體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇一

近年來,，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，教師隊伍的素質(zhì)和人才培養(yǎng)受到了更高的要求，師德師風(fēng)建設(shè)成為了教育工作中不可忽視的一環(huán),。為了加強師德師風(fēng)建設(shè),，我參加了一場師德法制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我受益匪淺,，深刻體會到了師德師風(fēng)對教育工作的重要性以及法律法規(guī)對教師職業(yè)行為的約束。

首先,，在培訓(xùn)中,，我重點學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的核心價值觀。作為一名教師,，我們不僅要有高尚的道德情操,，更要帶領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀。培訓(xùn)中通過一些案例分析,，我們了解到了師德師風(fēng)的幾個基本原則：以身作則,、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)格要求,、公平公正。這五個原則準(zhǔn)確地概括了良好的師德師風(fēng)應(yīng)該具備的品質(zhì),，也給了我很多啟示。在今后的教育工作中,，我會時刻以這五個原則為指導(dǎo),，為學(xué)生樹立榜樣，傳遞正能量,。

其次,，在培訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)法律法規(guī),，更加清楚地了解到作為一名教師,，我們的言行舉止是受到法律法規(guī)的約束的。我們不能以任意言行侵犯學(xué)生的合法權(quán)益,，不能濫用職權(quán),，不能違法違紀(jì)。通過案例分析,，我們看到了種種違法違紀(jì)行為對學(xué)生和教育事業(yè)的巨大傷害,，更加堅定了我遵紀(jì)守法、秉公執(zhí)教的意識,。只有在法律法規(guī)的約束下,，我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)作出貢獻。

再次,，在師德法制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,，我們進行了案例研討，通過分析一些真實的案例,，了解到了不少師德師風(fēng)方面的問題,。有的教師以不尊重學(xué)生為傲，對學(xué)生惡言惡語,；有的教師以嚴(yán)厲的要求為藍(lán)本,，無情地打壓學(xué)生；有的教師以權(quán)謀私,，利用職務(wù)便利謀取私利,。這些問題的存在給廣大教師敲響了警鐘：師德師風(fēng)問題不容忽視，一起細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格要求自己,，秉持寬容和尊重的心態(tài)對待學(xué)生,。

最后，通過參加這次培訓(xùn),，我深刻體會到了師德師風(fēng)和法律法規(guī)對教育工作的重要性,。只有具備了高尚的師德師風(fēng)，能夠遵守法律法規(guī),，才能成為一名合格的教師,。在今后的教育工作中，我將不斷加強自身的師德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)法律知識,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時,，我也將積極推廣這次培訓(xùn)的內(nèi)容和經(jīng)驗,，幫助更多的教師認(rèn)識到師德法制對我們的重要性，希望能夠共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量,。

總之,，在這次師德法制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我收獲了很多,。通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的核心價值觀,，了解了法律法規(guī)的約束，通過案例學(xué)習(xí)深入體會到了教師職業(yè)行為的重要性,，我將會更加嚴(yán)格要求自己,，提高自己的師德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)。相信通過全體教師的共同努力,，我們能夠建設(shè)出更加高尚的師德師風(fēng),，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇二

師德的最根本體現(xiàn)是愛學(xué)生，這是對教育對象的關(guān)愛,，對所教學(xué)科的摯愛,，對教育事業(yè)的熱愛。

一年一度的暑期師德培訓(xùn)開始了,，暑期師德培訓(xùn)是對教師職業(yè)道德的一次集訓(xùn),，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質(zhì)又一次充電,。作為秋季開學(xué)的前奏,，師德培訓(xùn)，既是教師的收心會,，也是新學(xué)期的一次動員會,。

今年暑假，學(xué)校進行了為期三天的暑期師德培訓(xùn),，每年的師德培訓(xùn)就像一頓心靈的雞湯,，洗滌著污濁，凈化了靈魂!今年的培訓(xùn)更是如此,。今年學(xué)校特意從縣里請來了三位名師給我們講座,，其中一位是龍港實驗中學(xué)的項延唐老師，他講座的主題是《用智慧播撒陽光》,，主要講述他的班主任工作事跡,，他是一位事業(yè)型、創(chuàng)新型的班主任,，班級管理有聲有色,，注重細(xì)節(jié)，從班級文化氛圍的營造到班級組織機構(gòu)的設(shè)置以及別開生面的活動開展,，讓班集體始終洋溢著生機與活力。他始終活躍在學(xué)生當(dāng)中,，善于用機智幽默的語言和真誠感人的行動走進學(xué)生的心靈,，不斷激勵學(xué)生走向成功。他把歡樂帶給學(xué)生,，把驚喜送給家長,，把智慧留給學(xué)校，以滿懷的激情抒寫詩意人生,。 他特別喜歡當(dāng)班主任,，特別迷戀育人工作。他德育工作的特色很多,，給我印象尤為深刻的是他的班級文化建設(shè),。他每接一屆學(xué)生，總要求朗誦兩首詩：《美好的中學(xué)時代》和《什么是集體》。他每帶一個班級,，總是班名,、班訓(xùn)、班歌,、班級

寄語

格言

感謝信

三句半

記得剛剛走上講臺的時候,，常?；貞浧鹱约荷闲W(xué)時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課,，同樣,，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被學(xué)生喜歡的教師,，其教育效果總是超出一般的教師,。本次師德學(xué)習(xí)體會最深的體會就是教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng),，教師只有用愛去關(guān)心學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。

教師道德是一種職業(yè)道德,。我深深地認(rèn)識到師德是教師和一切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。教師所從事的職業(yè)是教育人，塑造人的事業(yè),。因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂,，也就是我們通常所說的“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育工作中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,。歷代的教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”等,，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身,。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣并加以模仿。

一,、教師應(yīng)具備全面的專業(yè)知識和技能

我們經(jīng)常說“課上一分鐘,課下十年功”,，“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”這就要求教師不僅要擁有廣泛的知識,，透徹的理解教材,，而且要靈活自如的運用。

二,、敬業(yè)愛崗,、無私奉獻

我們既然選擇了教育事業(yè)就應(yīng)該全心全意的投入到其中，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神來對待教育事業(yè),。

三、熱愛學(xué)生,、教書育人

記得陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動,。唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處,?！边@要求我們必須用心來對待學(xué)生，愛護學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，絕不厚此薄比，堅持以人為本,。做到尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。

四,、以身作則、為人師表

教師作為一種具體的形象擁有強烈的暗示和感染的教育力量,，對學(xué)生具有潛移默化的特殊作用,。因此,，要求教師言行舉止要注意風(fēng)度，注重講究文明,。

總之,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要思想上嚴(yán)格要求自己,，更要付之以行動,。

這五年，依法治疆,，“一反兩講”,，新疆社會大局保持穩(wěn)定。通過主動進攻,、打防結(jié)合,，社會管理和維護穩(wěn)定能力不斷提升。干部,、教師和愛國宗教人士“三支隊伍”的作用得到充分發(fā)揮,，各族群眾得到廣泛發(fā)動，形成了人民戰(zhàn)爭的強大氛圍,。

這五年,，從嚴(yán)治黨，強化基層,，黨的建設(shè)取得新成效,。群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，讓黨員干部接受了靈魂的洗禮,。建設(shè)新疆特色好干部隊伍,，深入開展“訪惠聚”活動，一系列重大決策和舉措,，把中央和自治區(qū)黨委的部署“一攬子”落實到位,，“一竿子”貫徹到底，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng),，在促進社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的同時,，凝聚了人心，凝聚了力量,。

這五年,，全面推進，注重實效,，對口援疆成果豐碩,。以維護社會穩(wěn)定和長治久安為目標(biāo)，19省市,、有關(guān)部委,、中央企業(yè)對口援疆工作向民生傾斜，向基層傾斜,，五年累計實施援疆項目5150個,，到位援助資金579億元，74%的援助資金用于民生項目,。干部人才援疆成為推動新疆軟實力提升的關(guān)鍵,。

金秋10月，自治區(qū)成立60周年慶?；顒釉谔焐侥媳甭≈嘏e行,。天山放歌，唱不盡豪情萬丈;塔河歡騰,，說不完心中喜悅,。xxx給全疆各族人民的題詞：建設(shè)美麗新疆，共圓祖國夢想,，凝聚起萬眾一心實現(xiàn)中國夢的磅礴力量,。

五年來，自治區(qū)黨委直面矛盾問題,，不斷深化對新疆工作規(guī)律的認(rèn)識,，創(chuàng)造性地提出了一系列新理念、新舉措,，破解了改革發(fā)展穩(wěn)定的一系列難題,，探索了具有中國特色、新疆特點的科學(xué)發(fā)展路子,。

――堅持政治堅強,。五年來，自治區(qū)黨委始終把講政治作為第一位的要求,，堅持“黨中央的要求就是我們的任務(wù)”,，堅決貫徹中央決策部署。堅持以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點著力點,，堅決維護祖國統(tǒng)一,、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定,。用嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩營造良好的政治生態(tài),，“三個不吃虧”用人導(dǎo)向，建設(shè)“四強”干部隊伍,，為我們的事業(yè)凝聚起堅不可摧的力量,。

――堅持變化變革。五年來,，自治區(qū)黨委牢固樹立“只有努力才能改變,，只要努力就能改變”的信念,，強化“我能行”意識，充分發(fā)揮主體作用,。倡導(dǎo)改革創(chuàng)新,、先行先試，用創(chuàng)新的思維和辦法化解矛盾,。樹立開放思維,，增強歷史眼光和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，謀大謀深謀遠(yuǎn),、抓小抓細(xì)抓實,，不斷提升社會治理能力和治理水平。

――堅持文化引領(lǐng),。五年來,，自治區(qū)黨委堅持把民族團結(jié)和宗教和諧作為最大的群眾工作，把加強民族交往交流交融,、化解民族隔閡作為突出任務(wù),，尊重差異，包容多樣,，相互欣賞,，大力發(fā)展一體多元、融合開放,、具有新疆特色的現(xiàn)代文化,，弘揚新疆精神，增強“五個認(rèn)同”深入人心,。尊重宗教規(guī)律,，以寬容和理性的態(tài)度正確對待信仰差異，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng),，充分調(diào)動了積極因素,，抑制了消極因素。

――堅持法治秩序,。五年來,，自治區(qū)黨委把依法治疆作為基本方略，依法打擊“三股勢力”,，維護了法律的權(quán)威和尊嚴(yán),。堅持依法治疆與以德治疆相結(jié)合。創(chuàng)造性地提出“五把鑰匙”重大理念,，堅持“三管齊下”,，全力破解“去極端化”難題，最大限度地團結(jié)爭取了絕大多數(shù)各族群眾，最大限度地孤立打擊了極少數(shù)敵人,。

――堅持民生優(yōu)先,。五年來，自治區(qū)黨委以爭取和凝聚人心為目的,，緊貼民生推進跨越式發(fā)展,。把發(fā)展落實到 改善民生、惠及當(dāng)?shù)?、增進團結(jié)上，讓各族群眾共享改革發(fā)展成果,。把南疆作為民生建設(shè)重點,，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)差距、南北疆差距,、貧困地區(qū)與全疆差距,，促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持以科技,、教育為支撐,，推進“五化同步”，加快絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè),，讓各族群眾得到實惠,，走向富裕，走向現(xiàn)代文明,。

――堅持生態(tài)立區(qū),。五年來，自治區(qū)黨委把生態(tài)建設(shè)當(dāng)作新疆安身立命的大事來抓,，在“環(huán)保優(yōu)先,，生態(tài)立區(qū)”、走“兩個可持續(xù)”道路等一系列科學(xué)發(fā)展理念的引領(lǐng)下,，堅持高起點,、高水平、高效益,，推動綠色,、低碳、循環(huán)發(fā)展,，讓大美新疆天藍(lán)水清,，綠洲永秀。

――堅持基層重要,。五年來,，自治區(qū)黨委重視基層、加強基層、服務(wù)基層,，落實“兩個堅定不移”,，夯實基層基礎(chǔ)。健全了人往基層走,、錢往基層用,、勁往基層使的機制。堅持好人讓基層干部當(dāng),，好事讓基層組織辦,，增強了基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

實踐證明,，這一系列新理念,、新舉措緊貼新疆實際，呼應(yīng)了xx大以來黨中央治國理政的總體方略,，也契合了xx屆五中全會創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享的五大發(fā)展理念，開創(chuàng)了新疆工作的新局面,、提升了新疆工作的新境界,。

五年的成就深入人心，五年的經(jīng)驗彌足珍貴,?！啊逼陂g，新疆經(jīng)濟社會的巨大發(fā)展變化以及蘊含其中的發(fā)展理念和發(fā)展智慧,，更為即將到來的“十三五”積累了經(jīng)驗,，奠定了新疆與全國同步全面建成小康社會的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。

撲面而來的新的五年,，在中央的關(guān)心關(guān)懷下,，在自治區(qū)黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在決勝小康的征程中,，我們步履堅定,，信心百倍;在促進新疆經(jīng)濟更好更快發(fā)展的道路上，我們堅決落實“四個全面”戰(zhàn)略布局,，堅持“五大發(fā)展理念”,，攻堅克難，勇往直前;為了2300萬各族群眾的幸福和夢想,，我們奮發(fā)有為,，開拓創(chuàng)新,，在天山南北的廣袤大地上，奮力書寫新的篇章,，創(chuàng)造新的輝煌,。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇三

近年來，隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成為提高師德法制教育質(zhì)量的重要方式,。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，教師不僅可以了解法律法規(guī)和師德規(guī)范,，更可以進行在線學(xué)習(xí)和交流,，提高自己的師德師風(fēng)和法律素養(yǎng)。近期,，我參與了一次師德法制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,，從中獲得了許多啟示和收獲。在此,，我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感受，分享我的心得體會,。

首先,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我明白了師德法制的重要性。通過課程的學(xué)習(xí),，我了解到教師是社會的工匠,，他們的言行舉止直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展。而師德是教師在從業(yè)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,，是教師工作的核心和靈魂,。而法律法規(guī)則是做好教育工作的法治基礎(chǔ)，是教師必須遵守的邊界,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我意識到,，提高師德師風(fēng)和熟悉法律法規(guī)不僅是教師應(yīng)盡的職責(zé)，也是確保一流教育的關(guān)鍵,。

其次,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供了便利和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的實地培訓(xùn)中,，我常常因為時間和地點的限制不能參加,，而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則為我提供了更多的選擇和便利。無論是在學(xué)校還是在家中,，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持,，我都可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。與此同時,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還提供了各種多媒體資料和學(xué)習(xí)工具,，如PPT、視頻、在線論壇等,，使得我的學(xué)習(xí)更加生動,、豐富。這種便利和靈活性極大地提高了培訓(xùn)的效果和參與度,。

再次,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源和交流平臺。通過網(wǎng)絡(luò),，我可以接觸到來自各個地方,、不同學(xué)科的優(yōu)秀教師和專家，他們的經(jīng)驗和分享讓我受益匪淺,。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,，我還能夠和同行們進行交流和討論，分享自己的心得和困惑,，共同探討師德和法制教育的問題,。這種互動形式讓我感受到了一種智慧的碰撞和思想的碰撞，大大拓寬了我的視野和思路,。

此外,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也有助于提升自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在線學(xué)習(xí)的過程中,，我需要自己制定學(xué)習(xí)計劃,，按照計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這對于培養(yǎng)我遵循規(guī)則和自我約束的能力非常有益,。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我還學(xué)會了自主思考和獨立解決問題的能力，不再依賴外部的幫助和指導(dǎo),，能夠主動獲取信息,，分析問題,，并找到解決辦法,。這種自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力在以后的工作和生活中都將派上很大的用場。

綜上所述,，師德法制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,。通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我不僅深刻理解了師德法制的重要性，也體驗到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的便利和優(yōu)勢,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源和交流平臺,，提高了我的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。同時,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也使我深感責(zé)任重大,，我將更加努力地提高師德師風(fēng)和法律素養(yǎng),，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇四

愛崗敬業(yè),、獻身教育,。我們的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大,，只有愛崗敬業(yè),，才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺,、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲。作為教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。雖然要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。工作中最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著自己不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

熱愛學(xué)生、教書育人,。熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生的愛,，是師德的核心,。對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生,，盡量不批評,、訓(xùn)斥、否定學(xué)生,，多鼓勵,、表揚、肯定學(xué)生,。其實,，不應(yīng)有教不好的孩子，對學(xué)生一視同仁,，不用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

更新觀念,、努力創(chuàng)新,。讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。讓學(xué)生去學(xué)習(xí),、去實踐。

以身作則,、為人師表,。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教學(xué)生怎樣做人,，首先自己要知道怎樣做人。做好典范,，為人師表,、以身作則，培養(yǎng)出言行一致的人,。

終身學(xué)習(xí),、不斷進取。在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，我要經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，不讓自己的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

記得有位名人說過,，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處,，以高尚的師德影響人,，培育人,。在今后的教育教學(xué)中本人將努力提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，嚴(yán)格要求自身,，做人民滿意的教師,。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇五

教育是一項偉大的事業(yè)，而老師的師德是教育事業(yè)的靈魂,。如今,，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成為了提升教師師德素養(yǎng)的重要途徑之一,。在這個過程中,，我參加了一次師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，讓我受益匪淺，深刻理解到了作為一名教師,，如何修煉好自己的師德,。

首先，這次師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到,，教師要始終保持教育專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性,。作為教育工作者，我們需要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科學(xué)理論知識和教育法律法規(guī),，提高自身的教育教學(xué)能力。只有具備了全面的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，我們才能夠真正地發(fā)揮自己的作用,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

其次,，師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還教會了我教育教學(xué)工作中的良好道德行為,。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生品德的引領(lǐng)者,。在培訓(xùn)中,，我明白了教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r,，我還學(xué)到了師德中的“六紀(jì)六同”原則,，即言行紀(jì)律，工作紀(jì)律,，學(xué)術(shù)紀(jì)律,，生活紀(jì)律，經(jīng)濟紀(jì)律,，廉潔從教,，師生關(guān)系同等待遇，對待教育工作者要一視同仁,。這些道德行為的要求,，讓我意識到作為一名教師，應(yīng)該始終踐行高尚的品德,，以身作則,，為學(xué)生成為良好的示范。

第三,，師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還讓我加深了對教育公平的理解,。教育公平是教育活動中最基本的原則之一,，是教育的本質(zhì)要求。在培訓(xùn)中,，我了解到教師要堅持以學(xué)生為中心的教育理念,，尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注每個學(xué)生的成長和發(fā)展,，積極為學(xué)生提供平等的教育機會,。通過培訓(xùn)，我清楚地認(rèn)識到教育公平是構(gòu)建和諧社會的重要保障,，也是推動教育事業(yè)全面發(fā)展的必要條件,。

此外，師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還提醒著我要時刻保持對教育工作的熱愛與責(zé)任心,。教育是一項神圣而偉大的事業(yè),，其中既有辛勞和汗水，也有希望和陽光,。只有對教育事業(yè)充滿熱愛,，以責(zé)任心為指引，我們才能全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,，去關(guān)愛每個學(xué)生,，用愛心和耐心去教育他們。師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我深切感受到了教育的魅力和力量,，激發(fā)了我在教育事業(yè)中不斷追求卓越的動力和熱情,。

最后，通過師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我明白了教育師德的重要性,，并意識到培養(yǎng)師德需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和修煉。師德是教育事業(yè)的靈魂,，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。師德的培養(yǎng)不能僅僅通過一次培訓(xùn)就能夠完成，而應(yīng)該成為教師工作的常態(tài)和內(nèi)化于心的行為準(zhǔn)則,。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能在教育事業(yè)中不斷進步和成長，更好地為學(xué)生的健康成長貢獻自己的力量,。

總之,，師德網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我深入了解到教育師德的內(nèi)涵和重要性,，強化了我作為一名教師的使命感和責(zé)任感,。通過不斷學(xué)習(xí)和修煉師德，我將始終保持對教育事業(yè)的熱愛,，堅守教育公平,，努力培養(yǎng)好每一位學(xué)生,，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。

師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會篇六

通過學(xué)習(xí),，我們深刻體會到了作為一名人民教師更應(yīng)該時刻保持廉潔清正的形象,，只有這樣才能對得住學(xué)校及家長對我們的培養(yǎng)及信任。

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課,，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高,，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改進,，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀,，才能有所思,，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們,，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造,，心就不靜,，心不靜，欲望就容易膨脹,，就拒絕不了誘惑,，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒,。因此,，我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平,。作為黨員教師,，還要始終堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念,，就會失去精神支柱,，失去靈魂。在市場經(jīng)濟的形勢下,，只有自覺地進行世界觀,、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念,，牢記為人民服務(wù)的宗旨,，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗,，抵御住各種誘惑,。

首先，教師要努力培養(yǎng)自律的'自覺性,。其次,，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點一滴的不義之財,，不索一針一線的非法之禮,。再則，教師要公正從教,。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平,、公正地對待每一個學(xué)生，要一視同仁地對待每一個學(xué)生,，不能因?qū)W生的性別,、民族、智能差異,，家庭狀況,、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求,，它體現(xiàn)的是教育的公平性,、公正性。教師廉潔從教,，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ),。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈，是那樣的純潔,。在這樣的純潔面前,，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們每一位教師，都要廉潔從教,，為人師表,，以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì),，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里,；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,。

作為一名人民教師,，一名黨員，無論在什么場合,，是否有學(xué)生在場,，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份,，言談舉止要文明得體,，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則,。凡是要求學(xué)生做到的,，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生,、帶動學(xué)生,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，表里如一，言行一致,，堅守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高,，促進社會主義精神文明建設(shè),。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”,。作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，為人師表,，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者,。

“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”，作為教師,，“心底無私天地寬,。”,，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。