心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生支教心得感悟篇一

灼灼日光生出暖意,，裊裊清風(fēng)拂來清新。在鄉(xiāng)間的路上顛簸著行進(jìn),，目光所及是低矮斑駁的泥瓦房,，鼻尖沁入黃泥青草香，耳畔縈繞著隱約繾綣的短笛與銅鈴聲。在艷陽耀眼的光暈下,，精神似乎有一瞬間的恍惚,，迷蒙間望見一閃即過卻難掩靈氣的路牌:鳳棲村、黑欖園,、樹棠園……心中對久溫塘小學(xué)的渴望不斷升溫而劇烈,。

久溫塘的靈氣，能真切地被感知到,。在路上,，不出百步，必會邂逅一只黃牛,，它們步子穩(wěn)健而悠閑,，一切都是歲月靜好的樣子。四只黑色的山羊和黃白的土狗也成了校園的?？?，它們總是嫻熟地從校門夾縫中穿梭進(jìn)來，在陽光抑或樹蔭下踱步,、覓食,、打盹，是那么的自然又祥和,。以前我總覺得盛夏應(yīng)該跟繁花相匹配,，然而現(xiàn)如今，才發(fā)現(xiàn)生命的鮮活與繽紛的盎然并非只有花兒才能實(shí)現(xiàn),。在久溫塘的這個季節(jié),，花兒鮮見，但樹木葳蕤繁茂,、草兒綠得就像要溢出畫框,，路邊隨時可見的野生黃皮與龍眼促成了視覺上花團(tuán)錦簇的錯覺。有過真切的視覺感知,，才喟嘆萬物有靈,，而此處尤甚。

如果只用兩個字來形容此行支教的感受,，那么我想或許沒有任何一個詞比“純粹”來得更加貼切,。一方凈土、兩寸粉筆,、三尺講臺,、數(shù)個學(xué)生，而萬丈光芒,。毫無疑問,，這里資源有限,，網(wǎng)絡(luò)通信不發(fā)達(dá)，三人拼睡一張床,，洗澡需要用水桶接水在廁所進(jìn)行……只是艱辛著的同時,，生活的本真與快樂也浮現(xiàn)，更有一份純粹油然而生,。這些小朋友生性好動,，喜歡滿校園地奔跑玩鬧，也喜歡屁顛屁顛地跟在我們身后,，用甜甜糯糯的聲音喊老師,，突然把糖果或者自己折的滿天星塞到我們手里。當(dāng)我們正想摸摸他們的頭說謝謝的時候,，眼神一交匯，他們就含羞著跑開了,。本來一直在糾結(jié)煩惱上課的時候應(yīng)該用怎樣一種態(tài)度或方式去面對這么皮的小孩兒,，直到我第一次真正走進(jìn)教室，看到他們齊刷刷地在位置上坐得筆直端正,，兩顆烏黑發(fā)亮的眸子直直地盯在我身上,，眉宇與嘴角是掩飾不住的好奇、喜悅與渴求的時候,，我發(fā)現(xiàn)這種顧慮全然是多余,。

在他們朗朗的讀書聲抑或天然的笑語聲的牽引下，我的思緒總是會不自覺地被拉扯得很遠(yuǎn),。我在想十年之后,，當(dāng)初赤著腳滿校園跑的孩子可能會西裝革履、牽妻附子;當(dāng)初羞于在講臺上展示才藝的孩子可能口齒伶俐,，思維敏銳;當(dāng)初在教室角落不聲不響的孩子可能潛心學(xué)術(shù),、端莊淵博……無限的可能性，都有概率在未來的某一刻綻放異彩,。所以這群孩子,，值得用心相待。比起正式課堂的授課模式,，我更愿意站在他們從他們的視角與興趣出發(fā),，不斷挖掘他們的可能性。比如對于英語薄弱的他們來說,，我引導(dǎo)大家把字母視為鮮活的生命,，每一個字母都可以在每一個人的心中成為一個小動物或是小物件。事實(shí)證明,，他們學(xué)習(xí)英語興趣高漲,、創(chuàng)造力極強(qiáng)，掌握情況令人驚喜。而帶領(lǐng)小朋友們開展的心理班會,，我最終確定的主題是“一期一會”,，盡管我明白他們可能還不能領(lǐng)會個中意蘊(yùn)，但是至少這一天是與眾不同的,，相信在未來的某一天,，他們會突然回溯到心理班會這一天，從而更加明白珍惜的分量,。一期一會,，說給他們，亦是說予自己,。大千世界,，相遇已不易，更何況相識與相知?惟愿一步一珍惜,，交換以真心,。

大學(xué)生支教心得感悟篇二

五天的支教行深深打動了我，如果說過去的自己只是一只思想被束縛在這個物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中的蠶蛹,，那么如今,，我已破繭成蝶，振翅欲翔了,。

從十八個孩子的眼中,，我沒有看到一絲因失去雙親而致的孤僻，反而看到了他們身上類似一般孩子的快樂,，那無暇而天真的目光令在場的每一個人為之動容——原來愛也可以如此博大,，她可以埋沒親情的流失，可以湮沒傷痛的極限,。而這一切,，都?xì)w于劉保宏夫婦——這對人群中不起眼卻在道德的世界里熠熠閃光的農(nóng)民夫妻。

他們是我們的榜樣,。他們視榮譽(yù)為起點(diǎn),，以助教興國為信念，仿古今嚴(yán)慈,，釋父母情懷,，養(yǎng)天地愛心，凝人間真情,，只為培育孤貧兒童成民族棟梁,。他們用他們純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德,，攀起希望工程的一片藍(lán)天,，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范,。他們深刻地向這個世界闡釋：平凡也可以如此偉大，庸俗也可以如此高雅,。

五天的支教生活將值得我們用一生來銘記,。下地勞動磨礪的是我們的意志，農(nóng)家生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn),?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著支教五天的酸甜苦辣,，感動與感觸纏繞著五天的百味俱全,。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲,，真誠卻不乏天真,。我們用我們所學(xué)的知識，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠,，滋潤我們逐漸干涸的心靈,。

同時，我們收獲了友誼,，九個人的支教行奠定了我們九顆心靈的相通，我們用心靈溝通,，給孩子們筑起一座愛之城,。那種愛是跨越了由性別、師生,、性格······所造成的一切隔閡的真誠,。

還有許許多多，都將成為記憶,。有多少付出,，就有多少收獲。支教生活給了我一段全新的體驗(yàn)和感受,，給我的人生劃下了永不磨滅的一筆,，我的生命將因它而更加的豐富和精彩。

大學(xué)生支教心得感悟篇三

2015年11月我?guī)е矏偟男那閰⒓恿宋以航M織的大學(xué)生支教活動?，F(xiàn)在回憶起在這次支教活動過程中我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景,，真的讓我好像又回到了我的童年時代；看著他們一張張笑臉,，個個朝氣蓬勃的樣子,，我真的由衷的歡喜?；仡欉@一次支教活動 自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到學(xué)生們的好評，得到學(xué)校的肯定,，對我來說就是莫大的安慰,。有辛苦地付出，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩,。一天的支教時間，我工作著,，收獲著,，付出著，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn),，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻,，堅持著支教工作的那份執(zhí)著,，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí),、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。這天時光是我最值得回憶和珍惜的，因?yàn)槲覍W(xué)到很多,，感受很多,，領(lǐng)悟很多。作為一名支教大學(xué)生,，我深深地感覺到了這次支教活動帶給我的深刻意義,，以下是我對這次支教活動的總結(jié)。

一,、 思想方面

這次的支教,，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學(xué)生的決心和信心,。踏出校門,，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實(shí)，一個人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任,，做好自己應(yīng)該做的事情,。 我已不再是小孩子,，必須要對自己負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé),。

二,、 教學(xué)方面

作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作,、開展教學(xué)活動,、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。初上講臺的我,，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,，我頓時心里有點(diǎn)慌,。但是我沒有害怕。在我經(jīng)過好幾次的努力之后我終于和孩子們走到了一起,。我給他們教了兩手我童年學(xué)到的歌曲,，一首是《踏浪》，另外一首是《讓我們蕩起雙槳》,，我很努力地教著,，孩子們也高興地學(xué)著，孩子們學(xué)的很認(rèn)真,，我也教的越發(fā)地有熱情,；在和他們一起玩貓捉老鼠的游戲中，我?guī)缀跬耆退麄兿嗳菰诹艘黄?，感覺我好想回到了我的童年。在我教學(xué)的過程中,，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰,。孩子們也很喜歡聊天，我和他們說了好多,。雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,，但他們的質(zhì)樸和謙遜確實(shí)最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈,，為他們照亮前方的道路,。同學(xué)們不僅善良， 而且很聰明勤奮,，學(xué)的也很認(rèn)真,。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力,，這點(diǎn)累也算不上什么了,，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰,。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極,，看到了希望,。

給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步,。支教工作忙碌的,，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,。在我看來,，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價值,、煅煉自我能力,，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強(qiáng)修養(yǎng),、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實(shí)際、主客觀結(jié)合分析問題能力,、注重實(shí)踐觀念升華的梯子…最后,，我希望以后還能有機(jī)會參與此類實(shí)踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì),、人格內(nèi)涵,，以樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活! 最后,，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的幫助,，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會，使我的思想達(dá)到了一個新的境界,，我的個人工作能力也得到培養(yǎng),、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野,，豐富了知識,。這次支教生活，快樂而有意義。

2012年2月28號早上六點(diǎn)我們一行人踏上了為期四個月的支教生涯,，坐在負(fù)責(zé)送走我們的客車上,，看著車窗外來為我送行的朋友們，心里有種說不出的滋味,，也許從這一天起我們就會分開,、各自成長，為了自己的未來去奮斗,。車緩緩啟動了,，隨著車的不斷前行似乎所有的牽掛、所有的不舍都從這一刻開始,，這個我生活了三年的校園,，這里有我朝夕相處的朋友們，有我們每一份美好的回憶,，有我們青春的印記,，有我們曾經(jīng)的瘋狂，但從未來開始的2012年3月1日-2012年7月1 日,，這里所有的一切都將封印在記憶的最深處,，很快車到達(dá)安達(dá)市教委，然后我知道了自己被分到一個叫做四平山的地方,，同時被分到這里的還有兩個校友,，之前我們大家都不認(rèn)識，還為沒和自己班同學(xué)分到一起郁悶了一會兒,，后來我們被送到學(xué)校安排的宿舍開始了新的工作生活,，我們由陌生到熟悉，漸漸地我們成為了很好的戰(zhàn)友,，同時也是很好的朋友,，我喜歡她們的性格雖然和我都不太相同但是相處起來卻是很融洽，日子久了感情就愈發(fā)深刻,，和我們在一起的還有一個黑河學(xué)院的學(xué)姐也在這里工作,，不過她和我們不同的是她是一個項(xiàng)目生，就這樣我們四個成為了這里最年輕最有活力的四個小老師,，逐漸的四個月轉(zhuǎn)眼間就這樣過去了，分別時大家的依依惜別,，都讓我們倍感窩心,，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感,，由此對于這次工作經(jīng)歷讓我感觸真的很深切,，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。

在到這里之前我們都以為是很艱苦的,，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備,?？赡苁鞘窃阪?zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了,。 看到這里的狀況比我們想象的要好,，我們還是感到有點(diǎn)意外。我們受到了老師們的熱情歡迎,，我們剛下車,，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖,，減少了一些旅途的勞累,。

我所在的四平山鄉(xiāng)，這里有很多樸實(shí)的村民,，他們都非常的熱情,、善良。這樣的環(huán)境,，在別人看來可能不怎么的,，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng),。經(jīng)過接觸,，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。

初到學(xué)校,，給我的感受這是一個典型的鄉(xiāng)級中學(xué),，校園的面積不大，只有兩趟磚房,，教師主要集中在左邊的那一趟,，而右邊主要是教師辦公室，校園內(nèi)有一個小型的由水泥磨成的籃球場,，而且還有一個多媒體教室,，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，而且不是那么的正規(guī),，但是我認(rèn)為對于一個鄉(xiāng)級中學(xué)的學(xué)生們來說,，這已經(jīng)是很難得的了。

這就是我對這個學(xué)校的第一眼的感覺,，還行,。

由于我們來的時候還沒有開學(xué)，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”,，這時候我的感覺還是有點(diǎn)不太自信,，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多,，但是要我們就這樣站在講臺上,，還是有一點(diǎn)心虛，再說,，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。

接下來的就是和老師,、學(xué)生的交流和認(rèn)識過程,，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述,，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程,。一開始的時候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個正規(guī)的老師來看待了,，對我們是又陌生又好奇,，我們問他們一些問題的時候,，基本上沒有人回答,，但是漸漸的,，隨著我們呆的日子的變長,，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話,，并且問我們一些問題了,，我們都覺得有點(diǎn)了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多,。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，有的在外住宿,、有的甚至要走幾個小時才能到學(xué)校,，由于這樣，早點(diǎn)和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下,，下午飯回家吃,，晚上不上晚自習(xí)。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠,，但是始終是農(nóng)村,，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學(xué)生們自己從家里帶來柴火,。

通過四個月的工作生活,，我們充分體會到了作為一個老師的責(zé)任，榮譽(yù)和艱辛,，老師最需要的是理解,，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀,，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應(yīng)該有的風(fēng)度,，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活,，我感到莫大的充實(shí),。下午課后的活動雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運(yùn)動,，籃球,、足球都會，我們在這時候完全是平等的,，這是最無拘無束的時候,，我們盡情的奔跑，歡樂無限,。

在我看來,，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價值,、煅煉自我能力,，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強(qiáng)修養(yǎng),、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì),，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實(shí)際、主客觀結(jié)合分析問題能力,、注重實(shí)踐觀念升華的梯子…最后,，我希望以后還能有機(jī)會參與此類實(shí)踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì),、人格內(nèi)涵,，以樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!

學(xué)院: 遼東學(xué)院

專業(yè)：服裝設(shè)計與工程

班級：b1202

姓名：杜嵐

我?guī)е鴱?fù)雜的心情來到小星星幼兒園,，園長讓我?guī)“嗟耐瑢W(xué),，給我一天的準(zhǔn)備時間,，又帶我參觀了幼兒園，我看見一個個小朋友在院子里開心的,，一個個洋溢著開心的笑臉,，我也不自覺的被他們感染了，心里默默的告訴自己一定要好好教他們,。 因?yàn)榈诙炀鸵险n了,，所以晚上我做了很多準(zhǔn)備工作。包括根據(jù)課堂內(nèi)容找一些有趣的圖片,，適合的兒童英文歌曲,，買禮品作為獎勵，甚至買了彩色小卡紙準(zhǔn)備教他們疊千紙鶴,，之后又排練上課流程,，還猜想我上課可能遇到的情況 ，并對 此 找 好 解 決 方 案,。然 而 ,，真 正 上 課 之 后 才 發(fā) 現(xiàn)，理 想與現(xiàn)實(shí)原來是有那么大差距的,。剛開始時還好,，在我們一走進(jìn)教室，孩子們就起立說“老師好”,，然后向前看并舉著雙手,，當(dāng)聽到管理員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”,。望著這一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我十分歡喜，真心愛上了他們,。但短短幾分鐘 后,，他 們 的 注 意 力 就 不 再 集 中，東 倒 西 歪,，左 顧 右 盼 的,，畢 竟他們還太小，玩鬧才是他們的天性,。深知這一點(diǎn)的我,，喜歡孩子的我，面對他們,，真的無法呵斥,，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學(xué)這堂課的內(nèi)容,。那個用英文地說出1—10的小男孩,，那個從英文歌曲里聽出“2,、3、8”的小女孩,，他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象,。時間不知不就間就過去了，一晃就到了下課時間,，下課后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永?，小孩子一般都是閑不住的個性,，一來到院子里，他們就跑開了,，就像一個個可愛的`小精靈,，看著他們這么開心，我的玩心也上來了,，我把小朋友們聚集在一起,，帶他們玩老鷹捉小雞和丟手絹，雖然是最簡單的游戲,，我和孩子們也玩的很開心,，好像和他們在一起，什么煩惱都沒有了,。

這么精力旺盛,，竟然沒有一點(diǎn)要睡覺的意思，得虧還有一個老師平時管著他們睡覺,，要不然,，我這會是真的束手無措了，我最不擅長的就是哄小朋友睡覺了,。

其實(shí)睡覺是一大難關(guān),，睡醒也是一大難關(guān)啊，又不少小朋友一起來就開始哭了,，一聽聽我們哭我頭都大了,，只好又求助于別的老師，還是那個老師有辦法啊,，不一會小朋友們就安靜下來了,。下午也就、又上了一節(jié)課就放學(xué)了,，放學(xué)回到家,，我感覺我已經(jīng)累的不行了，但是雖然累,，我卻感覺很開心,。

不經(jīng)意時間從指縫間流過去了,，一周的支教生活已經(jīng)結(jié)束了，我不得不向他們說聲再見,，向我的第一次支教經(jīng)歷說聲再見,。這次的支教很匆忙，并且也不盡如人意,，但我對自己,，對老師這個職業(yè)，有了更加深刻的認(rèn)識,。教室里那一張張洋溢著熱情的笑臉讓我體會到了什么是責(zé)任,，什么是希望。他們活潑開朗 ,，用 他 們獨(dú) 有 的 天 真 ,，無 畏 地 宣 言 著 青 春 與 活 力 。這 次 經(jīng) 歷 將 是我人生道路上最值得珍藏的回憶,！我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機(jī)會,，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結(jié)識這么多 可 愛 的 孩 子,。雖 然 做 得 不 夠 好 ,，但 我 會 總 結(jié) 經(jīng) 驗(yàn) 教 訓(xùn)。我愛那些調(diào)皮又可愛的孩子,，我愛這項(xiàng)支教活動,，希望還能有機(jī)會走進(jìn)他們。 最后,，我要感謝我自己和我的學(xué)生們,，感謝我，是因?yàn)槲冶M了老師的義務(wù)跟責(zé)任,，讓孩子們學(xué)到了知識,，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力,；感謝這些孩子,，是因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅俗鳛閷W(xué)生的我的影子，讓我體會到了當(dāng)老師的不容易,，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚,，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學(xué)生！還有,，我要感謝他們在我課堂上認(rèn)真聽講,，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西,，更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)英語,。

人人都有一個夢想,，每個人都想圓這個夢。

為了圓夢,，我們來到了新疆,。來到了美麗的積木薩爾。

第一次登上講臺,，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張,，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表,、責(zé)任重大,，尤其在兒童時期，在學(xué)生成長的最初階段,。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長,。

初次來到學(xué)校,， 沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問題，在課余之際,，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，向其他老師請教，并隨時進(jìn)入班級聽課,，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導(dǎo)入技巧,。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn),，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛,，課堂教學(xué)也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音,，傳遞著我們講過的知識,，我們的心里也得到了一絲的安慰。

除了教學(xué),，我還協(xié)助思政室,、少先大隊開展升國旗相關(guān)活動和紅領(lǐng)巾廣播站相關(guān)活動，在工作期間,，認(rèn)真踏實(shí)的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作,。為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和熱愛偉大祖國,，建設(shè)美好家園,，暢想紅色經(jīng)典，爭當(dāng)四好少年大型紅歌比賽,、黑板報評比及詩歌朗誦活動,，不僅鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評,。

因思政室,、少先隊檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室,、少先大隊整理檔案,，在工作中，了解了檔案工作的一般流程,，也體會到了檔案工 者的艱辛,。

為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐,，真不想離開他們,，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐,，但更多的留給我們的是一份可愛,，他們活潑，他們好動,，他們誠實(shí),，他們天真。正是因?yàn)樗麄?，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由,。

栽花容易樹人難，在短短的四個月里,，我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處,，有很多的東西要寫，要備課,，要說課,，要聽課，要講課,，要反思,，要總結(jié)，要組織紀(jì)律,，要傳授知識,，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活,。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操,。 我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西,，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月,，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí),，與其說是我們了支援邊疆教育,，不如說是新疆的生活教育了我們。

大學(xué)生支教心得感悟篇四

2021年8月25日,，懷揣著既期待又忐忑的心情,，我奔赴到了遠(yuǎn)在2000多公里的新疆，這次遠(yuǎn)行是我離家時間最長,，距離最遠(yuǎn)的旅程,。很多人問我為什么要跑這么遠(yuǎn)？我也不知道,，沒想那么多,，就是突然想去了！

我來了,！新疆,！

來到阜康市的第一天，突然得知只有我和另外三個女孩的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在鎮(zhèn)上,，這樣的消息讓初來乍到的我更加不安,。但既來之則安之,，平復(fù)心情后,，又經(jīng)過一個小時的奔波，我到達(dá)了我的實(shí)習(xí)學(xué)?！棠嗳又袑W(xué),。

2021年9月1日，經(jīng)過隔離期,，我以“教師”的身份正式踏入校園,，開始了我的實(shí)習(xí)生活。

踏入校園,，環(huán)顧四周,，每棟樓都是剛剛粉刷過的，煥然一新,，校園雖不大,，學(xué)生不多，但給人一種恬美自然的感覺,。在這里,，我的工作是主要負(fù)責(zé)七年級三個班的生物，以及部分教務(wù)工作，同時兼任七一班的實(shí)習(xí)班主任,。

我所教授的科目并不是我的專業(yè),，這對我是一種考驗(yàn)，也是一種提高,。在備課方面我更加努力,，在教授之前，自己先把課本吃透,，考慮到學(xué)生的特點(diǎn),，剛剛步入初中，我盡量上課多說一些他們感興趣的事情,，緊跟他們的時代潮流,，通過各種有趣的視頻圖片讓我的課堂豐富多彩。在與他們溝通交流上,，我以一種朋友或者大姐姐的身份,，和他們進(jìn)行平等的交流，給予他們親切的關(guān)懷,。作為實(shí)習(xí)班主任,，我跟著經(jīng)驗(yàn)老道的老教師學(xué)習(xí)了管理班級的方法，對于班主任的工作也有了一定的了解,，相信這將會為我的未來打好基礎(chǔ),。

他們稚嫩可愛的面龐，總是會出現(xiàn)在你眼前,，那雙清澈的眼睛,，好像會笑，只要看到他們就會感覺渾身充滿了力量,。走在校園里,，身后總會有一串小尾巴，不斷的搞怪,，和你玩鬧,。一聲聲“老師好！”也讓我從最開始的別扭到習(xí)以為常,。實(shí)習(xí)生活中總會有一些小感動,！周末，會有學(xué)生打電話,，給我準(zhǔn)備驚喜,。走在回家的路上，會有學(xué)生說“老師,！我護(hù)送你回家,。”雖然也有讓人生氣的時候，但是這不正是有滋有味實(shí)習(xí)生活嗎,？我陪伴他們成長的同時,，他們也讓我成長！

柴米油鹽醬醋茶,，是我們不可避免的煙火氣,。在大美新疆，我不僅了解了不一樣的民俗風(fēng)情,，結(jié)識了少數(shù)民族的朋友,，還欣賞了新疆美景。我也從之前的十指不沾陽春水到每天洗手作羹湯,，褪去了曾經(jīng)的驕縱之氣,，我愈加的成熟穩(wěn)重。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。實(shí)習(xí)支教培養(yǎng)和鍛煉了我們的社實(shí)踐力，強(qiáng)了范技能,，過此實(shí)習(xí)機(jī)會也給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻(xiàn)了我們的一份力量,。

時間如白駒過隙，一去不復(fù)返,，可一段難忘的歲月,，卻將永遠(yuǎn)留在我的心中，時光荏苒,，任歲月的浸蝕,，風(fēng)雨的奏樂，怎么也不會失去以往的光澤,，這里將永遠(yuǎn)是一段難忘而美好的回憶,。人生幾何,，歲月匆匆,！愿大家在自己的人生道路上一路生花！

大學(xué)生支教心得感悟篇五

短短十五天的支教生活很快就結(jié)束了,，我也早已離開了巴東那片土地,。但現(xiàn)在回想起來，在那里度過的每一天,，遇到的每一處風(fēng)景,、每一件事、每一個人,，都深深地銘刻在我的心里,。比起欣賞到巴東藍(lán)藍(lán)的天空和青山綠水，更讓我難以忘懷的是那群人,。他們是淳樸熱情的村民,，是天真活潑的學(xué)生，是與我一路同行的隊友,。他們帶給我的開心與感動是我這次支教最大的收獲,。

來到巴東最先遇到的就是這里淳樸善良的村民了,，他們的熱心幫助使我們度過了最開始那艱難的.幾天。他們不僅非常放心地把孩子送到我們這里來參加暑期夏令營,，而且看我們初來乍到,，什么都沒有，做什么都不方便,，給我們送油送菜,。到后來我們根本不用買菜，學(xué)生家長每天都給我們送很多菜,，吃都吃不完,。他們都盡他們最大的努力給予我們幫助，讓我們十分感動,。

其中令我最為記憶深刻的是我們借住的那家的叔叔阿姨,，他們可以說是我們在那里除了隊友外相處最久的人了。叔叔阿姨為了讓我們住得好,，把新房子的房間讓給我們住,，讓我們不用再睡在學(xué)校教室了，有了容身之所,。他們甚至為了我們洗澡方便,，提前裝修了衛(wèi)生間，安了熱水器,。這種細(xì)微的事情還有很多,，但他們從來不提自己做了什么，只是讓我們盡管享用,。跟叔叔阿姨聊天也特別好,，叔叔是那種很有幽默感的人，所以跟他聊天特別放松,，常常不知不覺就到了深夜,。叔叔阿姨家庭狀況也不是很好，但臨走之前,，他們還是準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜為我們餞行,。

正是有這些熱情、善良,、淳樸的村民,，我才能如此之快地適應(yīng)這里的生活,。也許剛開始到一個陌生的環(huán)境中，會有警惕感,，但是這些村民用他們的熱情,、善良化解了我們心中的隔閡。

既然是支教,，那必定會遇到這么一群人,，他們天真純潔、活力滿滿,，那就是我的學(xué)生們,。在巴東支教時，學(xué)生的年級跨度有些大,，從小學(xué)一年級到高中都有,，但是他們用不同的方式讓我感到同樣的溫暖。那些小學(xué)部的孩子們會每天給我們送花,，就是他們從自家院子或是路邊摘的各種各樣的花,。而且他們還堅持要幫我扎在頭上，在我蹲下讓他們在我頭上擺弄的時候,，我的心簡直酥化了,，特別滿足。這種送花的方式一直持續(xù)到我們支教結(jié)束,，以至于廚房里擺滿了各種插滿鮮花的塑料瓶,。因?yàn)槲覀冮_的課程里面有一門手工課，后來那些學(xué)生們又給我們送各種自己做的手工作品,，里面寫下對老師們想說的話,。看著孩子們稚嫩而又認(rèn)真的筆記,，每一個傾注了他們最大努力的手工作品,，感覺自己在這里做的一切都是值得的。這種手工作品加起來也有一大包了,，但是由于后來不方便攜帶,，就只拍照留念了。

初中部的學(xué)生可能比較成熟一點(diǎn),，和我的年齡差距小一些,，所以有很多事情我們可以一起探討,。我一直希望他們能有正確的思想觀念,，所以說教比較多，有些擔(dān)心他們會反感,。但是并沒有,，他們還是聽進(jìn)去了的,，他們會把在大活動中獲得的獎狀讓團(tuán)隊里的每一個人簽名，說明他們意識到了團(tuán)隊的重要性,。當(dāng)然他們也會跟我聊聊八卦,，娛樂一下。但是布置一個任務(wù)給他們做時,，他們總能做出讓我出乎意料的效果來,。比如說我的課程結(jié)業(yè)展示需要安排一個節(jié)目，我找了一個三句半的稿子給他們,，自己也沒怎么指導(dǎo),。但是最后的節(jié)目效果非常好，他們自己改編了那個原稿,，使得整個節(jié)目更具舞臺效果,，更加詼諧幽默。但是不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生,，面對我們即將離開的時刻,，他們心中有很多不舍，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們,。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良,、活潑以及他們的創(chuàng)新思維，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶,。

不管是初中部還是小學(xué)部的學(xué)生,，面對我們即將離開的時刻，他們心中都有很多不舍,，我的心里也有些舍不得與我相處了十五天的他們,。在這里我感受到了山區(qū)學(xué)生們的善良、活潑以及他們的創(chuàng)新思維,，也收獲了滿滿的的感動和美好的記憶,。

一路走來，一直陪伴在我身邊的那群人是我的隊友們,，認(rèn)識他們是我此行中最大的收獲,。我們相識于支教選拔，后來一起在東大門集訓(xùn),、一起備課,、一起為支教做準(zhǔn)備。為了同一個目標(biāo)我們聚在一起,，共同在巴東這片土地上創(chuàng)造出一段美好的支教記憶,。我們輪流做飯、洗碗,、打掃衛(wèi)生,，十五天里我們和家人一樣生活,，彼此之間積累了深厚的友誼。還記得我們每天從學(xué)校到住地的一路上,，忙著拍照,，擺出最好看的姿勢。雖然路程有些遠(yuǎn),，但是和隊友在一起打打鬧鬧,，唱唱歌，尬尬舞,，感覺一下就到達(dá)了目的地,。晚上我們一起玩狼人殺，有時會坐在院子里聊天到凌晨,。在工作上,，我們互相幫助，討論一下他人的課程上還有什么需要改進(jìn)的地方,。我們?yōu)槊看未蠡顒拥耐昝莱尸F(xiàn)在一起修改策劃,，做道具。我們共同解決調(diào)研上的問題,，積極發(fā)表自己的意見,，為了使調(diào)研順利地進(jìn)行下去，我們不知開了多少次會,。在支教的一路上,，是我的隊友們始終陪著我一路前行，見證我的成長與蛻變,。

萬分幸運(yùn)能夠參加這次支教,，遇到這樣一群人，給了我一份難以忘懷的記憶,。巴東的藍(lán)天白云,，熱情洋溢的鄉(xiāng)親們，天真活潑的學(xué)生們,，還有一路同行的隊友們,，都將是我一生的珍藏。

大學(xué)生支教心得感悟篇六

在7月20日這一天,，我們一行十四人參加了由學(xué)院分團(tuán)委組織的前往__鎮(zhèn)__村支教的社會實(shí)踐活動,，我很榮幸能夠成為此次支教活動中的一員。

下午大家乘坐公交車來到了身處大山之中的__村,，疲憊之中充滿了興奮,，因?yàn)槲覀兪羌缲?fù)著使命來的，遙望_對岸是我們的住處_村村委會辦公樓,。一樓作為教室,，三樓是住處,。下了車就有一些小朋友過來幫忙提行李,，小孩子們的熱情更加激發(fā)了我們教學(xué)的信心,。

十天的支教生活讓我們收獲很多，時不時會遇到很多問題,，這都需要我們冷靜思考,，作出判斷：面對孩子們刁難發(fā)問，你作為一名老師如何應(yīng)對;遇到調(diào)皮搗蛋的孩子,，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌,，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之,。為人師表,，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成。

支教中,，生活是門必修課,，每天早上六點(diǎn)鐘要去買菜，十四個人的伙食不容小視,，糊弄不得,，每天上午十點(diǎn)和下午四點(diǎn)一部分人講課，另一部分人就要準(zhǔn)備做飯,，這充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的重要性,，在這十天的日子里，我們大家并沒有進(jìn)行具體安排,，但是各種事情都井然有序的進(jìn)行著,，洗菜、擇菜,、煮飯,、炒菜，每當(dāng)看著美味可口的飯菜上桌,，想必每個人都很欣慰,。伙食的量有限,，經(jīng)常米飯不夠,，男生們都一再的把飯少盛，我們都看在心里,，謝謝你們,。

初到陌生之地，很多人都會水土不服,、上火,，大家只能去學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境,，應(yīng)對突發(fā)情況，特殊對待,，認(rèn)真處理,，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦,，不怕累,，在如此燥熱的天氣之下，堅持給孩子們上課,，面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,，大家并沒有面露不悅，而是回報以微笑,，相信從事教育事業(yè)的你們,，將來一定是優(yōu)秀的好老師，而這次支教活動,，于我一個非師范生而言,，是第一次執(zhí)教，也會成為最后一次,，將會成為我人生當(dāng)中的一段美好回憶,。

一直想說一句話，即使是很要好的朋友,，在一生中,，也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷,，短短的十天,，卻意味深長，相信我們彼此都會成為很好的朋友,，這句話在我心中醞釀已久,。

十天當(dāng)中，我們奉獻(xiàn)出愛心,，收獲了孩子們與我們的友誼,，收獲孩子們的純真笑容，不虛此行,，盧氏的孩子們,，相信你們會有自己美好的一片天。

大學(xué)生支教心得感悟篇七

懷揣著可以有更多鍛煉機(jī)會的想法自己自愿報名來到了秀山頂崗實(shí)習(xí),，很幸運(yùn)的自己被分到了__鎮(zhèn)中,，這里交通方便，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿意了,，和自己還未來之前的想象是完全不一樣的好!

對于一個新環(huán)境剛開始難免有很多的不適應(yīng)和莫名其妙的抱怨,。學(xué)校的位置比較奇特——處于兩個鎮(zhèn)之間，因此難免有點(diǎn)不便,，沒有娛樂,、沒有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對于我們這里幾個實(shí)習(xí)來說無聊和無趣是在所難免的,，但有一群可愛的學(xué)生,，因此不會覺得太寂寞,。

整個學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實(shí),，學(xué)校分給自己一個班的語文和三個班的歷史，幾乎是每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，一周十二節(jié)課時的安排很讓自己滿意和滿足,。一個學(xué)期就這樣快結(jié)束了，對于自己來說學(xué)到的東西真的很多：由開始不會寫教案變得不再為教案而擔(dān)憂;由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開始的羞澀變得可以大大方方面對自己的學(xué)生----這些都是自己在學(xué)校做為一個學(xué)生不能體會和領(lǐng)悟的,。剛開始自己和這些學(xué)生都是相互的陌生和排斥,，盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個班的學(xué)生融洽相處,、共同學(xué)習(xí),，混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步,，能聽他們說聲“老師好”我都感覺無比欣慰,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實(shí)、很單純也很懂得感恩,，哪怕你對他們一點(diǎn)好,，他都會銘記在心，每周都有學(xué)生邀請到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了,，有時候自己心情不好,，上課偶爾無精打采時或身體不好他都會給你說些安慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了，每當(dāng)犯錯誤打他們的時候他們都說：“老師你打吧是我不好,，但是可不可以輕點(diǎn),，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子似乎也有那么點(diǎn)點(diǎn)可憐,，他們的要求不高,，不要好衣服，好吃的,，他們只想要好老師,，多學(xué)點(diǎn)東西;這里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的，很多簡單的問題都需要我們一而再再而三的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)許多次。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩,，自己最記得的就是一個周末晚上為我辦的一個名為“老師我們永遠(yuǎn)不會忘記你”的驚喜,，讓平時以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費(fèi),，至少我所做的一切他們都記在了心里!

面對即將離開的這里,，在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀，畢竟一個學(xué)期下來感情還是給培養(yǎng)出來了!不舍這里的對我們好的辦公室老師,、不舍這里區(qū)別大城市的生活,、更不舍這一群可愛而又可氣的學(xué)生們!是他們讓我體會到了一個初為人師的內(nèi)心感悟!!