為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

公司人才培養(yǎng)方案篇一

為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展，特制定如下《xx市給xx總公司20xx年人才教育培訓(xùn)計(jì)劃》,。

以弘揚(yáng)五種作風(fēng),、提升五種潛力為核心,、按照不間斷學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路,，構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,，健全貼合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)成分層次,、分類別,、多渠道、大規(guī)模的人才培訓(xùn)新格局,，培訓(xùn)和造就一支政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、作風(fēng)形象好,、富有創(chuàng)新精神，能夠應(yīng)對復(fù)雜局面的復(fù)合型人才隊(duì)伍,。20xx年底,，透過培訓(xùn)爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達(dá)20%及以上、企業(yè)經(jīng)營者比例到達(dá)70%及以上,、管理人員比例到達(dá)40%及以上,、技術(shù)人員比例到達(dá)20%及以上，全員培訓(xùn)率到達(dá)95%及以上,。

公司現(xiàn)有在冊在崗職工,、新招聘工作人員。

公司簡介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化,、工藝藝流程,、目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則和安全操作規(guī)程。

1,、實(shí)行“xx”優(yōu)秀人才培訓(xùn),。采取引進(jìn)來和送出去的方式，公司培養(yǎng)選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營人才,、1名優(yōu)秀管理人才,、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。

2,、實(shí)行創(chuàng)新型人才培訓(xùn),。在化驗(yàn)、監(jiān)測,、經(jīng)營,、安裝,、收費(fèi)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行控制等重要領(lǐng)域,，重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名后備人才,，培養(yǎng)3-5名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，建設(shè)創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍,。

3,、實(shí)行緊缺性人才培訓(xùn)。每年用心引進(jìn)和培養(yǎng)電焊,、化驗(yàn),、水質(zhì)監(jiān)測、施工現(xiàn)場管理和財(cái)務(wù)審計(jì)等高級(jí)專業(yè)人才各1名,，以滿足公司業(yè)務(wù)拓展需求,。

4、實(shí)行人才拓展培訓(xùn),。根據(jù)給排水建設(shè)的要求,，全面加強(qiáng)人才拓展培訓(xùn)，提高企業(yè)的凝聚力,。年內(nèi)滾動(dòng)開展10人次的經(jīng)營管理,、水質(zhì)化驗(yàn)、生產(chǎn)運(yùn)行,、維護(hù),、水表安裝管網(wǎng)維修等專業(yè)人才培養(yǎng)。

5,、實(shí)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn),。以開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體,，用心培育水蓮文化,，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè),，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。

1,、現(xiàn)有在冊在崗職工每季度培訓(xùn)時(shí)間不少于5個(gè)工作日,；

2、新招聘工作人員初訓(xùn)不少三天,。

公司人才培養(yǎng)方案篇二

公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),、全員培訓(xùn)的思路，通過構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,，建立健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制,，形成分層次,、分類別,、多渠道,、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好,、經(jīng)營業(yè)績好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好,、富有創(chuàng)新精神,，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對復(fù)雜局面的經(jīng)營人才隊(duì)伍;一支職業(yè)素養(yǎng)好,、市場意識(shí)強(qiáng),、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略,、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍;一支理論扎實(shí),、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)能力的技術(shù)人才隊(duì)伍;一支愛崗敬業(yè),、技能精湛,、勇于實(shí)踐、一專多能,、作風(fēng)過硬的技能人才隊(duì)伍,。

1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃,。到20xx年底,，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例達(dá)到25%，人才密度達(dá)到0.80,。企業(yè)經(jīng)營者,、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別達(dá)到20xx公司人才培養(yǎng)方案,、50%和55%以上全員培訓(xùn)率達(dá)到95%以上,，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力明顯提高,，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng),。

2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃,。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度,，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才,、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才,。

3,、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計(jì)劃。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展,、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級(jí)等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域,，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,，新增國家級(jí)專家150人,，公司系統(tǒng)進(jìn)入國家級(jí)人才庫的專家力爭達(dá)到300人以上，形成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍,。

4,、緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度,，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融,、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級(jí)專業(yè)人才,，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求,。

5、特高壓電網(wǎng)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃,。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求,，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動(dòng)培養(yǎng)20xx名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究,、設(shè)計(jì),、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行,、維護(hù)和管理等專業(yè)人才,。

6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃,。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才,，進(jìn)行針對性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉,。加大對西藏公司人才幫扶力度,，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開展對口培訓(xùn),，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才,。

7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃,。以開展“愛心活動(dòng)”,、實(shí)施“平安工程”為載體，積極培育國家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn),，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作。

8,、農(nóng)電工素質(zhì)能力提升計(jì)劃,。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作能力,，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作,。到20xx年底,，農(nóng)電工持證上崗率達(dá)到100%,。

公司人才培養(yǎng)方案篇三

為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng),，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流,、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風(fēng)一流,、崗位業(yè)績一流的青年人才隊(duì)伍,，按照**公司《關(guān)于加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》的要求，制定本方案,。

（一）公司成立青年人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）,。

組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、討論決定有關(guān)青年人才培養(yǎng)方案,、專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金的確定等重大事項(xiàng),；

2、對各部門的青年人才培養(yǎng)工作進(jìn)行督導(dǎo),；

3,、對有關(guān)青年員工成長程度的考核測評(píng)的結(jié)果給予審核并提出建議；

4,、對青年人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制的落實(shí)給予審核,；

5、提出對培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的考核的意見和建議,；

1,、討論研究青年人才培養(yǎng)方案的制定，并具體實(shí)施,；

2,、研究確定培養(yǎng)對象，并明確各部門培養(yǎng)對象名單,；

3,、落實(shí)有關(guān)青年人才培養(yǎng)過程中的激勵(lì)措施；

4、對本部門青年員工的成長程度負(fù)有直接責(zé)任,。

公司所屬正式員工中,，熱愛本職工作，遵守公司規(guī)章制度,，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，謙虛好學(xué)、工作勤奮,、大專及以上學(xué)歷的35歲及以下青年員工,。

與**公司提出的“135技能提升工程”相一致。

（一）運(yùn)行和熱控,、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

1,、入職一年通過定向見習(xí)，具有本崗位一般技能水平,；

3,、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后,，青年員工的技能達(dá)到檢修班長,、運(yùn)行機(jī)組長水平。

（二）設(shè)備點(diǎn)檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3,、經(jīng)過第四,、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達(dá)到專業(yè)主管水平,。

（三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3,、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后,，達(dá)到主任助理的工作水平,。

（一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點(diǎn)

****年以前入職的青年員工,，已進(jìn)入成熟期培養(yǎng),，他們對電力行業(yè)均有一定的認(rèn)知，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高,，通過各種形式培訓(xùn)使他們早日成為各專業(yè)崗位的骨干,。

****年以后入職的青年員工，還處于見習(xí)期或成長期,，應(yīng)以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主,，使他們在日常授課及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素,、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn),，達(dá)到獨(dú)立工作的能力,。

1、導(dǎo)師制的原則

導(dǎo)師制是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的,、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家,，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。

2,、導(dǎo)師庫

根據(jù)青年員工各培養(yǎng)期不同,，建立包括三個(gè)層次的導(dǎo)師的導(dǎo)師庫。

3,、指導(dǎo)內(nèi)容

由相應(yīng)的導(dǎo)師針對青年員工的見習(xí)期,、成長期、成熟期為其制定包含相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,。

（三）培養(yǎng)形式

1,、在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工工作部門和崗位不同,，采取相應(yīng)培訓(xùn)方式進(jìn)行青年人才培養(yǎng),。

（1）對在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)通過每月參與技術(shù)問答等常規(guī)培訓(xùn)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

崗位輪換：實(shí)行ab角制度,，由本部門主任安排，一是在本部門內(nèi)部平行崗位之間輪崗,，拓展專業(yè)廣度,；二是在做好本職工作的前提下，見習(xí)更高一級(jí)崗位工作,，增加專業(yè)知識(shí)的深度,。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內(nèi)工作流程及運(yùn)轉(zhuǎn)模式。另外,，如果條件允許,，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識(shí)面和能力范圍,。

列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議,，提高其對公司運(yùn)營的全面認(rèn)識(shí)。

（2）對生產(chǎn)專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)要求進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)和技能知

識(shí)培訓(xùn),，包括常規(guī)培訓(xùn),、技術(shù)講課等。

崗位輪換：人力資源部提出建議,，各生產(chǎn)部門安排,，一是跨專業(yè)輪崗，拓展其專業(yè)廣度,。二是選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位讓青年員工見習(xí),，使其進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn),，為今后技術(shù)水平的提高確定方向。

職責(zé)擴(kuò)大化：給予其更寬泛的職責(zé)范圍,，提高其專業(yè)寬度,。

崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

參與各項(xiàng)生產(chǎn)方案的制定和事故分析會(huì)：參與設(shè)備檢修及啟動(dòng),、停運(yùn)、安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方案的制定,，參與運(yùn)行事故分析會(huì),，提高其對公司生產(chǎn)系統(tǒng)的認(rèn)知。

挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組：以公司面臨的技術(shù)難題為基礎(chǔ)成立項(xiàng)目攻關(guān)小組,，并以解決問題為導(dǎo)向提供培訓(xùn)課程,。具體的實(shí)施流程是要先根據(jù)不同的青年員工成立相應(yīng)的項(xiàng)目小組。然后由各個(gè)小組選擇自己的課題,，管理類的課題可包括,，管理問題解決方案撰寫、制度的編寫,、流程的優(yōu)化等,；生產(chǎn)專業(yè)的課題可包括，技改技措方案的撰寫,、技術(shù)難題的改進(jìn),、生產(chǎn)操作的改進(jìn)、設(shè)備的優(yōu)化改進(jìn)等,。然后各小組根據(jù)自己選擇的課題進(jìn)行研究,，在整個(gè)課題研究期限內(nèi)，各個(gè)課題小組可根據(jù)需求,，利用各種方法,、手段、措施,、工具,。最后在規(guī)定的截止日期內(nèi)，由小組成員提交項(xiàng)目課題研究成果,，并在公司以ppt形式做出匯報(bào),。

公司人才培養(yǎng)方案篇四

根據(jù)新一年的工作需要，公司共招收了12名xx級(jí)新員工,，組成了一個(gè)充滿活力的新團(tuán)體,。但是，由于剛進(jìn)入公司不久,，及員工的性格和潛力等方面的差異,，大家的優(yōu)勢并沒有到達(dá)最大化發(fā)揮,，工作潛力沒有充分展現(xiàn)出來，用心性也有所欠缺,。

因此,，計(jì)劃開展公司人才培養(yǎng)計(jì)劃，透過一系列的機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)員工的用心性和展現(xiàn)員工的才能,，實(shí)現(xiàn)公司人力資源的優(yōu)勢互補(bǔ)和有效利用，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力,，提高整個(gè)公司的工作效率和質(zhì)量,。

1、透過鼓勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)員工的用心性,，使其全身心投入公司的工作；

1,、引入競爭機(jī)制,。每月評(píng)出“公司標(biāo)兵“及”優(yōu)秀小組長“一名，并頒發(fā)紀(jì)念品,。

2,、在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎(chǔ)上，根據(jù)員工本身的優(yōu)勢,，重點(diǎn)培養(yǎng)某一方面的才能,，如物資管理方面，組織潛力方面,，及創(chuàng)新方面的人才。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。不定期的部門餐會(huì)，戶外活動(dòng)（體育運(yùn)動(dòng)）,，部門小聯(lián)誼及與其他部門的聯(lián)誼等,，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。

4,、員工參與制,。多讓員工參與到一些條例或者重要事項(xiàng)的商討過程中，充分思考員工的意見,，讓其更好地關(guān)心本部門及整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展,。

公司人才培養(yǎng)方案篇五

人才培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)職責(zé)感,，教學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),，具有自我學(xué)習(xí)潛力,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的一流人才。具體包含以下幾個(gè)方面：得到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的訓(xùn)練,，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，動(dòng)手潛力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好,；掌握科學(xué)的思維方法,，具備較強(qiáng)的獲取知識(shí)潛力，具有探索精神,、創(chuàng)新潛力并具備優(yōu)秀的科學(xué)品質(zhì),。

培養(yǎng)人才的形式有多種，除了在各級(jí)各類學(xué)校中進(jìn)行系統(tǒng)教育的進(jìn)修外,，還可采取業(yè)余教育,，脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓(xùn)班、研討班等形式,，充分利用成人教育,、業(yè)余教育、電化教育等條件,，提倡并鼓勵(lì)自學(xué)成才,。人才培養(yǎng)的具體要求，各行各業(yè)都有所不同,，但總的目標(biāo)是到達(dá)德,、智、體全面發(fā)展,。對于企業(yè)來說,，人才培養(yǎng)是多層次的，包括了高級(jí)經(jīng)營人才的培養(yǎng),；職能管理人才的培養(yǎng)和基層管理人才的培養(yǎng),，等等。

人才培養(yǎng)教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。人才培養(yǎng)質(zhì)量,，有兩種評(píng)價(jià)尺度。一種是學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)尺度,，另一種是學(xué)校外部的評(píng)價(jià)尺度,，即社會(huì)的評(píng)價(jià)尺度。社會(huì)對高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，主要是以高等教育的外顯質(zhì)量特征即高等學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量作為評(píng)價(jià)依據(jù),，而對高等學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注；社會(huì)對畢業(yè)生質(zhì)量的整體評(píng)價(jià),，主要是評(píng)價(jià)畢業(yè)生群體能否很好地適應(yīng)國家,、社會(huì),、市場的需求。學(xué)校對人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，主要是以高等教育的內(nèi)部質(zhì)量特征作為評(píng)價(jià)依據(jù),，即評(píng)價(jià)學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生，在整體上是否到達(dá)學(xué)校規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)的是否相符,。因此，高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，就是提高人才培養(yǎng)對社會(huì)的適應(yīng)程度,，提高人才培養(yǎng)與培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度。

人才培養(yǎng)質(zhì)量,，既要理解學(xué)校自身對高等教育內(nèi)部質(zhì)量特征的評(píng)價(jià),，又要理解社會(huì)對高等教育外顯質(zhì)量特征的評(píng)價(jià)，因此,，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,，務(wù)必遵循教育的外部關(guān)系規(guī)律與教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。

教育的外部關(guān)系規(guī)律,，即是教育同社會(huì)的關(guān)系的規(guī)律,，潘懋元先生表述是，“教育務(wù)必與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)”,，加以引申,，即可表述為，“教育務(wù)必受必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化所制約，并為必須社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化的發(fā)展服務(wù)”。所以,，當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會(huì)的需要，即不能很好地為社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化的發(fā)展服務(wù)時(shí)，務(wù)必對現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,。教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,，即教育自身的規(guī)律，按照潘懋元先生的表述即是,，“社會(huì)主義教育,，務(wù)必培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，或者說社會(huì)主義教育務(wù)必透過德育、智育,、體育,、美育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人”,，把它用在高等教育領(lǐng)域,，則能夠表述為，“社會(huì)主義高等教育務(wù)必透過德育,、智育,、體育、美育,，培養(yǎng)知識(shí),、潛力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造潛力的高級(jí)專門人才”。

在這個(gè)表述中,，既包含了我國的教育方針,，也包含了高等教育培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的一般性要求,。所以,，當(dāng)人才培養(yǎng)不能很好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，則務(wù)必對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,，主要的是對人才培養(yǎng)方案與人才培養(yǎng)途徑進(jìn)行合理的調(diào)整,，使人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑更好地與人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格相協(xié)調(diào),，從而使人才培養(yǎng)更好地貼合人才培養(yǎng)目標(biāo)。

由此可見,，人才培養(yǎng)模式改革動(dòng)因既有來自教育的外部,，也有來自于教育的內(nèi)部。對于高等學(xué)校而言,，人才培養(yǎng)模式改革就應(yīng)包括兩個(gè)方面：其一是,，遵循教育外部關(guān)系規(guī)律，以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn),，調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格，使人才培養(yǎng)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要；其二是,，遵循教育內(nèi)部關(guān)系規(guī)律,，以專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格為參照基準(zhǔn),，調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)方案,、培養(yǎng)途徑，使人才培養(yǎng)模式中的諸要素更加協(xié)調(diào),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標(biāo)的貼合程度,。總之,，人才培養(yǎng)模式改革的過程,，就是變不適應(yīng)為適應(yīng)，變不協(xié)調(diào)為協(xié)調(diào),，實(shí)質(zhì)上是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的過程,。

根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對不同層次、不同規(guī)格,、不同類型的高級(jí)專門人才的客觀需求,，在正確的教育思想（包括國家確定的教育方針與教育目的）的指導(dǎo)下，對學(xué)校和專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?；根?jù)培養(yǎng)目標(biāo),，設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案,；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選取培養(yǎng)途徑并予以實(shí)施。

人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來的培養(yǎng)結(jié)果（人才培養(yǎng)的類型,、規(guī)格,、質(zhì)量等），反饋到社會(huì),，理解社會(huì)對人才培養(yǎng)質(zhì)量外顯特征的評(píng)價(jià),，即學(xué)校向社會(huì)輸送的畢業(yè)生群體是否適應(yīng)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、科技,、文化以及教育的發(fā)展的需要；反饋到學(xué)校自身,，理解學(xué)校對人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，即學(xué)校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生群體的人才培養(yǎng)質(zhì)量是否貼合學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位；而且,，人才培養(yǎng)結(jié)果還務(wù)必用教育思想和教育觀念予以評(píng)價(jià)。當(dāng)人才培養(yǎng)模式實(shí)施后所反映出來的培養(yǎng)結(jié)果與社會(huì)需求不相適應(yīng),，或者滯后于社會(huì)發(fā)展的矛盾和問題時(shí),，學(xué)校務(wù)必對人才的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案、培養(yǎng)途徑進(jìn)行調(diào)整,。

公司人才培養(yǎng)方案篇六

公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),、全員培訓(xùn)的'思路，通過構(gòu)建符合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系,，建立健全符合人才成長規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制,，形成分層次、分類別,、多渠道,、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好,、經(jīng)營業(yè)績好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好,、富有創(chuàng)新精神,，能夠防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對復(fù)雜局面的經(jīng)營人才隊(duì)伍;一支職業(yè)素養(yǎng)好,、市場意識(shí)強(qiáng),、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略,、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍;一支理論扎實(shí),、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)能力的技術(shù)人才隊(duì)伍;一支愛崗敬業(yè),、技能精湛,、勇于實(shí)踐、一專多能,、作風(fēng)過硬的技能人才隊(duì)伍,。

1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃,。到20xx年底,，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例達(dá)到25%，人才密度達(dá)到0.80,。企業(yè)經(jīng)營者,、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別達(dá)到20xx公司人才培養(yǎng)方案,、50%和55%以上全員培訓(xùn)率達(dá)到95%以上,，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng),。

2,、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度,，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才,、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才,。

3,、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計(jì)劃。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展,、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級(jí)等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域,，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才,，新增國家級(jí)專家150人,，公司系統(tǒng)進(jìn)入國家級(jí)人才庫的專家力爭達(dá)到300人以上，形成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍,。

4,、緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度,，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融,、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級(jí)專業(yè)人才,，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求,。

5、特高壓電網(wǎng)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃,。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求,，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動(dòng)培養(yǎng)20xx名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究,、設(shè)計(jì),、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行,、維護(hù)和管理等專業(yè)人才,。

6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃,。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才,，進(jìn)行針對性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉,。加大對西藏公司人才幫扶力度,，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師,，開展對口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才,。

7,、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃。以開展“愛心活動(dòng)”,、實(shí)施“平安工程”為載體，積極培育國家電網(wǎng)文化,，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組;加強(qiáng)基層班組建設(shè),，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓(xùn)工作,。

8,、農(nóng)電工素質(zhì)能力提升計(jì)劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度,，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作能力,，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓(xùn)工作。到20xx年底,，農(nóng)電工持證上崗率達(dá)到100%,。

公司人才培養(yǎng)方案篇七

為進(jìn)一步深化我校本科教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué),，學(xué)校對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面修訂。此項(xiàng)工作于20xx年11月啟動(dòng),，前后歷時(shí)十個(gè)多月,，現(xiàn)已修訂完成并發(fā)布，將于20xx-2021學(xué)年第一學(xué)期在20xx級(jí)開始實(shí)施,。

二是明確專業(yè)核心課程,。針對08方案對學(xué)生專業(yè)核心能力培養(yǎng)不足、專業(yè)核心課程界定模糊的弊端,，新版方案修訂要求各專業(yè)綜合考慮學(xué)校人才培養(yǎng)總體目標(biāo),、社會(huì)需要、學(xué)科專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)等因素,，明確本專業(yè)培養(yǎng)人才的核心能力,，進(jìn)而確定本專業(yè)的核心課程;明確專業(yè)核心課程，加強(qiáng)專業(yè)核心能力培養(yǎng),，為學(xué)生今后專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供知識(shí)與能力基礎(chǔ),。

三是加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。本次的方案修訂中,，明確要求各專業(yè)增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比重,，進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系,，把創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)落到實(shí)處。此外,，還允許各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)增設(shè)創(chuàng)新學(xué)分,，鼓勵(lì)學(xué)生通過科學(xué)研究等方式獲得該學(xué)分。

據(jù)了解,，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高校人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖,，是學(xué)校教育思想和教育理念的集中體現(xiàn)。學(xué)校高度重視此次方案修訂工作,，校黨委書記顧家山,、校長王倫多次提出具體要求和指導(dǎo)意見，分管副校長李進(jìn)華全程參與,、直接指導(dǎo),，相關(guān)部門、各學(xué)院積極組織開展修訂工作,，期間召開相關(guān)會(huì)議10余次,，其中包括為期兩天的新版方案集體評(píng)審論證會(huì)。方案修訂遵循“系統(tǒng)設(shè)計(jì),、分類指導(dǎo),、強(qiáng)化實(shí)踐、突出能力”的總體要求,，充分體現(xiàn)了我校加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容、深化人文素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)目標(biāo),。新人才培養(yǎng)方案的全面實(shí)施,，標(biāo)志著我校人才培養(yǎng)將立足于一個(gè)新的平臺(tái)，為我校著力提高本科教育質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

公司人才培養(yǎng)方案篇八

一,、目的：

為保證未來在同行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢，需加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)后備人才儲(chǔ)備,，為公司核心崗位培養(yǎng)人才，從而滿足企業(yè)長期發(fā)展的人才需求,。

二,、培養(yǎng)方向與目標(biāo)：

1、培養(yǎng)方向：培養(yǎng)一批具有良好理論知識(shí)背景,、較高素質(zhì)與修養(yǎng),、有激情與創(chuàng)新能力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，富有工作激情,，認(rèn)同公司的人才觀,、價(jià)值觀等企業(yè)文化理念的各崗位梯隊(duì)人才。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：績優(yōu)人才半年內(nèi),、潛力人才2-4年內(nèi)成為公司業(yè)務(wù)、操作,、管理等職能部門管理骨干,。

三、適用對象：

1,、績優(yōu)人才：

a,、現(xiàn)有崗位的精英或骨干型員工（需重新盤點(diǎn)和評(píng)估）；

b,、新進(jìn)具備良好職業(yè)背景及工作經(jīng)驗(yàn)的員工。

2,、潛力人才：

應(yīng)屆畢業(yè)或畢業(yè)1-2年有培養(yǎng),、提升價(jià)值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生，專業(yè)為物流管理,、物流工程,、國際經(jīng)貿(mào)、商貿(mào)英語,、工商管理等,。

四、培養(yǎng)計(jì)劃：

1,、績優(yōu)人才：

2,、潛力人才：

五、培養(yǎng)權(quán)責(zé)

六,、后備人才核心勝任能力及勝任素質(zhì) 勝任能力：

勝任素質(zhì)：

1,、 踏實(shí)、敬業(yè)精神,；2,、靈活性；3,、責(zé)任心,；4、使命感

人力資源部

2015-6-26

第一章 總則

第一條 目 的

建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,，通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃,，合理地挖掘、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,，建立公司的人才梯隊(duì),，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持,。

第二條 原 則

堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則,。

第三條 人才培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)及主要職能

各職能部門作為人才培養(yǎng)的基地,，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定與實(shí)施，人力資源部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門,，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃,、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定。

第四條 適用范圍

第二章 后備人才的甄選與培養(yǎng)

第五條 人才梯隊(duì)與后備人才

（一）一級(jí)梯隊(duì)：分公司省區(qū)銷售經(jīng)理,、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理均為一級(jí)梯隊(duì)人才,。凡是有潛力在1-3年內(nèi)發(fā)展為一級(jí)梯隊(duì)的人才稱為a庫人才。

（二）二級(jí)梯隊(duì)：中層管理干部,、業(yè)務(wù)區(qū)域主管,、各專業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員均為級(jí)二梯隊(duì)。凡是有潛力在1-3年內(nèi)發(fā)展為二級(jí)梯隊(duì)的人才稱為b庫人才,。

（三）三級(jí)梯隊(duì)：各專業(yè)類的骨干人員為三級(jí)梯隊(duì)人才,。凡是有潛力在1-3年內(nèi)發(fā)展為三級(jí)梯隊(duì)的人才稱為c庫人才。

（四）a,、b,、c庫人才統(tǒng)稱后備人才，所涉及的崗位為關(guān)鍵崗位,。關(guān)鍵崗位指對公司生產(chǎn),、經(jīng)營、管理等業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行,、公司效益的增長有著重要作用的崗位,，包括中層以上管理人員、各業(yè)務(wù)骨干等,。

后備人才是指具有大專以上學(xué)歷與公司簽訂三年以上勞動(dòng)合同且業(yè)務(wù)代表工作滿六個(gè)月以上,，其他崗位人員工作1年以上人員。

（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績：

知識(shí)全面,、經(jīng)歷豐富,、業(yè)績出色、綜合素質(zhì)較強(qiáng),，并且服眾,。

（二）考核的關(guān)鍵資質(zhì)：

1、溝通能力,；

2,、分析判斷能力；

3,、計(jì)劃組織能力,；

4,、管理控制能力；

5,、應(yīng)變能力,；

6、執(zhí)行力,；

7,、創(chuàng)新能力；

8,、領(lǐng)導(dǎo)能力,；

9、決斷力,；

10,、人際關(guān)系能力；

11,、團(tuán)隊(duì)合作能力,；

12、承受壓力的能力,。

（三）其他：

1、性格特征

2,、職業(yè)傾向

3,、健康狀況

（四）各級(jí)后備人才的核心素質(zhì)：

1、a庫人才：

資源整合能力,、事業(yè)心,、影響力、決策力,、系統(tǒng)思考能力等,。

2、b庫人才：

團(tuán)隊(duì)管理能力,、獨(dú)擋一面的能力,、專業(yè)及學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)及責(zé)任心,、目標(biāo)導(dǎo)向等,。

3、c庫人才：

專業(yè)與學(xué)習(xí)能力,、解決問題能力,、敬業(yè)與責(zé)任心、環(huán)境適應(yīng)能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等,。

（五）甄選辦法：

1,、基本條件通過個(gè)人材料進(jìn)行分析。

2,、關(guān)鍵資質(zhì)通過調(diào)查表,、訪談等形式進(jìn)行分析。

第七條 甄選細(xì)則

（一）人才盤點(diǎn),，確定關(guān)鍵崗位：

用人部門根據(jù)工作需要,，對本部門人才的現(xiàn)狀及發(fā)展需要進(jìn)行盤點(diǎn)，并確定需要儲(chǔ)備后備人才的關(guān)鍵崗位,。關(guān)鍵崗位確定后,，人力資源部負(fù)責(zé)建立關(guān)鍵崗位人員檔案，記錄其基本信息情況,。

（二）選拔程序：

1,、由目前各級(jí)梯隊(duì)對應(yīng)的關(guān)鍵崗位在職人員初定本崗位的后備人員，如無合適人選的進(jìn)行上報(bào)并提出原因,，由人力資源部推薦人選,。

2、a庫人才由人力資源部初審后,，報(bào)營運(yùn)經(jīng)理審批,。

3、b,、c庫人才由對應(yīng)的各部門負(fù)責(zé)人推薦,、人力資源部初審，營運(yùn)經(jīng)理審批后,；交人力資源部備案,。

4、各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)部門實(shí)際情況按部門人數(shù)的20%的占比提交儲(chǔ)備人員名單,。

（三）培養(yǎng)方案：

1,、各級(jí)梯隊(duì)現(xiàn)職人員本著傳、幫,、帶的原則,，根據(jù)各自后備人才的實(shí)際情況，為其制定針對性強(qiáng),、詳細(xì)切實(shí)可行的提升培養(yǎng)方案,。人才培養(yǎng)方案報(bào)營運(yùn)經(jīng)理審批后，交人力資源部備案,。

2,、培養(yǎng)方式包括參加培訓(xùn)課程、輪崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及其他方式,。

3,、各種培養(yǎng)方案的制定要始終堅(jiān)持最少投入、最大收益的原則,。

4,、人力資源部配合、協(xié)助后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,、跟蹤和反饋,，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況的跟蹤與監(jiān)督。

5,、培訓(xùn)課題：

制定培訓(xùn)課題要形式多樣化,、實(shí)用性及目的性強(qiáng)，并做好培訓(xùn)后的考核,。

6,、繼續(xù)教育：

6.1主要根據(jù)后備人才的實(shí)際需要及儲(chǔ)備的發(fā)展方向，選派具有較高發(fā)展?jié)撃艿暮髠淙瞬庞嗅槍π缘倪x擇課題參與繼續(xù)教育,。

6.2繼續(xù)教育必須拿到相對應(yīng)的證書或文憑,。

7、其他形式的`培養(yǎng)：

針對特殊專業(yè)的崗位選擇合適的培養(yǎng)方式進(jìn)行,，具體根據(jù)崗位的發(fā)展需要進(jìn)行,。

8、加強(qiáng)建立與對口高校的緊密聯(lián)系,，從高校引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生,，建立c庫人才的后備人才，逐步完善內(nèi)部造血機(jī)制,。

9.1人力資源部負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)檔案的建立與管理。

9.2檔案建立的原則為一人一檔,，需要簽定培訓(xùn)協(xié)議的按中心規(guī)定簽定培訓(xùn)協(xié)議,。

第三章 實(shí)施及考核要求

原則：公司其他職位發(fā)生管理人才需求，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先從后備管理人才庫中選用,。

(一) 各部門必須將人才梯隊(duì)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓,，認(rèn)真部署，加強(qiáng)落實(shí),，每年的12月20日之前對一年來人才梯隊(duì)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),，提出后備人才的晉升、變動(dòng)方案以及次年的工作計(jì)劃,。

（1） 被公司聘任為管理職的,；

（2） 出現(xiàn)責(zé)任事故、重大違法違紀(jì)或不良道德行為事件的；

（3） 年度工作業(yè)績考評(píng)未達(dá)到良好的,；

（5） 人才戰(zhàn)略調(diào)整或其他情況,。

第四章 后備人才離職管理

后備人才離職按公司《ad-000008 員工離職管理制度》執(zhí)行，如有培訓(xùn)協(xié)議或其他約定,，按協(xié)議或約定承擔(dān)相應(yīng)違約責(zé)任,。

第五章 附 則

第八條 本方案由人力資源部制訂、解釋和修訂,。

第九條 本方案自下發(fā)之日起正式實(shí)施,。

1、 總則

第一條目的

第二條原則

堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng),。

第三條人才培養(yǎng)目標(biāo)

公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才,。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)有較高管理水平的人才。

公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系職能部和各項(xiàng)目組作為公司人才培養(yǎng)的基地負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施人力資源部作為公司組織協(xié)調(diào)部門負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃,、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定,、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。

第五條主要內(nèi)容 本管理辦法由以下幾個(gè)方面組成戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成,、戰(zhàn)略人才的甄選,、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法,、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升,。

“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫,。

第六條:“雛鷹計(jì)劃”

第七條“飛鷹計(jì)劃”

第八條“精鷹計(jì)劃”

第九條“雄鷹計(jì)劃” 通過上述四個(gè)計(jì)劃逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才,。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位,。后備人才主要是指公司為因應(yīng)未來發(fā)展變化貳儲(chǔ)備的一些可替代公司某些中、高級(jí)崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。

用人及人才晉升理念,。

第十一條甄選條件、 進(jìn)入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作有強(qiáng)烈進(jìn)取精神有一定的培養(yǎng)潛質(zhì),。

第十二條甄選工具

1,、《戰(zhàn)略人才推薦表》

2、《職業(yè)錨職業(yè)傾向自我評(píng)價(jià)測試問卷》

3,、《管理人員能力評(píng)價(jià)表》

4,、職業(yè)滿意度測試

5、《霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)表》

第十三條甄選程序 對于公司戰(zhàn)略人才首先由人力資源部根據(jù)甄選條件和甄選工具提候選人員名單然后由總經(jīng)理確認(rèn)戰(zhàn)略人才庫入選人員名單,。

列兩種培養(yǎng)模式

第十四條復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式 對于復(fù)合型經(jīng)營管理人才公司采取寬口徑培養(yǎng)模式即采用輪崗工作不同系統(tǒng)掛職鍛煉不同部門新項(xiàng)目工作繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng),。

第十五條業(yè)務(wù)/管理型專才培養(yǎng)模式 對于業(yè)務(wù)/管理型專才。強(qiáng)調(diào)又紅又專在業(yè)務(wù)線和管理線上深度培養(yǎng),。公司采取用叉培養(yǎng)模式即采用業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)輪崗項(xiàng)目工作繼續(xù)教育內(nèi)部指導(dǎo)人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng),。

采用不同的培養(yǎng)方式。

第十六條內(nèi)部導(dǎo)師 根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》對列入“雛鷹計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng)。 凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分,。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng),。

第十八條外部培訓(xùn) 根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》凡列入公司“雛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第十九條內(nèi)部導(dǎo)師 根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》對列入“飛計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng),。

第二十條崗位輪換

1,、輪崗目的由于飛鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員所欲其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。

2,、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作,。

3、輪崗范圍本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換,。

4,、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

5,、輪崗審批部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批公司人力資源部備案,。

6、輪崗人員的管理部門內(nèi)部輪崗人員仍由部門經(jīng)理對其日常工作 進(jìn)行管理,。

第二十一條內(nèi)部培訓(xùn) 凡列入公司公司“飛鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分,。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十二條外部培訓(xùn) 根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》凡列入公司“飛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng),。

第二十三條內(nèi)部導(dǎo)師 根據(jù)公司《內(nèi)部導(dǎo)師手冊》及公司《內(nèi)部導(dǎo)師管理制度》對列入“飛計(jì)劃”的人員進(jìn)行培養(yǎng),。

第二十四條崗位輪換

1、輪崗目的由于飛鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員和技術(shù)拔尖人才,、銷售拔尖人才所以其崗位輪換的目的主要是使其熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況,。

2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作,。

3,、輪崗范圍本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換。

4,、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定,。

5、輪崗審批部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批公司人力資源部備案,。

6、輪崗人員的管理部門內(nèi)部輪崗人員仍由新任職部門主管領(lǐng)導(dǎo)對其日常工作進(jìn)行管理,。

第二十五條內(nèi)部培訓(xùn)師 為了滿足公司高級(jí)崗位所必須的溝通能力,、表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》。報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師并完成相應(yīng)的工作,。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng),。

第二十六條內(nèi)部培訓(xùn) 凡列入公司“精鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第二十八條崗位輪換

1,、輪崗目的由于雄鷹計(jì)劃主要為公司培養(yǎng)分公司總經(jīng)理級(jí)或副總經(jīng)理公司運(yùn)營副總經(jīng)理,、營銷副總經(jīng)理、工程副總經(jīng)理人才所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況,。運(yùn)營副經(jīng)理的主管財(cái)務(wù)部,、綜合部、報(bào)建部,、成本部,、營銷副經(jīng)理主管銷售和策劃、工程副經(jīng)理主管工程部,、監(jiān)理部,、招標(biāo)部針對上述主管區(qū)域不同將有針對性的培訓(xùn)。

2,、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作,。

3、輪崗范圍公司不同部門間的輪換,。 輪崗周期輪崗周期原則上分為三個(gè)月,、六個(gè)月和一年三種具體輪崗時(shí)間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

4,、輪崗審批部門間的輪崗需由主管副總審批公司人力資源部備案,。

5、輪崗人員的管理部門間輪崗人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對其日常工作進(jìn)行管理,。

第二十九條內(nèi)部培訓(xùn)師 為了滿足公司高級(jí)崗位所必須的溝通能力,、表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師并完成相應(yīng)的工作。凡不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師或未能完成《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng),。

第三十條內(nèi)部培訓(xùn) 凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分,。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

第三十一條外部培訓(xùn) 根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》,。凡列入公司“雄鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議凡拒不簽署協(xié)議的公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng),。

6、 戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升

第三十二條目的 為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施促使公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。每半年和公司其他管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次淘汰不符合條件的人員并吸收新的優(yōu)秀人才加入,。

第三十三條淘汰 經(jīng)過績效考核不能勝任現(xiàn)有工作崗位的由主管領(lǐng)導(dǎo)建議經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。 凡淘汰過程中未能達(dá)到本制度第十八條,。第二十二條,、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議的?；蛭茨苓_(dá)到本制度第二十六條和第三十條規(guī)定不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師的經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng),。

凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員仍有機(jī)會(huì)再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃但第二次被淘汰的人員將失去再次進(jìn)入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的資格,。 公司將根據(jù)《培訓(xùn)評(píng)估管理辦法》對各層次戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作進(jìn)行評(píng)估在是評(píng)估過程中凡不配合評(píng)估工作的個(gè)人人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出戰(zhàn)略人才管理庫。

第三十四條晉升 當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí)將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的再考慮從公司外部引入適合人才,。

7,、 附則

第三十五條本管理辦法的擬定和修改由公司人力資源部負(fù)責(zé)報(bào)公司批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第三十六條本管理辦法由人力資源部負(fù)責(zé)解釋,。

第三十七條本管理辦法自公布之日起執(zhí)行,。

公司人才培養(yǎng)方案篇九

根據(jù)新一年的`工作需要，公司共招收了12名xx級(jí)新員工,，組成了一個(gè)充滿活力的新團(tuán)體,。但是，由于剛進(jìn)入公司不久,，及員工的性格和潛力等方面的差異,，大家的優(yōu)勢并沒有到達(dá)最大化發(fā)揮，工作潛力沒有充分展現(xiàn)出來,，用心性也有所欠缺,。

因此，計(jì)劃開展公司人才培養(yǎng)計(jì)劃,，透過一系列的機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)員工的用心性和展現(xiàn)員工的才能，實(shí)現(xiàn)公司人力資源的優(yōu)勢互補(bǔ)和有效利用,，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力,，提高整個(gè)公司的工作效率和質(zhì)量。

1,、透過鼓勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)員工的用心性，使其全身心投入公司的工作,；

1,、引入競爭機(jī)制。每月評(píng)出“公司標(biāo)兵“及”優(yōu)秀小組長“一名,，并頒發(fā)紀(jì)念品,。

2、在全面發(fā)展員工各方面潛力的基礎(chǔ)上,，根據(jù)員工本身的優(yōu)勢,，重點(diǎn)培養(yǎng)某一方面的才能，如物資管理方面,，組織潛力方面,，及創(chuàng)新方面的人才。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。不定期的部門餐會(huì)，戶外活動(dòng)（體育運(yùn)動(dòng)）,，部門小聯(lián)誼及與其他部門的聯(lián)誼等,，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。

4,、員工參與制,。多讓員工參與到一些條例或者重要事項(xiàng)的商討過程中，充分思考員工的意見,，讓其更好地關(guān)心本部門及整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展,。