人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

人類的起源篇一

人類起源進(jìn)化的過程是一個(gè)漫長而神奇的過程,，經(jīng)歷了數(shù)億年的生物演化，才有了現(xiàn)今的人類,。在這個(gè)過程中,，自然界發(fā)生了許多令人驚嘆的事件和變化，讓我們對(duì)自己的起源和進(jìn)化有了更深入的認(rèn)識(shí),。下面我將從人類的起源,、物種間的競(jìng)爭,、智慧的進(jìn)化,、自然選擇的作用以及未來人類進(jìn)化的方向等方面來談?wù)勎覍?duì)人類起源進(jìn)化的心得體會(huì)。

首先,，人類的起源可追溯到哈德良世的非洲大陸,。根據(jù)科學(xué)家的研究，人類起源于非洲,，并隨后分散到世界各地,。人類祖先的逐漸進(jìn)化，從直立的古猿逐漸變?yōu)榱爽F(xiàn)代人類的樣子,。這個(gè)漫長的演化過程中,，適應(yīng)環(huán)境是一種重要的驅(qū)動(dòng)力。古人類在抵御自然環(huán)境中的挑戰(zhàn)中，逐漸形成了現(xiàn)代人類的基本特征,。

其次,，物種間的競(jìng)爭是人類進(jìn)化的重要因素之一。在起源進(jìn)化過程中,，物種之間的競(jìng)爭會(huì)導(dǎo)致一些物種的滅絕,，同時(shí)也會(huì)使一些物種適應(yīng)環(huán)境更好。這種競(jìng)爭形成了自然界的生存法則,，只有適應(yīng)環(huán)境并展現(xiàn)出更強(qiáng)大能力的個(gè)體才能在競(jìng)爭中生存下來,。人類也不例外，進(jìn)化過程中人類經(jīng)歷了數(shù)次滅絕事件,，但我們的祖先始終堅(jiān)持下來,，才有了今天的人類。

智慧的進(jìn)化是人類進(jìn)化史上最重要的特征之一,。隨著進(jìn)化的推進(jìn),，人類逐漸發(fā)展出了思考、語言,、工具使用和社會(huì)組織等獨(dú)特的能力,。這些都為我們的生存和發(fā)展提供了巨大的優(yōu)勢(shì)。特別是智慧的發(fā)展,，帶來了人類文明的進(jìn)步,。我們能夠發(fā)明創(chuàng)造，思考抽象問題,，探索宇宙的奧秘,。智慧讓我們有了更多的選擇和機(jī)會(huì)，也更加依賴于自身的才智和創(chuàng)造力,。

自然選擇是進(jìn)化的關(guān)鍵機(jī)制之一,。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇是適者生存,、不適者淘汰的原則,。只有適應(yīng)環(huán)境的特征才能在物種間傳遞下去，進(jìn)而演化為新的物種,。同樣地,，人類的進(jìn)化也是通過自然選擇的過程來實(shí)現(xiàn)的。例如,，在古代,，只有那些具備高智商和出色適應(yīng)能力的個(gè)體才能生存下來，而那些體力弱,、智商低的個(gè)體很難生存,。

最后,，關(guān)于未來人類的進(jìn)化方向值得我們深思。雖然我們不知道未來的發(fā)展會(huì)是怎樣的,，但可以肯定的是,，自然選擇仍然是人類進(jìn)化的重要推動(dòng)力。隨著科技的進(jìn)步,，人類有可能通過基因工程來改變自身的基因,，使自己更加適應(yīng)不同的環(huán)境和條件。未來的人類可能會(huì)擁有更高的智力,、更強(qiáng)的免疫能力或更長壽的壽命等特點(diǎn),。但同時(shí)，我們也需要警惕人類的進(jìn)化是否會(huì)偏離自然的規(guī)律,，進(jìn)而導(dǎo)致一些不可預(yù)測(cè)的后果,。

綜上所述，人類起源進(jìn)化是一個(gè)令人驚嘆的演化過程,，它牽涉到許多的因素和事件,。深入了解人類起源進(jìn)化過程，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)自己,、珍惜人類的特點(diǎn)與智慧以及對(duì)未來的思考具有重要意義,。通過對(duì)人類起源進(jìn)化的理解，我們能夠更好地明白自己的起源和進(jìn)化,，更好地珍惜我們所擁有的人類文明和智慧,。這樣的理解和思考也將引導(dǎo)我們更好地面對(duì)未來，為人類的進(jìn)化和發(fā)展做出更正確的選擇,。

人類的起源篇二

我跟好學(xué)生這三個(gè)字根本沾不上邊,。上了一所好學(xué)校，并不代表我是個(gè)好孩子,。我有個(gè)

牛逼

我?guī)缀鯖]什么優(yōu)點(diǎn),。唯一就是能忍——這點(diǎn)像我爸爸,。我整死他也照樣不打不罵我。

我不愛他,，可能他也不把我放在眼里,。他只是盡到父親的職責(zé)才這么做的,。

我也想過,，變成一個(gè)讓他省心的乖孩子，讓他至少看得起我,。有時(shí)他看我的眼光就像是在看一個(gè)神經(jīng)病,。

直到那件事過后,。

那天，我們開車去郊區(qū)玩,。都是山路,，越野車開得搖來晃去的，我的心也是搖擺不定的,。似乎要有什么事情發(fā)生了,。

山坡上突然發(fā)出一陣響聲,，我把車窗打開,，“呀，快逃,！”一塊大石頭從山上滾了下來,。

他當(dāng)時(shí)一把護(hù)住我,，用他的'身體護(hù)住了我。最后,，我被他緊緊地抱在懷里,，石頭滾下來，他的背被石頭砸青了,。我第一次發(fā)現(xiàn),，原來他是愛我的。

那時(shí)我想,，以后一定要努力學(xué)習(xí),，給他爭氣。

表面上是這么想的,，實(shí)際上我根本沒有任何學(xué)習(xí)的舉動(dòng),，仍然游手好閑。他還是沒有做出任何評(píng)價(jià),，默默承受著一切,。

有一天，他病了,。病得很嚴(yán)重,，住進(jìn)了醫(yī)院。

最終他去世了,，我第一次流眼淚,。在他的葬禮上。

我可以忍受別的,，辱罵,、唾棄……但面對(duì)他緊閉的雙眼，冰涼的尸體時(shí),，我無法忍,。真的,。你不懂那是什么滋味。

我終于開始下定決心,，每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)鐘,，頭懸梁，錐刺股,。不負(fù)眾望,，在那年期末考到了全年級(jí)第一名，拿了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,。

為什么我的變化會(huì)那么大,？只因我的起源是美好的，我還擁有愛,，我可以被打動(dòng),。

人類的起源篇三

人類是一個(gè)神奇的物種，經(jīng)過漫長的進(jìn)化,，我們才成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,，是以狩獵、采集,、農(nóng)耕,、工業(yè)為主的社會(huì)形態(tài)。而我們的先祖則更為原始,，生存條件十分惡劣,，他們必須依靠自己的智慧與勇氣去克服各種自然災(zāi)害與猛獸的襲擊。了解人類的起源,，將能夠更好地理解我們自己,，并感受到人類適應(yīng)自然所展示出的強(qiáng)大力量與智慧，讓我對(duì)自己也產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)和思考,。

第一段：人類的起源應(yīng)該從哪里說起

《人類的起源》這本書第一章就令我感到驚訝,，它從一個(gè)看起來十分狹窄的現(xiàn)代非洲小村莊開始，介紹了人類的起源,，讓我們重新認(rèn)識(shí)人類是如何起源的,。在那個(gè)非洲小村莊的周邊地區(qū)，是我們整個(gè)物種上最早的幾個(gè)現(xiàn)代人的居住地,，而這里也成為了我們探索自身起源歷史的起始點(diǎn),。可以說,，非洲是人類文明的搖籃,，最早的人類生活地就在那里，而人類的起源也就從那里開始了。

第二段：人類的種族差異是如何形成的

看到人們有著各種各樣的膚色不一樣,，而且聽到各種關(guān)于種族的說法,，或者在某些地區(qū)的不同族群之間的紛爭,，我們或許更能感覺到人類宏大又微妙的進(jìn)化史發(fā)揮出的巨大影響,。盡管人類的種族差異僅僅是一種外部特征，不過,，深入了解人類的起源之后,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)內(nèi)部的人類基因編碼可能有著重要的影響。對(duì)于分子人類學(xué)研究,，人類的起源和演化史對(duì)于親緣關(guān)系的研究以及進(jìn)行人類基因組計(jì)劃的相關(guān)研究都起著重要的意義,。

第三段：人類的進(jìn)化史給我們帶來的啟示

了解人類的起源，對(duì)我們現(xiàn)代人來說,，并不只是一種閑情逸致和知識(shí)約束,，而是一種非常有意義的事情。在人類的進(jìn)化史中,，我們能夠看到那些現(xiàn)代人類在主要的生存環(huán)境中獲得了大量優(yōu)勢(shì)的方式與能力,。而這些能力對(duì)于我們的現(xiàn)代歷程的發(fā)展過程中也有著很重要的啟示。例如,，人類在進(jìn)化中產(chǎn)生了隨時(shí)間不斷進(jìn)化的增長計(jì)劃,，以適應(yīng)越來越復(fù)雜和困難的環(huán)境。人們學(xué)習(xí)并適應(yīng)了適度的食物限制和環(huán)境壓力很快就變得重要,，而這些能力無疑對(duì)現(xiàn)代人類的生活與工作也有著重要的影響,。

第四段：人類的起源告訴我們生存的道理

《人類的起源》告訴了我們身體的解剖、生理甚至神經(jīng)和社交系統(tǒng)都是如何在進(jìn)化中適應(yīng)環(huán)境的,。這使得我們更能夠理解人類的行為,、處理逆境以及生存條件是如何影響人的身體和心理的?？梢哉f,，人類的起源，本質(zhì)上是擺脫自然環(huán)境的侵?jǐn)_,，在非常困難的自然環(huán)境條件下成長,，結(jié)果從中得到了無數(shù)的啟示和認(rèn)識(shí)。正因?yàn)橛辛巳祟惖倪M(jìn)化史,，我們才有了這么多實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì),。

第五段：人類的起源引發(fā)的思考

人類的起源涉及許多方面，不僅能讓人們看到人類本身的適應(yīng)性,，更能啟發(fā)人們對(duì)于社會(huì)基礎(chǔ),、文化價(jià)值、科技進(jìn)路方向等等的思考與探討,。對(duì)于我來說,，閱讀《人類的起源》的經(jīng)歷,，也讓我有了對(duì)于人類本身的一些新的思考，有了新的看待自己的角度,?；蛟S，通過了解自己的起源,，我們也能更好地了解自己和世界的本質(zhì),，這在以后的學(xué)習(xí)和人生道路上，都會(huì)帶給我們很大的幫助,。同時(shí),，這也讓我們對(duì)于人類的未來、人類文明的走向有了更深遠(yuǎn)和清晰的認(rèn)識(shí),。

人類的起源篇四

1,、培養(yǎng)學(xué)生自主組織、合作探究的學(xué)習(xí)方式和科學(xué)探索精神,。

2,、培養(yǎng)搜集、篩選,、整理資料的能力,。

3、在實(shí)踐活動(dòng)中提高口語交際能國力,。

活動(dòng)重點(diǎn)

搜集資料,，整理資料。

口語訓(xùn)練,。

想像寫作訓(xùn)練,。

課時(shí)安排：2課時(shí)

課前準(zhǔn)備

學(xué)生自主選擇合作伙伴，組成合作小組,，并可根據(jù)自己的喜好及活動(dòng)內(nèi)容給小組命名,。

圍繞活動(dòng)內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)查詢資料,，整理資料,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、講故事比賽

每組每人搜集一種關(guān)于人類起源的神話故事,，在小組內(nèi)互講故事,。

每組選出一名講故事的代表，參加班級(jí)證明故事比賽,。

講故事比賽評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)。

小組將部分參賽的神話故事進(jìn)行搜集整理,，匯編成冊(cè),。

二、美術(shù)繪畫展

搜集關(guān)于人類起源的神話中圖畫（圖片）,。

根據(jù)所知的有關(guān)人類起源的神話,，發(fā)揮想像自己描繪出圖來（畫尺寸大小為：寬40厘米、長60厘米）,。

組織一次圖畫展,，根據(jù)搜集圖畫的多少和想像的繪畫評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

三,、自由辯論會(huì)

搜集查找關(guān)于“人類起源新說”的資料,。

從中選定一種說法,，并圍繞這一說法繼續(xù)查找相關(guān)資料。

讓小組成員熟悉資料內(nèi)容,，為參加班級(jí)自由辯論會(huì)做好準(zhǔn)備。

辯論形式靈活,，以小級(jí)為單位,，互相展開辯論,。每一小組可在比賽中提出自己的觀點(diǎn),，并根據(jù)資料證明自己觀點(diǎn)的正確，同時(shí)還可以反駁其他小組的觀點(diǎn),。

以小組合作情況、發(fā)言情況及準(zhǔn)備資料的多少評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

比賽后與其他小組交流資料，實(shí)現(xiàn)資源共享,，互通有無，并匯編成冊(cè),。

四,、追尋“建德人”起源

搜集有關(guān)“建德人”起源的資料,。

就這一話題到有關(guān)部門作一次采訪活動(dòng)。

到“建德人牙洞”作一次實(shí)地考察,。

根據(jù)以上材料,，發(fā)揮合理的想像,，寫一篇作文,。

參考題目：1,、建德人起源概說

2、原始建德人的生活

五,、各小組準(zhǔn)備檔案袋,，將活動(dòng)材料整理入袋保存。

人類的起源篇五

人類起源進(jìn)化是一個(gè)歷經(jīng)數(shù)百萬年的長期演變過程,，從最早的舊石器時(shí)代到如今的現(xiàn)代社會(huì),，人類始終在不斷進(jìn)化和發(fā)展。研究人類起源進(jìn)化對(duì)我們了解人類本質(zhì)和未來發(fā)展具有重要的意義,，同時(shí)也讓我對(duì)人類這一物種有了更深刻的體會(huì),。

科學(xué)家通過多年的研究和發(fā)掘，相信人類的起源可以追溯到700萬年前的非洲大陸,。我們的祖先是原始人,，他們過著狩獵和采集的生活方式，沒有開發(fā)和使用工具,。然而,，隨著時(shí)間的推移和進(jìn)化的發(fā)展，人類開始制造工具,，并開始使用火來照明和加熱,。這一階段的進(jìn)化讓我明白了人類的智慧和創(chuàng)造力是如何推動(dòng)文明的進(jìn)步。

第三段：進(jìn)化帶來的變化

人類進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是直立行走,。行走立正讓我們的手自由了出來,，并開始使用手指進(jìn)行精細(xì)的操作,。這使得我們能夠制造更復(fù)雜的工具,，并以此獲取更多的食物,。進(jìn)化還讓我們的大腦發(fā)展得更大更復(fù)雜,，為我們提供了更強(qiáng)的思考,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力。通過進(jìn)化，人類也開始進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代,，并建立了社會(huì)組織形式,。人類的變化使我意識(shí)到，我們與動(dòng)物的不同之處在于我們具備了更高級(jí)、更復(fù)雜的思維和行為能力,，這讓我們成為了地球上最為優(yōu)越的物種。

第四段：進(jìn)化的挑戰(zhàn)與適應(yīng)

進(jìn)化并非一帆風(fēng)順,，人類在進(jìn)化過程中也遇到了許多挑戰(zhàn)和適應(yīng)的問題,。在草原和冰川時(shí)代，資源的稀缺讓我們的祖先不得不遷徙尋找新的生存空間,。同時(shí),，自然界的競(jìng)爭和適應(yīng)性壓力也促使我們進(jìn)一步發(fā)展，并逐漸適應(yīng)不同的環(huán)境,。這個(gè)過程讓我深刻了解到進(jìn)化的力量和適應(yīng)能力是如何讓人類在艱難的環(huán)境中生存下來,，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第五段：對(duì)未來的思考

通過對(duì)人類起源進(jìn)化的了解,，我認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)化是一個(gè)不斷演變的過程,。我們時(shí)刻面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和變化，需要不斷改變和適應(yīng),。而人類的發(fā)展也應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)進(jìn)行的循環(huán),，我們應(yīng)該在不斷進(jìn)化中尋求自我突破和超越。未來的人類可能不再像今天這樣,，我們可能具備更高的智能和更強(qiáng)的適應(yīng)能力,。人類起源進(jìn)化讓我明白，我們是一個(gè)不斷進(jìn)化,、不斷進(jìn)步的物種,，我們的未來是充滿希望和無限可能的。

總結(jié)：

通過對(duì)人類起源進(jìn)化的了解和思考,，我對(duì)人類這一物種有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。我們的起源可以追溯到幾百萬年前，在漫長的進(jìn)化過程中,，我們發(fā)展出了智慧、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力,，成為了地球上最進(jìn)步,、最優(yōu)越的物種之一,。人類的起源進(jìn)化不僅讓我感受到了我們的過去，也為我展示了未來的可能性,。我們應(yīng)該珍惜進(jìn)化帶給我們的智慧,、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力，不斷追求自我突破和超越,，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。