每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇一

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)明白“家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)”是當(dāng)代成功的家庭教育之必然。

2,、建議家長(zhǎng)注重自身良好素質(zhì)和人格魅力的鍛鑄,。

3、幫助家長(zhǎng)掌握一定的與孩子共同成長(zhǎng)的方法與實(shí)施技巧,。

幫助家長(zhǎng)掌握一定的與孩子共同成長(zhǎng)的方法與實(shí)施技巧,，并能在實(shí)際的家庭教育中靈活、有效地運(yùn)用,。

互動(dòng)探究

1,、進(jìn)行相關(guān)調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2、請(qǐng)幾位某一方面做得好的家長(zhǎng)作好簡(jiǎn)單的3分鐘以內(nèi)的發(fā)言準(zhǔn)備

3,、制作好多媒體課件

（一）情景啟思 切入主題

尊敬的各位家長(zhǎng),，首先請(qǐng)大家看一個(gè)場(chǎng)景：

1、多媒體播放場(chǎng)景,。

場(chǎng)景的大致內(nèi)容如下：

一位父親在教育自己的孩子,，父親一本正經(jīng)地說：

過渡：各位家長(zhǎng)，看了這個(gè)家庭教育的場(chǎng)景,，你想些什么,？

2,、家長(zhǎng)討論

3、交流討論后歸納：

拋開教育的方式,、方法等方面的諸多問題,，這個(gè)場(chǎng)景至少告訴我們以下三點(diǎn)：（多媒體出示）

（1）顛覆了中國傳統(tǒng)家庭教育的一個(gè)突出特點(diǎn)-----子女對(duì)家長(zhǎng)惟命是從。

（2）體現(xiàn)了孩子對(duì)新鮮信息的敏銳和悅納的優(yōu)勢(shì)-----遠(yuǎn)勝于家長(zhǎng),。

（3）呼喚了一種新型的家長(zhǎng)與子女的關(guān)系-----成為說得來的“朋友家長(zhǎng)”,。

過渡：那么面對(duì)如此帶有普遍性的家庭教育的尷尬，我們家長(zhǎng)如何做孩子說得來的“朋友家長(zhǎng)”呢,？我們必須確立一種理念：與孩子共同成長(zhǎng),。

4、揭示主題：我們與孩子一起成長(zhǎng)

（二）數(shù)據(jù)展示 剖析現(xiàn)狀

1,、多媒體展示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況：

90% 73% 60% 70% 87% 65% 78%

2,、多媒體出示：

孩子們想要的父母：

（1）不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，對(duì)每次考試的成績(jī)都能客觀地看待,。

（2）不要只看重孩子知識(shí)的發(fā)展,，對(duì)孩子各方面能力的發(fā)展也要多關(guān)注。

（3）不要過分保護(hù),、過分照顧孩子,，要提供機(jī)會(huì)讓孩子做自己想做的事情。

（4）不要只從自己的角度來思考孩子的想法和行為,，要多聽聽孩子們自己的想法,。

（5）不要只重言教，要求孩子怎樣怎樣,，要求孩子做到的,，自己首先要做到。

（6）不要只用說教,、打罵這樣簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行教育,，要多研究并運(yùn)用樂于讓孩子接受的方法。

（7）不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，對(duì)孩子有著永無止境的要求,。

（三）討論互動(dòng) 達(dá)成共識(shí)

1、實(shí)例引導(dǎo)：

多媒體出示實(shí)例：《一個(gè)可敬的學(xué)習(xí)型家庭》

20xx年和20xx年,，美國鋼琴公主琳達(dá) 珍蒂兩次應(yīng)邀到江蘇南通演出時(shí)都要邀請(qǐng)江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生應(yīng)陶同臺(tái)演出,。

這個(gè)小姑娘出生在一個(gè)普通職工的家庭，自從小應(yīng)陶來到這個(gè)世界,，父母就把家庭教育放在重要的位置,。

為了孩子的健康成長(zhǎng)，他們重新走上了一條特殊的學(xué)習(xí)之路,，在教育孩子的實(shí)踐過程中與孩子一起成長(zhǎng),。

他們很早就重視孩子的智力發(fā)展和興趣培養(yǎng),，小應(yīng)陶從4歲開始就學(xué)習(xí)美術(shù)、鋼琴和舞蹈,，他們并不是想讓孩子成為什么“家”,，什么“星”，只是想讓孩子多一些興趣和特長(zhǎng),。

后來,，他們根據(jù)老師的建議，并尊重孩子自己的意愿,，把業(yè)余時(shí)間主要放在了鋼琴和美術(shù)上,。

小應(yīng)陶眨著小眼睛，似信非信,。

媽媽說到做到，不僅每天準(zhǔn)時(shí)陪孩子練琴,，還專門帶來筆記本,，在旁邊仔細(xì)地記錄，每天晚上,，與孩子一起學(xué)樂譜,，練指法。

媽媽的決心和毅力,，終于讓孩子明白,，學(xué)習(xí)只能前進(jìn)，不能后退,。

正是這位母親的持之以恒,，陪出了女兒的興趣，陪出了女兒的信心,，也陪著女兒走上了成功之路,。

不僅如此，在學(xué)校開展的“好書伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)中,，為了激發(fā)孩子讀書的興趣,，便于互相溝通，媽媽就和她一起閱讀了《假如給我三天光明》,、《草房子》等書,。媽媽和孩子一起享受到獲取知識(shí)和本領(lǐng)的歡樂，一起經(jīng)受了意志的磨練,，豐富了母女倆的共同語言,。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，他們與孩子一起進(jìn)行平等的溝通,，一起分享成功的喜悅,，父母既是熱心的老師，更是知心的朋友,。平時(shí)他們有意讓孩子自己穿衣服,、整理書包，整理房間……看似生活小事,，卻培養(yǎng)了她從小獨(dú)立生活的能力,。

正是這樣一個(gè)家庭，正是這樣一種家庭教育,，11歲的小應(yīng)陶被評(píng)為了市“十佳少年”,，才有了開頭的成果,。

3,、家長(zhǎng)互動(dòng)交流后歸納：

（1）孩子出生后就重視家庭教育

（2）很早就重視孩子的智力開發(fā)和興趣培養(yǎng)

（3）不用過高的要求來要求孩子

（4）在興趣的選擇上尊重孩子的意愿

（5）在孩子出現(xiàn)問題時(shí)允許孩子有適應(yīng)的過程

（6）重視身教，用自身的行動(dòng)感化孩子

（7）重視孩子道德品質(zhì),、積極情感的養(yǎng)成

（8）和孩子共同學(xué)習(xí),，縮短年齡上的距離

（四）反躬自問 著力改進(jìn)

1,、下發(fā)問答題：

2、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題

3,、實(shí)物投影儀展示家長(zhǎng)中具有共性的內(nèi)容,，并相機(jī)進(jìn)行相關(guān)的解讀式的討論。

4,、歸納出示和孩子共同成長(zhǎng)“十要”：

一要拿下“家長(zhǎng)長(zhǎng)官”的架勢(shì),，蹲下來看孩子；

二要充分了解孩子的潛能,、性格,、需求，不“目中無人”,；

三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家庭教育條件、環(huán)境,，讓家庭成為孩子“溫馨的家”,；

四要根據(jù)孩子發(fā)展的情況適時(shí)調(diào)整教育策略和方法；

五要通過多種途徑和方法,，多方面提高自身素養(yǎng),，讓孩子信你,、服你；

六要以身作則,，用自己的人格魅力潛移默化地影響孩子,；

七要每周抽一定的時(shí)間和孩子一起進(jìn)行戶外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；

八要悅納孩子們喜歡的新生事物,，并做適當(dāng)?shù)牧私猓?/p>

九要經(jīng)常陪著孩子一起進(jìn)行共同學(xué)習(xí),，既增長(zhǎng)知識(shí)，又增進(jìn)彼此感情,；

十要有超前意識(shí),，具備全面的可持續(xù)發(fā)展性發(fā)展的意識(shí)和能力。

4,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)取經(jīng)：

就以上“十要”,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流的基礎(chǔ)上,，請(qǐng)4位家長(zhǎng)就某一方面作3分鐘以內(nèi)的介紹,。（預(yù)設(shè)）

5、小結(jié)：各位家長(zhǎng),，今天我主要和大家一起討論了“我們與孩子共同成長(zhǎng)”這個(gè)家庭教育的主話題。

時(shí)代在發(fā)展,，

科技在進(jìn)步,，

孩子在成長(zhǎng)。

與孩子共同成長(zhǎng),，

家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子：

身體的呵護(hù)者,，

知識(shí)的共研者，

目標(biāo)的引領(lǐng)者,，

思想的指導(dǎo)者,，

生活的管理者，

情感的溝通者,，

情緒的調(diào)控者,，

意志的鍛造者，

能力的提升者,，

創(chuàng)新的激勵(lì)者,。

（五）課后延伸 落實(shí)行動(dòng)

回到家后，請(qǐng)每位家長(zhǎng)設(shè)立一本“與孩子共同成長(zhǎng)”記錄本,，建議按周次記錄自己在“與孩子共同成長(zhǎng)”方面所作的改進(jìn)和努力,，取得的收獲或感悟，讓這本記錄本鞭策你時(shí)刻注意：現(xiàn)代的家庭教育,，必須做到“我們與孩子共同成長(zhǎng)”,！

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇二

1,、學(xué)校每年制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，有條不紊的開展工作,。

2,、學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，以便開展工作。

3,、學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校開放日,，使廣大家長(zhǎng)能夠定期參與到教育教學(xué)管理中來。

4,、學(xué)校每年召開兩次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)、教師互相反饋學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn),，共同探討教育方向,。

5、學(xué)校有專門培訓(xùn)家長(zhǎng)的教材和素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行講座,，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

6、學(xué)校將此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作日程,，按時(shí)開展各種活動(dòng),。活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與和支持學(xué)校的活動(dòng),。

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇三

在現(xiàn)在社會(huì),，越來越多人都去使用感謝信，寫感謝信的時(shí)候要注意感謝內(nèi)容的完整,。說到寫感謝信,，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的寫給家長(zhǎng)學(xué)校的感謝信,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x,！

我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生,，在上學(xué)期的期末考試中取得了好成績(jī),。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上,，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。

成績(jī)的取得是與老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的'。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師,。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

xxx

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇四

教學(xué)目標(biāo)

1﹑通過教學(xué),，使家長(zhǎng)明白,，孩子在成長(zhǎng)的過程中父母是其第一任老師也是最好的老師，所以父母要以身作則,，提高意識(shí)，努力成為孩子的良師益友,。

2﹑幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法,，努力營造孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展的家庭教育環(huán)境,。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：家長(zhǎng)如何做好孩子的第一任老師

難點(diǎn)：家長(zhǎng)如何成為孩子最好的老師

教學(xué)方式

選用探究式,、討論式及網(wǎng)絡(luò)搜索等方法輔助教學(xué)，使教師和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)共同探討,，如何走出家庭教育的誤區(qū)，關(guān)注青少年成長(zhǎng),。

教學(xué)過程

導(dǎo)入,，引出話題。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

想必大家看完后都會(huì)覺得觸目驚心,。心中一片疑問--為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,，我們的孩子是怎么了？等等諸多想法,。

一,、讓讀書成為孩子的生活的一部分

一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書史,。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)是最重要的,。

對(duì)論、弗洛伊德的精神分析法,。全世界富有者中,，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太族人,。

他們的孩子剛生下來,，就把蜂蜜涂在書上，讓孩子舔,，意思是讀書才能甜蜜,，他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,，中國人均只有5本,。一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。書才是真正的大學(xué),，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂園,。

怎樣讓孩子們愛讀書、會(huì)讀書呢,？（家長(zhǎng)討論,，老師總結(jié)）

1、培養(yǎng)孩子讀書的興趣

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境,，父母要首先做好榜樣。

現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀課外書籍,，凡是讀書多的孩子,，一般來說，其精神必然充實(shí),，其志向必然高遠(yuǎn),。

3、通過閱讀提高孩子的寫作水平,，培養(yǎng)孩子良好的行為品質(zhì)

也許家長(zhǎng)已經(jīng)了解到20xx年高考作文已經(jīng)不是以前的40分作文,，而是調(diào)整為70分，在作文中每錯(cuò)一個(gè)字就得扣除一分，從高考作文分?jǐn)?shù)的調(diào)整,，我們可以感受到學(xué)生作文能力提高的重要性,，而最能有效提高孩子作文水平的方法是大量的閱讀，縱觀歷代各位文學(xué)大家,，他們的成功無不與他童年的大量閱讀有關(guān),。（舉例）

所以說閱讀豐富一個(gè)人的靈魂，閱讀使人睿智,，平常家長(zhǎng)的說教對(duì)孩子良好品質(zhì)的形成作用很有限,，但孩子能夠通過閱讀，從書籍中獲取營養(yǎng),，如《名人成才故事》從書籍中學(xué)會(huì)誠實(shí)守信,、有愛心、學(xué)會(huì)積極奮發(fā)向上??讀書有助于學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。

總之：讓讀書成為孩子的生活方式,，

羅列一些好書目錄1.適合家長(zhǎng)的百度搜索_好書目錄

2.適合孩子的請(qǐng)推薦一本適合孩子看的好書_百度知道

二、讓良好的習(xí)慣伴隨孩子的一生

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種行為，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。”習(xí)慣與命運(yùn)相連,，可見良好的習(xí)慣,，孩子一生受益。

1,、良好的行為習(xí)慣

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（舉例講解）

例如：參加家庭中的勞動(dòng)，制訂勞動(dòng)崗位,。參加勞動(dòng)是家長(zhǎng)鍛煉孩子最切實(shí)有效的方法,。人從勞動(dòng)中演變過來,，人類社會(huì)在勞動(dòng)中不斷發(fā)展,，人們從勞動(dòng)中鍛煉了身體，鍛煉了自己的意志力,，培養(yǎng)了細(xì)心的習(xí)慣,，全局安排的能力，所以，從小參加勞動(dòng),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分必要,。

三、形成家庭,、社會(huì),、學(xué)校三位一體教育合力。

教育合力不僅指家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育所形成的合力,，同時(shí)還包括家庭里的所有成員對(duì)孩子的教育所形成的合力。要實(shí)現(xiàn)家庭教育的健康發(fā)展,。形成教育合力,。需發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，家長(zhǎng)必須加強(qiáng)和學(xué)校的溝通,，確保家庭教育和學(xué)校教育方向的一致。社會(huì)教育對(duì)個(gè)體的影響最廣泛,，隨著個(gè)體年齡的增長(zhǎng),，這種影響會(huì)越來越大。因此,，社會(huì)需要為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái),。同時(shí)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)要全方位緊密聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合,、分工合作,，成為一體，以促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展,。

1,、不要在孩子面前輕言老師的不是。

2,、孩子的安全,。老師跟各位家長(zhǎng)一樣，時(shí)刻關(guān)心孩子的安全,，如果放學(xué)后半小時(shí)還沒有回家,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要跟老師聯(lián)系，教育孩子如果在路上有什么困難或去做別的事沒按時(shí)回家,，一定要跟家長(zhǎng)聯(lián)系,。

3,、做好孩子的榜樣

4、多與孩子溝通交流

家長(zhǎng)如果有時(shí)間要多陪陪孩子,，父母要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等。多讓孩子談一談學(xué)校里開心的事,，談一談孩子感興趣的事,，讓孩子覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)是很開心的事。

四﹑教師總結(jié)

家長(zhǎng)朋友們,，我們今天成為父母,，就不要忘記父母的責(zé)任，燕子去了,，還會(huì)再來,，花兒謝了，還會(huì)再開,?？珊⒆觽兊闹行W(xué)生活只有一次，在這寶貴的生命進(jìn)程中,，作為家長(zhǎng)的我們,，同時(shí)也是孩子們的第一任老師，一生的老師,，應(yīng)該多給孩子們一些信任,、理解和尊重，讓他們輕松﹑快樂﹑健康地成長(zhǎng),，盡管我們不是天才,，但我們完全可以成為天才的父母。最后,，祝愿各位父母朋友身體健康,，萬事如意!祝愿您的孩子每天都有收獲，每天都有進(jìn)步,。謝謝,！

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇五

非常感謝學(xué)校建立的家長(zhǎng)學(xué)校，讓我們家長(zhǎng)在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí),、生活時(shí),，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我知道了教育是一門相當(dāng)深?yuàn)W的學(xué)科,，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。

一,、良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要

古時(shí)候有一句俗語：三歲看到老,。說的就是習(xí)慣，可見一個(gè)人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生,。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后,，受益很深,。她教育我們應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴做起，從孩子的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時(shí)起床,、按時(shí)睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時(shí)回家,，及時(shí)做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前整理好第二天的課文用具等,。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分,，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)他一下,，如滿足他一個(gè)合理的要求或帶他去某個(gè)地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個(gè)月累計(jì)下來,，我總體感覺效果不錯(cuò),，孩子有了較大的進(jìn)步。

二,、盡可能地創(chuàng)造,、優(yōu)化環(huán)境

孩子在學(xué)校有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長(zhǎng)也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,。父母的言行、習(xí)慣,、居住環(huán)境等因素都會(huì)影響孩子,，因此，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任,。比如多讀書多看報(bào),，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí);尊老愛幼，和諧相處;少在孩子面前爭(zhēng)吵;不在家打牌,、搓麻將等,。給孩子作一些表率，對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。

三,、尊重,、信任、理解孩子

只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心,，才能成就自強(qiáng)自力之人,。沒在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的，過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法,。對(duì)孩子的很多思想,、行為均表示無法接受，從而致使孩子與父母之間無法達(dá)到和諧,。聽了專家的授課后,，我對(duì)我們的所作所為有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我將專家們提供的方法及時(shí)地運(yùn)用于日常生活學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小,，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點(diǎn)，并能適時(shí)地鼓勵(lì),，給予肯定和表揚(yáng),。對(duì)孩子存在的不足，不再一味地訓(xùn)斥,、怒罵,，而是耐心地引導(dǎo)、教育,，并告訴孩子犯錯(cuò)不可怕,，可怕的是知錯(cuò)而不改，重復(fù)犯錯(cuò),。久而久之,，定能引導(dǎo)孩子向長(zhǎng)處發(fā)展。

最后,，我們代表我們家對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,，也不可能一勞永逸。家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，形成合力，共同促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展,。

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇六

感謝信是重要的禮儀文書,，是向幫助、關(guān)心和支持過自己的集體(黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專業(yè)書信，有感謝和表揚(yáng)雙重意思,。一方受惠于另一方,，應(yīng)及時(shí)地表達(dá)謝忱,，使對(duì)方在付出勞動(dòng)和貢獻(xiàn)后得到心理上和精神上的收益，它是一種不可少的公關(guān)手段,。

感謝信是集體單位或個(gè)人對(duì)關(guān)心,、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件,。感謝信是文明的使者，從文體來說,，它屬于應(yīng)用文體,。在日常生活和工作中，得到對(duì)方的幫助和支持,，可用這種文體表示"感謝",。它與表揚(yáng)信有許多相似之處，所不同的是感謝信也有表揚(yáng)信的意思,，但是重點(diǎn)在感謝,。

感謝信與表揚(yáng)信有所不同。表揚(yáng)信一般用于長(zhǎng)輩受到小輩的幫助來表示贊揚(yáng)夸獎(jiǎng),，也有感謝的意思;而感謝信則不分年齡輩分,，重在感謝。

南方航空公司,，是我國運(yùn)輸飛機(jī)最多,、航線網(wǎng)絡(luò)最密集、客運(yùn)量最大的航空公司,。1999年至現(xiàn)在,，南方航空公司創(chuàng)造了累計(jì)安全飛行1000萬小時(shí)、并連續(xù)保證219個(gè)月的航空安全紀(jì)錄,，平安運(yùn)輸旅客5.4億人次的成績(jī),。這都離不開南方航空?qǐng)?jiān)持“安全第一”的核心價(jià)值觀，南方航空公司稟承“客戶至上”的服務(wù)理念,，通過提供“可靠,、準(zhǔn)點(diǎn)、便捷”和“規(guī)范化與個(gè)性化有機(jī)融合”的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，致力滿足客戶的要求,。南方航空公司堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，實(shí)施文化戰(zhàn)略,，以“讓南航成為客戶的首選,，成為溝通中國與世界的捷徑”為公司使命。南航人堅(jiān)持客戶至上,、安全,、誠信,、行動(dòng)、和諧為核心價(jià)值觀,，倡導(dǎo)“對(duì)員工關(guān)心,，對(duì)客戶熱心，對(duì)同事誠心,，對(duì)公司忠心,，對(duì)業(yè)務(wù)專心”的企業(yè)文化。

(一)了解高品質(zhì)客艙服務(wù)的重要性

客艙是航空公司與乘客之間關(guān)于服務(wù)產(chǎn)品的價(jià)值進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)的特殊場(chǎng)合,，航空公司與乘客的關(guān)系是否能夠友好地建立和發(fā)展,，取決于客艙服務(wù)水平的好壞。航空公司的最終目的就是通過自己的客艙服務(wù)態(tài)度來贏得穩(wěn)固的客源并吸引新的乘客,。有乘客才有市場(chǎng),，有市場(chǎng)也才有利潤。面對(duì)目前激烈的航空市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，客艙的服務(wù)質(zhì)量的高低決定了航空公司是否能夠生存,。航空公司能否贏得更多的客源，爭(zhēng)取更多的回頭客,，重點(diǎn)在于航空公司所提供的客艙服務(wù)能否表達(dá)自己的特色并讓乘客滿意,。

(二)理解服務(wù)的含義

從狹義角度看，客艙服務(wù)是依照航空服務(wù)的內(nèi)容和規(guī)范要求,，為了滿足客戶需求,，而為航班乘客提供服務(wù)的一個(gè)過程。從廣義角度看,，客艙服務(wù)是的服務(wù)場(chǎng)所是客艙,，將有形的技術(shù)服務(wù)和無形的個(gè)人情感融為一體的綜合性活動(dòng)。

(三)客艙服務(wù)的特點(diǎn)

空乘服務(wù)具有以下特點(diǎn)：1,、服務(wù)環(huán)境比較特別,。2、技術(shù)要求性強(qiáng),，服務(wù)內(nèi)容繁多,。3、服務(wù)涉及的范圍廣泛,，涉及對(duì)象多,，每個(gè)過程與環(huán)節(jié)都要按照技術(shù)規(guī)范要求。4,、個(gè)性呵護(hù)比較明顯,。5.對(duì)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)要求高，服務(wù)過程必須符合技術(shù)規(guī)范的要求。

(四)如何做好客艙服務(wù)工作

1,、從顧客需求出發(fā),，注重差異化和服務(wù)細(xì)節(jié)，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。在提供空乘服務(wù)方面,，我們應(yīng)具備養(yǎng)察言觀色的能力，通過客人的言語及表情中就能大概了解他們真實(shí)需求,。在客艙服務(wù)中,，乘務(wù)人員應(yīng)該多次積極主動(dòng)詢問乘客的需求，以提供高效率的服務(wù),，盡量做到不等旅客提出要求就能主動(dòng)上前為旅客提供幫助,。

2、加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)建設(shè),。綜合素質(zhì),，不僅包括員工的智商,、知識(shí),、技能素質(zhì)，也包括員工的思想作風(fēng),、人生價(jià)值觀,、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神,、言談舉止等文明素質(zhì),。我們可以通過參加培訓(xùn)來獲得知識(shí)和技能，但是言談舉止,、群體服務(wù)意識(shí)和積極主動(dòng)的服務(wù)熱情和態(tài)度就要從我們服務(wù)人員自身抓起,。

(一)明確客艙安全工作的重要性

安全是南航賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，客艙安全作為飛行安全的重要組成部分,，其安全水平直接影響到南航航整體安全水平,。永遠(yuǎn)要關(guān)注并且永遠(yuǎn)被置在最基本、最重要位置的就是-安全,，安全是我們的生命線,有了安全不等于擁有一切,，但沒有安全就等于沒有一切。

(二)了解客艙安全的文化結(jié)構(gòu)

1,、從物質(zhì)層次,。從物質(zhì)方面來說，客艙安全包括安全所必需的工具,、器具和物器,，例如緊急滑梯、降落傘、氧氣面罩,、安全帶,、應(yīng)急醫(yī)療箱和滅火器等。

2,、從行為層次,。客艙安全從行為層次包括以實(shí)現(xiàn)航空安全為目的所采取的措施,，是精神文化和制度文化的行為表現(xiàn)與具體實(shí)施,。客艙安全行為包括乘務(wù)員在正常情況下的安全指導(dǎo)工作和緊急情況下的安全行為,，比如安全演示,、應(yīng)急撤離和安全檢查等。

3,、從制度層次,。從制度層次來說，客艙服務(wù)包括法律,、政令法規(guī),、行業(yè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和制度等。安全文化制度具有社會(huì)控制的`作用,?？团摪踩嚓P(guān)的法規(guī)和行業(yè)規(guī)章主要有《中華人民共和國民用航空法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《中華人民共和國飛行基本規(guī)則》,、《大型飛機(jī)公共航空運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行合格審定規(guī)則》、《中國民用航空危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理規(guī)定》,、《中國民用航空人員醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和體檢合格證管理規(guī)則》,、《公共航空旅客運(yùn)輸飛行中安全保衛(wèi)規(guī)則》和《民用機(jī)場(chǎng)和民用航空器內(nèi)禁止吸煙的規(guī)定》等。

4,、從價(jià)值層次,。安全服務(wù)的價(jià)值層次包括人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和行為規(guī)范。價(jià)值規(guī)范層次在文化系統(tǒng)處于深層結(jié)構(gòu),，是文化中最不易變化的成分,，所以它被視為文化系統(tǒng)的核心。價(jià)值文化形它決定著人對(duì)客艙安全的態(tài)度和行為,，這就是狹義的安全文化,。客艙安全價(jià)值層次主要表現(xiàn)在乘務(wù)組的安全觀念和態(tài)度,。只有讓乘客樹立安全第一的觀念,，才能處理好客艙中服務(wù)與安全的關(guān)系。

(三)落實(shí)客艙安全

1、培養(yǎng)自身安全意識(shí),。作為乘務(wù)員,，我們應(yīng)該拋棄以前錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)：飛行安全是飛行組的事，乘務(wù)組只負(fù)責(zé)客艙服務(wù),。我們要圍繞《大型飛機(jī)公共航空運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行合格審定規(guī)則》中把“客艙乘務(wù)員”理解為“出于對(duì)旅客安全的考慮,，受運(yùn)營人指派在客艙執(zhí)行值勤任務(wù)的機(jī)組成員”，把客艙安全作為我們乘務(wù)工作的第一責(zé)任,。學(xué)習(xí)系統(tǒng)的客艙安全文化建設(shè)有助于培養(yǎng)我們安全意識(shí),，提高安全素質(zhì)，將安全的理念融入到我們工作中,?？团摪踩粌H是乘客的安全，也是我們自身的安全,，樹立維護(hù)客艙安全的牢固責(zé)任心,。

2、將安全職責(zé)作為第一職責(zé),。作為客艙空乘人員,，我們的主要職責(zé)是：在飛機(jī)航行過程中上確保乘客安全和舒適，例如：指導(dǎo)乘客如何使用機(jī)上安全設(shè)備,、在緊急情況下組織乘客逃離飛機(jī)和為乘客供應(yīng)餐飲服務(wù)等,。也就是說,，保證客艙安全和提供滿意服務(wù)是作為客艙乘務(wù)員兩項(xiàng)最重要的工作,。但是兩者之間，安全是基礎(chǔ),、是前提,，因?yàn)闆]有客艙安全，也就不會(huì)存在客艙服務(wù),。南航組織的標(biāo)準(zhǔn)和南航規(guī)章都有規(guī)定,，客艙乘務(wù)員與機(jī)長(zhǎng)、副駕駛一樣,，是機(jī)組必備成員,。既然是必備也就是履行安全職責(zé)我們是必需的。我們要將客艙的安全放于第一位,，在服務(wù)和安全相互矛盾的時(shí)候,，堅(jiān)持以乘客安全為首要。

3,、增強(qiáng)乘客的安全意識(shí),。客艙的安全不僅僅只依賴于乘務(wù)人員的努力，更離不開乘客的積極配合,。因?yàn)槁每筒⒉痪邆渫耆暮娇瞻踩R(shí),，他們?cè)陲w行中可能出現(xiàn)一些不安全行為，有時(shí)甚至觸犯法規(guī),，造成安全事故,。如擅自打開緊急出口、滑行期間開啟行李架,、在客艙打架等,。對(duì)于這一系列情況，我們可以通過加強(qiáng)客艙安全文化建設(shè),，不僅在客艙醒目的地方貼上一些關(guān)于安全的一些警示,，在乘客登機(jī)的時(shí)候給他們宣傳安全知識(shí)，時(shí)時(shí)提醒他們客艙安全,，給他們創(chuàng)造安全的客艙環(huán)境,。乘務(wù)員通過監(jiān)督、引導(dǎo)乘客安全乘機(jī),，起到示范作用傳遞安全觀念,，提高乘客的安全意識(shí)。

總結(jié)上面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在今后的乘務(wù)工作中,，我將努力提高自身的素質(zhì)，克服不足,。把乘客的安全放在第一位,，并圍繞這個(gè)中心展開服務(wù)工作。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)新的乘務(wù)知識(shí),，并應(yīng)用到實(shí)際的乘務(wù)工作中去“他山之石,，可以攻玉?！辈粩噱憻捵约旱哪芰鸵懔?，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，耐心,、熱情、專心細(xì)致地對(duì)每一項(xiàng)工作,。為南航下一下安全飛行超越1000萬小時(shí)盡自己的微薄之力,。

尊敬的縣農(nóng)信社員工家屬：

你好!梅花歡喜漫天雪，捷報(bào)飛傳又是春,。凱歌辭舊歲,，瑞雪迎新年,。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表農(nóng)信社全體員工表示親切地問候和良好的祝愿!衷心祝您節(jié)日快樂!萬事如意!感謝您長(zhǎng)期以來給予縣農(nóng)村信用社和您家人工作的關(guān)心與支持!

剛剛過去的2015年是我農(nóng)信實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的第一年,，更是全行干部和職工齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果累累的一年。一年來,，我們?cè)谶@方紅色的熱土上,，揮灑了整整一年的汗水，鑄就了我行一個(gè)又一個(gè)的輝煌,。在這片我們深愛的熱土上,，全行的干部職工辛勤耕耘、艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

2015年,，是我們縣信用社改革發(fā)展極不平凡的一年,。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體員工的努力下還有就是在你們廣大家屬的支持下,，我們信用社緊緊圍繞改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的工作大局,，解放思想，深化改革,，強(qiáng)化管理,，優(yōu)化服務(wù)，到12月***日,，各主要業(yè)務(wù)指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高!我們信用社各項(xiàng)存款***億元,，較年初增加***億元;各項(xiàng)貸款***億元,，較年初增加***億元,，增幅***%，占各家金融機(jī)構(gòu)貸款增量的***%,，農(nóng)戶貸款覆蓋率達(dá)***%,，較年初增加***個(gè)百分點(diǎn)，不良貸款***億元,，較年初下降了***個(gè)百分點(diǎn);股本金達(dá)***億元,，較年初增加***億元;實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤***億元，稅后利潤***億元,，增提風(fēng)險(xiǎn)撥備***億元,，中間業(yè)務(wù)收入***萬元,，較上年***。這些成就的取得是全體員工的汗水和智慧的結(jié)晶,。在員工們不知疲倦的背后,，你們默默無聞，有的只是支持和牽掛,，多少個(gè)日夜你們不能同聚同歡,，多少個(gè)日夜你們對(duì)員工掛肚牽腸，多少個(gè)日夜等待著親人疲倦般身影的歸來,。在此衷心的感謝員工家屬們的支持和關(guān)心,，真誠的說一聲“謝謝你們的關(guān)懷，你們辛苦了!沒有您的背后默默的付出,，就沒有農(nóng)信社今天的茁壯成長(zhǎng),，在此向您道一聲，辛苦了!

這些令人欣喜和振奮的業(yè)績(jī)得益于各級(jí)監(jiān)管部門的有效監(jiān)管,，更得益于我行業(yè)機(jī)構(gòu)管理層清淅,、務(wù)實(shí)的目標(biāo)定位和我業(yè)從業(yè)人員的辛勤勞動(dòng)。對(duì)此,，我表示真心的感謝,，感謝大家一年來的辛勤付出。

流金歲月,，風(fēng)華溢彩,。回顧2015年令人歡欣鼓舞,，展望新年更感重任在肩,，成績(jī)屬于過去，發(fā)展要面向未來,，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀求生存,，如逆水行舟，不進(jìn)則退,，進(jìn)步緩慢依然是退,，讓我們認(rèn)清形勢(shì)，站在新的起跑線上,，攜手并肩,，奮起拼搏，與同業(yè)賽跑,，與時(shí)間賽跑,，與自己賽跑，開創(chuàng)信合事業(yè)的新高潮,，農(nóng)村信用社的明天需要你的支持,。宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，依然需要您的理解、您的支持,、您的奉獻(xiàn),。我相信，有了您的全力支持和參與,，我們就一定能再創(chuàng)輝煌!

再次祝您身體健康,、全家幸福、吉祥如意!

中秋給客戶的感謝信

賣家寫給買家的感謝信

病患給醫(yī)院醫(yī)生的感謝信

被資助孩子的感謝信

畢業(yè)之后給老師的感謝信

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇七

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼女兒今年已經(jīng)6歲了,，并于今年九月份進(jìn)入了符山小學(xué)一年級(jí)2班學(xué)習(xí)，10月28日我也踏進(jìn)了符山小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校的大門,，感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，能夠幫助許多家長(zhǎng)走出家庭教育的誤區(qū)。

第一是教育觀念的改變,。通過幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法,，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，我把女兒送去學(xué)習(xí)小提琴,，參加星蕾藝術(shù)團(tuán)舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率。

第四培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。鑒于目前甲型h1n1在全世界蔓延,，防控任務(wù)越來越重要，有不少人因得此病失去了寶貴的生命,，我們要積極主動(dòng)參與到防控隊(duì)伍當(dāng)中,，積極鍛煉身體，勤洗手,，不要到人群密集的地方,，在家里保持空氣流通，做好保潔工作,，注意飲食衛(wèi)生,。目前已進(jìn)入冬季，要根據(jù)天氣變化情況添減衣服,。

第五關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。

家長(zhǎng)學(xué)校感謝信篇八

通過本次教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中感恩教育的必要性和重要性及迫切性,，強(qiáng)化家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的觀念,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的感恩之情，進(jìn)而不斷弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。

重點(diǎn)是引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中感恩教育的必要性和重要性及迫切性,。

難點(diǎn)是切實(shí)行之有效地強(qiáng)化家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的觀念，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的感恩之情,。

全班學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),。

小黑板、課件等,。

二課時(shí),。

一、活動(dòng)背景

本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，我班班級(jí)建設(shè)取得了不小的進(jìn)步,，師生間結(jié)下了深厚的友誼。班中涌現(xiàn)出了一批刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),；為班級(jí)衛(wèi)生默默奉獻(xiàn)的同學(xué)；拾金不昧的同學(xué),。他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了贊譽(yù),。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到：因?yàn)楠?dú)生子女的緣故,，許多學(xué)生無論是在家中與長(zhǎng)輩相處,，還是在學(xué)校和老師、同學(xué)交往,，或多或少地以自我為中心,，考慮自己感受較多，顧慮他人想法較少。造成這種現(xiàn)象的原因很多,，究其主要原因,，還是家長(zhǎng)們?cè)诩乙院⒆訛樯畹闹行模⒅匚镔|(zhì)滿足,，缺乏思想教育,。如何正確改變學(xué)生的這種不良傾向呢？我覺得不妨可以通過用學(xué)會(huì)感恩等方式來引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,，從身事做起,，在生活中懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩,。

二,、活動(dòng)導(dǎo)入

“可憐天下父母心”！望子成龍,，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,，盼桃李滿天下是每個(gè)教師心中的夢(mèng)想，學(xué)校則努力為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái),?？梢哉f，學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)：希望每個(gè)孩子學(xué)有所成，能報(bào)效祖國,，回報(bào)父母,。

今天，我們的主題是學(xué)會(huì)感恩,，將通過家長(zhǎng)和學(xué)生們的一些活動(dòng),，來增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)感恩內(nèi)涵的感知，進(jìn)一步提示各位家長(zhǎng)用正確有效的方式,，引導(dǎo)孩子從小事做起,，從身邊做起，學(xué)會(huì)回報(bào),，懂得感恩,。

三、活動(dòng)步驟

1,、學(xué)生詩朗誦《母親》

母親,，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時(shí),，他會(huì)鼓勵(lì)我,、安慰我,，溫暖我的心。母親,，母親像黑夜里的一盞明燈,，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我,、照亮我,，走向光明，母親,，母親像秋夜中的明月,，在我孤獨(dú),、無助時(shí),，她會(huì)陪伴我、支持我,，給我充滿信心,。母親,，她一天到晚為了我而忙碌,，不辭辛勞,，無怨無悔,，所以,，我要說，媽媽感謝您,！我愛您！

（為活動(dòng)渲染一種氣氛，營造氛圍）

2,、游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛

讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,，沙袋就象征著肚子里的寶寶,，然后走下樓梯,，拿書再走上樓梯,、過獨(dú)木橋,，最后再把書放在書架上坐回原位,，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親們十月懷胎的艱辛與痛苦,。

（通過活動(dòng)讓孩子設(shè)身處地得體會(huì)媽媽懷孕的艱辛，進(jìn)而幫助其樹立一種敬意和回報(bào)之心）

3,、話題討論：有游戲延伸：為什么要感謝父母,？

（通過討論既讓孩子們明白了做父母的不容易，又認(rèn)識(shí)到自己在生活中回報(bào)父母的不足）

4,、舞蹈：《燭光里的媽媽》

5,、錄像（家長(zhǎng)拍攝）

（1）學(xué)生在家任性的照片、錄像

（2）拍攝照片的家長(zhǎng)和學(xué)生上臺(tái)來說說自己的想法,。

（3）臺(tái)下家長(zhǎng)與臺(tái)上家長(zhǎng)交流互動(dòng)

6,、錄像（學(xué)校拍攝）

（1）第一組：同學(xué)間互相爭(zhēng)吵、打架的照片、錄像；第二組：同學(xué)之間和睦相處,、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，主動(dòng)幫助老師做事的照片、錄像,。

（通過活生生的生活場(chǎng)景,，讓同學(xué)們切身地感受到學(xué)習(xí)、生活中的不足,，為下面的討論提供有力的證據(jù)）

7,、判斷題

（1）父母工作一天累了,，回家后我主動(dòng)端茶倒水、揉肩捶背,。

（2）父母的生日不用記,，只要記住自己的就行。

（3）父母生病了,，我應(yīng)該關(guān)心、照顧他們,。

（4）掃地,、洗碗、擦桌子都是大人做的事,，我們不用做,。

（5）作為學(xué)生，在校應(yīng)該聽老師的話,。

（通過判斷題的形式在思想上再次進(jìn)行強(qiáng)化）

8,、出示《游子吟》

（1）女生齊讀

（2）說說這首詩的意思（《母親的恩情》1、2,、3自然段就是詩句的意思,，指名一人有感情地朗讀。

（3）聽了剛才的朗讀,，各位同學(xué)有什么想說的,？

（4）根據(jù)學(xué)生的回答，家長(zhǎng)們交流自己的想法,。

（通過背誦《游子吟》,，交流感受，讓學(xué)生進(jìn)一步明確感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德）

9,、講故事

（1）每組推薦一名同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)父母親關(guān)心疼愛自己的小故事,。（6人）

（2）家長(zhǎng)上臺(tái)講孩子關(guān)心自己的小故事。（3人）

（3）聽了故事,，你有什么想法？（家長(zhǎng)互動(dòng)交流）

（激發(fā)學(xué)生思想深處的感恩意識(shí),，進(jìn)一步提高他們不斷進(jìn)行感恩的實(shí)踐付出）

10,、游戲：猜一猜

（1）分別請(qǐng)出兩大組，一組為學(xué)生,，另一組為再組學(xué)生的家長(zhǎng),。

（2）游戲過程：第一次，父親或母親喜歡吃什么,、玩什么,、愛看什么書、愛看什么電視,、生日是幾號(hào),？孩子和家長(zhǎng)各自寫題板，后交流,。

孩子喜歡吃什么,、玩什么,、愛看什么書、愛看什么電視,、生日是幾號(hào),？孩子和家長(zhǎng)各自寫題板，后交流,。

（創(chuàng)設(shè)條件,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流，為家長(zhǎng)和孩子今后更多活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)條件）

11,、寫感恩卡

（1）卡片課前進(jìn)行裁剪,、裝飾。在卡上寫上最想對(duì)父母說的話

（2）學(xué)生親手將這張卡送到父母親手上,，并給他們一個(gè)深深的擁抱,。（播放音樂）

（把孩子的感恩認(rèn)識(shí)從思想提升到行動(dòng)，使本次活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處）

12,、大合唱《感恩的心》

四,、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起,，從小事做起,，親身感受父母的艱辛、父母的愛,，心靈深處受到感動(dòng),，懂得理解、寬容,、體貼,、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本,，懂得感恩是快樂生活之源,，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,、生活更有意義,。同樣，我也希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮纳钪幸材苡幸庾R(shí)地培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),，讓孩子每天懷著感恩的心去生活,、去學(xué)習(xí)，這樣孩子和您的生活也將會(huì)變得有意義,。