時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)暑假班級(jí)計(jì)劃表篇一

一,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表在年級(jí)組,、班主任和任課教師的配合下對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查,，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲,、染發(fā)、染指甲,、戴耳環(huán)等,。

2、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律我們的很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒,，我們每個(gè)任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作,，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心，以使他們從頹廢中走出來,。

3,、認(rèn)真抓兩操通過體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一年級(jí)組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情,。班主任每天必須督察早操、課間操,，不得隨意缺席,。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍,、教師,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保持校園的干凈,、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，自覺按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ),，要求學(xué)生被子,、床單、穿著干凈,、整潔,。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作

面對(duì)新課程改革,，在學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)心下,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的摸索和學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,，基本上適應(yīng)了新教材的一些教學(xué)方法和理念,。在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地按照新課程的教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),，并不斷地探索出適合自己和學(xué)生的好方法,，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。

本學(xué)期,，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的檢測(cè)、期中,、期末考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。地理,、歷史兩個(gè)科目要求會(huì)考過關(guān)率達(dá)到95%以上,，要求信息技術(shù)老師確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)使用能力。

三,、加強(qiáng)特殊教育工作

1,、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解,。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶,，精心付出,，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的，但如果我們不加強(qiáng),，那么將會(huì)給今后的教學(xué)工作帶來很大的難度,，希望得到全年級(jí)教師的理解和支持。具體幫扶對(duì)象年級(jí)組將盡快印制表格下發(fā)給任課教師,。

2,、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,，更不要脫崗。如有特殊情況不能來輔導(dǎo)的,，任課教師自行調(diào)配,，年級(jí)組不幫助調(diào)配。年級(jí)組將對(duì)坐班教師進(jìn)行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí),，年級(jí)組將對(duì)該坐班教師進(jìn)行談話。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，除晚自習(xí)之外，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

3,、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí),，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作,。對(duì)學(xué)生提出的意見或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮,。確實(shí)有問題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo),，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步,。

4.確實(shí)用好試卷及輔導(dǎo)資料雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時(shí)間不夠，但我們?nèi)匀灰獢D出時(shí)間,，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平,，盡量給學(xué)生充足的時(shí)間去進(jìn)行思考和訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和思考,。

四,、雙差生的轉(zhuǎn)變工作,。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批評(píng)他們,。要認(rèn)真,、多次做思想工作，要讓他們樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員,。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流,，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。

五,、關(guān)于班級(jí)學(xué)生管理

1,、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不可馬虎了事,。

2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，認(rèn)真填寫教學(xué)日志,，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3,、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，每周星期天晚自習(xí)一定要開班會(huì)，并作好記錄,，做到有據(jù)可查,。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，特別是雙差生學(xué)生的思想工作,，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)有關(guān)處室,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4,、本年級(jí)實(shí)行座班制,，實(shí)行座班教師責(zé)任追究制，周末補(bǔ)課由年級(jí)組安排班主任或任課教師共同值班,，有事生病老師們互相調(diào)換,，但不能出現(xiàn)空崗，出現(xiàn)空崗發(fā)生問題概由教師自己個(gè)人負(fù)責(zé),。

5.各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí),。安全是學(xué)習(xí)的保障,，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問題。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防,。

六,、年級(jí)組活動(dòng)安排

“五?四”籃球比賽

參賽班級(jí)：高一十個(gè)班，每班各出男,、女一個(gè)隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：4月初--------4月中旬

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅宗會(huì) 倉(cāng)瑩艷

七,、會(huì)議安排

2. 每月至少召開一次年級(jí)組班主任會(huì)議

八、課外輔導(dǎo)

為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，為今后的高考做充分的準(zhǔn)備，本學(xué)期要求老師們?cè)诳臻e的時(shí)候到教室?guī)椭鷲蹖W(xué)習(xí)的學(xué)生解決一些疑難問題,，希望各位老師認(rèn)真按照年級(jí)組的安排進(jìn)行教學(xué)工作,。

一年級(jí)暑假班級(jí)計(jì)劃表篇二

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：組成生物體的分子與細(xì)胞、從細(xì)胞到生物圈的生命結(jié)構(gòu)層次,、細(xì)胞的分類,、細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性、組裝細(xì)胞之閱讀內(nèi)容,、研究元素與化合物,、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、人工合成蛋白質(zhì),、人類的蛋白質(zhì)組計(jì)劃,、核酸的結(jié)構(gòu)和功能、糖類的分類和功能,、脂質(zhì)的分類和功能,、無機(jī)物的類型和功能、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器,、細(xì)胞核、細(xì)胞探微,、物質(zhì)輸入與輸出,、跨膜運(yùn)輸、膜流動(dòng)鑲嵌模型,、運(yùn)輸方式,、通道蛋白質(zhì)研究、細(xì)胞能量供應(yīng)和利用,、降低活化能的酶,、酶作用的本質(zhì),、酶特征、atp,、細(xì)胞呼吸,、光合作用、色素的結(jié)構(gòu),、光合原理和應(yīng)用,、細(xì)胞增殖、分化,、衰老,、凋亡、癌變等內(nèi)容,。

下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：遺傳和進(jìn)化,、遺傳因子、孟德爾實(shí)驗(yàn),、減數(shù)分裂,、受精作用、基因,、染色體,、伴性遺傳、基因本質(zhì),、dna,、指紋技術(shù)、基因表達(dá),、生物信息學(xué),、密碼破譯、基因突變和其他變異,、人類遺傳病,、雜交育種、誘變育種,、基因工程及應(yīng)用,、生物產(chǎn)業(yè)人員、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論由來,、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,、基因頻率變化與進(jìn)化、隔離與物種的形成,、化石標(biāo)本的制作與產(chǎn)業(yè),、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成。

針對(duì)以上教學(xué)內(nèi)容，我準(zhǔn)備做好以下工作,。

第一,，從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把握,，才能更好地抓住教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學(xué)思路更加清晰明了,。否則,，教材不能系統(tǒng)性地把握，就會(huì)陷入盲目性,。

第二,，從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮,，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性,，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

第三,，辨證地對(duì)待新教材體系,，用揚(yáng)棄的方法剖析教材。充分利用新教材的特點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人，多用研究性學(xué)習(xí),、探討性學(xué)習(xí)的方法,，同時(shí)也要使教學(xué)更富有人文色彩。對(duì)老教材的優(yōu)點(diǎn)也要充分繼承,，因?yàn)樾陆滩囊策€有諸多不完善的地方,。

第四，認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。備課要多花時(shí)間,，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容,，只有深入才能淺出,。上課要精神抖擻，與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)性,。批改作業(yè)和試卷要細(xì)心認(rèn)真,。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績(jī)，要高度重視書本知識(shí),，在學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平上布置適量的配套練習(xí)使之提高,。

第五,，要充分利用好教室內(nèi)的教學(xué)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率,。

第六,，在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí),。珍惜外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，做到有付出一定要有收獲。善于聽課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。對(duì)專家教授的講課更要細(xì)心領(lǐng)悟?qū)W習(xí),。

第七,，生物科學(xué)是非常人文的一門學(xué)科，自己要認(rèn)真研究高一學(xué)生的心理狀況,，只有全方位地把握學(xué)生的情況,，才能真正做到因材施教，取得教學(xué)上真正的主動(dòng),。

我相信,，只要自己努力，一定會(huì)取得教學(xué)上更大的進(jìn)步,。

高一級(jí)

一年級(jí)暑假班級(jí)計(jì)劃表篇三

1,、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期本人教授高一5、6兩個(gè)班,，學(xué)生的基礎(chǔ)較好,，認(rèn)知能力強(qiáng)?？傮w來說,，作為高一新生，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中階段的認(rèn)識(shí)水平,。

2,、教材簡(jiǎn)析：

高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題，著重反映了人類社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,，分九個(gè)單元,，30課進(jìn)行闡述。教材的編寫采取中外合編的專題史體例,，每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀的歷史問題,。每個(gè)單元分為若干課，每課涉及一個(gè)比較具體的歷史問題。對(duì)于專題史的學(xué)習(xí),，要求學(xué)生具備一定的知識(shí)積累,，才能高屋建瓴。

二,、教學(xué)目的及任務(wù)：

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，通過對(duì)歷史必修課的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象外,，還要重視對(duì)歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度全面分析歷史進(jìn)程,，正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,，辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系,。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,，弘揚(yáng)中華民族的民族精神，形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

三、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在期中考試中,，爭(zhēng)取學(xué)生的合格率為90%,，優(yōu)秀率為25%

在期末考試中，爭(zhēng)取學(xué)生的合格率為95%,，優(yōu)秀率為30%

四,、重點(diǎn)工作：

五、具體措施：

1,、做好初高中銜接,，放慢講課速度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法,。

2,、在具體教學(xué)過程中綱化教學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，有的放矢,。

4、因材施教,。

5,、做好知識(shí)的鞏固，注重課后反饋,，每節(jié)課后完成練習(xí),，每個(gè)單元結(jié)束后,，進(jìn)行總復(fù)習(xí)和考核，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力,。

一年級(jí)暑假班級(jí)計(jì)劃表篇四

高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年,。高一下學(xué)期。的教學(xué)和管理對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,。因此,在本學(xué)期我們本著對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階,、教學(xué)成績(jī)出成果為年級(jí)管理目標(biāo),，特制定以下工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo),，圍繞學(xué)校的工作思路,，以倡導(dǎo)自主、尊重差異,、激勵(lì)成功為年級(jí)理念,，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級(jí)組的工作計(jì)劃內(nèi)容。遵循“四課型”學(xué)科課堂教學(xué)改革的要求,，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格常規(guī)管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的,，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng),。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。開創(chuàng)年級(jí)組工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過班級(jí)目標(biāo)管理與教師個(gè)人績(jī)效管理機(jī)制，形成優(yōu)良的年級(jí)和教學(xué)風(fēng)氣,、促進(jìn)年級(jí)教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng),。

2、通過常規(guī)管理,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，扎實(shí)做好學(xué)生思想工作,，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育，從行為規(guī)范入手,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、落實(shí)班主任日常班級(jí)管理及檢查制度,，每周召開班主任例會(huì)，及時(shí)交流總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)本年級(jí)各學(xué)科備課組的工作，充分調(diào)動(dòng)起每位老師的積極性和創(chuàng)造性,，集思廣益,，形成合力，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系，尤其是行為,、學(xué)習(xí)偏差生等特殊學(xué)生的教育,，取得家長(zhǎng)的配合。

6,、通過總結(jié)上學(xué)期管理工作的成敗,加強(qiáng)管理方面的專業(yè)學(xué)習(xí),積極向其他年級(jí)及兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)年級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思想,不斷提升管理水平,。

三、實(shí)施措施

(一)德育工作

1,、分工明確,，任務(wù)明確，責(zé)任明確,。

本學(xué)期對(duì)高一年級(jí)成員分工進(jìn)行再細(xì)化,，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)，明確自己的責(zé)任,，真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作,。將高一教育教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍

(1)繼續(xù)開好每周一次的班主任會(huì)議,。在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失，對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí),，提出批評(píng)和指導(dǎo);對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)提出表?yè)P(yáng),，同時(shí)安排好本周工作。

(2)將班主任新老結(jié)對(duì)子工作繼續(xù)落實(shí),。上學(xué)期我們高一年級(jí)考慮到班主任工作年限不一,，管理水平也是不一樣,，同時(shí)管理班級(jí)方式方法也不一樣，們高一年級(jí)進(jìn)行了了班主任結(jié)對(duì)子,，老帶新,，打造我們高一年級(jí)高水平的優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嘗試,，摸索積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我們高一年級(jí)將繼續(xù)做好本項(xiàng)工作，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來,讓高一年級(jí)的管理水平更上一個(gè)臺(tái)階,。

(3)開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。本學(xué)期高一年級(jí)要開好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)議上讓班主任相互間交流彼此管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn).提高自己管理班級(jí)的水平。同時(shí)在會(huì)議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法,。真正讓班主任學(xué)到管理班級(jí)的方法,提高自己的管理水平。

(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化,。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來規(guī)范班主任的形為,，從而形成高一年級(jí)班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。

3,、以爭(zhēng)創(chuàng)“九好班級(jí)”為教育契機(jī),，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處的工作計(jì)劃,，領(lǐng)會(huì)新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。

(2)以創(chuàng)建“九好”班級(jí)為教育契機(jī),，從儀容儀表,、出勤、守紀(jì),、衛(wèi)生,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾方面抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。年級(jí)同時(shí)也做好檢查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的反饋,。

(3)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作,，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)，注重對(duì)個(gè)別生的心理疏導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則,，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4,、以德育活動(dòng)為途徑，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì),。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行具體落實(shí),，加深認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成素養(yǎng)。通過年級(jí)學(xué)生大會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、勵(lì)志教育。在年級(jí)監(jiān)督,、管理,、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，把班級(jí)教育工作落到實(shí)處,。

(2)以德育活動(dòng)為途徑,，主要是利用班會(huì)活動(dòng)課的形式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì),。同時(shí)結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn)開展一系列主題班會(huì),，如：班級(jí)、年級(jí)辯論會(huì);名著伴我成長(zhǎng)演講比賽等,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生,。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往,，年級(jí)組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任,，實(shí)行教師與學(xué)生的定期“導(dǎo)師制”,班主任尤其要聯(lián)系家長(zhǎng)加強(qiáng)幫教指導(dǎo)，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性,，保證良好的教育教學(xué)秩序,。

6、健全年級(jí)檢查制度,，加大年級(jí)檢查力度,。

本學(xué)期將健全,、加大年級(jí)檢查、評(píng)價(jià)力度,，讓檢查來帶動(dòng)班主任工作,，促進(jìn)年級(jí)管理水平的提高。實(shí)行學(xué)生自查和年級(jí)檢查相結(jié)合的檢查制度,，使年級(jí)檢查工作更加公平公正公開,，更具有信服力。同時(shí)每天一公布,，每周一總結(jié),，每月一評(píng)比。

(二),、教學(xué)工作

1,、提高教學(xué)質(zhì)量

(1)抓教研組，提高集體備課效率,。

本學(xué)期高一年級(jí)將對(duì)各教研組的集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促,。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對(duì)性,。每周二下午第七節(jié)課,，高一年級(jí)召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部參加,。在會(huì)議上，主要是總結(jié)上周教學(xué)工作,，傳達(dá)學(xué)校,、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)安排，部署本周教學(xué)工作,。

每周學(xué)科備課組活動(dòng)日,，備課組長(zhǎng)做好安排。在活動(dòng)時(shí),，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,，并在活動(dòng)中發(fā)言?；顒?dòng)結(jié)束后,，備課組長(zhǎng)做好活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)，上交年級(jí)組存檔,。

(2)優(yōu)化課程安排,。

(3)開展課堂模式探討。

本學(xué)期年級(jí)要求各備課組認(rèn)真開展“四課型”學(xué)科課堂模式的探討工作,。積極開設(shè)公開課,，要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)模式,，要求各教研組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識(shí),，然后找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開設(shè)公開課,，不斷完善模式，然后形成成熟的模式,，最后在本教研組進(jìn)行推廣,。

(4)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在開學(xué)初,，高一年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定了各科“學(xué)習(xí)方法和規(guī)范”,，并下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，并要求各科老師在平時(shí)教學(xué)中具體指導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)，如何聽課,，如何記筆記,，如何做作業(yè)，包括書寫等方面,。

同時(shí),，高一年級(jí)強(qiáng)化課堂的檢查力度，平時(shí)上課期間,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中,，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，是否做與課堂無關(guān)的事情,。另外加大練習(xí)作業(yè),、聽課筆記、錯(cuò)題集的檢查,。每周周日都會(huì)抽查,，并將結(jié)果及時(shí)反饋到班主任，由班主任做好教育和指導(dǎo)工作,。

(5)督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念,，

以校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅積極聽本校教師的好課,，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),，寫出反思，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量,。

(6)嚴(yán)格考試管理,。

高一年級(jí)一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排,。首先會(huì)召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,，明確出題內(nèi)容、難度,，并做好保密工作,。接著召開班主任會(huì)議，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育,。出現(xiàn)問題,，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。并要求各班做好考場(chǎng)的布置工作,，年級(jí)進(jìn)行驗(yàn)收,。再接著召開考務(wù)會(huì)，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度,。要求老師認(rèn)真監(jiān)考,，不做與監(jiān)考工作無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào),，由年級(jí)組處理,。在考試中，學(xué)生作弊,，發(fā)現(xiàn)后立即處理,，嚴(yán)肅處理，起到教育本人,，警示他人的作用,。在考試中,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層,，負(fù)責(zé)到考場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)檢查,。

(7)做好成績(jī)分析工作,。

每次考試結(jié)束之后年級(jí)將對(duì)成績(jī)進(jìn)行四個(gè)層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問題,，能夠及時(shí)調(diào)整,，從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高,。

(8)提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間利用率,。

高一年級(jí)一直把雙語(yǔ)晨讀作為夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地。年級(jí)將在開學(xué)初專門召開會(huì)議，對(duì)晨讀作出要求：要求晨讀必須有計(jì)劃性,，目標(biāo)性,。定內(nèi)容，每天寫在黑板上,，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容,，并當(dāng)堂檢查。做到班班有人,，天天有檢查,。還要求備課組開展活動(dòng)來促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。

堅(jiān)持抓實(shí)晚練,。年級(jí)制定輪值表,，每天檢查。每天晩練學(xué)科明確,，內(nèi)容明確,。每天下午練習(xí)由老師發(fā)到課代表手，晚練時(shí)發(fā)給學(xué)生,，值班老師們都能及時(shí)到位,，到班，認(rèn)真履行自己職責(zé),。結(jié)束后由課代表收到老師手,，老師當(dāng)天晚自習(xí)及時(shí)批改，并到年級(jí)組登記,。在第二天及時(shí)評(píng)講,。通過強(qiáng)抓晚練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),，鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

(1)高一年級(jí)組為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，制定了我們年級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查制度,。分為二級(jí)檢查制,。一級(jí)檢查為年級(jí)組檢查，二級(jí)檢查為備課組檢查,。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一,。年級(jí)組檢查為每周備課組活動(dòng)日，備課組自查為備課組活動(dòng)日,。教案檢查分為：數(shù)量,、環(huán)節(jié),、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)。作業(yè)檢查分為：數(shù)量：批閱是否及時(shí),，學(xué)生訂正情況等環(huán)節(jié),。

(2)做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級(jí)都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂,。檢查教師上課情況,，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

(3)做好教師考勤工作,。

年級(jí)將在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教師的考勤工作。每周對(duì)教師的出勤抽查,。督促教師遵守辦公紀(jì)律,。保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開展。

3,、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

本學(xué)期,，高一年級(jí)組將開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，通過開展這些活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。另外年級(jí)將在本學(xué)期正式成立“培優(yōu)補(bǔ)偏”輔導(dǎo)小組,。

4、繼續(xù)落制定實(shí)“培育保苗”方案,。

(1)根據(jù)成績(jī),，班主任負(fù)責(zé)、組織任課教師確定班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo),，分配到人,，包干到人。讓每一位班主任,、老師都能明確所帶班級(jí)的目標(biāo)生,，在平時(shí)教學(xué)和考試成績(jī)分析中，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理,。

(2)實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制,。年級(jí)組提供掉隊(duì)學(xué)生名單,，掉隊(duì)學(xué)生書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題,，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原因,，鼓勵(lì)學(xué)生,，年級(jí)組組織掉隊(duì)學(xué)生會(huì)議，在會(huì)議上鼓勵(lì)學(xué)生，提醒學(xué)生,，年級(jí)組與相關(guān)科任老師交流掉隊(duì)學(xué)生原因,。通過這些辦法，減少學(xué)生掉隊(duì),，來實(shí)現(xiàn)我們年級(jí)最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊(duì)”的目標(biāo),。

一年級(jí)暑假班級(jí)計(jì)劃表篇五

高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊,，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊,。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)，共需36課時(shí),，共六章,，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子,、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程,。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí),，以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)情分析

由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè),，所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí),，因此給教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們?cè)陂_學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性,，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究,。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

通過本模塊的學(xué)習(xí),，學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性,，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一,，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的形成,。通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取,、判斷和利用能力;通過評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力和評(píng)價(jià)能力;通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力,、發(fā)散能力和遷移能力;通過對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身的了解和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注,。

四,、具體措施

1.在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作,。

2.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,，結(jié)合本組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革,。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn),，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，深入研究教學(xué)方法。

3.組織好每周年級(jí)組集體備課,，定時(shí)間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表),，主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略,、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識(shí)的檢查及落實(shí)等,，然后由大家集體討論研究,，共同分析教材、研究教法,、探討疑難問題,、提出改進(jìn)意見、完善講授,、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),，以及做好教后反思,。

4.完成作業(yè)批閱和評(píng)價(jià)工作以及教案、聽課筆記的檢查,。

5.認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作,，新教師要經(jīng)常聽老教師的課,，備課組長(zhǎng)也要跟蹤聽新教師的課,，使他們迅速成長(zhǎng),，盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要,。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,，積極制作課件,，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。

7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái),，積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

8.配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作,，切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力，興教研之風(fēng),，樹教研氛圍,。

9.完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)工作。

10.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度,、做好各項(xiàng)文檔工作,。

新學(xué)期我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。