總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇一

一,、幼兒園安全工作

由于本年度我園始終把安全工作放在工作之首,，強(qiáng)化制度管理,，強(qiáng)化責(zé)任到人，因此,，幼兒園安全工作做得到位,，未出現(xiàn)幼兒傷亡事故的現(xiàn)象。

二,、衛(wèi)生保健工作 1,、衛(wèi)生工作

a、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作,。我園以確保清潔,、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃,，每周一大掃,。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查，做到一看,、二摸,、三比較,，即：看環(huán)境是否整潔；摸門(mén)窗玩具是否一灰塵,；比較哪個(gè)班級(jí)最整潔,。

b、實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),。如：每月一次抽樣評(píng)比,，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評(píng)比,。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng),。對(duì)工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹,，這樣不僅調(diào)動(dòng)了保育員的工作積極性,，而且還促使保育員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把衛(wèi)生工作做得更好,。

2,、消毒工作

a、活動(dòng)室消毒：主要針對(duì)杯子,、毛巾,、地面、桌面,、玩具,、被子等。像杯子,、毛巾,、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記,。玩具,、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記。紫外線消毒做到每天一次并登記,。

b,、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流,，對(duì)優(yōu)秀者,，在月考核中進(jìn)行加分,，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處,。

3、晨午檢工作

a,、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門(mén)口,、各班班級(jí)門(mén)口）,。值周教師嚴(yán)把園門(mén)口關(guān),，通過(guò)測(cè)體溫及身體狀況觀察,，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級(jí)門(mén)口關(guān)，仔細(xì)詢問(wèn)查看每個(gè)來(lái)園幼兒，杜絕危險(xiǎn)品的帶入,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外,。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié),，我園能基本做到無(wú)傳染現(xiàn)象。

b,、格執(zhí)行健康體檢制度,，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，入園體檢率達(dá)100%。

c,、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級(jí)教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動(dòng)為陣地,、以家長(zhǎng)學(xué)校、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),，針對(duì)紅眼病、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作,，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí),。

三、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作

在我園,，家長(zhǎng)工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。在迅速發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里,，幼兒園的生存離不開(kāi)家長(zhǎng)，只有迎得家長(zhǎng)的信任,、支持,、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展,、成長(zhǎng),。因此，“服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)幼兒”,，一直是我園對(duì)待家長(zhǎng)的一條準(zhǔn)則，我們把家長(zhǎng)服務(wù)作出自己的特色,。我們要求我們的老師要真誠(chéng),、熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)每一位孩子,。幾年以來(lái),，我們的真心、我們的努力,，打動(dòng)了越來(lái)越多的家長(zhǎng),，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，有了自身的良好形象,，再加上家長(zhǎng)們的信任和良好的口碑,，讓我們的生源一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢(shì)。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長(zhǎng)工作時(shí),，始終堅(jiān)持主動(dòng)積極,，教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)地溝通與交流,，注重引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，改善為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長(zhǎng)接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長(zhǎng)進(jìn)行一至三分鐘的交流,，要求教師真實(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況,。有重要情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，盡量避免工作的被動(dòng)性。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中,，我園積極開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、親子活動(dòng),、講故事比賽、每月家長(zhǎng)調(diào)查表等等,。在每月家長(zhǎng)調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化,、教育教學(xué)、教師責(zé)任心,、本月活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查的,，其每班的滿意率達(dá)95%以上，幾個(gè)班中高達(dá)100%,。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié),，這樣下次的活動(dòng)會(huì)更好。我們不但每月舉行幼兒的活動(dòng),，我們還豐富了教職工的活動(dòng)每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié),。

因此，在本年度內(nèi),，由于家園溝通工作及時(shí),、具體、細(xì)致,，無(wú)家長(zhǎng)上訪現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇二

我園一直把給孩子、教師提供舒適的教育生活環(huán)境作為第一任務(wù),。今年,，幼兒園多方籌措資金并合理分配，共投入了20萬(wàn)余元為師生改善生活和辦公環(huán)境,。為教師配備電腦6臺(tái),、多媒體一部、鋼琴一架,、便衣柜4組,，為教職工辦公室安裝空調(diào)13臺(tái)；伙房安裝了防盜門(mén),；為幼兒購(gòu)置課桌60張,、椅子100把，消毒柜9臺(tái),、dvd 9臺(tái),；在完善幼兒多功能排練廳的基礎(chǔ)上，我們又投資1萬(wàn)多元,，修建了露天健身平臺(tái),，購(gòu)置了籃球、啞鈴,、推車,、輪胎、高蹺等多種玩具,；并按要求配備了幼兒圖書(shū)3500冊(cè),；粉刷墻壁、噴涂玩具,、布置墻飾,、樓道吊飾等，既改善了教職工的辦公條件,，完善了內(nèi)部設(shè)備設(shè)施,，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化,、傳遞著愛(ài),。

在今年甲型流感嚴(yán)竣的情況下，欒城縣幼兒園全體師生積極采取措施,，多措并舉認(rèn)真做好傳染病的防控工作,。

一、家園攜手,，并肩作戰(zhàn),。園領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神,，要求全體教師積極進(jìn)行防控工作,；運(yùn)用致家長(zhǎng)書(shū)、家園聯(lián)系欄,、今日關(guān)注等多種形式開(kāi)展甲型h1n1流感和秋季流感防控知識(shí)的宣傳教育,，讓家長(zhǎng)了解更多的預(yù)防知識(shí)，普及科學(xué)防范知識(shí),，做到家園攜手,，防止感染。

二,、嚴(yán)格把關(guān),，做好三檢。嚴(yán)格把好晨,、午,、晚檢三關(guān),，值班教師按晨檢常規(guī)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格晨檢，特別關(guān)注幼兒是否發(fā)熱,，對(duì)需要服藥的幼兒進(jìn)行記錄,，對(duì)因病缺課幼兒及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)明情況,，做好記錄,。一日三測(cè)體溫，做到對(duì)發(fā)熱,、流感樣幼兒早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。

三、消除死角,，全面消毒,。加大環(huán)境整治力度，做好全面消毒工作,。每天校園各處定時(shí)掃除,，教室衛(wèi)生時(shí)時(shí)打掃，用紫外線進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒和醋進(jìn)行噴霧消毒,，每周利用兩天時(shí)間對(duì)幼兒的被褥暴曬,，幼兒的枕頭每周換洗一次，對(duì)幼兒餐具,、玩具,、桌椅、杯巾清洗消毒,，對(duì)廁所,、垃圾池消毒液消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),，保持教室和寢室空氣流通,。

四、良好習(xí)慣,，增強(qiáng)免疫,。以歌謠、故事,、繪畫(huà)等形式教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手，勤換衣,。同時(shí)要求師幼堅(jiān)持戶外活動(dòng)時(shí)間一天不少于2個(gè)小時(shí),，既鍛煉了幼兒體魄,，又提高了幼兒免疫力。

五,、密切關(guān)注,，做好記錄。要求班級(jí)教師密切關(guān)注幼兒的身體狀況,，做好缺勤幼兒的追查與登記工作,。

到目前為止,，我園無(wú)一例感染病例,。

一、為人師表,，身先力行,。有位哲學(xué)家說(shuō)“教育無(wú)小事，事事是教育,；教育無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模”凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到,。在管理工作中，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,，以師德教育為核心,，努力打造一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍,。堅(jiān)持提高園領(lǐng)導(dǎo)班子的政治思想素質(zhì)，精心組織,，進(jìn)行每月一次碰頭會(huì),、每周一次例會(huì)，每天有反思和檢查日志,。班子成員認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé),，爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的班子,，起到了模范帶頭作用。

二,、強(qiáng)化師德,，重塑形象。為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范。組織開(kāi)展 “師德座談會(huì)”“師德征文”“師德演講比賽”,，今年,，開(kāi)學(xué)初通過(guò)學(xué)習(xí)毛書(shū)記在教師節(jié)表彰會(huì)上講話《千萬(wàn)不可忽視品德教育》，開(kāi)展一系列師德教育活動(dòng),，如“熱愛(ài)孩子賽媽媽”,，“爭(zhēng)做德藝雙罄好教師”等活動(dòng)，形成了“愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、童心”的良好教風(fēng),，樹(shù)立了欒幼教師良好形象,。園長(zhǎng)李君彥《捧著一顆心來(lái)，收獲愛(ài)的海洋》師德體會(huì)被縣委當(dāng)做全縣學(xué)習(xí)的楷模,，優(yōu)秀教師王瑞雪巡回演講報(bào)告,，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、奮力拼搏的濃厚氛圍,。

教研為先，促使發(fā)展,。抓好教研工作是幼兒園長(zhǎng)足發(fā)展的途徑,。一個(gè)年齡班組一個(gè)課題，從我園教師人人都有課題,，結(jié)合本班的情況制定小課題,，從小入手，逐步提高自己的科研能力,，使老師感覺(jué)到課題的研究不是高不可攀的,，而是要人人爭(zhēng)做研究型的教師。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇三

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬(wàn)元進(jìn)行翻建，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名(其中有園長(zhǎng)1人，教學(xué)主任1人,，后勤主任1人,，班主任6人，英語(yǔ)教師1人,，美術(shù)教師1人,，保育員3人，廚師兼職保安2人,，生活教師3人),。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè),，睡室3個(gè)，廚房,、多功能活動(dòng)室,、圖書(shū)室、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視,、dvd、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園,。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全,，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng)、小籃球場(chǎng),、并有淘氣堡1個(gè),，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè),。如果說(shuō)在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來(lái),、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開(kāi)拓創(chuàng)新之歌,。

1,、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育,，經(jīng)常見(jiàn)縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、樂(lè)業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開(kāi)座談,、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開(kāi)展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開(kāi)展進(jìn)行“愛(ài)的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照?！氨确瞰I(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來(lái),，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者,，有4位教師被評(píng)為模范班主任。

2,、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì),。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽,，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng),。二是多練兵、常比武,，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究公開(kāi)活動(dòng),，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法,。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，年級(jí)組學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng),，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái),，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采,。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng),，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，拓寬教師視野，幫助教師打開(kāi)繽紛的幼教窗口,。幾年來(lái),，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地,，近到本縣幼教中心,、雙語(yǔ)幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近20所,。在走出去的同時(shí),，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來(lái)有關(guān)人員來(lái)園作指導(dǎo)講座,。猶如蜜蜂采集花蜜,，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,，大大夯實(shí)了教師的腦子。

3,、反思研討,，提高教師的教科研水平。我園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開(kāi)展了相應(yīng)的心得,、論文評(píng)比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來(lái),，2位教師在片,、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市,、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個(gè)心”：一是愛(ài)心。我園每個(gè)教師都富于愛(ài)心,，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子,。我園有幾名單親兒童，還有十幾名留守兒童,，教師常常給予更多的關(guān)愛(ài),，生活在我園的孩子是最快樂(lè)幸福的，因?yàn)檫@里有教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。二是有心,。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料,。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè),，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察,，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),。三是開(kāi)心。只有教師富有“愛(ài)心”,，工作“有心”，才能使幼兒“開(kāi)心”,。我園提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，給幼兒有一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)為單位開(kāi)展綜合活動(dòng),，例如講故事比賽、朗誦會(huì),、童話劇表演,、聯(lián)誼、參觀,、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體，開(kāi)展小競(jìng)賽,、小辯論,，自助餐、自?shī)首詷?lè)活動(dòng),，幼兒的交往能力,、口語(yǔ)表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗了,。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?lè),，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,。看到幼兒活潑開(kāi)朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊,，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái),，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的,。

1、層次化,、過(guò)程化,，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,，層次管理的局面,。在工作中，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手,，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間。

2,、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理,。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改。通過(guò)園務(wù)會(huì)等活動(dòng),，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一、常年無(wú)事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、情感化,、彈性化,，注重人文的柔性管理。如果說(shuō)鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，那么,，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中,，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中,，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問(wèn)，哪位教師有難事,，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離,，休會(huì)到同事間的真情厚誼。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變,。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒,，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無(wú)人叫苦,，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒(méi)人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無(wú)私奉獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)投入，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語(yǔ)言發(fā)展支持性硬環(huán)境,。我園緊緊圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口，做足文章,。在顯性環(huán)境方面,，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施,。圍繞著課題研究，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬(wàn)多元,，建成了幼兒活動(dòng)室，使幼兒有了一個(gè)聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō),、講講、看看,、演演的語(yǔ)言專用活動(dòng)室,。同時(shí)，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視,、dvd、錄音機(jī)等,。

2,、提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中,，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽(tīng)、說(shuō),、講,、演、看的氛圍和機(jī)制,，比如,，幼兒故事會(huì)、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂(lè)動(dòng)畫(huà)等,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展人際交往活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，得到語(yǔ)言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用。良好的教學(xué)環(huán)境,，幼兒不再單純地為說(shuō)話而說(shuō)話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語(yǔ)言知識(shí)，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語(yǔ)言加工創(chuàng)造者,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來(lái)了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià),。

3,、家園協(xié)同，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境,。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合,、支持,，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。

1,、房舍不夠用,，達(dá)不到使用要求。

2,、教師編制缺少,，特別是幼兒保育工作人員緊張。

3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少,，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。

4,、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說(shuō)我園是一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng),，還顯稚嫩，還不如說(shuō)我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開(kāi)拓的銳氣和勇氣,。“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸,。”在肇源“經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心,、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇四

12月29日下午,，我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂(lè)會(huì),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng),。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節(jié)目。

下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右,，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,，家園同樂(lè)會(huì)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕,。孩子們天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!對(duì)于我們的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目來(lái)，孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位,，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長(zhǎng)的眼球,。

尤其在說(shuō)兒歌時(shí)孩子們的表演很到位,，歌曲演唱孩子們都放開(kāi)了嗓子唱的很好聽(tīng)!并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己!能夠做得這樣，我很欣慰,。全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),，我們的活動(dòng)可謂別出心裁。利用蒙氏特色,，設(shè)置了游戲,。

不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力，同時(shí)在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了與孩子,、老師之間的感情,，再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮,。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。尤其在最后家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺(jué)得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動(dòng)在活而不亂,，井然有序中圓滿的結(jié)束,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇五

工作匯報(bào)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究,；也就是看看取得了哪些成績(jī),，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高,。今天為大家準(zhǔn)備的是幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào),，希望能滿足大家的閱讀需求。

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意

一、健全制度,，明確責(zé)職,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從 全,、序,、嚴(yán)、細(xì) 入手,，使全園上下形成了關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照 誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé) 的原則,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，健全了防火,、防盜,、防走失、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),；嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng)。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎,，菜要切細(xì)、切小,，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等,；每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三、

在

教學(xué)

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

一,、育兒德育為首，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹 先成人,，后成才，想成才,，先成人 的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展有特色的主題教育,。孩子們通過(guò)參加各種形式的德育活動(dòng),，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。

幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以 保教并重,、面向全體,、全面發(fā)展 為宗旨，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課程（舞蹈、繪畫(huà),、手工等）,、運(yùn)動(dòng)課程（繩類、球類等）,，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng),，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、大家訪,、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果,。今年共召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次，集體１次,，各班級(jí)召開(kāi)１次,，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開(kāi)放日2次。大家訪活動(dòng)2次,。老師,、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂(lè),，六月份迎來(lái)了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié)，孩子們載歌載舞,，度過(guò)了一個(gè)難忘的 六·一 兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。

在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種 隱性課程,，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來(lái)越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份,，幼兒園經(jīng)過(guò)一番新的裝飾,，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低,，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料，教室,、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來(lái)，抱著環(huán)保,、節(jié)能,、廢物再利用的理念，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂(lè)園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來(lái)了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來(lái)我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽(tīng)了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示,，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園檢查,，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，在五大領(lǐng)域中提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬(wàn)元進(jìn)行翻建，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名，共有教師19名（其中有園長(zhǎng)1人,，教學(xué)主任1人,，后勤主任1人，班主任6人,，英語(yǔ)教師1人,，美術(shù)教師1人，保育員3人,，廚師兼職保安2人,，生活教師3人）,。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè),，睡室3個(gè),，廚房、多功能活動(dòng)室,、圖書(shū)室,、盥洗室各一個(gè)。各教室均配了電視,、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng),、小籃球場(chǎng),、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè),。如果說(shuō)在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新,；她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,，始終堅(jiān)持“面向未來(lái),、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開(kāi)拓創(chuàng)新之歌,。

一,、提高素質(zhì),，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。

1,、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 的移情教育,，經(jīng)常見(jiàn)縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、樂(lè)業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開(kāi)座談,、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開(kāi)展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開(kāi)展進(jìn)行“愛(ài)的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照?！氨确瞰I(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來(lái)，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者,，有4位教師被評(píng)為模范班主任,。

2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵,、常比武,，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng),，研究教育策略,；定期組織專題研究公開(kāi)活動(dòng)，

總結(jié)

3,、反思研討，提高教師的教科研水平,。我園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開(kāi)展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng),、教育理念演講活動(dòng),；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”,。幾年多來(lái)，2位教師在片,、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市,、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)。

二,、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛(ài)心。我園每個(gè)教師都富于愛(ài)心,，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子,。我園有幾名單親兒童，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛(ài),，生活在我園的孩子是最快樂(lè)幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),。三是開(kāi)心,。只有教師富有“愛(ài)心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開(kāi)心”,。我園提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年,。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì),，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)為單位開(kāi)展綜合活動(dòng),，例如講故事比賽、朗誦會(huì),、童話劇表演,、聯(lián)誼、參觀,、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開(kāi)展小競(jìng)賽,、小辯論,，自助餐,、自?shī)首詷?lè)活動(dòng),，幼兒的交往能力,、口語(yǔ)表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗了,。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?lè),，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,。看到幼兒活潑開(kāi)朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái),，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

三、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手,，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過(guò)園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一,、常年無(wú)事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、情感化,、彈性化，注重人文的柔性管理,。如果說(shuō)鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，那么，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中，班子人員率先垂范,，吃苦在前,；生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問(wèn),，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢？教師們爭(zhēng)分奪秒,，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無(wú)人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒(méi)人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無(wú)私奉獻(xiàn),。

四、特色興園,，樹(shù)立名園品牌,。

1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語(yǔ)言發(fā)展支持性硬環(huán)境,。我園緊緊圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口,，做足文章。在顯性環(huán)境方面,，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施,。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬(wàn)多元,，建成了幼兒活動(dòng)室,，使幼兒有了一個(gè)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō),、講講,、看看、演演的語(yǔ)言專用活動(dòng)室,。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視,、dvd,、錄音機(jī)等。

2,、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題的研究中,，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽(tīng),、說(shuō),、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制,，比如，幼兒故事會(huì),、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂(lè)動(dòng)畫(huà)等，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦，得到語(yǔ)言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境,，幼兒不再單純地為說(shuō)話而說(shuō)話，不再被動(dòng)地接納教師教授的語(yǔ)言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語(yǔ)言加工創(chuàng)造者,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來(lái)了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià),。

3、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境,。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合,、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

五,、制約發(fā)展，存在問(wèn)題,。

1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。

2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。

4,、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說(shuō)我園是一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng),，還顯稚嫩，還不如說(shuō)我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開(kāi)拓的銳氣和勇氣,。“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸,。”在肇源“經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心,、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗,！

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇六

一,、齊心協(xié)力,、分工明確相互配合,。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮,、分工協(xié)作,。我們先通過(guò)校信通、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義,。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證,。

家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù),?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的帶來(lái)了菠菜面,、雜糧面等等,。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子,，深受孩子們的喜愛(ài)。

二,、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序,、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到、按組就坐,、欣賞幼兒照片,、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子,、花樣餃子評(píng)比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái)到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片,，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng),，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性,，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌,、手指游戲、律動(dòng)等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛,，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考,。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力,，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。

比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣,，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng),、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育,。

總之,，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作,，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)一起品嘗餃子,，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇七

工作計(jì)劃還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作計(jì)劃很重要,，你會(huì)寫(xiě)最新幼兒園亮點(diǎn)工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)?lái)最新幼兒園亮點(diǎn)工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本,、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧,、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,，精心組織,，周密安排，結(jié)合實(shí)際,，采取有效形式,，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。使我園教職工努力做到“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”。樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)正氣,，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí),，積極開(kāi)展“學(xué)為人師,，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,，樹(shù)立全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),，十月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表。

意識(shí),，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展班級(jí)特色教育,。此外,，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力,。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評(píng),、教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力,。

堅(jiān)持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則,，首先體現(xiàn)保育工作的全員性，教師與保育員通力合作,，共同承擔(dān),，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次,，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流。

(三)以人為本,，開(kāi)展多元化的課程改革,，提高保教質(zhì)量

1、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，全面落實(shí)教育方針,，一切為了孩子，為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,，途徑更靈活，方法更科學(xué),，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo),。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用,，多渠道地讓幼兒感知事物,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理,。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),，通過(guò)日常生活活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性。

3,、加大教科研的工作力度,，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、研討,、交流、座談,、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，積極組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng),。

4、堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù),，重視對(duì)幼兒的德育教育,，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中,。

5,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，積極與家長(zhǎng)交流與溝通,，定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng),。通過(guò)各種形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初,，我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家教知識(shí)講座。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。各班加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看、二問(wèn),、三摸,、四查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)接受治療,，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早診斷,、早治療。

3,、重視幼兒的飲食管理,。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng),、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,，注意做好六搭配，保證食物的多樣性,、豐富性,，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，提高飯菜質(zhì)量,。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理，構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)安全防范工作,。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹(shù)立 “安全第一”,、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工,，從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí),，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中,。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,，由門(mén)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作,。層層把關(guān),，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位,，做到人不離崗、心不離幼兒,，以確保幼兒的安全,。

2、加強(qiáng)安全教育,，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查,、勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此,，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議,，每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心,。

鄭場(chǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園

一,、主題實(shí)施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度,，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,，讓他們面對(duì)各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地,。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),，用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。

二、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、提醒幼兒按時(shí)起床,，準(zhǔn)時(shí)到園。

3,、提醒幼兒勤剪手指甲,，記得每天帶手帕或餐巾紙。

4,、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病),。

5,、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服，多喝開(kāi)水,。

三,、家長(zhǎng)工作

1,、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。

3,、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣,。

4,、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,，感受到季節(jié)更替。

四,、其他工作

1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū),。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

11,、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

一,、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二,、狀況分析

上一年,，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。但在去年，我園師資狀況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程,，我們一向?qū)⑿陆處熍嘤?xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并透過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,，我們用心參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開(kāi)展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);帶給多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人潛力和水平,。

2、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納,，善于思考，具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮用心影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的新型教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,，每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課,，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,，把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好,。把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過(guò)程抓實(shí)。

4,、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的幼兒園,。

四、主要工作

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

(1)對(duì)教師進(jìn)行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

(2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗、愛(ài)園,、愛(ài)生,、愛(ài)已。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真,、快、堅(jiān)守承諾,，永不放下”的工作作風(fēng),。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，透過(guò)量化評(píng)估,，真正到達(dá)提高教師工作用心性為目的。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師根據(jù)自我的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記,，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前,，利在課上，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討,。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展,，特長(zhǎng)課的開(kāi)展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師。

5,、開(kāi)展好各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”資料，要富有知識(shí)性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,，做好幼兒“禮貌之星”,、“禮儀之星”的周選工作。

7,、開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作

(1)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。用心推進(jìn)教科研工作,，以教促研,，以研促教。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

(3)每次公開(kāi)課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄,，并要求有說(shuō)課稿,，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”,。

(4)繼續(xù)開(kāi)展教師五項(xiàng)技能基本功大賽,。

五、具體安排

三月份：

1,、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì),。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、各學(xué)科及興趣班課程安排。

4,、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作

5,、不一樣年齡段音樂(lè)發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

6,、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn),。

7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

8,、優(yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。

四月份：

1,、對(duì)各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),。

2、群眾備課，聽(tīng)課評(píng)課;優(yōu)秀課評(píng)選,。

3,、蒙班教學(xué)開(kāi)放。

4,、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng),，每月一次、主題不一樣,。

5,、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、禮貌紀(jì)律養(yǎng)成教育,，構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

6、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作,。

五月份：

1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng),。

2,、母親節(jié)主題活動(dòng)。

3,、教師五項(xiàng)技能繪畫(huà)比賽,。

4、幼兒早操比賽,。

5,、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。

六月份：

1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。

2,、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放,、展示。

3,、文藝匯演活動(dòng),。

4、課題交流的培訓(xùn),。

5,、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)

七月份：

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

2,、評(píng)選優(yōu)秀教師。

3、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),。

4,、假期工作安排。

九月份：

1,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、正常組織幼兒的一日活動(dòng),，抓好開(kāi)學(xué)常規(guī)教育,。

3、各班結(jié)合教師節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動(dòng)

4,、對(duì)各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng),。

6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng),。

十月份：

1,、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。

2,、半日開(kāi)放活動(dòng),。

3、優(yōu)秀課評(píng)選,。

4,、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。

十一月份：

1,、檢查教師備課狀況,。

2、組織教師開(kāi)展“教師五項(xiàng)技能大賽”活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)冬季幼兒的體育鍛煉,，開(kāi)展好戶外體育活動(dòng)。

十二月份：

1,、幼小銜接(參觀小學(xué))

2,、圣誕節(jié)和迎新年主題活動(dòng)。

3,、課題交流的培訓(xùn)

4,、教師學(xué)期總評(píng)及評(píng)選優(yōu)秀教師。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室及學(xué)校工作精神,，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程,，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量。

(

二,、主要工作：

(一) 樹(shù)立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。

1,、期初，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3、開(kāi)展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

(二) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去,。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印,。

2,、采用多種形式，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

(三) 樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”。

四月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議。

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

一,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

二、身體方面的準(zhǔn)備：

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

三,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

四、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包,、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;還有,，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

五,、班級(jí)日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2)開(kāi)展好班級(jí)特色活動(dòng),，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評(píng)選活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮,。

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二,、情況分析

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

2,、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

(二)弱勢(shì)因素分析：

1,、我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。

2、我班幼兒大多進(jìn)步很大,，但部分幼兒在家性格較開(kāi)朗,、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂(lè)群,，不能主動(dòng)與人交往，我們將繼續(xù)鼓勵(lì),，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

三、措施：

2,、在具體教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),，掌握好每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個(gè)體差異教育,，爭(zhēng)取班級(jí)的整體水平有較大的突破,。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、豐富幼兒生活，多樣化地開(kāi)展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)活動(dòng),，抓好50年慶典活動(dòng)，組織孩子參加多種形式的社會(huì)活動(dòng),。

6,、緊守職責(zé)，明確分工,，相互協(xié)作,，相互探討，相互監(jiān)督促進(jìn),，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出及時(shí)解決,，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。

7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),，隨時(shí)留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)處理并上報(bào)保健室,。

四,、每月常規(guī)工作安排：

二、三月份：

主題教育：過(guò)節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人

品德教育：情感教育

一,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，完成各項(xiàng)計(jì)劃。

1,、調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域,，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活,，有針對(duì)性的預(yù)防

3、編排操節(jié)

4,、召開(kāi)家委會(huì),、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報(bào),。

5,、充實(shí)自然角。

6,、做好各類興趣班開(kāi)學(xué)編班,。

7、開(kāi)展百日安全活動(dòng),，3月18日開(kāi)始百日安全活動(dòng),，

四月份：

主題教育：我是賀幼小主人

品德教育：情感教育中心工作：

1、家長(zhǎng)學(xué)校上課,、

2,、做好春季疾病的防治。

3,、開(kāi)展親子活動(dòng)和春游,。

4、安全教育,，緊急預(yù)案,。

5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)

五月份：

主題教育：我身邊的科學(xué)保護(hù)環(huán)境

品德教育：熱愛(ài)科學(xué)

一,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng),、積極、專注地傾聽(tīng)別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容,。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令,。

3,、欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言,，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。樂(lè)于復(fù)述,、講述,、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力,，能理解,、體會(huì)和想象作品所表達(dá)的情感、意境和幽默感,。能夠自主的創(chuàng)編一些簡(jiǎn)單的兒歌,、故事、散文等,。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1,、數(shù)的概念：會(huì)10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2,、幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體,。

3,、量的感知：學(xué)習(xí)自然測(cè)量及二等分、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5、時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷

三,、社會(huì)領(lǐng)域

1,、自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說(shuō)實(shí)話,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí),，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2、人際關(guān)系：主動(dòng),、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ),，愿意主動(dòng)和周圍的人打招呼，說(shuō)話,。知道接待客人的方法,，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告,，不做危險(xiǎn)的事情,。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心,。對(duì)老人和比自己小的孩子有愛(ài)心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級(jí)發(fā)生的事,，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂(lè)，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理,，有集體榮譽(yù)感。

3,、社會(huì)環(huán)境：了解郵局,、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作,，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果,，并尊重國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌,，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4,、社會(huì)規(guī)則：會(huì)用輪流,、合作、交換等方法與同伴共同游戲,，熟悉有關(guān)安全,、交通、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng),。

四,、健康領(lǐng)域

1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。會(huì)正確地表達(dá)自己的需求,。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒,。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則,。

2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、睡眠,、入廁。勤洗澡,，勤換衣服,，保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生,，了解基本的衛(wèi)生知識(shí),，了解換牙衛(wèi)生，注意保護(hù)牙齒,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志,。

3、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),，樂(lè)意探索多種玩法,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂(lè)：

能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演,，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子,、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出,。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè)的活動(dòng),，有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣,。

美術(shù)：

1,、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做、玩玩,，自由地表現(xiàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡,，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體,。

2、搜集生活中的廢舊物品,，大膽想象,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，制作有趣的玩具,，學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線、面,、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象,。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分,，組合成整體物象。

爭(zhēng)取通過(guò)以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，努力提高幼兒的各種能力,，使幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，各個(gè)方面得到更大的進(jìn)步,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇八

12月30日下午，__小學(xué)幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,，我園“慶元旦,、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕,。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程,，真的是感想頗多,。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái),。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn),，自然而和諧,。

在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè),。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng),。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的歌聲,，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓,，開(kāi)心的唱著，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》,、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛(ài)的教育,，感謝親人、感謝朋友,。

通過(guò)本次活動(dòng),，我們的孩子得到了成長(zhǎng)與快樂(lè),，家園互動(dòng)更加緊密，讓我們手拉手,、心連心,，以節(jié)日聯(lián)歡為契機(jī)來(lái)為孩子們搭建一個(gè)積極向上、充滿童真的快樂(lè)平臺(tái),。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇九

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇1xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥資60余萬(wàn)元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個(gè)教學(xué)班，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名(其中有園長(zhǎng)1人,，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語(yǔ)教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人),。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè)，睡室3個(gè),，廚房,、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室,、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園,。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng),、小籃球場(chǎng),、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè),。如果說(shuō)在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來(lái),、追求卓越,、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開(kāi)拓創(chuàng)新之歌。

1,、弘揚(yáng)師德,，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂,，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證,。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 的移情教育,，經(jīng)常見(jiàn)縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開(kāi)座談,、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開(kāi)展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開(kāi)展進(jìn)行“愛(ài)的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照。

“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來(lái)，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者,，有4位教師被評(píng)為模范班主任,。2、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一,、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵,、常比武,，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開(kāi)展”說(shuō)課”活動(dòng),，研究教育策略;定期組織專題研究公開(kāi)活動(dòng),，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，年級(jí)組學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀摩,、環(huán)境觀摩等活動(dòng),，讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風(fēng)采,。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能,。三是“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓寬教師視野,，幫助教師打開(kāi)繽紛的幼教窗口,。幾年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古,、大慶等地,，近到本縣幼教中心、雙語(yǔ)幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次,，參觀園所近20所,。在走出去的同時(shí)，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,，分別請(qǐng)來(lái)有關(guān)人員來(lái)園作指導(dǎo)講座,。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3,、反思研討，提高教師的教科研水平,。我園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》,，組織開(kāi)展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng),、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息,，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來(lái),，2位教師在片,、縣級(jí)公開(kāi)活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市,、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng),。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛(ài)心,。我園每個(gè)教師都富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛(ài),，生活在我園的孩子是最快樂(lè)幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。二是有心,。教師注意用心了解幼兒,，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪,，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),。三是開(kāi)心,。只有教師富有“愛(ài)心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開(kāi)心”,。我園提出教師要有活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，給幼兒有一個(gè)活潑開(kāi)心的幸福童年。我園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)為單位開(kāi)展綜合活動(dòng)，例如講故事比賽,、朗誦會(huì),、童話劇表演、聯(lián)誼,、參觀,、社區(qū)活動(dòng)等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開(kāi)展小競(jìng)賽,、小辯論，自助餐,、自?shī)首詷?lè)活動(dòng),，幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個(gè)性變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗了,。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮,，幼兒自?shī)首詷?lè),，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_(kāi)朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升,。

三、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益,。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的,。

1、層次化,、過(guò)程化,，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,，層次管理的局面。在工作中,，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過(guò)園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一,、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說(shuō)鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，”有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前;生活中,，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問(wèn),，哪位教師有難事,，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離,，休會(huì)到同事間的真情厚誼。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無(wú)人叫苦,，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒(méi)人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無(wú)私奉獻(xiàn),。

四、特色興園,，樹(shù)立名園品牌,。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究,，在國(guó)家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作： 1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語(yǔ)言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語(yǔ)言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬(wàn)多元,，建成了幼兒活動(dòng)室，使幼兒有了一個(gè)聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō),、講講、看看,、演演的語(yǔ)言專用活動(dòng)室,。同時(shí)，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備,。例如：數(shù)字電視,、dvd、錄音機(jī)等,。

2,、提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中,，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng)，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽(tīng),、說(shuō),、講、演,、看的氛圍和機(jī)制,，比如,，幼兒故事會(huì),、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂(lè)動(dòng)畫(huà)等,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，得到語(yǔ)言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說(shuō)話而說(shuō)話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語(yǔ)言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語(yǔ)言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來(lái)了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià),。3、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境,。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合,、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。五,、制約發(fā)展，存在問(wèn)題,。1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。 4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說(shuō)我園是一輪朝氣蓬勃的太陽(yáng)，還顯稚嫩,，還不如說(shuō)我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開(kāi)拓的銳氣和勇氣。

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意一,、健全制度，明確責(zé)職,。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程,，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,，從”全、序,、嚴(yán),、細(xì)”入手，使全園上下形成了關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí),。我們按照”誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng),，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等,。科學(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng),。制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面,，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜,，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三、形式靈活,，懂得自護(hù),。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、故事,、歌謠,、情景表演等形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開(kāi)展了安全地震演習(xí),，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練 我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,。

亮點(diǎn)二、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。一、育兒德育為首，注重感恩教育,。幼兒園一直貫徹”先成人,，后成才，想成才,，先成人”的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展有特色的主題教育,。孩子們通過(guò)參加各種形式的德育活動(dòng),，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以”保教并重,、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究,，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革,，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈,、繪畫(huà),、手工等)、運(yùn)動(dòng)課程(繩類,、球類等),，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育,，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒特長(zhǎng)，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、大家訪、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，取得家園共育的效果。今年共召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體1次,，各班級(jí)召開(kāi)1次，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開(kāi)放日2次,。大家訪活動(dòng)2次。老師,、家長(zhǎng),、孩子一起分享節(jié)日的歡樂(lè)，六月份迎來(lái)了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞,，度過(guò)了一個(gè)難忘的”六·一” 兒童節(jié)。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

亮點(diǎn)四,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化。在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種”隱性課程”,，在開(kāi)發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過(guò)一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝,。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來(lái),，抱著環(huán)保、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè),、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動(dòng)器材制作等等,，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子,。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家、兒童超市,、喜洋洋串吧,、海洋球館、游樂(lè)園等都是我園的亮點(diǎn),，迎來(lái)了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來(lái)我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽(tīng)了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示,，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園檢查,，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng),，在五大領(lǐng)域中提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。

亮點(diǎn)五,、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào),，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào),。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念,，提升教師的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期,，我們通過(guò)邊研讀,、邊實(shí)踐、邊積累,、邊落實(shí),，每位教師每學(xué)期講授公開(kāi)課，以及優(yōu)秀教師觀摩課,，每次公開(kāi)課和觀摩課都有課后反思,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望,，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá)，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

一,、以幼為本,，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色,。

我園本年度重視教師的教研活動(dòng),，按月按時(shí)開(kāi)展教研，運(yùn)用“走 出去,，引進(jìn)來(lái)”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，然后回園開(kāi)展集 中交流與探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式,，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能,。

我園自搬新園以來(lái)一直注重幼兒的區(qū)域活動(dòng),，在角色、搭建,、手 工,、繪畫(huà)等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購(gòu)買了大型積木,，外加平時(shí)的搜集,，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展,。在手工 區(qū),，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,，尤其是小,、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉，為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的基 礎(chǔ),。在美工區(qū),，增加了國(guó)畫(huà)、水粉等美術(shù)材料,，拓寬了幼兒的繪畫(huà)形 式,，通過(guò)剪、拼,，吹,，畫(huà)等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操,。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒,，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化,、環(huán)境傳遞 愛(ài)的作用,，美化環(huán)境,，發(fā)揮育人作用。

二,、完善戶外活動(dòng)設(shè)施,，豐富幼兒活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

為豐富幼兒戶外活動(dòng),，我園開(kāi)辟了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬,、外沙,、木工場(chǎng)地,，經(jīng)過(guò)多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí),，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，將室內(nèi)的 活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外,，讓幼兒接觸大自然,，接受陽(yáng)光的沐浴，增加了幼 兒活動(dòng)的欲望和興趣,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。

三、家園攜手,，并肩協(xié)作,。我園充分利用家長(zhǎng)資源，為幼兒開(kāi)展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識(shí)講座,，開(kāi)展了一 系列“慶三八”家園總動(dòng)員,，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典 禮活動(dòng),，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。讓農(nóng) 村家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。

通過(guò)開(kāi)展的家長(zhǎng)課堂,，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念,，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識(shí),，獲得發(fā)展的教育理念,。

為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí) ,。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、故事,、歌謠,、情景表演等 形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開(kāi)展了消防疏散演習(xí),，讓幼兒 知道火場(chǎng)如何逃生;通過(guò)“手牽手,，與安全同行”主題活動(dòng)，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤(pán),，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最 快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練,。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全,，提高幼兒的自護(hù)意 識(shí),。我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力,，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理,，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng),，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在 20×× 年度更上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園工作亮點(diǎn)總結(jié)十篇十

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境,，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從"全,、序,、嚴(yán)、細(xì)"入手，使全園上下形成了關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí),。我們按照"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng)。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜,，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三、形式靈活,，懂得自護(hù),。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、故事,、歌謠,、情景表演等形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開(kāi)展了安全地震演習(xí),，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,。

一、育兒德育為首,，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹"先成人，后成才,，想成才,，先成人"的教育理念，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng),。孩子們通過(guò)參加各種形式的德育活動(dòng)，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。

幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以"保教并重,、面向全體、全面發(fā)展"為宗旨,，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究,，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革,，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈,、繪畫(huà),、手工等)、運(yùn)動(dòng)課程(繩類,、球類等),，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育,，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng)，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上。

家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、大家訪,、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果,。今年共召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體1次，各班級(jí)召開(kāi)1次,，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開(kāi)放日2次。大家訪活動(dòng)2次,。老師,、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂(lè),，六月份迎來(lái)了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)難忘的"六·一"兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種"隱性課程",，在開(kāi)發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過(guò)一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝,。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來(lái),，抱著環(huán)保、節(jié)能,、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化,、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家,、兒童超市、喜洋洋串吧,、海洋球館,、游樂(lè)園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來(lái)了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來(lái)我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽(tīng)了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課,，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng),，在五大領(lǐng)域中提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。

2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào)，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào),。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期,，我們通過(guò)邊研讀,、邊實(shí)踐、邊積累,、邊落實(shí),，每位教師每學(xué)期講授公開(kāi)課,，以及優(yōu)秀教師觀摩課，每次公開(kāi)課和觀摩課都有課后反思,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá),，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)，做到"一人學(xué)習(xí),，全園受益",，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中以錄象、照片,、教案等方式呈現(xiàn)給每一位教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。全體老師通過(guò)學(xué)習(xí)，又進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)的實(shí)踐智慧,。我們相信在這樣"外出學(xué)習(xí)--匯報(bào)反饋--指導(dǎo)實(shí)踐"的良性循環(huán)下,，我園的課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平都有質(zhì)的提高。

一年來(lái)在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教師的共同努力下,，我們出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，展示了我園的一些亮點(diǎn),，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展,。