人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

主持答辯開場白和結(jié)束語篇一

各位老師,，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程**01班的學生,，我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計,。

設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先我想簡單介紹本設計,。

本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修,，為永久性建筑。

該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度,。

其次我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

結(jié)合所學過的知識,、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查審查通過后,，利用autocad和pkpm繪圖,，利用excel、word等完成設計任務及其他內(nèi)容的編寫,。

最后,，我想談談這篇論文及自己存在的不足。

由于自己學識淺薄,，認識能力不做,，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,，許多問題還有待于進一步思考和探討,。

借此答辯機會懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設計的錯誤和不足指出,，我講虛心接受,，從而進一步深入學習研究?使該設計得到完善和提高。

以上是我的答辯自述,，敬請各位評委老師提出寶貴的意見,，謝謝!

各位老師，你們好!我叫……來自對外漢語071班,，我的論文題目是《小王子》的象征意義,。

論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報,，請各位老師批評指導,。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義,，是基于以下幾種目的,，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境,，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設,，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w。

“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟社會真正又好又快的和諧發(fā)展,。

《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥,。

其次,，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本設計共分四章,。

第一章詳細闡述象征的概念,、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖,。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統(tǒng)梳理,，并對種種表現(xiàn)進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因,，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路,。

最后,，我談談這篇論文存在的不足。

一,，論文的'主題思想比較陳舊,，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的,，隨著人閱歷的增長,，看法應該會明顯的不同，思想也會深邃的多,。

文學是有關(guān)人生的學問,，所以平時的學習和生活的積累很重要。

二,，語言表達不夠規(guī)范,，對與文體的學習是很有必要的,。

三，每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點,，在老師的指點下,，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對于這篇論文,，我就說到這兒,。

謝謝!

各位老師，下午好!我叫**,，我是財務管理六班的學生,，我的論文題目是《我國商業(yè)銀行操作風險研究》。

我的論文是在劉美艷老師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報,，懇請各位老師批評指導,。

首先，我想談談我個人畢業(yè)論文設計的背景,，目的及方法。

本文的背景：巴塞爾委員會將操作風險定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制,，以及人為和系統(tǒng)因素,，或者外部事件所導致的損失風險。

操作風險與市場風險和信用風險一起并稱為銀行的三大風險,，和市場風險,，信用風險有一個更成熟的技術(shù)相比，操作風險進行量化的量化技術(shù)研究方面正處于快速發(fā)展階段,。

本文的主要目的是分析我國的商業(yè)銀行操作風險的主要來源及其現(xiàn)狀和問題,，在這基礎(chǔ)上提出一些有用的措施和建議，從而完善我國操作風險管理,。

本文的研究方法：

(1)實證分析法,。

采用實證分析來描述在中國商業(yè)銀行操作風險。

(2) 定性分析法,。

在分析中國商業(yè)銀行操作風險形成的原因,，主要是定性分析。

(3)定量分析法,。

而在關(guān)于操作風險的度量上,，則運用定量分析的方法

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成四個部分.

第一部分是緒言,。

緒言介紹了研究背景，研究意義,，研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀,，本文的研究方法和研究技術(shù)。

第二部分是中國銀行業(yè)操作風險概述,。

主要包括(1)操作風險的定義。

(2)操作風險的分類。

(3)操作風險的特點,。

(4)操作風險的評估方法。

(5)操作風險的成因,。

第三部分是中國銀行業(yè)操作風險管理當前情況和存在的問題,。

主要包括(1)操作風險管理現(xiàn)狀。

(2)操作風險管理存在的問題,。

第四部分是加強中國銀行業(yè)操作風險管理策略的探討,。

主要包括(1)加大對操作風險管理文化建設。

(2)改善操作風險制度體系,。

(3)提高操作風險管理技術(shù)的建設,。

(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。

(5)建立和完善激勵機制和績效考核機制,。

(6)嚴格隊伍管理,，避免道德因素引發(fā)操作風險。

總結(jié)：商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟系統(tǒng)中金融業(yè)的中心,，同時商業(yè)銀行在經(jīng)營過程中時刻面臨著各種風險,。

作為三大風險之一的操作風險及其在中國的管理，其模型是必不可少的,。

根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析,，同時借鑒國外的先進經(jīng)驗，在這個基礎(chǔ)上,，在從我國商業(yè)銀行的實際情況出發(fā),，對商業(yè)銀行操作風險的防范，操作風險的控制提出了許多具體的措施,，有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營風險進行了討論,。

謝謝!

1.

論文答辯開場白和結(jié)束語

2.

開場白和結(jié)束語

3.

演講稿開場白和結(jié)束語-開場白和結(jié)束語

4.

晚會開場白和結(jié)束語

5.

講師開場白和結(jié)束語

6.

講座開場白和結(jié)束語

7.

演講開場白和結(jié)束語

8.

講課開場白和結(jié)束語

主持答辯開場白和結(jié)束語篇二

大學生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業(yè)前要進行最后的畢業(yè)論文答辯,，畢業(yè)答辯是一種有準備,、有計劃的檢驗大學學習成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)答辯怎么準備嗎,？以下是小編為大家整理的畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語范文,，希望對大家有所幫助。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù).

4.學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,，自己的傾向性觀點.

5.重要引文的具體出處.

9.寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會.

1.學生作說明性匯報.（5～10分鐘）

2.畢業(yè)答辯小組提問.

4.評定成績.（答辯會后答辯小組商定,，交系,、院學位委員會審定小組審定.）

1.帶上自己的論文、資料和筆記本.

3.坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準確,，使在場的所有人都能聽到.

7.回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確.正面回答問題,，不轉(zhuǎn)換論題,，更不要答非所問.

（2）重點突出.抓住主題、要領(lǐng),，抓住關(guān)鍵詞語,，言簡意賅.

（3）清晰明白.開門見山，直接入題,，不繞圈子.

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義.

……

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.

本文分成……個部分.

第一部分是…….這部分主要論述……

第二部分是…….這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當然態(tài)度的背后,，是你要自信,，無論知識還是答辯前的準備

首先，向老師,，同學問好.自我介紹：哪個專業(yè)哪個班

再介紹自己的題目,，選題的原因，收集資料的來源,，所費時間

再介紹自己的框架,，分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注：

1.如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問,，會有感情分

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足.

主持答辯開場白和結(jié)束語篇三

各位老師,，下午好,！我叫袁彬彬，是10級思政班的學生,，我的論文題目是新形式下大學生擇業(yè)心態(tài)的變化及正確引導,，論文是在舒醒老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的指導老師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文選題的依據(jù)、論文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,、研究方法以及研究結(jié)論和創(chuàng)新點向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。第一,、論文設計的依據(jù),。

胡錦濤總書記在十八大報告中指出:“做好高校生為重點的青年就業(yè)工作,，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本,，事關(guān)學生利益,，事關(guān)社會穩(wěn)定與和諧?！痹诋斀窠?jīng)濟迅速發(fā)展,，特別是我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展的背景下，大學生擇業(yè)觀的研究是一項有著重要意義的課題,。

首先,，研究大學生就業(yè)心態(tài)有助于各高校根據(jù)學生實際情況來做出教育政策，改變教育結(jié)構(gòu),。從而學校更有針對性地為學生今后的職業(yè)發(fā)展甚至人生發(fā)展進行有效的引導,。

其次，通過本選題的研究,，在校大學生甚至是在找工作中的大學畢業(yè)生可以了解當下就業(yè)形勢以及大學生在各方面存在的普遍問題,。從而促進在校大學生更好地做好職業(yè)規(guī)劃，有目標有方法地在學校吸取知識,。同時促進找工作中的畢業(yè)生有效地認清自己以及就業(yè)市場存在的各方面的問題,，從而為找到工作開辟光明的道路。

最后,，通過本選題,，社會也能夠更好地對就業(yè)市場進行有效調(diào)整，從而得到更好的發(fā)展,。

本文分成六個部分.1,、引言

2、新形勢下大學生就業(yè)形勢分析

3,、新形勢大學生擇業(yè)心態(tài)的特點

4,、大學生擇業(yè)心態(tài)存在問題的原因分析

5、引導大學生樹立正確擇業(yè)觀的對策

首先是總體形勢依然嚴峻,，不容樂觀

然后是本科生,、文科生就業(yè)形勢較為嚴峻

第三部分：分析新形勢大學生擇業(yè)心態(tài)的特點：畢業(yè)生對就業(yè)形勢的認識不足；個體價值和社會價值兼顧,，但行動力,、執(zhí)行力不強；畢業(yè)生的擇業(yè)期望過高,，但缺乏艱苦奮斗的思想準備,；畢業(yè)對自身綜合素質(zhì)的認識不足；擇業(yè)標準更加理性和客觀,，但自信心不足,，準備不足,。

第五部分：引導大學生樹立正確擇業(yè)觀的對策：大學生加強自身建設；學校深入教育改革,；國家經(jīng)濟建設及政策扶持,；學校、家庭,、學生三位一體,。

第六部分：結(jié)語部分——總的概括本篇文章。

第

三,、

文獻研究法：閱讀大學生擇業(yè)心態(tài)及正確引導的相關(guān)著作,，同時留心收集相關(guān)的新聞報道。對不同的研究結(jié)果進行分類整理和

總結(jié)

問卷調(diào)查法：通過問卷調(diào)查，了解當前大學生擇業(yè)心態(tài)和聽取同學們的心聲,，在此基礎(chǔ)上,，深入挖掘大學生擇業(yè)心態(tài)的現(xiàn)狀和有效的擇業(yè)措施。

綜合分析法：結(jié)合文獻資料,，綜合分析相關(guān)研究成果的不足之處和存在和問題,，提出自己的意見。

第四,、論文的創(chuàng)新點：

關(guān)于改善“三筆字”

教學

本文從思想觀念，課程設置,，教學內(nèi)容,、教學方式方法、教學設備,、考核與評價方面對“三筆字”訓練過程存在的問題進行分析,、探究,，保證訓練的規(guī)范化,、常規(guī)化、系統(tǒng)化,。

從思想觀念入手,，改善課程設置，改變教學方式方法,，完善考核與評價體系,，使“三筆字”訓練成效的研究更系統(tǒng)和完整,。

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進.請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝,！

主持答辯開場白和結(jié)束語篇四

女：親愛的同事們

合：大家下午好!

男：在下,，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié),，我給你滿滿的祝福,，滿滿的甜蜜，滿滿的運氣,，滿滿的健康,，滿滿的快樂，滿滿的心情,，滿滿的欣慰,，滿滿的順利，滿滿的幸福,，滿滿的`人生!

女：在下,，新春金猴送吉祥，金猴進家富滿堂,，金猴祝你壽延長,，金猴為你送健康，金猴愿你糧滿倉,，金猴祝你事業(yè)旺,，金猴望你愛情長!

男：剛剛過去的20xx年，是公司的譜寫歷史豐碑的一年,。

女：公司成立,、金融危機，在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下,，我們并沒有被困難所嚇倒,。

男：公司業(yè)務持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，并取得了良好的業(yè)績。

女：成功伴著艱辛,，喜悅伴著汗水,。我們在這里真誠的向大家說一聲：

合：尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們,，你們辛苦了!

女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年!

男：今天,，讓我們在這里歡聚一堂,，共同暢想美好的明天。現(xiàn)在

合：xx公司20xx年度春節(jié)聯(lián)誼會正式開始!

主持答辯開場白和結(jié)束語篇五

各位老師,，上午好!我叫……,，是……級……班的學生，我的論文題目是……論文是在……導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義,。

其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主z要內(nèi)容

本文分成……個部分,。

第一部分是……這部分主要論述……

第二部分是……這部分分析……

第三部分是……

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

主持答辯開場白和結(jié)束語篇六

畢業(yè)論文答辯的主要目的,，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式,，以求進一步提高,。學生通過答辯，讓教師,、專家進一步了解文章立論的依據(jù),，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,，應把它看作,，治學的“起點”。

工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,，根據(jù)自己實際,，選取二三個問題,，作好匯報準備,，(第1~3題必選),。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題(或題目),，研究,、寫作它有什么學術(shù)價值或現(xiàn)實意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過哪些研究,，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決,，自己有什么新的看法,，提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù),。

4.學術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論,，自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處,。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解,。

7.本文提出的見解的可行性。8.定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷,。

9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。

10.本文的優(yōu)缺點,?？傊骱每陬^表述的準備,。不是宣讀論文,，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

1.學生作說明性匯報,。(5～10分鐘)

2.畢業(yè)答辯小組提問,。

3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解,，一般允許準備10至20分鐘),。

4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定,，交系,、院學位委員會審定小組審定。)

1.帶上自己的論文、資料和筆記本,。

3.坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到,。

4.聽取答辯小組成員的提問,，精神要高度集中，同時,，將提問的問題——記在本上,。

5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應,，以自信而流暢的語言,，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題,。

6.對提出的疑問,，要審慎地回答，對有把握的`疑問要回答或辯解,、申明理由;對拿不準的問題,，可不進行辯解，而實事求是地回答,，態(tài)度要謙虛,。

7.回答問題要注意的幾點：

(1)正確、準確,。正面回答問題,，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問,。

(2)重點突出,。抓住主題、要領(lǐng),，抓住關(guān)鍵詞語,，言簡意賅。

(3)清晰明白,。開門見山,，直接入題，不繞圈子,。

(4)有答有辯,。有堅持真理、修正錯誤的勇氣,。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點,、真知灼見,，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點,，又敢于承認自己的不足,，修正失誤。

(5)辯才技巧,。講普通話,，用詞準確,，講究邏輯,，吐詞清楚，聲音洪亮,，抑揚頓挫,，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力,、感染力強,，給教師和聽眾留下良好的印象。

各位老師,，上午好!我叫……,，是……級……班的學生，我的論文題目是……,。論文是在……導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

……

其次,，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備

首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業(yè)哪個班

再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間

再介紹自己的框架,分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學習中學到更多,。

謝謝!

主持答辯開場白和結(jié)束語篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓!

女：女士們,、先生們,、朋友們!

男：四月的、鮮花盛開,，我們在陽光下奔跑,，享受生活，放飛理想,。

女：美麗的山城,，我們都在感動，感動每一片葉子都會沐浴陽光,。

男：今天,，在這春意蕩漾、愛心涌動的會場,，我們肩并肩把健康的知識分享,，我們手挽手把愛的接力傳送。

女：攜手同享健康人生,，共贏未來傳遞愛的力量,。由三齊公益慈善隊主辦，慈善總會參與的“健康大講堂—毒素與疾病”公益慈善活動今天在這里隆重舉行,。

男：此次“健康大講堂—毒素與疾病”公益慈善活動,，旨在倡導綠色生活理念，關(guān)注自己身心健康,。同時感召更多社會各界愛心人士和愛心企業(yè)家關(guān)愛弱勢群體,。

合：朋友們，關(guān)愛身心健康,，享受幸福生活,，伸出援助之手，匯聚愛心洪流,。“健康大講堂—毒素與疾病”公益慈善活動正式開始,。

女：出席今天會議的領(lǐng)導和嘉賓有：,，歡迎您。

男：,，歡迎您,。

女：長,，歡迎您。

男：出席今天會議的還有各新聞媒體的朋友及關(guān)心公益,、倡導慈善的愛心人士,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝,。

女：接下來，請全體起立,，讓我們一起唱響讓每個中國人都引以自豪的(中華人民共和國1合：大家下午好!男：我的女：我是來自國國歌),。

女：請坐!謝謝!接下來,，我想向大家隆重地推出本次大地的主席,、推廣委員會委員女士，有請上臺致辭,。

男：謝謝女士,。我相信,，有你的希望,，有現(xiàn)場那么多朋友的支持，我們這場公益慈善大會一定能開成了一個愛心動員的大會,。人們常說,，沒有健康知識而擁有健康，那是偶然;缺乏健康知識,，毒素堆積,，終至疾病纏身，那是必然,。請觀看短片《毒素與疾病》,。

女：世界衛(wèi)生組織總干事中島宏博士指出：“很多人不是死于疾病，而是死于無知,?！睆偷┐髮W的女博士于娟罹患乳腺癌，為我們留下了寶貴的生命日記,。大明星梅艷芳死于宮頸癌,，成了過早凋謝的女人花。他們都死于癌癥,，可是誰知道癌癥和病毒的“親密關(guān)系”嗎?我們?nèi)梭w每天都在生產(chǎn)垃圾和毒垢,，經(jīng)年累月：色斑,、皺紋、肥胖,、疾病,。。,。各種疾病相繼出現(xiàn),。那么，那么,，毒素到底是怎么產(chǎn)生的呢?我們有幸請到了碩士生導師xx教授為我們講解《人體垃圾及毒垢的產(chǎn)生》,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx教授上場。

男：謝謝xx教授的精彩講解,。這段時間,，關(guān)于禽流感的關(guān)注特別多。有網(wǎng)友仿寫蘇軾的《江城子》：“十年生死兩茫茫,禽流感,非常強,磚家說,開窗迎太陽!打開窗戶更悲傷,塵滿面,霧霾強,磚家說,關(guān)窗止沙揚!開窗關(guān)窗都是死,相顧無言,唯有淚千行!”“開窗關(guān)窗都是死”當然只是網(wǎng)友的調(diào)侃之詞,，但也包含了一個不爭的事實,，我們生存的環(huán)境堪憂，我們面臨著病毒的肆虐,，非典病毒,、流感病毒、艾滋病毒,、癌癥病毒,、禽流感病毒。,。,。。每一種病毒肆虐,，我們都離不開抗生素消炎,。下面，讓我們再看一則短片《抗生素之害》,。

女：看了這則短片,，真讓我觸目驚心!抗生素曾經(jīng)是多么大的功臣啊!每一種新抗生素的研發(fā)，都帶來了一次醫(yī)學的革命,。然而,，病毒之于抗生素，其發(fā)展,、變異的速度之快決非抗生素的研究速度可比,。試想，當一種新型病毒對所有抗生素都耐藥的時候,，那會是怎樣的情形?是溫疫,，是死亡,，是毀滅。在座的各位都用過抗生素嗎?到藥店里看看,，藥店里有多少抗生素類藥品在售賣?據(jù)說,，在美國，買得到槍支,，但買不到抗生素,。而在中國，買不到槍支,，卻到處都能買到抗生素,，讓人觸目驚心?？股啬退?，但我們還得依賴抗生素，因為我們不能像蔡桓公一樣諱疾忌醫(yī),，等著病入膏肓,。那么，有沒有一種安全的辦法保障健康又袪除疾病呢?今天,，我們有幸請到了來自北京的xx老師,，她曾經(jīng)是一位剛正不阿的檢察官,，也做過刑事侓師,，卻因為一次偶然的機遇成為了一名傳播健康與愛的使者。掌聲歡迎xx老師上場,。

男：謝謝xx老師的精彩講座,，太棒了!我們大家再次用熱烈的掌聲感謝袁老師的精彩講解。這么好的健康理念,，這么好的健康產(chǎn)品,、這么簡單的方法，這么神奇的效果,，太不可思議啦!好,，下面我們請幾位使用過排毒產(chǎn)品的朋友。走上臺來,，和大家分享他們的健康體驗,。讓我們用熱烈的掌聲有請女士、先生,。,。。,。,。,。

女：感謝兩位朋友最樸實的分享。排出毒素,，一身輕松,。這么神奇的產(chǎn)品，這么好的排毒效果,，真是太不可思議了,。你們知道是哪家企業(yè)研發(fā)的嗎?它就是健康科技有限公司。公司的董事長是：,。正如他的名字一般,，君子懷德，德行天下,。董事長以“大愛無邊,，慈善天下”為公司的文化理念，豪壯地提出在他的有生之年“捐款100個億,，捐建1000所希望小學”的慈善目標,。下面，請觀看《董事長》宣傳片,。

男：“大愛無邊,、慈善天下”，是xx公司的文化理念,，更是董事長和全體xx人身體力行的實踐,。幾年來，董事長用于慈善事業(yè)的捐款已達3億多元?，F(xiàn)在,，我們有幸請到了先生來到我們的會場。先生現(xiàn)任美國富佑集團董事局主席,、中國扶貧開發(fā)協(xié)會副會長,，中國經(jīng)濟貿(mào)易促進會副會長，中國十大慈善家,。,。。,。,。。下面,，讓我們以無比崇敬的心情聆聽先生致詞,。

女：一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。感謝先生最真情的告白,。

男：陽光,、雨露、雪中炭;

女：真愛,、慈善,、人間情

男：在同一片藍天下，我們擁有同樣溫暖的陽光,，自然給了我們同樣的感懷,，生活卻給了我們不同的境遇。

(投影：受傷男孩照片),。

女：有這樣一個男孩,，因為一次偶然的事故，她的手被鋤草機吞噬,，傷勢慘不忍睹,。父母跑遍北京的各大醫(yī)院，均被告知至少需要10次手術(shù),，而費用只能用巨額二字來形容,。小男孩的父母變賣全部家當，借遍親戚朋友,，所籌的費用對于手術(shù)費而言仍只是九牛一毛,。

女：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，試想,，如果受傷的是我們自己的小孩，我們將情何以堪?朋友們：伸出你的援手,，幫助幫助一下這個可憐的小男孩吧!

男：我們?nèi)R公益慈善隊有一個設想：既要讓朋友們健康,，又想幫助這位可憐的小男孩。我們決定,，所有愛心人士均可以現(xiàn)場購買易生寶典和排毒咖啡，其銷售金額的一半將用于對小男孩的資助,。我們相信,，這項善舉一定能得到朋友們的大力支持。

女：現(xiàn)在,，有請大會的法律顧問律師為我們本次活動的真實性作見證,。

女：為感謝大家對這次慈善公益特別行動的愛心參與，主辦單位將給每一位現(xiàn)場購買排毒品產(chǎn)品的愛心人士現(xiàn)場題寫大紅榜并頒獎!

男：“愛心點燃希望,，義賣傳遞真情”!現(xiàn)在我宣布,，請現(xiàn)場所有的愛心人士和愛心企業(yè)上前認購你喜歡的一款排毒產(chǎn)品!

女：易生寶典和排毒咖啡是非常好的排毒產(chǎn)品，你可以為自己帶來一份健康，也可以為父母親盡一份孝心,，同時,，還可以為小男孩送去一份關(guān)愛。

男：購買“易生寶典”價格是2800元(其中產(chǎn)品價值2500元,，排毒營費用300元),，購買“排毒咖啡”價格是500元。凡購買易生寶典的朋友請現(xiàn)場交納300元定金,，并留下您的聯(lián)系方式,，一周以內(nèi)我們將通知您排毒營的時間、地點?，F(xiàn)場認購“排毒咖啡”的朋友請交500元全款,。請有愛心的朋友到前面來交納定金。有請南岸區(qū)書法家協(xié)會會員,、**市老年書畫研究會書法研究員,、長江書畫院院士先生上臺題寫“大愛無邊”并書寫慈善光榮榜。

(頒獎)

女：今天,，我們的書法先生是情緒激昂,，他現(xiàn)場題寫了“大愛無邊”幾個遒勁有力的大字，既是對本次公益慈善活動內(nèi)涵的詮釋,，也是他傳承慈善理念,，彰顯大愛精神的表現(xiàn)。現(xiàn)在,，先生要將這四個字作為禮物送給我們今天的主辦方——三齊公益慈善隊,，有請女士上場受字。,。,。

(贈字,，受字)

男：陽光下的關(guān)愛，人世間的真情,。今天我們這次義賣會真的很成功,，是凝聚真情,、傳遞愛心的一次盛會，也是弘揚新風,、構(gòu)建和諧的一項義舉,。下面請**市慈善總會會長致辭,。

(慈善總會會長致辭)

女：關(guān)愛是祖先留給我們的饋贈,，互助是朋友送給我們的禮物，感恩是我們回贈社會的綿薄之力,，和諧是我們共同期待的大同桃源,，用愛擁抱每一天，用心感動每個人,。請欣賞舞蹈：《感恩的心》。

(完后拉橫幅)

男：請攝像照像師上前照像,。

女：感恩的心,，感激有你,，生命因為愛而精彩，世界因為有你而不同,。愿這場山城20xx年公益慈善活動能繼續(xù)把這一份份無私的援助化作實實在在的感恩的心,。謝謝幾位朋友的表演,。

結(jié)束語：

男：尊敬的,、與會的各位朋友：

女：長路奉獻給遠方,，江河奉獻給海洋;

男：獻花奉獻給大地，青松奉獻給山崗;

女：白云奉獻給藍天,，溫暖奉獻給陽光;

男：生命奉獻給歡笑,，幸福奉獻給健康。

合：讓慈善筑起愛的長城,、讓愛心托起更多的希望,。

女：再次感謝今天所有的捐贈人和義買者。愛心不停歇,，讓愛在路上,、讓愛心筑起我們的希望。

男：最后祝福所有的愛心人士,，身體健康,、闔家幸福，讓我們所有的愛,、所有的溫暖傳遞下去,、傳承下去。

女：首期健康與關(guān)懷交流會活動,，“健康大講堂—毒素與疾病”——公益慈善活動到此告一段落,。

男：感謝各位的光臨，祝福所有的愛心人士,，身體健康,、闔家幸福，讓我們所有的愛,、所有的溫暖傳遞下去,、傳承下去，讓我們期待下次在相聚,，讓我們掌聲歡送各位領(lǐng)導先行離場,。

女：請在座各位嘉賓持入場券到工作臺領(lǐng)取禮品。

合：朋友們,，下次再見,。

主持答辯開場白和結(jié)束語篇八

各位老師，上午好,！我叫,，是級班的學生,，我的論文題目是。論文是在導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導。

第一部分是,。這部分主要論述

第二部分是。這部分分析

第三部分是

最后,，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程,。雖然,，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的

學習

謝謝！

各位老師,，上午好,！我叫趙曉琦，是土木工程0801班的學生,，我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計,。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意,，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導,。

首先我想簡單介紹本設計。

本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),，主體結(jié)構(gòu)為6層,，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑,。該樓總建筑面積為3981㎡,，擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度,。

其次我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成七個部分：

第一部分是建筑圖的設計,。綜合考慮使用功能,，結(jié)構(gòu)施工，力求簡單對稱,，著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排,，并且盡可能的滿足《辦公建筑設計規(guī)范》和《建筑設計防火規(guī)范》。

第二部分是結(jié)構(gòu)的平面布置,。這部分根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)布置的合理性,，以及滿足構(gòu)件受力的基本要求對各個都建進行擬定。

第三部分是樓板的配筋計算,，考慮剛性樓板假定,，其自身平面剛度很大基本不產(chǎn)生軸向變形和剪切變形，可以先行進行受力計算,。

第四部分是一榀框架豎向荷載下的內(nèi)力計算,，包括恒載，活載以及重力荷載下的計算,。采用彎矩分配法,。

第五部分是一榀框架在水平作用下的內(nèi)力計算，包括風荷載和地震作用,。分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法,。求水平荷載作用下的'內(nèi)力時，有d值法等,。求水平地震作用的時候采用底部剪力法,。

第六部分 找出最不利的內(nèi)力組合，采用“強柱弱梁,，強剪弱彎,，強節(jié)點強錨固”的方法對結(jié)構(gòu)構(gòu)件進行配筋計算。

結(jié)合所學過的知識,、通過查閱參考資料初步設計,，再交指導老師審查，審查通過后,，利用autocad和pkpm繪圖,，利用excel、word等完成設計任務及

其他

最后,，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄，認識能力不做,，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,，也由于理論-功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,，許多問題還有待于進一步思考和探討,。借此答辯機會，懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出本設計的錯誤和不足指出,，我講虛心接受，從而進一步深入學習研究,，使該設計得到完善和提高,。

以上是我的答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見,，謝謝

各位老師,，下午好！ 我叫***,，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------,，論文是在**導師的悉心指點下完成的,，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導,。

首先,，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

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