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實(shí)踐創(chuàng)新篇一

在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代,，創(chuàng)新已經(jīng)成為了企業(yè)競爭力的重要指標(biāo)。隨著各行業(yè)不斷涌現(xiàn)出新技術(shù),、新模式,，企業(yè)需要不斷地進(jìn)行工作創(chuàng)新實(shí)踐,，才能不斷提升競爭力和市場地位。在我所在的企業(yè)中,，也是如此,。我們不斷探索新的工作模式和實(shí)踐方法,，以提升自身能力,，并給客戶帶來更好的服務(wù)體驗(yàn),。

第二段：工作創(chuàng)新實(shí)踐的意義

工作創(chuàng)新實(shí)踐的意義是多方面的。首先,，它可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)市場和顧客需求,。市場和顧客需求不斷變化，企業(yè)如果不能及時(shí)跟進(jìn),，就很容易被淘汰,。其次,，工作創(chuàng)新實(shí)踐可以提升企業(yè)和員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí),，開拓員工的思路和視野,，共同推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步,。最重要的一點(diǎn)是,，工作創(chuàng)新實(shí)踐可以幫助企業(yè)在同行中脫穎而出,，提升競爭優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

第三段：工作創(chuàng)新實(shí)踐的方法

嘗試新的工作方法是工作創(chuàng)新實(shí)踐過程中必不可少的一步。我們常常會(huì)組織員工參加各種培訓(xùn)和講座,，引領(lǐng)他們了解新的思路、新的概念,。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)員工大膽嘗試和創(chuàng)新,，在工作實(shí)踐中發(fā)掘問題并提出解決方案。我們還通過制定工作計(jì)劃和年度目標(biāo)的方式,，來規(guī)范和引導(dǎo)員工實(shí)踐工作創(chuàng)新。

第四段：工作創(chuàng)新實(shí)踐的收獲

工作創(chuàng)新實(shí)踐的收獲是顯著的,。首先，員工的創(chuàng)造力和科學(xué)素養(yǎng)得到了提升,，積極性得到了激發(fā)。其次,，工作效率得到了明顯提高，業(yè)務(wù)量和工作質(zhì)量也得到了提升,。最重要的一點(diǎn)是,，客戶對我們服務(wù)的滿意度得到了提升,，這為我們贏得了更多的業(yè)務(wù)和客戶信任,。

第五段：結(jié)語

我認(rèn)為,，工作創(chuàng)新實(shí)踐是企業(yè)不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,。我們要敢于嘗試,、大膽創(chuàng)新,，才能在日趨復(fù)雜、競爭激烈的市場中立于不敗之地,。我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分享經(jīng)驗(yàn)，把創(chuàng)新作為一種沉淀,，慢慢適應(yīng)更廣闊的情況和場景,，這樣才能在不斷變化的市場中不斷發(fā)展壯大,。

實(shí)踐創(chuàng)新篇二

有創(chuàng)新才有發(fā)展，只有把創(chuàng)新應(yīng)用到實(shí)踐中去,，才能體現(xiàn)它的價(jià)值,，創(chuàng)新實(shí)踐的課程的目的就是這一個(gè),。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)新實(shí)踐心得，歡迎大家閱讀,。

為期一周的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)剛剛落下了帷幕，在活動(dòng)中同學(xué)們學(xué)會(huì)了求知,、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了做人,，變得成熟、穩(wěn)重起來,。

來到實(shí)踐基地之后,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以禮待人,，文明禮貌，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)向老師問好,，向同學(xué)打招呼。在實(shí)踐基地營造了一個(gè)和諧,、融洽的環(huán)境，充分體現(xiàn)了我明中學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì),。

極,、主動(dòng)地去實(shí)踐，從兒更好地學(xué)習(xí)和生活,。

與此同時(shí),，同學(xué)們對自己的要求絲毫沒有放松,。在課堂上,，同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，踴躍回答問題,，配合老師,、同學(xué)完成各項(xiàng)創(chuàng)新、實(shí)踐項(xiàng)目,，班委同學(xué)協(xié)同老師維護(hù)課堂秩序,，不僅營造了一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更營造了一個(gè)和諧,、融洽的人際關(guān)系;在早操中，同學(xué)們列隊(duì)快,、靜、齊,，跑操過程中,，

口號(hào)

在平常的生活中,，同學(xué)們對學(xué)習(xí)依然抓得很緊，一有時(shí)間就伏在窗口,、趴在床邊，寫

日記

讀書筆記

無論學(xué)習(xí),、生活等哪一方面,，我們明中學(xué)子都是最棒的,，這需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持,。在一周的實(shí)踐活動(dòng)中,，同學(xué)們感觸甚多，這一周將是我們一生中都忘不了的一周,，我也深深感受到了同學(xué)們在離別時(shí)的眷顧和依戀,，畢竟我們與他共同生活過同時(shí),，這次活動(dòng)也將是我們未來旅途中的一個(gè)新起點(diǎn)，是我們每個(gè)人在人生行進(jìn)過程中的一個(gè)里程碑,，我們將會(huì)保持這次活動(dòng)中的良好習(xí)慣,，在今后的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活中作的更好，努力做明集中學(xué)的精英!

創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,，體現(xiàn)在兩個(gè)詞上面,。一個(gè)就是“創(chuàng)新”,，另一個(gè)就是“實(shí)踐”,。創(chuàng)新對一個(gè)國家來說顯得極其重要,。創(chuàng)新貫穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期,、任何角落,，它是民族進(jìn)步的靈魂,、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富,。一個(gè)國家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭,。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭,。在新時(shí)代中,，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，如果沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的,。所以說,，勇于創(chuàng)新是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。實(shí)踐也很重要,。有了新方法,，不去實(shí)踐,，也只是夸夸其談,，毫無實(shí)際意義,。學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí),，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮,。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí),，只有你親自做了,，體驗(yàn)了,，才會(huì)有新的感受,，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說,，重于實(shí)踐也是大學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

我們的課題是關(guān)于光伏切割廢液,，我是一名學(xué)習(xí)精細(xì)化工的學(xué)生，當(dāng)然面對最多的就是研究,，實(shí)驗(yàn)成了我們的必修課。說到實(shí)驗(yàn),，那就是一種實(shí)踐,，自己動(dòng)手,，親身經(jīng)歷,。在大一大二的時(shí)候，都是一些基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),。剛開始進(jìn)行項(xiàng)目的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)踐能力的欠缺,，起初做起事來總是笨手笨腳,，也覺得挺辛苦,，不過在老師和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,。于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,，后來反而覺得輕松了許多,。通過虛心請教,，在老師的指導(dǎo)幫助下，解決了很多專業(yè)上和技術(shù)難題,。

在這期間我最大的收獲是：第一,，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了，從實(shí)踐中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;第二,，通過自我學(xué)習(xí)和老師的幫助,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神;第三,，在創(chuàng)新實(shí)踐過程中，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在學(xué)習(xí)中成長,。

“理論來源于時(shí)間,，理論最終用于實(shí)踐”,，這讓我深深地感受到實(shí)踐的重要性。通過平時(shí)書本上所學(xué)到的理論知識(shí),，帶著自己的疑問去學(xué)習(xí)了解制作設(shè)計(jì)塔板,、精餾分離提純等有關(guān)方法,。在這次實(shí)踐中都得以解答,，并進(jìn)一步讓我深刻地理解、體會(huì)和證明了理論知識(shí),，讓自己有了深刻地記憶,。

我堅(jiān)信,，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

讀萬卷書,，行萬里路。身為一個(gè)大學(xué)生,，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)就是首要任務(wù),。學(xué)習(xí)學(xué)不好,，事情也很難做好,。大學(xué)生不僅要讀好書，還要行萬里路,，從實(shí)踐求真知,，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

經(jīng)過了為期六個(gè)月的努力,，我們項(xiàng)目完成了預(yù)期的成果。關(guān)于公交鬧鈴項(xiàng)目,，我們通過設(shè)計(jì)開發(fā)一款手機(jī)應(yīng)用軟件,，已解決生活中的公交到站提醒問題。通過小組成員之間的共同努力,，順利完成了這一手機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā),，實(shí)現(xiàn)的到站提醒以及距離目的站臺(tái)距離的提示。但不足的是,，在軟件的美觀以及功能全面性上還有待改進(jìn)。

作為項(xiàng)目申請和負(fù)責(zé)人,，我的主要工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排,，制定計(jì)劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細(xì)計(jì)劃,，參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,，數(shù)據(jù)分析及報(bào)告撰寫，以及及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通,，組織大家討論。

這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過程,，且是以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份,，深感責(zé)任重大。與以往做一個(gè)個(gè)獨(dú)立的簡單實(shí)驗(yàn)不同,，一個(gè)完整的科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),，從最初的方案選取，到實(shí)驗(yàn)初步計(jì)劃,，到具體實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，再到實(shí)驗(yàn)的實(shí)施,、結(jié)果分析,，都需要我們考慮周全,，按部就班地進(jìn)行,。

項(xiàng)目開始之初，需要選定研究方向,，這也是整個(gè)項(xiàng)目中最為困難的一部分,。通過小組全部成員的討論,，結(jié)合生活中的實(shí)用性,，自身專業(yè)以及可行性,，最終我們小組決定了研究方向--android應(yīng)用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項(xiàng)批準(zhǔn)之后,，我們制定了項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，開始了接下來為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)以及研究,。

實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施階段是我們整個(gè)項(xiàng)目最關(guān)鍵,、耗時(shí)最長也是遇到困難最多的階段。小到個(gè)人分工安排大到項(xiàng)目階段進(jìn)度審核都需要仔細(xì)安排,，項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到困難時(shí)，需要及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,，以保障項(xiàng)目的順利進(jìn)行,。我們在實(shí)驗(yàn)過程中也會(huì)經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動(dòng)思考,、提前考慮,，合理解決問題,。也使我們在困難中進(jìn)步良多。

后期階段,，重點(diǎn)在于完善軟件，保障軟件的正常運(yùn)行,。相互討論,，解決軟件中依舊存在的問題，進(jìn)一步完善軟件,。

通過半年的實(shí)驗(yàn),、研究，我們在創(chuàng)新能力,、動(dòng)手能力、組織能力以及專業(yè)知識(shí)等方面都有不同程度的收獲,。

這次為期半年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),，給我們提供了一個(gè)創(chuàng)新思維,、思考問題,、解決問題的機(jī)會(huì),。對一項(xiàng)新型材料的研究,，需要的不僅是實(shí)驗(yàn),、嘗試,，更需要?jiǎng)?chuàng)新，把新的思路,、方法轉(zhuǎn)化成具體的實(shí)驗(yàn),。參與這次的創(chuàng)新項(xiàng)目,，通過親身參與,、實(shí)踐,，使我的組織能力,、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉,。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，我在項(xiàng)目啟動(dòng)階段就開始了對項(xiàng)目后續(xù)計(jì)劃的安排,，包括每階段的具體工作,。在一開始由于沒有經(jīng)驗(yàn)加之考慮不周到,，一開始排出的計(jì)劃難免出錯(cuò),，后面通過不斷改進(jìn),，隨著項(xiàng)目的一步步發(fā)展,，在大家的共同努力下,，我們的項(xiàng)目才得以順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作溝通必不可少,，出了每周的例行討論外我們亦會(huì)在課余時(shí)間不斷交流,，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享,，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會(huì)討論并嘗試，希望能從中找到新的思路,。我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂,，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作,，工作效率明顯提高,。

一個(gè)項(xiàng)目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的實(shí)物，不僅需要項(xiàng)目組成員的共同努力,，還需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)。在此,，感謝碩士研究生陶利學(xué)長的指導(dǎo)與幫助。

實(shí)踐創(chuàng)新篇三

近年來,，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)國家發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。而光電技術(shù)作為現(xiàn)代科技的重要組成部分，其廣泛應(yīng)用和發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)國家智慧的象征,。通過參加光電創(chuàng)新實(shí)踐,，我深刻的體驗(yàn)到了光電技術(shù)的魅力,，也更加清晰地意識(shí)到科技創(chuàng)新與國家發(fā)展的關(guān)系緊密華麗。在這樣的背景之下,，我特別擺脫心得體會(huì)的文章，想與大家分享一下我的認(rèn)識(shí)和感受,。

第二段：光電實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了更多行業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)

在實(shí)踐過程中,，我首先發(fā)現(xiàn)我對于許多先進(jìn)技術(shù)的了解不夠全面,。通過觀察分析和實(shí)踐,，我了解了更多光電技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,。光電技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛,，如太陽能光伏發(fā)電、飛行器飛行控制,、傳感器,、人類日常生活中的LED照明等。也正是這個(gè)行業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓我更加迫切地需要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平,，讓我感觸到了跟上技術(shù)發(fā)展的重要性。

第三段：實(shí)踐讓我理解了技術(shù)創(chuàng)新對于國家的意義

國家對于人才和創(chuàng)新的重視,，是我們進(jìn)一步深化對于國家發(fā)展的理解的原因,。在實(shí)踐之中，我認(rèn)識(shí)到我國在光電技術(shù)領(lǐng)域方面積累了大量的研究和技術(shù)成果,，有了許多世界領(lǐng)先的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)制造能力,。這樣的發(fā)展趨勢，使我更加堅(jiān)定了擁有旺盛的技術(shù)創(chuàng)新能力,，關(guān)注行業(yè)發(fā)展的必要性,。同時(shí)，我也參觀了一些新興技術(shù)型企業(yè),，了解更多民營企業(yè)的奮斗和挑戰(zhàn),，這讓我理解到科技創(chuàng)新對社會(huì)、對企業(yè)發(fā)展的重要性,，更加了解了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代主題,。

第四段：實(shí)踐讓我感覺到科技與實(shí)踐的確切聯(lián)系

在實(shí)踐之中,，深刻的實(shí)踐過程使我意識(shí)到光電技術(shù)和實(shí)踐聯(lián)系的緊密性。理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用在實(shí)踐中鮮明地結(jié)合起來,，深刻體驗(yàn)到了從書本教育到參與實(shí)踐的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。只有在實(shí)際應(yīng)用中,，我們才能深刻的去理解和記憶,，從而讓自己在行業(yè)領(lǐng)域之中掌握更多的先進(jìn)技術(shù)和流程。在這樣的實(shí)踐過程中,，我也體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的本領(lǐng)和創(chuàng)新能力,，讓我對這個(gè)行業(yè)未來的發(fā)展充滿了信心和期待。

第五段：再次強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新對于個(gè)人和社會(huì)的意義

總的來說,，參加光電創(chuàng)新實(shí)踐讓我體驗(yàn)了更多的行業(yè)資源和工具,，更好地了解了國家對于科技創(chuàng)新的發(fā)展計(jì)劃和政策措施，也感覺到科技與產(chǎn)業(yè)的不可分割性,。我相信,，在未來的發(fā)展過程中，光電技術(shù)必然會(huì)成為我國經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎之一,。在這樣的背景下,，我們有責(zé)任去不斷開拓新的領(lǐng)域、實(shí)踐和創(chuàng)新,，為國家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

實(shí)踐創(chuàng)新篇四

（一）創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

構(gòu)建寬松和諧的教學(xué)氣氛,，營造創(chuàng)新學(xué)習(xí)的情景,，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和欲望。如在教學(xué)《燕子?jì)寢屝α恕芬晃臅r(shí),，教師請幾個(gè)同學(xué)合作,，戴上頭飾來演課本劇：可愛的小燕子,、美麗媽媽......繪聲繪色的表演仿佛把學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)童話世界,。在這種氣氛的深深感染下學(xué)生激發(fā)了靈感，產(chǎn)生了創(chuàng)新的欲望,積極投入到課本劇的創(chuàng)作之中,。望著他們自編自演的課本劇,，其中包含著他們多少創(chuàng)新的意識(shí)啊,！

（二）因勢利導(dǎo),，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)

例如：在教學(xué)《小猴子下山》時(shí)，有一個(gè)同學(xué)輕輕地說：小猴子真是太笨了,！我聽了,，就趁機(jī)問：同學(xué)們有沒有好的辦法去幫助小猴子呢,？大家都紛紛發(fā)言。有的說：我?guī)托『镒訐炱饋?。有的說：我去告訴小猴子,，他的東西掉了。還有的說：小猴子可以再回去把東西撿起來,。我對這些都給于表揚(yáng),，這些同學(xué)聽了非常激動(dòng)。這在無形之中增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（三）質(zhì)疑解難,，激活創(chuàng)新意識(shí)

例如：在教學(xué)《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句一》第二課時(shí)，我在學(xué)生收集有關(guān)祖國知識(shí)的基礎(chǔ),，指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,。學(xué)生提出：為什么大興安嶺雪花飛舞，而海南島上卻已鮮花盛開,？我沒有直接告訴他們答案,，而是啟發(fā)他們?nèi)プ约簩ふ遥梢钥磿?，可以看圖片,，可以討論等等。學(xué)生通過看,、想,、聽、辯,，不但成功地解決了問題,，而且提出了許多有創(chuàng)新的設(shè)想，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

人創(chuàng)造力,，其核心是創(chuàng)新思維能力，所謂創(chuàng)新思維是進(jìn)行全新的構(gòu)思,、聯(lián)想,、和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一種思維方式。只有加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力才能發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能,。

（一）發(fā)散拓展,，實(shí)現(xiàn)思維的多元化

創(chuàng)新思維的一個(gè)重要特征就是思維的發(fā)散性。發(fā)散思維是以某個(gè)思考對象為中心,，通過類比,、聯(lián)想等方式，使思維向各個(gè)方向擴(kuò)散,，從而產(chǎn)生許多新的創(chuàng)意,。如教學(xué)《司馬光》時(shí),，抓住砸缸這一關(guān)鍵情節(jié)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行求異思維,，學(xué)生很快想出了許多另外的辦法：找繩子把他拉上來丟木頭讓他浮上來拿水桶來把水舀干......學(xué)生通過一系列的設(shè)想,，鍛煉和提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

（二）抽象概括,，實(shí)現(xiàn)思維的科學(xué)化

抽象思維也稱邏輯思維,。它是以概念、判斷,、推理的形式達(dá)到對事物本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識(shí)的思維,。由于兒童思維發(fā)展的一班特點(diǎn)是從具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過渡。因此,，在教學(xué)中，要逐步培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力,，如探究事物的客觀規(guī)律,，論證科學(xué)的概念和原理等等。在分析,、綜合和比較的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步進(jìn)行抽象和概括、演繹和歸納等思維訓(xùn)練,，從而培養(yǎng)思維的精密性和流暢性,。如：在教學(xué)《大自然的語言》時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊進(jìn)行進(jìn)行分析：為什么說大自然也有語言,？從現(xiàn)象到本質(zhì),，學(xué)生認(rèn)識(shí)了其中的科學(xué)的道理。這樣訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

（三）啟發(fā)想象,，實(shí)現(xiàn)思維的動(dòng)態(tài)化

想象是人對頭腦中的記憶表象進(jìn)行加工改造而建立新形象的心理過程。在教學(xué)中,，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件,，采用多種教學(xué)手段，記分利用直觀教具和形象化的材料,，豐富學(xué)生的頭腦表象,。

使學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，提高想象和聯(lián)想的能力,。教師要注意誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的想象,，讓學(xué)生受到感染，從而在想象的空間里自由的馳騁,。如：在教學(xué)《王冕學(xué)畫》時(shí)學(xué)生充分發(fā)揮了自己豐富而獨(dú)特的想象力,，把課后題變成一個(gè)有他意的作品,。結(jié)果他們創(chuàng)作出的作品圖文并茂，富有詩意,。由于想象的意境不同,，學(xué)生的文配畫也有很大的差別和不同程度的創(chuàng)新發(fā)揮。

（一）動(dòng)手制作,，提高創(chuàng)新能力

在小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)作為一種有效的教學(xué)法和手段,，有其非常重要的作用。教師應(yīng)力求使用學(xué)生動(dòng)起來引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸,，盡量感知,。在動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，從動(dòng)中解決問題,，從動(dòng)中獲得親身經(jīng)歷和直接經(jīng)驗(yàn),。只有讓學(xué)生主動(dòng)動(dòng)手活動(dòng)，學(xué)生才能調(diào)動(dòng)多種感官參與,，集中注意力,、想象力、創(chuàng)造力等多種有效因素參加,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)能力,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。在教學(xué)《三只白鶴》時(shí)我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己獨(dú)立動(dòng)手制作白云,、太陽,、大樹的模型，并讓他們在課堂上作演示,。學(xué)生在制作演示中,，通過閱讀、思索,、分析材料,，不僅掌握了制作的程序和方法，明曉了科學(xué)的原理,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,，突出了學(xué)生創(chuàng)新的主體地位，提高了創(chuàng)新能力,。

（二）交流合作,，提高創(chuàng)新能力

交流與合作是現(xiàn)代社會(huì)密切協(xié)作關(guān)系和社會(huì)分工的需要。師生之間,、同學(xué)之間的交流與合作,，能對學(xué)生的智力因素和非智力因素的發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用，也是進(jìn)行創(chuàng)新教育的一條重要途徑。近現(xiàn)代科學(xué)的很多發(fā)展與發(fā)明創(chuàng)造,，大部分是眾多科學(xué)家互相交流恙共同合作的結(jié)果,，很少有閉門造車的單干戶。交流可以互相借鑒,，互相啟發(fā),。如：在教學(xué)說話《錯(cuò)在哪里》時(shí)，我以組織者,、評(píng)價(jià)者的身分參與學(xué)生的活動(dòng),。學(xué)生在分組制作活動(dòng)中，愉快的分工,，合作,，共同探討，饒有興趣的交流經(jīng)驗(yàn),，暢談體會(huì),。這不僅鍛煉了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的交流與合作的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的非智力因素,，而且提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（三）走出課堂，提高創(chuàng)新能力

學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),，不能僅僅停留在課堂教學(xué)中，而且要由課內(nèi)向課外拓展,。由校內(nèi)向校外滲透,，定期組織學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問、種植飼養(yǎng)等,，實(shí)踐活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生多接觸工農(nóng)科技，多了解社會(huì)生活實(shí)際,，多收集有關(guān)知識(shí),，資料等，增強(qiáng)和提高學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,，創(chuàng)造性的解決問題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。如：在教學(xué)《小狐貍賣空氣》時(shí)為進(jìn)一步使學(xué)生了解周圍的環(huán)境變化,，我組織他們通過去村外調(diào)查,，訪問大人等一系列的活動(dòng)，去了解小河近幾年來的變化,，提出自己的看法,。組織了我建議的班會(huì)活動(dòng),。這樣不僅拓展了學(xué)生的知識(shí)面，受到了生動(dòng)的國情教育,，而且在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中有效的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

實(shí)踐創(chuàng)新篇五

科研創(chuàng)新實(shí)踐是大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究和創(chuàng)新工作的重要方式之一，也是培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的有效途徑,。通過此次科研實(shí)踐,，我深刻地體會(huì)到了科研創(chuàng)新的重要性以及在實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

首先,，科學(xué)研究需要全面的準(zhǔn)備,。科學(xué)研究不僅僅需要理論知識(shí)的積累,，還需要對研究領(lǐng)域的全面了解和詳盡的文獻(xiàn)閱讀,。在我進(jìn)行科研實(shí)踐的過程中，我深刻理解到只有做好充分的準(zhǔn)備工作,，才能夠確定研究問題的方向和目標(biāo),，并且才能夠在之后的實(shí)踐中更好地進(jìn)行方法的選擇和設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備工作包括查閱相關(guān)文獻(xiàn),、了解前人的研究成果以及對研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理和分析等等,。只有在這些工作的基礎(chǔ)上，才能夠做出更加系統(tǒng)和全面的研究計(jì)劃,。

其次,，科研創(chuàng)新需要科學(xué)的方法論?？茖W(xué)研究不同于其他的學(xué)科學(xué)習(xí),，它需要有一套科學(xué)的方法論來保證研究的準(zhǔn)確性和可靠性。在我進(jìn)行科研實(shí)踐的過程中,，我深刻地體會(huì)到了科學(xué)方法的重要性,。科學(xué)方法主要包括問題的提出,、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)的收集和分析以及結(jié)論的得出等等。而在其中,，數(shù)據(jù)的分析和處理是非常關(guān)鍵的一步,。我們要抓住本質(zhì)，有目的地分析數(shù)據(jù),，不斷摸索規(guī)律,。同時(shí)，還需要與他人進(jìn)行交流和討論，在他人的協(xié)助和幫助下,，我們才能保證研究的公正性和客觀性,。

再次，科研創(chuàng)新需要耐心與毅力,?？茖W(xué)研究是個(gè)復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，需要長時(shí)間的持續(xù)努力,。在我進(jìn)行科研實(shí)踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)科研并不是一蹴而就的事情，需要投入大量的時(shí)間和精力,。有時(shí),，面對一些不如意的結(jié)果，我們可能會(huì)感到困惑和沮喪,，但我們不能放棄,，必須堅(jiān)持下去。只有具備足夠的耐心和毅力,，才能夠在科研中有所收獲,。更重要的是，在遇到困難時(shí),，要保持積極的心態(tài),，不斷鞭策自己，培養(yǎng)科研獨(dú)立的創(chuàng)新能力,。

最后,，科研創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作?？蒲胁⒉皇且粋€(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情,。在我進(jìn)行科研實(shí)踐的過程中,，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與他人合作,，才能夠充分利用各自的優(yōu)勢,，提高工作效率和質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)合作需要相互交流和學(xué)習(xí),，共同解決問題,，共同進(jìn)步。在科研實(shí)踐中,，我與同伴充分利用各自的特長,，互相補(bǔ)充和提升，取得了很好的合作效果。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也為我今后的科研與創(chuàng)新工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

通過此次科研創(chuàng)新實(shí)踐,，我不僅增加了對科研創(chuàng)新的了解，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新能力,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，科研創(chuàng)新是一項(xiàng)艱苦而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要保持熱愛科學(xué),、堅(jiān)持不懈并與他人合作,，就一定能夠取得好的研究成果。同時(shí),，我也深感科研創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn),，今后，我將繼續(xù)投入到科研創(chuàng)新工作中,，不斷提高自己的科研能力和創(chuàng)新水平,，為科學(xué)研究發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。