為全面實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度,，切實加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性,，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制,，規(guī)范管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，需要制定方案,。下面是小編整理的關(guān)于2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板8篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧,！

篇一：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

一,、考核范圍

1、考核對象為在編在冊的全體教職工,。

2,、受行政處分的教職工，可參加年度考核,，但不得定為優(yōu)秀等次,。

二、考核內(nèi)容

1,、考核內(nèi)容包括德,、能、勤,、績四個方面,，重點考核工作實績。德,，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn),；能，指教育教學(xué)能力,；勤,，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn)；績,，指教學(xué)實績和所做的貢獻,。

2、考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日,。

三,、考核等次

分為優(yōu)秀、稱職,、基本稱職,、不稱職。

四,、考核結(jié)果的使用

1,、被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先競爭崗位,、晉升職務(wù)的資格,。

2、被確定為合格以上等次的'具有續(xù)聘的資格。

3,、年度考核被確定為不合格等次者,，對其作試聘、緩聘處理,，或?qū)ζ溥M行降級聘任處理,，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘,。

4,、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

五,、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

1,、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

2,、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

高一年級：3人高二年級：3人高三年級：4人

教輔后勤組：2人行政管理組：4人

六,、考核辦法及具體安排

1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：x

副組長：x

組員：x

下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，x兼任辦公室主任。

2,、成立考核小組

全校分5個考核組進行考核,，即高一年級組、高二年級組,、高三年級組,、教輔后勤崗位組、行政管理組,。

各組負(fù)責(zé)人安排如下：

高一年級組：x

高二年級組：x

高三年級組：x

教輔后勤崗位組：x

行政管理組：x

3,、考核依據(jù)

以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹鳎_定考核等次,，違反勞動紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者,，不得評為優(yōu)秀等次。

4,、時間安排

①1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

②1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》（從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載）

③1月28日考核小組分組考核,，教職工個人述職后,，進行民主推選，各考核小組上報優(yōu)秀等次候選人名單,。

④1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果,。

⑤1月30日公示考核結(jié)果；本人簽名。

⑥2月2日上報年度考核結(jié)果,。

篇二：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi),，以實行聘任制和崗位管理為重點,，維護教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理,、公平,、公正的激勵機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機制,，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距,，體現(xiàn)干與不干不一樣,，干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，激勵教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作，開拓進取,，積極主動完成各項工作任務(wù),，推動教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二,、實施對象我校在編在崗的正式教職工,。

三、分配原則

1,、堅持“不勞不得,，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，兼顧公平”的原則,，津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（教師量化積分）作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離,，向一線教師,，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,，只要沒有崗位績效考核結(jié)果,，就不能參與獎勵性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配,，實行相應(yīng)職稱就近分配,。

3、堅持“公正,、公平,、公開”的原則，實行陽光操作,，分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實施,。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力,、履行職責(zé)、工作成績等,，每月進行一次考核,，考核分德、能,、勤,、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后及時公示,，確保教職工有知情權(quán),，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4,、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜,。各村小參照本方案就近考核教師,。

四、考評程序

1,、每月結(jié)束,，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組,，按考評細(xì)則,，對照過程進行檢查評估，綜合考評,，實行量化積分,，然后將考評結(jié)果進行公示，無異議后累計分配一學(xué)期績效工資,。

2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學(xué)點,，依照考評辦法進行抽查復(fù)評,，對各校教職工的工作績效進行評定，進行津貼發(fā)放,、3,、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核,，各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位,，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實際,。制定本?？己思?xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報中心小學(xué)審查,。

五,、績效工資分配辦法

1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶,。

2,、績效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排,，不屬于任何個人,，學(xué)校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定,，受到主管部門通報批評、警告,、記過,、開除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事處罰的,，不參與考評,，不享受所有績效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核,。

3,、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）,。其中假期的一月份,、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計算套發(fā)，元月份,、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放,，二月份,、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4,、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員,，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

5,、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人,，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放,，在職人員在法定休假期內(nèi),、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放,，一學(xué)期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā),，病事假累計超過一個月的，從超假之日起,，扣一月基礎(chǔ)績效的10,，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎(chǔ)績效的15,，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣25,；六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50,。連續(xù)請病假一月及以上的,，其獎勵性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行,。6,、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放,，班主任津貼每學(xué)期按五個月計算,，依據(jù)班主任考核細(xì)則實行每月量化，期末累計結(jié)算,。

7,、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個月結(jié)算,，取消每月行政管理人員崗位津貼,；

8、正在立案審查或停職的人員,，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資,，基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。

六,、分配方式

1,、從全體教師獎勵績效總額中提留10,？用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)該支付的班主任津貼,，教研組長津貼,，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金,。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照一定的方式分?jǐn)偣步穑鶕?jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師每月績效工資,。

2,、根據(jù)我校實際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行,，沒有超工作量,。

3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定,。

篇三：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

根據(jù)(連人社發(fā)〔20xx〕361號)《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神,，經(jīng)研究決定于20xx年1月進行20xx年度考核工作，具體辦法如下,。

一,、考核范圍

考核對象為本校在編在崗正式工作人員。

二,、考核內(nèi)容

1,、考核內(nèi)容包括德、能,、勤,、績四個方面，重點考核工作實績,。德,，指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn)；能,，指教育教學(xué)能力,；勤，指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn),；績,，指教學(xué)實績和所做的貢獻。

2,、考核期為：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

三,、考核等次

分為優(yōu)秀、合格,、基本合格,、不合格,。

四、考核結(jié)果的使用

1,、被確定為優(yōu)秀等次的,，具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格,。

2,、被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

3,、年度考核被確定為不合格等次者,，對其作試聘、緩聘處理,，或?qū)ζ溥M行降級聘任處理,，或調(diào)離現(xiàn)工作崗位，或解聘,。

4,、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

五,、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

1,、根據(jù)《關(guān)于做好20xx年全市事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%,，我校優(yōu)秀指標(biāo)不超過20人（在編教職工人數(shù)人）,。

2、優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

七年級：4人八年級：5人九年級：7人

音體美勞信息組：2人行政后勤組：2人

附件：各組人員名單

六,、考核辦法及具體安排

1,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x

組員：xx

2,、考核小組

組長：x

組員：xx

全校分5個考核組進行考核,，各組負(fù)責(zé)人安排如下：

七年級：x八年級：xx九年級：xx

音體美勞信息組：xx

行政后勤：xx

3、考核依據(jù)

以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹?，綜合計算下列項目得分（按相關(guān)的權(quán)重得分累計總分）,，按總分排序，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定考核等次,，違反勞動紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者,，不得評為優(yōu)秀等次。

①自評（全員自評,，自評表沿用20xx年度教職工考核細(xì)則執(zhí)行）

②年級組推薦（年級組全員互評）

③部門考核（按分配名額的1：1,。5入圍人員考核）

④考核小組（按分配名額的1：1。5入圍人員考核）

⑤考核領(lǐng)導(dǎo)小組（按分配名額的1：1,。5入圍人員考核）

總分=①x20%+②x30%+③x20%+④x20%+⑤x10%

4,、時間安排

①公示方案：1月12日

②自評：1月14日上午所有材料上交到校辦,。

③年級組推薦：1月13日下午

④部門考核：1月15日

⑤考核小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：1月15日下午

備注：

1,、本方案在延續(xù)學(xué)校已有方案基礎(chǔ)上進一步完善,。大致按照學(xué)年統(tǒng)考科目與非統(tǒng)考科目分開，將管理服務(wù)崗位與一線教學(xué)崗位分開,，有利于同類崗位教學(xué)評比,。

2、優(yōu)秀名額分配體現(xiàn)“向畢業(yè)班傾斜,，向教學(xué)一線傾斜”的原則,，在自評表以及考核過程中“向班主任傾斜”的原則，在評價權(quán)重上體現(xiàn)“同行認(rèn)可具有團隊精神”的原則,。

3、如有對本方案有改進的意見和建議,，請于1月13日下午4點前以書面形式上交考核組,。

篇四：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

教師績效分三點：教師制度、課酬制度,、獎金制度,。本篇介紹教學(xué)導(dǎo)向式課酬的具體實施方法，以及利潤導(dǎo)向式課酬的具體內(nèi)容以及獎金制度和方案,。

薪資晉升考核公式：

指標(biāo)：教學(xué)考核分?jǐn)?shù)=（晉升升班率x0,。7+晉升滿班率x0。3-退班率）x100

這里的晉升升班率和晉升滿班率是指一二年級和六年級加了20%或者30%之后新算出來的數(shù)值,。

根據(jù)這個考核分?jǐn)?shù)進行全校級或者學(xué)科級的排名,。排完之后再針對每個老師的課酬，提供相應(yīng)的課酬的增加量,。

具體操作方案：

1,、在考核周期中計算全校教師考核分，從高到低為aaa,、aa,、a、b,、c五個檔次,。

2、在每次考核中,，分?jǐn)?shù)從高到低排列,，aaa、aa,、a,、b,、c的占比分別為5%，10%,，25%,，50%，10%,。

3,、漲薪標(biāo)準(zhǔn)：課酬調(diào)整按照下面標(biāo)準(zhǔn)進行：

c級：不漲薪；b級：漲1級,；

a級：漲2級,；aa級：漲3級；

aaa級：漲4級,。

機構(gòu)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐恼n酬情況,，按照晉升級別進行晉升，漲相應(yīng)的工資,。

機構(gòu)可以保證每期或者每兩期,，做一個評級，評完級后,，需要保證50%以上的老師至少漲一級以上的工資,。

4、課酬調(diào)整除遵循分級標(biāo)準(zhǔn)外,，還需滿足以下條例：

（1）老師每期綜合升班率低于60%不參與課酬調(diào)整

但是為了防止部分老師升班率很低,，滿班率也很低，卻抱著“我只要不當(dāng)后10%,，那我就可以增加課酬“這樣的想法,。需要隊升班率進行規(guī)定，不能低于某個程度,，比如60%,。大家不要覺得60%還可以了，60%已經(jīng)很低了,，十個學(xué)員,，走了4個，如果兩期來說,，一期60%,，另外一期也是60%，60%x60%只有40%不到了,。就是說春季是10個人,，到了秋季，留下的孩子都不到4個了。

（2）全職和專職教師帶班量平均每期大于等于5個,，兼職教師大于等于3個參與課酬調(diào)整,。1年內(nèi)新老師除外。

（3）課時費≥xxx元/小時,，如果滿班率低于75%,；課時費≥xxx元，如果滿班率低于85%,。不參與a級及以上級別的評選（最高評級為b級）,。保證老教師上課有動力。

利潤導(dǎo)向方式：總?cè)藬?shù)+平均人數(shù)+升班率方式

考核周期：

一年四次,，分別為2月考核秋季學(xué)期,；3月考核寒假學(xué)期；8月考核春季學(xué)期,；9月考核暑假學(xué)期,。

考核指標(biāo)：

總?cè)藬?shù)、平均人數(shù),、升班率

總?cè)藬?shù)：教師當(dāng)期學(xué)生總量

平均人數(shù)：教師當(dāng)期學(xué)生總量&spanide;帶班數(shù)

升班率：升班人數(shù)&spanide;當(dāng)前（最終）報名人數(shù)x100%,；

總?cè)藬?shù)決定課酬級別，平均人數(shù)和升班率決定課酬增加值

具體操作方案：

怎么考量老師的教學(xué)水平,，讓老師有動力去帶學(xué)生？需要合理的安排績效,。

這樣的制度激勵下,，老師會從兩個方面考慮問題：首先，多帶學(xué)生多排課,。其次,，希望每個班學(xué)生多，也不希望排超級多的課,，這樣能保證每個班平均人數(shù)高,。這樣就可以使得校長得到很好的結(jié)果：每個班平均人數(shù)高，老師的收益也不會太差,，這樣能使得學(xué)校獲得比較好的收益,。

每年的課酬，所有老師都重新計算,，全部歸零,。這樣能有效防止老師”吃老本“的現(xiàn)象。

面對一些新開的課程和班級,，學(xué)生比較少,。這時候可以和一些課比較少的新老師商量，是否可以課酬乘以80%來代課，以保證課程不虧本,。遇到特殊的情況可以進行相對應(yīng)的調(diào)整,。

獎金方案

現(xiàn)場發(fā)獎金，給其他老師看到,，激勵效果會比較好,。

（1）升班獎金（續(xù)保獎金）

（2）全勤獎金

（3）代課獎金

（4）其他福利——人文關(guān)懷（吃飯等）

寫在最后

將心比心，付出才有回報,。學(xué)校要站在老師的角度上去思考問題,，老師需要什么？這才是最重要的,。

篇五：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

一,、指導(dǎo)思想：

1、加強學(xué)校管理,，加大人事制度和分配制度的改革,，建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。

2,、有利于激發(fā)全體教職工愛校,、愛崗、敬業(yè),、奉獻的精神,，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,。

3,、進一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜,，向效率高,、成果顯著傾斜。

4,、本考核方案的考核結(jié)果,，將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

二,、考核內(nèi)容與分值：考核基本分為100分,，加分不封頂,，扣分最多為100分。

1,、教學(xué)常規(guī)(基本為20分),。

(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分,，請假者每次扣1分(因公,、當(dāng)天病、事假除外,，必須有書面請假條),。(由教研組長考核)

教師績效考核方案5篇教師績效考核方案5篇

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價結(jié)果按好,、中,、差三等每次分別計加2分、0分,、扣2分(一學(xué)期評比一次),。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,，評價結(jié)果按好,、中、差三等分別計加2分,、0分,、扣2分(每學(xué)期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求,，并有評課意見加2分,，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課意見的扣0,。5分,。弄虛作假者,，查實一節(jié)扣2分,。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課，每次扣2分,，曠課一節(jié)每次扣5分,。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分,，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分,。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分,。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,，無故缺席者一次扣5分,，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分,。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分,。

(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分,。(校長室考核)

(10)上課時,，坐著上課的、接聽手機的,、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,，手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課,、技能課遲到或早退一次扣0,。5分。無故缺席一次扣1分,。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,，責(zé)任人每次扣10分，并追究其相應(yīng)責(zé)任,。(校長室考核)

以上扣完基本分止,，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分,。

2,、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案,、評課表的教師每人加2分,；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分,。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,，未開課教師扣5分。(三年未達標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)),。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分,；60%以下扣3分,。

(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分,；區(qū)級競賽獲一、二,、三等獎分別加3,、2,、1分；市級競賽獲一,、二,、三等獎分別加4、3,、2分,；省級以上競賽獲一、二,、三等獎分別加6,、5、3分(超過3人獲獎的,，按3個最高級別累加,，國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,，并有活動記錄,、教案，輔導(dǎo)教師加3分,。

(6)學(xué)生,、家長來電、來信,、來訪意見較大,，經(jīng)查實確有責(zé)任的一次扣5分。

(7)教師參與黃,、賭,、毒，經(jīng)查實,，視情節(jié)扣10-30分,。(校長室考核)

(8)教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的,，視情節(jié)扣10-20分,，工作期間上網(wǎng)游戲的'一次扣2分。(工會,、校辦等部門考核)

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,，評為好課加2分,，評為差課扣2分,。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,，課堂秩序混亂的扣5分,。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,，70%——84%加1分，低于60%的扣2分,。

以上扣完基本分為止,，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分,。

3,、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0,。5分,。(校辦考核)

(2)請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn),。一學(xué)期累計事假超過三天以上,，有一天扣1分，病假不扣分,，但必須出具醫(yī)院診斷,，否則以事假考核。(校辦考核)

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會,、政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分,。(校辦考核)

(4)行政人員隨機查崗,，無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假,、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,，每提前一天加1分。

(注：要及時辦理銷假手續(xù),，以銷假時日為準(zhǔn))(校辦考核)

(6)曠工一天扣10分,。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分,。

三、考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤

1,、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,，每年考核計分?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格,。

2,、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中,，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的,，增加系數(shù)0,。1，考核為基本合格的,，在總系數(shù)中扣去0,。1系數(shù)。

四,、說明

1,、此《方案》教代會通過后，自2015-2015學(xué)年第一學(xué)期起實施,，考核期間為學(xué)制年度,，即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期)，統(tǒng)計時間為每學(xué)期末,，每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等第,。

2、《》的考核對象為全校任課教師,，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師,、職員、職工除外),。

3,、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4,、本辦法解釋權(quán)屬校長室,。

篇六：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

根據(jù)xxx市考核工作委員會和xxx市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準(zhǔn)則,，以能力建設(shè)為核心,，以績效考核為重點，充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn),、綜合能力和工作實績進行全面準(zhǔn)確的評價,，為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱,、落實獎懲,、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù),，為進一步加強教師隊伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。

二,、組織機構(gòu)

（一）學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxxxxx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

職責(zé)：加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把握政策方向,，制定工作方案,，審定考核結(jié)果。

（二）學(xué)?？己诵〗M

xxx一中考核小組：

組長：xx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

藝術(shù)學(xué)?？己诵〗M：由藝術(shù)學(xué)校自行成立

職責(zé)：制定考核實施細(xì)則，把握考核程序和政策,，組織開展考核工作,，負(fù)責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

說明：藝術(shù)學(xué)校獨立進行考核,，參照本方案制定具體的實施細(xì)則,。

（三）考核監(jiān)督小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxxxxxxxxx

（四）部門綜合考核小組

1、高一考核小組

組長：xx

副組長：xx

成員：所在年級部行政干部,、支部委員,、年級部副主任、工會組長,、班主任代表1人,、備課組長1人、教師代表1人,。

資料員：xx

2,、高二考核小組

組長：xx

副組長：xxxx

成員：所在年級部行政干部、支部委員,、年級部副主任,、工會組長、班主任代表1人,、備課組長1人,、教師代表1人。

資料員：xx

2,、高三考核小組

組長：xx

副組長：xx

成員：所在年級部行政干部,、支部委員、工會組長,、班主任代表1人,、備課組長1人、教師代表1人。

資料員：xx

4,、綜合考核小組

組長：xx

副組長：xxxxxxxxxx

成員：相關(guān)處室主任,、支部委員、工會組長,、科學(xué)館館長,、圖書館館長、職工代表1人,。

資料員：xx

5,、后勤考核小組

組長：xx

副組長：xxxx

成員：xxxxxxxxxx、支部委員,、工會組長,、職工代表1人

資料員：xx

6、藝?？己诵〗M

由藝校根據(jù)實施情況確定,。

三、考核范圍與對象

（一）所有專業(yè)技術(shù)人員,、管理人員,、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為：

1,、確認(rèn)了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員,。

2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人,。

（二）有關(guān)對象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行：

1,、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由xxx市委組織部考核，其中校長,、書記由長沙市委組織部考核,。

2、校長助理,、工會主席,、校務(wù)委員、處室正職,、年級部主任,、團委書記參加所在考核組考核，不參加所在組的評優(yōu)劃等,，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

3,、本年度因病假（公傷除外）,、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的，不參加年度考核,，但應(yīng)填寫《考核登記表》,，說明休假時間和具體情況，不確定等次,，經(jīng)單位審查簽署意見后,，存入人事檔案。

4,、女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期,、產(chǎn)期,、嬰兒哺育期內(nèi),，應(yīng)參加考核，凡未違反計劃生育有關(guān)規(guī)定,，也未受黨紀(jì)政紀(jì)處分者,，一般定為合格等次。

5,、今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核,。

6、經(jīng)單位同意,，由組織派出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、掛職鍛煉,、從事經(jīng)濟工作,、抽調(diào)中心工作和重點工程等人員，由培訓(xùn)學(xué)?；蚬ぷ鳉w口單位負(fù)責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況,，由派出單位確定年度考核等次。

7,、離崗休息（內(nèi)退）人員和經(jīng)批準(zhǔn)的停薪留職人員,，應(yīng)參加年度考核，并視其具體情況確定相應(yīng)等次,。

8,、年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生,，應(yīng)參加年度考核,，但只寫評語，不確定等次,，考核情況作為轉(zhuǎn)正,、定級、任職的依據(jù)。

9,、本年度調(diào)動,、交流的工作人員，由原單位提供有關(guān)情況,，現(xiàn)工作單位負(fù)責(zé)考核劃等,。

10、軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人,，不分報到,、上崗先后，均應(yīng)參加年度考核并確定等次,。

11,、被立案審查尚未結(jié)案的人員，應(yīng)對其進行考核,，暫不寫評語,，不確定等次，待問題查清后,，再補定等次,。

12、受行政處分人員的年度考核,，按下列規(guī)定辦理：

（1）受警告處分的當(dāng)年,，參加年度考核，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職（合格）,、基本稱職（基本合格）或不稱職（不合格）等次,。

（2）受記過處分的當(dāng)年，參加年度考核,，根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職（基本合格）,、不稱職（不合格）等次,。

（3）受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年,，參加年度考核,，確定為不稱職（不合格）等次,。受處分期間（記大過為18個月,，降級、撤職為24個月）,，參加年度考核,，只寫評語，不定等次,，在解除處分的當(dāng)年以及以后,，其年度考核不受處分影響,。

13、不進行考核或參加年度考核不定等次的,，本考核年度不計算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限,。

14、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,，直接確定其考核結(jié)果為不稱職（不合格）等次。

15,、對在考核過程中有徇私舞弊,、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的,，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,。

篇七：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

一、指導(dǎo)思想

為落實我校教職工獎勵性績效工資分配政策,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,，維護廣大教職工利益,，穩(wěn)定教師隊伍,，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以教職工的貢獻和實績?yōu)橐罁?jù)實施獎勵性績效工資分配,，合理拉開差距,，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作,，開拓進取,，積極主動地完成各項工作崗位目標(biāo)，努力推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

二、實施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行,，市財政局,、人社局核定的在編在崗教職員工。

三,、分配原則

1,、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,，以工作量考量和督導(dǎo)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),。

2、堅持“公正,、公平,、公開”的原則,，分配的全過程進行公示、公開,，切實做到公平,、公正。

3,、堅持“科學(xué),、合理”的原則，體現(xiàn)激勵功能,，獎勤獎優(yōu),，適當(dāng)拉開差距。

四,、考核內(nèi)容

按豐大市教育局的文件精神,，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,，已按市政府人事,、財政、教育部門聯(lián)合出臺的辦法逐月發(fā)放,；獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,，包含班主任津貼、校長崗位津貼,、課時津貼,、教育教學(xué)成果獎勵等，按年度進行考核后發(fā)放,。

我校全年用于獎勵性績效考核計333萬元整,，含考核部分和不考核部分?？己瞬糠止卜止ぷ髁靠己?、教育教學(xué)管理考核、督導(dǎo)考核,、其他考核四個部分,。不考核部分為2個假期的月平均績效工資。

五,、核算辦法

（一）工作量考核

1,、滿工作量標(biāo)準(zhǔn)

（1）課任教師

年級學(xué)科高一年級高二年級高三年級備注

語數(shù)外12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

物化12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

政史地生14節(jié)課14節(jié)課12節(jié)課如果半年是高三，則以13節(jié)課計算

音體美信14節(jié)課14節(jié)課14節(jié)課

信息教師負(fù)責(zé)年級成績處理,、學(xué)籍管理,、讀卡每周以3節(jié)課納入工作量計算，負(fù)責(zé)電腦維護,、讀卡每周以4節(jié)課納入工作量計算,，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)每周以3節(jié)課納入工作量計算,。

（2）中層人員（包括年級主任）各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/2，校級副職各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/3,。

（3）按上級文件到齡退居二線的同志,，等同滿工作量。

（4）教職工男年滿57周歲,，女年滿52周歲,，達到滿工作量一半，等同滿工作量,。體育教師男年滿55周歲,，女年滿50周歲，達到滿工作量一半,，等同滿工作量,。小于上述年齡2周歲以內(nèi)的教職工達到滿工作量的2/3，等同滿工作量,。

（5）符合計劃生育政策,，在規(guī)定假期期間的女同志等同滿工作量。

2,、凡跨頭任課的教師以課時少的年級計算,，每個教案增加0。5個課時納入計算,；教單班教師另外補償周課時數(shù)為：課表周課時數(shù)/4,?？珙^單班不另外補償,。競賽輔導(dǎo)的教師按輔導(dǎo)的實際課時數(shù)納入計算。

3,、語文英語教師的早讀課以每周增加2節(jié)課納入計算,，體育活動課、課間操以每周增加2課時納入計算,。學(xué)測科目測試復(fù)習(xí)期間的早讀課按年級組提供的數(shù)據(jù)計算,。

4、期中期末監(jiān)考為正常的教學(xué)活動,，達到總場次人均數(shù)為滿工作量,，不達人均數(shù)者少一場扣除15元，多一場加15元,。

5,、班主任的班會課以每周增加1節(jié)課納入計算。

6,、因公請假不扣除績效津貼,，病私假在三個月以內(nèi)每天30元扣除,；臨時代課1個月以內(nèi)，代課補貼標(biāo)準(zhǔn)為每節(jié)課15元,，代課時間超過（含）1個月并入工作量計算,。

7、教輔人員,、實驗室人員,、在編事業(yè)編制性質(zhì)工勤人員按滿工作量教師的70%參加計算。財務(wù)科人員按滿工作量進行考核,。

8,、其他人員（編制在學(xué)校，借用出去）按其滿工作量發(fā)放,。在校外兼課校內(nèi)不任課的教師將其在外兼職的費用全部上繳學(xué)校,，則按在校外兼課的工作量進行考核，否則,，不參加學(xué)?？冃Э己恕Ｔ谛Ｍ饧嬲n也在校內(nèi)任課的教師如將其兼職費用全部上繳學(xué)校,，則按校內(nèi)外工作量合并后進行考核,，如不上繳則按校內(nèi)任課課時數(shù)進行工作量考核。

9,、上半年不在本校工作下半年調(diào)入的,，上半年按滿工作量考核發(fā)放，下半年按實考核發(fā)放,。

10,、凡教職工有下列情形之一的，不參加當(dāng)年績效考核,，獎勵性績效不予發(fā)放,。

（1）凡違反“豐大市教師十不準(zhǔn)”、“江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的一律取消當(dāng)年度的績效考核,。

（2）以非法方式表達訴求，影響社會穩(wěn)定,，干擾正常教育教學(xué)秩序,，損害學(xué)校形象和學(xué)生利益的。

（3）因管理不善,，管教不力,，工作失職，導(dǎo)致安全責(zé)任事故的,。

（4）觸犯法律法規(guī),，嚴(yán)重違xxx公德和教職員工職業(yè)道德,，造成惡劣影響的。

（5）歧視學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生,，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的,。

（6）從事有償家教,、收留學(xué)生食宿，經(jīng)調(diào)查核實,、情節(jié)嚴(yán)重的,。

（7）全年病假累計超過三個月，私假累計超過一個月,，曠職累計超過5個工作日的,。

11、在職教師工作量津貼的計算方法：

年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx

x為待定數(shù),，每個人的工作量津貼為：

a教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,，前兩項是可以計算出的一個值，假定為a,，那么該教師的津貼為ax,；

b教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx，前兩項是可以計算出的一個值,，假定為b,，那么該教師的津貼為bx；

c教師工作量津貼為：年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,，前兩項是可以計算出的一個值,，假定為c，那么該教師的津貼為cx,；

ax+bx+cx+……=140萬元（目前還是個約數(shù)）,；

然后，解出x的值（按初步估算,，x為0。47左右）,，再計算出每個人工作量考核的津貼,。

（二）督導(dǎo)考核

由督導(dǎo)室牽頭對各年級教師的教育教學(xué)情況進行考核，考核津貼為個人年績效總額的35%,。（考核方案另附）

考核成績在前1/4的上浮10%,，在后1/4的下浮10%，在中間1/2的按人均數(shù)發(fā)放,。

借用在外人員按借用單位考核等級比照歸類計算,。

對其他崗位人員的督導(dǎo)考核由各部門從服務(wù)態(tài)度,、履行崗位職責(zé)和完成工作質(zhì)量等方面的情況通過同事評價、主管評價等方式進行考核,，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)同教師,。

（三）教育教學(xué)管理考核

1、班主任按平均每人120元/月（具體考核辦法由政教處負(fù)責(zé)）發(fā)放,。

2,、教研組長工作津貼：語數(shù)外組按100元/月，學(xué)測科目組按80元/月,，其他按60元/月,。（可重復(fù)）

3、備課組長工作津貼：語數(shù)外組按100元/月,，學(xué)測科目組按80元/月,，其他按60元/月。

（四）假期績效

以每年兩個月假計算,，每人的假期績效部分均為個人年績效總額的1/6,。

（五）其他

指教科研成果、學(xué)科競賽獲獎,、安全責(zé)任獎等項目,，由學(xué)校黨委會根據(jù)具體情況研究決定。

（六）個人實際獎勵性績效總額

個人實際獎勵性績效總額=工作量考核+督導(dǎo)考核+教育教學(xué)管理考核+假期績效+其他

本考核辦法由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,，如有特殊情況，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組會商決定,。

篇八：2023學(xué)校教師績效考核實施方案模板

為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革,，調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性,，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法》,，學(xué)校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績效工資考核實施方案》：

一,、實施對象

校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé),、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工,。

二、實施原則

堅持正確的政策導(dǎo)向,，本著尊重規(guī)律,、以人為本、以德為先、注重實效,、激勵先進,、促進發(fā)展、客觀公正,、簡便易行的原則,，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，向一線教師傾斜，向效率高,、成果顯著者傾斜,，向責(zé)重者傾斜，做到有利于調(diào)動教職工的積極性,，有利于教職工把主要精力集中到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人上,。

三,、資金來源

財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分，此方案以人均1,。6萬元假定值測算,，如有變動，相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整,。

四,、發(fā)放項目

分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責(zé)任獎,、超工作量獎,、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎,、工作成效獎六大項,。

（一）特殊崗位津貼及獎勵

1、班主任工作津貼：400元/月,，按10個月發(fā)放,。由中層以上管理干部兼任班主任的按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。

2,、臨時代班主任津貼：20元/天,。因故未履行班主任職責(zé)，按20元/天扣發(fā),。

3、班主任工作考核獎：根據(jù)學(xué)期班級管理考核結(jié)果等第，按月考核,，按10個月發(fā)放,。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月,，合格獎發(fā)放100元/月,，不合格者不享受此項津貼。其中,，班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放,，班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放,。

4,、老教師服務(wù)獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量,，年終一次性獎勵500元,；如同時擔(dān)任班主任工作，年終一次獎勵1000元,。

5,、班主任特殊貢獻獎：班主任連續(xù)擔(dān)任6年，因?qū)W校工作需要,，繼續(xù)擔(dān)任班主任的,，一次性獎勵1200元。

（二）崗位責(zé)任獎

1,、行政崗位責(zé)任獎：副校級獎金按學(xué)校獎勵性績效工資平均值的1,。2-1。3系數(shù)發(fā)放,，退居二線副校級按1,。1系數(shù)發(fā)放，中層正職550元/月,，中層副職480元/月,，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

2,、年級部管理人員責(zé)任獎：分管主任120元/月,，年級組長120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放,。

3,、學(xué)科管理責(zé)任獎：教研組長120元/月，語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理學(xué)科備課組長100元/月，其它學(xué)科備課組長80元/月,，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放,。

4、校衛(wèi)隊員值日責(zé)任獎：按照校衛(wèi)隊員值日考核要求,，依據(jù)日?？己饲闆r記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放,。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放,，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放,，按月考核,，按10個月發(fā)放。

（三）超工作量津貼

1,、超課時津貼：10元/節(jié),。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發(fā)放,。

超課時數(shù)界定：（實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)——額定周課時數(shù)）x額定課時系數(shù)

①各學(xué)科周額定課時標(biāo)準(zhǔn)：（單位：節(jié)/周）

學(xué)科名稱額定課時

語文,、數(shù)學(xué)、英語5

物理,、化學(xué)6

政治,、歷史、地理,、生物,、體育7

音樂、美術(shù),、信息技術(shù)8

②補貼課時：有下列情況之一者,，每周補貼課時數(shù)：

跨年級或跨學(xué)科補貼1節(jié)/周，列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周（限當(dāng)學(xué)年度）,，以上情況不重復(fù)累計,。

③各學(xué)科課時系數(shù)

學(xué)科系數(shù)

語、數(shù),、英1

理,、化0。83

政,、史,、地、生,、體0,。71

音,、美、信息0,。63

2,、教師午間值日津貼：10元/次,。

3,、晨檢教師值日津貼：3元/次。

4,、畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼：10元/次,。

5、體育教師指導(dǎo)津貼：指導(dǎo)早操2元/次,，指導(dǎo)課外活動4元/次,。

6、臨時代課津貼：10元/節(jié),。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金,，按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金,，按每課時10元扣發(fā),。

（四）優(yōu)秀個人、先進集體獎勵

1,、拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月,，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月,，按12個月發(fā)放,。

2、綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者,、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵,。

3、優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎勵,。

（五）重大成果及工作質(zhì)量獎

1,、學(xué)校創(chuàng)建獎：學(xué)校獲得各級榮譽，以及學(xué)校通過安全評估或檢查,，師生無重大安全事故的,，每位教職工經(jīng)學(xué)校考核后發(fā)放,。

2,、畢業(yè)班成果獎：按照中考成績，以備課組為單位,，發(fā)放每人500—700元獎金,。具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行,。

3、青年教師指導(dǎo)獎：學(xué)?？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年,。

4、教育教學(xué)基本功競賽獎,。（單位：元）

獎勵等次一等獎二等獎三等獎獎勵項目

評課200

競賽60

評課120

競賽40

評課80

競賽200

市屬400

市級100

注：同一競賽在不同級別獲獎,，以較高級別計算。

5,、論文（教案,、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）

一等獎

二等獎

三等獎

市屬

市級

省級

國家級

注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎,，以較高級別計獎,。

6、體育藝術(shù)競賽獎,。

訓(xùn)練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放,。

田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

第八名

獎額

單項名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

獎額

注：本獎金只適用于大市范圍內(nèi)獲獎，市屬范圍內(nèi)獲獎參照上述標(biāo)準(zhǔn)按市級標(biāo)準(zhǔn)的50%發(fā)放,。單項名次獎金獎勵指導(dǎo)教師,。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金,，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的,，由校長室研究后，酌情獎勵,。

球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

市級

市屬

注：團體項目參照球隊獎勵辦法,。乒乓球、無線電,、藝術(shù)類等未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的團體項目,，由校長室研究后，酌情獎勵,。

（六）工作成效獎

1,、教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元,，年度考核合格者發(fā)放3800元,，考核為基本合格或不合格人員其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個月,、6個月,。全年按11個月考核。

2,、教師教育教學(xué)及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后,，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元,，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元,。

3,、后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權(quán)重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）,、黨政聯(lián)席會測評（占20%）后,，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元,，二等獎發(fā)放3200元,，三等獎發(fā)放2400元。其中,，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%,，三等獎?wù)?0%,，年終后勤人員按月考核（全年12個月），年終發(fā)放,。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放,，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元,。

4,、病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算,。

5,、有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。

（1）升旗儀式,、政治學(xué)習(xí),、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規(guī)管理獎20元/次,。

（2）升旗儀式,、政治學(xué)習(xí)、教研活動及學(xué)校組織的其他重要集體活動未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到,、早退者少發(fā)常規(guī)管理獎10元/次,，上課或者監(jiān)考遲到早退少發(fā)常規(guī)管理獎50元/次。

（3）有曠工,、失職或其他責(zé)任事故,，視情節(jié)扣除100—500元/次。

6,、有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者,，年度考核不得定為合格以上等第,。扣發(fā)30%績效工資,，視情況從次月起扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月,。

（1）不履行教育教學(xué)職責(zé)者；

（2）從事有償家教者,；

（3）歧視,、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者,；

（4）以非法方式表達訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者,；

（5）有其他違法行為者,。