方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇一

20xx年9月27日上午

幼兒園操場(chǎng)

全園孩子和家長(zhǎng)

“月餅寶盒， 變變變”

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,，咱們踴躍提倡“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮,、美觀的作品,。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性,，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng),，共同合作,。經(jīng)過本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,，要重視參加活動(dòng)的過程,，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造諧和社會(huì)”。

20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,，動(dòng)員整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái),。

1. 制造資料：廢舊的月餅盒子

2.方式不拘,，自由創(chuàng)作,，平面的、半立體或立體的,，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式,。

3、表現(xiàn)環(huán)保,、賦有美感,、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),，大小適中,，不易損壞,。

“月餅寶盒,，變變變”親子手工制造約請(qǐng)函

每當(dāng)中秋之時(shí)，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變,。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手,，利用月餅盒制造一個(gè)小作品，充散發(fā)揮家長(zhǎng),、幼兒的想象力,，進(jìn)步家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇二

1,、能對(duì)媽媽(外婆、奶奶)完整地說(shuō)一句祝福的話,。

2,、嘗試用紙團(tuán)印畫，能將花印得豐滿美麗,。

人手一個(gè)紙團(tuán),、實(shí)物花瓶、鮮花,、紅色顏料

1,、今天是什么節(jié)日，你們知道嗎(三八節(jié))

2,、三.八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢,？(媽媽、外婆,、奶奶等)

3,、你們現(xiàn)在是小妹妹，等你們長(zhǎng)大了就可以過三.八婦女節(jié)了。

1,、三.八節(jié)是媽媽（外婆、奶奶)的節(jié)日,，我們送給他們一束花好不好,？

1、寶寶用紙團(tuán)印花,。

2,、教師提示寶寶用紙團(tuán)蘸顏料。

將鮮花送給媽媽(外婆,、奶奶),，并說(shuō)上一句祝福的話。

反饋：我們邀請(qǐng)了三位媽媽到我們小班里來(lái)做客,。

有丫丫的媽媽,、豆豆的媽媽還有小小的媽媽。

家長(zhǎng)們也非常配合我們的工作都提前來(lái)到班級(jí),。

整個(gè)活動(dòng)是我組織的,，首先向孩子們講了關(guān)于“三八”節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道“三八”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,。

然后在引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)自己的媽媽,。

每個(gè)小朋友積極發(fā)言，說(shuō)起自己的媽媽滔滔不絕,。

有的說(shuō)媽媽的職業(yè),，有的說(shuō)媽媽喜歡吃什么，有的說(shuō)媽媽是怎樣愛他的,，有的說(shuō)媽媽長(zhǎng)的什么樣子,。

最后我們大家一起討論，媽媽這么的愛我們,，我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答她,？有的說(shuō)給媽媽捶捶背，揉揉肩,，有的說(shuō)給媽媽洗腳,，有的三位媽媽聽了小朋友發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了,。

一首《我的好媽媽》把活動(dòng)推上了高潮,。 孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對(duì)著媽媽說(shuō)了一句祝福的話：媽媽，節(jié)日快樂,，我永遠(yuǎn)愛您,！教室里洋溢著幸福和快樂。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇三

20xx年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是20xx年5月21—27日，今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”,。同時(shí)鼓勵(lì)各部門根據(jù)各自的實(shí)際情況,，突出行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色，結(jié)合群眾需求,，舉辦各具特色的分主題活動(dòng),。

建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺行動(dòng)。

（二）突出“節(jié)約能源資源,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”,。以實(shí)施節(jié)能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn),，通過舉辦科技講座、發(fā)放科普知識(shí)讀本,、開辦科普畫廊等活動(dòng),，提高節(jié)能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識(shí),，積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭,，引導(dǎo)公眾樹立科學(xué)、綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式,，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),。

（三）開展“促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題活動(dòng)。圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求,，組織開展職工技能大賽,、青少年科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),、科技創(chuàng)新成果展等活動(dòng),，激勵(lì)科技人員從事科技創(chuàng)新的熱情，鼓勵(lì)公眾參與發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動(dòng),。

（四）推進(jìn)科技計(jì)劃項(xiàng)目的科普化,。推動(dòng)建立科研與科普結(jié)合機(jī)制，加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目成果的普及公眾,，通過科普作品展示推介,、科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)向社會(huì)開放、面向公眾開展科技傳播活動(dòng),，科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。

（一）利用街天開展科普宣傳活動(dòng),。

時(shí)間：20xx年5月30日上午8：00—11：30

地點(diǎn)：孟定紅旗橋

參加單位：社會(huì)事業(yè)局,、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院,、疾控分中心,、計(jì)生服務(wù)所、工商分局,、食品藥品監(jiān)督管理分局,、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局,。

通過集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步為科技周活動(dòng)的全面開展?fàn)I造氛圍,，使活動(dòng)的開展得到全鎮(zhèn)上下各部門,、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視,，掀起開展活動(dòng)的熱潮,。

（二）開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年5月—12月

參加單位：社會(huì)事業(yè)局,、農(nóng)村發(fā)展局,、政法委、中心醫(yī)院,、疾控分中心,、計(jì)生服務(wù)所、工商分局,、食品藥品監(jiān)督管理分局,、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局,。

廣泛動(dòng)員科技人員,、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭,，大力開展科技宣傳活動(dòng),、普及推廣新技術(shù)、新成果,，廣泛開展形式多樣的,、群眾喜聞樂見的科技成果現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)，同時(shí)開展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動(dòng),。組織各方力量,，采取多種形式，向廣大人民群眾宣傳省,、市,、縣中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)其積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng),。

（三）舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),。

時(shí)間：20xx年5月—12月

參加單位：各部、委,、辦,、局。

各部,、委,、辦、局要高度重視科技活動(dòng)周工作,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),。要高度重視，密切配合,，認(rèn)真抓好科技活動(dòng)周的組織,、動(dòng)員和協(xié)調(diào)工作，使科技活動(dòng)周開展得既聲勢(shì)浩大,、又講究實(shí)效,。要結(jié)合本地、本部門實(shí)際,，認(rèn)真籌劃,，精心組織，針對(duì)群眾的實(shí)際要求,，在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新,，切實(shí)把舉辦活動(dòng)作為提高全民素質(zhì)，推進(jìn)創(chuàng)新型孟定建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇四

為了豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力,，我校專門組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng),。希望通過活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力,、動(dòng)手能力等得到有機(jī)的結(jié)合,，有效的發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生心靈手巧,，善于發(fā)現(xiàn),，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀念。

二,、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,，積極思考的能力,。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

三、學(xué)情分析

本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生,，年齡跨度比較大,，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力,，動(dòng)手能力也不盡相同,，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),，因材施教,，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué),，分等級(jí)要求。

四,、負(fù)責(zé)人：何曉燕

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：少先隊(duì)活動(dòng)室

六、活動(dòng)時(shí)間：每周四課外活動(dòng)時(shí)間

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生自己準(zhǔn)備所需材料

八,、教學(xué)方法：

1、鼓勵(lì)式教學(xué)

學(xué)生在制作過程中（包括在平時(shí)生活中）,，遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”,，針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”,。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作,，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中,，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒,！從而提高兒童的自信心。

2,、啟發(fā)式教學(xué)

我們手工制作的教學(xué)可采用,，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實(shí)物,，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散,?！罢f(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法,，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動(dòng)手實(shí)踐,，做出自己的作品?！皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個(gè)過程中都懷有快樂的心情,。

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、動(dòng)手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生,。

4,、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號(hào),，而不是句號(hào),。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇五

為了豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力，我校專門組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng),。希望通過活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng)新能力,、思維能力、動(dòng)手能力等得到有機(jī)的結(jié)合,，有效的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn),，勇于創(chuàng)新的意識(shí)觀念,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，充分展示學(xué)生的想象,。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力,。學(xué)校特組織一次手工制作作品展,。

20xx年10月——20xx年11月初

1,、單人或兩人一組完成一幅手工制作作品，三至六年級(jí)全體學(xué)生參加,，一至二年級(jí)自愿參加,。內(nèi)容題材不限，最后評(píng)選出優(yōu)秀作品在校園展出,。

2,、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新特色，作品的含義積極向上,，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活,。

3、作品制作材料不限,，表現(xiàn)手法不限,，可以是紙工、泥工剪紙,、雕刻,、泥塑、布藝等,。

4,、作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作、小組合作制作和成人指導(dǎo)下制作,，但不得由成人代替完成。

5,、班內(nèi)先組織作品評(píng)比（每班不少于6件作品）,，選出一些優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比，全校評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)二名,、三等獎(jiǎng)三名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，,。評(píng)比后參賽作品陳放一樓組織全校學(xué)生進(jìn)行觀看。觀看后放實(shí)驗(yàn)室保存,。

6,、xx月1日下午第一節(jié)課送往少先隊(duì)室（在作品背后注明寫上班級(jí)、姓名及作品名稱）,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇六

為了豐富學(xué)生的課余生活,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣,，特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20xx年手工制作大賽,。也希望通過這一活動(dòng),，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛生活,。

一,、大賽主題：

心靈手巧創(chuàng)意無(wú)限

二、參賽對(duì)象：

小學(xué)部全體學(xué)生

三,、參賽須知：

（一）作品要求

1,、必須是自己親手制作，若發(fā)現(xiàn)購(gòu)買成品現(xiàn)象,，則取消參賽資格,。

2、作品類型不限,，可以是剪紙,、折紙、拼圖（用各種自然材料）,、十字繡,、編織、雕塑,，亦可用蛋殼,、硬紙板、紙盒,、易拉罐,、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品,。

3,、作品要求寫清制作人、所在班級(jí),、作品名稱,、作品簡(jiǎn)介。

4,、制作要有創(chuàng)意,，具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯浴?/p>

（二）,、參賽辦法,。

1、人人動(dòng)手制作,，各班班主任認(rèn)真挑選4件優(yōu)秀作品,，填好參賽表格后上交學(xué)校參評(píng)。

2,、一至四年級(jí)的作品交給雷玉婷老師,。五至六年級(jí)作品交給陳豐玉老師,，由兩位老師統(tǒng)一編號(hào)、保管,。

3,、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。

四,、作品展示評(píng)選,。

評(píng)委團(tuán)：全校師生

評(píng)選時(shí)間：12月8日下午3：40至5：00。

評(píng)選地點(diǎn)：小操場(chǎng)

場(chǎng)地設(shè)置：以若干桌子為一排,，作為展示臺(tái),。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品，囑咐作品保管員到位,。

展評(píng)流程：

1,、自由參觀時(shí)間。

2,、觀眾開始投票,，由作品保管員收集選票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)。

3,、根據(jù)票數(shù)評(píng)獎(jiǎng),，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低,、中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)10名。

另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,；最佳制作獎(jiǎng)3名；最佳組織獎(jiǎng)3名,。

六,、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日至12月8日。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇七

二年級(jí)全體同學(xué)

初定第七周下午

學(xué)?；@球場(chǎng)

（一）作品主題

以“變廢為寶”為主題,，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感,、健康向上的內(nèi)涵,，富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。

（二）作品要求

參賽作品應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代氣味,、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,，制作情勢(shì)不限,；取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性,；制作作品長(zhǎng),、寬、高不超過80cm,；參賽作品不輕易損毀,；每件作品要有名稱及50—100字之內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。

（三）參賽要求：各班分成8個(gè)小組,，每組6人左右同時(shí)參賽,，小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作,、現(xiàn)場(chǎng)制作,。

本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)負(fù)評(píng)委，采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比,，各班評(píng)選出一,、二等獎(jiǎng)各四名，頒發(fā)證書予以表彰,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇八

錦溪作為4a級(jí)旅游景區(qū),，有著它特有的風(fēng)景和特產(chǎn)。粽子糖就是其中的一個(gè)特產(chǎn),，糖又是孩子們喜歡的食物;而超輕黏土塑造能力強(qiáng),，色彩豐富，做出來(lái)的東西都很形象,、很逼真,。所以我設(shè)計(jì)了用超輕黏土來(lái)制作粽子糖的活動(dòng)，能很好地引起幼兒的興趣,。

1,、認(rèn)識(shí)粽子糖，了解它的外形特征,。

2,、能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土，有規(guī)律地剪,。

3,、提高耐心，養(yǎng)成細(xì)致操作的好習(xí)慣,。

物質(zhì)：1,、課件

2、各種顏色的超輕黏土

3、剪刀人手一把

4,、空的盒子每人一個(gè)

5,、泥工板人手一塊

經(jīng)驗(yàn)：有看圖示制作的經(jīng)驗(yàn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)粽子糖，制作粽子糖,。

難點(diǎn)：能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土,，有規(guī)律地剪。

1,、提問：孩子們,，你們喜歡吃糖嗎?你吃過什么糖?

2、小結(jié)：你們都吃過這么多的糖呀,。

3,、出示圖片，講述：看,，今天老師帶來(lái)了這個(gè),，你們認(rèn)識(shí)是什么糖嗎?

4、小結(jié)：是粽子糖,。

1,、提問：粽子糖是什么樣子的?是什么顏色的呢?

引導(dǎo)幼兒觀察講述。

2,、小結(jié)講述：它們像粽子一樣,，每個(gè)面看上去都像三角形。有白色,、綠色,，很多不同的口味。

3,、過渡講述：那你們想不想來(lái)自己動(dòng)手做一做粽子糖呢?

1,、出示操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

2,、示范講解：先拿一點(diǎn)太空泥,，然后放在泥工板上搓，搓成長(zhǎng)條,。然后拿起剪刀,，上一剪刀，下一剪刀,，有規(guī)律地剪。而且剪的時(shí)候?qū)χ凶?，把糖都剪到盒子里,，一種顏色放一格。

注意，那太空泥的手不能捏的太用力,，不然就會(huì)變形的,。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試操作,。

4,、幼兒操作，巡回指導(dǎo),。

(1)提醒幼兒不要捏的太用力,。

(2)提醒幼兒按照規(guī)律來(lái)剪。

1,、展示制作的粽子糖,。

2、結(jié)束活動(dòng)：我們帶著做的粽子糖,，去放到特產(chǎn)鋪里賣吧,。

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇九

9月3日、10日,、15日

快快樂樂做月餅,、團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋

月餅diy、親子游戲,、親子寫生,，邀請(qǐng)20個(gè)家庭報(bào)名參加（3—12歲小孩均可參與，1+1或2+1形式報(bào)名）

1,、通過體驗(yàn)讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái),，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,。

2,、了解月餅的制作過程，熟悉團(tuán),、壓,、切、摳等技能,，會(huì)選擇小牙簽等輔助工具刻花紋,。

3、讓孩子發(fā)揮想象力,，利用環(huán)保材料裝飾月餅表面,，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力。

博物館內(nèi)或四合院內(nèi)

09：30—10：00

集中簽到在約定地點(diǎn)集中

10：00—11：00

親子寫生：攜手孩子共同畫下記憶,、細(xì)細(xì)回味（提供畫筆,、畫紙等道具）

11：00—13：00

自由午餐：可以自行游覽水鄉(xiāng)選擇品嘗當(dāng)?shù)靥厣耍ㄙM(fèi)用自理）

13：00—15：00

月餅diy：提供原材料和模具。由主持人講解、示范后自由開展,。月餅可帶走（下面有diy具體流程）

15：00—16：00

親子游戲環(huán)節(jié)：撕名牌,、拔河比賽

（提供每人名牌貼紙1個(gè)，進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn),。時(shí)尚的玩法,，就等您來(lái)挑戰(zhàn)！提供拔河繩,，分孩子組,、父母組pk。由指導(dǎo)員講解游戲規(guī)則,，提供游戲道具,、游戲場(chǎng)地等服務(wù)）

16：00

diy月餅具體流程

1、主持人介紹中秋節(jié),、月餅的由來(lái)

2,、專業(yè)演示：由主持人介紹準(zhǔn)備工序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示,，制作的月餅可以作為獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給孩子們（一個(gè)家庭4—6個(gè)一盒）,。

3、月餅diy pk開始：

1）每輪分若干組（一個(gè)家庭一組）,，每位孩子在爸媽的協(xié)助下動(dòng)手設(shè)計(jì)制作4—6個(gè)月餅（模具有分大小幾個(gè)款,，各取所需吧），通過輔助工具刻花紋或刻上自己&爸媽的名字,。比賽時(shí)間為20分鐘,。最后放入烤箱進(jìn)行烘焙。

2）設(shè)計(jì)祝?？?/p>

等待月餅出爐的時(shí)間段,，請(qǐng)各位小伙伴在爸媽的協(xié)助下設(shè)計(jì)祝福卡并寫上祝福語(yǔ),。

3）月餅包裝：

提供手工月餅禮盒,，由孩子和家長(zhǎng)們親自設(shè)計(jì)和包裝并放上祝福卡,。

4）由月餅師傅評(píng)分選出冠,、亞、季軍,。獲獎(jiǎng)有禮品,。

4、主持人有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)（中秋節(jié)和月餅的由來(lái)）,。

參加活動(dòng)注意事項(xiàng)：

教師節(jié)手工制作活動(dòng)方案篇十

1,、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形,、正方形粘貼公共汽車和卡車。

2,、培養(yǎng)幼兒的粘貼的興趣，感受合作的愉快情感,。

1,、一張粘貼好的公共汽車、卡車范畫,。

2,、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長(zhǎng)方形、正方形,、圓形,，每組膠水、抹布等,。

1,、出示風(fēng)景圖，引起幼兒的興趣,。

提問：這是在什么地方,？公路上少了什么？

2,、出示范畫,，進(jìn)行談話。

都都都,，什么車開來(lái)了,？（公共汽車）

你們看，又開來(lái)一輛什么車,？（卡車）

它們用什么形狀粘貼起來(lái)的,？讓幼兒說(shuō)出用長(zhǎng)方形、正方形,、圓形粘貼成的,。

3、教師分別那起圖形,，示范粘貼公共汽車和卡車,。

提問：出示長(zhǎng)方形，像汽車的什么地方,？

同樣出示正方形,、圓形。

4,、指導(dǎo)幼兒粘貼,。

要把紙反過來(lái)粘漿糊,，手在抹布上擦一下，貼好用手掌按按平,。

5,、將幼兒粘貼好的公共汽車、卡車布置到墻上的馬路圖中去,。

步驟： 1.找一個(gè)曬衣架,； 2.拿著左右兩端，分別向中間推,； 3.推成一個(gè)長(zhǎng)方形后,，拿著上下兩端往一個(gè)方向掰； 4.知道兩端互成直角一個(gè)簡(jiǎn)易晾衣繩就完成了,。 diy創(chuàng)意手工課程內(nèi)容,。

1、用夾子將木銷釘固定在桌子上,。 2,、用電鉆在木銷釘上鉆四個(gè)洞。 3,、洞鉆好后將夾子取下來(lái),，用繩子穿過木銷釘上的洞，繩子的兩邊都打上結(jié),。 4,、把繩子系在木銷釘?shù)囊欢耍句N釘?shù)牧硪欢艘蚕瞪侠K子,，再把兩根繩子系在一起,。 5、兩根木銷釘都系好繩子后,，掛起即可,。 手工動(dòng)物手偶教案。

一次性勺子創(chuàng)意手工教案,。

沿陽(yáng)臺(tái)頂做三根方的木柱,，然后將不銹鋼桿插在木柱中予以固定就可以了。是橫向擺,，在陽(yáng)臺(tái)頂部?jī)啥?、中間共布置三根方的木柱，平行,、吸頂,；你再到超市買個(gè)1米的叉子就可以了。這樣既美觀又實(shí)用,。創(chuàng)意手工制作教案,。

想要讓自己的新年看起來(lái)更加的不一樣嗎,？

今天教大家用手制作新年裝飾品。有9種創(chuàng)意的作品教學(xué),。

簡(jiǎn)單又漂亮

1,、燈籠

新年里最喜慶的就屬燈籠了。（你們可以用紅色的紙來(lái)做,，我用白色紙教學(xué),，看起來(lái)更直觀）

準(zhǔn)備一張a4紙，中間距離2.5cm,。

2、小天使

準(zhǔn)備一張a4紙,，對(duì)折,，如下圖繪畫圖案。

可以裝飾在墻上,、窗戶和天花板下飄揚(yáng),。

3、小圣誕樹

準(zhǔn)備一個(gè)雙面的綠色紙板,，切割兩個(gè)相同的三角形,。然后組合拼接完成。

4,、繽紛色彩球

采用不用色彩的標(biāo)簽紙,，以圓形作為模板。

制作的過程,。

5,、彩紙燈籠

需要一些彩色和黑色的紙

準(zhǔn)備材料。

按照下圖制作步驟,。

完成效果圖,。

6、簡(jiǎn)易燈籠

如果你覺得上面太復(fù)雜了,，可以做下圖簡(jiǎn)易的燈籠

7,、組合形狀

主要在于需要不同顏色的圖紙。

8,、大型圓形紙飾

準(zhǔn)備三張同色的紙,，按下圖所示完成。

9,、花燈

簡(jiǎn)易但非常的好看

看了之后,，是不是每一款都非常的好看。