在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中班月工作計劃月份篇一

我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名,，女孩18名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步,。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面,，幼兒能較完整的講述一句話,，極個別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\用一些形容詞；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢,；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達,。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。

1、通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2,、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6,、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

2,、觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,。

3、認識10以內(nèi)的相鄰數(shù),，鞏固1—10的順數(shù),，學(xué)習(xí)倒數(shù)1—10。

4,、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解,。

5、幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,，能聽信號變速走或跑；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

1,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

2,、了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

4,、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5．了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，加強對幼兒進行安全教育,。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，為上大班做好準(zhǔn)備！

1,、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康,。

2,、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān),。

3,、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識。

家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

（1）定期召開家長會,，讓家長及時了解幼兒園工作,，密切配合。

（2）豐富家教園地內(nèi)容,，使家園工作得到進一步改進,。

（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通,、交流,，以取得家長在工作上的支持。

（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系,，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動,，快樂的在我們班級里生活,。

（2）對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛，增加抵抗力,，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學(xué)期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號,，成績只代表了過去,，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”,，一起努力,！

中班月工作計劃月份篇二

上月情況分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活,，常規(guī)有了進一步的提高,。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此,，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理,。

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人,，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

2.認識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認上下方位,，正確運用空間語言,。

3.喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服,。

1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運用印章,、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

中班月工作計劃月份篇三

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，安排辦公室提前制作做好各項入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細工作計劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報,，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著,。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

4.抓住季節(jié)特點,，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學(xué)期配套的計劃體系。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計劃,，落實具體措施,，保證研究項目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1.制訂全年度財政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調(diào)整改進的提出實施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種。

中班月工作計劃月份篇四

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天,，我們又迎來了新的一年，在2017年的春天,，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作,，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破。

二,、基本情況

我班人數(shù)有44人,。男生25人，女生18人（梅晶晶,、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)上比較被動,，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差,。

三、明確目標(biāo)

俗話說：“有目標(biāo)才有動力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進的動力,。有了長遠的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，共同進步,。僅僅有長遠目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),，將使班級形成強盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固。

長期目標(biāo)：形成具有積極,、團結(jié),、向上的班風(fēng)；努力,，好學(xué),，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級,。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，認真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

近期目標(biāo)；認識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀,。

四,、實施方案

1 對遵紀守法的學(xué)生以加品行分作為獎勵，鼓動學(xué)生的積極性,。對常違返紀律的學(xué)生采用談話的方式進行溝通教育,，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，共同商討,，達成共同教育學(xué)生的共識,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如,，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止,。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚,。文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣,。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,，言教不如身教。班主任要以身作則,，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,，友善對待他人,。做個文明講理的人。

五,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴，得力助手,。他們會為班主任排憂解難,。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。

六、轉(zhuǎn)化后進生

2 的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中,。

七,、多與家長溝通

1,、學(xué)生回校報名。

2,、落實學(xué)生花名冊及所具體的資料,。

3、值日生表,、座位表上墻,。 三月

1、進行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級的評選,。

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。 四月

1,、對學(xué)生進行思想品德的教育。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動,。

3、強化班規(guī)制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的,。 五月

1、對學(xué)生進行常規(guī)教育,。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽。

4,、組織一次班干部會議,。 六月

1、強化學(xué)生的行為規(guī)范,。

2,、組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,。七月

1,、寫好學(xué)生操行評語。

2,、組織學(xué)生放暑假,。

中班月工作計劃月份篇五

（1） 充分利用各種方式與家長進行溝通，及時交流,、反饋中班幼兒情況,，如電話、飛信等,。

（2） 在“家園共育”中,，經(jīng)常刊登一些教育文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

（3） 利用家長來接送中班幼兒的時間,，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

（4） 請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源,，幫助老師制作戶外玩具。

（5） 積極參加家長會,，有問題及時與本班教師進行溝通,。

（6） 在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。

（1） 嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,。

（2） 每天檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

（3） 認真觀察中班幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識。

（4） 密切結(jié)合中班幼兒的生活進行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等,。

（5） 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。

（1） 加強對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2） 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作,。把好晨檢關(guān)，在活動區(qū)后進行評價,。

（3） 定期組織中班幼兒進行體檢,，并做好反饋。

（4） 邀請保健老師進課堂,，教中班幼兒掌握自我防范的方法,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防。

（5） 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

（6） 定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（1） 教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi),、本班計劃，了解本學(xué)期工作重點,。對于班級出現(xiàn)的問題及時溝通,，做到思想統(tǒng)一。

（2） 按時組織班務(wù)會,，明確每一階段的目標(biāo)和要求,，較好的完成各項任務(wù)。

（3） 教師充分發(fā)揮自己的特長,，為本班發(fā)展獻計獻策,，促進個人和班級共同發(fā)展。

（1）做好中班幼兒入園接待工作,，穩(wěn)定中班幼兒情緒,。

（2）開展“迎國慶”、“中秋”,、“教師節(jié)”等活動。

（3）學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程,。

（1）利用農(nóng)村自然資源進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（2）加強中班幼兒的各項常規(guī)。

（3）學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材,。

（2）進行節(jié)假日的安全教育。

中班月工作計劃月份篇六

上月情況分析 經(jīng)過一個月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此,，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理,。

1. 感知春季及常見動物的明顯特征,，和幼兒一起開展種植活動。

2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

3. 開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人,，不和陌生人走，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言,。

3.喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服,。

1.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運用印章,、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2. 創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。