為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

智慧礦山建設(shè)方案篇一

作為一名高中生，我非常重視智慧教育的建設(shè),。在這個信息化的時代,，智慧教育給了我們更多可能性和機會。我在學(xué)校參加了智慧教育建設(shè)的實踐活動,，對此有一些心得體會,。

首先，智慧教育實現(xiàn)了資源共享,，讓更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源能夠被廣泛使用,。我學(xué)校引進了智慧教育系統(tǒng),，老師們可以在系統(tǒng)中分享課堂教學(xué)視頻、教學(xué)計劃和課件,。學(xué)生們可以通過系統(tǒng)在線觀看這些資源,，加深了對知識的理解,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

其次，智慧教育加強了師生之間的互動,，讓學(xué)習(xí)真正成為一種有趣的體驗,。在智慧教育系統(tǒng)中，老師可以通過發(fā)起微課堂和討論話題等方式與學(xué)生進行互動,，學(xué)生們也可以發(fā)表自己的意見和看法,。這種互動機制讓學(xué)生更加主動參與，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和口頭表達(dá)能力,。

最后,，智慧教育給學(xué)生提供了更加多元化的學(xué)習(xí)方式。通過智慧教育系統(tǒng),，學(xué)生可以選擇不同的在線課程和學(xué)習(xí)資源,，學(xué)習(xí)時間和地點也更加自由。對于一些特殊的學(xué)生,，如遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生,、殘障人士和異地轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，智慧教育給他們提供了更好的學(xué)習(xí)機會,。

總的來說,，智慧教育建設(shè)方案給了我們更多便捷和智能化的學(xué)習(xí)體驗。智慧教育不僅提高了學(xué)習(xí)效率,，也增加了學(xué)習(xí)樂趣,。我相信隨著智慧教育建設(shè)的不斷完善，我們的學(xué)習(xí)體驗會變得越來越好,。

智慧礦山建設(shè)方案篇二

為了深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》和市委,、市政府《安全天津建設(shè)綱要》的要求，依據(jù)薊州區(qū)教育局《2017年薊州區(qū)中小學(xué)幼兒園平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》文件要求,，加強安全生產(chǎn)工作的部署,，加大安全隱患排查整治工作力度，有效防范和堅決遏制安全事故的發(fā)生,，進一步提高師生的安全意識,，努力創(chuàng)設(shè)一個平安和諧的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定本方案,。

平安校園工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全,，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在講政治,、促穩(wěn)定的高度，認(rèn)真貫徹落實平安校園以“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，以對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，保障平安校園工作落到實處,，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過深入開展平安校園建設(shè)活動，學(xué)校全面強化“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé),、齊抓共管”的校園安全責(zé)任體系，切實增強師生法制觀念和安全意識,，改善校園及周邊治安環(huán)境,，提升學(xué)校安全管理水平，完善安全長效機制,，有效預(yù)防涉校涉生事件,、重特大安全事故、刑事案件,，營造秩序良好,、校風(fēng)文明、思想健康,、師生安全,、家長放心、社會滿意的教書育人環(huán)境,。

（一）成立平安校園建設(shè)工作小組

學(xué)校充分重視平安校園工作,，為確保平安校園工作的各項措施落實到位，成立以校長張寶滿為組長,，分管安全的副校長崔建立為副組長,，中層干部和班主任為成員的學(xué)校平安校園工作小組。全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職，努力清除各種影響校園平安和穩(wěn)定的因素,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)。

（二）平安校園建設(shè)工作內(nèi)容

平安校園建設(shè)要做好以下幾方面工作：

1.落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確各部門安全責(zé)任,，由綜治辦牽頭在全校范圍內(nèi)簽訂安全責(zé)任書,。

2.加強交通安全教育與防范。在全校范圍內(nèi)開展交通安全教育活動,，教育學(xué)生注意上下學(xué)交通安全,，遵守交通安全法規(guī)。提示學(xué)生及家長拒乘農(nóng)用拖拉機,、三輪車,、低速貨車、拼裝車,、超載車和報廢車輛,，接送學(xué)生時,，遵守交通規(guī)則,，不逆行、不闖紅燈,、不搶道,，要躲避車輛，確保學(xué)生的`交通安全,。加強學(xué)生放學(xué)尤其是放假時的學(xué)生護導(dǎo)工作,。

3．提高安全用電意識，杜絕用電隱患,。通過多種形式對全校師生開展用電安全常識教育,，防止觸電事件發(fā)生。加強變壓器周邊,、配電室管理,，及時檢查、更換學(xué)校用電線路和用電設(shè)施,，確保電器正常運行,。成立專項檢查小組在全校開展違規(guī)使用電褥子、小太陽,、熱得快等違禁電器的檢查,。

4.開展消防安全隱患排查，并定期組織消防演練,。由總務(wù)處牽頭深入開展消防,、火災(zāi)隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取措施進行整治,。全面檢查,、維護消防器材、消防設(shè)施，確保消防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。加強樓道,、庫房等集中堆放易燃區(qū)域的消防管理工作，防止庫房失火,，確保疏散通道24小暢通,。對應(yīng)急照明、安全出口指示等消防應(yīng)急燈具,，定時檢查,、維護，確保正常運行,。按“平安校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組建消防隊伍,；加強消防演練、應(yīng)急逃生演練,。

5.充分利用學(xué)校廣播,、校園網(wǎng)、櫥窗板報,、升旗儀式,、主題班會、手機短信等多種渠道,，開展森林防火專題宣傳教育活動,，增強森林防火意識，落實森林防火“五嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)途中玩火,；嚴(yán)禁學(xué)生在野外玩火、燒火等,；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火種進入校內(nèi),；嚴(yán)禁學(xué)生參加撲救火災(zāi)活動；嚴(yán)禁在架空線下放風(fēng)箏,，以防電氣火災(zāi),、電氣事故和人員觸電事故的發(fā)生）。

6.做好防溺水安全教育工作,。保持同家長的密切聯(lián)系,，通過印發(fā)《致家長信》、《告家長書》,、家訪,、家長會、手機短信等多種形式,，給每位學(xué)生及家長發(fā)布安全提示,，教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不要擅自到河流游泳、冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故,。

7.加強安保工作,。加強校園的人防、物防和技防,，建成一支安全穩(wěn)定工作隊伍,，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立完善校園報警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng),，提高校園安全防范的科技含量和實效,，形成人防、物防,、技防,、心防于一體的安全防護網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)校門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格實行來訪登記,，必要時實行驗證檢查。嚴(yán)格審查門衛(wèi)資質(zhì),。加強校園值班巡邏,、登記制度,，加強對校園的建筑物,、圍墻、門窗,、防護設(shè)施等的全面檢查,，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通,，安全隱患及時整改,。

8．做好學(xué)生思想安全教育。班主任老師要善于發(fā)現(xiàn)問題,，觀察學(xué)生的言談舉止等,，了解本班學(xué)生思想狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時對學(xué)生進行思想疏導(dǎo)，化解學(xué)生間的矛盾,、糾紛,。關(guān)注課間重點部位安全，落實課間值勤制度,，在重點部位安排責(zé)任心強的教師,，及時掌握學(xué)生安全狀況。遏制打架斗毆現(xiàn)象，加強法制警示教育,，注重提高學(xué)生修養(yǎng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生明辨事非的能力。

9.關(guān)注師生心理健康,，制定心理健康教育規(guī)劃,、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢,、心理輔導(dǎo),，加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)和教科研工作，營造心理健康教育的良好氛圍,。通過家長學(xué)校開展家庭心理健康教育,，積極配合社區(qū)開展心理健康教育，逐步構(gòu)建家,、校,、社一體化的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

10. 扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練,。繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案,，提高預(yù)案的針對性、可操作性和實效性,，每月至少開展2次針對火災(zāi),、地震、擁擠踩踏等自然災(zāi)害和突發(fā)事件的模擬安全演練,，提高師生應(yīng)急救援水平,，增長師生逃生自救的本領(lǐng)。

12.加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實訓(xùn)室安全管理,，實行教師崗位責(zé)任制,，要求每位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)。學(xué)校不斷建立健全實訓(xùn)室管理制度和安全操作規(guī)程,。上課教師要嚴(yán)格遵守實訓(xùn)操作規(guī)程,，確保實訓(xùn)過程的安全。

13. 做好校園矛盾糾紛排查化解工作,。深入貫徹落實天津市,、區(qū)兩級安全維穩(wěn)會議精神，把化解和維護穩(wěn)定做為一項中心工作來抓,，時刻繃緊穩(wěn)定這根弦,。各處室、系在工作過程中發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素,，要及時化解矛盾,，遇有重大苗頭性不穩(wěn)定情況要及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,。及時掌握師生思想動態(tài)，保障師生合法權(quán)利和切身利益,。

14．建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行住宿生管理制度,。學(xué)校實行住宿生全封閉管理，住宿生星期日下午到校后,，不經(jīng)批準(zhǔn)不能隨便出校門,。每晚熄燈前，宿舍管理員負(fù)責(zé)清點人數(shù),。所有學(xué)生憑胸卡出入校門,，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生,，嚴(yán)格履行請假手續(xù),。學(xué)生上下學(xué)有校領(lǐng)導(dǎo)、教師執(zhí)勤護導(dǎo),。

15. 嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，不斷完善食堂管理機制。食堂服務(wù)員,、廚師必須持有健康證,；建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校隨時檢查督促與指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作,，保證食品衛(wèi)生，日日監(jiān)督,，月月匯報,，及時反饋，及時解決,。

（三）不斷創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容,。

相關(guān)部門要將安全教育滲透到教育教學(xué)全過程,，通過舉辦專題講座、開展知識競賽,、組織觀看錄像,、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等形式,，充分利用課堂教學(xué),、主題班會、國旗下講話,、集體活動等,，重點加強對學(xué)生進行預(yù)防不法侵犯,、自然災(zāi)害、食物中毒,、交通事故和防溺水等方面的安全知識教育,，提升學(xué)生的安全意識和能力，使學(xué)生可以從容應(yīng)對各種可能遇到的情況,。學(xué)校注重安全教育的針對性,、力求廣泛性、提高實效性,，讓安全教育覆蓋到每一位師生,，防止因教育不到位而出現(xiàn)各類安全事故。

智慧礦山建設(shè)方案篇三

首先,，我們應(yīng)該合理地利用教育信息化技術(shù),。在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們可以引入多媒體教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)課程等形式,，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。使用電子資源,，如圖書,、期刊、文獻(xiàn)等,，可以讓學(xué)生深入學(xué)習(xí),，拓寬知識面。此外,，在面對新冠疫情的情況下,，我們也可以利用信息技術(shù)，搭建線上課堂,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,。

其次，我們應(yīng)該按照學(xué)生的個性化需求,，進行個性化考試,。在傳統(tǒng)教育模式下，通常是全班學(xué)生一起參加一場考試,，這樣的考試對于學(xué)生的個性化需求無法做到滿足,。但在智慧教育中，我們可以借助智能化技術(shù),，為每一位學(xué)生成建立自己的學(xué)情檔案,，通過對學(xué)生基本情況、學(xué)習(xí)記錄和專業(yè)能力的評估,，為學(xué)生量身定制一份考試試卷,，使考試更加個性化,、科學(xué)化，更貼近學(xué)生,。

再次,，我們應(yīng)該增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式下,，教師是教,、學(xué)生是學(xué)、學(xué)校是管理,。而在智慧教育中,，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)、電子教材等方式自主地探索知識,，教師要做的就是引導(dǎo)學(xué)習(xí),，調(diào)整教學(xué)步驟和方式，以迎合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點,。如此一來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性能夠極大地提高，為自主探究和創(chuàng)新提供更多的機會,。

最后,，我們應(yīng)該加強教育與家庭的聯(lián)系。在智慧教育中,，家長能夠更加方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，通過線上課堂和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，與孩子和老師進行有效的交流,，讓孩子能夠在不同的環(huán)境中快速獲得知識,，使教育與家庭共同促進孩子的發(fā)展。

總之,，隨著智慧教育的深入推廣,，教育將變得更加智能化、高效化和個性化,。我們要充分利用信息化,、數(shù)字化和智能化技術(shù)，創(chuàng)造出更多適合各式各樣學(xué)生的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)、探索,、創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

智慧礦山建設(shè)方案篇四

為進一步提升我校教育信息化水平,，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,，根據(jù)《鹽城市中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作方案》的通知精神,，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三,、學(xué)校概況

四、存在不足

目前我校信息化建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升,，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺,，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進、不全面,、嚴(yán)重老化不能滿足發(fā)展需求,，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理,、學(xué)生自主管理等方面,，對師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺需進一步完善。

五,、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

智慧礦山建設(shè)方案篇五

智慧教育建設(shè)是當(dāng)前全國教育改革和發(fā)展的重要方向之一,。我所在的學(xué)校也在積極推進智慧教育建設(shè)，通過對我身邊的學(xué)習(xí)和生活的觀察與積累,，我深深地感受到了智慧教育建設(shè)的益處與不足之處,。

首先，智慧教育建設(shè)在教學(xué)上具有極大的優(yōu)勢,。相對傳統(tǒng)教育方式,，智慧教育將教育的核心從課堂轉(zhuǎn)移到了學(xué)生，將學(xué)習(xí)過程的重心由傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。例如,，智慧教育借助于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，大量的教學(xué)資源可以按需提供,，學(xué)生可以自主選擇感興趣的課程,，自主學(xué)習(xí)。此外,，智慧教育還能利用大數(shù)據(jù)技術(shù),，個性化地進行教學(xué)、評價和管理,，使教學(xué)更加科學(xué),、高效。

其次,，智慧教育建設(shè)使學(xué)校與家庭聯(lián)系更加緊密,。智慧教育通過信息化手段,，將學(xué)校、學(xué)生和家庭聯(lián)系在了一起,，讓家長能夠隨時掌握孩子在校學(xué)習(xí)和生活的情況,，了解孩子的優(yōu)點和不足，及時與教師協(xié)作,，相互支持和幫助,。

但是，智慧教育建設(shè)也存在一些不足之處,。首先,，由于技術(shù)進步較快，教育部門難以跟上信息技術(shù)的步伐,，導(dǎo)致學(xué)校采用智慧教育手段的不平衡,，部分地區(qū)和學(xué)校面臨著智慧教育欠發(fā)達(dá)的狀況，這給全面推進智慧教育建設(shè)帶來了困難,。

其次,，智慧教育建設(shè)僅僅是一個手段，我們需要對教育本身的改革提出更深入的思考,。智慧教育建設(shè)要真正發(fā)揮效用,，需要與教育理念的翻新相結(jié)合，推進教育內(nèi)容,、形式和方法的改革,，使教育更加適合當(dāng)今社會和未來的需求。

綜上所述,，智慧教育建設(shè)雖然在推進過程中還存在困難和不足,，但在未來的教育發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。我相信隨著技術(shù)和教育的變革,，我們會更好地推進智慧教育建設(shè),，探索出更加適合我們國家的教育改革之路。

智慧礦山建設(shè)方案篇六

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，以服務(wù)師生為宗旨,，以“保安全、優(yōu)化環(huán)境,、促發(fā)展”為主題,，全面開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的校園育人環(huán)境,，切實維護學(xué)校師生正常教學(xué),、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全,，努力爭創(chuàng)旗級“平安和諧校園”,。

通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，學(xué)校安全責(zé)任制進一步健全,，各項規(guī)章制度不斷完善,，工作機制更加有效，校園周邊環(huán)境得到徹底整治,，育人環(huán)境得到進一步凈化,，師生的安全意識得到進一步加強，學(xué)校內(nèi)部各種安全隱患明顯減少,，安全狀況明顯改善,，廣大師生人身財產(chǎn)安全進一步得到保障。

1,、安全責(zé)任落實到位,。明確學(xué)校校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度,，層層簽訂安全工作責(zé)任書,，分解工作，落實責(zé)任,。制定分工明確,、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。

2,、安全工作組織健全,。設(shè)立校園安全組織機構(gòu)和配備專兼職保衛(wèi)工作人員。

3,、安全管理工作規(guī)范,。安全工作有計劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)、有考核,、有獎懲,。各項安全制度健全，完善各類重大安全預(yù)案，安全檔案規(guī)范有序,。

4,、防范措施落實到位。門衛(wèi),、值班,、巡查、治安防范,、消防,、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實,，寄宿制學(xué)校堅持校級領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度,，安全防范資金有保障。

5,、安全法制教育效果好,。廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動,。對師生進行安全知識普及,，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護技能明顯增強,。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮,，加強學(xué)生的法制宣傳教育，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪活動,。

6,、學(xué)校治安秩序穩(wěn)定。不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的事件,，不發(fā)生可防性案件,，不發(fā)生惡性案件，無重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

7,、周邊環(huán)境狀況良好。

學(xué)校門前交通秩序良好,，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室,、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點,，無非法小食品店和流動飲食攤點,。

為保證創(chuàng)建“平安和諧校園”活動的有效開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

1,、宣傳發(fā)動階段(20xx年4月10日-4月30日),。安排部署“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)任務(wù),、工作重點和方法措施，并通過各種形式,，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義,，在全社會形成創(chuàng)建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。

2,、組織實施階段(20xx年5月8日-11月30日)。學(xué)校要按照“方案”要求,，結(jié)合自身實際,，查找不足，分析原因,，明確方向,，狠抓整改，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作,。

3,、檢查驗收階段(20xx年12月1日-1月10日)。教育局組織考核組,，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，深入各學(xué)校對照檢查驗收。

1,、強化學(xué)校管理,，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要不斷加強學(xué)校管理,，做到“八個嚴(yán)格規(guī)范”,，即嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生假期和作息時間、嚴(yán)格規(guī)范課程和課時,、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量,、嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和科目、嚴(yán)格規(guī)范教輔用書管理,、嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為,、嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為、嚴(yán)格規(guī)范大課間及課外文體活動,。

2,、強化學(xué)校安全教育，提高師生安全意識,。要充分利用校園網(wǎng),、紅領(lǐng)巾廣播、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地,，以講座,、主題教育、國旗下講話,、班隊會,、安全課、等形式,，認(rèn)真開展安全教育,。要結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月,、等活動,，對師生進行交通安全、消防安全,、人身安全,、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識,，掌握安全知識,，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生,。同時,，加強對校舍、樓道走廊和教學(xué)設(shè)施的安全檢查,，及時排除安全隱患;對校內(nèi)容易引發(fā)不安全事故的集合,、集會、課間或外出活動要提出規(guī)范要求,，落實監(jiān)管責(zé)任,，并堅持督促檢查，確保學(xué)生的生命安全;要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查,，對容易引發(fā)火災(zāi),、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，定期維護更換消防設(shè)施,，確保消防器材的完好,，特別是要嚴(yán)格劇毒品、易燃品的管理,。

3,、強化學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身心健康,。要建立晨檢,、缺課學(xué)生登記,、“日報告”、“查驗證”等制度,，加強通風(fēng),、消毒工作，完善傳染病應(yīng)急處置預(yù)案,，做到“早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療”;加強學(xué)生常規(guī)體檢，及時建立學(xué)生健康卡,，積極開展傳染病防治知識講座,，提高師生的健康意識和自我保護意識，降低各類傳染性疾病的發(fā)病率,，確保師生身心健康。學(xué)校要加強對食堂認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，做到證照齊全,，建立“臺帳”，把好食品采購關(guān),、訂貨關(guān),、貯存制售關(guān);履行經(jīng)營合同，簽訂責(zé)任狀,，嚴(yán)格餐具消毒,、從業(yè)人員健康體檢、食品留樣,、飲用水管理,、工作服等制度;積極開展“規(guī)范化食堂”創(chuàng)建工作，全面提高學(xué)校食堂管理水平,，嚴(yán)防群體性食物中毒和投毒事件的發(fā)生,。學(xué)校的食堂要無條件接受教育局和衛(wèi)生執(zhí)法部門檢查、監(jiān)督,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須立即整改,。

4、強化校園周邊環(huán)境的綜合治理,，形成良好的育人環(huán)境,。學(xué)校要加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境不定期進行綜合治理整頓,，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園,、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法,、違紀(jì)活動，及時清理學(xué)校門口無證經(jīng)營攤點,，凈化學(xué)校周邊秩序,，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確保校園的安定穩(wěn)定,，優(yōu)化育人環(huán)境,。各學(xué)校要搞好學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)解工作，及時妥善地處理好校內(nèi),、校外各種矛盾糾紛,，做到矛盾不激化，嚴(yán)防事件的.發(fā)生;要嚴(yán)格出入校門和來客登記制度,，決不允許閑散人員隨便進入校園,，每天每節(jié)課對未到校學(xué)生必須弄清原因并登記，杜絕因管理不善造成的安全事故發(fā)生;還要做到學(xué)生集中上下樓道時,，必須落實專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮,，保證學(xué)生上下樓道有序而不擁擠，確保不發(fā)生不安全事故;要強化夜間巡邏制度,，并采取有力措施,，保證住校生安全。

5,、強化學(xué)校德育工作,，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校要積極貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,，抓好德育工作。要積極發(fā)揮學(xué)校法制副校長作用,，通過真實的案例加強法制教育,，提高師生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，努力防止在校生違法犯罪案件的發(fā)生;要通過開設(shè)心理健康教育課程,、建立心理健康咨詢室,、開展心理健康教育宣傳活動等措施，進一步加強心理健康教育,，著力幫助師生了解心理健康的基本知識,，樹立心理健康意識;要通過社會資助等多種渠道，積極開展“愛心助學(xué)”活動,，不讓一名學(xué)生失學(xué),、輟學(xué)。

6,、強化校園環(huán)境建設(shè),，提高環(huán)境育人水平,。要加強校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，建立健全學(xué)校文化和環(huán)境管理工作機制,，增強搞好校園文化和環(huán)境建設(shè)的主動性,、創(chuàng)造性和持久性，努力使校園達(dá)到綠化,、凈化,、美化、香化的目標(biāo),，營造一個“以美促德,、以美益智”的育人環(huán)境。

創(chuàng)建“平安校園”是一項長期性的任務(wù),，需要長期抓,，經(jīng)常抓，既要有長期的計劃,，又要有短期的安排,。“平安和諧校園”創(chuàng)建工作在時間的安排上要立足經(jīng)常,，在重心上要立足抓落實,，在突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實,，通過各種教育手段和管理措施，把創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項工作任務(wù)落到實處,，務(wù)求取得實效,。

智慧礦山建設(shè)方案篇七

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動,，堅持以人為本,，堅持安全發(fā)展，進一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì),，提高廣大師生的安全自救,、互救、自護水平;著力打造平安,、和諧校園,，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

安全發(fā)展,，預(yù)防為主

6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

組長:

副組長:

成員:

1,、營造氛圍

在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語,，利用櫥窗,、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍,。

2,、宣傳教育

智慧礦山建設(shè)方案篇八

為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,，根據(jù)《福建省中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及我縣教育局《關(guān)于開展智慧校園建設(shè)及申報福州市智慧校園試點學(xué)校工作的通知》的通知精神,，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案,。

大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進了教育教學(xué)的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過了信息技術(shù)提升工程培訓(xùn),，***,、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，20xx年4月學(xué)校成功承辦***“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”***現(xiàn)場會,申報的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學(xué)研究》預(yù)計年內(nèi)結(jié)題,。很顯然學(xué)校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,，在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。

目前我校智慧校園建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升,，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺,，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進、不全面,，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快,，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問題,，信息化管理水平亟待提高,。對照《福州市中小學(xué)智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在應(yīng)用服務(wù)融合、智慧學(xué)習(xí)服務(wù),、智慧資源服務(wù),、智慧評價服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距,，在信息技術(shù)設(shè)備,、綠色能源、智能安保還需進一步完善,，在師生發(fā)展,、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進一步提高,。

（一）總體目標(biāo)

（二）具體任務(wù)

1,、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

智慧礦山建設(shè)方案篇九

通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,，尋找自救自護辦法,，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力,，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者,。

關(guān)注校園安全,，消除安全隱患。

全校學(xué)生

（一）“校園安全隱患大搜索”行動,。（3—5年級負(fù)責(zé)人：班主任）

1,、學(xué)生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方,，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段,，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）,。

2,、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上,。

3,、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白,。學(xué)校將評出一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā),，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

（二）設(shè)計制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語,、圖標(biāo)）（1—6年級負(fù)責(zé)人：班主任）