人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三年級讀書心得篇一

三年級是小學(xué)生活中非常重要的一年,，學(xué)生們不僅需要逐漸適應(yīng)升級后的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還需積極參加各項(xiàng)課外活動，擴(kuò)展自己的知識面,。本文將分享我在三年級讀書和畫畫方面的心得體會,。

第二段：讀書方面的心得體會

作為一名三年級學(xué)生，我深深感受到讀書對我的成長和發(fā)展有著重要的影響,。在讀書方面,，我充分利用空余時間，閱讀各種書籍,，不斷豐富自己的知識和閱歷,。我喜歡讀故事書和寓言故事，因?yàn)橥ㄟ^這些故事,，我可以學(xué)到許多生活中的道理和價值觀,。例如《小豬快跑》教會我勇于拼搏，不要輕易放棄，而《賣火柴的小女孩》則讓我明白了珍惜自己擁有的一切,。通過讀書,，我變得更有見識、更自信,。

第三段：畫畫方面的心得體會

除了讀書,，畫畫也是我三年級最喜歡的活動之一。畫畫能夠讓我放松身心,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,。我喜歡畫一些有意義的畫，例如家鄉(xiāng)的美景,、上學(xué)路上的小景,、班級建議箱等。通過畫畫,，我更能夠了解自己的興趣愛好,，并且堅(jiān)信自己任何的夢想都不是遙不可及的。

第四段：學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系

讀書和畫畫,，讓我慢慢地認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活是相互聯(lián)系的,。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要用一種積極,、健康,、向上的態(tài)度去面對。并且需要具備良好的時間規(guī)劃和自學(xué)能力,，這樣才能夠在學(xué)習(xí)和生活上都有所成就,。同時，生活也有助于豐富我們的知識,，為我們積累做些“薄利多銷”的事情,。在學(xué)習(xí)和生活中找到平衡點(diǎn)，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。

第五段：總結(jié)

在孩子們成長的過程中,，讀書和畫畫已經(jīng)成為了一種生活方式和一種良好習(xí)慣。因?yàn)樵谶@兩件事情中,，孩子們不僅可以獲得知識,，還可以完全釋放心靈，充分地放松自己,。在這個過程中,，讓孩子們更容易健康地接觸到生活，讓他們更好地理解生活的本質(zhì),，從而更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。總之,，讀書和畫畫是一種最好的學(xué)習(xí)方式,，讓我們一同愛上它們吧。

三年級讀書心得篇二

當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時,，寒假就來了,。這可是個絕妙的好機(jī)會啊,！我來回穿梭于書店的各個書架,，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

其中,，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書,。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了,，叛逆是一柄閃亮的雙刃劍,。

我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,，那我該好好了解一番了,。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語,。原來,，叛逆的孩子是這樣的啊,！自己做的,，自己認(rèn)為是對的，往往會被別人誤認(rèn)為差生,。

文章講得一個男孩,，由于在叛逆時期，成績糟得一塌糊涂,，迫不得已轉(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落,，被老師們列入了差生的名單,。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴,。

我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對啊,，“堅(jiān)持個性,，但也別忘了敞開心扉,。”我能體會,，叛逆的孩子最為孤獨(dú),，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,，特立獨(dú)行,，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

不是每一位家長都能理解孩子的叛逆,，可能會認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,，或者，只是一種無理取鬧的方式,，根本不用去在意這個變化,。反而，自己對孩子的態(tài)度,，愈加變壞,。

讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣,，真令人深思,。輕巧簡潔的語句、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢,。

叛逆,，本身就是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時,，也會將持劍的孩子,，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外。

文章的意義,，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法,。

三年級讀書心得篇三

今年的寒假,，我度過了一個充實(shí)而愉快的假期，其中最令我難以忘懷的就是放假讀書的時光,。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,，我對于閱讀的熱情也愈發(fā)高漲。放假讀書既可以豐富知識,，又可以陶冶情操,，因此我堅(jiān)定地選擇了這個最有意義的方式來度過假期。

第二段：介紹自己讀過的一本好書

在寒假期間,，我讀了一本名叫《小王子》的書,。這本書不同于我們平時讀的故事書,，它更像是一本寓言，它通過小王子的旅行經(jīng)歷,，向我們揭示了人生的真諦,。讀完這本書，我仿佛進(jìn)入了一個王子的夢境里,，了解到了友誼、責(zé)任,、愛與勇氣的重要性,。小王子不僅讓我看到了外表之下的真正美麗，還教會了我如何懂得珍惜和感恩,。

第三段：談?wù)勛x書帶給自己的收獲和變化

通過讀書,，我不僅擴(kuò)大了自己的知識面，更重要的是培養(yǎng)了自己的閱讀能力和思考能力,。在讀書的過程中,，我學(xué)會了思考，學(xué)會了提出問題,，并且通過自己的努力去尋找答案,。我喜歡和書里的角色一起思考，一起探索,，這讓我覺得世界是如此的豐富多彩,。同時，讀書也讓我感受到了書中人物的情感,，知道了人類之間的溫暖和堅(jiān)韌,，這對于我的成長有著重要的影響。

第四段：對于讀書的感想和遇到的困難

雖然讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡づc快樂,，但也不可避免地遇到了一些困難,。在閱讀過程中，我時常感到很難理解書中的一些描寫,，也有時會遇到一些生詞,，需要反復(fù)琢磨和查閱字典。但是,，面對困難我從不氣餒,。爸爸媽媽在一旁給予了我很大的幫助和鼓勵，我相信只要我堅(jiān)持下去,，我一定能夠讀懂書中的每一個故事,。

第五段：對于放假讀書的建議和期待

通過一個假期的讀書體驗(yàn)，我深深地體會到了讀書對我的幫助和影響,。因此,，我希望同學(xué)們也能像我一樣,，利用假期充分地閱讀好書。讀書可以給我們帶來知識與智慧,，也可以讓我們更加熱愛生活,，更加樂觀向上。在接下來的學(xué)習(xí)之中,，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣,，并努力將讀書的樂趣和成果分享給周圍的朋友們。

通過這個假期的讀書體驗(yàn),，我真切地感受到了讀書的樂趣和價值,。讀書不僅可以開闊我們的眼界，增長我們的見識,，還能夠陶冶我們的情操,，影響我們的人生觀和價值觀。我相信,，只要我們堅(jiān)持下去,，讀書一定會給我們帶來更多的驚喜和成長。

三年級讀書心得篇四

今天我讀了格林童話這本書,，每個童話都讓我懂得了許許多多的道理,。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個人,，他有三個兒子,，最小的一個叫蠢兒，兩個哥哥說他是笨蛋,。

一天,，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個白胡子老頭問他要面包喝酒,，他不但不給還趕他走,。大兒子砍了一會就砍到手臂。二兒子又去砍柴,，又遇到那個老人,，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會兒,，斧頭砸到腳上,，回去了。三兒子遇到那個老頭,，把面包和酒都給了他,，還給老人捶背。老頭說：你心地善良,，我要給你幸福,，老頭要他砍一棵老樹,，然后就走了。

小兒子去砍老樹,，樹剛砍倒,，就跑出一只金鵝，羽毛是金的,，閃閃發(fā)光,。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個女兒見了金鵝很好奇,。大女兒想拔一根金毛,，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,，小女兒也被黏住了。第二天,，蠢兒抱著金鵝回家,，旅店老板的三個女兒一步不離的跟在后面。有個教師想拉開她們,，卻也被黏住了,。兩個牧師和農(nóng)夫也被黏住了。

國王的女兒等了怪病,，國王貼出告示,，誰能讓公主笑就把女兒嫁給誰，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來,，公主立馬笑了，國王不愿意,，說：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你,。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國王說你能吃10車面包才把公主嫁給你,。他又去找老頭真吃了10車面包,。國王又提條件說：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭,，真造了那樣的一艘船,。國王不得不把公主嫁給了他。

這個故事讓我懂得了：做人要心地善良,，會有好報(bào),，要是心狠手辣就會得到一定的報(bào)應(yīng)。還有,，我們做事一定要堅(jiān)持不懈,，不能半途而廢,。

《格林童話》讀書心得

格林童話讀書筆記

格林童話讀書筆記

《格林童話》讀書筆記

《格林童話》讀書筆記

《格林童話》讀書筆記

格林童話讀書筆記

《格林童話》讀書筆記

《格林童話》讀書交流表三（11）班

格林童話讀書指導(dǎo)課教案

三年級讀書心得篇五

讀書是一種美妙的享受，它能讓我們感受到知識的力量,，培養(yǎng)我們的閱讀能力,，拓寬我們的視野。在三年級的精選讀書活動中,，我從中受益良多,，不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是獲得了對閱讀的熱愛和享受,。以下是我的三年級讀書心得和體會,。

首先，通過閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事,。比如《神奇校車》，這本系列圖書生動有趣,，教會了我很多科學(xué)知識,。我還喜歡讀《哈利·波特》系列，這部魔法小說帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個充滿奇幻世界的冒險之旅,。除此之外,，我還讀過《小王子》、《格林童話》等經(jīng)典的童話故事,，它們讓我感受到了純真和美好,。通過這些故事，我懂得了友誼,、勇氣,、堅(jiān)持等美德的重要性，也激發(fā)了我對生活的熱愛和向往,。

其次,，讀書不僅能夠帶來快樂，還能提高我們的閱讀能力,。在三年級的精選讀書活動中,，老師鼓勵我們讀完書后寫讀書心得。通過這個過程,，我學(xué)會了記錄讀書的感受和思考,，并且能夠用簡潔明確的語言表達(dá)出來。我也養(yǎng)成了讀書時做讀書筆記的習(xí)慣,，這不僅幫助我更好地理解書中的知識,，還能夠幫助我更好地記憶和復(fù)習(xí)。通過這些閱讀訓(xùn)練，我的閱讀速度和理解能力都得到了提高,，為以后更深入的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

第三，讀書培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,。在閱讀過程中,，我會想象書中的場景和人物形象，仿佛置身其中,。比如在讀《西游記》時,，我能夠看到孫悟空大鬧天宮的情景，感受到他的厲害和狡猾,。在讀《小王子》時,，我能夠感受到他孤獨(dú)的心靈和對星球的探索。這種想象力的培養(yǎng)使我能夠更好地理解故事情節(jié)和人物形象,，并激發(fā)了我自己創(chuàng)造故事和寫作的能力,。有一次，我寫了一篇自己的童話故事,，得到了老師和同學(xué)們的好評,，這讓我更加喜歡閱讀和寫作。

第四,，讀書讓我認(rèn)識到自己的不足和成長的機(jī)會,。在讀書的過程中,，我會發(fā)現(xiàn)一些我不了解的詞匯或者難以理解的句子,。這時，我會主動查字典或者向老師和同學(xué)請教,。通過這個過程,，我不僅能夠?qū)W到新的知識，還能夠培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和獨(dú)立思考的能力,。另外,，閱讀也讓我了解到了自己的喜好和興趣。比如我發(fā)現(xiàn)我對歷史和科學(xué)類的書籍更感興趣,，同時也更容易理解和記憶,。通過對自己興趣的培養(yǎng)，我相信自己在這些領(lǐng)域會有更大的發(fā)展空間,。

最后,，讀書讓我豐富了生活。除了學(xué)習(xí)知識,，讀書也能夠讓我放松身心,，享受孤獨(dú)和寧靜。有時候，我會躺在床上獨(dú)自閱讀,，這時的我感到非常的舒適和安心,。同時，閱讀也是一種與朋友交流的方式,。我們會相互推薦自己喜歡的書籍,，分享自己的閱讀心得。通過這種形式,，我不僅學(xué)到了更多的書籍推薦,，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。讀書讓我充實(shí)了自己的內(nèi)心世界,，也讓我更加熱愛生活,。

總而言之，通過三年級的精選讀書活動,，我體會到了讀書的樂趣和益處,。無論是學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)閱讀能力,，還是豐富生活,，讀書都起到了不可替代的作用。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷拓寬自己的讀書范圍,，享受閱讀帶來的美妙和快樂。

三年級讀書心得篇六

今天剛剛學(xué)完普希金的《假如生活欺騙了你》,，他勸告我對待生活要積極樂觀向上,，就算生活欺騙了我，也不要悲傷,，不要心急,，在那些難過的歲月里，要學(xué)會忍耐與鎮(zhèn)靜,。在內(nèi)心深處,，一定要相信，快樂的日子它必定會到來,，憂傷只會是暫時的,。

可是，我的心為何還是如此悲傷,？我明明知道,，不可以如此的難過，我要心中裝有未來,，我要做一個快樂,，樂觀向上的人,，可是，在那一刻我的心做不到,。我沒有那么偉大,，我只是一個普普通通的凡人，我也有自己的七情六欲,，我也會嫉妒,。

我嫉妒著那些跟我曬幸福的人，我嫉妒她們?yōu)楹慰梢赃^得比我還要好,。來到學(xué)校這段日子,，我過得特別的開心，我感覺自己回到了自己的小世界,，在這里我做著自己,。若是從此這般與世隔絕，我想我會覺得很幸福,。

是的,，我知道自己為何心會如此傷悲了，因?yàn)槲乙蚕胍莺莸匦腋?。我想有一個人懂我,，可以在我難過的時候安慰我，能夠用心的傾聽我的心里話,。

我心傷悲,，莫知我哀，惟愿時間可以教會我遺忘,，遺忘那些傷痛,；惟愿時間教會我寬容，讓心裝下更多的東西,；惟愿時間能夠讓我找到幸福,，狠狠地幸福,。