范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇一

“康師傅”是一個(gè)非常年輕的企業(yè),，珍惜在康師傅工作的機(jī)會,，學(xué)習(xí)更過康師傅經(jīng)營知識。下面是本站帶來的康師傅工作心得與體會,，希望大家喜歡,。

自從上大學(xué)以來，也做過了幾次兼職,，但讓我印象最深的是在康師傅做的連續(xù)九天的飲料促銷,。

其實(shí)開始接這份工作的時(shí)候以為只做4天，所以我就欣然答應(yīng)了,。第一天分配場地,，我被獨(dú)自一人分到了桂工，my god ,當(dāng)時(shí)覺得很郁悶,，我覺得我一個(gè)人肯定應(yīng)付不過來,，可是我們企劃決定了的事是不能討價(jià)還價(jià)的，我只能接受,。

沒有我想象的那么糟糕,，第一天促銷是和百事可樂在一起，百事可樂的促銷員是一個(gè)大三的姐姐,，她對我很照顧,，讓我安然度過第一天。不過天氣那個(gè)熱啊,，我要穿康師傅的促銷服和靴子，衣服還好,，靴子真是熱死人,，于是我干脆穿上自己的涼鞋，可是千萬不能讓我們的企劃看到,，否則后果就嚴(yán)重了,，可能會被批評以及扣工資，我很怕他,，所以一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的觀察他有沒有來巡視,。

第二天，我有點(diǎn)不情愿去了,，可是沒有選擇的余地,，我掙扎著起來床。結(jié)果我遲到了十多分鐘,，還正好被我們企劃撞到,?；艁y中我跟他說延長下班時(shí)間，于是相安無事的過了第二天,。

第三天,，煎熬···不過認(rèn)識了一個(gè)新朋友，統(tǒng)一的促銷員,，還不錯(cuò)

第四天,，我以為終于結(jié)束了，很開心,，沒想到接到通知,，明天回公司，繼續(xù)五一的促銷活動,，我當(dāng)時(shí)只有無語,。

接下來的連續(xù)五天的五一促銷活動我做的還挺開心的，因?yàn)槲夷芘c一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的康師傅兼職員工做搭檔,，她性格很開朗,，又積極上進(jìn)，和我又有許多共同話題,，所以我們一起搭檔很開心,。而且有她在，我再也不會犯錯(cuò),，學(xué)會了很多東西,。她很上進(jìn)，每當(dāng)我有消極的思想時(shí)她就鼓勵我,，她還制定了每天的銷售量,，這讓我有了動力，不再是每天混日子的狀態(tài)了,，很快五天就這樣過去了,，我們的銷售量還不錯(cuò)，我很有成就感,。所以說一個(gè)好的搭檔就是良師益友,。

這次連續(xù)九天的促銷活動讓我很累，不過也讓我學(xué)會了一些社會規(guī)則,，在工作時(shí)絕對不能遲到;犯錯(cuò)了不要找借口,，只能從自己身上找原因;不要過多抱怨上司，你要服從他,，最好和他搞好關(guān)系;遇到困難自己想辦法解決,，不要抱怨，也不要依賴別人。

本來人在清遠(yuǎn),，秀紅同麗華都話去康師傅打寒假工,，上網(wǎng)查佐下，原來廠址在廣州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),，又系食品公司,，就報(bào)佐名啦!

18號過來，下午培訓(xùn),，第二日早上去辦健康證,，下午繼續(xù)培訓(xùn)。本來話20號晚上開始上班咖,，點(diǎn)知當(dāng)日停電,，一直到22號晚先開始上班。一入去車間我就后悔去啦,，因?yàn)槿脒吅贸?，連講話咖欲望都沒。我被安排到供應(yīng)部前段,，一個(gè)完全系做搬運(yùn)工咖工作咖地方,，12個(gè)鐘不停咖體力活,，第二晚之后腳都抽筋啦,。我想講，就算系人地專業(yè)咖搬運(yùn)工一日咖工時(shí)應(yīng)該都沒12個(gè)鐘甘長咖吧!工資都唔會咁少,。第四日,，威哥可憐我，過來陪我去吃飯,。申請佐調(diào)崗,，班長當(dāng)晚就幫我調(diào)佐去過酸菜，將酸菜包過金屬探測器,，但系事實(shí)上我地只系將酸菜從哩個(gè)板過到另一個(gè)板上,，跟金屬探測器一滴關(guān)系都沒。之后再被調(diào)去門禁后又調(diào)回來了,。

這次調(diào)到投碗到崗位了，之后就一直沒調(diào)過崗了,。直到有一天晚上,，我的杯子打破了，晚上口渴得厲害,，就拿了碗面到碗盛水喝,，一會兒就作嘔發(fā)熱——急性腸胃炎。工廠里面沒有醫(yī)生,，也不能離崗,，只有一些感冒藥和保濟(jì)丸,。凌晨4點(diǎn)吃了點(diǎn)保濟(jì)丸，一點(diǎn)用都沒,。撐了一個(gè)晚上之后,，下班給班長打電話說不舒服，想請病假“不行哦,，現(xiàn)在缺人,，一個(gè)人都不能缺的……”心中憤懣，回宿舍休息了幾個(gè)小時(shí)之后燒是退了,，但是還是鬧肚子,，晚上也沒打算去上班，再過兩天就辭職了,。

1.工作環(huán)境差,，噪音太大

2.衛(wèi)生把關(guān)不嚴(yán)

食品生產(chǎn)車間規(guī)定了上廁所需更換鞋子，康師傅到廁所鞋形同虛設(shè),，根本沒人會換,。更衣室在四樓，車間入口在二樓,，廁所在車間入口處,。所以每次上廁所時(shí)不用脫工衣，鞋子原則上是要換到,，但是沒人遵循,。

3.管理方面

車間內(nèi)嚴(yán)禁偷面吃!但是里面的每一階層員工都吃面。大家都是偷偷地吃,。

工作安排方面,，一處主要生產(chǎn)杯面，二處主要生產(chǎn)袋面,。春節(jié)前,，杯面的生產(chǎn)任務(wù)重，但是人員安排欠妥(個(gè)人感覺),，二處的員工每天都有輪休的,，但是一處的說連病假都不能批。(這是我覺得最氣憤的)

里面的員工都很和善,，相處得挺愉快的,。

里面存在太多的不公平，但是都過去了,。

誠信——誠信是立身之本,，人無信不立。

務(wù)實(shí)——人一輩子總要務(wù)實(shí)一次，選擇了一條路,，走下去總會有收獲,。

創(chuàng)新——不斷改進(jìn)工作方法，尋求新突破,。實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶,，企業(yè)與員工，,，本企業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈之間的互利共贏,。

拓展全系列——保持現(xiàn)有品相占有率，提升新品市場空間,。

全面生動化——動手陳列,，充分利用現(xiàn)有資源，搶占市場先機(jī),。

二.工作著,，迷茫著。最近新生各種狀況,，其境如下：

1.狀況第一：認(rèn)為環(huán)境不公平,。以前總覺得和自己付出一樣的人拿得比自己多，心里不平衡,。仔細(xì)一想雖然付出一樣多,，但每個(gè)人對企業(yè)價(jià)值是不同的。企業(yè)是整個(gè)體系在創(chuàng)造價(jià)值,，如果沒有公司給與的這個(gè)機(jī)會,，自己什么也不是。試想換了別人放在同樣的位置,，結(jié)果可能會更好,。故心態(tài)放平，平時(shí)多思考,，多積累經(jīng)驗(yàn)才是根本,。

2.狀況第二：認(rèn)為工作很累很煩。工作茫然,，發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值,。其實(shí)退后一步想，價(jià)值是體現(xiàn)在這個(gè)過程中的,。價(jià)值包含三層面：給企業(yè)帶來的工作結(jié)果;在工作過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和方法,，用于提升企業(yè)工作效率;個(gè)人身上表現(xiàn)的某種精神與企業(yè)貼合。好多時(shí)候我們?yōu)榱俗鍪露鍪?，沒有考慮到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其實(shí)自我價(jià)值的體現(xiàn)便是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)壹加壹大于二的效果,。另外工作效率不高,，經(jīng)常做重復(fù)工， 因?yàn)槲覀儧]有一次性把事情做到位,，而沒有做到位比不做更可怕,。既浪費(fèi)了資源又浪費(fèi)了時(shí)間成本，這也是認(rèn)為工作很累很煩的原因,。

3.狀況第三：認(rèn)為未來沒有希望,。因?yàn)槲覀儾恢雷约合胍裁矗?dāng)我們不知道自己想要什么的時(shí)候,，其實(shí)是什么都想要,，而當(dāng)一切都得不到的時(shí)候，我們肯定會不開心,。故我們要給自己建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，制定目標(biāo)，列出計(jì)劃,，提升自我價(jià)值,。我們要清楚自己想要什么，想成為什么,，并用此標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能重新獲得價(jià)值認(rèn)同。

三.工作著,，反思著,。為此我反思了如下問題：

1.我到底要成為什么樣的人?

我要成為一個(gè)懂知識會管理，辦事認(rèn)真舉止穩(wěn)重的人,。

2.這種人需要什樣的能力和品質(zhì)?

具備一定的理論水平,，通曉管理，熟諳人事;辦事條理,，認(rèn)真負(fù)責(zé);克制情緒,，避免情緒化。

3.根據(jù)這些能力和品質(zhì)如何做內(nèi)心修煉?

虛心做事,，少說多做;包容與忍讓,，謙遜有禮。

4.除了這些我還需要學(xué)些什么?

多與人交流,，汲取別人長處,。

四.工作著，調(diào)整著,。以后的工作如何開展?

1.一階段零售店工作：重點(diǎn)從鋪市率及鋪市策略重新認(rèn)定,，制定符合實(shí)際的工作內(nèi)容,。

2.二階段批發(fā)渠道：指導(dǎo)批發(fā)客戶經(jīng)營品項(xiàng)，推廣新品,，配合陳列活動,，廣做宣傳。

3.三階段經(jīng)銷商：積極宣導(dǎo)我公司產(chǎn)品政策,，疏通物流配送渠道,，為回收賬款，拉動業(yè)績做好鋪墊,。

4.銷售話術(shù)重新規(guī)整：

針對消費(fèi)者：飲料種類多,，選擇余地大，好喝不貴,，大包裝超量實(shí)惠,。

5.市場走訪細(xì)則：

走訪市場，服務(wù)現(xiàn)有客戶,，不斷開發(fā)潛在客戶,，提高新品上架率;

建立客情，培養(yǎng)客戶忠誠度,，維護(hù)公司信譽(yù),，及時(shí)解決客訴;

配合主管，努力完成交代工作;

了解競品信息,，以便于反饋給主管,，做好不同時(shí)期的產(chǎn)品促銷策略。

五.工作著,，努力著,。自我毛病太多，做出如下改正,。

1.學(xué)會放下,，放下才能承擔(dān)。心態(tài)放空才能容納更多,。

2.學(xué)會化解沖突,。把每次沖突都認(rèn)為是一次機(jī)會，借此來發(fā)展自己,。

和客戶沖突,。讓我們更清楚了解客戶需求和脾性。也讓我們看到了工作中的不足之處,，也讓我們知道了以后該如何面對該客戶,。

同事不理解自己。讓我們更清楚需要調(diào)整溝通方式,，因?yàn)橐獣r(shí)刻謹(jǐn)記,，自己的一言一行,，都會在對方心里留下不同的心理感受。

3.承認(rèn)錯(cuò)誤就是卸下包袱,?；仡櫷簦约鹤鲥e(cuò)不少?，F(xiàn)在卸下包袱了，坦然了,。時(shí)刻要告誡自己,，不要再為自己的固執(zhí)買單了。犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，又去強(qiáng)辯,，結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

4.現(xiàn)在深刻體會到,，工作不是證明誰對誰錯(cuò),，而是追求價(jià)值結(jié)果。我們認(rèn)為的事實(shí)往往是我們看到的事實(shí),，而我們看到的東西往往不是全部事實(shí),。

人生就是一場過程，無論痛苦快樂,，我們都期待結(jié)果令人滿意,。當(dāng)我們真正實(shí)現(xiàn)夢想的那天，我們會發(fā)現(xiàn),，今天的所有挫折和苦難其實(shí)都是一種享受,。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我工作過的康師傅。

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇二

一,、在學(xué)習(xí)中反思,。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行,，一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴，將會成就你的一生,?！碑?dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺,。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀,，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命,。學(xué)到了自信,，學(xué)到了方法，感悟至深,。作為一名教師,，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題,、挫折，堅(jiān)信我會去探索,、解決!

作為一名教師,，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者,。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位,，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材,，靈活機(jī)動,，要因人而異、因生而異,，生源不同,，各有千秋，要針對學(xué)生,，因材施教,。教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法;形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采,。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材,、活用教材,。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加,、更新自己的知識,，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去,。

二,、在反思中進(jìn)步,、成長

1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

聽了專家的報(bào)告,，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí),，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會的成員,?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”。因此,，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,。專家的講座，讓我認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化,，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),，不斷地用知識來充實(shí)自己,，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

2,、努力轉(zhuǎn)變好角色

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性,。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化,，在孩子們身上凸顯出來,，興趣是最好的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵讓他們在學(xué)習(xí)中獲得快樂,。

把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來,，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動的接受,，而是滿足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動快樂的學(xué)習(xí)了知識,，努力創(chuàng)造一個(gè)想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會說,，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境,，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá),，不僅語言得到發(fā)展,，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此,，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營造寬松自由的可讓氛圍,。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生大膽去學(xué),，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者,、探索者與研究者,。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。

3,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

(1)用心去熱愛自己學(xué)生。

冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生。因?yàn)?，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活,，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動的人,，給他們一個(gè)自由的空間,，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵,，讓學(xué)生感到溫暖,，增強(qiáng)自信，這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

上課是一門藝術(shù)，除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,，還要有一些技巧和方法,。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色,，有自己的靈魂,，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒,。國培活動是短暫的,，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言,，都是一個(gè)很大的提高,。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣,，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,，去照亮人類,，照亮未來。為了我們的教育,，為了我們的學(xué)生,，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

教育的與時(shí)俱進(jìn),，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。教育的改革任重道遠(yuǎn),，教師是主力軍,，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育,，為了中國教育的發(fā)展,，作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培,，你是一道亮麗的風(fēng)景線!

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇三

一,、通過本輪國培，我的傳統(tǒng)教學(xué)觀念受到?jīng)_擊,，教育教學(xué)理論得到提升,。

本次培訓(xùn)中，專家們引領(lǐng)我們走進(jìn)新的教育教學(xué)理念,，為我們今后的工作提供了源頭活水,，再次讓我們清醒地認(rèn)識到傳統(tǒng)教學(xué)模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū),。

在聆聽教授們的講座,、觀摩諸多名師的精彩課例過程中,，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己本身存在的缺陷，專業(yè)技術(shù)知識不足,。在自己平時(shí)歷史課教學(xué)中,，僅重視歷史知識的傳授，忽略了對學(xué)生興趣,、能力,、情感、歷史觀,、社會意識等的培養(yǎng),。本次培訓(xùn)中，專家們引領(lǐng)我們走進(jìn)新的教育教學(xué)理念,，為我們今后的工作提供了源頭活水,，再次讓我們清醒地認(rèn)識到傳統(tǒng)教學(xué)模式的落伍，讓我們走出老式教育的誤區(qū),。我作為一名歷史教師,，我深刻的感受到來自歷史教師身上的壓力。

其實(shí),，任何一種教育,，其終極目標(biāo)都應(yīng)該指向人的發(fā)展，指向以能力和個(gè)性為中心的人的全面發(fā)展,，歷史教育也不應(yīng)例外,。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應(yīng)付考試，而是要培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)生的能力,。一堂成功的歷史課，應(yīng)該使學(xué)生在知識,、能力和情感方面都有所收獲,。

二,、對整合教學(xué)技巧有了新的認(rèn)識

二是由傳授知識向滲透情感“延伸“,、三是由傳授知識向發(fā)展智能“延伸“。這不僅可以讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力。教師可以發(fā)揮教學(xué)組織者的作用,，合理整合各種教學(xué)技巧,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，達(dá)到激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的成效,。

三,、要不斷把學(xué)習(xí)理論知識用之于教育教學(xué)實(shí)踐。

我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，使之為我的教學(xué)工作服務(wù),。在培訓(xùn)中,，我把自身對歷史學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與班級內(nèi)的老師交流，驗(yàn)證著收獲;在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我不斷用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)成敗;如此用心的循環(huán)往復(fù),，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我變得更加有心,。同時(shí)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考,，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

四,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。

“興趣是最好的老師”,。這次培訓(xùn),，給我思想的洗禮、心靈的震撼,、理念的革新;讓我懂得要以“情”為紐帶,，讓感情走進(jìn)課堂，給學(xué)生思考的空間;教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教師要與學(xué)生互動,，要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中成長;教師要充分挖掘?qū)W生的潛能,，要求學(xué)生做到的，教師必須做到,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。比如在授課中巧妙地插入一個(gè)小故事,，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的情緒，活躍課堂氣氛,，從而收到良好的效果,。

通過這次培訓(xùn),，我認(rèn)識到，歷史學(xué)科是一門博大精深的學(xué)科,，里面的知識豐富多彩,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力非常有必要，讓他們自動地去認(rèn)識,、學(xué)習(xí)和接受影響,，形成新的歷史史觀，從而認(rèn)識社會,，達(dá)到所預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)。

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇四

誠信——誠信是立身之本,，人無信不立,。

務(wù)實(shí)——人一輩子總要務(wù)實(shí)一次，選擇了一條路,，走下去總會有收獲,。

創(chuàng)新——不斷改進(jìn)工作方法，尋求新突破,。實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶,，企業(yè)與員工，,，本企業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈之間的互利共贏,。

拓展全系列——保持現(xiàn)有品相占有率，提升新品市場空間,。

全面生動化——動手陳列,，充分利用現(xiàn)有資源，搶占市場先機(jī),。

二.工作著,，迷茫著。最近新生各種狀況,，其境如下：

1.狀況第一：認(rèn)為環(huán)境不公平,。以前總覺得和自己付出一樣的人拿得比自己多，心里不平衡,。仔細(xì)一想雖然付出一樣多,，但每個(gè)人對企業(yè)價(jià)值是不同的,。企業(yè)是整個(gè)體系在創(chuàng)造價(jià)值,，如果沒有公司給與的這個(gè)機(jī)會，自己什么也不是,。試想換了別人放在同樣的位置,，結(jié)果可能會更好,。故心態(tài)放平，平時(shí)多思考,，多積累經(jīng)驗(yàn)才是根本,。

2.狀況第二：認(rèn)為工作很累很煩。工作茫然,，發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值,。其實(shí)退后一步想，價(jià)值是體現(xiàn)在這個(gè)過程中的,。價(jià)值包含三層面：給企業(yè)帶來的工作結(jié)果;在工作過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和方法,，用于提升企業(yè)工作效率;個(gè)人身上表現(xiàn)的某種精神與企業(yè)貼合。好多時(shí)候我們?yōu)榱俗鍪露鍪?，沒有考慮到一個(gè)團(tuán)隊(duì),，其實(shí)自我價(jià)值的體現(xiàn)便是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)壹加壹大于二的效果,。另外工作效率不高,，經(jīng)常做重復(fù)工， 因?yàn)槲覀儧]有一次性把事情做到位,，而沒有做到位比不做更可怕,。既浪費(fèi)了資源又浪費(fèi)了時(shí)間成本，這也是認(rèn)為工作很累很煩的原因,。

3.狀況第三：認(rèn)為未來沒有希望,。因?yàn)槲覀儾恢雷约合胍裁矗?dāng)我們不知道自己想要什么的時(shí)候,，其實(shí)是什么都想要,，而當(dāng)一切都得不到的時(shí)候，我們肯定會不開心,。故我們要給自己建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，制定目標(biāo)，列出計(jì)劃,，提升自我價(jià)值,。我們要清楚自己想要什么，想成為什么,，并用此標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能重新獲得價(jià)值認(rèn)同。

三.工作著,，反思著,。為此我反思了如下問題：

1.我到底要成為什么樣的人?

我要成為一個(gè)懂知識會管理，辦事認(rèn)真舉止穩(wěn)重的人,。

2.這種人需要什樣的能力和品質(zhì)?

具備一定的理論水平,，通曉管理,，熟諳人事;辦事條理，認(rèn)真負(fù)責(zé);克制情緒,，避免情緒化,。

3.根據(jù)這些能力和品質(zhì)如何做內(nèi)心修煉?

虛心做事，少說多做;包容與忍讓,，謙遜有禮,。

4.除了這些我還需要學(xué)些什么?

多與人交流，汲取別人長處,。

四.工作著,，調(diào)整著。以后的工作如何開展?

1.一階段零售店工作：重點(diǎn)從鋪市率及鋪市策略重新認(rèn)定,，制定符合實(shí)際的工作內(nèi)容,。

2.二階段批發(fā)渠道：指導(dǎo)批發(fā)客戶經(jīng)營品項(xiàng)，推廣新品,，配合陳列活動,，廣做宣傳。

3.三階段經(jīng)銷商：積極宣導(dǎo)我公司產(chǎn)品政策,，疏通物流配送渠道,，為回收賬款，拉動業(yè)績做好鋪墊,。

4.銷售話術(shù)重新規(guī)整：

針對消費(fèi)者：飲料種類多,，選擇余地大，好喝不貴,，大包裝超量實(shí)惠,。

5.市場走訪細(xì)則：

走訪市場，服務(wù)現(xiàn)有客戶,，不斷開發(fā)潛在客戶,，提高新品上架率;

建立客情，培養(yǎng)客戶忠誠度,，維護(hù)公司信譽(yù),，及時(shí)解決客訴;

配合主管，努力完成交代工作;

了解競品信息,，以便于反饋給主管,，做好不同時(shí)期的產(chǎn)品促銷策略。

五.工作著,，努力著,。自我毛病太多，做出如下改正。

1.學(xué)會放下,，放下才能承擔(dān)。心態(tài)放空才能容納更多,。

2.學(xué)會化解沖突,。把每次沖突都認(rèn)為是一次機(jī)會，借此來發(fā)展自己,。

和客戶沖突,。讓我們更清楚了解客戶需求和脾性。也讓我們看到了工作中的不足之處,，也讓我們知道了以后該如何面對該客戶,。

同事不理解自己。讓我們更清楚需要調(diào)整溝通方式,，因?yàn)橐獣r(shí)刻謹(jǐn)記,，自己的一言一行，都會在對方心里留下不同的心理感受,。

3.承認(rèn)錯(cuò)誤就是卸下包袱,。回顧往昔,，自己做錯(cuò)不少?，F(xiàn)在卸下包袱了，坦然了,。時(shí)刻要告誡自己,，不要再為自己的固執(zhí)買單了。犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，又去強(qiáng)辯,，結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

4.現(xiàn)在深刻體會到,，工作不是證明誰對誰錯(cuò),，而是追求價(jià)值結(jié)果。我們認(rèn)為的事實(shí)往往是我們看到的事實(shí),，而我們看到的東西往往不是全部事實(shí),。

人生就是一場過程，無論痛苦快樂,，我們都期待結(jié)果令人滿意,。當(dāng)我們真正實(shí)現(xiàn)夢想的那天，我們會發(fā)現(xiàn),，今天的所有挫折和苦難其實(shí)都是一種享受,。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我工作過的康師傅。

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇五

我對它的詮釋：萬事誠為本腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才能威震八方21世紀(jì)只有創(chuàng)新才發(fā)展唯有創(chuàng)新才能生存,。誠實(shí)做人,，踏實(shí)做事并且靈活變通和運(yùn)用,。簡單6個(gè)字濃縮著做事與做人的方法。務(wù)實(shí)產(chǎn)生力量誠信,、創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展,。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力,。它包含著非常豐富的內(nèi)容,，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀，是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營中所持有的價(jià)值觀念,。

這三個(gè)字正是我所尋覓的,，我所向往的，也是被社會所認(rèn)和弘揚(yáng)的,。在這樣的企業(yè)中,，有這樣的企業(yè)文化，我想在不久的將來,，當(dāng)我完全溶入頂津的骨髓中,，我就已經(jīng)具備了勤、廉,、能,。到那時(shí)，回首一幕,，那必定是激動與收獲,。

早操，飯前一首歌,，跑步,，軍體拳，緊急集合,、,、、一切的一切都那么讓我懷念,。從沒有這么真實(shí)的接近部隊(duì),，好像年少的橄欖夢已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一樣的雀躍。短短的7天讓我知道：黃埔精神——服從命令,，我知道黃埔精神也就是黃埔執(zhí)行力,。我們要把這種執(zhí)行力帶走，不怕苦不怕累不拋棄不放棄,。真的很感謝自己能有這樣一次黃埔經(jīng)歷,，我相信在以后的人生中，這些都必是我的財(cái)富。

徐景川所長帶領(lǐng)的三個(gè)業(yè)務(wù)小組,，他營造的工作氛圍：開心工作,、挑戰(zhàn)自我、全力以赴,、力爭第一,。他倡導(dǎo)的重在規(guī)劃、贏在執(zhí)行,、落實(shí)管理,、有效追蹤,。從第一天開始,，我就完全被征服了。

跟著游健康前輩東征西伐了一個(gè)禮拜,，從他身上我學(xué)到了很多,，這不僅僅是工作職責(zé)和工作流程，更重要的是頂津人的勤,、廉,、能的完美體現(xiàn)。真想說句游前輩,，謝謝你,！

我迫不及待地帶著滿腔的激情投入到充實(shí)的工作中。當(dāng)然我清楚,，剛開始的不專業(yè)會給公司帶來或多或少的損失,，但同時(shí)，我也深知只有務(wù)實(shí)的經(jīng)歷過這一段菜鳥期,，才能真正成為對公司有用的人,。我嚴(yán)格要求自己：把我所認(rèn)為的損失和陌生降到最低，一定要用最快的速度成為‘老鳥’,，為公司帶來利潤的同時(shí),，成長自己。我想它不會超過一個(gè)月,。

icanido我準(zhǔn)備好了

以上就是我的實(shí)習(xí)心得,，謝謝！

康師傅工作收獲與體會個(gè)月篇六

病區(qū)和醫(yī)護(hù)辦公室進(jìn)行裝修,，面貌煥然一新,，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)工作有方所取得的成績，真是可喜可賀,！

工作中有苦也有樂,，但更多的是收獲,，這幾個(gè)月的工作我受益匪淺,。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我來說是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。就這幾個(gè)月的工作我做一個(gè)簡單的總結(jié),，匯報(bào)我在醫(yī)院一年來取得的成績以及自己的不足,。

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變,。在工作當(dāng)中,，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系,，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待,，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)讓我們工作更加順利,。

2、計(jì)劃做事,。有了明確的計(jì)劃,，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然,。在工作的四個(gè)月中,，我每天都在腦里疏理今天的工作，記錄下我要做的事情,，然后再總結(jié)一下完成狀況,，看似平常，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度,。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點(diǎn),。

留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在,，不要總是期盼別人告訴你怎么去做,，應(yīng)該學(xué)會思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做,。

4,、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段,，要想做大事,，小事情必須做好。這是我急需知識和經(jīng)驗(yàn)的階段,，做一些繁瑣的小事情,，很有必要,。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我并沒有感到煩,，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂,，正因?yàn)檫@些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做,，事情雖小,，可過程至關(guān)重要。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事,，在工作過程中,，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助,。謙虛,，沒有私心，會讓科室更和諧,，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向,，使我更有針對性地提高自己的工作能力,。

5,、認(rèn)識的提高。以前我只泛泛認(rèn)識一些東西,，簡單的想到,，只是為滿足病人的要求，不重視質(zhì)量過關(guān)那就可以,。通過工作才知道其實(shí)不然,，這個(gè)簡單的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系并不簡單。保證必須滿足的要求病人的要求同時(shí)還為醫(yī)院更好的利益回報(bào),，信譽(yù)的回報(bào),，才是大道理。進(jìn)入醫(yī)院,，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念,，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一。一定牢記不要犯錯(cuò),，任何錯(cuò)誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失,，損害別人的利益。我自覺自己離要求還有很遠(yuǎn),，但是我一步步向這個(gè)方向靠近,。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生。

1,、作為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該要博學(xué)求精,。在學(xué)科知識上要不斷的提高水平,，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在臨床中也有幫助的,。因此,，要不斷的提高自己各方面的知識水平。努力學(xué)習(xí),，結(jié)合醫(yī)院評級為重點(diǎn),，把評級放在第一位，一切都評級為中心,，做一切都為了評級,，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中,，知識更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我,，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作,，否則,，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)本學(xué)科理論知識,，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神,，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,。同時(shí),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況,，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題,。希望將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,，不因虛度時(shí)光而羞愧。

2,、恪盡職守,，踏實(shí)工作當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天,，我不斷的努力著,。按照分工，擺正位置,，做到不越位,，不離任,，嚴(yán)格遵守職責(zé),，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清,，團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人,，腳踏實(shí)地,，忠于職守、勤奮工作,，一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作,，做好我作為醫(yī)務(wù)工作者的本職工作,。不管是在任何時(shí)候，在哪個(gè)崗位工作,，都要守住自己的職責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)安排干啥就干啥,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；在診療過程中更不耽誤病人治療,，不推諉病人,，理智診療；平等待人,，不欺貧愛富,，關(guān)心，體貼,，同情每一位就診的患者,；做到合理檢查、合理治療,，合理收費(fèi),。相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市醫(yī)保醫(yī)療政策及新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策與新型醫(yī)療診療制度,，保證了我院日常工作學(xué)習(xí)開展。在日常的工作中注意搜集,、匯總,、反饋及時(shí)上報(bào)各醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策,，并協(xié)助管理我院更好的工作,。

3、三是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,。一名員工只有心中時(shí)刻有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，才能長久的保持工作熱情，激發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任心,，真正把心放在工作上,，把工作放在心上，全身心的投入到工作中,。才能積極主動,、滿懷信心的工作，勇挑重?fù)?dān),，敢于打硬仗,，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)方法,，把看似平凡簡單的工作做到極致,、完美。感覺平時(shí)工作中一些經(jīng)常困擾自己的心理問題一個(gè)個(gè)迎刃而解,，心中豁然開朗,。我們對工作的心態(tài)決定了工作對我們的回報(bào),。其實(shí)我們每個(gè)人從內(nèi)心深處都期望自己的人生過的充實(shí)而有意義，但只有有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，才有了把這種美好愿望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大動力,。