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最新高中政治必修三教學(xué)計劃與進度(優(yōu)秀7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-04 20:12:15
最新高中政治必修三教學(xué)計劃與進度(優(yōu)秀7篇)
時間:2024-08-04 20:12:15     小編:紙韻

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇一

經(jīng)濟生活教學(xué)計劃

一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,,包括四個單元的十一課,、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng),,又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力,。堅持理論與實際相結(jié)合,,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際,。

二,、學(xué)生基本情況分析

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,,并且采用開卷考查的形式,,因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對于其他學(xué)科來說不是很重視、也不是很熟悉,,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2,、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,,自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng),。

三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

學(xué)自主高效政治課堂,,提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

四,、教學(xué)重點難點

五,、教學(xué)設(shè)想

1、以高考改革趨向為指導(dǎo),,以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,,加強備課,,與其他教師互相學(xué)習(xí),,共同提高,,不斷增強集體凝聚力,。

2、深化課堂教學(xué)改革,,改變接受性的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),,更新教育觀念,,把握教改方向,,優(yōu)化課堂教學(xué),,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,提高質(zhì)量,。

授課教師;葛有成2012年9月

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇二

郭玲

一,、本期總體教學(xué)目標(biāo)。

本期高一思想政治課教學(xué)活動,,根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),,深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,,做到教學(xué)要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,,以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo),,積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革,確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),,以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

二,、本期教學(xué)的進度

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,,根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,,本學(xué)期教學(xué)周21周,其中教學(xué)時間19周,,復(fù)習(xí)兩周的工作計劃,,分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后,11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試,。

三,、教學(xué)設(shè)想及措施

1、備好每堂課,。備課是上課的重要前提,,只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),,領(lǐng)會教材編寫意圖,,才能上好課,講好課,。

2,、積極參加教研活動,參加互聽課活動,,教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,,只有堅持才能修正自己。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,,閱讀的時政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,,給人一碗水,,自己就應(yīng)有一桶水,只有博覽群書,,才能提高自己的理論素養(yǎng),,才能給學(xué)生解答、釋疑,,才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,,所以,,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,,用新鮮的時政知識輔佐理論,,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

4,、采取多種教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁,,良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,在教學(xué)過程中,,要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5,、改善師生關(guān)系,,化解學(xué)生厭學(xué)情緒,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,,要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,,除了學(xué)科本身的吸引力外,師生關(guān)系的好壞,,也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,所以,,要轉(zhuǎn)變觀念,,變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生,,以自己的愛心感動學(xué)生,走進學(xué)生的心靈,,讓學(xué)生喜歡你,,他才會喜歡你的課,學(xué)習(xí)你的課,,使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6、因材施教,,分類指導(dǎo),。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),因材施教,才能取得最佳的效果,,尤其是對學(xué)生,,要分析成因,透析病理,,這樣才能對癥下藥,,克服學(xué)生厭學(xué)情緒,提高教學(xué)效率,。

7,、多考、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法,,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,,才能找出病因,對癥下藥,,起成效,。

總之,作為課任老師,,只有加強師德師風(fēng)建設(shè),,加強理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,,走進學(xué)生心靈,,才能教好每堂課,提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇三

以《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),,貫徹落實學(xué)校“以人為本,、科學(xué)自主”理念,,積極開展“生本課堂”的教學(xué)實踐,以政治課的學(xué)習(xí)為平臺,,為促進學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力,。

1、以高考改革趨向為指導(dǎo),,以提高教師素質(zhì),,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,,加強集體備課,,互相學(xué)習(xí),,共同提高,不斷增強集體凝聚力,。

2,、深化課堂教學(xué)改革,改變接受性教學(xué)的模式,,落實引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,,把握教改方向,,優(yōu)化課堂教學(xué),重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,提高質(zhì)量,。

二、學(xué)情分析

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,,并且采用開卷考查的形式,因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視,,也不是很熟悉,,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2,、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。其中,,創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于勵志班要較好一些,,而勵志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距,,特別是勵志班里的差距更為突出,,這些為教學(xué)帶來極大的難度。

3,、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,,自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神,,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以備課組為單位,,研究新課程要求、研究教材,、研究學(xué)生等,,打造科學(xué)自主高效政治課堂,提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,,包括四個單元的十一課,、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng),,又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。

四,、教學(xué)常規(guī)落實策略分析

本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,,形成自己的特色,。

1、集全體組員的力量,,結(jié)合教學(xué)實際,,經(jīng)過認真分析探討,制定本備課組教學(xué)工作計劃,,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動,。

2、個人備課與集體備課相結(jié)合,。開展集體備課守時,、守紀,積極主動,,求真務(wù)實,,群策群力,,形成最優(yōu)方案,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益,。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,,編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。

3,、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),,打造科學(xué)自主高效的自主課堂,,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率,。

4,、認真及時批改作業(yè),做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,,及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

6,、認真組織試題的選擇,、編制和送印,認真做好考前輔導(dǎo),,認真參與監(jiān)考和評卷活動,,群策群力。

五,、教學(xué)改革推進策略分析

1,、加強“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流,轉(zhuǎn)變更新教育思想,,以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作,。

2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探索和研究,,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,,提高自主學(xué)習(xí)效率和能力,。

3,、每月聽課至少6節(jié),,其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié),加強交流學(xué)習(xí),,發(fā)揮集體智慧和力量,,推進“自主教學(xué)”改革。

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇四

本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課,。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),,努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,,真正把教學(xué)工作落到實處,。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,,認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),,凸顯“以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體”的作用,,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,,切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、實施目標(biāo)的方法

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

(1),、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2),、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提,。

(3),、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4),、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2,、堅持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力,。注意學(xué)生的接受性,,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展,。

3,、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動合作,,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。堅持分層次和雙邊教學(xué),,教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長,。

4,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1,、認真組織開展第二課堂活動,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

2,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,,努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,,提高駕馭新教材的能力

4,、認真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認識社會,、了解社會,,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強教研活動,積極參與集體備課,,做到多聽課,、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,,努力提高教學(xué)能力,。

6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,,按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作業(yè),、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),,尤其認真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

學(xué)生的思想品德成績上去了,,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,,我們需要在生活中給學(xué)生做的榜樣,讓他們在生活中不斷的進步,,尊師重教,,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,,這種學(xué)生很多,,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,,讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生,,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇五

一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,,包括四個單元的十一課,、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識,、提高學(xué)科素養(yǎng),,又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。

二,、學(xué)生基本情況分析

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,并且采用開卷考查的形式,,因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對于其他學(xué)科來說不是很重視,、也不是很熟悉,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,,這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)層次參差不齊,、這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,,自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三,、

學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的精神,,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,研究新課程要求,、研究教材、研究學(xué)生等,,打造科學(xué)自主高效政治課堂,,提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

四,、教學(xué)重點難點

重點:提高學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。

難點:理論聯(lián)系實際解決實際問題

五,、教學(xué)設(shè)想

1,、以高考改革趨向為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì),,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,,加強備課,,與其他教師互相學(xué)習(xí),共同提高,,不斷增強集體凝聚力,。

2、深化課堂教學(xué)改革,,改變接受性的教學(xué)模式,,引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與、樂于研究,,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),,更新教育觀念,,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,,提高質(zhì)量。

六,、具體進度安排(見附頁)

2013-8-18

高中政治必修三教學(xué)計劃與進度篇六

2019--2020年度下學(xué)期高二政治(必修四)

教學(xué)計劃

劉海霞

1.以新課程改革的立德樹人的根本任務(wù)為指導(dǎo),,重在培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科的政治認同、科學(xué)精神,、法治意識,、公共參與等核心素養(yǎng),真正實現(xiàn)政治學(xué)科的育人價值,培養(yǎng)當(dāng)代中國學(xué)生在面對國家大事面前的自信與擔(dān)當(dāng),,奉獻與理智,。

對于備好每一節(jié)課,我又從以下幾方面入手:

(1)備教材,。備課前,,認真鉆研教學(xué)大綱,教科書,,病認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,,真正做到全面透徹的掌握好教材的內(nèi)容,掌握好每一個知識點,,重點和難點,,病認真閱讀每一刻的新課標(biāo),掌握,、理解新課標(biāo)的實質(zhì)和真諦,,從而落實好新課標(biāo)的教學(xué)。(2)備學(xué)生,。備課時,,上課前,做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,,要按學(xué)生的知識層次與差異性,,以不同層次的學(xué)生提不同的要求。在課堂上,,注重同現(xiàn)實生活想聯(lián)系,,從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

(3)備教法,。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,,從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,積極去探求適合不同班級,,不同知識層次的教學(xué)方法,。3.認真上好每一節(jié)課。上課時要滿腔熱血,,對學(xué)生既要嚴格要求又要耐心指導(dǎo),,做到師生互相信任,維護良好的課堂紀律,。營造良好的課堂氛圍,。提倡自學(xué)探究反思的課堂教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)的滿堂灌,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把大部分時間交給學(xué)生,,提高他們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,,做到教與練相結(jié)合,,做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂聯(lián)系檢測,進一步鞏固知識,,真正做到堂堂清課堂,,周周清,月月清,。4.做好課后的反思工作,。

堅持寫好教學(xué)反思,做到反思當(dāng)中去加強自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,,以便自己更好更快的成長起來,。

5.完善自身的學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,,不斷地更新知識,,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認真研究教學(xué)業(yè)務(wù),,學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,,及時了解教研教改動態(tài),。

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