無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇一

1. 翟一昂你是一位活波可愛,，熱情好動(dòng)的陽光男孩,。平時(shí)你思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上你刻苦努力,，生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué),。但由于你的“好動(dòng)”，自習(xí)課上你總是注意力不太集中,，特別是英語成績(jī)下滑太快,。新的一年里，老師希望你能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，有一個(gè)大的進(jìn)步!

2. 向榮峰你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動(dòng)問好,，與同學(xué)相處融洽，上進(jìn)心強(qiáng),，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個(gè)人意見,，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底,，課堂練習(xí)完成情況良好,，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你,。只是偶而有些小動(dòng)作，老師相信你下學(xué)期就能完全改了!

3. 顧建輝這學(xué)期以來,，你表現(xiàn)良好,，能自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課專心聽講,，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。但你的“字”書寫水平確實(shí)讓人頭痛除了你認(rèn)得,，別人都認(rèn)不得,，這不能說不影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)!請(qǐng)你能抽出空來練好你的字。

4. 黎林老師贊賞你很成熟穩(wěn)重,，特別是你的數(shù)學(xué)成績(jī)讓老師為你驕傲,，但在學(xué)習(xí)上一定不能偏科，英語上不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，同時(shí)課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的綜合成績(jī)會(huì)有很大的提高,，老師希望能在下學(xué)期看到更好優(yōu)秀的你!

6. 辜小山你看起來是個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好女孩,，但是這學(xué)期卻有不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績(jī)的話,，那就要付出辛勤的汗水,。沒有付出，就沒有收獲喲!

7. 盧玉華在這學(xué)期,，你遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)積極，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,。學(xué)習(xí)上,，你能做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),。遺憾的是你的數(shù)學(xué)有些偏科,。希望你能在假期里,，“玩”之余,，能抽出一些時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下,。我相信一定會(huì)有所提高的!

8. 張紅博這學(xué)期，在老師的眼中,，你是一位尊敬老師,，思想進(jìn)步，對(duì)人有禮貌的好學(xué)生,。平時(shí)你熱愛集體,，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)成績(jī)比開學(xué)初有很大進(jìn)步,。但你的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)圆皇呛芎?。希望你能在新的一年里能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里有所突破!

9. 石向磊這學(xué)期,，你為人誠實(shí)，待人誠懇,。學(xué)習(xí)上也積極向上,，但成績(jī)?nèi)赃M(jìn)步不明顯?！暗嗡?，非一日之功”，老師相信你會(huì)進(jìn)步的,，并且會(huì)做的越來越好!

10. 萬娟娟你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容。你的文筆流暢,，感情真摯,，讀你的作文真是一種享受。你尊敬老師,，通情達(dá)理,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也較好,，和同學(xué)能和睦相處，學(xué)校的生活多姿多彩,，愿你活潑開朗做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

11. 于密果你的成績(jī)就在不聲不響中正在取得進(jìn)步,，周圍的人都在默默地替你高興和為你驕傲。如果你的英語成績(jī)能再提高些,，那將是一個(gè)更大的進(jìn)步,。但你的孤寂和深沉給老師留下深刻的印象，你應(yīng)該活潑一些,，十幾歲的少年本應(yīng)充滿熱情,，老師看到你在改變,，開始微笑，努力吧,，老師深深地為你祝福!

12. 楊曉慧你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀(jì)律,，班級(jí)工作認(rèn)真,，平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)，做事有認(rèn)真,，但學(xué)習(xí)效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏積極向上的熱情,。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 韓樹青你是一個(gè)聰明的孩子，你有可愛的笑容,，熱愛學(xué)校生活,，和同學(xué)們相處愉快，尊敬老師,，熱愛班級(jí),，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)拼搏，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了。查銀花你文靜溫和,，平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。能嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，知識(shí)掌握也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

15. 楊文靜工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心,。課堂上，你大膽發(fā)言,，勇于暢抒己見,能獨(dú)立完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。勞動(dòng)中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維能力,，提高成績(jī)。楊子云你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。課上,，你總是認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題。對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò)，嚴(yán)格要求自己,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得非常扎實(shí),，你付出了很大努力，因而成績(jī)一直很優(yōu)秀,。老師相信只要你努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇二

二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境圖應(yīng)用題既是教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn)，備受廣大教育者的關(guān)注。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于二年級(jí)我對(duì)自己的總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一、認(rèn)真做好每一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)年,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，力求上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。

1.備課 我認(rèn)真研讀教材，分析教輔 ,，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力和知識(shí)的深度與廣度。

2.上課 上課做到精講精練,，巧講巧練,。抓住根本，講求實(shí)效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，注重在教學(xué)中充分利用教具和多媒體教學(xué)手段,，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。

注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

3. 批改作業(yè)

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，教師面批,，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時(shí),，我也實(shí)行“因材施教”：對(duì)于較好的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題,，不指明錯(cuò)處,，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力;對(duì)于有困難的學(xué)生,，就當(dāng)面分析錯(cuò)因,，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對(duì)性,。

二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

雖然在一年級(jí)也有過一年的訓(xùn)練,，但是習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求,。 如認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè),，有錯(cuò)自覺改正的習(xí)慣;書寫工整,、格式規(guī)范的習(xí)慣;遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣等等,。

三、有效組織教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

興趣是最好的教師。于是本學(xué)期我也采用一些行之有效的教學(xué)策略,，希望讓學(xué)生樂意去學(xué)數(shù)學(xué),。

1、組織學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),，班級(jí)與班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng),，同班同學(xué)與同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)。本學(xué)期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學(xué),，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課,、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個(gè)班100分,，并告訴他們這學(xué)期會(huì)根據(jù)這個(gè)常規(guī)來給兩個(gè)班打分,，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分,，期中期末各總結(jié)一次,，到時(shí)看哪個(gè)班最棒得分最多，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多,。

在實(shí)際的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò);課堂上也適當(dāng)組織競(jìng)賽,，競(jìng)賽可以定時(shí)間而不定任務(wù)，也可定任務(wù)而不限時(shí)間,。如在練習(xí)口算題時(shí),，我們搞競(jìng)賽看誰做得又對(duì)又快，就限定一分鐘時(shí)間，我剛說完“開始”,，大家就全身心投入競(jìng)賽之中,。

2、在教學(xué)中,，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活,、發(fā)散,、創(chuàng)新等品質(zhì)。通過我的努力,，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升,。

四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)情檢測(cè),。

每單元結(jié)束后都進(jìn)行單元過關(guān)測(cè)評(píng)，分析學(xué)生存在的問題,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，確保過關(guān)率達(dá)100%，優(yōu)秀率有進(jìn)一步提高,。

五,、成績(jī)與努力方向

通過一學(xué)期的辛勤耕耘,，同時(shí)也得益于家長的大力支持與配合。 不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認(rèn)真,、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,。教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。但是也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)自覺性差，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,，再加上家長輔導(dǎo)監(jiān)督不到位,，所以學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)落后的現(xiàn)象,。

同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的努力方向： 在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還需大膽地去“放”,，把更多的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，讓小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,。另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)更多的貼進(jìn)生活,，貼近學(xué)生,，讓自己的教學(xué)取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

一、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，善于反思

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

三,、重視讀和說的訓(xùn)練

語文教科書上"口際交際"是一項(xiàng)很重要的教學(xué)內(nèi)容.自古以來,，能說會(huì)道,，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué),，"多說多練"勢(shì)在必行.整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有"說"的欲望,，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上，教給同學(xué)一些說的技巧,，用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思,，怎樣有順序地，不零亂的表達(dá)自己要說的話.同時(shí),，叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽,，能夠評(píng)議同學(xué)的發(fā)言。

課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),，新理念,，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力,，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)的英語教學(xué)工作。這半年以來,，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學(xué)期,。我在實(shí)施學(xué)校的教育

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課

每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、在課堂教學(xué)中

在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。學(xué)生有疑難和不懂的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了就會(huì)用。我還發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，我讓他們組成“一幫一”小組,，使全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

本學(xué)年的英語教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

總之,，這一學(xué)年以來，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會(huì)話知識(shí),，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇三

1. 張鵬鵬你在這一學(xué)期里的表現(xiàn)我還是比較滿意的。比如熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講等。但人無完人你學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí),，遇到一點(diǎn)困難就退縮,。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習(xí),。加油!

2. 陳亮亮你開朗活波,，生性好動(dòng);你待人誠懇，樂于助人;你學(xué)習(xí)努力,。聽課認(rèn)真,。剛?cè)雽W(xué)時(shí)雖說基礎(chǔ)不太好，但本學(xué)期卻進(jìn)步很大,。作為勞動(dòng)小組的組長,，你盡職盡責(zé)，贏得其他同學(xué)的好評(píng),。加油!

3. 王紀(jì)迎在這一學(xué)期里,，你遵守紀(jì)律，尊敬老師,，勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)努力，但不足的是你性格內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)中遇到問題也不敢去問老師,。老師希望你在新的學(xué)期里你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更棒!

4. 馮良志你身體雖然弱小,，但是你的意志卻很堅(jiān)強(qiáng),。我知道你已經(jīng)很盡力了，所以老師沒有給你太多的壓力,。希望你自己能根據(jù)自己的實(shí)力去爭(zhēng)取更好的成績(jī),。相信你一定能!

5. 李艷玲你是一個(gè)聰明伶俐，活波可愛的女孩,。平時(shí)在班內(nèi)你熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，一直受到大家的好評(píng),。你的成績(jī)雖說比剛?cè)氚鄷r(shí)有所進(jìn)步，但仍不太突出,。希望你能在假期內(nèi)能找出原因,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法,，讓自己的成績(jī)“好”起來,。加油!

7. 康水杰這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，勞動(dòng)也很積極,，上課能做到專心聽講，作業(yè)也能夠及時(shí)完成,。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高,，成績(jī)卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里,，學(xué)習(xí)再用心一點(diǎn),，態(tài)度再端正一點(diǎn)，成績(jī)?cè)龠M(jìn)步一點(diǎn),。

8. 黎謙正如你的名字一樣,，你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待學(xué)習(xí)總是默默無聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

9. 石萌萌你是一個(gè)活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時(shí)你總是不怕臟不怕累的沖在前面,。但你交了一個(gè)壞朋友讓你給你的成績(jī)上不去，那就是“貪玩”,。老師希望你從此能遠(yuǎn)離他,，再交上一個(gè)好朋友認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),。那樣，老師會(huì)更喜歡你的,。努力吧!

10. 張繼祥你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!

12. 李占臣在這學(xué)期里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極,。雖學(xué)習(xí)努力,，但成績(jī)進(jìn)步卻不大。我想這與你平時(shí)到校晚,，時(shí)間觀念不強(qiáng)有關(guān)吧,。希望在新的學(xué)年里，你能珍惜時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓成績(jī)更上一層樓!

13. 石瓊瓊你是一個(gè)性格開朗活波可愛的女孩!在班里，你熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人大方，又樂于助人,，給其他同學(xué)留下很好的印象,。但你的成績(jī)卻進(jìn)步不大，可能與你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭有關(guān)系吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取有新的突破!

14. 石文慧經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了!一學(xué)期以來,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取，你為人,，大方,，熱情，樂于助人處處維護(hù)班集體的榮譽(yù),，給我留下深刻的印象,，也受到其他科任老師的贊揚(yáng)，望繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

15. 施留杰這個(gè)學(xué)期,，你遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極;你活波開朗,，樂于助人,。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時(shí),，尤其表現(xiàn)的有耐心,。但有時(shí)候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮,，卻總不能堅(jiān)持到底,。在這里老師希望(評(píng)語)你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!

16. 馬少帥在班內(nèi),，你勞動(dòng)積極,，學(xué)習(xí)刻苦，一直受到老師的好評(píng);你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，令其他同學(xué)對(duì)你刮目相看。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻表現(xiàn)為“良”,，離“好”還有一定的差距,，原因是你的字體太差。望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，在下學(xué)期里更上一層樓!

17. 徐小麗你開朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累,，再接再厲,，一定會(huì)有更好的成績(jī)等著你，你的人生將會(huì)更加精彩!

18. 魏艷梅你是個(gè)很乖很乖的女孩子,。人見人愛,，善良溫柔，漂亮大方,。希望在學(xué)習(xí)上再加把勁,，取得更大的進(jìn)步。

19. 盧留杰在老師的眼里,，你是一個(gè)外表溫柔,，性格內(nèi)向，卻內(nèi)心熱情的好女孩,。偶爾也會(huì)聽到你與同桌一兩句幽默的話語,，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。雖說你的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，但令老師遺憾的是進(jìn)步不大,，需要再提高喔。老師相信,。加油!

20. 苗海燕斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇四

我從生下來就是家里寶,，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外,，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了,。

我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情,，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具,，那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看,，他們總想把最好的的都給我。

時(shí)間就這么悄悄的過著,，我學(xué)會(huì)了叫媽媽,。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路,，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長,。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫€上，為了我有個(gè)好的使,，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園,。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師,，心里有些害怕,。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了,。媽媽聽到我哭就站在門后看著我,，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧,！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的,，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn),，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。

我的成長記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了,。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽,，還有一個(gè)默默為我付出的,，那就是我的老師,，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友,，怎樣去面對(duì)事情,，更教會(huì)我如何感恩,！

謝謝愛我的爸爸媽媽和老師,，讓我在成長中獲得的知識(shí)與幸福,。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇五

隨著新課標(biāo)的要求越來越具體的特點(diǎn),針對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的特征,具體該怎么樣很好地去引導(dǎo)他們呢?下面是有小學(xué)二年級(jí)成長手冊(cè)

評(píng)語

1. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，但你上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓。

2. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,，在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，我們班都獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀,，希望更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的,。

3. 你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

4. 你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條,。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成,，不過書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

5. 你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度,，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績(jī)，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6. 你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級(jí)的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

7. 你是個(gè)乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)習(xí),，還是勞動(dòng),，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，

作文

8. 你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈,，當(dāng)你認(rèn)真聽講時(shí),，你總能有自己獨(dú)特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦,。

9. 你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10. 你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩,，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)

黑板報(bào)

11. 你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度：負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一直為我們班級(jí)所有,，這是你的功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

12. 你本學(xué)期是班級(jí)通訊員，周周都有稿件在廣播臺(tái)播出,，很好的宣傳了我們班級(jí),，期末被評(píng)為“星級(jí)小記者”;積極參與體育鍛煉，是冬季三項(xiàng)賽團(tuán)體冠軍的主力成員;學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

13. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個(gè)受每一個(gè)人歡迎的好學(xué)生,。

14. 一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

15. 你很會(huì)學(xué)習(xí),，上課能夠認(rèn)真聽講,，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì)工作，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了,，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

16. 劉微，這學(xué)期,，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，不僅工作認(rèn)真，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風(fēng)行些,，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個(gè)全新的你!

17. 你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅拢墒悄愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

18. 小丹婷，一學(xué)期來,，你變得更加漂亮,，更加文靜，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時(shí)還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗,，更膽大、更從容些、更自信些,。努力吧孩子,，你會(huì)收獲更多的快樂，取得更大的進(jìn)步!

19. 性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng),，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì),，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己,，善待別人,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

20. 你雖然不愛說話,，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處,，喜歡讀課外書,，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好,，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

21. 你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

22. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時(shí)話不多,，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三，是班級(jí)獲得冠軍的功臣,。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步,。

23. 你是一個(gè)好孩子,，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信,，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因?yàn)槌煽?jī)主要來自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力,，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

24. 愛笑，是你最大的特點(diǎn),。和同學(xué)一起玩時(shí),，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂,?？墒窃谏险n的時(shí)候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑,，或者自己一個(gè)人在偷笑,。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)一直好不起來,。學(xué)習(xí),，需要專心致志，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

25. 你是一個(gè)對(duì)班級(jí)活動(dòng)非常熱心的孩子,，代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽,，為班級(jí)奪取全校第一立下汗馬功勞。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜愛閱讀，成績(jī)優(yōu)良,，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

26. 你的進(jìn)步很大。剛開學(xué)時(shí),，看不出你和別的同學(xué)有什么不同,，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來,，并且不斷提高,。學(xué)習(xí)上你不斷努力，勞動(dòng)中你首當(dāng)其沖,，班級(jí)活動(dòng)又不遺余力,，你用行動(dòng)證明了你是一個(gè)踏實(shí)的認(rèn)真的學(xué)生，一個(gè)積極的能干的班長!

27. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，思維很活躍,，語文課上總能聽到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣度,，懂得與同學(xué)之間的相互包容和忍讓,。希望你加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相信,，聰明的小帥哥一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

28. 聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點(diǎn),，你對(duì)事物有獨(dú)特的見解，對(duì)生活有小大人的思考,。喜歡體育鍛煉,，毽球比賽時(shí)，你出色的表演讓大家賞心悅目,。你樣樣都想超群,，工作大膽負(fù)責(zé)。如果學(xué)習(xí)上能更加勤奮一些就更棒,。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好,，只有更好!

29. 在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識(shí),，和同學(xué)相處也越來越愉快,。更可貴的是，你勞動(dòng)積極認(rèn)真,，到學(xué)校上課準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn) ,。你認(rèn)真的態(tài)度，我們大家都看在眼里,。這是一件小事,，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力最終會(huì)得到提高的!

30. 你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī),，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應(yīng)牢記：“逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧!

1. 你總是很溫和的和老師同學(xué)交流,，你總是很認(rèn)真的聽課寫作業(yè),，你的作文尤其清新自然------從開學(xué)到現(xiàn)在，從

軍訓(xùn)

2. 你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點(diǎn)物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，而且還鍛煉了身體,，為同學(xué)做了個(gè)勤勞踏實(shí)的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成,，現(xiàn)在,，連數(shù)學(xué)題目也能夠自己做起來了，真的是很用功,。相信通過你的雙手,，你的未來會(huì)更加的美好!

3. 本學(xué)期，老師加大了對(duì)你的管教和督促,，期末的成績(jī)就十分喜人,，這說明你很有學(xué)習(xí)的潛力，關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩,，自己就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更得的進(jìn)步,。

5. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨(dú)到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時(shí),，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當(dāng)范文。參加學(xué)區(qū)作文比賽還獲得三等獎(jiǎng)哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學(xué)們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

6. 你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 鵬燕,，你是個(gè)膽大心細(xì)、眼里有水的好姑娘,。曾幾何時(shí),，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個(gè)眼神你就能領(lǐng)會(huì),，而且任勞任怨,。有幾次，你的作業(yè)馬虎了,，但很快你就知錯(cuò)就改了,，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧,，孩子,，相信，功夫不負(fù)有心人,，你能行!

8. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

9. 老師最愛批的是你的作業(yè),，真棒!老師最愛讀的是你的作文,，真美!同學(xué)們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會(huì),，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活,，勞逸結(jié)合，也許會(huì)事半功倍,，相信你一定會(huì)以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變?nèi)ニ茉焱昝赖淖晕摇?/p>

10. 你聽說過這樣一句

名言

1. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

2. 你是個(gè)開朗的男孩,，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上,，是你的特點(diǎn);勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

3. 你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點(diǎn),，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生,，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

4. 你已經(jīng)是一個(gè)小大人,，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平時(shí)遵守紀(jì)律,，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè),，希望你能改掉這些缺點(diǎn),，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

5. 你體育十分出色,，是班級(jí)的體育健將;平時(shí)勞動(dòng)積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,，而且十分明顯，需要好好總結(jié),。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo),，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步的,，這一點(diǎn),，老師相信你和期待你。

6. 你是一個(gè)天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓,，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢,。如果你以后在做每件事時(shí),，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

7. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色,。愿你振作起來，增強(qiáng)信心,，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

8. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼,。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些,，書寫工整一點(diǎn),，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步,。

9. 你很關(guān)心班集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助,，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成,，成績(jī)一般,，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

10. 你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性,，為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來才覺得需要努力,，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內(nèi)涵,，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇六

一,、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思

二,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

三、重視讀和說的訓(xùn)練

語文教科書上"口際交際"是一項(xiàng)很重要的教學(xué)內(nèi)容.自古以來,，能說會(huì)道,，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智，思維敏捷.現(xiàn)代語文教學(xué),，"多說多練"勢(shì)在必行.整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段.給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言.在有話說的基礎(chǔ)上,，教給同學(xué)一些說的技巧,，用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地,，不零亂的表達(dá)自己要說的話.同時(shí),，叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽，能夠評(píng)議同學(xué)的發(fā)言,。

課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),，新理念，新教材,，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦.課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高,，共同發(fā)展。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇七

評(píng)語

1.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

2.你是個(gè)聰明,、直爽的男孩,，上課發(fā)言積極，對(duì)待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

3.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,，為班級(jí)增添了榮譽(yù),。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功,。

4.你是個(gè)小小男子漢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奮力拼搏,，同學(xué)們都為你喝彩,。認(rèn)真上課時(shí)的你,，發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,，愛學(xué)習(xí),，不貪玩，把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,，你一定讓大家刮目相看,。試試吧，你一定行!

5.你是個(gè)聰明的孩子,，老師看的出來,。雖然在某些方面你仍有不足，但你一定會(huì)“制服”那些小問題的,。要記住,，成績(jī)不代表一切，老師相信你在努力,。只有春天用心的耕耘,，才有秋天的碩果累累，加油吧,，努力吧!聽,，成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀,。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí),，待人熱情的小女孩。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。望你今后再細(xì)心些，成為更棒的孩子,。

6.你的靈氣,、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機(jī)智的問答，常常伴在老師的耳旁,，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7.你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。

9.你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人,，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子,，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著你,，為你的進(jìn)步而高興,，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講,，遵守課堂紀(jì)律,，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。

10.你喜歡靜靜地思考,，執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上，不但自理能力有所提高,，還能熱心幫助其他同學(xué),。今后的日子里，希望你多讀書,，提高寫作能力,，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強(qiáng)!

11.你思維敏捷,、愛好廣泛,，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮,。本期里,，你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,，與老師、同學(xué)發(fā)生意見分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí),、講道理,，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全,，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當(dāng)球踢),。

12.你是一個(gè)有主見，有勇氣的人,。但在學(xué)習(xí)上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,，還要學(xué)會(huì)寬容和克制，才能不和同學(xué)發(fā)生沖突,。在寢室,，做到不雅的話不說，不雅的的玩笑不要開,。無論是知識(shí)的學(xué)習(xí),，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅(jiān)持,。

13.你總是彬彬有禮,、樂于助人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你敢打敢拼,，多次摘金奪銀。數(shù)學(xué)上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平,，做個(gè)能“武”亦能文的人,。

14.你熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋,。書寫有較大進(jìn)步,。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽,，有較強(qiáng)的生活自理能力,。以后注意多讀書,、多積累,，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

15.誰沒有成為優(yōu)等生的夢(mèng)想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待,，必須要見行動(dòng),。你知識(shí)面廣，應(yīng)變力強(qiáng),，這些優(yōu)勢(shì)都是很多同學(xué)所不及的,。如果你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系,，少與同學(xué)開一些過頭的玩笑，所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)!

16.你是個(gè)懂事,、有禮貌的小女孩,。課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛,。勞動(dòng)時(shí),，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績(jī)有進(jìn)步,。如果平時(shí)你能多思,、多問、多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

17.你有一雙靈巧的手,，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已,，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會(huì)更大。愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

18.你活潑好動(dòng),，關(guān)心集體，誠實(shí)善良,，但在學(xué)習(xí)上,，對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn),，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這樣才能進(jìn)步得快些。

19.你是個(gè)有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯(cuò),，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭(zhēng)取來年來個(gè)大翻身!

20.曾經(jīng)你也是一個(gè)聰明的孩子，不知為什么淪落到這種地步,，一個(gè)學(xué)期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認(rèn)真聽過，那你每天那么按時(shí)的背著書包來到學(xué)校,，坐上6個(gè)小時(shí),，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來的365天里,，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧，禮貌,，作業(yè)也做的認(rèn)真,，可是回到家之后呢，你會(huì)不會(huì)還能這樣嚴(yán)格的要求自己呢?沒有,，回到家之后,，你就放松了對(duì)自己的要求，周記沒寫,，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的，只能引導(dǎo)你,，但是真正要進(jìn)步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認(rèn)清自己，走上一條真正成才的路,。

21.課堂上,，你默默無聞，不會(huì)回答一個(gè)問題,，做作業(yè)時(shí),，抓耳撓腮,，想不出問題的答案…可是一和同伴游戲,，你就活力四射,，像換了一個(gè)人似的，如果你在學(xué)習(xí)上也能這樣生龍活虎,，就好了,。

22.你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,，提高作業(yè)質(zhì)量,，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

23.聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂，特別是你寫的字,，其他老師嘖嘖稱贊,，和我的太像了，你改的作業(yè),，同學(xué)們都分辨不出,，但是，你知道老師對(duì)于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,，百分之百的付出,，我的這種人生態(tài)度，你學(xué)到家了嗎?只有春天用心的耕耘,，才有秋天的碩果累累,，加油吧，努力吧!聽,，成功正在敲你的門呢!

24.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律,，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者,。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思,。

26.曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛,，我相信像你如此堅(jiān)強(qiáng)和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我,，把體育成績(jī)提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!

27.娉娉：你是個(gè)文靜樸實(shí),、心地善良、樂于助人的小姑娘,。你那甜甜的微笑真可愛,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。繼續(xù)努力,，老師期待著你不斷地進(jìn)步。

28.活潑,、開朗,、坦率，需有幽默感的你,，帶給了班級(jí)不少的歡樂,。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘,，還有每一期

黑板報(bào)

29.有你在的地方總是充滿了生機(jī),，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神,，做學(xué)問就得要這樣,。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,，大家期待下學(xué)期看見一個(gè)更加優(yōu)秀的你,。

1.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩,，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細(xì)小,，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你,，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會(huì)很棒,。

2.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風(fēng),，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人,。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些,，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

3.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾,。可就是在你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐,?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧,，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,。

4.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

5.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快!

6.大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進(jìn)步.希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動(dòng)腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

7.你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑,。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,，作業(yè)不馬虎,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

8.你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口,，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓!

9.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn),，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

10.在我班男生中，你是最認(rèn)真,，最守紀(jì),，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，工作負(fù)責(zé),，積極上進(jìn)，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會(huì)更加令人欽佩!

1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否,，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,，應(yīng)該說你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)該說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些,。然而,，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

2.你相信“人若有志,，就不會(huì)在半坡停止,。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰，這

座右銘

3.你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng),、呼喊,。”雖然你很平凡,，不違反紀(jì)律,，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神,，平時(shí)的點(diǎn)滴中,，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),，挫折面前默默承受，默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”,。所以，你性格開朗,、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破。

5.英語單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,，語文考試你能進(jìn)入中上水平,，或許你沒有想開去，但老師覺得,，只要你想要,，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,，就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì),，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,，不斷進(jìn)取。

7.你喜歡“走自己的路,，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動(dòng)不足，希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),，只有奮斗,，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸,?！彼裕?jīng)歷了兩次大考的失敗,，你沒有垮下,，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。

10.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,，你性格開朗,、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績(jī)不太拔尖,，但平衡。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。

11.感動(dòng)于堯堯的乖巧可愛,，感動(dòng)于堯堯做事的一絲不茍，更感動(dòng)于堯堯?yàn)槁?lián)歡會(huì)付出的心血,，你是媽媽的貼心小棉襖,，也是我的貼心小棉襖。作為小助手,，你是能干的;作為班干部,，你是稱職的;作為學(xué)生，你是優(yōu)秀的,。愿成長中的雛鷹越飛越高,，在不斷地練翅中搏擊風(fēng)浪，錘煉意志!

1. 你有禮貌,，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

3. 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

4. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋,，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

6. 鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為,，你是位乖巧,，文靜的女孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí),，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

7. 自覺遵守紀(jì)律,，儉樸誠實(shí)，尊師愛友,，關(guān)心集體,。積極參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽課專心,，每天早來早學(xué),，作業(yè)認(rèn)真,，成績(jī)良好，各科發(fā)展較均衡,。誠如

自我鑒定

8. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

10. 關(guān)心集體,，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè),，但有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭(zhēng),，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,，相信你一定會(huì)做到的。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇八

評(píng)語

1. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心,，但不夠刻苦,。你的成績(jī)，你自己滿意嗎?我想假如你要考重點(diǎn)高中,，成績(jī)光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行。你呀,，還要多加油喲!

2. 你個(gè)性活潑開朗,，待人有禮，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，可惜學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,，,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時(shí)間，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。老師對(duì)你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!

5. 曾經(jīng)有過多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏,，曾經(jīng)有過多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋,，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反,，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧,，甚至是無忌于事,，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去!

6. 你是一個(gè)善良熱心有禮的女孩子,，對(duì)老師對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠,。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

7. 你很聰明，接受能力特別好,，也因此成績(jī)令人羨慕。只是不夠刻苦，容易滿足,，否則競(jìng)賽課上也不致于無所表現(xiàn)了,，這好像不太符合好大柳——天才的

口號(hào)

8. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些，主動(dòng)些,，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

9. 你是一位文靜懂事踏實(shí)女孩,。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，勞動(dòng)也較積極，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)中等,。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在進(jìn)取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油!

10. 孔德暉懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng),，堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),，遺憾的是你的自制力不強(qiáng),，情緒波動(dòng)大，造成如今這種狀況,。不過值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向,，學(xué)習(xí)努力,，生活態(tài)度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐,。學(xué)習(xí)猶如大海行船,，只有頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)有駛向金色的海岸,，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力，做無畏的勇士,，不要做膽小的懦夫,。

11. 你是一位誠實(shí)守紀(jì)的學(xué)生。雖個(gè)性沉靜不愛言辭,，但熱愛班級(jí),。能接受老師善意的批評(píng)。對(duì)人誠實(shí),，不說謊話,，與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè),，但有時(shí)不夠認(rèn)真,。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求,。揚(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前!

12. 何嘉成你是一個(gè)懂事熱情誠實(shí)的孩子，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，嘉成,，要知道“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，”,。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期,，在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,，成熟了,。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，重塑一個(gè)完美的自我,。

14. 你是一位乖巧懂事樸實(shí)無華女孩,，思想健康,，積極上進(jìn),。但基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，通過自己的努力成績(jī)已有所提高,，請(qǐng)不要灰心,，繼續(xù)努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，相信你終能獲得成功!

15. 你尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,，不早退,。常常為班級(jí)做事，愛勞動(dòng),，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心,。希望能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足,。自信+努力,，你一定會(huì)做到的!

1. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你上課能認(rèn)真聽講，不走神,，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力,，你一定會(huì)做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

2. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班級(jí),，參與班級(jí)工作，但你調(diào)皮,，好動(dòng),，也挨過批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩,。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒，把激情融入學(xué)習(xí),，那么,，也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

3. 毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝,，也完全能理解你對(duì)籃球的癡迷，如果能將對(duì)籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來一些,，相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)有一些進(jìn)步,。一個(gè)人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的,，也要有近期的,。老師希望將來別人提到健祖的時(shí)候，不僅說是八班籃球打的好的那個(gè)男孩,，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒,，那將是老師最欣慰的一刻。

4. 梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué),，開朗活潑,，對(duì)待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng)，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己,，相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭(zhēng)取理想成績(jī),。

5. 冼日良你是一個(gè)活潑開朗的男孩，微笑,，熱情是你對(duì)待朋友的態(tài)度,，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步,。日良請(qǐng)記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,?！扒诿恪笨梢灾愠晒?。

6. 張亮老師們都認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,，同時(shí)，老師們也對(duì)你憂心忡忡,。聰明的你,，若用在正道上，將來一定是一個(gè)可造之材;若一味沉迷玩樂,，不思進(jìn)取,，等待你的也許是泥潭深淵?；蛟S是老師多慮了,，但老師真誠地希望，你能快快清醒,，快快懂事,。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符,。相信在下個(gè)學(xué)期,，一個(gè)好學(xué)上進(jìn)自尊自強(qiáng)的張亮能斗志昂揚(yáng)精神抖擻向我們走來!

8. 韓睿你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進(jìn)心,，做事機(jī)靈，有超強(qiáng)的接受能力,。不過,，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?請(qǐng)你肩負(fù)起你本該承擔(dān)的使命,，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程,，策馬揚(yáng)鞭,，昂首向前!

9. 你尊敬老師，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活,，遵守學(xué)校紀(jì)律，成績(jī)不錯(cuò),，素質(zhì)全面,。樂于助人，甘于奉獻(xiàn),，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手，希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能全面發(fā)展,。只要超越自己，改正缺點(diǎn),，做到勤奮好學(xué),，相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵(lì),，勇攀高峰!

10. 葉美君活潑,，大方，聰明,，懂禮貌,。對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進(jìn)的心。雖然暫時(shí)成績(jī)還不是十分理想,，但老師相信只要你能明確目標(biāo),，堅(jiān)定方向，鍥而不舍一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績(jī),，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來,，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣,，把精力集中在學(xué)習(xí)上,，向父母交一份滿意的答卷。

11. 洪橙你,，楚楚動(dòng)人;你,，晶瑩純潔。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺(tái)上，你活力四射，贏得了如雷的掌聲,，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。如果在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，多勤奮點(diǎn),，掌握并運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法,，就會(huì)有合格的成績(jī)。只要方法得當(dāng),，持之以恒,，效率一定會(huì)提高。在前進(jìn)的道路上,，家長和老師永遠(yuǎn)是你最信任的助手,，你的每一個(gè)成功都有我們的關(guān)注。望你充實(shí)自己,，發(fā)展自己,，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下!

12. 沈佳猛世上沒有一個(gè)人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落。其實(shí)從內(nèi)心講,，你也很想有一個(gè)驕人的成績(jī),，也想得到同學(xué)的羨慕，老師的贊許和家長的笑臉,。從現(xiàn)實(shí)上講,，你不是不想學(xué)習(xí)，不是不能進(jìn)步,，其關(guān)鍵在于缺少毅力,，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不能把自己的精力完全放在學(xué)習(xí)上,，沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。初三關(guān)鍵的一年即將到來，希望你一定要擺脫貪玩之心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭(zhēng)取一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。

13. 你是一位自覺聽話聰明的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌愛勞動(dòng),。希望能嚴(yán)格要求自己，把心思放在學(xué)習(xí)上,，要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松,，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,，要勤思善問。學(xué)習(xí)上多投入點(diǎn),，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

14. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認(rèn)真聽講，不講話,，不做小動(dòng)作,，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞,，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì)做到的!希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

15. 你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞，愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子,。

1. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場(chǎng)上你那出色的表現(xiàn),，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會(huì)更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!

2. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí),，你總是專心致志,，勤學(xué)苦練,，決不放過一個(gè)疑難問題;同學(xué)有困難時(shí),，你總能及時(shí)伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!

3. 雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無愧于學(xué)生會(huì)干部的稱號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你愛好寫作演講,。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

4. 你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生,。你發(fā)言積極,，見解獨(dú)到,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，工作能力強(qiáng),，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀,，更加可愛!

5. 你是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

6. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí),，待人客客氣氣,，各科成績(jī)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單,。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭,，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

7. 你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績(jī)總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

8. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求(評(píng)語)進(jìn)步,。你待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí),，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績(jī)!

9. 你是一個(gè)開朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級(jí),，責(zé)任心強(qiáng),，工作認(rèn)真，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加體育鍛煉，愛勞動(dòng),，不挑食,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛護(hù)公共財(cái)物,，聰明機(jī)靈,，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng),，有強(qiáng)烈的好奇心,，對(duì)問題有追根就底的毅力，誠實(shí)勇敢,，學(xué)習(xí)自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，有個(gè)人獨(dú)立的思想,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

10. 秦琴你是一個(gè)聽話守紀(jì)樂觀文靜的女孩,，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處,，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jī)，今后老師希望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法,，多記,，多思考，主動(dòng)學(xué)習(xí),，碰到不懂的問題，大膽積極主動(dòng)地去問老師和同學(xué),，多下功夫,，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn),，相信自己,，一定能有所提高。

11. 梁有豪作為的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學(xué)習(xí)上也能邁進(jìn)一步。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認(rèn)真的態(tài)度,，否則這種壞習(xí)慣會(huì)影響你的前程，影響你的人生,。

12. 黎國琳你的微笑真誠美麗;你的身影活潑灑脫;你的智慧深邃灼熱!我為你驕傲,。你總能認(rèn)真的對(duì)待老師布置的任務(wù)。但是也會(huì)透露出些許的倦怠和松懈,。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病,。只有各科成績(jī)齊頭并進(jìn),，你才會(huì)像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹,。

13. 楊柳青你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩,，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上,，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信,，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎?老師相信“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進(jìn)步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。

14. 吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭，無論是生活中,，還是學(xué)習(xí)上,，你一天天都在進(jìn)步，都在提高,。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴(yán)重,，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來,，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定努力方向，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

15. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學(xué)，能正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育,。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進(jìn)步,。希望你上課能認(rèn)真聽講，勤學(xué)勤練,，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會(huì)進(jìn)步更大的!希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望。加油!

16. 陳官正人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè),，就是勤奮,。你雖然有一個(gè)聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心,，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動(dòng)力,。呂老師希望你能早日清醒，振作起來,，用一顆靈動(dòng)心去創(chuàng)造自己美好的人生。

17. 馮加韻你是一位個(gè)性沉靜不愛言辭,，做事認(rèn)真的女孩,。課堂上，專注的神情,，認(rèn)真的態(tài)度,，確實(shí)令人敬佩，但有時(shí)也會(huì)開小差,，發(fā)呆現(xiàn)象,。另外，最近老師感覺你學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不夠緊,，對(duì)自己的要求有些松懈,，學(xué)習(xí)的積極性不是很高，初三關(guān)鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率,。只要持之一恒,，堅(jiān)持努力，相信你會(huì)變得更加優(yōu)秀,。

18. 張義通一年來,，你的成長總體還是令老師比較滿意的，紀(jì)律觀念有所加強(qiáng),，做事,，做人的能力有所提高。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變,。但平時(shí)對(duì)自己要求還是隨便了一些,，學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高,，有時(shí)上課會(huì)打磕睡,。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。其實(shí),，一個(gè)人的潛能是無窮的,，關(guān)鍵看你想不想發(fā)揮，只要你有一個(gè)明確目標(biāo)和方向,，堅(jiān)持不懈,，一如既往去努力，相信你同樣也會(huì)很出色的,。

19. 韓翔宇默默無聞懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力著,。你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭,。你在各方面都有長足進(jìn)步，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見,。你的成績(jī)較穩(wěn)定，但這還遠(yuǎn)不能達(dá)到我們的目標(biāo),。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個(gè)持之以恒的道理,，這樣做你就會(huì)經(jīng)常體驗(yàn)到成功的滋味。認(rèn)真把握自己,，有耕耘必有收獲,。因?yàn)樘斓莱昵冢@是古今至理,。

20. 譚釗你是一個(gè)陽光男孩,，高挑的個(gè)子清爽文靜的外表，活潑開朗的性格,，做事有責(zé)任心,。你為人誠懇心地寬厚樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴,。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會(huì)在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實(shí)快樂。

二年級(jí)成長手冊(cè)我對(duì)自己說十篇九

成長手冊(cè)應(yīng)以孩子為本,，其整體設(shè)計(jì)要給人以良好的視覺享受,，提供審美愉悅。本文是二年級(jí)的成長手冊(cè)范文,，僅供參考,。

我叫____ _____,今年 歲了，就讀于泉州市新華中心小學(xué) 年 班,，我的語文老師是 老師,，數(shù)學(xué)老師是 老溫馨提示：為了保存孩子珍貴的記憶，請(qǐng)家長用照片的形式保留下孩子每一次成長的喜悅!

我最好的習(xí)慣：上課專心聽講,，注意力集中,。

我還需要養(yǎng)成的習(xí)慣：動(dòng)作快、不遲到,。

我參加的活動(dòng)：20xx年5月26日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳我參加了三年級(jí)講故事比賽,，榮獲了一等獎(jiǎng);20xx年4月23日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)我參加了團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)獲得了接力賽第一名,。

成長記錄袋中的精品：

春聯(lián)

我取得的主要成績(jī)：數(shù)學(xué)之星,，數(shù)學(xué)大王,，寫字優(yōu)秀，寫話一等獎(jiǎng),、特等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)，課堂作業(yè)四次全對(duì),。

老師對(duì)我說：你好學(xué)上進(jìn),，愛讀書，愛思考,。學(xué)習(xí)上肯下功夫,，每天的作業(yè)都寫得工整漂亮，晨誦作業(yè)完成得尤其出色,。你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，會(huì)下圍棋，會(huì)打乒乓球,，舞蹈跳得很美,，還獲得了講繪本故事比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!你很能干，為班級(jí)做很多工作,。老師真為你高興!繼續(xù)努力,，你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),，加油!

爸爸媽媽對(duì)我說：周昊揚(yáng)是我們的驕傲，無論是學(xué)校學(xué)習(xí),，還是打乒乓球,、拉小提琴、練字,，均是出類拔萃的,，這是周昊揚(yáng)自己努力的結(jié)果。下一階段,，我們對(duì)周昊揚(yáng)提出兩個(gè)發(fā)展要求：一是學(xué)會(huì)變通與創(chuàng)新,，二是學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。

這學(xué)期的成長檔案由學(xué)校統(tǒng)一印刷,，內(nèi)容由家長和孩子們一同完成,，曹老師說這些都會(huì)放進(jìn)學(xué)生的檔案里，一直保存,，學(xué)校的這個(gè)方案我很贊成,，比起我們讀書的時(shí)候可先進(jìn)多了，也豐富多了,。

小學(xué)二年級(jí)的你已經(jīng)1.28米了,，留起了小馬尾，背起了大書包,，一言一行儼然一副大孩子的模樣!親愛的寶貝,，三個(gè)學(xué)期過后，現(xiàn)在的你已經(jīng)知道全科滿分是多么難得了吧?哈哈,，沒關(guān)系,，只要把丟在試卷上的寶貝都撿回來就可以啦!令我們欣喜的并非只有你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你專心閱讀的模樣,，才是我們最重要的成績(jī)!書里的世界很神奇,，是不是?在那里，我們可以和無數(shù)的智者對(duì)話,，學(xué)會(huì)愛和感恩,，懂得進(jìn)取與寬容，知道怎樣讓自己健康,、快樂!哈哈,，好處太多啦!你會(huì)慢慢體會(huì)到噠!

寶貝，我們愛你!不是因?yàn)槟阌卸嗝吹膬?yōu)秀,，也不是因?yàn)槟阌卸喽?，而是因?yàn)槟闶俏覀兊呐畠海郎显贌o一個(gè)這樣的你!

是的,，我們永遠(yuǎn)愛你,，因?yàn)椤憔褪悄?