在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會個人發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

我是xx的家長,。首先感謝路老師帶給這次難得的機會,，能與大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。

xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大,，從xx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面,，大家共勉：1,、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好,；2、認真對待成績,，孩子用心了、努力了,、進步了,，就要肯定,、要表揚,，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性與上進心,、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒,；3,、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分,。4,、家庭教育很重要,，家長要與孩子做朋友，細心觀察,、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時對癥下藥，并且要講究方式方法,。

往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況,，了解孩子能不能消化每科知識資料,，能不能獨立完成老師布置的作業(yè),，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。這樣,，孩子感受到家長的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功,，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好,。

1,、坐姿，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,；

2、書寫,，認真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,，也能提高卷面分數(shù),；

3,、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；

4,、副科的背誦要加強,，不能輕視,；

5,、考試時要保證會的不因粗心而丟分,。如果能改正,，總分會提高不少,。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資,，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

謝謝大家！

家長會個人發(fā)言稿篇二

大家好！

感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,，說明大家對自己的孩子對學(xué)校的工作都十分關(guān)心，首先我還是代表學(xué)校,、代表四（2）班的所有任課教師對各位家長的到來表示衷心的感謝,。既然我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，就是教好孩子,，那么我們就更應(yīng)該攜起手來，同心協(xié)力,。所以今天的家長會的主題就是“為了學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們有約”,。這里的我們,，指的是在座的家長和學(xué)校的所有教師,，我們共同擔(dān)負著教育孩子,、學(xué)生全面發(fā)展的職責(zé),。

作為一名班主任老師，我和學(xué)生的接觸是最多的,，在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣方面,，我也是最關(guān)注的,。學(xué)校很注重抓學(xué)生們的行為規(guī)范養(yǎng)成,，無論是紀律還是衛(wèi)生等,，都有明確的評定標準,，都有執(zhí)勤的學(xué)生進行考評,。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī),，有較強的集體榮譽感,，主動為班集體出力,。例如：做值日的同學(xué)每天輪流進行三掃,，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，他們在勞動中各有各的任務(wù)，并做到團結(jié)協(xié)作,，所以我們班天天都能保持干凈整潔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑廢物時,，我自己把它撿起來，久而久之,，孩子們也能主動彎下腰了。每當(dāng)看到這樣的情景,，我總是忍不住內(nèi)心的喜悅,。老師,、家長的以身示范,，會給孩子們起到良好的帶頭作用,。

由于這個班是我從一年級帶上來的,，所以孩子們從小就明確我的各項要求,，我們班的課堂紀律、出操紀律,、午休紀律、就餐紀律一直受到了其他教師和學(xué)校的好評,。課堂上，孩子們能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，這也是一點一點培養(yǎng)出來的,。其實，隨著年級的升高,，愿意主動回答問題的孩子越來越少,。可是,，不發(fā)言我怎么知道你掌握的怎么樣呢,！因此,，如何調(diào)動學(xué)生舉手發(fā)言的積極性,，我也想了很多辦法，本學(xué)期更是明確規(guī)定,，每人都要開動腦筋,，在老師的問題提出后馬上組織語言舉手發(fā)言，當(dāng)老師點起來時,，說出自己的想法,，一言不發(fā)是絕對不允許的。當(dāng)然,，回答錯了,，也是可以原諒的。特別是有些很少舉手的孩子,，更是我關(guān)注的對象?，F(xiàn)在的課堂,，孩子們注意力集中，以前的懶洋洋的散漫樣子基本上沒有了,。

晨讀,，我們班落實的非常好。不管我在不在,，孩子們都能自覺的讀書,。早上的時間是最寶貴的，好好利用這段時間,，對他們一生都有好處,。早上一來，我的要求就是上位讀書,，至于交作業(yè)那是早操和第一節(jié)下課的事,。這樣，教室是秩序井然,，不會因為這樣那樣的原因而破壞，朗朗的讀書聲就是一曲動聽的歌曲,。

當(dāng)然,，更讓我欣慰的是我班孩子的作業(yè)習(xí)慣非常好。辦公室里,，總有老師抱怨,，這個那個學(xué)生作業(yè)又沒完成。聽到這,，我總是暗笑,，呵呵，我的學(xué)生真棒,！看到每天整整齊齊交來的48本作業(yè),，批改著一本又一本干干凈凈的作業(yè)，我心情總是很愉悅,。當(dāng)然,，也有的作業(yè)偶爾忘記了這一點和那一點，都是可以原諒的,，畢竟這不是經(jīng)常的事,，補起來就好。對于字跡不工整的現(xiàn)象,，我的要求是態(tài)度認真,，一筆一劃用心寫就達到要求，畢竟個人能力不同,。今天,，我在每一組都展示了幾本作業(yè),，這些孩子無論何時的作業(yè)都讓人賞心悅目，家長也可以欣賞一下,。期中,，區(qū)里在我校調(diào)研，把我們班的所有作業(yè)（語文,、數(shù)學(xué),、英語等）全部翻了個底朝天，然后評價是：一本比一本漂亮,。這當(dāng)然是與孩子們的努力,、家長的要求分不開的。所以,，我總是對其他老師說：“我們四（2）班的家長非常支持我的工作,，班級所取得的成績離不開家長的配合?！边@真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝,！本學(xué)期，我班連續(xù)被評為?！靶幸?guī)示范班”,，被評為“市先進班集體”，都應(yīng)該歸功于孩子們和各位家長,。

在學(xué)校大大小小的各項活動中,，我們的孩子都能積極參與，熱情高漲,，取得的成績一次比一次好,。從本學(xué)期的運動會方隊展示、廣播操比賽,、接力賽跑,，到個人項目的比賽，都是碩果累累,。特別是田徑隊的四個孩子,，馬萬力，周斌,、嚴妍潔,、戴茜更是囊獲了50米、200米,、400米的一二名,，還有幾個不是田徑隊的，也取得了好成績,，例如王驥軒,、袁萌梓,、陳祺龍。孩子們不斷在進步,，而且越來越優(yōu)秀,。在品嘗到成功的喜悅之后，他們更是愛班級,，增強了集體榮譽感,，增強了自信心，向著全面發(fā)展的方向進步,。

德育對小學(xué)生更多的是養(yǎng)成教育,。教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,；有教養(yǎng)，益終身,。我們班有一批具有好習(xí)慣的孩子,，他們的家長在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣方面有許多地方值得我們借鑒。下面,，就有請其中的兩名代表和大家交流一下,。

我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。另外注意的就是：安全警鐘不可松懈,，早到現(xiàn)象比較普遍，希望引起注意,。切忌橫亂馬路,，乘車回家注意安全，我們班高杉杉由于放學(xué)后自己回家,，在小區(qū)內(nèi)發(fā)生了車禍,，值得慶幸的是沒有大礙，但是因住院這么長時間不能到校上課,，也影響了學(xué)習(xí),。所以請家長一定要注意按時接送孩子。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。人無完人,，在班級工作中,，我們肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,。為了孩子能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓我們共同努力吧！愿好習(xí)慣伴隨孩子的一生,！

家長會個人發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長,，你們好！首先,，我代表大班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你的孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠的對你們說聲“謝謝”,！同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,、仔細、認真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,。作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好,，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。

1、傾聽習(xí)慣仍需加強。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)為上課做小動作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便,，不肯動腦筋等等,。這個問題從中班開始我就已經(jīng)有意識的對孩子進行訓(xùn)練，讓他們養(yǎng)成聽到老師的聲音就要安靜,，上課的時候不插嘴,，上課時保持良好的坐姿等習(xí)慣。孩子們升上大班以后,，在傾聽老師說話方面確實做得不錯,，但在傾聽小朋友發(fā)言時就缺乏耐性了。而在大班的教學(xué)活動中,，更多的時間是留給孩子們自由討論,、交流的，孩子們在討論的時間里往往就坐不住,，于是開始做小動作,，找人聊天，這樣一個帶動了兩個,，兩個帶動了三個,，就有一部分孩子自顧自的開始玩了。老師不得不停下來開始管紀律,，無形中也就浪費了教學(xué)時間,。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、集體觀念薄弱，欠缺獨立解決問題的能力,。在中班我就一直跟孩子們強調(diào)：我們是一個大家庭，大家就像兄弟姐妹一樣,。要共同維護集體的榮譽,，甚至教他們“家丑不可外揚”的道理（舉例：告狀）。但孩子們之間還是缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力不強,。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：“老師,，他怎么怎么樣了,。”我們的孩子總不能一直都是這樣依賴大人去解決問題,，自己總要學(xué)著自己長大,，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng),，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會,。當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時，不妨先從旁觀察,，不必急于干預(yù)和介入,。有時候我們大人看似復(fù)雜的事情，可能孩子解決起來會簡單很多,。而在榮譽感方面,，我們的孩子也是以個人利益為重，缺乏為集體爭光的精神（舉例：早操比賽）,。

3,、個別孩子任務(wù)意識不強。開學(xué)至今,，基本上每個星期都有布置一項任務(wù)讓孩子們完成,，大部分孩子都能按老師的可能有的家長會覺得，孩子的任務(wù)不就等于家長的任務(wù)嗎,？孩子又不能獨立完成,，還不是家長去做。如果真的是給家長造成負擔(dān),，我感到很抱歉,。幼小銜接其中最重要的一項就是具有良好的任務(wù)意識。常常忘記老師要求做的事情,，這一點,，如果一直帶到小學(xué)去，對孩子的影響會更大?，F(xiàn)在可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)多了,，那么孩子就常常會因為沒有良好的任務(wù)意識而忘記做什么作業(yè),。在幼兒園，老師布置的任務(wù)還不是硬性規(guī)定,，一定要按時按量交回來,，有的時候孩子遲交欠交了,，我們也不會怎么樣，頂多就是善意的提醒一下,。我布置任務(wù)的目的,，主要是提供一個培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的平臺，以及創(chuàng)造一個親子交流的機會給家長們,。至于家長是怎樣看待這些任務(wù)的,，做還是不做，認真做還是隨便做,，自己做還是協(xié)助孩子做,，我希望家長能以身作則，共同培養(yǎng)孩子良好的任務(wù)意識,。

4,、這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有小朋友在未征得同意的情況下，拿幼兒園的玩具或者拿小朋友的東西帶回家的現(xiàn)象,。孩子喜歡拿別人的東西,，幾乎在每個班級都會出現(xiàn)，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的東西帶回家時,，你們都會有什么反應(yīng)呢,？有的家長會極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為,，于是嚴加審問,，嚴厲處罰。有的家長會滿不在乎,，甚至認為孩子拿了別人的東西是占到了便宜,，因而不作任何處置。有的家長會認真謹慎對待,，探究孩子行為的動機,，進行耐心教育，動之以情,，曉之以理,，指點孩子應(yīng)該怎樣正確地對待自己的行為。家長應(yīng)該持哪一種態(tài)度,？都將會影響孩子將來的品格發(fā)展,。尤其是現(xiàn)在孩子大了，他們的思考能力和辯解能力都增強了,。孩子們對于自己所做的事情會進行“狡辯”，我們大人越來越難分清孩子說的話是真是假,，這就更需要家長們有一雙“慧眼”,。

1、幼小銜接問題。還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要老師和家長共同努力，相互配合,，讓孩子在心理上,、行為上做好入學(xué)準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面,，克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。雖然說要逐漸向小學(xué)過渡,，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色,，不要過早的把壓力付諸在孩子身上,。大班的教學(xué)活動時間是25分鐘至35分鐘，下學(xué)期會逐步向小學(xué)的45分鐘上課時間靠攏,。

每天活動安排：8:30—9:00 早餐后自由活動（益智游戲,、閱讀、談話等）

9:00—9:30 第一個教學(xué)活動

9:30—10:00 第二個教學(xué)活動

10:00—11:00 課間操,、戶外活動（游戲,、體育技能訓(xùn)練等）

12:00—14:45 午休時間

15:30—16:00 戶外活動（游戲、散步,、護理種植區(qū)等）

16:00—16:30 準備放學(xué)（收拾物品,、小結(jié)一天情況、布置任務(wù),、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識等）

2,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,，遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識更為重要,，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束,，就能讓孩子有明顯進步的,。父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力,。如果真的希望孩子有出息,，為孩子好,，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,，回到家就是解放了,，家里就隨他去了，只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了,。希望家長每天能抽出半小時的時間,，和孩子一起學(xué)習(xí)（舉例：讀新聞、完成任務(wù)）,。

4,、寫字閱讀能力。現(xiàn)階段最基本是能用鉛筆寫自己的名字,，寫數(shù)字,，以及握筆、坐姿正確,。我們班還有部分孩子是不會寫自己的名字,，或者只會寫其中一兩個字的。我家訪的時候已經(jīng)要求孩子學(xué)寫自己的名字了,，現(xiàn)在我們在幼兒園專門練習(xí)寫名字的機會并不多,，因為大多數(shù)孩子都已經(jīng)會寫了，所以請家長在家再督促孩子多寫,。還有寫數(shù)字,，在中班就已經(jīng)開始練習(xí)，但仍然有小朋友是不能完整寫出1——10的,。我們班的孩子都比較喜歡聽故事,，奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事,，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽,。大概是因為老師講故事孩子可以聽，也可以看到老師豐富的表情,。所以有時間的話,，我也堅持給孩子們講故事，一來可以訓(xùn)練孩子的傾聽習(xí)慣,，二來在這樣的語言環(huán)境下,，孩子們的語言表達能力、復(fù)述故事的能力,，一定會有很大進步,。為了增加孩子的閱讀和識字量，建議家長在家里創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,，讓孩子有自己的書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,，就能掌握讀書的方法，懂得自己查找資料了,。

課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。上小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛上小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問他：“里面的字都認識嗎,？”他說有的認到,，有的認不到，但大概能知道講了什么事,。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械、死板的教他認字,、寫字了,。這樣，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松。

6,、增強孩子的自信心,。鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的,。但須注意得當(dāng),、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和贊揚,，會使孩子感到你不真誠,、對他的期望過低,、或不懂得什么才是真正值得贊揚的。最好是對孩子的行為或進步給予及時的,、準確的反應(yīng),，比如對他說：“我看到你已經(jīng)學(xué)會這個數(shù)的分解了?！薄澳愕哪鞘變焊璐_實讀得不錯,。”這比籠統(tǒng)地說“好極了”,，效果會好得多,。我們中國人有時候說話比較客套，有的家長聽到別人詢問孩子的情況時,，會客氣的說：“我的小孩很差勁的,，這個不會那個也不會?！逼鋵嵁?dāng)著孩子的面說這些話是非常不好的,，孩子不會分什么是客套話，他只知道父母在別人面前數(shù)落自己的不是,，這是非常打擊孩子的自尊心的,。我們老師也會通過各種活動，提供各種機會給孩子表現(xiàn)自我（舉例：小旗手,、派發(fā)傳單,、比賽、小主持）

7,、體育技能的訓(xùn)練,。我已經(jīng)把大班體育測查的標準放在博客上了，除了以前的5項技能：拍球,、跑步,、立定跳遠、單足站立,、投擲以外,，還增加了跳繩、踏步,、向左右轉(zhuǎn)等,。孩子升上小學(xué)后，跳繩是一項必須要掌握的運動技能,。老師在幼兒園教會孩子跳繩的要領(lǐng),，家長在家還要給孩子多練習(xí)。很多體育技能我們在幼兒園只能進行集體訓(xùn)練，戶外活動時間是相對容易出現(xiàn)危險事故的,，老師要照看二十幾個孩子,，不可能時時單獨去對個別孩子進行訓(xùn)練，而且我也不想剝削孩子游戲玩樂的時間,。試想想,，當(dāng)其他孩子在盡情玩耍的時候，你的孩子卻被老師留下來練習(xí)這個練習(xí)那個,，不但老師累,，孩子也很累。如果家長在家能夠花一點時間幫助孩子練習(xí),，效果會事半功倍。

8,、自理能力要加強,。升上大班后，孩子的自理能力確實有了一個飛躍,。不少在中班吃飯,、睡覺、換衣服都讓老師操心的孩子,，現(xiàn)在基本都能獨立操作,。但一些生活技能還是要加強訓(xùn)練的，如疊被子,、疊衣服,、綁鞋帶等，我們也會在日常生活中給機會孩子練習(xí),，以提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上有老師的幫忙,，但小學(xué)的生活是一切要求自理的,。試想，一個連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家,，希望家長讓孩子能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)孩子好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、圖書,、學(xué)習(xí)用品等,，一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是孩子之間，還是孩子與大人之間的事,，都要鼓勵孩子去與人交往,，學(xué)會表達。一定要通過生活實踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，使孩子真正從心里明白：自己的事情必須自己做。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),，當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。孩子能夠做的事情，家長就要盡量放手,，不要嫌孩子做得好不好,，快不快，或不會做,，于是替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛會帶來孩子的無情,。

2,、結(jié)合各個節(jié)日、紀念日開展活動,。例如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、世界糧食日等，我們都進行了相關(guān)的教育活動,，接下來還有消防日,、圣誕節(jié)、元旦等,，都會開展活動,。

3、這個學(xué)期的重頭戲,，也是我們廣州難得一遇的盛事,，就是亞運會了。配合亞運會的舉行，我們怎樣引導(dǎo)孩子觀看比賽,，關(guān)注亞運,？怎樣讓孩子體驗這項盛事，留下難忘的印象,？是這個學(xué)期的計劃重點,。結(jié)合亞運會，我園準備在11月10日開展全園早操觀摩,，需要家長為孩子準備服裝（白色上衣,、牛仔褲）。亞運會期間,，家長可以每天讓孩子觀看一段時間的體育比賽,，注意提醒孩子保護眼睛，在觀看時給孩子做一些講解,。請家長幫助收集亞運會的信息,，包括圖片資料、文字資料,。和孩子一起閱讀有關(guān)亞運賽事的新聞報道，讓孩子在家學(xué)說新聞,。家長還可以趁著亞運會這個大好機會,，激發(fā)孩子熱愛運動的激情，督促孩子在家中進行練習(xí),。

4,、“素質(zhì)杯”繪畫比賽。簡單介紹參賽的要求,，有興趣的家長登記幼兒名字并交費,。

5、介紹班級博客,，要求家長每天關(guān)注博客動態(tài),，動員家長好好利用博客這個交流平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,。

1,、嚴格使用接送卡。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品,，如扣子、尖利的東西、手鐲,、項鏈等,，如孩子要吃藥請記得填寫服藥委托書。

3,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

6,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料回來的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,，歡迎各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

家長會個人發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長,、各位老師,，你們好！

我是六年級班的學(xué)生,，叫葛思丹,，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報我們的學(xué)習(xí)情況。

時間過得真是快啊,，我們六年級同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,，要告別美麗而可愛的母校了。

我們也知道,，小學(xué)畢業(yè),，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學(xué)習(xí)生活,，對我們來說,，時間也可以說是漫長的。

在這6年中,，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課,。老師的辛勤教學(xué)，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的,，健康活潑的少年兒童,。

我們要感謝老師，正是因為有了你們,，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識的第一步,。

我們要感謝老師，正是因為有了你們,，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來,。

我們要感謝老師,，正是因為有了你們,，才有我們?yōu)榱嗣魈斓膶W(xué)習(xí)而打下的堅實基礎(chǔ)。

當(dāng)然,，我們也知道,，我們的每走一步，都是與家長的關(guān)心,、幫助與支持分不開的,，可憐天下父母心啊,！回顧以往的學(xué)習(xí)生活,，我們的心與父母的心是連在一起的，我們的成績是寫在父母的臉上的,，我們的成績提高了,，父母就高興,，當(dāng)我們考試成績不理想的時候，父母有的時候也會出現(xiàn)一些失望,，借此機會,，我要說的是，請各位家長不要有擔(dān)太多的擔(dān)心,，每個同學(xué)都有淘氣的一面,，但也都有上進的一面，我們都是會努力的,。

最后,，我代表全班同學(xué)表態(tài)，請老師,、家長放心,，在學(xué)期即將要結(jié)束的這一段日子里，我們一定會更加的努力,，更好地完成老師布置的作業(yè),，以出色的成績，向老師匯報,，向母校匯報,，向家長匯報！

謝謝各位老師的栽培,，謝謝各位家長的關(guān)愛,！

我的演講講完了！

謝謝

家長會個人發(fā)言稿篇五

你們好,！

我是一年級學(xué)生某某的家長,。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，教師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，教師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自我孩子的知識在一天天增長,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地提高和提高。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位教師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感激,！孩子剛踏進學(xué)校,，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自我主角的變化。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中，肩負起的職責(zé)和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的,。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自我作為一名家長的體會,。

第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神,，實在是重中之重。在生活中,，要有意加強孩子能把自我生活打理好的意識,，如到點起床、_睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，并且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的,。

每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學(xué)過知識,，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè),，再自我檢查一遍,，作業(yè)完成后才能夠去玩,，或看會動畫片,，晚上洗完澡以后,，有時預(yù)習(xí)新課,，有時看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀本事,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一齊看，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字,，能獨自翻閱，理解本事也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強。目前,，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們能夠買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo),，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的,、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃?，容易有傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)作一個朋友。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作、你的辛苦,、你的歡樂和煩惱,，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式,，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當(dāng)?shù)卣覝蕰r機，提出自我的一些看法,，并且能讓孩子容易理解,。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系。如果你總是批評,，不鼓勵,，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流,，將會很難。所以家長們必須要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害，每一步都踏踏實實,、健康自信的成長,。

第三，學(xué)生家長要加強自我對愛的本事的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要本事的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，可是,，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的本事,。這種本事來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí),；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自我教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校,、家長與教師、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要經(jīng)過學(xué)習(xí),，尋找適合自我的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、教師共勉。我們相信,，經(jīng)過學(xué)校,、教師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和教師的愛護中更加健康歡樂的成長,！