在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

這真讓人兩難啊篇一

我喜歡的東西很多,，但讀書最讓我著迷,！

那是不久前的事了。老師講《鄧稼先》的時候,，講了中國百年屈辱史,，我們都被感動了。突然,，老師問了一個問題,。當時俄國、法國,、英國等國家侵略我們國家,，是因為他們當時比我們強大。那時候我們能叫他們什么,？當時我們無法給出任何答案,，但我想起了我曾經(jīng)讀過的一本書，大聲說：大國,。老師說：對,，就是大國。轉過來,，寫在黑板上,。

經(jīng)過這件事，我更喜歡讀書,。讀《朝花夕拾》讓我感受到了當時社會的黑暗,；讀《國難痛史》讓我為中國難過；讀《駱駝祥子》,，讓我為曾經(jīng)積極向上的祥子感到惋惜,。

不讀書就不知道這個。如果我不讀書,，我不會回答這些問題,。

對了,，還有一個關于讀書的趣事！那天,，我媽媽做了我最喜歡的食物,。如果是正常的話，我早就不顧一切沖上去,，把它吃個稀巴爛了,。但是這次我在看書，好像在書里,，什么都不懂,。爸爸命令我吃東西。一聲沒聽到,，兩聲沒聽到,，一直到第四聲才聽到。吃飯的時候還在想著書里的場景,！

爸爸媽媽說我的腦細胞是直的,，但是告訴我，我是不是很愛讀書,？

書籍是人類進步的階梯,。從古至今，許多學者對書籍的評價都是無法計算的,。書有知識,，能讓我們明白道理。

讀書如探寶,，海中撈珍珠,，林中尋人參。

這真讓人兩難啊篇二

我很喜歡數(shù)學,，準確說,，我是因為很喜歡和別人競爭才捎帶上喜歡數(shù)學的。

我同桌是個數(shù)學天才,，數(shù)學成績沒有低過118分,，我現(xiàn)在還記得第一次看見他的時候他在拿橡皮使勁擦試卷，把上面的幾何圖形都擦下來了,。別人叫他遠哥,，我叫他過兒。

他對數(shù)學很癡迷不過很不巧,，我最看不慣這種成天被老師表揚還故作高深的人,。于是第一次見面時我一把扯過他的試卷：看什么題呢，我來教教你,。

其實以前我并不太喜歡數(shù)學,，但那時我與他的競爭太激烈了,，誰也不甘示弱：就算這道題我不會做，我也要裝出恍然大悟的樣子,，還要附加上拍大腿,、鼓掌等動作迷惑對手這些都是我和他為了競爭的手段，因為很多時候我們之間不傷感情的競爭已經(jīng)成了生活的一部分,，放不下了。

我們就這樣斗智斗勇了一年,。

從黎明走向拂曉,，零時的鐘聲敲響的第365次，我們,，迎來了第一個期中考試,。

考數(shù)學的時候我其實是沒啥感覺的該不會的仍然不會。差不多寫完了就往窗外發(fā)呆,，結果從窗子反射的影子里瞧見了他,，他不知道是不是若有若無的劃了我一眼，我仿佛感到了一陣陣挑釁的憤怒,，心里一邊罵一遍重新扛上筆,，想讓老子輸給你，不存在的,。

記得有位名家說過：要給歲月以生命,，而不是給生命以歲月。我想,，在這里,，過兒與我的競爭不止賦予了我這段歲月以生命，還給我的數(shù)學賦予了生命?，F(xiàn)在我一張開卷子,，就能看到那張眉毛濃密，頭發(fā)像氈子一樣還不如眉毛長,，嘴巴咧成兩個彎的搞笑臉,，不知在笑誰。但我總是會暗下決心：走著瞧吧,。

這真讓人兩難啊篇三

“哎呀,，怎么又輸球了！”一聽就是我們班女生的抱怨了,，我們班自打籃球賽開始,，除了第一局旗開得勝外，就很少聽到歡呼聲了,。作為圍觀群眾,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，卻無計可施。

從那時開始,，籃球就像磁鐵般緊緊地吸引著我,，不僅是因為打籃球能強身健體，更是因為我們希望能在小學生涯的第一次籃球賽中拿下榮譽,。也許起初只把籃球當做取勝的工具,，但到后面發(fā)現(xiàn)自己對它的興趣愈發(fā)濃厚。

體育課上,，再也不見只會嘰嘰喳喳聊天的女生了,，她們都在籃球場上揮灑自己的汗水，拼勁全力去練習,。放學后,，她們依然在籃球場上咬牙堅持，不顧任何嘲諷與質(zhì)疑,，用自己的行動證明自己,。

籃球我心中不是一個物品，而是一份勇氣,，一份信念,，它又何嘗不帶給我快樂?？梢园鸦@球當做一份珍藏的回憶,，一個愛好，這對我來說是意義非凡的,。

“我喜歡籃球,！”

這真讓人兩難啊篇四

那段時間，我就那樣沉浸在籃球的世界里,，忘了悲傷,，忘了煩惱，忘了挫折,，我蓬勃如山巔上的野草,。我只是單純地著迷著，摯愛著,，無關其他,。

大馬路上，車輛絡繹不絕,，勞累一天的人們終于可以下班回家了,，而我，也要開始體育鍛煉了——打籃球。

太陽快下山了,，傍晚美麗的霞光裝扮著整個籃球場,。這熟悉的場地和球框。

我開始熱身了,，在人跡潦潦的操場上,，慢跑著。我仿佛已經(jīng)忘了白天學習的壓力和煩惱,。跑了兩圈后,，太陽已經(jīng)下山了，籃球場上的燈已開起來了,，人也漸漸多起來了,。來了幾個好久不見的好朋友，我們一起組隊打籃球,。在明亮的燈光下，我輕松地運著球,，突然手一抬,，一投，進了,！喔,，又進了……我迷戀著這個狀態(tài)。這打籃球的放松真令我開心,，著迷,！

我們下場休息了。在夜里,，閃爍的燈光下,，在和朋友們的歡聲笑語中，我似乎已忘了煩惱,，忘了痛苦,，忘了時間，已沉浸在這里的每分每秒,。

這,，真讓我著迷！它讓我感到心情舒暢,，無憂無慮,，讓我有信心地過好明天。這世界哪怕再叫人失苦惱,，總有一種叫美好的東西,，在暗地里成長。

這真讓人兩難啊篇五

公園右側有一小片草地，一棵參天大樹矗立其中,，幾棵稍微細小的樹木簇擁著大樹,，好像孩子擁抱著父親高大的身軀，溫馨感涌上心頭,。

進入公園,，映入眼簾的就是一大片一大片的綠草地，紅綠相間的幾條羊腸小道將整個草坪圍了個圈,，好像是怕草坪著了涼,，給它戴上了一圈圍巾。草坪上一團團的花叢像一顆顆七彩寶石,，鑲在草地上,，與周圍傘一般的樹樹木互相輝映，將草坪點綴得愈加美麗,。

沿著那條羊腸小道一直往里走,，就到了大海邊。走上臨海棧道,，微風徐徐吹來,，給人以清爽、舒適的感受,，仿佛置身xxx中,，海中美景盡收眼底。

極目遠眺,，海平線與碧藍的天空連接在一起,，仿佛天就是海，海也是天,。遠處的港珠澳大橋像一條長龍臥在海面上,，橋上的支柱仿佛撐起了天，給人以神圣,，不可欺壓之感,。

陽光將身上的金鱗片灑在了水面上，仿佛為大海披上了一件美麗的新衣,，又像是為我們鋪了一條金光大道,，指引我們通往海的對岸。瞧,，魚兒已迫不及待地登上“黃金橋”,，游上云霄！瞧,，兩顆大貝殼浮在水面上,，原來是是“日月貝”啊。“日月貝”在蒙蒙的薄霧里若隱若現(xiàn),，給人以神秘感,，好像蒙上一層面紗，讓我捉摸不透“日月貝”真正的美,。

近處有一座小海島,，上面一片綠油油的景色讓人產(chǎn)生無盡的遐想：島上會不會有神仙或巨大的寶藏呢？一艘小漁船在小島附近行駛,，更讓人浮想聯(lián)翩：那捕魚人不會已發(fā)現(xiàn)了寶藏,，準備去尋寶吧！

海浪沖擊著岸邊的小石頭,，早已將那石頭磨得光滑無比,。翻起的層層浪花不時沖上岸來，像一群小孩子手牽手沖上岸來嬉戲,，還一同唱著“嘩啦嘩啦”的歌,。水面上仿佛鋪著一層綢布，被風吹出了密匝匝的皺紋,，像為我們操勞的奶奶的面容,。

望著這遼闊的大海，那海波漾在水面,，也漾進了我的心中，漾去了我心中的不愉快,，仿佛一切煩惱都被丟入了水中,，這里多愜意啊,！

海天驛站看海多么讓我著迷?。?/p>

這真讓人兩難啊篇六

我常常讓自己插上夢想的翅膀,，癡迷的飛翔在書的宇宙中,，體會書中的世界汲取書中的知識，書伴我走過了春夏秋冬,。

春之生機

“東風來了,，春天的腳步近了……”手中拿著一本《朱自清散文全集》，漫步在這富有生機的大地上,。放眼望去,，五彩斑斕，百花齊放,，不由張開雙臂,，盡情擁抱這盎然的春意。席地而坐，輕拾起一朵花兒,，嗅到它氤氳的香氣,。看到它由外伸展的葉脈,。一切如此富有生機,！拿起書放到腿間，不由地想是否朱自清的《春》亦是在此情此景下誕生的呢,？才會有“桃樹,，杏樹，梨樹,，你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟”這樣優(yōu)美的句子吧,！我從中學到了萬物復蘇的生機，那偉大的力量,，我不禁心醉,。

夏之熱情

夏日炎炎，太陽熱情地擁抱這大地,。大樹努力伸展枝椏,，為我們熱情遮陰。這時不妨拿著《湯姆·索亞歷險記》去感受少年獨有的熱血熱情,。去感受湯姆那種不放棄不言敗不服輸?shù)木?，隨著湯姆被困山洞而緊張，隨著湯姆勇敢地逃出山洞而歡呼,！這就是特有的魅力,，用手半遮住眼,，看到了那刺眼炫目的陽光，感受書中的情節(jié),。我不禁想湯姆也是想再一次重見陽光才有如此毅力逃出洞穴吧！我從中學到了他那永不放棄的勇氣,，我不禁陶醉,。

秋之深沉

秋天了,，金黃的葉子鋪滿了大地，也有的還在高空中飄飄灑灑,，這正是收獲的季節(jié),，翻開莫言的《紅高粱》那里也正是收獲的季節(jié),。高粱已不再是金黃，而是極好的紅,，猶如血一樣的鮮紅。但那里并沒有我的世界安寧,，我不禁看到了大家辛苦中的高粱被日軍拿走,，那種不甘,，憤怒，最后犧牲無數(shù)人性命贏來的勝利的辛酸,。為這秋天增添了一抹屬于它所獨有的深沉。我不禁想莫言是否是在這秋天落葉般景象中創(chuàng)作出《紅高粱》呢,？我從中學到了祖國不屈的民族之魂，我不禁沉醉,。

冬至壯闊

下雪了,，這是冬天第一場雪,，穿著厚重的衣服走在這銀裝素裹的天地，留下一串深淺不一的腳印,。怪不得xxx有“北國風光，千里冰封,，萬里雪飄”的佳句。張起手讓雪花落入手心,，仰起頭,，讓雪花落入我的鼻眼眉上,，心中一片開闊明亮，怪不得xxx會有“俱往矣,，數(shù)風流人物,，還看今朝”的壯闊慨嘆，我從中學到了遇到一切坦然面對的壯闊胸懷,，我不禁迷醉。

這真讓人兩難啊篇七

“什么,！你沒發(fā)燒吧,？”當我說出這句話時,，同桌瞪得像玻璃球兒似的眼睛正直勾勾地盯著我。是的,，讓我著迷的便是人人都避而遠之的——考試。

要說到考試的好處,，我真的可以給你“十萬個理由”,，但時間有限,，就只能簡述一下。

考試的第一個好處便是可以及時檢查自己的學習情況,，端正自己的學習態(tài)度。學習中的問題一經(jīng)考試,，便像白布里的黑珠一樣，暴露無疑,，這樣便于自己更清楚明了地解決?？荚囎畲蟮暮锰帲彩亲钭屛抑缘牡胤竭€在于它能讓人產(chǎn)生強烈的競爭心理,。

記得那是一個夏天,，知了扯著嗓子尖利地叫著,，似乎預示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉,，不動聲色地報著我們模擬考試的成績,。空氣中彌漫著緊張的氣息,，分數(shù)報完，我竟然只考了93分,！而聽到自己熟悉的同學的考試成績時，我突然有了一種不服氣的精神,。正是因為有了考試的對比,，使我來不及失望和氣餒,，我要努力趕上去。所以在這激烈的競爭中,，落后是前進最大的動力。只要總結問題,，吸取教訓,，積蓄力量，在下一次把失去的一切奪回來,，不是很好嗎？想著,，我竟然笑了,。

考試,，這個誘人的字眼，真讓我著迷,，它教給了我許多許多,。

這真讓人兩難啊篇八

這個世界有許許多多美好的東西,，讓人應接不暇,。就像一個萬花筒,，怎么看都看不夠,，怎么玩都玩不膩,，怎么樣都開開心心。但一萬個圖像中,，總有一個是自己最喜歡的，我在這個萬花筒里也有最喜歡的,，那就是——看書,。

主席說過這樣一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀。我以前是個十分淘氣不愛看書的孩子,，但我現(xiàn)在十分喜愛看書,。

我現(xiàn)在是六年級的學生，即將畢業(yè)了,。我那時間好比針尖上的一滴水，十分稀少,，十分寶貴,。我只好從海綿里拼命的擠了。每當熄燈鈴響后,，老師檢查完畢。便是我活動的時候了,。我一把踢開被子,，拿起書,，拿起手電。津津有味的看了起來,。每當老師將手電照在寢室的頂上，我都要被嚇個半死,。剛要放下書睡覺，可怎么也睡不著,，心里癢癢的，耳邊仿佛傳來：“快打開我,，快把我“吃”進你的大腦里,，快來，來到書的海洋,，來的書的世界，那里有你心愛的東西,。

來吧！來吧,！”我又情不自禁的拿起書,，但我這回為了避免像上回一樣,，躲在了被子里,。剛開始我挺自豪的，不錯,?？粗鴷?，遨游在書的海洋。一會兒我就發(fā)現(xiàn)不對勁了,。我的額頭直冒汗,，太悶了,，太熱了。但我并沒有掀開被子,，呼吸新鮮空氣,，而是接著我的竊讀,。汗水一滴一滴往下滴落，一分鐘,、五分鐘、十分鐘、十五分鐘,、二十分鐘~~~~~~我受不了了，終于掀開了被子,，大口大口的呼吸著新鮮空氣~~~~~~額頭上的汗水以浸濕了我的一塊床單，額頭上的頭發(fā)像被傾盆大雨沖洗過似的,。但我很快樂。

是書改變了我,，是書讓我快樂的可以晝夜不眠,，是書讓我陶醉其中樂不此不疲。

在這個萬花筒里你最喜歡的圖像是什么,，說來聽聽，我可是心到,、眼到,、口到的哦,！