方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校防踩踏演練方案篇一

1,、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力,，讓師生熟悉逃生路線,。

2、提高師生進(jìn)行有序,、迅速地安全疏散的能力,。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏,、地震,、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的,。

3,、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),；達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的,；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力,。

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

組員：xx及全體班主任

20xx年10月30日 下午大課間。

地點(diǎn)：教室,、操場(chǎng)

路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合,。

1、演練前：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說明包括本班學(xué)生的逃生路線,、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等,；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。

2,、以門衛(wèi)室警笛為信號(hào)開始疏散演練,，按做操的班級(jí)位置集合。

3,、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào),，評(píng)點(diǎn)演練過程，總結(jié)得失,。各班排隊(duì)回教室，班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié),。

1,、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮,，根據(jù)學(xué)生的通行情況,、保持合適的疏散速度,，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。

2,、在疏散過程中,，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全,；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué),；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）,。

3,、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己,。

4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,，放下不必要隨身物品,，聽到演練信號(hào)，立即放下手中物品,，不要揀拾疏散過程中掉下的物品,，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生,。

5,、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門,，保障門口暢通,。

人員分工：

一、總指揮:x

二,、副總指揮：x

三,、班級(jí)教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護(hù)。

一年級(jí)一班x 一年級(jí)二班x

二年級(jí)x 三年級(jí)x

四年級(jí)x 五年級(jí)x

六年級(jí)x

四,、場(chǎng)地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo),，控制疏散速度，防止無序亂跑,，發(fā)生碰撞,。

1.2--3年級(jí)教室前面x

1--3年級(jí)教室東面x

4—6年級(jí)教室前面x

4—6年級(jí)教室東面x

1年級(jí)1班教室西面x

教師辦公室西面x

操場(chǎng)x

三、照相：1--3年級(jí)及操場(chǎng)x

4—6年級(jí)及通道x

x鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校防踩踏演練方案篇二

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、齊、靜,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2,、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生

4、險(xiǎn)情信號(hào)：鳴警報(bào)

5,、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午

6,、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳,。

2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮，服從安排,，確保安全,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

4,、疏散過程中,，以雙手護(hù)手或書包，書本護(hù)頭,，以防被砸,。

5、在撤離途中,，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?！?，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后,，再招呼按順序撤出,。

6、各樓層樓梯口安排專人值班,，要高度負(fù)責(zé),，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：安全員及各班班主任

信號(hào)員：xxx

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé),、配班教師協(xié)助)

(二)緊急疏散演練

1,、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)至安全員處,，安全員報(bào)至總指揮處。

2,、安全員清點(diǎn)教師人數(shù),，報(bào)至總指揮處,。

3、演練活動(dòng)結(jié)束,。

1,、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。

2,、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng)，返回教室,。

學(xué)校防踩踏演練方案篇三

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、齊,、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

(2) 緊急疏散演練

2,、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)全體師生

4,、險(xiǎn)情信號(hào):鳴警報(bào)

5、活動(dòng)時(shí)間:1月 5日上午9時(shí)開始

6,、避震安全場(chǎng)地:前院小廣場(chǎng)

1,、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮,，服從安排,，確保安全。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

4、疏散過程中,，以雙手護(hù)手或書包,，書本護(hù)頭，以防被砸,。

5,、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，樓梯口負(fù)責(zé)教師,、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”,，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出,。

6,、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé),，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生,。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:張彬

副總指揮:王永政 孫艷森

成 員:各班班主任

信號(hào)員:劉德志

2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé),、搭班教師協(xié)助)

3、疏散線路沿線工作組

(1)教學(xué)樓拐角處人員

東一,、二層之間:楊玉琦

西一,、二層之間:魏子君

東二、三層之間:杜平麗

西二,、三層之間:郭曉靜

合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度,，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故,。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

4、電教技術(shù)小組:

鈴聲和報(bào)警:王永政 照相:尹維利

5,、醫(yī)護(hù)救助小組: 宋明曉

(一)啟動(dòng)程序

防踩踏知識(shí)宣傳教育,。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng),，,。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任,、搭班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)至年段主任處，各年段主任報(bào)至總指揮處,。

2,、年段助理清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至年段主任處,，各年段主任報(bào)至總指揮處,。

3、演練活動(dòng)結(jié)束,。

1,、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2,、請(qǐng)指揮長(zhǎng)周錄林校長(zhǎng)總結(jié)講話,。

3、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng),，返回教室。

學(xué)校防踩踏演練方案篇四

總指揮:趙彩霞

副總指揮:王青霞

成 員:王燕,、賀平,、趙俊香,、王清旭、關(guān)景,、李秀娟,、

張金發(fā)、薛建安,、張愛君

1)辦公室:負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實(shí)、處理,、通報(bào),、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照,，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡,、物證。

2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴,、計(jì)時(shí),。

3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,，排查遺漏幼兒,。

4)保健老師:傷病救助,，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警:120 ,，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5)安全管理人:組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作,，后勤保障工作,，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。

6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶,。

舊教學(xué)樓:西樓梯:賀平,、王燕;東樓梯:趙俊香、張愛君,、馬素平

7)應(yīng)急響應(yīng)期間,，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，及辦公室成員,，24小時(shí)保持通信暢通。

疏散次序:大一班,、大二班,、大三班,、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班,、大六班,、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,，中一班,、中二班、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,，從新教學(xué)樓北出口出。

1,、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒在操場(chǎng)集中,。

3,、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成 ,。

(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會(huì)議,，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。

學(xué)校防踩踏演練方案篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力,，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,。為此，學(xué)校組織了一場(chǎng)師生預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練,。

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、齊,、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

學(xué)校成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

(一)指揮組 :張劍秋教學(xué)樓的指揮

疏散場(chǎng)地引導(dǎo):主教學(xué)樓集中地方(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))

20xx年12月13日,。

(一)假設(shè):主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒現(xiàn)象，學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒踩踏現(xiàn)象,。,。

(二)校長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令:“全體師生注意,，現(xiàn)在主教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生學(xué)生跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始?！苯又装l(fā)家校長(zhǎng)吹緊急哨,。

(三)聽到演習(xí)信號(hào)后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前,，班主任最后撤離,。

(四)同學(xué)們聽到警報(bào)后，走到的應(yīng)立即停下來,。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),，同時(shí)叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急,，停住，不要走了,。待處理好了,，才能下樓。

(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí),，安靜,、迅速、有序,、快速到指定場(chǎng)地后,，由體育委員按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。

(六)校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,，并作總結(jié),。

班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo),、教師要組織學(xué)生有序下樓,，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人一排安靜、快速下樓,，不要急跑過快,。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡,。

2,、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物,，以防發(fā)生學(xué)生滑倒,、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況,。

3,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失,。

全校演練之前,，全體學(xué)生先在學(xué)校廣場(chǎng)前集合，由領(lǐng)導(dǎo)宣講具體事項(xiàng)之后再回到教室,，聽從安排進(jìn)行演練,。

學(xué)校防踩踏演練方案篇六

我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，三個(gè)樓梯口,。如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等事故。

模擬情景,，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼,、沉著冷靜、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力,。

20xx年9月13日上午9時(shí)40分

實(shí)地操作

校園廣播（x）

興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

總指揮：

副總指揮：x

指揮員：x各班班主任老師及課任教師,。

x（負(fù)責(zé)照相）

七年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

八年級(jí)總指揮：x負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

九年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

各班課任教師就是本班演練總指揮,。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）

備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序,。

樓層疏散小組：

x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散,；

20xx年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達(dá)演練指令,，x老師發(fā)信號(hào),，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練,。

1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位,，聽到演練信號(hào)后,，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生,，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時(shí)機(jī),，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間,。）

2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮,，組織學(xué)生有序下樓,，到操場(chǎng)集合。

3,、各班主任清點(diǎn)人數(shù),，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話,。

4,、有序解散（按課間操解散順序）。

1.按規(guī)定的疏散路線與秩序,，向規(guī)定的地方迅速撤離,，撤離過程中要有序。

2.提醒學(xué)生門口,、樓道,、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞,，有序排隊(duì)迅速通過,。

3.演練過程中，速度不要太快,，根據(jù)情況而定,，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué),。

4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑,。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏,。

6.一定要聽從指揮,，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳,。

7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離,。

8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱,、當(dāng)天有疾病的學(xué)生,。

9,、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌,。

xx中學(xué)

20xx年xx月xx日

學(xué)校防踩踏演練方案篇七

師生緊急疏散。

通過本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平,，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和緊急應(yīng)急疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急行為習(xí)慣。

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險(xiǎn)情,，進(jìn)行師生緊急疏散演練,。

地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié),。

全體師生,。

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：xxx

副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮)：xxx

成員：全體教師

職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;

3,、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所),、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

應(yīng)急疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)演練方案的制定;

2,、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;

6,、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作,。

宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx(xxx、xxx照相)

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);

2,、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí),、記錄等,。

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：xxx

成員xxx、xxx

安全崗人員：見附件三,。

職責(zé)：

1,、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

2,、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

3,、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情;

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx、xxx,、xxx

職責(zé)：

3,、檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo),。

后勤保障組

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx,、xxx

職責(zé)：

1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);

2,、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3,、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序,，保障演練安全;

4,、負(fù)責(zé)通訊、廣播,、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

5,、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電,、通訊等后勤保障設(shè)施。

演練工作組會(huì)議：20xx年9月01日15：50在三樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議,。

全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員,、班主任、安全崗人員)會(huì)議：20xx年9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會(huì)議,。

各班班會(huì)安排：20xx年9月02日8：30各班班主任組織召開班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查,。

準(zhǔn)備工作檢查：20xx年9月03日8：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查,。

應(yīng)急疏散路線安排

疏散路線安排，見附件二,。

集結(jié)地為操場(chǎng),，區(qū)域分配見附件四。

演練準(zhǔn)備：20xx年9月3日8：45,，1)指揮部,、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時(shí)排除,。3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查,。

1號(hào)樓疏散演練：20xx年9月3日9：40,，1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒,，循環(huán)播放,，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，1號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散,?！?反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散,。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下,，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

2號(hào)樓疏散演練：20xx年9月3日9：45,，1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒,，循環(huán)播放,，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，2號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散,?！?反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散,。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下,，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過,。

疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下,、不準(zhǔn)逆行,。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑,。

及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn),，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室，前進(jìn),?！薄?/p>

全力進(jìn)行傷員救治,。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,，同時(shí)撥打急救電話120。

視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門,。

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告,。

演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒,、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。

演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置,。

若情況嚴(yán)重,，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

20xx年9月3日10：05，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),。

20xx年9月3日前,，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告,。

20xx年9月20日前，所有演練資料歸檔,。