無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇一

你們好!

你可以喜歡這個(gè)女孩的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的這個(gè)女孩;你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊,、熱情似火,，但請你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生,。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生,，因?yàn)樗米鹬馗星椤⒆鹬刈约?、也尊重你?/p>

當(dāng)她長發(fā)及腰,，你是否已有了行掌天下的'本領(lǐng)?如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實(shí)力,，請離愛情遠(yuǎn)點(diǎn),，請保持一個(gè)光棍的節(jié)操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,，欣賞就好!

對你充滿期望的班主任,。

篇二：班主任給早戀學(xué)生的一封信

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇二

2月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員，從那時(shí)起,，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂,、難忘、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好,，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿,，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué),，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師,，這樣一位班主任,。這一年多來，我一直在為此努力,。500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處，我們一起努力,，一起奮斗,，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間,。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影,；語文課堂,，第八節(jié)課，讀報(bào),，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴,；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影,。五月紅歌會,，他們無比激昂；籃球賽時(shí),，他們空前團(tuán)結(jié),；元旦晚會時(shí)，他們盡情的歡唱,；月考,，期中考試，成功與失敗交織,。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍,，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲,，更為他們的失敗而懊惱！

時(shí)間真的好快呀,！500多個(gè)日夜已匆匆離去,，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目,，有喜悅,、有悲傷,、有眼淚、有歡笑,、有失意,、有激動，太多太多……我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活,；我感謝他們，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動力和激情,；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上,，留下了一筆無以代替的財(cái)富,。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來信,，看信后我很受感動,，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會對自己如此的尊敬,。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事,，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了,，饒培舜,，陳飛、劉鳳祥等等,。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體,，我們只能祝愿他們越走越好。

有人說,，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學(xué)生,，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印,，刻苦,、堅(jiān)毅、胸懷理想,，甚至字跡都留下了老師的痕跡,。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力,、善良的心,，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實(shí),、堅(jiān)毅,、自信,，此時(shí)我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛,，都很優(yōu)秀,。

彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,，如今，已來到了激情如火的高三,。同學(xué)們,，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號角己經(jīng)吹響,。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三,，我們惟有選擇遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程。

有一段生活,，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財(cái)富，讓人心存感動,，這就是高三,；有一份情感，傾心付出,，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì),，在演峰英雄,，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌,，這就是我們,！

多少個(gè)日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來,；多少個(gè)日子,。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個(gè)日子,，我們面對失敗沒有徘徊,。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅(jiān)持,，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂,。

十多年的求學(xué)路,，風(fēng)也走過，雨也走過,，我們堅(jiān)持,。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼,，我們堅(jiān)持,。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄,；生活承認(rèn)掛折,，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年,，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯,。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以預(yù)料的艱險(xiǎn),。

在充滿希望和變效的高三,，首先我們要學(xué)會珍惜。

珍借這一年,，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲,，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長,；珍惜這一年,，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年,，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞,，不在牢騷中揮霍時(shí)間，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段,；珍惜這一年,，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌,。

珍惜這一年,，還要珍借每一份真情?；仨?，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福,，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情,，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單,，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí),，是真誠的祝福與歡笑。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們還要學(xué)會面對,。

面對考試，沉著冷靜,，不驕不餒,，從容應(yīng)對；

面對作業(yè),，不叫苦只,，認(rèn)真完成，方能定贏,；

面對老師,，大膽請教，及時(shí)溝通,，奮勇前行,；

面對同學(xué)，珍惜友情,，互相督促,，共同進(jìn)步；

面對高考,，放松心情,，平稱心態(tài)。保持狀態(tài),；

面對生活,，消除熱慮，自信樂觀,，從容演定,。

在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會守護(hù)。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來,，我們壯懷激烈,，豪情萬丈，展望未來,，笑傲風(fēng)箱；“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言,。幾年來，我們埋頭苦讀,，潛心為學(xué),，書寫奇志，譜就華章,；幾年來,，我們經(jīng)歷著一次次洗禮，成功過,，失敗過,，有過淚水，但歡笑更多,；我們接受著一次次挑戰(zhàn),，期盼過，憧憬過,，有過挫折,，但不斷成熟。人生之路,，一段復(fù)一段,，起起落落，曲折蜿蜒,，似永無盡頭?，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力，也許正是意料之中,，才使我們倍感親切,。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形；亦忘不了籃球場上同學(xué)用威震對手的聲聲吶喊,；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽光表情,。不同的天空，一樣的守望；不同的面孔,，一樣的執(zhí)著,；同的心境，一樣的信念,；不的經(jīng)歷,，一樣的迫求。學(xué)會守護(hù)就要以沉著的心態(tài),，堅(jiān)定的信念,，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒,，不留下一分遺憾,，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水,，去綻放勝利的花朵,，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌,；學(xué)會守護(hù)就要用自信承載命運(yùn),，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想,，憑毅力創(chuàng)造輝煌,。

花開花落帶來持久感動，似水流年笑看風(fēng)起云涌,。成功與失敗,，常在一念之間，惟有永不放棄,，驅(qū)策自我,，一路前行，才能成為競爭中的強(qiáng)者,。

開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存,，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響。青春的宣言不成敗,，即使做滑過天際的流星,，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄,；即使作一現(xiàn)的曇花,，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放,，在我們高三也必將定格為永恒,。我們可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天,，飛天一鳴！珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動，不懈努力,，才能青春無悔,，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方,，只顧風(fēng)雨兼程,。

同學(xué)們，為了六月的燦爛,，讓我們目光向前，果敢行動,。請記住,，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注，為你默默祝福,。

10年后的6月7日,，希望回憶起的不是你們的班主任，而是我們的班訓(xùn)：生命不息,、奮斗不止,、自強(qiáng)不息、永不言棄,，希望它能成為你一生的珍藏,，永久的寶藏。

xxx

20xx年x月x日

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇三

悄悄之中,，去的盡管去了,，來的盡管來著，去來的中間,，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時(shí)間,。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅,？,？，就能獲得重生,，恐怕也就不能成就其美麗的外表,。如果人生不用拼搏,，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味,。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機(jī)會,，我們當(dāng)然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫,，但是對于整個(gè)人生來說,，的確是僅僅只有一次，錯(cuò)過了一時(shí)也許就錯(cuò)過了一世,！

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在已經(jīng)是走在路上的高三學(xué)生，從踏上這條路的第一天開始,，你已經(jīng)沒有了回頭路,，在這條路上你只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行,！說實(shí)在話,，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負(fù)著太多太多的希望,、理想以及老師,、家長、父輩們的期望……在人生的征途上,，你第一次真正要學(xué)會一個(gè)人不能單單為自己而活,，你第一次感受到了人生責(zé)任所賦予的重?fù)?dān)。沒有問題,，我們可以一肩把它挑起來,！面對我們成長過程中，老師和家長們已經(jīng)付出的心血,，我們沒有理由說“不”,！

走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生苦難的熔爐,，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜,。或許,，你已經(jīng)淺嘗到了一些,，但離全部還差很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,，這一路走來定然是痛并快樂著,。對此，你應(yīng)該有十足的心里準(zhǔn)備：成功必然是“熬”出來的,！

或許,，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约?，成績有些不如意。那么,，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)持每一天自戒自省，認(rèn)真對待每一次考試,，認(rèn)真做好每一科筆記,，認(rèn)真處理每一個(gè)問題，集腋成裘,，聚沙成塔,，兩百多天后的考場上，你一定會重現(xiàn)英姿,，圓理想之夢,。

或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,，家長老師不太滿意,。那么，從現(xiàn)在起,，嚴(yán)格自律奮起直追,，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競技,，和每一位老師配合默契,，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲,，兩百多天后的考場上,，你一定會是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹,！

或許,，以前你因?yàn)樽员翱摧p了自己，認(rèn)為前途布滿了荊棘,。其實(shí),，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權(quán)利,！想一想自己,，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起,，還有的是收獲的機(jī)遇,。問一問自己,，你是否盡力，從今天開始,，別再浪費(fèi)時(shí)間自怨自艾,，增強(qiáng)自信，提高效率,。天行健,，君子以自強(qiáng)不息，涓滴之水匯成江河,，兩百多天后的考場上,，你同樣會吐露撲鼻的芬芳。

可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮,，甚至我們還可以錯(cuò)過星星，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,，飛天一鳴,。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí),！面對挑戰(zhàn),，除了埋頭苦學(xué)，我們已別無選擇,！讓年輕的激情燃燒起來吧,！為了不安分的心，為了自我的證明,，為了伴著我們的人,，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,，把心靈的困境化作我們內(nèi)心的堅(jiān)定,。悲傷時(shí)，看看前方自己的理想,，想想背后無限期許的目光,，還有對你們傾注無限牽掛的我。

所以,，在剩下的兩百多天的日子里,，讓我們團(tuán)結(jié)一條心，緊緊地拉著手,，絕不輕言放棄,，決不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，相互鼓勵(lì),，奮力拼搏,，走過六月,，相信我們會堅(jiān)強(qiáng)地直到最后，共同迎接更加輝煌的明天,。

既然選擇了前方,，就不顧風(fēng)雨兼程！與你們共勉,！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇四

您們好,！

在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻，我打開電腦,，只是想給你們,，想給你們寫一封信。

這個(gè)世界速度太快了,，在通訊發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)令人忘卻了寫信的快樂,。我今天晚上在辦公室里寫作，為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔,，看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片,，當(dāng)時(shí)就有一股沖動，想給你們寫一封信,，但是沒有,，因?yàn)槲沂稚系倪@項(xiàng)研究已經(jīng)令我感到緊迫，但就在這些緊迫的時(shí)刻,，我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我,，和我們在一起的許多照片和視頻。

我跟你們是有正式告別的,。所以我才會把你們定位為20××屆高三(2)班,。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課,。只有我自己知道,，那是我從教生涯的完整序列里的最后一節(jié)課,。我當(dāng)時(shí)說的是：今天我們來上最后一課,。我這么說的時(shí)候，可能絕大多數(shù)同學(xué)沒有反應(yīng)過來,，認(rèn)為這是我們這學(xué)期的最后一課;可能也會有個(gè)別同學(xué)會感到高興,，因?yàn)榻K于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了，在我的課堂上,，你是主人,，你要說話，你要怎么樣怎么樣,，但是你會覺得我教的跟考試沒有關(guān)系,，你會覺得你的語文成績之所以還不錯(cuò),，是因?yàn)樵诔岳媳尽Ｎ蚁嘈胚@樣的人存在,，因?yàn)檫@是我工作這么多年來,，一直都會存在的。你沒有錯(cuò),，錯(cuò)的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯(cuò)誤的,。但是我不會說，因?yàn)檎f了你也不會相信,。當(dāng)我在那一個(gè)霎那我決定我要離開講臺,，離開課堂，離開學(xué)校,，我流淚了,。當(dāng)然淚是不會讓你們看到的。你們也不會看到,。因?yàn)楹閟ir永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂的人,，一個(gè)把快樂帶給大家的人，即使再沉悶,，我都會拿一把刀子把沉悶的空氣劃開一道口子,，讓快樂的空氣流進(jìn)來，攪和起來,，讓大家快樂起來,。

因?yàn)樽孕牛拍軐?shí)現(xiàn)真正的快樂,。

傳遞快樂,，就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信,，就是自己相信自己,，相，是互相,，是表面的自己要相信內(nèi)心的自己,。因?yàn)樾帕耍悴艜鐾?，這就是信仰的力量;因?yàn)樾帕?，你才會服氣，這就是信服的力量;因?yàn)橄嘈?，你才會任命,，這就使信任的力量。你要注意的是，相信的主語是表面的自己,，相信的賓語是內(nèi)心的自己,，連起來是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。

我說的要遵從內(nèi)心的節(jié)律,，其實(shí)就是要我們要相信內(nèi)心的自己,，他在召喚我們積極向上，在最艱難的時(shí)候,，內(nèi)心總會有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn),，就是要迎難而上，就是要克服它,。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登,。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對的路、所使用的工具著眼的,，而沒有造出山上面一個(gè)人,，其實(shí)，人在王之上,，叫全,，人在丨之上叫個(gè)，……人之下的詞和物太多啦,，但是,，就是沒有一個(gè)人在山上，人在山下,，人在水上,，人在水下，這就是先賢們造字的智慧,，因?yàn)楦嬖V我們一個(gè)簡單的道理：攀完了這座山還有那座山,，涉完了這條河還有那條河，在山水之間,，山是永恒的,，水也是永恒的，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),，山在等待你去攀登,，攀登完這山還有那山，這山和那山表面上是不一樣的,，但本質(zhì)上還是一樣的,，無論是物理的構(gòu)成,，還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜淼?，每一個(gè)人登頂?shù)倪^程的心理過程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。

在你們面前,，也有一座山,，你們把它叫做高三。我看,，這個(gè)高三跟一座山,，一座叫做高山的也差不多，你們不要怪我怎么這樣來胡亂聯(lián)想,，原因你也知道的,，我普通話不好，平舌卷舌分不清,，但是,，這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺了，他不再遙遠(yuǎn)了,，你登上亭臺之后你會發(fā)現(xiàn)還有很多的山,，更高的山，在等著你呢,。所以,，你現(xiàn)在因?yàn)榭吹缴侥沁吺鞘裁矗憔鸵还淖鳉?，直掛云帆?jì)滄海,。

高三很多事情都是簡單重復(fù)的，不要小看這些簡單的重復(fù),，更不要鄙視這些簡單的重復(fù),。之所以你會覺得重復(fù)，是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)這些簡單重復(fù)背后的奧秘所在,。如果你在簡單重復(fù)之后,，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。我舉幾個(gè)例子說一說,，我不全說,，你可以自己去查找，譬如說地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí);促使人思考改變的時(shí)間是15秒;習(xí)慣養(yǎng)成是堅(jiān)持21天……這些簡單的數(shù)字背后都是無數(shù)人無數(shù)熱愛思考和歸納,、概括的人,，正因?yàn)閻鬯伎肌⑸朴^察,、會總結(jié)的人,，才為我們總結(jié)出了這么許多的“道道”，這些“道”就是規(guī)律,，就是我們掌握了就能簡單使用并取得實(shí)效的,。所以,，你在簡單重復(fù)一些你之前很不屑、很不愿,、很不想做的事情,，你帶著“愛”喜歡去做，你帶著“善”的心態(tài)去鉆研,，你帶著“會”的策略去嘗試,，你就會發(fā)現(xiàn)掌握一個(gè)知識點(diǎn)、一個(gè)策略是非常容易的一件事情,。你在不斷的簡單重復(fù)之中,，你知道了哪個(gè)知識點(diǎn)是你不會的，你的思維總是在某一個(gè)知識點(diǎn)向另一個(gè)知識點(diǎn)轉(zhuǎn)換的過程中出了“?！?，一下子堵住了，你會在不斷的被“?！弊r(shí),，嘗試不同的心態(tài)、不同的方法,、不同的“輔助線”,，你一下子就通了，就悟了,，就明白了,，你要在這些簡單的重復(fù)之中，找到這個(gè)無數(shù)個(gè)不同之中的同,，這就是現(xiàn)在你手頭正在做的無數(shù)個(gè)簡單的重復(fù)的價(jià)值,。

我跟你們說愛因斯坦的一句話：方法總比問題多。如果一個(gè)問題真的到了無法可想的時(shí)候,，那就只能承認(rèn)自己兩個(gè)字：一個(gè)是蠢,，一個(gè)字是懶。誰也不會如我這般公開承認(rèn)自己的蠢笨無比,，因?yàn)槲也粦卸?，但是我做不成功一件事情，只能承認(rèn)自己是蠢,。但是洪sir覺得你們都比我聰明,，比我開竅早，我到現(xiàn)在通了六竅,，還有一竅不通,，簡單說，就是一竅不通,，但是你們不一樣,，你們讓我做數(shù)學(xué)題目,，我不一定能做的了了。用數(shù)學(xué)的方法和物理的思維去理解這個(gè)世界,，去處理你們現(xiàn)在遇到的難題,，都是可以做到的,。譬如說,，我在做學(xué)生時(shí)，我就在簡單重復(fù)之中就去尋找這些簡單重復(fù)背后的那個(gè)“道道”,，譬如說,，我把詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的那個(gè)圖標(biāo)從高二上學(xué)期就給你們專門來講來記,，就是把詩歌鑒賞,、現(xiàn)代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識儲備變成一道數(shù)學(xué)的選擇題，一道數(shù)學(xué)的連線題,，你要有連線兩端的那個(gè)選項(xiàng),，你能夠知道這一個(gè)通道是從哪里通到哪里。譬如說,，為什么我學(xué)校里考試從不復(fù)習(xí),，而參加市區(qū)統(tǒng)考我都不復(fù)習(xí)，我就想知道你們在最糟糕的狀態(tài)下會考成什么樣子,，這是底線,，我們必須要找到一個(gè)人能夠承受的最低線在哪里，就好像你登山要知道雪線在哪里一樣,。

學(xué)習(xí)的道理就這么簡單,。只要你帶著一顆思考的心去做。所以,，我說：最大的學(xué)問是心理學(xué),。對待別人是如此，對待自己更是如此,。認(rèn)識我們自己的內(nèi)心,，比什么都重要，它會告訴你應(yīng)該如何去奮發(fā),，去分析,，去調(diào)適。

有一個(gè)事情,，我要向你們道歉的,，洪si跟你們說：默寫四次考試得滿分，總評成績就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫低于4分(含4分),，你即使得140分,，我也要把你的總評分拉到59以下,。因?yàn)槲也蛔隼蠋熈耍乙拐\地把這個(gè)秘密告訴你,，其實(shí)洪sir從來沒有按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拆算過,，如果這樣算的話，也確實(shí)是一件非常繁復(fù)的事情,，但是我每次考試都是要把這個(gè)8分很好的表揚(yáng)的,，4分以及4分以下，我都會報(bào)有幾個(gè)人的,，你們也都知道,，得滿分的要占到一半，7分以上的占到大多數(shù),，只有極個(gè)別的得4分以及4分以下,。我跟你們說，我從來沒有拉過一個(gè)小朋友到我辦公室里默寫,，我也從來沒有在課堂上占用時(shí)間專門來默寫,，我也從來沒有在平時(shí)批改過一次默寫的，15年從來都是如此,，但是為什么我敢這么做?是因?yàn)槲业姆椒ú粌H解放了我自己,，也解放了你們，沒有捆住你們的手腳,，如果我也中午把成群的同學(xué)教到辦公室里默寫,，你會累，老師也會累,，一個(gè)倦態(tài)十足的老師面對一群倦態(tài)十足的學(xué)生,，這堂課基本上也就是倦態(tài)十足了。我教書13年半,，我最得意的就是在我的課堂上沒有睡覺的,，但是曾經(jīng)有學(xué)生很得意地在畢業(yè)典禮上把我看晚自習(xí)還是讀書課上打瞌睡的照片露出來，那也是因?yàn)樘察o了,，安靜的力量就是讓人倦態(tài)都出來了,，一個(gè)充滿活力的地方不應(yīng)該是安靜的，安靜有時(shí)候是一件好事,，但很多時(shí)候不是一件好事,，因?yàn)榘察o，表明腦細(xì)胞休息了,，處于停頓狀態(tài),，要讓自己不停頓，就要讓自己的腦細(xì)胞活動起來,，只有動腦了,，你才是活力四射的,，你才會想出好辦法，好主意,，才會發(fā)現(xiàn)在簡單重復(fù)之中的那個(gè)“道道”,。就好像我對你們的默寫也不是無所事事的，早讀課我讓你們循環(huán)讀,，我現(xiàn)在可以非常清晰的報(bào)出來哪一篇文言文讀下來要幾分幾十秒,，39篇讀下來要24分鐘，這些都是在簡單重復(fù)之中發(fā)現(xiàn)的,，一篇文本被讀了幾十遍,，還背不下來么?所以大家的默寫分?jǐn)?shù)高,，在看似無所事事之中其實(shí)我們不知不覺還是做了很多的事情的,。

今天我要跟你們說出這個(gè)秘密，不是揭穿一個(gè)謊言,，而是要告訴你們,，做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。你要提高效果,，就要在效率上動動腦筋,，就是要把你的26變成21，變成15,，變成5,，這個(gè)道理說起來很容易，做起來會感到有點(diǎn)不容易,，所以我才會這么繞,。期望你沒有被我繞住，而是像小貓玩線球,，然后抓住一個(gè)頭,，迅速的就把線團(tuán)子拖開了。關(guān)鍵你要找到這個(gè)頭,。

現(xiàn)在很遲了,，不跟你們繞了。一句話,，洪sir很想你們,，期望你們很好，很開心,！沒有開心創(chuàng)造開心,，沒有幸福創(chuàng)造幸福！高三是幸福的,，就在于我們可以把高三當(dāng)作高山,，而不是高四前的高三,！

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班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇五

你們好！20xx年xx月的一天我有幸成為一個(gè)優(yōu)秀集體中的一員,，從那時(shí)起,，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘,、有價(jià)值的兩年,；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三,；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生,；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個(gè)很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué),，想他們每一位都成為一個(gè)堂堂正正的人,；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任,。這一年多來,，我一直在為此努力。

500個(gè)日夜里,，我和他們朝夕相處,，我們一起努力，一起奮斗,，一起成長,！很多同學(xué)和我一起度過的時(shí)間甚至超過與家長在一起的時(shí)間。每天很早我們一同走進(jìn)教室,，天還未亮,，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂,，第八節(jié)課,，讀報(bào)，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴,；夜深人靜,，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會,，他們無比激昂,；籃球賽時(shí)，他們空前團(tuán)結(jié),；元旦晚會時(shí),，他們盡情的歡唱；月考，期中考試,，成功與失敗交織,。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安,；我為他們的成功驕傲,，更為他們的失敗而懊惱！

時(shí)間真的好快呀,！500多個(gè)日夜已匆匆離去,，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目,，有喜悅,、有悲傷、有眼淚,、有歡笑,、有失意、有激動,，太多太多……我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄冐S富了我平凡的生活,；我感謝他們,，因?yàn)槭撬麄儙Ыo了我奮斗的動力和激情；我感謝他們,，他們給了我太多的快了與欣慰,，在我職業(yè)的舞臺上，留下了一筆無以代替的財(cái)富,。我和他們有個(gè)共同的名字叫二（六）,。

前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動,，以前讓自己頭痛的學(xué)生,，原來也會對自己如此的尊敬。此時(shí)我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯(cuò)事,，于是,，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜,，陳飛,、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個(gè)群體,，我們只能祝愿他們越走越好,。

有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學(xué)生,，現(xiàn)在,，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印,，刻苦、堅(jiān)毅,、胸懷理想,，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕,、有活力,、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦,、扎實(shí),、堅(jiān)毅、自信,，此時(shí)我很真的欣慰,，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀,。彈指一揮間,，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二,，如今,，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們,，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開,，沖刺的號角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)?，又不乏真誠和溫情,，面對充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方,，風(fēng)雨兼程,。

有一段生活，結(jié)果或許并不如意,，可仍是人生的財(cái)富,，讓人心存感動，這就是高三,；有一份情感,，傾心付出，雖不完滿,，卻仍讓人流連忘返,，這就是高三：有一支團(tuán)隊(duì)，在演峰英雄，續(xù)寫神話,，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌,，這就是我們！

多少個(gè)日子,，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來,；多少個(gè)日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷,；多少個(gè)日子,，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中,，歡笑伴若淚水,，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命,，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂,。

十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過,，雨也走過,，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程,，褪去輕狂和焦灼,，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗,，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄,；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服,。十多年的執(zhí)若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅(jiān)守中作為成功的階梯,。也可能在沉淪中成為泥潭,，給今后的生活帶來難以預(yù)料的艱險(xiǎn)。

在充滿希望和變效的高三,，首先我們要學(xué)會珍惜,。

珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲,，拒絕消沉與仿徨,，在執(zhí)著中成長；珍惜這一年,，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí),，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個(gè)日日夜夜的孤獨(dú)與寂寞，不在牢騷中揮霍時(shí)間,，不虛度人生最關(guān)健的時(shí)段,；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營,，在奮斗中脫去迷茫和恐慌,。

珍惜這一年，還要珍借每一份真情,?；仨暎H人的默默關(guān)愛,，老師的殷切期盼,，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白,，皺紋已爬上了眼角,，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行,，這些真情,，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情,，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣,，在我們困感時(shí)，是直言的勸告,，在我們進(jìn)步時(shí),，是真誠的祝福與歡笑。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們還要學(xué)會面對,。

面對考試，沉著冷靜,，不驕不餒,，從容應(yīng)對；面對作業(yè),，不叫苦只,，認(rèn)真完成，方能定贏,；面對老師,，大膽請教，及時(shí)溝通,，奮勇前行,；面對同學(xué),，珍惜友情，互相督促,，共同進(jìn)步,；面對高考，放松心情,，平稱心態(tài),。保持狀態(tài)；面對生活,，消除熱慮,，自信樂觀，從容演定,。

在充滿希望和變數(shù)的高三,，我們更要學(xué)會守護(hù)。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”是我們追尋理想的腳步，幾年來,，我們壯懷激烈,，豪情萬丈，展望未來,，笑傲風(fēng)箱,；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們?yōu)槟繕?biāo)而孜孜奮斗的誓言,。幾年來,，我們埋頭苦讀，潛心為學(xué),，書寫奇志,，譜就華章；幾年來,，我們經(jīng)歷著一次次洗禮,，成功過，失敗過,，有過淚水，但歡笑更多,；我們接受著一次次挑戰(zhàn),，期盼過，憧憬過,，有過挫折,，但不斷成熟,。人生之路，一段復(fù)一段,，起起落落,，曲折蜿蜒，似永無盡頭?，F(xiàn)在我們高三生有著意料之外的凝聚力,，也許正是意料之中，才使我們倍感親切,。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)埋頭苦讀的身形,；亦忘不了籃球場上同學(xué)用威震對手的聲聲吶喊；更忘不了考試成功時(shí)大家充滿朝氣的陽光表情,。

不同的天空,，一樣的守望；不同的面孔,，一樣的執(zhí)著,；同的心境，一樣的信念,；不的經(jīng)歷,，一樣的迫求。學(xué)會守護(hù)就要以沉著的心態(tài),，堅(jiān)定的信念,，迎接每一天的挑戰(zhàn)，珍借每分每秒,，不留下一分遺憾,，下一生悔恨；守護(hù)就要用我們的心血和汗水,，去綻放勝利的花朵,，用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌,；學(xué)會守護(hù)就要用自信承載命運(yùn),，用汗水澆灌希望，靠智慧實(shí)現(xiàn)理想,，憑毅力創(chuàng)造輝煌,。

花開花落帶來持久感動，似水流年笑看風(fēng)起云涌,。成功與失敗,，常在一念之間，惟有永不放棄,，驅(qū)策自我,，一路前行,，才能成為競爭中的強(qiáng)者。開學(xué)之初的豪情已清地在記憶中封存,，高考沖刺的誓言仍清亮地在耳邊回響,。青春的宣言不成敗，即使做滑過天際的流星,，哪怕只有瞬間的閃亮,，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花,，也要完美綻放剎那間的芳華,。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒,。我們可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的一飛沖天,，飛天一鳴！珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動，不懈努力,，才能青春無悔,，人生豪邁。既然選擇了遠(yuǎn)方,，只顧風(fēng)雨兼程,。

同學(xué)們，為了六月的燦爛,，讓我們目光向前,，果敢行動。請記住,，在你們奮斗的背后總有一雙眼睛關(guān)注,，為你默默祝福。

20xx年的6月7日,，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己,。xx年后的6月7日，希望回憶起的不是你們的班主任,，而是我們的班訓(xùn)：生命不息,、奮斗不止、自強(qiáng)不息,、永不言棄,，希望它能成為你一生的珍藏，永久的寶藏,。

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20xx年x月x日

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇六

你們好,！

從事就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生工作一晃已有多年了，從20xx屆到20xx屆,，從經(jīng)管系（原經(jīng)貿(mào)系）先后畢業(yè)的同學(xué)有近3000名,，20xx屆的同學(xué)也要面臨畢業(yè)了。當(dāng)初在學(xué)校,，你們中有部分同學(xué)也許我們還不曾見過面,，但大多數(shù)人的姓名我想我是記得的。一直想寫點(diǎn)什么給你們,，用不多的語言,，提示一些你們職場路上的注意事項(xiàng)，其實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)寫給你們的,，抱歉,。

回想起自己剛畢業(yè)的的那幾年，和你們大多數(shù)人一樣,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了老師的呵護(hù)，失去了同學(xué)的關(guān)懷,，獨(dú)自闖蕩,，在迷茫中掙扎，卻很難找到人生方向,。

“追求卓越,，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望,，人生終將輝煌,！”，我想借用新東方這句話來激勵(lì)大家,?？嚯y并不可怕，怕得是失去追求的心,。只要追求的心還在,，你就一定能從恐懼到樂觀、從惆悵到快樂,、從迷茫到積極,、從自卑到自信、從失敗到成功,。

職場中,，以下幾點(diǎn)是我們需要加強(qiáng)和記住的：

一,、熟悉自己的行業(yè)、企業(yè),、部門,、崗位

二、不挑剔工作,，能從小事做起

三,、對待工作踏實(shí)，認(rèn)真,，有責(zé)任心,，工作主動性很高

四、善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題,，有很好的溝通意識和溝通能力

五,、接受能力快，會學(xué)習(xí),，肯學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己欠缺的知識

七、團(tuán)隊(duì)意識,，和部門其他同事能很好配合

“天下古今之庸人,，皆以一惰字致敗。天下古今之才人,，皆以一傲字致敗,。”——曾國藩,。

不需要花費(fèi)很多時(shí)間,，靜心思考一下自己的職業(yè)生涯，嚴(yán)謹(jǐn)分析,、并嘗試適合自己的職業(yè)方向,，充實(shí)職場所需要需要的各方面知識，提升職場能力,，直到職場成功。

當(dāng)然,，~真正的成功可以是多元化的,。成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來了快樂,，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任,，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。

當(dāng)前的社會充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，希望你們能夠把踏實(shí)敬業(yè)的精神帶到工作中,，把堅(jiān)韌和果敢的勇氣帶到生活中，把積極向上的態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中,。大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里。祝愿你們在自己的崗位上,，打造屬于自己的一片天空!獲取成功、自信和快樂,，成為最好的你自己,！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇七

你們好！

回到校園好幾天了,，大家一定都適應(yīng)了吧,！校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌,，但是生活卻很有規(guī)律,。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無數(shù)深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事,，讓我們在生活中學(xué)會生活,，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對待身邊的人、事,、物,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài),，因?yàn)樾膽B(tài)對您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔茫谀鷤儗W(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué),、父母,、老師了，當(dāng)您和同學(xué),、父母,、老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，想過怎樣去解決嗎,？沒有想過一定要想喲,。您們在思考中要形成一個(gè)積極向上的觀點(diǎn)：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果您以平和,、陽光的心態(tài)來對待別人,，別人也會以同樣的心態(tài)對待您，如果集體中的每個(gè)人都如此的話，同學(xué)之間的關(guān)系會更加親密,，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中,。只有團(tuán)結(jié)的.集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是養(yǎng)館,，能照亮心靈的每一個(gè)角落,，讓陰霾消散，讓人際關(guān)系更和諧,，讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望,。這是其一。其二,，在家庭生活中,，孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來維系，有道是溝通是理解的橋梁,，有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事,，而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎,？父母是我們最親近的人,，也是最愛我們的人，無論您做錯(cuò)什么,，他們都會用最寬容的胸懷包容您,，并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子,，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待他們,，用陽光的心態(tài)來面對父母親的教誨。其三,，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對待我們的問題時(shí),，難免有時(shí)候會著急。作為學(xué)生,，面對老師批評的時(shí)候,，首先應(yīng)該反思自己的過錯(cuò)，并且設(shè)身處地為老師著想,。更重要的是：如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時(shí)候,，您看到的就不再是批評了，而是老師對您的愛,。每個(gè)人都有缺點(diǎn),，正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣，如果您只注意到別人的缺點(diǎn),，那您就會處處碰到敵人,，把自己陷入孤立無援的境地，如果您多注意別人的好處，您就會處處碰到信賴您,、愛戴您的朋友,，您的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂,。學(xué)習(xí)緊張,、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的,，越想越玄,，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是推開窗子說亮話,，積極與老師溝通,，當(dāng)您和老師溝通成功時(shí)，您會發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了一樣,。

親愛的孩子們，在學(xué)習(xí)和生活中,，我們每一個(gè)人都會遇到很多不順心的事兒,，也會遇到煩惱和困惑，這時(shí),，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí)，您就適應(yīng)環(huán)境吧,。比如：今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣?，考得不好是不能改變的事?shí)呀，那我們不如積極一點(diǎn)來好好準(zhǔn)備,，反思為什么考得不好,，認(rèn)真分析試卷，分析錯(cuò)因,，從心理接受這個(gè)事實(shí),，從而認(rèn)真面對，積極思考,，真實(shí)回答,，并對知識的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母,，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來對待父母的教誨,，那他可能得到的永遠(yuǎn)是嘮叨,，煩之類的詞,，嘗試一下改變自己，用積極,、陽光的心態(tài)來對待這些話，得到的結(jié)果就不一樣,。很多時(shí)候,，我們不能改變事情就改變對事情的態(tài)度吧，如果我們不善于妥協(xié),，永遠(yuǎn)對當(dāng)前狀況不滿意的話,，那您就會永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。

生活中,，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西,，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),。因此,，我們要學(xué)會欣賞每個(gè)瞬間，熱愛生命,，相信未來一定會更美好,；要學(xué)會寬容，忘記,、諒解,，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱,；學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成,，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個(gè)世界,，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí),，您不會后悔，如果人在曹營心在漢的話您才會后悔一輩子呢,。

其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力,。因此，孩子們學(xué)會減壓,，學(xué)會自我調(diào)整是一件非常重要的事,，要認(rèn)識到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要盡心,、盡力,、盡責(zé)，要全力以赴投入其中,，注重學(xué)習(xí)過程,，既能學(xué)習(xí)好，又能使心理壓力少一些,。要學(xué)會寬容,，學(xué)會溝通,，學(xué)會感恩，孝敬父母,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，用陽光般的心態(tài),，引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂,。

祝孩子們健康、快樂,、進(jìn)?。?/p>

你的老師

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇八

親愛的孩子們：

您們好,！

周末到了,，這一周走得好快喲，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙,！是呀,，一直以來我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常?？磿r(shí)間,，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想，等您們的知識學(xué)多了就能回答這個(gè)問題了是嗎,？如今，孩子們只要牢記歌德：今天所做之事勿候明天,，自己所做之事勿候他人這句話就可以了,。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事,、今日畢的習(xí)慣,。自己能做的事情不要麻煩別人做，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己,！

孩子們,，春天的`氣息越來越濃厚了，讓我們帶著對春的期待,，帶著對未來的美好愿望,，開開心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間,，強(qiáng)化鍛煉,，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活,，努力每一天,，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn),！

孩子們，我們一塊分享故事的時(shí)間到了,，這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻,，老師喜歡這樣的感覺，更珍惜這一刻,，期盼您們也能感受到這份真情,。

據(jù)說，瑪麗凱阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗凱化妝品公司初期,，聽到一則有關(guān)查爾斯施瓦布美國一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁的故事,，這個(gè)故事對她一生的影響很大，故事大概是這樣的,。

一名企業(yè)管理顧問問艾維李對施瓦布說：我可以教你如何提高公司的效率,。

施瓦布問：費(fèi)用是多少？

李說：如果無效的話,，免費(fèi),；但提高有效，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我,。勵(lì)志教育 施瓦布同意說：很公平,。接著施瓦布問李要怎么做。

我需要與每一位高級主管面對面談10分鐘,。

施瓦布答應(yīng)了,。

李開始與所有高級主管會面，他告訴每一位主管：在下班離開辦公室前,，請寫下6件你今天尚未完成,，但明天一定得做的事。

主管們都同意這個(gè)主意,，并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后,，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表,，他們會努力完成表上的事情,。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善,。

幾個(gè)月后,，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開了張35000美元的支票給李,。

瑪麗凱說：當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想,，提高這個(gè)方法對施瓦布而言值35000美元，對我也會有同樣的價(jià)值,。

因此,，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情,，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬業(yè)務(wù)員,，印制了上百萬份的粉紅色小便條本,，每一張便條紙上寫的都是：我明天必須做的6件重要事項(xiàng)。

孩子們,，這個(gè)故事不能不讓我們震撼,，讓我們深刻認(rèn)識到做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一,。那么,，對于學(xué)生來說難道不是一樣的嗎？我們能做到每日三問并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識和未完成的事,，但明天一定得弄懂和非做不可的事,。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法,，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子們,，求學(xué)這條路是很辛苦的,，因此需要一顆安靜的心，一份淡然的超越,，一份從容和淡定,。安靜就是力量，只有心靈安靜了,，才可以讓自己專心致志,，努力每一天！

祝孩子們健康,、快樂、進(jìn)??！

班主任給學(xué)生一封信高中班主任給學(xué)生的一封信篇九

你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱,，你可以喜歡周曉的古怪精靈,，但請不要喜歡古怪精靈的周曉。

你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊,，熱情似火,，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生,，你可以喜歡一切美好的品性,。

在這些喜歡中,，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單,。

請珍惜給你發(fā)好人卡的女生,，因?yàn)樗米鹬馗星椋鹬刈约阂沧鹬啬恪?/p>

之所以說不理智,，因?yàn)閻矍?，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光,，雨露,，肥沃的土壤，精心的呵護(hù),，而這些,，身為中學(xué)生的你根本給不起。

因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢,，而是時(shí)間和精力,。

如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說,，你也知道,，中學(xué)六年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里。

我對愛的理解就是,，愛一定要促進(jìn)彼此的成長,，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。

如果因?yàn)槟愕倪@份“愛”,，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情,，而遺憾的錯(cuò)過了人生應(yīng)有的高度，那就是對愛的褻瀆,。

請你收回這份假冒偽劣的愛,。

愛情偶爾就像強(qiáng)心劑，會讓兩個(gè)人的成績在短時(shí)間精進(jìn)一下,，但曇花一現(xiàn)是必然的,，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定，心智的不成熟,，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結(jié)果,。

最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志,，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅,，讓人倍感沒勁。

所以,，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生,，基本不管,，不給你創(chuàng)造來勁的機(jī)會。

但我會告訴所有的任課老師,，這個(gè)人,，不要管了，因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了,，值得關(guān)注的學(xué)生太多了,，不要在他們身上浪費(fèi)精力。

別怪老師殘忍,，你選擇了愛情的甜蜜,，就必須承擔(dān)所有的后果，這個(gè)世界是守恒的,，有得有失不是一句空話,。

曾經(jīng)有學(xué)生開玩笑的跟我說過，老師,，房子車子票子,，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦,。

我告訴他,，你缺的不是媳婦，是腦子,。