在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇一

個人發(fā)展指的是發(fā)展?jié)摿蛯I(yè)技能;發(fā)展個人能力，在工作中學(xué)習(xí),。小編下面為你整理了關(guān)于幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃范文,，希望對你有所幫助。

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師

一,、 思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的'身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。

二、 教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

以后 三年：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問,。2. 認(rèn)真教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實努力地做好本職工作,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 ,。

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇二

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠應(yīng)對每一位家長，進(jìn)取認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

上學(xué)期，由于自我的松懈,，工作沒有取得夢想的成績,。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教育活動計劃,；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中,；多反思,，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫忙,。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。

特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情景，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情景實施作出調(diào)整,，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我,，以身作則地做好班長工作,。

有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自我的情景制定了以下三個目標(biāo)：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班團(tuán)體,。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自我，保證工作時間,，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作,。

以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇三

1,、優(yōu)勢

（1）專業(yè)知識

我基本具備本學(xué)科的基本知識,，了解了一些先進(jìn)的課改理念、方法,，從事語文教學(xué)工作十余年,，能不斷更新自己的教學(xué)理念，以課改為契機(jī),，教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念,。平時除了認(rèn)真鉆研教材,、潛心備課之外,，也善于取他山之石，巧為自己之用,，堅持“以人為本”的理念,。

（2）專業(yè)技能

能自主對教材進(jìn)行較靈活的處理,，有自己的教學(xué)思路，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,，自己設(shè)計制作課件,，運用“班班通”以提高教學(xué)效果。

作為班主任,，有較豐富的教育經(jīng)驗,，對于班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，形成良好班風(fēng),。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，做出適當(dāng)?shù)母淖?。加?qiáng)學(xué)生的安全教育,，對學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育。

（3）專業(yè)情意

對教師工作能認(rèn)真對待,，對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、愛心，能遵守教師職業(yè)道德,，對工作群體有合作,、交流意識，肯于奉獻(xiàn),。

2,、可提升空間

（1）專業(yè)知識

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果，懂得教育規(guī)律,，研究學(xué)生的心理狀況,，在教學(xué)中正確運用教育理論。面對課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎,？”這樣的追求,。

（2）專業(yè)技能

練習(xí)基本功，提高自身的書寫能力（粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字），做到板書工整,。

教學(xué)中還要做到語言幽默,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,，特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上,，要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面，不但要確立研究課題,，還要充分的進(jìn)行實踐,，爭取有成果。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究,。

班主任工作還要善于調(diào)動學(xué)生的主動性，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,，對個別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng),。

（3）專業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì)。應(yīng)該有堅定的信仰和文明的行為,。以平常心去對待工作中的問題,，在教育學(xué)生的過程中，既要有教育智慧,，又要有足夠耐心,。

通過不斷學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,，有效提高自己的課堂教學(xué)效率,。掌握最新教學(xué)理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,，提高反思能力,。加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高個人師德水平,。做一個學(xué)生喜歡,，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

（1）師德計劃

1,、教師要以身作則，為人師表 ,。作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,，嚴(yán)于律己，是教師必須做到的,。

2,、尊重學(xué)生人格 ，我們在教育教學(xué)過程中,，要始終堅持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我,。

4,、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、以人為本，用自己的愛心,、耐心,、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長。

6,、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,，個別教育指導(dǎo)。

7,、班級管理方面進(jìn)行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問難并自主解疑的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

（2）教學(xué)專題計劃

1,、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格,，形成成熟的有個性化的教學(xué)模式,。

2、認(rèn)真參加每一次的教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),，及時進(jìn)行課后反思。每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,。邊工作、邊學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，在工作中反思,，在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,，力求教學(xué)上的突破。

3,、 充實自我,，學(xué)而不厭 ，提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材,，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝,，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務(wù)水平,。

4、加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè),，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄,，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù),，切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

5、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感，也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟,、內(nèi)心獨白等，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,，加大閱讀教學(xué)力度。對講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文,，切實教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)研究專題,，認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點的訓(xùn)練,，注重過程的積累，注重實效,。

7,、認(rèn)真上好研究課，評優(yōu)課,，并能及時的反思,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

8,、以教育科研為龍頭,，營造研究氛圍，進(jìn)行研討活動,，促進(jìn)自己成為研究型教師,，加速自己的成長。不斷地積累語文教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),，初步確立研究課題,，進(jìn)行課堂實踐，積累資料,，并開始撰寫,。

9、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析。隨時閱讀教育教學(xué)雜志,，做好記錄,。

（3）提優(yōu)補(bǔ)差

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教研備課,，向40分鐘要質(zhì)量，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量,。教研工作形成自己的特色,。

2、加大教材的鉆研力度,，語文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局，腦中有整體,，從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系,。

3、認(rèn)真參加上級組織的各種教學(xué)活動,。平日自覺自主的學(xué)習(xí),，做好教育教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、狠抓課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生自讀自悟,，教師精講點撥，積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,。課堂氣氛要活潑，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作,，扎扎實實的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

5,、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞,、所感，等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。

7,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題,，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持,，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,，促中間，分類輔導(dǎo),，,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

（4）個人學(xué)習(xí)計劃

2,、在學(xué)習(xí)交流過程中,，重點對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高。除此之外,，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗,。

3,、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，爭取在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高。

（5）個人信息技術(shù)計劃

1,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實的基本功,，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教育教學(xué)能力,。

2,、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專題的學(xué)科相關(guān)資源，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流,。從中掌握,、理解新精神，變成自身知識,。

（6）教學(xué)安全計劃

1,、教師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。健康教育課和安全教育課,，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展,。

3、各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育,。課堂上進(jìn)行操作時,，教師要明確要求,，及時關(guān)注。

4,、認(rèn)真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn)為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報。決不能因為不及時上報,，而延誤了處理的時間,。及時與家長溝通，做好善后工作,。

總之,，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷更新教育理念,、開拓創(chuàng)新,；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動,；才能不斷努力探索,、充實自己、超越自我,。想達(dá)到這個目標(biāo),，成為無愧于新時代的教師,，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗,，逐步提高,，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格,，使自己的教學(xué),、教育質(zhì)量更上一層樓，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師,。

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇四

【導(dǎo)語】本站的會員kcli為你整理了“幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃”范文,，希望對你有參考作用。

作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大,，有工作的艱辛和新教師的壓力,，我將要體驗的是這職業(yè)的酸甜苦辣,，有收獲的喜悅、有探究的痛苦,、有成長的快樂,、有努力后的欣慰……這將都是我未來的寶貴財富。

一,、發(fā)展方向：

1,、政治思想方面

熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，提高自己的政治思想,，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,。熱愛幼兒園,，愛孩子們，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，每個星期我都會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真摘記。我深知,，幼兒是學(xué)習(xí)的主人,，作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活,。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心,，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子,。

2,、理論知識方面

我將會一如既往的去提高自己的理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。閱讀的書籍，如進(jìn)修學(xué)校提供的《幼兒園班理管理》,、《幼兒教師六項

教學(xué)

3,、教育教學(xué)方面

要勤聽課,，認(rèn)真做好筆記，主動像師傅老師請教,，多聽園內(nèi),、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的長處,，嘗試運用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中,。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，準(zhǔn)備好教具,，課后進(jìn)行反思,。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進(jìn)步,。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上,，及時更新自己的博客，加強(qiáng)與家長的溝通,。

4,、實踐方面

身為幼兒教師，主要具備的是要對孩子有愛心,，了解每一位孩子的性格,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，一切以孩子的健康成長為出發(fā)點,。在活動中要時時刻刻觀察孩子的一舉一動,。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向，如有發(fā)現(xiàn)問題,，及時與家長溝通,，揣測出解決的方法。

5,、專業(yè)素養(yǎng)方面

幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧,。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷

努力,，多聽，多跳,，多實踐,。另外每天收取一部分時間進(jìn)行練琴，是自己的伴奏水平提高,。多講故事,，并且能生動形象的講故事，拉近與孩子的距離,。學(xué)會在電腦是哪個制作出漂亮的課件,，提高自己的計算機(jī)水平,。認(rèn)真對待每一節(jié)課，在每一天的活動中提高自己的教學(xué)能力,。

6,、保育方面

對孩子要多一點愛心，多一點耐心,，注重孩子的.身心健康,，對每一位孩子都要關(guān)注。對孩子好的行為進(jìn)行肯定,，給予贊賞和鼓勵,。出現(xiàn)問題，及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒在吃飯時不要大聲說話要保持安靜,。

7,、師徒結(jié)對方面

本學(xué)期很幸運拜兩位經(jīng)驗豐富的老師為師。多問,，多看,，多聽，多向他們學(xué)習(xí),，做好聽課記錄的工作,。把他們身上的閃光點運用到自己的教育教學(xué)上，不斷地反思,、摸索,，改善自己的不足。在日常的班級管理中,，仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談,，爭取能勝任各方面的工作。

二,、具體規(guī)劃：

第一年：

1,、掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的技能，爭取做一個技能扎實的親年教師,。

2,、扎實學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》。學(xué)會說課、評課,、分析教材的南重點,。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實踐。

3,、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流,、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法,。

4,、認(rèn)真參加每一次教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。

5,、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師,。

第二年：

1,、能為幼兒營造一個寬松、自由的精神環(huán)境,。

2,、掌握寓教育與游戲相互滲透的原則，因人施教引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí),。

3,、利用業(yè)余時間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的知識,。

4,、在教學(xué)過程中，尋求自己的教育特色,。

5,、提高自己的彈唱、繪畫,、舞蹈各方面的技能技巧,。

第三年

1、在實踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格,，做一名個性的幼兒教師,。

2、在日常工作中對幼兒觀察與反思,，感受到每一位孩子的需要,。

3、積極參加各種評比,，是自己的綜合素質(zhì)不斷提高。

4、不斷提高各方面的能力,，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

在三年內(nèi)我將從一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師,，三年內(nèi)使自己成為一個勇于創(chuàng)新的老師,。

這就是我的自我成長計劃，我知道在成長的過程中難免會磕磕碰碰,，但是我相信我會努力去克服那些困難,。在不斷地努力下，茁壯成長,。

教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

幼兒園發(fā)展規(guī)劃

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇五

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動供給機(jī)會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識和過程意識，在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)當(dāng)充分研究到本班的具體情景,，具體問題具體對待,。教育資料的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情景聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，進(jìn)取參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課、評課等教研活動,，認(rèn)真作好聽課筆記,、反思及隨筆，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),、反思,、改善，讓自我在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。

在這條教育路上已有兩年的工作經(jīng)驗,，對這份工作也已經(jīng)有了較全面地認(rèn)知并熟悉日常工作事項，對心理念也有了自我的認(rèn)識。但幼教除了必備的愛,，也要求著每一位教育者有著精湛的專業(yè)知識,，僅有不斷地更新自我的教育理念，也能順應(yīng)時代的潮流,，給幼兒帶來更好的教育,。而我在巨家中心幼兒園的這兩年里也有了質(zhì)的變化：從最初的懵懂到此刻熟悉，從最初的慌亂到此刻能完整的組織一次教育活動,，從最初應(yīng)對幼兒和家長的無措,，到此刻能和他們愉快的溝通交流，都離不開每一位領(lǐng)導(dǎo)和同伴的支持與幫忙,。在這兩年里我進(jìn)取參加園里組織的參加各項培訓(xùn)和活動,，而每一次也都給了我不一樣的體驗和感受；但同時我也深知自身的不足,，如何有效利用課堂活動時間,；怎樣經(jīng)過游戲活動培養(yǎng)幼兒的各項本事發(fā)展；怎樣做好家園溝通,、合作等,，都是需要我不斷努力學(xué)習(xí)的。為了讓自我能夠更快的成長,，有一個努力的方向,，我為自我制定了一個三年計劃，鼓勵自我更快成長,。

2023年-2024年：1,、逐步構(gòu)成自我的教育理念和風(fēng)格，能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換并運用到實踐中,；2,、加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，學(xué)會反思,，做一名反思型教師,；3、進(jìn)取參加各項各種技能評比活動：優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,、4、具備指導(dǎo)家長科學(xué)育兒的水平,，根據(jù)幼兒的實際情景制定策略,；5、不斷提高業(yè)務(wù)本事,，向名師發(fā)展,。有壓力才有動力,，有目標(biāo)才有方向，在今后的工作中我將會更加努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃三年篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

——三年自我發(fā)展規(guī)劃

當(dāng)我寫下三年（2018-2020年）,，我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入少直幼兒園之時，一轉(zhuǎn)眼6年半過去了,，也就是已經(jīng)過去兩個三年,，這其中沒有過任何對自己教育工作負(fù)責(zé)任的規(guī)劃，這樣想著便覺得確實該好好思考一下自己成長了,。雖然有時候我問心無愧的說我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，但是沒有任何具體、可達(dá)到的目標(biāo),，所以常常成為行動上的矮子,。為此當(dāng)聽領(lǐng)導(dǎo)安排寫個人發(fā)展規(guī)劃時，我就開始思考屬于我的方向,。

一,、自我分析

我從事教育工作已有六個半年頭了，在這六年中,，我一直擔(dān)任配班老師,，今年開始擔(dān)任班主任與年級組長，在學(xué)期開始,，繁重的工作使我慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足,。

1.個人優(yōu)勢分析：

（1）已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。

（2）工作認(rèn)真踏實,，每一門課程都認(rèn)真準(zhǔn)備，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高,。

（3）具備一定的專業(yè)的心理學(xué)知識和幼兒教育理論知識。

（4）懂得尊重學(xué)生,，對學(xué)生有足夠的耐心,，善于與學(xué)生溝通。

（5）積極嘗試新的與家長交流方式,，善于和家長交流

2.個人不足剖析：

（1）在承擔(dān)教研組工作時有畏難情緒,，不善于主動與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通。

（3）心理學(xué)和學(xué)前教育的知識都是廣泛涉獵但是都不能達(dá)到精通的程度,，總感到自我內(nèi)在的匱乏,。

（一）強(qiáng)化職業(yè)角色意識

隨著教齡的增長,，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會慢慢的影響到我，所以,，我常常告訴自己,，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自己的初心,，做到不忘初心,，砥礪前行，在教育中體會人生的快樂,。

（二）提升專業(yè)水平

在開學(xué)工作會議上,，黃園長說，在教師的成長中我們總是依靠各種培訓(xùn),，但都忽視了一種最主要的成長途徑--閱讀,。聽了這話，我感到有些慚愧,，因為上大學(xué)時我的老師告訴我你要找到人生的摯友--圖書,，我的同學(xué)告訴我三日不讀書面目可憎也，臨別還特意贈書與我,，我們曾約定有事沒事多讀書,，最初幾年我也確實讀了一些，但是后來只限于買書,，卻很少認(rèn)真通讀,，書架上幾十本書靜靜的躺在那估計已經(jīng)落滿了塔灰。

1.學(xué)習(xí)教育理論,，在理性中豐富自我,。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買過的書好好通讀一遍?；叵胛业臅薪逃碚?、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論,、班主任管理理論這四類,，如：《愛彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》,、《做最好的班主任》,、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》,、《幼兒教育心理學(xué)》等,。當(dāng)時買每一本書的時候，都對各種知識充滿的好奇和期待,，從本月開始認(rèn)真品讀書籍,，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力,。切實將所學(xué)理論與學(xué)生的實際結(jié)合起來，不做書呆子式的老師,。

2.悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會高考考綱，設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案,，做到心中有學(xué)生,，因材施教，立足每個孩子的發(fā)展,。

3.平時注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，及時做到教后反思，勤于與同事交流,，在實踐中摸索，教學(xué)相長,，在教學(xué)中不斷完善自己,。重新啟用我的博客，認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過程,。

4.積極進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,。以心理健康教育課為突破口，大膽實踐新的形式,。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師,，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對于教學(xué)內(nèi)容的無所謂的態(tài)度,，上課的言行舉止等令我感到厭惡,，每一次上完心理課都感覺到是一種重生。說的似乎很夸張,，但是確實真是的寫照,，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學(xué),，將各種活動,、視頻、圖片等融入到教學(xué)中,，但常常達(dá)不到令人滿意的結(jié)果,，所以嘗試創(chuàng)新在這門最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn)。

（4）提高個人管理學(xué)生的能力

做好自己的本職工作：教好書,，當(dāng)好老師,。認(rèn)真研究學(xué)生的實際情況,、成為讓學(xué)生滿意的老師。以愛換愛,，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī)，開好主題班會,，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項集體活動,，成為一名合格的老師。

（三）力爭通過三年的努力,，在三年以后能做出色的骨干教師,。

三、具體目標(biāo)

1.堅持記教育教學(xué)周記,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2.努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。

3.結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求,，重視教研組工作,，認(rèn)真組織好每一次教研活動，把提高每一個教師的教學(xué)能力,，落實到每一次集體教學(xué)和研討活動中,。

4.積極參加各級各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗與同道交流分享

5.努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論,，三年內(nèi)開始積極嘗試心理咨詢

6.認(rèn)真上好每一次公開課,，認(rèn)真撰寫每一份教案

7.積極參加各級賽課，并力爭取得好成績

8.撰寫一篇教學(xué)論文,，寫教學(xué)案例

9.積極嘗試開展講座,，學(xué)生層面、家長層面,、學(xué)校教師層面,，在運用知識中不斷提升自我。

10.進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果

11.不斷閱讀,，提升自我各方面的素養(yǎng)

在今后的教學(xué)生活中,，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步,！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果,！