采取自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與研討學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，加強教師的職業(yè)道德教育,，并采取知識測試的方式，提高學(xué)習(xí)針對性,、時效性,。下面是小編整理的關(guān)于師德師風(fēng)專項行動整改方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！

師德師風(fēng)專項行動整改方案篇1

為深入貫徹黨的____大報告關(guān)于“加強師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍”的總體要求,，落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于教師隊伍建設(shè)的決策部署和全國,、全省師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神,，切實將新時代教師職業(yè)行為“十項準(zhǔn)則”落到實處，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),，根據(jù)上級工作要求特制定本方案,。

一、整治目標(biāo)

進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿教師生涯全過程,，形成整治長效機制,。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范；以“愛崗敬業(yè),、教書育人”為核心,，牢記育人使命，潛心立德樹人,，提升道德水準(zhǔn),；以“有理想信念、有道德情操,、有扎實知識,、有仁愛之心”為根本要求，弘揚高尚師德,，著力解決____七小師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，教育和引導(dǎo)教師及教育工作者堅守為黨育人、為國育才的初心使命,，全心全意做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人,。

二、組織機構(gòu)

為確保本次活動取得實效,，學(xué)校成立____小學(xué)集中開展“師德師風(fēng)整治”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三、整治對象

學(xué)校在崗教師及工作人員,。

四,、時間安排

20__年3月至12月為集中整治階段，此后轉(zhuǎn)入常態(tài)化整治,。

五,、整治內(nèi)容

對照新時代教師職業(yè)行為“十項準(zhǔn)則”，重點整治以下違反職業(yè)道德行為：

（一）在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行,。

（二）通過課堂、論壇,、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息,、不良信息,。

（三）體罰和變相體罰學(xué)生，歧視,、侮辱學(xué)生,，虐待、傷害學(xué)生,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,，有任何形式的猥褻、性騷擾學(xué)生的行為,。

（四）組織有礙學(xué)生身心健康的活動,。

（五）在招生、考試,、推優(yōu),、保送及績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假,。

（六）索要,、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請,、旅游,、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報刊,、教輔材料,、社會保險或利用家長資源謀取私利。

（七）組織學(xué)生參加以營利為目的的表演,、競賽活動,，或泄露學(xué)生與家長的信息。

（八）在工作期間玩忽職守,、消極怠工,，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班,，利用職務(wù)之便兼職兼薪,。

（九）組織、參與有償補課,，或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息,。

（十）其他違反職業(yè)道德的行為，如抄襲剽竊,、嫖娼,、賭博、酒駕,、醉駕,、吸毒等。

六,、工作措施

（一）學(xué)習(xí)教育

1,、召開全員動員大會。3月下旬,，召開全校師德師風(fēng)專項整治工作動員大會,，制定專項整治工作方案。

2,、注重正面示范教育,，積極挖掘教師感人故事，大力弘揚新時代教師教書育人,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的高尚品格。

3,、加強警示教育,，引導(dǎo)教師時刻自重、自省,、自警,、自勵，堅守師德底線,。

3,、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。采取自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與研討學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，加強教師的職業(yè)道德教育，并采取知識測試的方式,，提高學(xué)習(xí)針對性,、時效性,。學(xué)校每季度組織教師開展1次集中學(xué)習(xí)活動,，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)的重要講話精神,；學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),；學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,。

（二）自查自糾

1,、開展師德師風(fēng)問題自查行動。通過召開教職工會議,、案件剖析會等多種形式,，認(rèn)真對照此次專項整治內(nèi)容，組織每位教職工找出自身在師德師風(fēng)方面存在的問題或不足,，同時找出學(xué)校師德師風(fēng)方面普遍存在的不足,，分析問題存在的原因，做好統(tǒng)計匯總,，主動制止教職工違規(guī)行為,。學(xué)校認(rèn)真自查師德長效制度建設(shè)落實情況，師德問題受理與查處機制建立情況及師德問題查處情況,。

2,、開展群眾投訴信訪問題大排查。一是建立學(xué)校,、教師,、家長、學(xué)生為一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。在明顯位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話,、電子郵箱和信箱，做好接線人員值班安排,，及時回復(fù)和處理,。____七小師德師風(fēng)專項整治投訴電話為：____________，郵箱是____________,。二是規(guī)范查處程序,，實行臺賬管理。建立自20__年1月以來涉及教師師德投訴信訪問題處理情況臺賬,，對收到的每條問題線索進(jìn)行認(rèn)真分析研判處理,，保證件件有回音,、事事有著落,。

3、加大懲處力度,。學(xué)校和教師要對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，明確重點整改問題,，逐項落實整改措施,；對問題突出的教師，列為重點整改對象,，確定專人“結(jié)對子”幫助整改,。教師違反師德行為查證屬實的,，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分,，嚴(yán)重的依法撤銷教師資格、清除出教師隊伍,；對涉及違法犯罪的及時移交司法部門。

（三）完善制度

1,、規(guī)范從教行為,。學(xué)校要突出規(guī)則立德，積極探索正面激勵與反向約束的雙向管理機制,。制訂完善校園內(nèi)教師行為準(zhǔn)則,，指導(dǎo)教師在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中,，關(guān)愛和尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生人身安全和合法權(quán)益,。

2,、關(guān)注教職員工。對教職工的心理健康及工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，建立良好對話機制,，回應(yīng)教職員工關(guān)切,，強化心理輔導(dǎo)，減輕教師精神緊張和心理壓力,，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題,，及時預(yù)防個別教職員工可能出現(xiàn)的不良行為。

3,、健全管理機制,。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，并健全師德問題通報機制,，對查實的典型師德違規(guī)問題一律進(jìn)行通報,；健全師德違規(guī)報送機制，堅持常規(guī)問題定期報,，重要輿情立即報,，重大師德輿情事件4小時內(nèi)報告,。

4、落實師德考核,。學(xué)校堅持同行,、家長、學(xué)生,、學(xué)校等主體多元評價,，成立師德考核小組，制定教師師德考核實施細(xì)則,，建立工作臺賬,。把師德考核優(yōu)秀作為評選優(yōu)秀教師和教育工作者的首要條件，大力培育和表彰各級師德標(biāo)兵,、模范教師,、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個人和先進(jìn)集體；師德考核不合格者年度考核應(yīng)評定為不合格,，并在教師資格定期注冊,、職務(wù)職稱評審、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵和特級教師評選等環(huán)節(jié)實行“一票否決”,。

七、工作要求

（一）高度重視,，精心組織

組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神,，切實提高政治站位，把專項整治工作作為對黨忠誠的重要體現(xiàn)和“試金石”,，堅決按照上級要求抓好整改落實,。專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要切實履行工作職責(zé)，凝聚工作合力,，針對師德師風(fēng)突出問題,，扎扎實實推進(jìn)整改工作。

（二）壓實責(zé)任,，確保實效

學(xué)校要高度重視本次整治工作,，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，切實將師德師風(fēng)建設(shè)各項舉措落細(xì)落實,，確保工作實效,，避免走過場,。班子成員要充分發(fā)揮表率作用,，帶頭執(zhí)行工作要求，形成“頭雁”效應(yīng),；強化干部隊伍監(jiān)管,，落實監(jiān)督責(zé)任,，對隊伍中的苗頭性、傾向性問題,，要及時開展提醒談話,，強調(diào)紀(jì)律要求，層層傳導(dǎo)壓力,。切實做到發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起，形成有力震懾,，全面消除師德隱患和風(fēng)險點,。

（三）總結(jié)驗收，建章立制,。

學(xué)校要強化日常監(jiān)督,，注重總結(jié)活動的開展情況，從制度層面鞏固師德師風(fēng)整治工作成果,，形成有效的教育,、管理、監(jiān)督長效機制,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、規(guī)范化和常態(tài)化。

____市____區(qū)____街道____小學(xué)

20__年3月30日

師德師風(fēng)專項行動整改方案篇2

為深入貫徹落實《教育部等七部門印發(fā)關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,，教育部新時代高校,、中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等文件精神，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè)成果,，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,，建設(shè)一支政治強、情懷深,、思維新,、視野廣、人格正的新時代教師隊伍,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，堅持把師德作為評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn),，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,，突出教師師德養(yǎng)成,，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,，引導(dǎo)廣大教師加強對學(xué)生的政治引領(lǐng),、思想引領(lǐng)、價值引領(lǐng),、品德引領(lǐng),，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、總體目標(biāo)

通過師德師風(fēng)建設(shè)專項活動,，完善一批規(guī)章制度，總結(jié)一批經(jīng)驗做法,，樹立一批模范榜樣,，通報一批典型案例，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有,、三者”好老師,，當(dāng)好“引路人”，踐行“四個相統(tǒng)一”,，恪守職業(yè)“底線”,，嚴(yán)守行為“紅線”。全省師德治理體系更加完善,，督查監(jiān)管渠道更加暢通,，群眾關(guān)心的問題得以有效解決，師德失范行為基本消除,，全社會對教師職業(yè)認(rèn)同度加深,，教師師德水平明顯提升，尊師重教蔚然成風(fēng),。

三,、活動內(nèi)容

一加強理論學(xué)習(xí)，筑牢教師思想根基

1,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在全省教育系統(tǒng)開展《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高全體教師的法治素養(yǎng),、規(guī)則意識,，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力,。將習(xí)近平總書記關(guān)于教育,、教師工作的重要論述，《習(xí)近平總書記給“國培計劃20__”北京師范大學(xué)____研修班參訓(xùn)教師的回信》,，教育部新時代高校,、中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則試行》,，以及____省幼兒園、中小學(xué)《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則試行》《高校教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等作為必學(xué)內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)習(xí)時長不少于10學(xué)時,，學(xué)習(xí)考核合格納入繼續(xù)教育學(xué)時登記,。

2,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。健全教師師德學(xué)習(xí)制度,，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為必修課程,，納入“國培計劃”“省培計劃”，以及各級各類教師培訓(xùn),。各地各學(xué)校要列出學(xué)習(xí)計劃,，結(jié)合當(dāng)前開展的黨史學(xué)習(xí)教育活動，通過線上+線下相結(jié)合的方式,，開展“理論學(xué)習(xí)周月”,、師德大講堂、先進(jìn)事跡宣講,、師德師風(fēng)演講,、征文比賽，知識競賽等學(xué)習(xí)活動,，鞏固學(xué)習(xí)成果,，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、常態(tài)化,。

二創(chuàng)新工作舉措,，完善師德考評制度

1、完善師德承諾制度,。將師德要求作為重要內(nèi)容,，納入教師聘用合同依法管理，加強試用期考察,，全面評價聘用人員的思想政治和師德表現(xiàn),，對不合格人員取消聘用，及時解除聘用合同,。組織教師開展師德失范行為自查自糾,，填報個人師德情況報告、簽訂師德承諾書,，連同師德師風(fēng)考評情況納入教師師德誠信檔案,，一旦發(fā)現(xiàn)有未填報的師德問題，一經(jīng)查實,，從嚴(yán)從重處理,。

2、建立師德評議制度。以學(xué)校為單位每學(xué)期至少組織一次教師師德師風(fēng)評議,，邀請學(xué)生,、家長和社區(qū)代表，以及人大代表,、政協(xié)委員等參與,，評議結(jié)果納入教師考核評價，存入個人檔案,。積極爭取社會各界對師德師風(fēng)建設(shè)的支持和監(jiān)督,，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、協(xié)調(diào)一致,、密切配合的工作機制和工作局面,。

3、落實入職審查制度,。要按照《最高人民檢察院教育部公安部關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》有關(guān)規(guī)定,，落實教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度，定期開展教師從業(yè)限制審查,，做好源頭防控,。高度重視從海外引進(jìn)人才的全方位考察，提升人才引進(jìn)質(zhì)量,。

4,、完善懲戒查處制度。規(guī)范師德失范行為處置程序,，細(xì)化舉報,、受理、調(diào)查,、認(rèn)定,、處理和存入個人檔案等流程及要求。建立師德失范行為問題追溯,、責(zé)任倒查,、約談通報等制度，不能因?qū)W生畢業(yè),、轉(zhuǎn)學(xué)或教師退休等原因影響問題查處,。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師教育懲戒規(guī)則試行》要求，健全實施教育懲戒的具體情形和規(guī)則,，避免教師過度懲戒導(dǎo)致師德失范,。

5、完善師德誠信檔案,。建立完善分級管理和使用的師德誠信數(shù)據(jù)庫,，全方位全過程記錄教師在教育教學(xué)活動中,，以及社會公德、職業(yè)道德和家庭美德等方面的表現(xiàn),，強化師德考核結(jié)果運用,，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評定為不合格，依法依規(guī)取消教師在職稱評聘,、推優(yōu)評先,、表彰獎勵、科研和人才項目申請等方面的資格,。

6,、建立談話提醒制度,。要及時梳理查找?guī)煹聨燂L(fēng)問題苗頭隱患,、薄弱環(huán)節(jié)和工作盲區(qū)，對發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)工作存在的短板和問題,，對群眾有反映,、有苗頭的師德失范行為，要及時提醒,、約談,，做到早防范、早糾正,。

三選樹師德典型,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

1、挖潛師德先進(jìn)典型案例,。要積極挖掘師德師風(fēng)方面的先進(jìn)人物和事跡,，遴選一批擁有堅定教育信念、滿懷教育理想,、執(zhí)著教育情懷的優(yōu)秀教師,，以及一批有創(chuàng)新、有實效的優(yōu)秀工作案例,。要完善教師榮譽制度,，充分尊重教師在教育發(fā)展和教師工作中的“話語權(quán)”，邀請優(yōu)秀教師代表參加重要節(jié)慶日活動,，依法保障榮譽獲得者的政治和生活待遇,。

2、發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用,。要組織教師中的“時代楷模”,、教書育人楷模、教學(xué)名師,、最美教師等開展師德宣講,，講好師德故事,。開展以教師教書育人工作為素材的攝影、繪畫,、書法以及微電影,、詩歌等文藝作品創(chuàng)作活動。充分利用廣播,、電視,、報紙、門戶網(wǎng)站等平臺全方位弘揚宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。加強師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗的宣傳推廣,，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果。

四開展專項治理,，嚴(yán)查師德失范行為

1,、開展師德師風(fēng)專項治理。全面梳理教師在課堂教學(xué),、關(guān)愛學(xué)生,、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究,、社會活動等方面的紀(jì)律要求,，列出師德負(fù)面清單，針對高校教師性騷擾學(xué)生,、學(xué)術(shù)不端以及中小學(xué)教師違規(guī)有償補課,、收受學(xué)生和家長禮品禮金等開展專項治理，集中整治教師體罰侮辱學(xué)生,、在課堂或網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不當(dāng)言論等失范行為,。暢通信訪舉報渠道，及時受理群眾來信來訪,，對重點環(huán)節(jié),、突出問題進(jìn)行全面梳理，逐一整治銷號,。

2,、嚴(yán)肅查處師德失范行為。要把群眾反映強烈,、社會影響惡劣的突出問題作為重點,，對照師德師風(fēng)負(fù)面清單，加大查處力度,。涉嫌違紀(jì)違法犯罪的,，移送相關(guān)部門處理。受到處分的教師,，按管理權(quán)限及時將有關(guān)情況記入教師資格定期注冊系統(tǒng)和教師信息管理系統(tǒng),，暫緩教師資格注冊,，情節(jié)嚴(yán)重的依法撤銷或喪失教師資格。對嚴(yán)重違反師德行為,，影響惡劣者堅決清除出教師隊伍,。

3、強化學(xué)校部門監(jiān)管責(zé)任,。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力,、拒不處分、拖延處分,、推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，取消教育主管部門和學(xué)校參加各級各類評優(yōu)資格,，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任,。對因不作為、慢作為,、亂作為,，或履職不力,、處置不當(dāng)導(dǎo)致發(fā)生群體性事件,，或引發(fā)重大網(wǎng)絡(luò)輿情，產(chǎn)生不良社會影響的,，將從嚴(yán)從重處理,。

五完善師德監(jiān)督體系，建立長效工作機制

1,、加強政府督導(dǎo),。將師德師風(fēng)建設(shè)情況作為對地方政府履行教育職責(zé)評價的重要測評內(nèi)容，納入教育專項督導(dǎo)和責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo),，形成層級分明,、工作協(xié)調(diào)、監(jiān)管有效的師德師風(fēng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作體系,，針對群眾反映強烈的問題,、師德師風(fēng)問題多發(fā)的地方開展專項督導(dǎo)。建立師德失范行為信息報送和通報警示制度,，定期通報一批典型案例,。

2、強化社會監(jiān)督,。各地各校要面向社會選派一批師德師風(fēng)監(jiān)督員,，定期對學(xué)校師德師風(fēng)情況進(jìn)行監(jiān)督評議，發(fā)現(xiàn)問題及時向教育主管部門反饋,，將監(jiān)督評議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容,。構(gòu)建由政府,、學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，形成教育,、宣傳,、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效工作機制,。

四,、工作安排

一工作啟動

20__年6月，各地各校要對師德師風(fēng)建設(shè)專項行動進(jìn)行安排部署,，結(jié)合實際制定工作方案,，依照方案認(rèn)真組織開展教師思想政治教育、師德規(guī)范學(xué)習(xí)和自查自糾等工作,，各市州,、各高校于6月30日前將工作方案報送省教育廳。

二專項治理

20__年7月至10月,，結(jié)合方案完善工作機制,，開展專項治理和重點整治工作，開展教師從業(yè)限制審查,，簽訂師德承諾書,。

三梳理總結(jié)

20__年11月至12月，認(rèn)真總結(jié)本地本校師德建設(shè)工作開展情況,，凝煉工作經(jīng)驗,，查找薄弱環(huán)節(jié)和問題不足，完善工作制度,，12月30日前逐級上報師德師風(fēng)建設(shè)專項行動工作情況,。

五、工作要求

一加強組織領(lǐng)導(dǎo),，形成工作合力

省教育廳成立由廳主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，分管副廳長任副組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在廳教師工作處,，抽調(diào)人員集中辦公，具體負(fù)責(zé)專項活動日常事務(wù),。各級教育行政部門要積極爭取當(dāng)?shù)毓?、民政、人社,、市場監(jiān)管等部門協(xié)同配合,，形成工作合力,，落實工作經(jīng)費，安排專門人員,，確保工作順利推進(jìn),。

二

迅速安排部署，精心組織實施

各地各校要迅速部署專項活動,，切實做到工作部署,、整治措施、問題查處,、形成機制“四到位”,，堅決杜絕搞形式、走過場,。要加強師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校和師德教育示范基地建設(shè),。省教育廳將邀請第三方，對各地工作開展情況開展評估監(jiān)測,，適時對相關(guān)情況進(jìn)行通報,。

三暢通反映渠道，強化整改落實

省教育廳設(shè)立省級舉報平臺電話：____________,，政務(wù)信箱：________________,，受理全省師德師風(fēng)有關(guān)投訴舉報。各市州,、縣市,、區(qū)教育局和學(xué)校要在媒體、網(wǎng)站,、學(xué)校公示欄公布舉報電話和信箱，主動接受社會監(jiān)督,。投訴電話要及時接聽,，做到有訴必查、有查必果,、有果必復(fù),。每月底將情況報送教育主管部門，對引起社會關(guān)注的要及時處置逐級報告,。對投訴到省教育廳的問題線索,，各市州應(yīng)在收到轉(zhuǎn)辦件5個工作日內(nèi)報送調(diào)查核實及處理情況。

四壓實工作責(zé)任,，確保工作成效

嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任,，學(xué)校書記、校長是第一責(zé)任人,。各級教育行政部門要落實監(jiān)管責(zé)任,，要將師德師風(fēng)建設(shè)納入對下屬單位,、學(xué)校考核的重要內(nèi)容,。

五強化督查督導(dǎo),，完善監(jiān)督體系

各地各校要完善多方廣泛參與、客觀公正,、科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機制,。盯緊重要時間節(jié)點和環(huán)節(jié)，通過“一月一主題”“一月一例會”“一月一專報”等方式,，對專項行動開展情況進(jìn)行督查和暗訪,。要建立完善正確的輿論引導(dǎo)和輿情監(jiān)控機制，營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境,。

師德師風(fēng)專項行動整改方案篇3

為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,，深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔20__〕4號）、省教育廳等七部門《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的若干措施〉的通知》（贛教規(guī)字〔20__〕22號）,、《關(guān)于印發(fā)〈20__年____縣教育系統(tǒng)“干部作風(fēng),、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項整治工作方案〉的通知》（湖宣字〔20__〕12號）等文件精神,，對照《縣委第二巡察組關(guān)于巡察教體局黨委的反饋意見》要求,，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究,，決定在全校組織開展“干部作風(fēng),、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項整治,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實黨的____大及歷次全會精神,，深刻認(rèn)識“兩個確立”決定性意義，自覺用“四個意識”導(dǎo)航,，用“四個自信”強基,，用“兩個維護(hù)”鑄魂，按照“補短板,、促均衡,，創(chuàng)特色、樹新風(fēng),，抓隊伍,、育人才”工作思路，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化師德師風(fēng),，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng),，形成“作風(fēng)硬、師風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”的新局面,，奮力打造“學(xué)在二中”的教育品牌，推動我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,，為我縣“構(gòu)建環(huán)形格局,，加快創(chuàng)新融合，實現(xiàn)趕超倍增,，挺進(jìn)全省十強,，奮力爭當(dāng)全域高質(zhì)量發(fā)展排頭兵”貢獻(xiàn)力量，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,。

（二）主要目標(biāo)

通過干部作風(fēng)專項整治,，干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，政治理論水平明顯提升,，工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變,，服務(wù)水平全面提升，履職能力和化解難題能力明顯增強,，開拓創(chuàng)新意識進(jìn)一步深化,，干部隊伍形象大為改善。

通過師德師風(fēng)專項整治,，教師政治覺悟進(jìn)一步增強,，法制觀念和紀(jì)律意識更加嚴(yán)明，教育教學(xué)能力和水平全面提升,，育人情懷不斷深化,。廣大教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

通過學(xué)校學(xué)風(fēng)專項整治,，“雙減”政策和“五項管理（作業(yè)、睡眠,、手機,、讀物、體質(zhì)管理）”進(jìn)一步落實落細(xì)，“五個校園（書香校園,、智慧校園,、法制校園、活力校園和文明校園）”創(chuàng)建步伐進(jìn)一步加快,，教師德能勤績廉全面進(jìn)步,，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，教師樂教善教,、學(xué)生樂學(xué)善學(xué)氛圍進(jìn)一步濃厚,。

二、主要對象和主要內(nèi)容

（一）干部作風(fēng)專項整治（牽頭部門：辦公室,、信訪監(jiān)察室）

主要對象：班子成員,、中層干部。

主要內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)教育,、談心談話,、監(jiān)督檢查、選樹先進(jìn),、公開承諾等措施,，著力解決干部不擔(dān)當(dāng)、不作為,、不敬業(yè)的“三不”問題,。重點整治學(xué)習(xí)流于形式，政治理論水平不高,；創(chuàng)新意識不強,，能力本領(lǐng)恐慌；工作敷衍了事,，作風(fēng)不細(xì)不實,；工作推諉扯皮，習(xí)慣推卸責(zé)任,；規(guī)矩意識不強,，執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等問題。（責(zé)任部門：各處室委,、各年級,、支部）

（二）師德師風(fēng)專項整治（牽頭部門：辦公室）

主要對象：全體教師。

主要內(nèi)容：通過狠抓學(xué)習(xí),、承諾踐諾,、反面曝光、樹立典型,、建章立制,、強化監(jiān)督等措施,，著力解決教師缺站位、缺師德,、缺奉獻(xiàn)的“三缺”問題,，進(jìn)一步加強思想政治教育、師德師風(fēng)教育和法治紀(jì)律教育,。

1,、加大對酒駕醉駕、猥褻嫖娼,、賭博替考,、電信詐騙等違法行為的懲治力度；（責(zé)任部門：信訪監(jiān)察室,、各年級）

2,、加大對兼職取酬、作風(fēng)不正,、學(xué)術(shù)不端,、體罰或變相體罰學(xué)生、索要收受學(xué)生家長禮金禮品等違紀(jì)行為的查處力度,；（責(zé)任部門：教務(wù)處,、信訪監(jiān)察室、各年級）

3,、加大對違規(guī)補課,、違規(guī)訂購?fù)其N教輔資料等違規(guī)行為的治理力度；（責(zé)任部門：教務(wù)處,、信訪監(jiān)察室,、各年級）

4、加大違規(guī)收費等違規(guī)行為治理力度,。（責(zé)任部門：財務(wù)處,、各年級）

（三）學(xué)校學(xué)風(fēng)專項整治（牽頭部門：教務(wù)處）

主要對象：全體教師和學(xué)生。

主要內(nèi)容：通過思想引領(lǐng),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、結(jié)對幫扶等措施，著力解決教師“不愿學(xué),、不會學(xué),、不用學(xué)”和學(xué)生“裸學(xué)、盲學(xué),、厭學(xué)”等問題,。

1、整治教師思想觀念陳舊,、理論更新遲緩、知識儲備淺薄、教學(xué)方式落后,；（責(zé)任部門：教科處,、教育發(fā)展中心、各年級）

2,、整治對教育發(fā)展形勢認(rèn)識不清,、對“雙減”政策理解不深、對推進(jìn)教學(xué)改革主動不夠,，任意布置超量作業(yè),、任意組織學(xué)生考試、任意擠占音體美課程等問題,；（責(zé)任部門：教務(wù)處,、各年級）

3、重點整治部分學(xué)生過度使用手機,、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、學(xué)習(xí)主動性不夠等問題；（責(zé)任部門：政教處,、各年級）

4,、重點整治刻苦精神不足、學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間,、自主購買教輔讀物品種多等問題,。（責(zé)任部門：教務(wù)處、各年級）

三,、實施步驟

（一）動員部署階段（4月15日前）,。4月11日召開全校專項整治動員大會和警示教育大會，全面部署專項整治工作,，動員全體師生積極參與到專項整治工作中來,，促使專項整治活動有序啟動、進(jìn)展順利,、效果良好,。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（4月-5月）。以黨史學(xué)習(xí)教育為主線,，強化“四史”學(xué)習(xí)教育,，組織全體干部精讀《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中華人民共和國簡史》,、《習(xí)近平談治國理政》（第三卷）,、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等重要書目；觀看電視紀(jì)錄片《為了和平》,、電視專題片《人民的小康》《百年風(fēng)華》《紅船》,、電視劇《跨過鴨綠江》《山海情》及《光榮與夢想》《覺醒年代》《大決戰(zhàn)》《功勛》《小平小道》等重點劇目,；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開班式上重要講話精神，并開展專題討論,。組織全體教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》及教育相關(guān)法律法規(guī),；學(xué)習(xí)“人民教育家”“時代楷模”、教書育人楷模,、最美教師,、優(yōu)秀教師、模范教師,、“感動____教育年度人物”的先進(jìn)事跡,；通過主題講座、學(xué)習(xí)討論,、培訓(xùn)研討等多種形式開展“雙減”“五項管理”政策的專題學(xué)習(xí)和信息化應(yīng)用培訓(xùn),。學(xué)習(xí)教育階段，干部教師個人要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，學(xué)校將組織一次政治理論考試,，不斷強化學(xué)習(xí)教育效果。

（三）自查自糾階段（6月—7月）,。進(jìn)一步強化學(xué)校干部隊伍政治建設(shè),，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織全體干部教師對照相關(guān)要求開展自查自糾,，以教育部網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例和我省公開通報的中小學(xué)教師違反師德師風(fēng)典型案例以及我縣查處的違法違紀(jì)違規(guī)典型案例等為反面教材,，以案為鑒、以案明紀(jì),，組織召開專題民主生活,，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省,，做到警鐘長鳴,。開展法律法規(guī)和職業(yè)行為規(guī)范準(zhǔn)則測試和法制社會自媒體時代教師個人手機凈化活動，強化師德規(guī)范日常監(jiān)管,，強化規(guī)范學(xué)年度師德考核,，確保《準(zhǔn)則》各項規(guī)范在我校落實落地,，確保每位教師知準(zhǔn)則,、守底線。干部教師要采取自評,、互評,、學(xué)生評、家長評,、社會評等多種評價手段,，形成個人自評報告,。學(xué)校形成整體評議報告，剖析不足的原因,，落實整改措施,。暢通舉報渠道，主動接受學(xué)生,、家長和社會的意見監(jiān)督，監(jiān)督電話：縣教體局信訪監(jiān)察室：________,、教育股：________,、人事股：________、學(xué)校辦公室：________,。

（四）整改提升階段（8月—9月）,。堅持一切從實際出發(fā)，對存在的問題不回避,、不護(hù)短,，做到迅速整改、認(rèn)真整改,、堅決整改,，以較真碰硬、求真務(wù)實的工作作風(fēng)強抓落實,，推動整改取得實效,。針對學(xué)校違紀(jì)違規(guī)問題，強化執(zhí)紀(jì)問責(zé),，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去,，堅持“零容忍”“無禁區(qū)”，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,。完善師德師風(fēng)獎懲制度,，全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，完善“社會,、家長,、學(xué)生、學(xué)校”四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督體系,，推動師德師風(fēng)管理工作制度化,。強化教學(xué)管理，認(rèn)真落實“雙減”政策,，加強“五項管理”,，優(yōu)化教學(xué)方式，提升課堂質(zhì)量,，做到應(yīng)教盡教,，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,。積極引導(dǎo)學(xué)生和家長立足課堂，切實消除家長盲目到校外培訓(xùn)機構(gòu)報班,、讓學(xué)生超前學(xué)習(xí)的焦慮,。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強對學(xué)困生補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心,，著力解決學(xué)生盲學(xué)厭學(xué)等問題,。嚴(yán)格執(zhí)行“零起點”教學(xué),，不超前、超綱教學(xué),，不得以班上部分學(xué)生在課外超前學(xué)習(xí)等理由加快進(jìn)度,、拔高要求,、增加難度，確保教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn),，所有學(xué)生都能適應(yīng)新學(xué)段學(xué)習(xí),、跟上教學(xué)節(jié)奏。

四,、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，精心部署。成立20__年____二中“干部作風(fēng),、師德師風(fēng),、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長______,、黨總支書記______同志擔(dān)任,，分管辦公室和信訪監(jiān)察室副校長______同志任常務(wù)副組長，其他班子人員為副組長,，部門負(fù)責(zé)人和組織員為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,，由彭惠群同志兼任辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常推進(jìn)工作。

（二）大力宣傳,，營造氛圍,。文宣辦要充分利用校內(nèi)外各類宣傳媒體和平臺，廣泛宣傳和及時報道專項整治開展情況和取得實效,，積極推介“新時代學(xué)生心中的好老師”,，用身邊的優(yōu)秀典型教育身邊的人，講好“二中好故事”、唱響“二中好聲音”,。認(rèn)真組織開展我校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者及師德標(biāo)兵（先進(jìn)個人）等評選活動,。充分展現(xiàn)新時代人民教師不忘初心,、牢記使命，為黨育人,、為國育才的奮進(jìn)風(fēng)貌,。

（三）強化督查，有序推進(jìn),。學(xué)校辦公室將不定期對各部門開展專項整治活動情況進(jìn)行督查,，對工作開展不力、活動推進(jìn)不順,、措施落地不實、整治效果不佳等情況,，將在班子會,、中層干部會進(jìn)行通報，并追究有關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人的責(zé)任,。

（四）善于總結(jié),，建章立制。學(xué)校將以開展專項整治為契機,，認(rèn)真做好專項整治好經(jīng)驗,、好做法總結(jié)，并及時向縣教體局報送工作總結(jié)和優(yōu)秀工作案例,，建章立制,，形成長效機制。各部門按照實施步驟,，及時報送工作落實方案及活動整治的相關(guān)文字,、圖片等資料，7月中旬前報送部門自查自糾整改材料,，9月中旬前報送部門總結(jié)材料,。

師德師風(fēng)專項行動整改方案篇4

按照《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見〉的通知》教師〔20__〕10號、《____省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的若干措施〉的通知》贛教規(guī)字〔20__〕22號,、《____市教育局等七部門關(guān)于印發(fā)〈____市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案〉的通知》九教發(fā)〔20__〕140號和《縣教體局等七部門關(guān)于印發(fā)〈____縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項治理工作實施方案〉的通知》（湖教體發(fā)〔20__〕8號）等文件精神,，為大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)良好教育生態(tài),，為培養(yǎng)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。結(jié)合學(xué)校實際,，決定在全校開展師德師風(fēng)專項治理活動，現(xiàn)制定如下實施方案,。

一,、重要意義

師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。一直以來,，學(xué)校始終將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,，采取一系列措施加強教師思想政治和師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)長效機制,，師德師風(fēng)持續(xù)向好,，涌現(xiàn)了一批師德高尚的先進(jìn)典型。但客觀來看,，違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，一定程度損害了我校教師隊伍整體形象。為著力解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，學(xué)校通過開展專項治理,，以嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為為抓手，最大程度遏制師德失范問題發(fā)生,，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,、長效化，努力建設(shè)一支有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以做“四有”教師為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合市縣教育系統(tǒng)開展的“干部作風(fēng),、師德師風(fēng),、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項整治活動，堅持問題導(dǎo)向,，突出重點,、落實責(zé)任、注重長效,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項治理工作,，切實提高教師職業(yè)道德水平，樹立二中教師隊伍新形象。

三,、治理內(nèi)容

一學(xué)校層面

1,、重點整治重視程度不高。是否存在師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)首要位置體現(xiàn)不夠,，師德師風(fēng)常規(guī)學(xué)習(xí)教育是否存在時緊時松,、搞形式、走過場等問題,。

2,、重點整治日常監(jiān)管不嚴(yán)。是否存在未開展針對教師課堂教育教學(xué)行為檢查或巡查,，是否定期或不定期開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查,，是否對教師業(yè)余時間不得從事有償家教或在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職等問題進(jìn)行宣教提示或明察暗訪，是否對重點教師進(jìn)行了約談提醒,。

3,、重點整治舉報查處不力。是否對師德師風(fēng)信訪舉報置之不理,、故意拖延,；是否存在“家丑不可外揚”、掩蓋違規(guī)事實,、核查不深入走過場、查而不處,、避重就輕,、遷就姑息、不依法依規(guī)處理等現(xiàn)象,。

二教師層面

1,、重點治理違反《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》行為。

2,、圍繞《____市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》開展自查自糾,。

3、號召全縣中小學(xué)幼兒園教師大力倡導(dǎo),、自覺遵守《____市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項公約》,。

四、治理時間

20__年元月-20__年3月

五,、實施步驟

專項治理分動員部署,、自查自糾、集中治理,、建章立制等四個階段,。

一動員部署階段（20__年元月中上旬）

1、制定方案。學(xué)校結(jié)合實際制定工作方案,，精心組織,，周密部署，扎實開展專項治理工作,。

2,、部署動員。各部門要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,，通過召開處室會議、年級例會,、發(fā)布通知等形式,，進(jìn)行廣泛深入動員，形成迅速展開,、高效推進(jìn)態(tài)勢,。

3、宣傳教育,。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》《____市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》《____市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)八項公約》,，教育全體教師深刻認(rèn)識開展師德師風(fēng)專項治理的重要意義，深刻理解把握專項治理的重點內(nèi)容,。將學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范作為必修內(nèi)容,，納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)中，確保每位教師知準(zhǔn)則,、守底線,。大力宣傳師德師風(fēng)楷模，表彰先進(jìn),，樹立師德師風(fēng)新形象,。將教育部、省,、市,、縣教育部門查處并曝光的典型案例作為反面教材，開展警示教育,，組織教師對照查擺,，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì),、警鐘長鳴,。

二自查自糾階段（20__年元月下旬—2月上旬）

對照治理內(nèi)容，全面梳理師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，立即開展邊查邊改,。學(xué)校全面開展自查自糾工作,，加強課堂內(nèi)外巡查，認(rèn)真查找在職教師是否存在違反師德師風(fēng)問題,。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題,，建立問題臺賬，制訂整改清單,，明確整改時間,、責(zé)任人，做到找準(zhǔn)線索,、摸清事實,，有錯必糾、確保到位,。教師緊緊圍繞十條禁令,、負(fù)面清單和八項公約等治理內(nèi)容，認(rèn)真查找自身是否存在師德師風(fēng)問題,，有則改之,、無則加勉。

三集中治理階段（20__年2月中下旬）

1,、受理信訪舉報,。積極構(gòu)建學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，暢通群眾反映意見渠道,，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話和信箱,，并在學(xué)校公示欄或校園顯著位置向社會公布“師德師風(fēng)專項治理舉報電話及郵箱”。同時,，學(xué)校在校園網(wǎng)上制作“師德師風(fēng)專項治理”懸浮窗舉報平臺，自覺接受社會監(jiān)督,，及時受理查處群眾投訴舉報,。

2、開展專項檢查,。圍繞師德師風(fēng)投訴較為集中的重點時節(jié),、重點區(qū)域和重點教師類別，加大專項檢查力度,，對問題線索及時進(jìn)行核查處置,。敢于“亮劍”，對查實的違反師德師風(fēng)的教師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

3,、實行問責(zé)通報,。對違反師德師風(fēng)行為，按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》《____省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》等規(guī)定,，依紀(jì)依法依規(guī),、從嚴(yán)從重從快處理；對屢教不改,、性質(zhì)嚴(yán)重的移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)處理,；學(xué)校教師存在嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為、產(chǎn)生重大輿情,、被主流媒體曝光通報的,，同時追究所在部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員責(zé)任,。

4,、開展榜樣在身邊宣教活動。通過日常觀察,、明察暗訪,、師生推薦等活動過程發(fā)現(xiàn)、尋找身邊平凡而可貴的榜樣教師,，挖掘先進(jìn)事跡或感人故事,。以開展講座、演講,、訪談等活動形式,，組織教師聆聽身邊榜樣的事跡，弘揚主旋律,，傳播正能量,，帶動廣大教師對標(biāo)對表，自覺淬煉師德師風(fēng),，形成見賢思齊,、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

四建章立制階段（20__年3月）

1,、建立學(xué)習(xí)教育機制,。建立健全教師政治理論和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，制訂師德學(xué)習(xí)教育計劃,，有明確的學(xué)習(xí)時間,、地點、內(nèi)容,、主講人員和參加人員,，教師做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會,。教師師德學(xué)習(xí)情況存入師德個人檔案,，納入評優(yōu)晉級,、年度考核、師德考核等內(nèi)容,。

2,、建立日常監(jiān)督機制。建立課堂巡查制度,，重點巡查教師課堂教學(xué)行為,、方法和態(tài)度，督促落實課堂教學(xué)規(guī)范,，樹立良好教風(fēng),。大力宣傳治理工作，公開治理內(nèi)容,，開門接受群眾監(jiān)督,，廣泛征集意見建議和問題線索，使違反師德師風(fēng)問題和行為無處藏身,。開展師德師風(fēng)評議,，采取學(xué)生或家長評教師、教師評校長,、家長評學(xué)校等多種形式,，廣泛吸納家長委員會成員和社會各界人士意見建議，抓好整改,、改進(jìn)工作,。對存在不能勝任教學(xué)、責(zé)任心不強等情況的教師,，通過待崗,、停課、轉(zhuǎn)崗等方式作出相應(yīng)處理,，督促教師自覺遵守課堂教學(xué)行為,。

3、建立失德查處機制,。暢通線索核查,，通過設(shè)立舉報平臺和意見征集活動，積極受理查處群眾提供的問題線索,。狠抓處置落地，教師失德情況納入個人師德師風(fēng)檔案,；教師師德考核不合格者年度考核應(yīng)評定為不合格,，在教師績效考核、職稱評聘,、評先評優(yōu),、教師招聘,、教師資格認(rèn)定、表彰獎勵等方面予以限制,。師德考核連續(xù)兩年不合格者,，調(diào)離教學(xué)崗位。

4,、建立師德獎勵機制,。學(xué)校每年開展師德師風(fēng)先進(jìn)和教師評選表彰，對師德師風(fēng)先進(jìn)教師在評優(yōu)評先,、職稱評聘,、干部任用等方面予以優(yōu)先考慮。學(xué)校將師德師風(fēng)作為加分項納入教師年度績效考核評價,，樹立獎教勵先鮮明導(dǎo)向,。

六、工作要求

一強化組織保障,。為組織謀劃和推進(jìn)實施師德師風(fēng)專項治理工作,，學(xué)校成立師德師風(fēng)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)詳見附件4）

二強化督導(dǎo)檢查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各職能組不定期對各部門落實情況進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)并通報有關(guān)情況，督促抓好問題整改,。本次專項治理工作落實情況納入各部門年終目標(biāo)考核,。

三強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。學(xué)校師德師風(fēng)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過受理舉報,、部門調(diào)研,、走訪了解、問卷調(diào)查等方式,，對違反師德師風(fēng)的行為出重拳,、下猛藥，嚴(yán)肅查處反面典型,，形成強力震懾,。對在本次專項治理工作中，思想不重視,、行動不落

師德師風(fēng)專項行動整改方案篇5

為全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《____自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》的精神,，并深入落實____自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問題專項整治行動的通知》內(nèi)容，結(jié)合我園實際情況,，特制定我園專項整治活動實施方案,，具體內(nèi)容如下。

一,、活動主題

踐師德正師風(fēng)專項整治在行動

二,、活動對象

全體教職工

三,、實施步驟

（一）自查自改階段（20__年8月底）

1、制定專項整治行動實施方案,。

2,、建立園內(nèi)監(jiān)督舉報工作負(fù)責(zé)小組。

組長：

副組長：

成員：

主要職責(zé)：

（1）及時報告,、處理學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)重大問題,，對涉及違反師德師風(fēng)的人或事進(jìn)行查處。

（2）搞好園務(wù)公開,，認(rèn)真接待群眾來信來訪,。

（3）認(rèn)真組織師德師風(fēng)測評和民主評議活動。

（4）開通師德師風(fēng)舉報電話（園長：________,，副園長：____________）,，設(shè)立師德監(jiān)督郵箱____________。

3,、健全并完善園內(nèi)師德師風(fēng)問題組織機構(gòu),、部門協(xié)作機制、管理制度,、管理措施,、整改措施。

4,、全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀以及教師師德師風(fēng)公開承諾書。

（二）對照檢視階段（20__年9月-12月）

1,、組織教師開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和交流研討活動,。

2、圍繞專項整治行動重點內(nèi)容,，開展全園家教授課,。

（1）在職教師組織有償補課或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)，家長委員會及其他教師,、家長個人組織的有償補課問題,。

（2）教師索要、收受學(xué)生及家長禮品禮金或參加由學(xué)生及家長付費的宴請,、旅游,、娛樂休閑等活動；向?qū)W生推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買圖書報刊,、教輔材料,、社會保險等；利用家長資源謀取私利等問題。

（3）教師歧視,、侮辱學(xué)生，打擊,、報復(fù),、虐待、傷害學(xué)生,；與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,，騷擾、猥褻學(xué)生等問題,。

（4）________市中小學(xué)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金舉報電話：____________,、舉報郵箱：____________

（三）警示教育階段（20__年9月-20__年3月）

1、召開師德警示教育大會

2,、以案為鑒,，強調(diào)師德師風(fēng)正面規(guī)范和負(fù)面清單

（四）抽查檢查階段（20__年10月-20__年3月）

積極配合上級工作檢查組的抽查。

（五）鞏固提升階段（20__年3月底）

1,、總結(jié)提煉師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗,，鞏固專項整治行動取得的成果。

2,、進(jìn)一步完善本園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法,、細(xì)化教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單。

3,、針對整治行動中發(fā)現(xiàn)的問題,，構(gòu)建長效機制，全面提升師德治理水平,，防止問題反彈,。