當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
關(guān)于考研的心得體會篇一
一. 保研
1.報名夏令營要合理安排時間，避免不同大學(xué)夏令營時間上的沖突,。
2.報名夏令營時包括網(wǎng)申和郵寄材料兩階段,，網(wǎng)申時要反復(fù)確認(rèn)申請表,，郵寄材料包括簡歷、個人陳述,、成績單,、成績排名、四六級證書,、科研證書以及論文等,。
3應(yīng)盡量讓自己的簡歷充實一些，注重對自己參加過的科研項目的論述,，郵寄材料前應(yīng)認(rèn)真核對,。
4.準(zhǔn)備材料的過程中不要耽誤期末考試，以免失去保研資格,。
5.參加夏令營過程要積極表現(xiàn),，同時要提前聯(lián)系好自己中意的導(dǎo)師。
6.參加夏令營前要適當(dāng)準(zhǔn)備化學(xué)專業(yè)英語,，專業(yè)課基礎(chǔ)知識,，實驗操作，科研項目陳述等內(nèi)容,。
7.保研面試復(fù)試都要準(zhǔn)備中英文自我介紹,。
8.聯(lián)系導(dǎo)師時要有耐心，不要同時發(fā)給多名導(dǎo)師郵件,，從而避免不必要的尷尬,。
9.明確自己的目標(biāo)，不要被導(dǎo)師誘惑,，動搖自己從而選擇直博,。
10.在郵寄材料時如果因為我們學(xué)校保研名單出來的比較晚，耽誤了郵寄時間,，不要慌張,，及時和所報大學(xué)的教務(wù)處溝通解決。
11.選擇導(dǎo)師時,，不要過分追求有名望的導(dǎo)師,，同時也要注意自己選擇的導(dǎo)師的科研經(jīng)費，論文檔次以及導(dǎo)師的風(fēng)格等,。
12.有筆試的大學(xué)要在六月份全力以赴地復(fù)習(xí)專業(yè)知識以及專業(yè)英語詞匯等,。
13.現(xiàn)階段保研報志愿為三個，而且各個大學(xué)公布錄取消息的時間都不一樣,，等消息時要有耐心,，同時要有一定的戰(zhàn)略和心理素質(zhì)面對突發(fā)狀況。填報志愿時要三個志愿要分開檔次，第一個志愿要適當(dāng)沖刺,，最后一個志愿要保底,。
二. 考研
1.認(rèn)清考研動機，敢于突破,，勇于沖刺,。
2.考研的科目為英語、數(shù)學(xué),、政治,、專業(yè)課，政治的學(xué)習(xí)時間要合理分配,，政治是最見效的學(xué)科,，數(shù)學(xué)等貴在堅持，要不斷的刷題,。
3.政治的復(fù)習(xí)流程為，第一階段：做肖秀榮1000題和紅寶書;第二階段：刷肖秀榮八套卷的選擇題;第三階段：背誦記憶肖秀榮四套預(yù)測卷所有大題,。
4.政治刷題階段推薦肖秀榮的書,，不要亂買復(fù)習(xí)資料，最后預(yù)測卷的大題要都背下來,。
5.英語的復(fù)習(xí)階段為,，第一階段：每天堅持做閱讀題和背單詞;第二階段：做真題，并且熟讀真題,，同時練習(xí)寫作,。
6.英語最好做真題，閱讀很重要,，做題的同時要學(xué)透,，單詞句型語法要掌握。
7.數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)階段為,，第一階段：復(fù)習(xí)高數(shù)課本和自學(xué)同濟(jì)五版線代課本,，大三下學(xué)期要復(fù)習(xí)課后習(xí)題;第二階段：做真題與模擬題。同時要打好基礎(chǔ),。
8.專業(yè)課的復(fù)習(xí),，一定要用所考學(xué)校指定的、正版的參考書,。必要的時候可以去復(fù)印他們本校的期末考試題做,。
9.考研九月份以前要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，第一輪要全面復(fù)習(xí),，第二輪要按照重點復(fù)習(xí),，第三輪因人而異，要根據(jù)自己的實際情況制定好學(xué)習(xí)計劃。
10.考研過程最重要的是堅持,，壓力太大時要適當(dāng)放松,，提倡適當(dāng)?shù)腻憻捯蕴岣邔W(xué)習(xí)效率。
11.決定好要考哪個大學(xué)后要提前了解學(xué)校的政策,、分?jǐn)?shù)線,、歷年錄取人數(shù)等相關(guān)信息。
12.在面試以及聯(lián)系導(dǎo)師的過程中要有禮貌,，給老師留下一個好印象,。面試的過程中要有良好的心態(tài)，不會也不必慌張,，同時介紹時要實事求是,，不要過于夸大自己。
13.考研本身并不難,，難的是堅持的過程,，每天至少都要學(xué)一點，不能兩天打魚三天曬網(wǎng),。
14.避免在游戲上花費太多的時間,。
15.可以為自己找個“研友”，可以是不認(rèn)識的人,，但需要是那種一直在學(xué)習(xí),，你看到他就想學(xué)習(xí)，不愿被落下的人,。
16.和已成功考到你中意學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐們多多交流,。
此次活動的成功是大家共同努力的結(jié)果，希望能對同學(xué)們有所幫助,，感謝所有到場同學(xué)的配合,，感謝科技部和宣傳部的支持，我們明年再見!
關(guān)于考研的心得體會篇二
為什么找不到“東西”?
有很多人都有一個這樣的體會,，當(dāng)你需要一個什么東西的時候,，你雖然能夠肯定它就在周圍，一定沒有丟失,，但就是找不著：
要修開關(guān),，找不著螺絲刀;
要出門，找不著眼鏡了;
要去報到,，找不到報名的相片了;
穿鞋的時候,，怎么只有一只襪子?
準(zhǔn)備出門卻發(fā)現(xiàn)鑰匙找不到了…
最后總算是找到了，可惜由于時間的耽誤,，又不知道把什么事情給搞砸了!
雖然你知道最終會找到那個不起眼的東西,，但你不會忘記這個過程給你帶來的煩惱,、不便，甚至是無法挽回的損失,。
總之,，事情很小，但總是那么煩人,。
而且這種現(xiàn)象還有一個很有趣的特點：
1,、那就是找不著東西的人會經(jīng)常找不到東西。
2,、找不到東西的人的生活環(huán)境往往很亂,。
對于這樣的問題，該怎么辦呢?說起來也很簡單,，把你住的地方經(jīng)常收拾收拾就好了,，把東西分開歸類，衣服和衣服在一起,，書和書在一起等,，這樣的話，用起來就很方便了,。
說到學(xué)習(xí)了,，其實道理也是一樣的。我們常說：
生活品質(zhì)不好,，學(xué)習(xí)品質(zhì)就不會好;
學(xué)習(xí)品質(zhì)不好，學(xué)習(xí)成績怎么可能理想呢?
為什么一到考試就不行?
讓我們對自己提個簡單的問題,。請想一想：
在考試中,，什么問題基本上從來都不會出錯?
考卷上的名字!
為什么呢?很簡單，自己的名字天天聽,，天天看,，天天寫，早已是爛熟于心了,，閉著眼睛都不會寫錯啊!換句話說,，想寫錯名字也是一件很不容易的事情啊!
比如大多數(shù)的學(xué)生都知道巴爾扎克是一名作家，但如果考的問題關(guān)于巴爾扎克的國籍,，那么在答案里就會寫出英國,、法國、美國,，除了中國只要是知道的國家名都可能被寫出來,。說明什么問題呢?首先說明學(xué)生學(xué)習(xí)過他的文章，而且也聽過老師關(guān)于作者個人情況的講解,。學(xué)生在這個知識點上掌握的不夠全面,，沒有形成深刻的記憶,，所以到考試的時候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了?；蛘咭坏罃?shù)學(xué)題目出現(xiàn)了,，而且知道平時做過，也曾經(jīng)做對了,，可在考試的時候就是想不起怎么做了!
這就是不扎實的表現(xiàn),。
而不扎實對學(xué)習(xí)的最大功能和貢獻(xiàn)就是，對學(xué)業(yè)花費了許多時間得到的學(xué)習(xí)結(jié)果和無知是一樣的,。雖然你曾經(jīng)會過,，但到了某個特殊的時刻，你所做的反應(yīng)是不會!這說明你其實還是不會,，不管你是否曾經(jīng)會過!
如果說因為無知而不能得分,，是可以理解的，那么要是由于不扎實的原因而失分的話,，不僅不能得到原諒,，還應(yīng)該自責(zé)啊!
對考試的看法有一句話是這樣說的：會者不難，難者不會!
怎么才能成為有備無患的“會者”?
我們在前面講過,，錯誤發(fā)生的原因等內(nèi)容,，在那里我們談的是在錯誤發(fā)生后，我們應(yīng)該采取什么的措施來對待錯誤,，其中就要錯誤的分析及錯題本的建立等,，是屬于錯誤后的對策。而我們現(xiàn)在關(guān)心的是,，如何從正面入手,，避免錯誤的發(fā)生。讓我們從第一種錯誤原因說起,，就是概念不清,。
“概念不清”的現(xiàn)象又分兩種情況。一種是對知識點開始接觸學(xué)習(xí)的時候就沒有弄明白,，后來混到了考試的時候也沒有搞清楚,，屬于沒有理解而引起的，所以通常是程度和基礎(chǔ)比較差的學(xué)生會表現(xiàn)的更多;另外一種是當(dāng)時明白了,，后來由于比較長的時間間隔,，對知識點有所生疏和遺忘而導(dǎo)致的。
而對于造成錯誤發(fā)生原因的第二點“思路不對”來說,，其實也有很大因素是由于“概念不清”,。考試主要是對學(xué)生掌握和熟悉知識點程度的考察,，解決一道題目往往需要一個,、兩個甚至是多個知識點,，就好比一個修理工的工具包，如果有一個工具不在手邊,，干活的時候可能就有麻煩,。同理，如果有一個知識點出現(xiàn)問題,，不能從大腦中提取出來,，解題思路就會出現(xiàn)問題，在這個題目上你遇到了麻煩便是很正常的,。
要想最大限度地制止錯誤的發(fā)生,，就要把所有的概念點和知識點掌握的扎實和準(zhǔn)確，有備無患,，才能在考試的時候做到心中有數(shù)!而為真正掌握一個知識點只靠一次性活動是不能夠做到的,，是靠不斷總結(jié)、練習(xí),、熟悉的積累而實現(xiàn)的,。而這一切活動都可以歸納為一個你熟悉的詞匯：復(fù)習(xí)。
請各位明白一點,，不是所有的人都能成為“過目不忘”的天才!所以“天才”是會復(fù)習(xí)的人,。
什么是復(fù)習(xí)?
什么是復(fù)習(xí)呢?就是對自己學(xué)習(xí)過的課程進(jìn)行查漏補缺和總結(jié)歸納。通常復(fù)習(xí)的過程需要相應(yīng)的練習(xí)和記憶,。通過復(fù)習(xí)不僅可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，更可以提高學(xué)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)是由于學(xué)習(xí)的需要,，不是因為考試,。
有一種很普遍的現(xiàn)象，許多學(xué)生由于本人的理解力,、反應(yīng)接受都很不錯，平時課上練習(xí)可以做的不錯,，往往還要比其它學(xué)生做的又快又正確,，小測驗成績也可以表現(xiàn)很好，但到了考試的時候卻發(fā)揮不好,。這種往往只是在考前才對所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，一看內(nèi)容都會，可到了考場就感覺不順手,，原因就在于平時不做小復(fù)習(xí),。
這種學(xué)生雖然當(dāng)時在學(xué)期中間對知識點的認(rèn)識和理解甚至要好于同學(xué),，但由于課后一段時間內(nèi)缺少對概念進(jìn)行重復(fù)消化的及時跟進(jìn)過程,，到了考前再看到這塊內(nèi)容時，主觀意識更多是對當(dāng)時學(xué)習(xí)的感覺保留,，還覺的自己沒有什么問題，但實際上有些概念點已經(jīng)發(fā)生遺忘和遺漏了,，所以對這塊的概念點的掌握就出現(xiàn)了不足,。這種狀況怎么能順利過考試的關(guān)呢?
有句話這么說“不考不玩，小考小玩,，大考大玩”,，復(fù)習(xí)應(yīng)該是融合在平時就做的很平常頻繁的行為，而不是專為考試準(zhǔn)備的,。因為復(fù)習(xí)是由于學(xué)習(xí)的需要,，不是因為考試!
平時開展復(fù)習(xí)的方法很簡單，那就是有意識地,、有規(guī)律地,、及時地操作。每學(xué)過一個知識單元,，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí);每個星期都應(yīng)該對本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí);每一個月也應(yīng)該對該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí),。只有這樣，你才明白自己到底哪里學(xué)的好,，哪里學(xué)的還有不足,，然后及時做出相應(yīng)措施來解決。這樣做的最大好處就是考前的大復(fù)習(xí)會很輕松,。
復(fù)習(xí)的兩個重點環(huán)節(jié)：
1,、如何發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題的兩種重要手段就是查漏補缺和總結(jié)歸納。
查漏補缺：是指對自己所學(xué)的內(nèi)容不足和缺陷進(jìn)行整理和檢查,，這個工作的主題就是查找自己學(xué)習(xí)的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。就像士兵去打仗前，要看看武器是否準(zhǔn)備好了,，刺刀有沒有遺忘,，子彈的數(shù)量夠嗎?然后根據(jù)自己的情況進(jìn)行針對性的補充和練習(xí)，是“防患于未然”的根本舉措,。
總結(jié)歸納：是指對自己所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行階段性的回顧,。就好比打掃自己的房間一樣?？偨Y(jié)歸納就好比是自己房間,，書、本,、個人用品,、鞋、衣服,、玩具……過一段時間,，就得對自己的房間進(jìn)行清掃和整理,，看看有什么垃圾需要清理，看看自己的物品擺放的地方是否合理,。這樣用起來就方便許多,，而學(xué)習(xí)也是同理。
這個環(huán)節(jié)主要是通過看書來實現(xiàn)的,，可許多學(xué)生往往只是看自己以為的重點和難點,，而不能對教科書做全面仔細(xì)的閱讀。這種失誤是最容易出現(xiàn)的,，而其結(jié)果往往是懂的還懂,，不懂的還是不懂;疑難的懂了，但基本的簡單的概念卻說不清楚!(請做個小實驗,，拿起課本,，對照書上的內(nèi)容向自己提問。據(jù)我抽查的經(jīng)驗來看,，能夠圓滿回答的學(xué)生極少)
不會看書,，不知道全面閱讀課本，就不可能發(fā)現(xiàn)真正的問題!
2,、如何解決問題
解決疑難和困惑的手段和辦法是以下四種：
提問：由于對某些概念或問題還存在疑問和不解,，需要向老師或家長進(jìn)行請教的過程。'不恥下問',，如果你愛提問題了,，你就會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步非常的快!試想，在迷路的時候,，你能找個人問問路,，是不是會讓你很快擺脫困境呢?提問不僅是因為有問題，如果在沒有問題的情況下還能發(fā)現(xiàn)問題就更了不起了,。
討論：主要是通過與同學(xué)的交流和探討來達(dá)到對某些概念和問題有更精確,、更深入的理解。與同學(xué)之間的討論和交流是非常必要的,，是發(fā)現(xiàn)自己問題的一個快捷方式,，更是提高自己對概念等理解的好方法啊。不要擔(dān)心同學(xué)從你那里得到學(xué)問,，應(yīng)該擔(dān)心的是你能不能給同學(xué)講清楚你自以為掌握的內(nèi)容。要記住的一點是：同學(xué)并不是你的競爭對手,。學(xué)會討論的學(xué)習(xí)方法讓你在以后的生活學(xué)習(xí)中體驗到合作的快樂,。
思索：其實是一種自己與自己的對話和交流，通過自我深省,，來達(dá)到對問題的更好的認(rèn)識和理解,。怎么把自己的生活和學(xué)習(xí)安排好,，就需要你先思而后行。最好每天晚上睡覺之前想想今天的事情哪些做好了,，哪些又沒有做,，什么時候去做，心里要有個安排,。學(xué)會思索了,，就可以設(shè)計你的生活，計劃你的生活,，成就你的生活!
針對練習(xí)：通過查漏補缺和總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)有些概念點掌握的不是很好,，所以做一些針對性的練習(xí)和作業(yè)來達(dá)到掌握的目的。有的練習(xí)是以背誦,、記憶為主,，有的則需要學(xué)生自己通過參考書、習(xí)題冊來安排,、組織進(jìn)行的,，這是自學(xué)能力的高度表現(xiàn)。
分析題復(fù)習(xí)方法
很多同學(xué)對于分析題復(fù)習(xí)有個誤區(qū),，認(rèn)為就是背背背,，好像把教材背下來就可以答題了。實際上這是非常片面的,，我們從去年真題這五道分析題就能看出,，現(xiàn)在的命題風(fēng)格即使讓你開卷考，你也很難拿高分,。(再強調(diào)一次：真題一定要看,，不了解考試就復(fù)習(xí)顯然是閉門造車，很多同學(xué)上了考場才知道考試風(fēng)格和想象中的很不一樣)
由于篇幅限制,，以下真題只給出最終的提問,，題目全文和答案解析、解體思路等請參考我的《講真題》,。
關(guān)于考研的心得體會篇三
我?！堆芯可謨浴房偣卜譃槲鍌€部分：一總則;二招生、入學(xué)與就業(yè);三學(xué)籍,、管理與獎勵;四培養(yǎng)工作;五學(xué)位授予,。
總則介紹了相關(guān)行政法規(guī)，也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù),，因為下級法規(guī)不能與上級法律法規(guī)有相抵觸的地方,，否則視為無效。所以，在學(xué)校等事業(yè)單位,，也要對國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解,。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度,，詳細(xì)給出了如何注冊,、申請獎勵、休學(xué),、復(fù)學(xué),、就業(yè)等的方式、方法,。同時,，也給出了對某些不正當(dāng)行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段,。正所謂,，有懲有罰，賞罰分明,。后兩章的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予規(guī)定讓我們對完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認(rèn)識,，這對我以后的學(xué)習(xí)提供了鮮明的途徑，更讓我們對兩年半的學(xué)習(xí)有了清楚的認(rèn)識和規(guī)劃,。
通過認(rèn)真研讀手冊內(nèi)容,，我主要有以下三點體會。
一,，由被動變主動,。這點主要是針對相關(guān)學(xué)生工作來說的。在手冊中有注冊工作,，碩博連讀選拔,，就業(yè)工作，優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選,，答辯等工作的實施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定,。這些都需要我們屆時準(zhǔn)備好相關(guān)材料向輔導(dǎo)員或相關(guān)部門主動提出申請，而不是要輔導(dǎo)員等去主動提醒,。也就是我們要從被動變?yōu)橹鲃?，為即將到來的工作提前做好?zhǔn)備工作。
二,，無規(guī)矩不成方圓,。不論是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)行為、考場行為等,，手冊也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們,，作為研究生,，我們更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為,，特別是在學(xué)術(shù)方面,，嚴(yán)禁學(xué)術(shù)造假、抄襲等,，否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價,。
三，注重自我培養(yǎng),，多讀書,、多思考、多提問,、多創(chuàng)新,。手冊中的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時光將會如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點和研究方向,，以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果,。第一年多讀書、多思考,，第二年就要開始大論文的準(zhǔn)備工作和寫作,，后半年有答辯和實習(xí)。整個研究生學(xué)習(xí)時間是如此迅速短暫,，我們必須珍惜這段時光,，將自己培養(yǎng)成有知識、有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的知識分子,，并在這段時間將自己塑造成一個自信,、精銳、博學(xué)的自我,，完成另一種不一樣的蛻變,。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。在上理的這兩年半,，我將珍惜這無限珍貴的青春學(xué)習(xí)時光，讓自己得到思想上的再次升華,，同時也讓母校在不久的將來為我而驕傲!
