制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇一

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，知道社會主義國家的基本政治制度,，了解國家進行政治建設(shè)的目的和狀況。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,，提高參與政治活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、教材分析;

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)系,，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明，第四單元《當代國際社會》是讓學(xué)生懂得瞭望國際政治,，本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出政治與生活得聯(lián)系,，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校以國學(xué)立校,，以孝悌忠信禮義廉恥為校訓(xùn)，樹立正確的價值觀人生觀有著十分重要的意義,。

三,、學(xué)生分析：

高一學(xué)生雖然已經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是第二個學(xué)期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點,，由于他們還處于青春成長期,，對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點,。但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，習(xí)慣了開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，不喜歡背誦,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識,，不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度,，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣，在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

四,、教學(xué)措施和要求：

重點工作：本學(xué)期將在以下幾個方面作出努力：

1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),，主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

2、多研究一些習(xí)題,，選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題，以習(xí)題鞏固,、加深對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,，并能舉一反三，拓寬獲取知識的渠道,。

措施：

1,、精心備課。每次備課,，包括對下一階段課時安排,、課程內(nèi)容、授課方法,、課堂案例的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計等,，通過仔細規(guī)劃，備好學(xué)生,，加強雙邊活動,，提高上課效率，盡量減少漏洞,，以期每堂課都能得到學(xué)生和其他老師的認可,，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能。

同時,，根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間，提高效率,，限度的提高成績,。

2、課堂教學(xué),。課堂上,，盡可能的組織一些合理有序的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

發(fā)揮學(xué)生的主動性,，多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去，通過老師的導(dǎo),，讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?，通過自己的思索來掌握本課堂的知識內(nèi)容。

3,、作業(yè)的批改和輔導(dǎo),。

通過合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松,、及時的完成作業(yè),。課堂上注重知識的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移，課后通過鞏固能力訓(xùn)練,，培養(yǎng),、提升學(xué)生解決實際問題的能力。

高一政治教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高，進而提高學(xué)生的成績,。

做到集體備課制度化,、實效化,、經(jīng)常化,。集體備課時,，傳達學(xué)校和年級相關(guān)會議精神，安排備課組的相關(guān)工作,，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,、重難點知識的突破、教學(xué)方法的運用以及課堂練習(xí)的選擇等問題進行共同研究,。除堅持每周星期二上午的集中備課外,，平時要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識處理、教學(xué)手段的運用,、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會等進行探討,，做到互通有無、資源共享,、共同提高。

每個教師至少上一節(jié)公開課,，青年教師還要上一節(jié)匯報課,，高級教師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授,、復(fù)習(xí)課，也可以是練習(xí)講評課,。每個教師要積極參加，寫好聽課心得和作好評課記錄,。談經(jīng)驗,、道不足,，取長補短，共同學(xué)習(xí),，不斷進步。

(1)認真?zhèn)湔n上課,。既備教材,，又備學(xué)生和教法,。認真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書),，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;靈活運用多種教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。課堂上，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改,。晚自習(xí)和課外時間，認真做好輔導(dǎo)工作,，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè),，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問題,，在知識上查漏補缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養(yǎng),。

(3)搞好單元訓(xùn)練和講評。精選試題,，突出重點,。統(tǒng)一訓(xùn)練,，全批全改,。注重規(guī)范，提高能力,。講評時特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，點撥各種題型的解答要求和方法,。

(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價,。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測工作,。

落實好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年教師平時要主動接受導(dǎo)師的輔導(dǎo),，堅持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課,。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進青年教師的成長,。

每個教師根據(jù)教學(xué)班的實際情況，利用課余時間,，課單獨組織，也可以全組統(tǒng)一安排，運用多種形式開展學(xué)科興趣小組活動,。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動，一次時事學(xué)習(xí)研討活動,，一次綜合競賽活動。

(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

張建華生活在人民當家作主的國家

劉信森我國公民的政治參與(一)

廖建清我國的政府是人民的政府

朱淑軍我國政府受人民的監(jiān)督

張建華我國的人民代表大會制度

劉信森我國的政黨制度

許露藍我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

廖建清走近國際社會

朱淑軍維護世界和平促進共同發(fā)展

(2)單元訓(xùn)練命題人

第一單元劉信森

第二單元許露藍

第三單元廖建清

第四單元張建華

(3)公開課安排順序

廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍

(4)素質(zhì)測試命題人

第一次素質(zhì)測試張建華

第二次素質(zhì)測試劉信森

(5)興趣小組活動組織(主要負責(zé)教師)

視頻準備和播放許露藍朱淑軍

綜合競賽活動許露藍廖建清張建華劉信森

高一政治教學(xué)工作計劃篇三

1,、根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學(xué)生的思想政治教育,，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。

2,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性,。

3,、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準（實驗）》,，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”,。

本學(xué)期我仍然教4個班級，分別為高一3,、6、7,、9班。雖然4個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步,，但是,，四個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對四個基礎(chǔ)不同的班級，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法,，設(shè)定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實基礎(chǔ)，提高政治素養(yǎng),。各班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

（二）繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”，撰寫政治小論文,，提高學(xué)生的理論水平,。

（三）盡可能多抽出時間,，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著作,，加深對經(jīng)濟知識的理解,，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥、乏味的理論形象化,、具體化、通俗化,，做到“深入淺出,、通俗易懂”。

（四）通過網(wǎng)絡(luò),、教學(xué)雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例，并運用課堂上,，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,、積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

（五）注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容,。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,，使自己的教學(xué)語言生動,、形象、幽默,、風(fēng)趣，以吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

具體措施：

1,、第一單元公民的政治生活的教學(xué)

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,，內(nèi)容講述少,，但是知識點較難，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,，注重對公民參與的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料,，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵,。

2、我國政府是人民的政府的教學(xué)

學(xué)習(xí)必修2第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴密性,、語言的準確性,。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知,，理清思路,，概括要點,，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑,；微觀上學(xué)會政府的職能,，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。

3,、發(fā)展社會主義民主的教學(xué)

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點的歸納與理解，本單元的著眼點在于更準確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會_與_制的關(guān)系文章，體會其中蘊含的民族精神,，積淀傳統(tǒng)文化底蘊,；學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容。要指導(dǎo)學(xué)生進行選擇題與主觀題的訓(xùn)練，要通過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點及用法,。

4、當代國際社會的教學(xué)

前面講述國內(nèi)的知識,，現(xiàn)在講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化,，但是，新的知識則加強理解與訓(xùn)練,，而且把圖、視頻加以理解,；盡量讓學(xué)生說,，進行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納，布置單元試卷加強訓(xùn)練,，收到效果。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔、明了,、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

（1）堅持關(guān)注時事，新聞播報,；

（2）利用學(xué)校的圖書資源，拓寬知識面,。

（3）平時教學(xué)中落實知識點的基本要求。

（4）有計劃地精選試題,，加強訓(xùn)練,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇四

高一年級的學(xué)生處于青春成長期,，對新鮮的事物極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識,。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),。

1、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

2、措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間,，提高效率,。認真?zhèn)湔n,，加強集體備課，備好學(xué)生,，提高上課效率。

(2) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

(3)解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科,，改變初中的政治原有習(xí)慣,，學(xué)會理解記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

1、新課程方面：

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法,，提高政治課的實效性,。

2、集體備課方面：

認真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強落實集體補課，充分發(fā)揮政治組集體的力量,，為以后取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點,，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享,。

3、作業(yè)批改方面：

高一政治教學(xué)工作計劃篇五

1－2周：完成經(jīng)濟常識第四課

3－6周：完成經(jīng)濟常識第五課

7－9周：完成經(jīng)濟常識第六課

10－12周：完成經(jīng)濟常識第七課

13－16周：完成經(jīng)濟常識第八課

17－18周：總復(fù)習(xí),、強化練習(xí)

19周：根據(jù)學(xué)校安排提前考試

1、認真落實教學(xué)計劃,，堅持“六認真”、“四個必”,。

2,、規(guī)范學(xué)生聽課、做筆記等行為,，做到知識過手，提高教學(xué)的有效性,。

3、互通信息,，加強協(xié)作，共同進步,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇六

高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標的要求和標準,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標,，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

教學(xué)的進度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃,，分解細化教學(xué)進度為：9月份完成教學(xué)計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試,。

教學(xué)設(shè)想及措施

備好每堂課,。

備課是上課的重要前提,，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會教材編寫意圖,，才能上好課，講好課,。

積極參加教研活動，參加互聽課活動,。

教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,，只有堅持才能修正自己,。

積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答,、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面，政治課的時政性和時效性很強,，所以，每天要閱讀,、收聽、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題,，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

“授之以魚不如授之以漁”,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛心感動學(xué)生,，走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

因材施教,，分類指導(dǎo)。

對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教，才能取得最佳的效果,，尤其是對學(xué)生，要分析成因,，透析“病理”,，這樣才能“對癥下藥”,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率,。

多考、多練,。

多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因,，對癥下藥，起成效,。

總之,，作為課任老師,，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇七

1,、以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學(xué)生的思想政治教育,，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。

2,、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性,。

3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準（實驗》,，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”,。

本學(xué)期我仍然教3個班級，分別為高一6,、10、11班,。雖然3個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步，但是,，三個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對三個基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法,，設(shè)定有層次的教學(xué)目標。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

二繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”，撰寫政治小論文,，提高學(xué)生的理論水平,。

三盡可能多抽出時間,，閱讀有關(guān)政治學(xué)方面的著作，加深對政治知識和政治觀點的理解,，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥、乏味的理論形象化,、具體化,、通俗化,，做到“深入淺出、通俗易懂”,。

并運用課堂上，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣，從而培養(yǎng)他們的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練，使自己的教學(xué)語言生動,、形象,、幽默、風(fēng)趣,，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣,，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

通過與同組教學(xué)人員的探討,、溝通和交流,，取長補短，提升自己的教育教學(xué)水平,。

總之，在教學(xué)中,，我將盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平,，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇八

1、根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強對學(xué)生的思想政治教育,，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能,。

2、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實提高高中德育工作的主動性,、針對性和實效性,。

3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準(實驗)》,，明確教學(xué)目標和要求，學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,，探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”,。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我仍然教4個班級,，分別為高一3、6,、7、9班,。雖然4個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步，但是，四個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。面對四個基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標,。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。各班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

三、教學(xué)措施

(三)盡可能多抽出時間,，閱讀有關(guān)經(jīng)濟學(xué)方面的著作,，加深對經(jīng)濟知識的理解,，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,，使教材上枯燥、乏味的理論形象化,、具體化、通俗化,，做到“深入淺出,、通俗易懂”,。

(四)通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)雜志等媒介,，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例,，并運用課堂上，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣、積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

(五)注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容,。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練，使自己的教學(xué)語言生動,、形象、幽默,、風(fēng)趣,，以吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣，增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。

具體措施：

1,、第一單元公民的政治生活的教學(xué)

必修2的第一單元公民的政治生活的教學(xué)部分,，內(nèi)容講述少，但是知識點較難,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,，注重對公民參與的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解,。對有興趣模擬公民參加選舉的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵。

2,、我國政府是人民的政府的教學(xué)

學(xué)習(xí)必修2第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點的科學(xué)性、邏輯的嚴密性,、語言的準確性,。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知,，理清思路，概括要點,，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會政府的職能,，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。

3,、發(fā)展社會主義民主的教學(xué)

發(fā)展社會主義民主教學(xué)要注重知識點的歸納與理解,，本單元的著眼點在于更準確地把握文意,。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會_與_制的關(guān)系文章,，體會其中蘊含的民族精神，積淀傳統(tǒng)文化底蘊;學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容,。要指導(dǎo)學(xué)生進行選擇題與主觀題的訓(xùn)練，要通過斷題型訓(xùn)練掌握民主集中制的特點及用法,。

4、當代國際社會的教學(xué)

前面講述國內(nèi)的知識,，現(xiàn)在講述國際的有關(guān)知識，對于初中已學(xué)的知識則弱化,，但是,，新的知識則加強理解與訓(xùn)練,，而且把圖、視頻加以理解;盡量讓學(xué)生說,，進行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納,，布置單元試卷加強訓(xùn)練，收到效果,。

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平，適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格,。

(1)堅持關(guān)注時事，新聞播報;

(2)利用學(xué)校的圖書資源,，拓寬知識面。

(3)平時教學(xué)中落實知識點的基本要求,。

(4)有計劃地精選試題，加強訓(xùn)練,。

高一政治教學(xué)工作計劃篇九

第一，教學(xué)任務(wù)重,。

第二,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣。

由于中考所占分數(shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三，學(xué)科地位低下,。

1.因勢利導(dǎo),消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2.創(chuàng)造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標.具體到高一階段,規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀."授之以魚,不如授之以漁."因此,我們在教學(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會辨析事理,認識規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認識到思想政治是一門智慧課.認識事物間的相互聯(lián)系,認識事物的地位和職能，掌握判斷是非的正確標準,，辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的"度"

1.循序漸進,宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2.勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3.因材施教,把握好知識的深廣度