在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

動(dòng)物園感受篇一

內(nèi)容與要求：

1,、在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上,，愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)；

2,、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng),，樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì)；

3,、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集,、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料,。（教師將喜歡的動(dòng)物制作成 t課件、搜集各種動(dòng)物圖片）

2,、音樂(lè)：“老虎是tiger”和“把舞跳起來(lái)”,。

3、動(dòng)物卡片和頭飾若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、師生互相問(wèn)好。

二,、欣賞歌曲：老虎是tiger

1,、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問(wèn)題,；

3,、游戲：

一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物，請(qǐng)其他幼兒猜,，

猜中有獎(jiǎng),。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。

4,、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它,。

師：你們喜歡這些動(dòng)物,，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個(gè)辦法讓它們知道嗎,？他們就在那邊,！

5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài),。

三,、參加動(dòng)物聚會(huì)。

師：動(dòng)物們知道你們喜歡它們,，它們可開(kāi)心了,！它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì)，你們?cè)敢鈫?？但有個(gè)條件,，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。

1,、幼兒邊說(shuō)邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場(chǎng),；

2、音樂(lè)“把舞跳起來(lái)”響起,，幼兒律動(dòng),。

四、活動(dòng)延伸：怎樣運(yùn)動(dòng)才健康,？

動(dòng)物園感受篇二

今天,，杭州野生動(dòng)物園一日游真棒。

一個(gè)晴朗的日子,，大家洋溢著開(kāi)心的笑容,，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了“杭州野生動(dòng)物世界”。一進(jìn)門(mén),，先映入眼簾的是門(mén)口設(shè)桌水藍(lán)色紗裙的“大地球”——地球造型的噴水池,。高高躍起的泉水像一顆顆小星星縈繞在“地球”周?chē)阉r托得十分美麗,?！暗厍颉边€扎著一條“腰帶”，上面“我們只有一個(gè)地球”幾個(gè)紅色大字十分醒目,。

跟著導(dǎo)游童姐姐,，便到了我們的第一站“群鸚薈萃”。那里有色彩最艷麗的大型鸚鵡紅綠金剛鸚鵡,；體體形鮮紅,、翅藍(lán)黃相間，尾藍(lán)紅相間的琉璃金剛鸚鵡；以及羽毛雪白,，頭頂有黃色冠羽的大,、小葵花鸚鵡。

接下來(lái),，我們開(kāi)始了自由活動(dòng),。我們小組來(lái)到了火烈鳥(niǎo)湖。湖中有上百只火烈鳥(niǎo)靜立著,，美麗的淡紅色羽毛,，細(xì)長(zhǎng)的脖子變成問(wèn)號(hào)的樣子，鐮刀般尖銳的嘴一直對(duì)著湖面,，眼睛直盯湖水,。這是，一只火烈鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)一迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將脖子向水里伸去,，再抬起時(shí)，嘴里便多了一條活蹦亂跳的魚(yú),?！巴廴媸莻€(gè)好獵手,！”我佩服得五體投地,。

你們肯定去過(guò)許許多多動(dòng)物園，在動(dòng)物園里,，動(dòng)物不是被關(guān)在籠子里,，就是被圍在有柵欄的圈里，游覽參觀的人在外面看,。今年春節(jié),，我去了杭州野生動(dòng)物園。

我們開(kāi)著車(chē)進(jìn)入了地圖上的自駕游路線,，剛一進(jìn)去,，就看見(jiàn)有幾只袋鼠在不遠(yuǎn)處跳著，沒(méi)有圍墻,，沒(méi)有柵欄,。我拿著照相機(jī)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)袋鼠身上真有個(gè)小袋子,。忽然,，我的目光又被道路前的一只鴕鳥(niǎo)所吸引。這只鴕鳥(niǎo)站在路當(dāng)中,，看見(jiàn)我們的車(chē),，它居然不慌不忙地給我們讓路，從旁邊從從容容地走來(lái)?？匆?jiàn)鴕鳥(niǎo)走來(lái),，我們趕緊把車(chē)窗拉上，不過(guò)鴕鳥(niǎo)根本沒(méi)理會(huì)我們,。

車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi),，只見(jiàn)“狼山”兩個(gè)大字印在一塊大石頭上，我想：難道狼來(lái)了,？不過(guò)哪兒有狼呢,？仔細(xì)一看，幾只狼懶洋洋地躺在草叢里呢,。狼的皮毛是棕色的,，和土地的顏色差不多。這是我第一次與狼親密接觸,，只有50米不到的距離,，感覺(jué)狼是那么的可愛(ài)。令我印象最深的是斑馬了,，一群斑馬在吃草,，只有一只例外，在路上散步,，是吃飽了嗎,？我想：斑馬性格溫順，所以不用關(guān)窗戶,。不過(guò),，斑馬一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們靠近，我的心理防線被突破了,，我還是把窗戶拉了上來(lái),。意想不到的是，斑馬竟然在我們的車(chē)窗上舔了起來(lái),，而且津津有味,，不肯離去。第一次與斑馬零距離接觸,，我觀察到它的皮毛黑白相間的非常分明,，毛絨絨的，就像地毯一樣,，想伸手去摸一摸,。斑馬看見(jiàn)另一輛車(chē)來(lái)了，便往那輛車(chē)走去,。

這次游玩,，讓我大開(kāi)眼界,，比在教室看動(dòng)物小說(shuō)有趣多了，真是“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”?。?/p>

動(dòng)物園感受篇三

“容容,，周末院校里的記者要去長(zhǎng)沙市搞主題活動(dòng),，我已經(jīng)幫你報(bào)考交費(fèi)了啊,！”母親一從院?；丶揖拖蛭艺f(shuō)了這一信息,?！皣I耶,！”我一蹦三尺高，向媽媽拋開(kāi)一個(gè)親親表情,。

日子在我的倒記時(shí)中過(guò)去，我總算熬來(lái)到這一天,。這一天,，我很早地起了床。一邊啃著早飯，一邊疾跑邁向院校,，走上了往長(zhǎng)沙市的客車(chē),。原先,，大家此次要去的是長(zhǎng)沙市生態(tài)動(dòng)物園和橘子洲頭,。時(shí)間一分一秒地消逝，我想像著大家將要要去的生態(tài)動(dòng)物園,。“生態(tài)動(dòng)物園”這一姓名不止一次在我耳旁傳來(lái),。我想像這這一定是一個(gè)非常大地區(qū),，也許有一片初始的山林,，清清的山泉水，威武的老虎獅子暢快的捕獲食材，羚羊隨意地散散步，那將是多么的隨意的全球?？偹?，在我的盼望中，生態(tài)動(dòng)物園來(lái)到,。

動(dòng)物烏托邦主義

生態(tài)自然之旅

路面兩側(cè)也有數(shù)不清的花草植物,，也有“掩藏”成石塊、菌類的音箱,。我一下子深深愛(ài)上了這個(gè)地方,。

大家興高采烈地踏入徒步區(qū)，大家最先進(jìn)到的是孟加拉虎的城池,。一進(jìn)來(lái),，我也完全地心寒了，兩只老虎有氣無(wú)力地睡了草坪上,，望都不望大家一眼,。在鐵籠的下方，有一只獅子座,，那塊草坪大概只占4平米,。而那獅子座病殃殃地躺在草坪上,，看也不看大家一眼,。我心猛然涼了半截,。我心中那只神氣十足,、高傲強(qiáng)悍的獅子座呢？我不敢將我的想像與目前作比照,。自己安慰自己：沒(méi)事兒,，后邊也有許多 動(dòng)物呢！我又振作起來(lái),，高興地坐著車(chē)輛上,。然后，大家又看過(guò)黑熊,、狼……更詭異地是，我竟然看到了狼喂草,。天吶,！我真是無(wú)法想象，一只狼竟會(huì)喂草,！在哪山坡上,，生硬的黃土高坡上生長(zhǎng)發(fā)育著一簇郁郁蔥蔥的草，那狼就在哪津津樂(lè)道地吃著,，是它太挨餓了沒(méi)有,？駕駛員大伯笑著說(shuō)“它是太無(wú)聊了，在吃著玩吧狼人殺,?！蔽蚁氲嚼窃颈闶侨壕觿?dòng)物的動(dòng)物，那麼一只狼自然孤單拉,。又想到我還在書(shū)本上見(jiàn)到的一條信息內(nèi)容：老虎獅子，要有97平方千米才可以健康地生存下去,，而這一生態(tài)公園有超出10只的虎,，但全部生態(tài)公園大概僅有一千五百畝地,，何況，在這個(gè)動(dòng)物園里也有數(shù)不盡的其他建筑,。難道說(shuō)老虎獅子真能身心健康生存下去嗎？怪不得大家見(jiàn)到的老虎獅子,、獅子座、豹……全是沒(méi)精打采的,。

我有一個(gè)膽大的構(gòu)想：我們要讓動(dòng)物日常生活的范疇更寬闊一些讓動(dòng)物隨意捕獲食材，讓動(dòng)物修復(fù)一些狂野,，使我們見(jiàn)到真實(shí)的動(dòng)物園,，而不是一個(gè)掛著羊頭賣(mài)狗肉的“生態(tài)”動(dòng)物園。讓動(dòng)物走進(jìn)自然吧,！保證真實(shí)的備受鐘愛(ài)的生態(tài)動(dòng)物園。

過(guò)去了名車(chē)匯區(qū)趕到了徒步區(qū)象群表演場(chǎng),。一想起有精彩紛呈的演出,，我也高興得渾身發(fā)抖,。我迫不及待地坐進(jìn)場(chǎng)中。但見(jiàn)馴老師穩(wěn)定地坐著大象的身上,，大象的鼻部牽著小尾巴,，井然有序地進(jìn)到在工作中。象伸出一條腿,，做成臺(tái)階,，供馴象師出來(lái)。接下去是大象踢球,，可持續(xù)2次也沒(méi)有入球門(mén),，大象也好像擺擺手?？神Z象師好像有點(diǎn)兒厭煩,，把銀光閃閃的鐵長(zhǎng)刀一樣物品勾住大象脖子上的鐵鏈，離開(kāi)當(dāng)場(chǎng)。我有點(diǎn)兒好奇心,，便把眼光追尋著她們,。原先，馴象師正用一條竹鞭鞭打著大象,，大象也在哆嗦,。我的心里猛然充滿了惱怒之火卻又束手無(wú)策。

長(zhǎng)沙市之旅要我更想變成一個(gè)優(yōu)異的新聞?dòng)浾?，?hào)召大量的人來(lái)愛(ài)惜動(dòng)物,，給動(dòng)物一個(gè)隨意的帝國(guó)。

動(dòng)物園感受篇四

第一次去動(dòng)物園玩,、第一次學(xué)炒菜,、第一次自己去上學(xué)、第一次打羽毛球,、第一次一個(gè)人走夜路……而我最難忘的第一次就是——我去動(dòng)物園,，去動(dòng)物園的作文。

記得那一次,，天氣晴朗,。我和媽媽一起去動(dòng)物園玩。由于我第一次去動(dòng)物園,，內(nèi)心有一點(diǎn)激動(dòng),。看見(jiàn)小動(dòng)物就十分高興,。

進(jìn)入動(dòng)物園,，首先映入眼簾的是可愛(ài)的大熊貓,，它有一雙大大的黑眼圈,，讓人覺(jué)得它像個(gè)不怕辛苦的勤勞者。全身黑白相間,，身上的毛軟軟的摸起來(lái)十分舒服,。接著，出現(xiàn)在我面前的是獨(dú)特的金絲猴,。它身上的毛全是金黃色的.,，就好像一根根金絲一樣，所以大家都叫它金絲猴,?！p了一會(huì)兒，我和媽媽坐下來(lái)休息,。突然發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起,，便也跟過(guò)去看熱鬧,。發(fā)現(xiàn)一個(gè)管理員將一條蟒蛇放在自己的頭頸上，我看的入神,，不由自主地進(jìn)去看，那位管理員看見(jiàn)我說(shuō)“小弟弟,，你讓這條蛇上到的肩上,。”出于好奇,，我居然答應(yīng)了,。當(dāng)蛇放在肩上時(shí)，我十分激動(dòng)又害怕蛇會(huì)咬我,。漸漸地,，我膽子大了竟然大到敢摸蛇的頭，最后還和蛇在一起玩,。

這次去動(dòng)物園,，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人,，小學(xué)生作文《去動(dòng)物園的作文》,。

今天我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩耍。我們先看見(jiàn)猴子,，它們有的在爬樹(shù),，有的在蕩秋千，有的在撓癢癢,，有趣極了,。

然后，我們又去看了大象,，媽媽告訴我,，大象有三大特點(diǎn)——耳朵像扇子、腿像柱子,、尾巴像鞭子,。

后來(lái)又看了各種各樣的鳥(niǎo)，還有好多好多的動(dòng)物,，我真高興,。天黑了，我們高高興興的回家了,。

昨天老師帶我們?nèi)?dòng)物園,。我看見(jiàn)了山獅、土撥鼠,、黑熊,、花鹿、火雞、孔雀,、魚(yú),、烏龜和許多別的動(dòng)物。土撥鼠的毛是棕色的,，它用前爪抓著胡蘿卜,，吃得很香！山獅在籠子里走來(lái)走去,。黑熊用后腿站立起來(lái),，用嘴接住了小朋友扔給它的餅干?？兹傅奈舶蜕嫌泻芏嗥恋挠鹈?。只有雄孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀沒(méi)有,。我玩得很高興,。

今天早晨爸爸要帶我去動(dòng)物園看動(dòng)物，吃完了早飯,，我便同爸爸媽媽去動(dòng)物園,，一出家門(mén)覺(jué)得天氣非常清涼，天空萬(wàn)里無(wú)云,。一會(huì)我們就到了動(dòng)物園,。

首先映入我們眼簾的是兩匹白色的馬，那兩匹馬可好看了,，白白的皮毛,，毛里摻著幾根黑色的毛，可漂亮了,！

走著走著我們又看見(jiàn)了一只雄獅,，那只雄獅可威武了，它站在石頭上,，瞪著它的那雙大眼睛“獅頭獅腦”地“獅視”著我們,，像要時(shí)刻捕食獵物一樣，威武極了,！

我們又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿那里,。那些長(zhǎng)頸鹿身披著一件帶黃色斑點(diǎn)的“衣服”，它們吃食的時(shí)候特別費(fèi)勁,，因?yàn)樗鼈兲吡俗阕阌?米多高呢,！它們先把前腿跨開(kāi)，再使勁把頭低下去然后才能吃到地上的食物,，看到它們這個(gè)樣子,，我覺(jué)得非?？蓱z它們。

我們又去看了斑馬,，斑馬身上是黑白相間的顏色,，一條紋一條紋的，聽(tīng)說(shuō)這樣“敵人”就會(huì)以為它是怪物就不敢吃它了,。

我們又去看了黑熊,，它渾身黑黑的，我們給它蝦條等食物吃的時(shí)候,，它就會(huì)坐起來(lái)，憨厚極了,。

我們最后看見(jiàn)了一只狼,，這只狼全身黑黑的，工作人員給它肉吃的時(shí)候,，它就會(huì)大口大口地吃,，幾口就吃完了，它真是太可愛(ài)了,！

我喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物

動(dòng)物園感受篇五

“我挖,，我挖……”我一邊叼著地圖一邊開(kāi)挖，一小時(shí)后,，我打開(kāi)地圖：“嗯,，這里應(yīng)該就是動(dòng)物園的下方了，上去看看,！”我三兩下打開(kāi)了上去的通道,，但是，讓我感到可疑的是上面發(fā)出的不是陽(yáng)光,，而是一股刺鼻的味道,。我出于好奇爬了上去，露頭一看——?。,。。,?！老……老虎啊??！我緊急爬出洞穴，剛準(zhǔn)備溜掉,，突然聽(tīng)到老虎說(shuō)：小家伙,，過(guò)來(lái)吧,，我不會(huì)傷害你的?！薄罢妗娴?？”我膽顫心驚的說(shuō)，“你看看我能傷害你嗎,？”它站起來(lái),，亮出了一道道正在流血或已結(jié)痂的傷疤，“我的時(shí)日不多了,，沒(méi)有有力氣傷害別人了,，咳咳咳……”老虎失望的說(shuō)，我此時(shí)在沉默,，少頃,，我才吐出一句話：“我救你和其它同胞出去！”老虎怔住了,，不一會(huì),，便哈哈大笑的說(shuō)：“你個(gè)小耗子，能干什么,？”“往往越小的東西越能爆發(fā)出驚人的力量,，對(duì)了，這個(gè)非法動(dòng)物園的辦公室在哪邊,？”連老虎都被我鎮(zhèn)住了,，“在……在那邊的第二間房?！痹捯粑绰?，我已消失了……“就是這里了?！蔽艺驹谵k公室門(mén)口說(shuō),。墻角有一個(gè)洞，我真是幸運(yùn),，這個(gè)洞就像給我量身打造的一樣,，我一下子竄了過(guò)去，迅速的躲避起來(lái),，偷聽(tīng)他們的談話：“哎,，老板，手下在云南又開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園,，反正這個(gè)動(dòng)物園馬上要被封了,，還不如把這些畜生殺了買(mǎi)錢(qián)呢?！薄昂弥饕?，明天就行動(dòng)吧,。”“好”我在后面聽(tīng)的面紅耳赤,，心想：這幫人,，管我們叫畜牲，他們不也是畜牲嗎,？雖然是高級(jí)貨,。不行，必須快點(diǎn)行動(dòng),，明天就要大屠殺了,。我望望天，“午夜十二點(diǎn)行動(dòng),！”四小時(shí)后,，大鐘響了十二下，好,，開(kāi)始行動(dòng)，我先溜到辦公室,，拿到了牢房的鈅匙,，打開(kāi)了所有牢房的大門(mén)，動(dòng)物們一哄而出,，驚動(dòng)了人類,，他們張牙舞爪的追來(lái)，老虎說(shuō)：“我老了,，也活夠了,，我斷后！”說(shuō)完就把我們推出了動(dòng)物園,，關(guān)上了大門(mén),，老虎回頭對(duì)我說(shuō)：“小田鼠謝謝你。再見(jiàn)……”然后消失在夜幕中,，我們含淚而別,，離開(kāi)動(dòng)物園不遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響,，我們的心碎了,。我們決定給老虎報(bào)仇——當(dāng)然要報(bào)！于是這個(gè)任務(wù)落在了藏獒的身上,，它奔去警局,，硬是把刑警生拉硬拽了來(lái)，他們沖進(jìn)了動(dòng)物園,，當(dāng)天色朦朧的時(shí)后,，他們搶救出老虎的遺體,，將動(dòng)物園的罪犯?jìng)內(nèi)孔カ@。

動(dòng)物園感受篇六

今天,，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家四口興高采烈的來(lái)到的蘇州動(dòng)物園,，由于天氣好,，動(dòng)物園是人山人海，車(chē)水馬龍,，真是熱鬧極了,。

動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多哇！有分‘食草區(qū)’‘萌寶區(qū)’還有猛獸區(qū)”我最喜歡的是,，食草區(qū)”的長(zhǎng)頸鹿,，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，吃東西的樣子非常溫順,，它太高了,，看它的時(shí)候我要使勁的仰起頭，真想好好的撫摸撫摸它,，我拿起小面包試圖喂它給他吃,，由于它太高了，沒(méi)喂成,，多可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿啊,，等我長(zhǎng)高些，我會(huì)再來(lái)給你喂吃的,。

在萌寶區(qū)”里我被幾只萌萌的小象給吸引住了,，它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，卷卷的尾巴,，圓圓的身體,，大大的耳朵瞧！幾只小象正在玩水嬉戲,，你噴我,！我噴你的，把我和弟弟逗得哈哈大笑,。

最后我們來(lái)到了猛獸區(qū)”的老虎一家,，它們懶洋洋地趴在地板上休息，才不管你們?cè)谀抢镌趺醋h論它呢,，有位叔叔想讓它們清醒過(guò)來(lái),，朝它們大聲吼叫了幾聲，它們也一氣之下,，也朝我們大聲叫了幾聲,，不叫還好,，這一叫把我們給嚇壞了，各個(gè)都撤離跑了,。

時(shí)間過(guò)得真快呀,，我們一大早出去，一直玩到喇叭響,，通知我們閉園”為止,。動(dòng)物園的動(dòng)物們真是太可愛(ài)了，真令人流連忘還,。

動(dòng)物園感受篇七

我有一個(gè)快樂(lè)的家,。家里就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，就跟真的動(dòng)物園一樣的熱鬧非凡,。

我的爸爸有的時(shí)候像一只大老虎,，雖然他經(jīng)常因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的事情對(duì)我“又吼又叫”，兇猛無(wú)比,。但是他又無(wú)所不能,，運(yùn)動(dòng)方面什么籃球、羽毛球,、游泳……,，反正能想到的他好像樣樣在行，感覺(jué)是個(gè)“運(yùn)動(dòng)高手”,。除了運(yùn)動(dòng),，我的爸爸懂得知識(shí)也非常的豐富,，無(wú)論是數(shù)學(xué),、語(yǔ)文或是英語(yǔ)，他在幫我輔導(dǎo)的時(shí)候都能講的頭頭是道,，我那些學(xué)的不太懂的地方,，在爸爸的幫助下能使我茅塞頓開(kāi)。你們一定會(huì)說(shuō),，你爸爸看樣子是個(gè)“全能爸爸”嘍,？還真不是，他有一個(gè)“缺點(diǎn)”,，那就是他有的時(shí)候挺粗心,。記得有次我做數(shù)學(xué)題，我正做著,，旁邊站著的爸爸突然就打斷我大聲說(shuō)：“不對(duì),、不對(duì)，錯(cuò)了,！”我頓時(shí)就蒙住了,，我回頭問(wèn)他：“我怎么做錯(cuò)了,？難道方法不對(duì)嗎？”開(kāi)始他還挺有信心的說(shuō)：“這道題你應(yīng)該……哎,，等等,，好像你是對(duì)的。額,，不好意思,，好像是我算錯(cuò)了。你的應(yīng)該是正確的,?！闭f(shuō)完他還調(diào)皮的朝我吐了吐舌頭，“果然你的數(shù)學(xué)比我學(xué)的好,！”爸爸感覺(jué)有點(diǎn)不好意思的對(duì)我說(shuō),。我這時(shí)候覺(jué)得我的爸爸就像一頭“可愛(ài)的豬”，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)小生氣的心情一下子就好多了,。

我覺(jué)得爸爸有時(shí)像一頭懶牛,，他每天一回到家就往床上一躺，連晚飯也不吃就睡著了,。但想想他每天都是早出晚歸的上班,，工作也十分辛苦，還要操心我的學(xué)習(xí),。他不應(yīng)該是“懶?！保瑧?yīng)該是我們家的“老黃?！?。

有時(shí)候我覺(jué)得爸爸又是一頭飛奔的野馬，尤其是在他打游戲的時(shí)候,，他玩起來(lái)的速度十分的快,，包括電腦上打字，他都操控自如,，訓(xùn)練有素,。

我的媽媽像一只勤勞的蜜蜂。她總是把家里的事情安排的井井有條,。每天細(xì)心的照顧我和爸爸,，為家里收拾家務(wù)、給我們洗衣服,，并且每次都把衣服洗的干干凈凈,，保證我們每天穿的衣服又干凈又舒服。媽媽做得一手好飯，每天吃到媽媽新手做的香噴噴的飯菜,，我都覺(jué)得幸福無(wú)比,。所以是媽媽把我變成了一個(gè)“幸福的小胖子”。

我的爺爺,、奶奶就像老黃牛,。他們不辭辛苦，從來(lái)不求回報(bào),，他們十分的呵護(hù)我,、寵愛(ài)我。有的時(shí)候我想要什么東西,，他們都能盡可能的滿足我,。他們自己舍不得買(mǎi)啥，但是給我花錢(qián)卻從來(lái)不心疼,，總是把最好的東西留給我,。而且他們對(duì)我就像是“捧在手里的寶貝”，生怕我摔著,、磕著,。我想對(duì)他們說(shuō)，我已經(jīng)不是小孩子了,，我要努力長(zhǎng)大,，今后為你們盡孝心，不讓你們白疼我,。

該輪到我自己了,，我就像一只樹(shù)懶。從小時(shí)候,，我就個(gè)“慢性子”,，整天都是慢吞吞的，刷牙慢,、吃飯慢,，連上個(gè)廁所都要老半天,。上學(xué)后就體現(xiàn)得淋漓盡致,，經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè)，考試有時(shí)連題都做不完,。爸爸,、媽媽對(duì)我的“慢”已經(jīng)是忍無(wú)可忍、惱羞成怒了,。他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，你這個(gè)壞習(xí)慣如果不改，會(huì)影響你今后做任何的事情。好在我現(xiàn)在也意識(shí)到這個(gè)長(zhǎng)期伴隨著我的壞習(xí)慣不好,，我已經(jīng)努力讓自己變“快”了,，我一定爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

看,，這就是我家的“小小動(dòng)物園”,。我愛(ài)家里的每一只“動(dòng)物”。雖然他們有的時(shí)候會(huì)對(duì)我發(fā)火,、吼我,、罵我。但我知道他們其實(shí)都是為了我好,。我真的很愛(ài)他們,，愛(ài)這個(gè)家！

動(dòng)物園感受篇八

江蘇省無(wú)錫市東林小學(xué)三（1）班 陳振威

郵編：214007

10月1日我和爸爸到上海野生動(dòng)物園去游玩,。到了上海我們直奔動(dòng)物園,。

這里的動(dòng)物一半是野生放養(yǎng)的，還有一半是圈養(yǎng)和半圈養(yǎng)的,。觀看野生放養(yǎng)的動(dòng)物和半圈養(yǎng)的動(dòng)物我們都是坐在車(chē)上看的,，車(chē)開(kāi)到哪里就看到哪里，一路上好多動(dòng)物向我們要食物,，見(jiàn)人一點(diǎn)都不怕,；而觀看圈養(yǎng)的動(dòng)物我們是步行進(jìn)去的。讓我最難忘的是海獅館里的海獅表演,。

一開(kāi)始,，出場(chǎng)的海獅只有兩只，雖然只有兩只海獅表演,，卻很精彩,！你看它們頭和尾頂著球在水中游動(dòng)，那個(gè)樣子真可愛(ài),！接下來(lái)海獅當(dāng)主角表演小品,，逗的場(chǎng)下的觀眾笑聲不斷，直夸海獅表演的精彩,。終于等到了我們最期待的節(jié)目,，四只海獅同搶一個(gè)球。訓(xùn)獅員把球扔進(jìn)水中,，哨聲一響,，四只海獅同時(shí)跳入水中，游向那只球,，只見(jiàn)它們敏捷的,，互不相讓的去搶那只球,，最后被一只南美洲的海獅先頂起了球。訓(xùn)獅員給它戴上了一塊金牌,，這只海獅驕傲的對(duì)著我們做著各種動(dòng)作,，而其他海獅卻無(wú)精打采。雖說(shuō)它們是動(dòng)物但是對(duì)成敗卻也象人類一樣重視,。表演在掌聲中結(jié)束了,。

要是你還想知道上海野生動(dòng)物園還有什么其他好玩的，那就請(qǐng)你來(lái)這里游玩,！自己感受一下動(dòng)物世界的奇妙,！

指導(dǎo)老師：張曄

(怎么樣？精彩吧,？把你的作文發(fā)給我們吧,！電子信箱在首頁(yè)可以找到的！本站地址 )

動(dòng)物園感受篇九

1.嘗試將數(shù)字1―8按照規(guī)則進(jìn)行不同的排列組合,，設(shè)計(jì)手機(jī)號(hào)碼,。

2.積極動(dòng)腦，嘗試用小組合作的方式完成任務(wù),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課前讓幼兒收集自己家里的電話號(hào)碼或爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼,。

2.課件《動(dòng)物園里裝電話》。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、電話號(hào)碼的異同

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家中的電話號(hào)碼,，教師記錄。

否相同,？

3. 總結(jié)：8或7位數(shù)的電話號(hào)碼是固定電話,，每個(gè)城市的固定電話的位數(shù)不同，固定電話一般都是家里的電話,；11位數(shù)的電話號(hào)碼是移動(dòng)電話,，就是手機(jī)的號(hào)碼。

二,、為動(dòng)物園里的小動(dòng)物配備手機(jī)

1.教師布置任務(wù)：

現(xiàn)在我們要為動(dòng)物園里的8個(gè)小動(dòng)物配備手機(jī),，為陸地上的小動(dòng)物配備的是以"159"開(kāi)頭的手機(jī)號(hào)碼的手機(jī)，為水中的小動(dòng)物配備的是以"137"開(kāi)頭的手機(jī)號(hào)碼的手機(jī),，每個(gè)小動(dòng)物的手機(jī)號(hào)碼都不同,。每個(gè)小組用"1-8"的數(shù)字為這8個(gè)小動(dòng)物設(shè)計(jì)手機(jī)號(hào)碼。

教師和幼兒重復(fù)討論任務(wù)要求,，讓每個(gè)幼兒都明白任務(wù)的要求,。

2.設(shè)計(jì)手機(jī)號(hào)碼

教師播放課件【設(shè)計(jì)號(hào)碼】,。

幼兒分小組討論,，嘗試設(shè)計(jì)。教師分小組指導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)小組幼兒的不同水平給予具體支持,。

三,、打電話

教師點(diǎn)擊課件【打電話】，請(qǐng)幼兒撥打設(shè)計(jì)出來(lái)的電話號(hào)碼,，看看會(huì)打給哪個(gè)動(dòng)物,，檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的號(hào)碼是否正確。

四,、交流

分小組交流,，討論他們是怎么給小動(dòng)物設(shè)計(jì)手機(jī)號(hào)碼的。教師給予評(píng)析,，試圖讓幼兒在交流中找到最方便的設(shè)計(jì)方法和最有效的合作方式,。