總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)美篇標(biāo)題 幼兒園亮點(diǎn)總結(jié)篇一

幼兒園安全工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn),，與公司管理節(jié)奏相適,，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行,；通過廣大員工的共同努力全面完成安全工作各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，保證幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定,、健康地發(fā)展,。

一、落實(shí)幼兒園管理,、各班組的安全第一責(zé)任人責(zé)任

“火車跑的快,、全靠車頭代”；一把手的管理思想,，也就是企業(yè)的發(fā)展方向,，幼兒園成立了由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班組成員組成的安委會(huì)，全面負(fù)責(zé)幼兒園生產(chǎn)安全管理工作,，研究制定安全技術(shù)措施,，實(shí)施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人,，安全管理狀況作為各負(fù)責(zé)人以及各班組長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,；園長(zhǎng)在幼兒園中設(shè)立班組管理，三名專業(yè)人員從事班組安全管理工作,，保證了必要的安全投入與管理權(quán)力,。依照公司1號(hào)文件精神，我園認(rèn)真完成了與全體員工簽訂安全責(zé)任書的活動(dòng),，通過這次活動(dòng)員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己本崗位工作的的重要性,，自己應(yīng)怎樣履行崗位職責(zé)，以及在日常工作中應(yīng)注意那些安全事項(xiàng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工安全生產(chǎn)意識(shí),。新開學(xué)時(shí)我園為了確保幼兒安全，將幼兒安全管理工作做的更細(xì)更扎實(shí),，與全園所有幼兒家長(zhǎng)都簽訂了一份安全責(zé)任書,，明確責(zé)權(quán)家園共防，更進(jìn)一層地預(yù)防安全意外事故的發(fā)生,，有效地保證了幼兒安全事故的發(fā)生,。在安全責(zé)任書簽

1 訂之后，我園相應(yīng)的又組織全體員工以心得的形式撰寫崗位安全承諾書，所有員工都對(duì)自己的崗位自己工作做出了鄭重承諾,，嚴(yán)以律己,，履行職責(zé)。

二,、建立一套適于幼兒園安全管理的規(guī)章制度,，并著力踐行

沒有規(guī)矩、不成方圓,，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性,，幼兒園今年重新修訂完善了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》,、《幼兒園制度匯編》,、《人員不安全行為考核辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手,，一言一行,、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為,，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán),，保證了安全管理的方向性,。事半功倍的營(yíng)造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度,、遵守制度的氛圍,。

三、安全工作上抓源頭,、重過程,，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能

以增強(qiáng)員工安全意識(shí),、提高防范技能為基本點(diǎn),，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為管理的根本與源頭。

對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育,，并建立檔案檔,；在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng),、深入員工,，各班組每班開展班前安全會(huì)，各工段組織開展安全活動(dòng),，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題,，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理,，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2 開展安全知識(shí)、技能培訓(xùn),，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn),，增加崗位人員安全知識(shí)，提升安全技能,；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行全員貫標(biāo)培訓(xùn)采取多形式多渠道，營(yíng)造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境,。

每月對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試,，了解員工安全知識(shí)與技能情況，計(jì)劃性,、針對(duì)性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高,。

為落實(shí)集團(tuán)公司安全會(huì)議精神,，實(shí)現(xiàn)我公司全年安全工作目標(biāo)，按照“全國(guó)學(xué)神華 寧夏學(xué)神寧 物業(yè)怎么辦”大學(xué)習(xí)大討論 大實(shí)施專項(xiàng)活動(dòng)精神,，我園立即精文件會(huì)議精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給了廣大職工,，在職工中反響強(qiáng)烈，所有員工都以自身崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)反省自己工作工作中的不足,。以“我的崗位我做主,、我在崗位你放心”為主要議題進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì),。

四,、通過pdca循環(huán)，營(yíng)造安全管理的高壓態(tài)勢(shì) 幼兒園重視以計(jì)劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進(jìn)的管理模式,；每月進(jìn)行3次安全清潔生產(chǎn)檢查,，幼兒園負(fù)責(zé)人組織班組長(zhǎng)進(jìn)行全員綜合檢查，用計(jì)分方式反映各班組的安全管理狀況,，安全管理狀況較差的班組,，該班組與班組長(zhǎng)均納入月度考核；由于pdca安全管理的循環(huán),，使每個(gè)班組均處于時(shí)間監(jiān)控,、時(shí)刻整改、時(shí)刻提升的氛圍中,，安全隱患無處遁形,；

3 在考核安全專職管理人員時(shí),，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu),，切實(shí)將敢于較真,，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的管理人員補(bǔ)充至專業(yè)管理崗位,，以致于對(duì)違規(guī)違紀(jì)義正言辭,、嚴(yán)厲處罰，對(duì)事故隱患緊盯不放,、督促整改,，對(duì)各種事故責(zé)任追究、明察秋毫,，通過“寧愿聽到罵聲,、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性,，營(yíng)造安全管理的高壓態(tài)勢(shì),。

根據(jù)分公司的《后廚安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)》手冊(cè)，我園食堂建立健全了各項(xiàng)制度,，每月向公司上報(bào)一份自評(píng)表,，考核分值均在50分以上（幼兒園達(dá)到35分以上即為合格）。

五,、預(yù)測(cè)事故發(fā)生因素,，加強(qiáng)事故防范管理

根據(jù)季節(jié)安全管理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防暑,、防雨、防雷電工作,，控制事故發(fā)生因素,；對(duì)幼兒園安全管理、食品管理,、消防管理等實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控,，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控,、防范到位,。針對(duì)每年生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的特點(diǎn)，專門成立安全督察組,，每人進(jìn)行安全教育與承諾,，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào)，實(shí)行全天候,、全方位安全管理,，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè),，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù)。食堂工作人員每天工作前首先對(duì)大型設(shè)備進(jìn)行危險(xiǎn)源的排查,，并做好危險(xiǎn)源排查記錄,。食堂組對(duì)所查出的危險(xiǎn)源以五定表的形式進(jìn)行整改，并且通過培訓(xùn)工作加強(qiáng)了員工的危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范意識(shí),，確保了員工及設(shè)備的安全,。

為了提高全園教職工的安全防范意識(shí)，普及火災(zāi),、地震,、4 洪水預(yù)防常識(shí)，掌握災(zāi)難來臨時(shí)逃生自救常識(shí),，我園在3月23日下午進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練,、6月8日開展雨季“三防”應(yīng)急演練、6月21日開展防震應(yīng)急演練通過演練活動(dòng),，幼兒熟悉了逃生路線,，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí),，提高了教職工的自救能力,。

幼兒園本學(xué)期延長(zhǎng)教師工作時(shí)間，每天三位教師七點(diǎn)十五到園,，下午六點(diǎn)三十離園,。并且每天晨間安排四位教師在園門口迎接幼兒及家長(zhǎng)，檢查接送卡,，嚴(yán)禁無接送卡的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入幼兒園,。下午離園時(shí)各班教師將幼兒帶到大門口，檢查家長(zhǎng)的接送卡,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡管理制度,，無接送卡的家長(zhǎng)嚴(yán)禁將幼兒接走，這項(xiàng)工作給三位教師帶來了很多工作壓力,，但在大家的共同努力下幼兒園未發(fā)生任何校園安全事故,。

六、寓教于樂,、與時(shí)俱進(jìn),，注重安全文化，保證本質(zhì) 安全

安全管理是一個(gè)必須“年年講,、月月講,、天天講、時(shí)時(shí)講”的話題,，不可否認(rèn)是一個(gè)枯燥無味的話題,，怎樣以活動(dòng)為載體,，潛移默化、潤(rùn)物無聲的影響廣大員工,，一直是我們努力的方向,。依據(jù)公司“為神寧添彩，為物業(yè)服務(wù)分公司增光,，為靈州物業(yè)公司建功”專項(xiàng)活動(dòng)精神,，我園組織教職員工對(duì)幼兒園走廊進(jìn)行從新裝飾對(duì)各班級(jí)家幼園地展板全部

5 重新制作充分展示了幼兒園教職工的高超的專業(yè)技能，利用“六一”文藝演出的形式將我園的教育教學(xué)成果,。

依據(jù)公司下發(fā)《靈州物業(yè)公司“找差距,、抓整改、促提升”活動(dòng)全面排查階段工作方案的通知》的文件精神,，我園制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,，相繼開展了個(gè)人自查自糾，崗位自查自糾,、部門自查自糾,、個(gè)人對(duì)標(biāo)找差距、崗位對(duì)標(biāo)找差距,、班組對(duì)標(biāo)找差距以及收集合理化建議等活動(dòng),，做到認(rèn)認(rèn)真真找差距，結(jié)合本園實(shí)際,，將問題“橫向到邊,，縱向到底”的排查了出來，為后兩個(gè)階段“抓整改促提升“打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

依據(jù)公司下達(dá)的《第二季度“安全季”活動(dòng)的通知》的文件精神,，我園對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)又進(jìn)行了重新梳理，把存在的危險(xiǎn)源按照人,、機(jī),、環(huán)、管四方面以根源危險(xiǎn)源和狀態(tài)危險(xiǎn)源兩種形式進(jìn)行分類梳理,，一共排查出我園實(shí)際工作中存在的177條危險(xiǎn)源，并對(duì)各條危險(xiǎn)源制定了詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)及管控措施,。對(duì)員工進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過此次活動(dòng)使得全園所有員工對(duì)自己本崗位的危險(xiǎn)源以及自身在工作中應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)重新梳理認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了員工對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)查找能力,，進(jìn)一步為幼兒園安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

每年的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視，提前一個(gè)月計(jì)劃,、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí),、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果,，在6 今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，針對(duì)公司管理實(shí)際,，在“安全月”活動(dòng)中我園于6月14日聘請(qǐng)寧東醫(yī)院主任醫(yī)師來我園對(duì)全體員工進(jìn)行了《幼兒常見疾病防控知識(shí)》培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工對(duì)幼兒常見疾病防疫知識(shí)的掌握，為幼兒園衛(wèi)生保健安全管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。6月9日我園組織全體員工對(duì)老園消防安全通道滑梯下的沙池進(jìn)行清理,，確保幼兒園進(jìn)行疏散演習(xí)時(shí)幼兒的人身安全。幼兒園利用工余時(shí)間組織員工將舊地墊重新利用鋪設(shè)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地的下坡路段,，進(jìn)一步確保幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)的安全,。

利用放假期間組織教職工把幼兒園的圍墻全部翻新，自己動(dòng)手繪制圍墻上的圖畫,，重新將兩個(gè)舊的大型玩具粉刷翻新,，為公司節(jié)約了大量的資金。也充分展示了幼兒園教師的專業(yè)技術(shù)水平,。

七,、加強(qiáng)食品安全的管理，將食品安全事故徹底杜絕 幼兒園每年度都跟供貨商簽訂供貨合同,，內(nèi)容包括食品供貨協(xié)議,、食品衛(wèi)生安全責(zé)任書、開戶許可證,、組織機(jī)構(gòu)代碼證,、個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證,、健康體檢合格證,、身份證等證件，必須由供貨商本人親自簽字,，蓋章后才可送貨,，如有質(zhì)量問題有供貨商負(fù)責(zé)。食品入庫采用多人驗(yàn)貨,、共同監(jiān)督的原則,，幼兒園制定了食品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格驗(yàn)收。由食堂會(huì)計(jì),、保管,、食堂組組長(zhǎng)共同對(duì)當(dāng)天的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量的驗(yàn)收,，并及時(shí)填寫食品管理驗(yàn)收登記表,，7 家禽及肉類食品及時(shí)索要檢疫證明，如發(fā)現(xiàn)任何不安全問題可隨時(shí)退換貨,。出庫食品及時(shí)做好登記,，每月對(duì)庫房進(jìn)行一次盤點(diǎn),。我園食堂嚴(yán)格按照操作流程、崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,。操作間、粗加工間,、消毒間,、面點(diǎn)間邊作業(yè)邊清掃，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈,。其中操作間的地面全天保持干燥,、無積水、無菜葉,，灶臺(tái)擺放整齊,，用專用容器存放調(diào)味品，生熟食品能夠分開處理,，刀具,、抹布、菜墩等保持清潔衛(wèi)生,。做好防蠅滅鼠工作,，保證食堂無衛(wèi)生死角，無孔洞,。有食品管理人員定期不定期的對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，并做好相應(yīng)的考核記錄。食品工作人員上崗前必須接受體檢,、培訓(xùn),，合格后方可上崗。工作期間必須保持個(gè)人衛(wèi)生清潔,，做到勤洗手,、勤理發(fā)、勤洗澡,、勤剪指甲,，不得佩戴首飾、涂抹指甲油,，加工直接入口食品前,，須佩戴一次性手套、口罩,。食用過的餐具能做到一洗、二刷,、三沖,、四消毒,、五保潔，做到每日三餐餐餐消毒,，并做好消毒記錄,，并有專人進(jìn)行檢查、考核,。我園食堂成立了伙食管理委員會(huì),，成員分別有園領(lǐng)導(dǎo)、食堂組組長(zhǎng),、后勤人員,、保健大夫及幼兒家長(zhǎng)?；镂瘯?huì)每月召開一次討論會(huì),，就幼兒當(dāng)月的伙食情況、營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行討論,，同時(shí)提出新的觀點(diǎn),，創(chuàng)新餐點(diǎn)，每周安排三人根據(jù)季節(jié),、幼兒營(yíng)養(yǎng)排餐,。每周的餐表做到葷素合理，營(yíng)養(yǎng)合理,，牛奶,、肉類、海產(chǎn)品,、禽蛋類,、蔬菜合理搭配。操作嚴(yán)謹(jǐn),，確保幼兒的飲食安全,。炊事員必須嚴(yán)格按照餐表執(zhí)行。

八,、幼兒園“國(guó)學(xué)禮儀教育”,、“特色教育”順利開展

青松苑幼兒園黨支部在公司黨委的指導(dǎo)下，在責(zé)任文化活動(dòng)的推動(dòng)下,，堅(jiān)持“德智體美”全面發(fā)展的同時(shí),，倡導(dǎo)特色教學(xué)。以特色為龍頭,，帶動(dòng)各領(lǐng)域?qū)W科的共同發(fā)展,。發(fā)揮教師的個(gè)人特長(zhǎng)，促使教師特長(zhǎng)在班級(jí)中產(chǎn)生影響，產(chǎn)生效果,。使幼兒受到教師特長(zhǎng)的感染與熏陶,，使教師的特長(zhǎng)形成班級(jí)的特色，從幼兒的身上可以反映教師特長(zhǎng)所產(chǎn)生的效果,。以幼兒興趣為前提,，對(duì)幼兒進(jìn)行“舞蹈、英語,、美術(shù),、音樂、閱讀”等方面的專門培養(yǎng),，使幼兒掌握一技之長(zhǎng),。通過教育，使幼兒都能做到“能說,、會(huì)唱,，愛表演”，能夠盡情,、大膽的展示自己,。人人都有特長(zhǎng)，班班都有特色,。將形成我園的一個(gè)亮點(diǎn),，從而打造我園教育的品牌化。

對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育,，營(yíng)造幼兒園禮儀文化氛圍,，形成了人人學(xué)禮儀、講禮儀,、做禮儀的熱潮,。幼兒園以“禮儀教育”為突破口，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)啟蒙教育,，以中華五千年的文明營(yíng)造幼兒園的禮儀文化氛圍,。通過“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”的誦讀，使幼兒感悟中華文明的博大精深,。通過“父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命,，行勿懶”“事雖小,，勿擅為，茍擅為,，子道虧,?！钡恼b讀，使幼兒明白做人的道理,。

通過學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，開展禮儀活動(dòng)，使幼兒園形成了“人人講禮儀”的環(huán)境氛圍,。禮儀教育在教師、幼兒及家長(zhǎng)心中已扎根,，并取得了成效,。教師見面會(huì)互相微笑打招呼；幼兒

9 遇到人會(huì)主動(dòng)問好,；老師與家長(zhǎng)溝通更順利,。禮儀教育的開展如同一粒種子，在青松苑幼兒園已發(fā)芽,、成長(zhǎng),、開花，并給幼兒園帶來了變化,。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)美篇標(biāo)題 幼兒園亮點(diǎn)總結(jié)篇二

[幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料] 幼兒園特色亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇1xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米,，校舍使用面積780平方米，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名,，6個(gè)教學(xué)班，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名(其中有園長(zhǎng)1人,，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人),。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè)，睡室3個(gè)，廚房,、多功能活動(dòng)室,、圖書室、盥洗室各一個(gè),。各教室均配了電視,、dvd、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng),、小籃球場(chǎng),、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè),。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的,。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向,、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越,、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。

一,、提高素質(zhì),，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,、促進(jìn)幼兒生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好,、素質(zhì)高,、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì),，具體有以下幾方面：

1,、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中,。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,，開座談、做討論,。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì),，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,。

“比奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來,，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者,，有4位教師被評(píng)為模范班主任。2,、苦練內(nèi)功,，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì),。一是健全激勵(lì)機(jī)制,，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽,，分別獲得縣一,、二等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng),。二是多練兵,、常比武，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動(dòng),，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法,。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通,，年級(jí)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng),，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng),，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái),，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采,。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng),，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”,，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口,。幾年來,，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地,，近到本縣幼教中心,、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次,，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí),，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,，分別請(qǐng)來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜,，走出去請(qǐng)進(jìn)來,，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,，大大夯實(shí)了教師的腦子,。

3、反思研討,，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評(píng)比活動(dòng),、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來,，2位教師在片,、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市,、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng),。

二,、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛心,。我園每個(gè)教師都富于愛心,，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童,，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛,。二是有心,。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料,。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè),，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察,，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí),。三是開心。只有教師富有“愛心”,，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性,，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì),，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng),，例如講故事比賽、朗誦會(huì),、童話劇表演,、聯(lián)誼、參觀,、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力,、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競(jìng)賽,、小辯論,，自助餐,、自娛自樂活動(dòng)，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮,，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊口稱贊,，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來,，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

三,、剛?cè)嵯酀?jì)，提高管理效益,。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率,。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。

1,、層次化,、過程化,，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次,，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面,。在工作中,，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間,。

2、制度化,、條例化,，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改,。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況,，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一,、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，”有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前;生活中，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦,，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn),。

四、特色興園,，樹立名園品牌,。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究,，在國(guó)家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作： 1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整,，投入3萬多元，建成了幼兒活動(dòng)室,，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說,、講講,、看看、演演的語言專用活動(dòng)室,。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視、dvd,、錄音機(jī)等,。

2、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境,。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽,、說、講,、演,、看的氛圍和機(jī)制，比如,，幼兒故事會(huì),、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合、支持,，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。五,、制約發(fā)展，存在問題,。1,、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求,。2,、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3,、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展,。 4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩,。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣。

“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸,。”在肇源“經(jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心,、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇2

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意一、健全制度,，明確責(zé)職,。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從”全,、序,、嚴(yán)、細(xì)”入手,，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照”誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，健全了防火,、防盜,、防走失、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施,，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二、加強(qiáng)保育,，注重服務(wù),。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育,，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等,。科學(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng)。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎,，菜要切細(xì)、切小,，還要軟硬合適等,，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳,，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成。

三,、形式靈活,，懂得自護(hù)。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事,、歌謠、情景表演等形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開展了安全地震演習(xí)，讓幼兒知道地震如何逃生,，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練 我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全。

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育,，增長(zhǎng)育人實(shí)效。一,、育兒德育為首,，注重感恩教育。幼兒園一直貫徹”先成人,，后成才,，想成才,，先成人”的教育理念，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī),，開展有特色的主題教育。孩子們通過參加各種形式的德育活動(dòng),，增強(qiáng)了與人交往的能力,。

二、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng),。幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以”保教并重,、面向全體,、全面發(fā)展”為宗旨，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈、繪畫,、手工等),、運(yùn)動(dòng)課程(繩類、球類等),，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng),，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ),，讓孩子贏在起跑線上。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。家長(zhǎng)是重要的教育資源，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。我園新建立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長(zhǎng)溝通,，通過家長(zhǎng)會(huì)、大家訪,、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果,。今年共召開家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體1次，各班級(jí)召開1次,，親子活動(dòng)4次,、家長(zhǎng)開放日2次。大家訪活動(dòng)2次,。老師,、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié),，孩子們載歌載舞，度過了一個(gè)難忘的”六·一” 兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班,、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮,。

亮點(diǎn)四、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化,。在幼兒園的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種”隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份,，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低,，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料，教室,、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來，抱著環(huán)保,、節(jié)能、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化,、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家,、兒童超市、喜洋洋串吧,、海洋球館,、游樂園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課,，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng),，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。

亮點(diǎn)五,、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì),。2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào),，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念,，提升教師的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)期,，我們通過邊研讀、邊實(shí)踐,、邊積累,、邊落實(shí)，每位教師每學(xué)期講授公開課,，以及優(yōu)秀教師觀摩課,，每次公開課和觀摩課都有課后反思，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望,，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá),，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下,，我們出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，展示了我園的一些亮點(diǎn)，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn),，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展,。幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇3

營(yíng)丘鎮(zhèn)中心幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)我園認(rèn)真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市規(guī)范辦院行為十條 規(guī)定》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，堅(jiān)持深入探索以幼為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，以“管理科學(xué)化,、設(shè)施現(xiàn)代化,、師資科 研化、保教優(yōu)質(zhì)化,、辦園特色化”為目標(biāo),，培養(yǎng)身心和諧全面發(fā)展兒 童為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿地完成了 20××年度幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)工作亮點(diǎn)總結(jié)如下：

一、以幼為本,，教研促進(jìn)教學(xué),，張顯幼兒特色。

我園本年度重視教師的教研活動(dòng),，按月按時(shí)開展教研,，運(yùn)用“走 出去,，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，然后回園開展集 中交流與探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式,，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能,。

我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動(dòng),，在角色、搭建,、手 工,、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購(gòu)買了大型積木,，外加平時(shí)的搜集,，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展,。在手工 區(qū),，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，尤其是小,、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉,，為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的基 礎(chǔ)。在美工區(qū),，增加了國(guó)畫,、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的繪畫形 式,，通過剪,、拼，吹,，畫等形式,，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒,，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力,。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞 愛的作用,，美化環(huán)境,，發(fā)揮育人作用。

二,、完善戶外活動(dòng)設(shè)施,，豐富幼兒活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

為豐富幼兒戶外活動(dòng),，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬,、外沙,、木工場(chǎng)地，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí),，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，將室內(nèi)的 活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然,，接受陽光的沐浴,，增加了幼 兒活動(dòng)的欲望和興趣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。

三,、家園攜手，并肩協(xié)作,。我園充分利用家長(zhǎng)資源,，為幼兒開展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識(shí)講座,，開展了一 系列“慶三八”家園總動(dòng)員，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡,，大班畢業(yè)典 禮活動(dòng),，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓農(nóng) 村家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念,。

通過開展的家長(zhǎng)課堂,，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲,，幼兒在游戲中獲得知識(shí),，獲得發(fā)展的教育理念。

為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

四,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí) 。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲,、故事,、歌謠、情景表演等 形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育,。開展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒 知道火場(chǎng)如何逃生;通過“手牽手,，與安全同行”主題活動(dòng),，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短,、最 快的時(shí)間逃出去,，并進(jìn)行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中,，做到時(shí)時(shí)講安全,、人人講安全,，提高幼兒的自護(hù)意 識(shí),。我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力,，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理,，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng),，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在 20×× 年度更上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)美篇標(biāo)題 幼兒園亮點(diǎn)總結(jié)篇三

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)

工作匯報(bào),，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī),，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高,。今天為大家準(zhǔn)備的是幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào),，希望能滿足大家的閱讀需求。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)一

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃,，拓展教科研思路,，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家,。

亮點(diǎn)一,、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意

一、健全制度,，明確責(zé)職,。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從 全,、序,、嚴(yán)、細(xì) 入手,，使全園上下形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照 誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé) 的原則,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查,，健全了防火、防盜,、防走失,、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生,。

二,、加強(qiáng)保育，注重服務(wù),。

我們制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。另外,，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),；嚴(yán)把消毒關(guān),，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥,，床單每月清洗,，餐具餐餐消毒等?？茖W(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu),，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng)。制定的食譜一周不重樣,，讓孩子每天都有新鮮感,。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點(diǎn),，肉類要絞碎,，菜要切細(xì),、切小,，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜,，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等,；每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成,。

三,、

在

教學(xué)

亮點(diǎn)二,、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效,。

一,、育兒德育為首，注重感恩教育,。

幼兒園一直貫徹 先成人,，后成才，想成才,，先成人 的教育理念,，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織,，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展有特色的主題教育,。孩子們通過參加各種形式的德育活動(dòng),，增強(qiáng)了與人交往的能力。

二,、活動(dòng)豐富多彩,，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng),。

幼兒園以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以 保教并重,、面向全體,、全面發(fā)展 為宗旨，以科研為先導(dǎo),，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則,，發(fā)揮示范作用,，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境,，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育,，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程（舞蹈、繪畫,、手工等）,、運(yùn)動(dòng)課程（繩類、球類等）,，以及經(jīng)典誦讀,、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展幼兒特長(zhǎng),，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上,。

亮點(diǎn)三,、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

家長(zhǎng)是重要的教育資源,，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系表,，每月和家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì),、大家訪,、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果,。今年共召開家長(zhǎng)座談會(huì)2次,，集體１次,，各班級(jí)召開１次,，親子活動(dòng)4次、家長(zhǎng)開放日2次,。大家訪活動(dòng)2次,。老師、家長(zhǎng),、孩子一起分享節(jié)日的歡樂,，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié)，孩子們載歌載舞,，度過了一個(gè)難忘的 六·一 兒童節(jié),。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。

亮點(diǎn)四,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化,。

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種 隱性課程,，在開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn),。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾,，面貌煥然一新,，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作,。大家集思廣益收集材料,，教室、走廊,、活動(dòng)室等都換上了新裝,。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來,，抱著環(huán)保、節(jié)能、廢物再利用的理念,，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色,，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化,、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線,，比如玩娃娃家,、兒童超市、喜洋洋串吧,、海洋球館,、游樂園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí),，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課,，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng),。自治區(qū),、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂,，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng),，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題,，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)二

xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月,。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建,，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良,、師資優(yōu)秀的育人基地,。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米,，共計(jì)24間,。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個(gè)教學(xué)班,，外村屯走讀幼兒131名,，共有教師19名（其中有園長(zhǎng)1人,，教學(xué)主任1人，后勤主任1人,，班主任6人,，英語教師1人，美術(shù)教師1人,，保育員3人,，廚師兼職保安2人，生活教師3人）,。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè),，睡室3個(gè),，廚房、多功能活動(dòng)室,、圖書室,、盥洗室各一個(gè)。各教室均配了電視、dvd,、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅,、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng)、小籃球場(chǎng),、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè),，秋千床一個(gè)。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中,，我園是一顆初升的新星,，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,，敢于拼搏、勇于創(chuàng)新；她朝氣蓬勃,，發(fā)展迅猛,。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范,、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨,，與時(shí)間搶效率,，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路,，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,。

一,、提高素質(zhì),，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。

能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,、促進(jìn)幼兒生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好,、素質(zhì)高,、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì),，具體有以下幾方面：

1,、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì),。師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn),、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì),。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活,、觀念新的特點(diǎn),，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針,，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè),、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶,。班子人員從我做起,，講奉獻(xiàn),、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,，開座談,、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽,，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽,，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照,?！氨确瞰I(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),，幾年來,，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者，有4位教師被評(píng)為模范班主任,。

2,、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì),。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì),。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制,。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽,，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng),，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng),。二是多練兵、常比武,，提高教育教學(xué)技能,。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動(dòng)，研究教育策略,；定期組織專題研究公開活動(dòng),，

總結(jié)

3、反思研討,，提高教師的教科研水平,。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得,、論文評(píng)比活動(dòng),、教育理念演講活動(dòng)；幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念,。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”,。幾年多來,，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相,，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座,，二十多篇論文分別在市、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng),。

二、以人為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛心,。我園每個(gè)教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子,。我園有幾名單親兒童,，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛,，生活在我園的孩子是最快樂幸福的,，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心,。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料,。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查,、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè),，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作,。教師在日常工作中能做好有心人,，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在,，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí),。三是開心,。只有教師富有“愛心”，工作“有心”,，才能使幼兒“開心”,。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年,。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì),，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng),，例如講故事比賽,、朗誦會(huì)、童話劇表演,、聯(lián)誼,、參觀、社區(qū)活動(dòng)等,，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好,、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì),。平時(shí)我園以幼兒為主體,，開展小競(jìng)賽、小辯論,，自助餐,、自娛自樂活動(dòng)，幼兒的交往能力,、口語表達(dá)力都得到了有效提高,，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮,，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情,?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表,。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳,，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

三,、剛?cè)嵯酀?jì),，提高管理效益。

我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人,，不斷完善管理機(jī)制,，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的,。

1,、層次化、過程化,，注重科學(xué)的管理方法,。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊,，層次管理的局面,。在工作中，注重責(zé)任到人,，放權(quán)放手,，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。

2,、制度化,、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理,。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿,、幾經(jīng)修改。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng),，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南,。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為,，提高了保教質(zhì)量,，確保了幼兒園安全第一、常年無事故,，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、情感化、彈性化,，注重人文的柔性管理,。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么,，“有情”的環(huán)境,、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力,。工作中,，班子人員率先垂范,，吃苦在前,；生活中,，哪位教師病了,，班子人員首先探望慰問,，哪位教師有難事,，班子人員第一時(shí)間解決,，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼,。其次,，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖,、具有創(chuàng)造性工作的自由,，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢？教師們爭(zhēng)分奪秒,，忘我工作,，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累,。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮,、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。

四,、特色興園,，樹立名園品牌。

我園充分挖掘潛力,，以環(huán)境為切入口,，大膽實(shí)踐研究,，在國(guó)家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作：

1、加強(qiáng)投入,，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀,、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,，做足文章,。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入,，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境,，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元,，建成了幼兒活動(dòng)室,，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說,、講講,、看看、演演的語言專用活動(dòng)室,。同時(shí),，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視,、dvd,、錄音機(jī)等。

2,、提升理念,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題的研究中,，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng),，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說,、講,、演、看的氛圍和機(jī)制,，比如,，幼兒故事會(huì)、作品表演,、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等,，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng),，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中,，讓幼兒充分動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用,。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話,，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí),，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩,，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。

3,、家園協(xié)同,，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、配合、支持,，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境,。

五、制約發(fā)展,，存在問題,。

1、房舍不夠用,，達(dá)不到使用要求,。

2、教師編制缺少,，特別是幼兒保育工作人員緊張,。

3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少,，品種也不齊全,，制約著工作的發(fā)展。

4,、教學(xué)用具和幼兒玩具不足,，不能供應(yīng)全部孩子玩。

與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩,，還不如說我們是一只“初生的牛犢”,，它有著開拓的銳氣和勇氣?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,，讓我們充滿信心、不斷完善自我,，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗,！

幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)美篇標(biāo)題 幼兒園亮點(diǎn)總結(jié)篇四

xxx幼兒園亮點(diǎn)工作

一、幼兒園安全工作

由于本年度我園始終把安全工作放在工作之首,，強(qiáng)化制度管理,，強(qiáng)化責(zé)任到人，因此,，幼兒園安全工作做得到位,，未出現(xiàn)幼兒傷亡事故的現(xiàn)象。

二,、衛(wèi)生保健工作 1、衛(wèi)生工作

a,、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作,。我園以確保清潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的,，提倡每天一小掃,，每周一大掃。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查,，做到一看,、二摸、三比較,，即：看環(huán)境是否整潔,；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個(gè)班級(jí)最整潔,。

b,、實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。如：每月一次抽樣評(píng)比,，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查,，并放在一起進(jìn)行比較評(píng)比。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng),。對(duì)工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹,，這樣不僅調(diào)動(dòng)了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把衛(wèi)生工作做得更好,。

2、消毒工作

a,、活動(dòng)室消毒：主要針對(duì)杯子,、毛巾、地面,、桌面,、玩具、被子等,。像杯子,、毛巾、地面,、桌面等做到每天一次消毒并登記,。玩具、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記,。紫外線消毒做到每天一次并登記,。

b、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查,，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流,，對(duì)優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分,，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處,。

3、晨午檢工作

a,、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口,、各班班級(jí)門口）。值周教師嚴(yán)把園門口關(guān),，通過測(cè)體溫及身體狀況觀察,，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級(jí)門口關(guān),，仔細(xì)詢問查看每個(gè)來園幼兒,，杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外,。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染現(xiàn)象。

b,、格執(zhí)行健康體檢制度,，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，入園體檢率達(dá)100%,。

c、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,，班級(jí)教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，開展相應(yīng)的活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動(dòng)為陣地,、以家長(zhǎng)學(xué)校、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),，針對(duì)紅眼病、手足口病等高發(fā)情況,，我園有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作,，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

三,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作

在我園，家長(zhǎng)工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié),。在迅速發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，幼兒園的生存離不開家長(zhǎng),，只有迎得家長(zhǎng)的信任、支持,、滿意,，幼兒園才能更好的發(fā)展、成長(zhǎng),。因此,，“服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)幼兒”，一直是我園對(duì)待家長(zhǎng)的一條準(zhǔn)則,，我們把家長(zhǎng)服務(wù)作出自己的特色,。我們要求我們的老師要真誠(chéng),、熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，用我們的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛每一位孩子,。幾年以來，我們的真心,、我們的努力,，打動(dòng)了越來越多的家長(zhǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,，有了自身的良好形象，再加上家長(zhǎng)們的信任和良好的口碑,，讓我們的生源一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢(shì)。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長(zhǎng)工作時(shí),，始終堅(jiān)持主動(dòng)積極,，教師關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)地溝通與交流,，注重引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，改善為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長(zhǎng)接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長(zhǎng)進(jìn)行一至三分鐘的交流,，要求教師真實(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況,。有重要情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盡量避免工作的被動(dòng)性,。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中,，我園積極開展了一系列的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、親子活動(dòng),、講故事比賽,、每月家長(zhǎng)調(diào)查表等等。在每月家長(zhǎng)調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化,、教育教學(xué),、教師責(zé)任心,、本月活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班的滿意率達(dá)95%以上,，幾個(gè)班中高達(dá)100%,。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動(dòng)會(huì)更好。我們不但每月舉行幼兒的活動(dòng)，我們還豐富了教職工的活動(dòng)每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié),。

因此,，在本年度內(nèi)，由于家園溝通工作及時(shí),、具體,、細(xì)致，無家長(zhǎng)上訪現(xiàn)象發(fā)生,。