演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇一
大家好,！
我是xx。今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)x,，立志成才,，報(bào)答父母》。
還記得宋慶齡說(shuō)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。”縱觀古今中外的成功者,，無(wú)一不是這樣,。
貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世,；曹雪芹的刻苦寫(xiě)作,，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書(shū)寫(xiě),，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn),；愛(ài)迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者,。
從這里我們可以看到,，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)x，而刻苦學(xué)x的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說(shuō)“古之成事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆?jiàn)光明,；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫,；周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的`理想，最終成為一代偉人,；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語(yǔ)，才使得他發(fā)奮讀書(shū),，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,，讓人民成為了國(guó)家的主人。
理想是人生成才的動(dòng)力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn),。
有人會(huì)問(wèn),，我們刻苦學(xué)x的最終目的是什么？是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的講課時(shí)；當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗？我們是否想過(guò)有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí),?！痹诮窈蟮纳钪校屛覀兣W(xué)x,，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)x,，給父母最好的禮物是成才,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇二
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本周日就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷：“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó),。1886年5月1日,，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件,，實(shí)行每天八小時(shí)工作制,。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利,。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日,。
現(xiàn)在,，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善,，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。
其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约赫郏约旱臅?shū)包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。
第三,，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水、每一分錢(qián),。
第四,，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是干部還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們,，我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!
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初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇三
曾經(jīng)有這樣一篇文章,，文中寫(xiě)到：人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開(kāi)始；晚上洗臉是一天的結(jié)束,。洗著洗著,，人就老了。
親愛(ài)的同學(xué)們,，不要吃驚,，不錯(cuò)，人就是這樣老的,。拿出自己中的照片,，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃,，怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿(mǎn)臉皺紋的爺爺奶奶,，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了,。
是這樣,，時(shí)光只解催人老。小時(shí)候,，聽(tīng)爸爸,，媽媽說(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，并不理解其中含義,。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走,，一去不復(fù)返了。
所以,，親愛(ài)的同學(xué)們,，我希望你們能知道，在我們生活的空間中,，時(shí)間
第一,，它是最寶貴的資源，同時(shí),，它也最容易溜走,，被浪費(fèi)。
寫(xiě)作文時(shí),，很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭,，光陰似箭。我覺(jué)得,，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性,。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小,，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離老還很遠(yuǎn),，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍,。
如果你這樣想,，這樣做,，就會(huì)像許多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢,，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心,，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間,，不管對(duì)窮人還是富人,，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命,。
有人很會(huì)經(jīng)營(yíng),，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí),，一天變成兩天他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,，最終換來(lái)了成功。其實(shí),，這世界上的偉人：元首,，科學(xué)家，發(fā)明家等,，最成功之處就是運(yùn)用的成功,，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人,，不會(huì)利用這份寶貴的資源,，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了,，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益,，多可惜！由此,，有人得出這樣的`結(jié)論：成功的人,，善用時(shí)間，庸碌的人,，消磨時(shí)間,。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí),，有人問(wèn)他最憐惜什么,，他說(shuō)：我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角,，手中拿著帽,，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。
什么時(shí)候,，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠,，你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間
第一，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā),。
親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)海泛舟，時(shí)間
第一,，千萬(wàn)抓緊,，不能放棄。把握好時(shí)間,，好好讀書(shū),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母,，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì),！
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇四
早上好,！
今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)x》,。
青春是搏擊風(fēng)浪的船,，學(xué)x則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)x,，揚(yáng)帆起航,。孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志,，切問(wèn)而近思,，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà),，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)x，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)是初中學(xué)x的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)x,，不斷提高自己,；而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)x打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)x階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng),，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；還是因?yàn)榍趭^,，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、襄瑩映雪的千古美談,。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮,?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)x階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手，在學(xué)x的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏,？人生能有幾個(gè)花季,？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)x吧,！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生,，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
謝謝大家,！
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇五
早上好,！
1、科技大風(fēng)車(chē)進(jìn)校園,，流動(dòng)少年宮活動(dòng)為我校帶來(lái)豐富多彩的科技活動(dòng),。
3,、校級(jí)科技比賽
四年級(jí)：科技小發(fā)明(或小制作)比賽五年級(jí)：科技實(shí)踐活動(dòng)比賽六年級(jí)：科學(xué)小論文比賽4~6年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次科技節(jié)活動(dòng),，并能在活動(dòng)中,，聽(tīng)得歡心,，看得開(kāi)心,，寫(xiě)得舒心，做得順心,，玩得盡心,。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì)激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登，盡情遨游,。小學(xué)是人生的起始階段,，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓,、愛(ài)因斯坦,、居里夫人、楊振宇,、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，也許,，我們的同學(xué)不久的將來(lái)也會(huì)成為科學(xué)家，因?yàn)槲磥?lái)不是夢(mèng),；也許,，我們的同學(xué)沒(méi)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度,、追求真理的人,。所以，同學(xué)們要通過(guò)這次活動(dòng),，全面提高自身的科學(xué)素質(zhì),，養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的良好習(xí)慣,，形成科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的方法,，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),，做一個(gè)既具有科學(xué)理念，又具有科學(xué)實(shí)踐能力的新人,。
同學(xué)們,，“幸福體驗(yàn)勇于創(chuàng)新快樂(lè)成長(zhǎng)”校園科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活,，用激情和活力,，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,，積極地實(shí)踐，大膽地想象,，勇敢地創(chuàng)造,！愿科技節(jié)是你夢(mèng)想的搖籃，為你插上騰飛的翅膀,！
最后預(yù)祝溫嶠二小首屆科技節(jié)圓滿(mǎn)成功,！謝謝大家！
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇六
從教二十年,，今天站在這里,，在同仁的面前說(shuō)我們教師自己，這還是第一次,。當(dāng)我提筆寫(xiě)下題目時(shí),，感覺(jué)手中的筆是艱難的，心中的'情是沉重的,。艱難,，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事,，每個(gè)故事中都飽含著喜怒哀樂(lè)苦辣心酸;沉重,，是因?yàn)榘殡S著我們一路走來(lái)的，有喜悅,、歡笑,，也有憂(yōu)愁、痛苦,，有成就感時(shí)的自我歡暢,，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個(gè)字眼的時(shí)候,，人們自然會(huì)想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝,、崇高、偉大、師長(zhǎng),、母親,、人類(lèi)靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說(shuō)實(shí)話(huà),，我常常為生活在周?chē)娜怂袆?dòng),，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里,，我要贊頌的人和事物太多太多,。先說(shuō)我們十二個(gè)班主任，天天看到他們每到課余就站在班級(jí)的門(mén)口,，細(xì)心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,，也經(jīng)?？匆?jiàn)他們?cè)诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話(huà)的場(chǎng)面,。那時(shí)時(shí)出現(xiàn)的身影，是那樣的熟悉,，那樣親切,，那樣令人忘記。普通而照人,，瞬間而永恒!請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”之類(lèi)的話(huà),，我想說(shuō)，有什么比操心的白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬(wàn)千?有什么比額頭爬上越來(lái)越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此,，我想說(shuō),，你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán),，不該吝嗇,，永遠(yuǎn)不該!況且，在我們學(xué)校,，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù),，當(dāng)我們面對(duì)這些活生生的孩子的時(shí)候，尤其看到他們有時(shí)萎靡不振無(wú)所事事的樣子,，我們的心在疼痛,，在流血，我們?cè)谛闹幸淮未蔚夭粩嗪魡荆航o孩子們力量,，振作他們的精神!育人比教書(shū)更重要!
教師,，偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，這是長(zhǎng)久的意志與精神,，造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇七
從教二十年,，第一次站在這里，在同事面前談?wù)撐覀兊?老師,。開(kāi)始寫(xiě)題目的時(shí)候,，感覺(jué)手里的筆很難,，心里的感覺(jué)很沉重。之所以難,，是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煻加幸欢坞y忘的經(jīng)歷,，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了悲歡離合,；重,，因?yàn)楹臀覀円宦纷邅?lái)，有成就感的時(shí)候有歡樂(lè),，有歡笑,，有悲傷，有痛苦,，有自樂(lè),，有矛盾中的苦思。
一提到“老師”這個(gè)詞,，人們自然會(huì)想到許多美麗而明亮的詞語(yǔ)照耀在老師的頭上：榮耀,、崇高、偉大,、老師,、母親、人類(lèi)靈魂的工程師……我們被這些光環(huán)包圍著,，并以此為榮,。說(shuō)實(shí)話(huà)，我經(jīng)常被生活在身邊的人感動(dòng),，經(jīng)常被眼前發(fā)生的事情感染,。在這里，我想贊美的人和事太多了,。來(lái)說(shuō)說(shuō)我們十二個(gè)班主任吧,。每天放學(xué)后我們都看到他們站在班級(jí)門(mén)口，認(rèn)真觀察和了解學(xué)生的不同表現(xiàn)和平時(shí)的情緒,，經(jīng)?？吹剿麄?cè)诓煌慕锹湔覍W(xué)生耐心的交談。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的身影是那么熟悉,，那么親切,，那么難忘。平凡而照人,，瞬間而永恒,！請(qǐng)不要說(shuō)“班主任有多少津貼”，我想說(shuō)，還有什么比擔(dān)心白發(fā)過(guò)早出現(xiàn)更讓人印象深刻的呢,？是什么讓你看起來(lái)比額頭上越爬越多的皺紋更年輕,？所以，我想說(shuō),，你是我們學(xué)校的脊梁,！
給老師一個(gè)“神圣”和“偉大”的光環(huán)，不要吝嗇,，千萬(wàn)不要,！另外，在我們學(xué)校,，不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不在少數(shù),。當(dāng)我們面對(duì)這些活著的孩子時(shí)，我們尤其看到他們有時(shí)憔悴不堪,，無(wú)所事事,。我們的心在痛，在流血,。我們一次又一次地在心中呼喚：給孩子們力量,，振奮他們的精神！育人勝于教學(xué)更重要!
教師,，偉大!這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，這是長(zhǎng)久的意志與精神,，造就出來(lái)的無(wú)限忍耐的堅(jiān)強(qiáng)性格!
謝謝大家!
初中生國(guó)旗下演講稿三分鐘篇八
大家好!
母親節(jié)(mother'sday),，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,，起源于美國(guó)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草,。
母親是偉大的,，我是幸福的。在這個(gè)世界上我擁有兩位偉大的母親,。一位是給我生命,，培育我長(zhǎng)大成人的媽媽?zhuān)硪晃皇墙o我力量，給我精神支柱的婆婆,。媽媽十月懷胎,，隨著第一聲啼哭，天地間走來(lái)了小小的我?！皨寢尅笔俏液俺鰜?lái)的第一句話(huà),，她在我的心中是那么神圣。她生活在農(nóng)村,，養(yǎng)育了四個(gè)女兒,，是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民的一員，她時(shí)刻為女兒奉獻(xiàn)那顆偉大的愛(ài)心,。媽媽是勤勞的,。從我記事那天起，媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌,。為了女兒吃飽,、穿暖、安心上學(xué),，每天天還沒(méi)有亮她就起來(lái)做飯。我們上學(xué)走了,，爸爸上班走了,，家庭所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谒粋€(gè)人身上。當(dāng)我抱怨飯菜不好吃,，菜式老套時(shí),，你總是勸導(dǎo)我，讓我吃飯你沒(méi)有一句怨言,，無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出,。
我的演講完畢，謝謝大家!
