人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

后記式篇一

作為一篇文章的結(jié)尾,，后記是最后的“壓軸大戲”，它不僅能對整篇文章進(jìn)行總結(jié),，還能在最后與讀者產(chǎn)生的交流中,，提供個人的感性體會，深入讀者的內(nèi)心,，激發(fā)共鳴,，因此在寫作過程中我們不應(yīng)忽略對后記的重視。在本次寫作過程中,，我深有體會,。

一、總結(jié)回顧

在寫完一篇文章后,，無論是長文,、小說、散文,、詩歌,，我們都應(yīng)該在后記中對自己的作品進(jìn)行一個總結(jié)回顧。可以提出自己在寫作過程中的收獲,，也可以講述寫作的靈感來源,，更可以深入挖掘文本的主題，把握文中寓意,。通過這樣的總結(jié),，能夠把自己的體驗給讀者一個簡要卻全面的展示。

二,、個人感性體會

后記中最重要的部分就是寫出個人的感性體會,。我們可以從自己的生活、對自己的理解,、對情感的表達(dá)等各方面出發(fā),，寫出思想、情感,、體驗,。讓讀者通過我們的文本能夠看到我們的內(nèi)心感受，進(jìn)而引發(fā)共鳴,，讓讀者感受到文字的力量,，并產(chǎn)生共同的情感體驗。

三,、加深讀者印象

在寫后記的時候,，我們應(yīng)該想辦法再次回歸文本，讓它更好地被讀者接受,，以此加深讀者對文章的印象,。通過后記的再次總結(jié)，文本的主題思想更加清晰,，讓讀者再次領(lǐng)略文章的文學(xué)價值,，進(jìn)而產(chǎn)生對于文本的理解與感動。

四,、交流互動

通過后記與讀者的交流,，能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)文本的不足，也能得到來自讀者的建議與反饋,。通過這種交流互動,，使我們在寫作過程中能夠更好地與讀者溝通，在讀者反饋的意見與建議下,，進(jìn)步,，以此達(dá)成文學(xué)創(chuàng)作的目的。

五,、鼓勵和激勵

后記不僅僅是一篇總結(jié)性的文章,，也是對于讀者的一種鼓勵和激勵,。對于讀者來說，一篇好的后記能夠帶給他們更多的思考和啟示,，讓他們重新審視自身與生活中所遭遇的問題,，進(jìn)而創(chuàng)造屬于自己的人生。對于創(chuàng)作者來說,，后記是一種對創(chuàng)作意義的再次呈現(xiàn)和說明,，并帶給自己內(nèi)心的鼓勵與激勵，在創(chuàng)作激烈的競爭環(huán)境中,，能夠更好地堅持自己的信念,。

總之，對于一篇好的文章來說,后記至關(guān)重要,。可以說后記是作品的精華所在,，在后記中寫出我們的思考與體會,，給讀者提供更多的思考空間，進(jìn)而激發(fā)內(nèi)心之光,。因此,，我們在寫作的時候應(yīng)該足夠重視后記這個環(huán)節(jié)的功效，從而在高水平的擺拍兒創(chuàng)作中才能夠自如,、精彩,、出色。

后記式篇二

下面是一篇關(guān)于《后記》心得體會的五段式連貫文章,。

第一段：導(dǎo)入引言-《后記》是一本令人心生敬意的書,，由中國當(dāng)代青年作家龍應(yīng)臺所著。這本書以作者對自己生活的思考和觀察為基礎(chǔ),，揭示了現(xiàn)代人內(nèi)心的矛盾與困惑,。在閱讀并深入思考《后記》之后，我對于現(xiàn)代社會與個體之間的關(guān)系有了新的認(rèn)識,。

第二段：主題-社會與個體的關(guān)系,。在《后記》中，龍應(yīng)臺提出了“誰殺了小雅”的問題,，意指在現(xiàn)代社會中,，人們的自由與個性往往被社會規(guī)范和壓力所束縛。個體為了適應(yīng)社會的期望而放棄了真實的自我,，最終導(dǎo)致了內(nèi)心的虛無和無力感,。通過描繪自己的經(jīng)歷和觀察，作者試圖喚醒人們對于真實自我的追求以及個體與社會之間的平衡的重要性,。

第三段：作者觀察與思考-作者通過親身經(jīng)歷和洞察力,，提出了一系列關(guān)于現(xiàn)代人內(nèi)心困惑的觀點,。她提到了自己在不同環(huán)境中的變身與適應(yīng)，反思了傳統(tǒng)觀念給個體帶來的束縛,，探討了女性在古老,、封閉的社會中奮力追求真實自我的艱辛。作者還提到了現(xiàn)代社會中信息過載的問題,，人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會的步伐而忽略了內(nèi)心的需求,，從而導(dǎo)致了真正的自我被淹沒。

第四段：個體的價值與社會的擔(dān)當(dāng)-在《后記》中,，龍應(yīng)臺強(qiáng)調(diào)了個體的價值和信念對于社會的重要性。她認(rèn)為,，個體應(yīng)該勇敢追求自己的內(nèi)心呼喚,，堅持自己的信仰，不被社會的期望所壓制,。只有這樣,，個體才能真正實現(xiàn)自我價值，并為社會帶來積極的貢獻(xiàn),。這種個體與社會之間的平衡是現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵,。

第五段：結(jié)論-通過《后記》這本書，我深刻地認(rèn)識到了現(xiàn)代社會與個體之間的關(guān)系,。我們不能僅僅被社會的規(guī)范和期望所束縛,，而應(yīng)該保持獨立的思考和價值觀,，追求真正的自我實現(xiàn)。只有在平衡個體需求和社會責(zé)任的基礎(chǔ)上,，我們才能在現(xiàn)代社會中找到內(nèi)心的平靜和自由?！逗笥洝肥且槐景l(fā)人深省的書籍，它引發(fā)了我對于現(xiàn)代社會和個體自由的思考,，并激發(fā)了我追求真實自我的勇氣,。

后記式篇三

在期末考試前，我的語文成績一直不理想,。

“你們覺得這次考試能考好嗎?”“不知道，看運氣吧,?！薄鞍グ?，你看她，”那群女生說,，“她平時成績就不是很好,，這次肯定上不了九十分,?！甭犞@群女生七嘴八舌的議論我，我心里很不是滋味,，想：成績不好,，就被別人瞧不起，我一定要在這兩周里好好復(fù)習(xí),，證明自己有這個實力的!

不知不覺,，考試結(jié)束了，我交上了一張,，我認(rèn)為最完美的答卷,。

到了領(lǐng)試卷的日子，我輕輕走到教室,，帶著一半緊張。過了一會兒,，蔡老師抱著試卷平靜的走進(jìn)教室,。蔡老師平常是很慈祥的，但是這次不同,，臉上的神情冷冷的,，我有一種不祥的預(yù)感。

“這次考試的內(nèi)容都是老師平常講過的,，說難也不難,，但說簡單也不簡單。題非常的靈活,，你們是有實力的,，但就輸在細(xì)節(jié)上……”聽老師這么一說，我的心一直在“砰砰”地跳,?！艾F(xiàn)在開始發(fā)試卷，xxx93分,，xxx92.5分……”老師念的分?jǐn)?shù)越來越低,，我也越來越緊張，“張抒涵96.5分,，第一名!”老師一念出張抒涵的名字,，下面的鼓掌聲驚天動地,。“好羨慕張抒涵啊,，每次都是考第一,，我肯定沒戲了?！闭l想到,，老師又說：“陳奕燃96.5分第一名!”“天啊，我竟然考了第一名!”我感覺自己在做夢,，走上講臺領(lǐng)獎牌,，這真是個輝煌的時刻!我證明了自己!以后我再也不用被人嘲笑了!

雖然這件事已經(jīng)過去很久，但是我依然記憶深刻……

后記式篇四

“后記心得體會”是一種特殊的文字形式,，通常出現(xiàn)在書籍或文章末尾,。它不僅是作者對內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會，也是對讀者的一種鞭策和提醒,。在過去的幾年里,，我寫的“后記心得體會”越來越多，它們不僅使我更好地理解了我的創(chuàng)作,，同時也促進(jìn)了讀者對我的創(chuàng)作的理解,。在本文中，我將分享我在寫“后記心得體會”方面的一些經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第二段：明確目的

在寫“后記心得體會”之前,，首先要明確寫作的目的。我經(jīng)常寫“后記心得體會”是為了為讀者提供關(guān)于我的創(chuàng)作過程和思路的更多信息,，同時也為自己留下一份記錄,。這使我能夠更好地理解我自己的思維和流程，并且在未來的創(chuàng)作中有所啟發(fā),。

第三段：簡要總結(jié)

當(dāng)你明確了寫作目的后,，就可以開始寫作。在我的經(jīng)驗中,，要寫出一篇好的“后記心得體會”,，必須先完成一篇好的文章或書籍。在完成之后,，我會在我的心里草擬我的“后記心得體會”,，嘗試簡要總結(jié)主要的思想，并確保這些思想與我在創(chuàng)作過程中的真實體驗相符,。

第四段：反思自省

在我的經(jīng)驗中,，寫“后記心得體會”所需要的最重要的品質(zhì)是自省。通過反思自己在創(chuàng)作過程中的行動和思想,，我不僅更清晰地理解了自己的創(chuàng)作過程,，也發(fā)現(xiàn)了自己創(chuàng)作過程中的弱點和錯誤,。這種自省也為我提供了更多的自信和啟迪，在未來的創(chuàng)作中會給我?guī)砀嗟暮锰帯?/p>

第五段：總結(jié)

總之,，“后記心得體會”是一個非常有價值的寫作形式,，它為作者提供了總結(jié)思想和記錄想法的機(jī)會，也讓讀者更加了解作者的創(chuàng)作過程和思路,。通過明確目的,、簡要總結(jié)、反思自省等方法,，我們可以寫出優(yōu)秀的“后記心得體會”,，并且從中受益匪淺。因此,，我鼓勵所有的作者和寫手在寫作中積極參與這一過程,。

后記式篇五

這封致謝醞釀的時間恐怕較之論文更長，從踏入校門伊始,，我就告訴自己要感激所遇到的一切,。求學(xué)三載，春秋代序,，三年來無日無夜不在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰。雖以碩士為名目,，然未有分毫成果,，于學(xué)習(xí)常常怠惰，以致光陰虛度,，何堪桂冠！學(xué)問之不易,，實可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,。研究生之學(xué)習(xí)生涯，除陡增對于學(xué)術(shù)敬畏之情外,，更無它念,。藉此機(jī)會，頓首叩謝諸良師之教導(dǎo),，益友之關(guān)懷,。

首先感恩導(dǎo)師劉大鈞先生，承蒙先生不棄,，肯收小子為徒,。先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，高屋建瓴,，平日為人溫良恭儉讓,，親善和藹有加,。先生一生學(xué)術(shù)成就有目共睹，學(xué)界仰若泰山,，猶記得初入師門時自己手足無措的驚慌窘態(tài),，先生則對我加以勉勵，此情此景至今歷歷在目,，三年來每以此自勉,，以期不負(fù)先生諄諄教誨。奈何生性愚鈍,，雖有先生及諸師指引,，至今仍不敢言已入易學(xué)之門，更遑論得一二門徑,，一暴十寒,，實在有負(fù)先生厚愛。高山仰止,，景行行止,，有幸入于先生之門，慕先生之高風(fēng),，聆先生之陲教,，今后于學(xué)術(shù)做人更當(dāng)自勉，再次拜謝,。

感激林忠軍教師的諄諄教誨,，林教師研易成果豐碩，仍堅持為研究生開設(shè)周易導(dǎo)論課程,，教師上課循循善誘,，知識豐富，每每于尋常處透出真知灼見,；教師平日為人謙遜隨和,，平易近人，實可謂謙謙君子,，乃我輩做人之楷模,，在此惟愿林教師身體健康。感激王新春教師,，王教師平日實可謂“望之儼然,，即之也溫，聽其言也厲”,，開學(xué)時王教師的講話讓人覺得不茍言笑,；之后上課才發(fā)現(xiàn)原先教師風(fēng)趣幽默，溫文爾雅；論文開題時,，王教師對我文章中的矛盾和漏洞指點可謂一針見血,，不復(fù)多言。王教師平日常教導(dǎo)我們感悟圣賢氣象,，挺立生命活潑潑的主體,，此刻每每想來，可謂是融學(xué)問入于生活之中,，如斯境界,，實堪敬佩！感激鄧聯(lián)合教師,，鄧教師為人灑脫,，聽教師之課多有啟發(fā)，教師思維敏捷,，對學(xué)術(shù)熱點的關(guān)注和介紹讓我輩受益實多,，曾在晚上下課之后對我的論文進(jìn)行指導(dǎo)，交流至深夜,，可嘆自己無半分成果,，每每食言，有負(fù)教師厚愛,。感激苗潤田教師,，張文智教師，李尚信教師,，劉保貞教師,，聆聽諸位教師教誨，感悟大易之美,，中國哲學(xué)之美,，學(xué)生三生有幸！

在此還要感激張克賓教師,、黎心平教師,、李秋麗教師。雖然未能聆聽三位教師教誨,，然而三年學(xué)習(xí)生涯卻受照顧良多。李秋麗教師曾在我考研階段給我鼓勵和指導(dǎo),，讓我信心倍增,，在結(jié)果出來之后的第一時間告知我，讓我一年來久未安定的心最終平靜下來,。張克賓教師在百忙之中抽出時間對我的論文給予悉心指導(dǎo),，無論是開題、提交畢業(yè)申請還是答辯，都有求必應(yīng),，張教師思路縝密,，條理清晰，給我的論文寫作帶來了莫大的幫忙,。感激黎心平教師對我三年來學(xué)習(xí)和生活上的照顧和幫忙,，沒有黎教師，恐怕也不會有我研究生三年充實的學(xué)習(xí)生活,。感激黎教師對我的信任和鼓勵,，讓我進(jìn)入了《百年易學(xué)菁華集成》項目組，課題組兩年的工作和生活黎教師可謂亦師亦友,，每每在關(guān)鍵時刻給我開導(dǎo)和點撥,。我自知平庸，無所取長,，是黎教師一步步暖心的鼓勵讓我最終堅持了下來,，在此祝愿課題組早日順利結(jié)項。

感激課題組的伙伴們,，感激季淑玲,、蘧娜、王培豪,、王娜等等一齊共事過的同學(xué),，沒有你們，我大概只是一無所成,。

最終,，要感激我的家人。離家八年,，父母每每在電話一頭噓寒問暖,，自己如今雖已成人，卻仍然無法讓他們安心,，更無以回報,，慚愧無以言表，向西頓首再拜,。感恩我的外婆,，我永遠(yuǎn)忘不了在我走出研究生考場那一瞬間聽到的噩耗，愿外婆在天之靈時時護(hù)佑孫兒,。感激我的愛人王璐瑤,，五年的堅持如今最終換來正果，是你的不離不棄和悉心照料讓我順利渡過了研究生階段,，你是我這些年來最大的驚喜和最好的禮物,。

感激山大,，感激哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院，感激易學(xué)研究中心,，感激你們接納了我,。同時也感激自己，這些年堅持了下來,，其中許多辛苦僅有自己體會玩味,，在此引用蘇東坡詩句以自白：“人生如逆旅，我亦是行人”,，以后的路,，還需砥礪前行。

后記式篇六

在寫作這篇后記和心得體會之前,，我要先回顧一下這個項目的背景和目的,。作為一個創(chuàng)作人員，我們經(jīng)常遇到各種各樣的項目,，每一個項目都是一個機(jī)會,，不僅可以挑戰(zhàn)我們的能力，還能夠幫助我們提升和發(fā)展,。這個項目是我參與過的最具挑戰(zhàn)性的一個,，通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

二,、回顧：

在這個項目中，我所扮演的角色是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員的工作,，確保項目的順利進(jìn)行。經(jīng)過數(shù)月的艱辛努力,，我和我的團(tuán)隊成功完成了任務(wù),。然而，這個項目并不是沒有經(jīng)歷過困難,，我們在過程中遇到了很多問題和挑戰(zhàn),。但是，正是通過這些困難,，我們才有了成長的機(jī)會,。

三、挑戰(zhàn)與解決：

在這個項目中,，我們面臨的最大挑戰(zhàn)之一就是時間的限制,。由于項目的時間緊迫，我們不得不加班加點,，用盡一切努力來保證項目按時交付,。另一個挑戰(zhàn)是團(tuán)隊成員之間溝通不暢，導(dǎo)致任務(wù)執(zhí)行效率低下,。為了解決這個問題,，我主動與團(tuán)隊成員溝通，傾聽他們的意見和建議,，并制定了更好的工作計劃和時間表,。通過不斷地改進(jìn)和調(diào)整，我們最終成功地克服了這些挑戰(zhàn),。

四,、收獲與成長：

參與這個項目讓我深刻意識到自己的不足之處，同時也提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和成長,。首先,，我意識到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。作為領(lǐng)導(dǎo)者,，我必須具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,，以及應(yīng)變和解決問題的能力。其次,，這個項目還提醒我要善于團(tuán)隊合作,。任何一項任務(wù)都需要團(tuán)隊成員的密切合作，只有團(tuán)隊的力量才能使事情變得更好,。最后,，我還學(xué)到了如何處理壓力和逆境。困難是不可避免的,，但是我們可以通過積極的心態(tài)和堅韌的毅力來應(yīng)對挑戰(zhàn),。

五、結(jié)語：

通過這個項目,，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力,、團(tuán)隊合作和心態(tài)的重要性的教訓(xùn)。它教會了我如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),，取得成功,。雖然這個項目可能只是我職業(yè)生涯中的一個小小的里程碑，但是它對我來說意義重大,。我相信這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來的工作中派上更大的用場,。我衷心感謝這個項目給我?guī)淼臋C(jī)會和體驗，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,，為自己和團(tuán)隊創(chuàng)造更多的機(jī)會和成果,。

總結(jié)，這篇后記和心得體會回顧了這個項目的背景和目的,，并重點介紹了我們所面臨的挑戰(zhàn)以及如何解決這些挑戰(zhàn),。同時,，文章還總結(jié)了我個人在這個項目中的收獲和成長，并強(qiáng)調(diào)了對未來的積極態(tài)度,。通過這篇文章,，讀者可以了解到這個項目的全貌，并從中獲得啟示和教益,。

后記式篇七

“黑臉包丞相,，坐在大堂上。扯起八卦旗,，專拿飛天將,。”沒錯,！它就是蜘蛛,！

說起蜘蛛，人人討厭,，我也不例外,。原因嘛！地球人都知道：一,、它長得太丑,，黑不溜秋，一臉猥瑣,，一看就不是什么好東西,；二、它織的網(wǎng)粘噠噠的,，如果不小心碰上,，很難受的；第三,，看它爬來爬去,，惡心，瘆得慌,！

這不,，昨天早上，我去陽臺幫媽媽晾衣服,，無意間,，發(fā)現(xiàn)窗外大樹上有一個大大的蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)上趴著一只蜘蛛正在吃一只小蝴蝶,。討厭,！可惡！你這個壞家伙,。蝴蝶那么美麗,，那么可愛,，你怎么能吃它呢？我生氣地離開了陽臺,。

傍晚,，刮起了大風(fēng)，我急忙跑去陽臺關(guān)窗戶,。我幸災(zāi)樂禍地想：這么大的風(fēng)——哈哈！小蜘蛛,，你這個討厭的家伙,，這回，你死定了,。隔著窗戶,，我仔細(xì)觀察，只見蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)被大風(fēng)吹得支離破碎,。那只蜘蛛呢,？它正緊緊地抓著一點殘網(wǎng)搖搖欲墜。

大風(fēng)終于停了,。它很快地爬上樹枝,，開始織網(wǎng)，一圈,、二圈,、三圈……眼看著一張網(wǎng)就要織完了，老天爺好象故意要和它作對似的——烏云密布,，電閃雷鳴,，不一會兒，就下起了傾盆大雨,。你瞧,，豆大的雨點，無情地打在蜘蛛的網(wǎng)上,。小蜘蛛被打落在樹枝上,。你瞧，它正拼命地抓著樹枝,，不讓雨沖走自己,。我不忍再看，嘆息著離開陽臺,。

整整一夜的大雨終于停了,。清晨，太陽出來了,，我來到陽臺,，推開窗戶,，清新的空氣撲面而來?？炜?，小蜘蛛又回到原來的樹枝上，一圈一圈地編織著,。經(jīng)過不懈的努力,，新網(wǎng)終于織成了，就像古人的八卦旗一樣,。

看著這些,，我不禁感慨萬千：陽光總在風(fēng)雨后，困難與挫折都是暫時的,。如果你的心中有夢想,，就要堅持不懈地為之努力。不頹廢,，不放棄,，這樣才能見到雨后的陽光，才能成功,。

從此,，我再也不敢討厭蜘蛛了。