小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)小報(bào)篇三

1、升：升是常用的容量單位,。計(jì)量水,、油、飲料等液體的多少,，通常用升作單位,，用l表示。

2,、毫升：計(jì)量比較少的液體,，通常用毫升作單位，用ml（ml）表示,。

3,、它們的進(jìn)率是1000，即1升=1000毫升

1,、兩,、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的估算：先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，如果夠除商就是兩位數(shù),，如果不夠,，就看被除數(shù)的前三位，商是一位數(shù),。

2,、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù),，可以用四舍五入法,，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商。四舍之后,，除數(shù)小了,，初商可能偏大,，要調(diào)小,；五入之后,，除數(shù)大了，初商可能偏小,，要調(diào)大,；每次余下的數(shù)都要比除數(shù)小。

3,、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）,，商不變。

4,、驗(yàn)算：沒有余數(shù)的除法,，用商除數(shù)，看看是否等于被除數(shù),；

有余數(shù)的除法,，用商除數(shù)+余數(shù)，看看是否等于被除數(shù),。

5,、用除法解決周期現(xiàn)象中的問題比較方便。

1,、同樣的物體,，從不同的面看到的圖形可能一樣，也可能不一樣,；不同的物體從同一個(gè)面觀察,，看到的圖形也有可能一樣。

2,、從一個(gè)點(diǎn)最多只能看到物體的三個(gè)面,。

1,、統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù),，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。

2,、統(tǒng)計(jì)表中合計(jì)是幾個(gè)項(xiàng)目數(shù)量的總計(jì),。

3、通常用畫正字的方法來整理數(shù)據(jù),。

4,、求平均數(shù)的方法：、移多補(bǔ)少,； ,、先求和再求平均數(shù) （ 平均數(shù)=總數(shù)量總個(gè)數(shù)）

2,、分析問題從問題想起，去尋找相關(guān)的已知條件,，逐步解答問題,。

1、一定,、可能,、不可能可以用來描述事件發(fā)生的可能性。

2,、有些事件發(fā)生的可能性是有大小,。，數(shù)量多,，可能性就大,；數(shù)量少，可能性就小,。

1,、在沒有括號的算式里，有乘,、除法和加,、減法，要先算乘,、除法,，再算加、減法,。

2,、算式里有括號，要先算括號里面的,，括號里面也要先算乘,、除法，再算加,、減法,。

3、同級的運(yùn)算,，哪個(gè)在前就先算哪一個(gè),。

1、線段有兩個(gè)端點(diǎn),，可測量,；射線有一個(gè)端點(diǎn)，不可測量；直線沒有端點(diǎn),，不可測量,。

2、連接兩點(diǎn)的線段的長度叫作這兩點(diǎn)間的距離,。

3,、從一點(diǎn)引出的兩條射線可以組成角。角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊,。角的兩條邊是射線,。

4、量角時(shí)要注意量角器的中心與頂點(diǎn)重合,，0度刻度線與角的一條邊重合,。

5、直角等于90度,，平角等于180度,，周角等于360度，銳角小于90度,，鈍角大于90度小于180度,。

銳角直角鈍角平角周角。1個(gè)周角=2個(gè)平角=4個(gè)直角

6,、兩條直線相交成直角,，這兩條直線互相垂直，其中一條是另一條直線的垂線,，交點(diǎn)叫作垂足,。

7、從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂直線段最短,，這條垂直線段的長度叫作點(diǎn)到直線的距離,。

8、在一個(gè)平面內(nèi),，不相交的兩條直線互相平行,，其中一條直線是另一條直線的平行線。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)小報(bào)篇四

探索與發(fā)現(xiàn)(三)(乘法分配律)

知識點(diǎn)：

補(bǔ)充知識點(diǎn)：

1,、 式子的特點(diǎn)：式子的原算符號一般是×,、+(-)、×的形式;在兩個(gè)乘法式子中,，有一個(gè)相同的因數(shù);另為兩個(gè)不同的因數(shù)之和(或之差)基本上是能湊成整十,、整百,、整千的數(shù),。

2、 102×88、99×15這類題的特點(diǎn)：兩個(gè)數(shù)相乘,，把其中一個(gè)比較接近整十,、整百、整千的數(shù)改寫成整十,、整百,、整千與一個(gè)數(shù)的和(或差)，再應(yīng)用乘法分配律可以使運(yùn)算簡便,。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)小報(bào)篇五

億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法,。

含有個(gè)級、萬級和億級的數(shù),，必須先讀億級,，再讀萬級，最后讀個(gè)級,。(即從高位讀起)億級或萬級的數(shù)都按個(gè)級讀數(shù)的方法,，在后面要加上億或萬。在級末尾的零不讀,，在級中間的零必須讀,。中間不管有幾個(gè)零，只讀一個(gè)零,。

億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法,。

從高位寫起，按照數(shù)位的順序?qū)?，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒有,，就在那一位上寫0。

比較數(shù)大小的方法,。

多位數(shù)比較大小,，如果位數(shù)不同，那么位數(shù)多的這個(gè)數(shù)就大,，位數(shù)少的這個(gè)數(shù)就小,。如果位數(shù)相同，從左起第一位開始比起,，哪個(gè)數(shù)字大,，哪個(gè)數(shù)就大。如果左起第一位上的數(shù)相同,，就開始比第二位……直到比出大小為止,。

國土面積(多位數(shù)的改寫)

改寫以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。

以“萬”為單位,，就要把末尾的四個(gè)0去掉,，再添上萬字;以“億”為單位，就要把末尾八個(gè)0去掉，再添上億字,。

改寫的意義,。

為了讀數(shù)、寫數(shù)方便,。

森林面積(求近似數(shù))

精確數(shù)與近似數(shù)的特點(diǎn),。

精確數(shù)一般都以“一”為單位，近似數(shù)都是省略尾數(shù),，以“萬”或“億”為單位,。

用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。

根據(jù)題中要求,，看到所要保留位數(shù)的下一位,，如果這一位滿5，則向前一位進(jìn)一;如果不夠5則舍去,。而不管尾數(shù)的后幾位是多少,。如精確到萬位，只看千位,，精確到億位,，只看到千萬位。最后一定要寫出單位名稱,。