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學校輔導員的工作職責篇一

1、認真貫徹上級有關少先隊工作的指示精神,，根據(jù)學校的中心工作,，負責制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動,。

2,、負責向學校及上級反映,、匯報學校少先隊工作情況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學習,、身體成長狀況,，及時同有關部門協(xié)商解決工作中存在的問題。

3,、根據(jù)中學生的實際,，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動,。

4,、定期召開中隊輔導員會議，指導中隊輔導員順利開展少先隊工作,。

5,、有計劃地培訓各級隊干部，指導隊干部獨立開展工作,，培養(yǎng)其工作能力,。

6、培養(yǎng),、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團組織,。

7、做好少先隊的日常工作,，執(zhí)行隊的獎懲制度,。

8、積極主動地爭取班主任的支持,，并配合他們做好班級隊的工作,。

學校輔導員的工作職責篇二

少先隊輔導員在學校行政和團組織的領導下，負責少先隊工作,，協(xié)助政工校長抓好學生的思想教育工作,。

一、在上級團組織,、少工委和學校行政的指導下,，協(xié)助學校行政抓好學生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務,，堅持把思想教育寓于豐富多彩,、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,、有理想,、有道德、有文化,、有紀律性的共產主義事業(yè)接班人,。

二、加強少先隊的組織建設,，抓好隊風,、隊紀教育，認真做好獎勵,、教育,、總結等工作。

三,、常了解少先隊員的思想、學習,、健康和生活等情況,，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性,、實踐性,、趣味性、自主性),，充分利用節(jié)假日,、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設活動,，加強校外德育實踐基地的建設,，豐富少先隊生活。

四,、做好少先隊檔案,、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作,。

五,、做好每學期優(yōu)秀隊員、隊長,、優(yōu)秀集體的評選工作,，及時發(fā)揚好人好事。引導少先隊員真正做到“誠實,、勇敢,、活潑、團結”,。

六,、認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作,。

學校輔導員的工作職責篇三

1、每學期根據(jù)少工委的部署,，結合學校的工作計劃,，結合學校實際情況，制定學校少先隊工作計劃,，月重點,，期末進行總結，指導中隊搞好計劃,。

2,、抓好中隊輔導員、大隊委,、中隊委的組織,、管理、培訓,、提高的工作,，定期召開會議，抓好少先隊的組織建設,、思想建設,。

3、經(jīng)常深入中隊了解隊員的思想,、品德,、學習、身心健康情況及時匯報分管主任或校長,。

4,、配合學校德育工作，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，搞好值勤,、檢查、評比,、宣傳報導及總結表彰工作,。

5、抓好重大節(jié)日慶祝和主題教育活動,，每學期召開1—2次大隊會,，抓好每月一次的中隊會。

6,、上好隊課,，向隊員宣傳隊的性質、作用和光榮歷史，學好隊章,，繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng),。

7、搞好各項活動記載,，經(jīng)驗,、資料的積累，建好,、管好少先隊的資料檔案,。

8、搞好校小廣播員的培訓工作,。

學校輔導員的工作職責篇四

1,、根據(jù)校、院學生工作計劃,，制定班級工作實施方案,，負責有關學生教育與管理的規(guī)章制度在責任班級的貫徹落實，定期做好工作總結,，撰寫工作研究文章,。

2、組織,、指導學生政治學習，協(xié)助做好學生黨團的思想建設和組織建設,，積極開展校園科技文化藝術活動,，全面提高學生綜合素質。

3,、抓好學生干部隊伍建設,，做好學生干部的選拔、培養(yǎng),、考核和推薦工作,。

4、開展思想政治工作,，做學生的良師益友,，及時掌握學生的思想動態(tài)，采取個別疏導,、公開教育,、典型激勵、懲戒后進等多種形式,，表揚好人好事,，批評不良傾向，樹立良好班風。

5,、嚴格常規(guī)管理,，定期召開班會、學生干部聯(lián)席會,，組織開展先進班集體的創(chuàng)建工作,。

6、抓好責任班級的學風建設,，深入課堂聽課,，定期與任課老師聯(lián)系，掌握學生的學習狀況,，分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因,，有針對性地做好工作。

7,、負責班級學生的思想品德評定,、綜合測評、獎學金評定和評優(yōu)推優(yōu)工作,。

8,、關心學生生活，為學生排憂解難,，做好經(jīng)濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作;指導學生勤工助學,。

9、做好新生入學,、軍訓,、大學第一課、公益勞動,、社會實踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作,。

10、重視學生的就業(yè)指導工作,，做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作,，協(xié)助做好有關學生材料的歸檔工作。

11,、及時處理或協(xié)助處理學生中的突發(fā),、偶發(fā)事件，早發(fā)現(xiàn),、早介入,、早匯報，參與對違紀學生的調查和處理,。

12,、做好或協(xié)助做好與學生家庭,、周邊社區(qū)和關聯(lián)單位的協(xié)調、溝通和聯(lián)絡工作,。

13,、負責責任班級日常費用的審核工作;負責學生各類欠費的催繳工作;提供欠費畢業(yè)生的去向信息。

14,、完成領導交辦的其他工作,。

學校輔導員的工作職責篇五

班主任（中隊輔導員）是班級及少先中隊的組織者和領導者，是學校貫徹國家的教育方針,、促進學生全面健康成長的骨干力量,，它對學校教學計劃和其它各項管理的實施、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作和溝通學校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系起關鍵重要作用,。班主任（中隊輔導員）是學校校長的領導下，按照德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展要求,，開展各項工作、全面關心,、教育教育好學生,，使他們的體魄和身心投入到健康發(fā)展，真正成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的小公民,，為學生學會以做人、學會求知,、學會勞動,、學會生活、學會健體,、學會審美打下基礎,。

二、崗位職責

1,、按照《小學德育綱要》,，根據(jù)學校德育處、大隊部的工作計劃,，聯(lián)系實際制定每學期的工作計劃,，重點體現(xiàn)對學生的品德教育,、日常行為規(guī)范教育，體現(xiàn)學生的學習習慣,、勞動習慣,、文明習慣的培養(yǎng)。

2,、必須經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，并正確處理和協(xié)調科任教師間的關系。了解學生的學習情況,，做好后進后轉化工作,；必須經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常家訪,，爭取家長的配合教育,，嚴禁利用家長為個人謀私利。

3,、關心學生,、愛護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生,，能下確妥善地處理班級突發(fā)事件,。努力做好后進生思想和學習轉化工作。

4,、關心學生的身體健康,，注重學生的心理健康，培養(yǎng)學生良好習慣,、文明習慣,，經(jīng)常對學生進行安全教育。

5,、積極組織和領導學生參與學校,、大隊部和有關部門的各項活動，并要按時,、按質,、按量完成各項任務。

6,、必須做到每學期開一次主題中隊會,，每學期召開一次家長會，每月一期黑板報,，每周一次班隊會,。（班、隊會,、家長會必須有記錄）

7,、下列時間必須準時到崗,，專時專用：上午上班必須到班晨檢（檢查班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、學生個人衛(wèi)生）,；早操、眼保操,、路隊必須準時到崗組織管理,；課外活動、班隊會,、大掃除等各項集體活動必須領導,、組織；下午下班后必須檢查班級衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生情況,、檢查門窗、桌椅,、電教設備情況,；如果管理不當，造成損失要負一定經(jīng)濟責任,。

8,、學期期末，必須寫好班級或中隊工作總結,；必須給每位學生一份全面,、客觀、公正的具有激勵性的評語,。

9,、上各項職責將和班主任津貼掛鉤，如經(jīng)學校有關部門檢查未能履行職責,、玩忽職員守或因其它原因不適宜班主任及中隊工作者,，學校將予以解聘，重新聘用,。