我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新時代的教師心得體會篇一

隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，新時代對教師的要求也在不斷提高,。作為教育事業(yè)的中堅力量,，教師承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才的責(zé)任和使命。在新時代,，教師們需要具備全新的教育理念和教學(xué)方法,，注重德育與智育的結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀,，努力提升學(xué)生成長成才的能力,。通過我多年的教學(xué)經(jīng)驗，我深刻體會到了走進(jìn)新時代的重要性和挑戰(zhàn)性,。

首先,，走進(jìn)新時代要有新的教育理念。新時代的教育理念呼喚教師能夠關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,。在我教學(xué)實踐中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和能力，鼓勵學(xué)生多角度思考問題,，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識,。例如，在數(shù)學(xué)課堂上,，我引導(dǎo)學(xué)生通過實際問題解決能力的培養(yǎng),，提高他們的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。這樣的教育理念可以使學(xué)生在社會中發(fā)展出更好的能力,，更好地適應(yīng)未來的競爭,。

其次，走進(jìn)新時代要有新的教學(xué)方法,。新時代要求教師以學(xué)生為本,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作精神。在我課堂上,，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí),，提倡學(xué)生們彼此之間的互動和合作。通過小組合作和角色扮演等方式,，我激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和溝通能力。這樣的教學(xué)方法使學(xué)生能夠主動思考問題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和問題解決能力,。

再次，走進(jìn)新時代要注重德育與智育的結(jié)合,。在新時代,，教育要培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。作為一名教師,，我始終把德育工作放在課堂教學(xué)的核心位置,。我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，通過課堂教學(xué)和校園文化活動等途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國情懷。只有德育與智育的有機(jī)結(jié)合,，才能培養(yǎng)出具有良好品德和優(yōu)秀才能的學(xué)生,，也才能實現(xiàn)教育的真正價值。

最后,，走進(jìn)新時代要不斷提升教師的教育素養(yǎng)。教師作為教育事業(yè)的推動者和實踐者，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力水平,。在新時代,，教師需要不斷更新自己的知識體系，緊跟時代發(fā)展的腳步,。我始終注重教育知識的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)技術(shù)的提升,，通過參加各類培訓(xùn)和研討會，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育實踐能力,。這樣才能更好地引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)新時代,，實現(xiàn)教育的目標(biāo)。

綜上所述,，走進(jìn)新時代的教師要有新的教育理念和教學(xué)方法,，注重德育與智育的結(jié)合，不斷提升教育素養(yǎng),。只有如此,，我們才能更好地引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新時代的需求，并培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的人才,。在新的歷程中,，作為教師，我們應(yīng)時刻保持對教育的熱情和責(zé)任感,，勇于擔(dān)當(dāng),，努力成為學(xué)生成長道路中的引路人，為新時代的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

新時代的教師心得體會篇二

教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的.知識,，更要有高尚的道德和良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)過《德州三中教師日常行為規(guī)范》后,，我把自己的學(xué)習(xí)心得簡單談?wù)劇?/p>

一,、為人師表。教師的工作是面向全體學(xué)生——言傳身教,，教師的自身素質(zhì)行為,，直接影響這學(xué)生的價值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成,，有著重要的示范和影響作用,。教師更應(yīng)在禮儀、儀表上嚴(yán)格要求自己,，在校內(nèi)恪盡職守,；在社會,，遵守社會公德，塑造良好的教師形象,。

二,、和藹可親，和氣文雅,。目光關(guān)注每一位學(xué)生,，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。在課堂上,，認(rèn)真耐心的對待學(xué)生，多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

不能言行過激,，儀態(tài)舉止優(yōu)雅，態(tài)度誠懇,，與學(xué)生“亦師亦友”,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師，我們要嚴(yán)格要求自己,。用自己的一片赤誠之心培育學(xué)生,，高尚的人格魅力影響學(xué)生，崇高的師德塑造學(xué)生,。才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

新時代的教師心得體會篇三

隨著新時代的來臨,，我們作為一名教師,，肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。新時代要求我們要適應(yīng)發(fā)展的需求,，注重教育創(chuàng)新和實踐,。在這個過程中，我不斷探索和思考,，從而有了以下的心得體會,。

第一段：適應(yīng)時代發(fā)展需要的重要性

“新時代，新使命”,，作為時代的見證者和推動者,，我們身處的教育崗位必須適應(yīng)時代的變化和發(fā)展。教師如何適應(yīng)時代的變化,？ 首先,，我們應(yīng)該緊跟國家教育政策進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極探尋符合時代特點和學(xué)生需求的教育教學(xué)方法,，不斷探索和實踐,。其次，我們應(yīng)該注重學(xué)科知識和綜合素質(zhì)的提升,，走新型的教育教學(xué)模式,，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)生在新時代中搶占先機(jī)。

第二段：注重教育創(chuàng)新和實踐的重要性

教育創(chuàng)新一直是教育工作者們研究的重要方向,。我們應(yīng)該堅持走教育創(chuàng)新之路,，不斷探索新的教育理論和教學(xué)方法。教學(xué)創(chuàng)新包括三個方面：內(nèi)容創(chuàng)新,、形式創(chuàng)新,、方法創(chuàng)新。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生需求及時研究創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新表達(dá)方式和學(xué)術(shù)思維方式,，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新潛力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以此來引導(dǎo)新時代下學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)能力的發(fā)展,。

第三段：塑造生動鮮活的教育氛圍

“教育要以情景體驗為引領(lǐng),，以探究式學(xué)習(xí)為核心?！毙聲r代的教育要求我們要更加注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,，激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)意識，使他們愛學(xué),、樂學(xué),、用心學(xué)。每個孩子都是獨特的,。我們應(yīng)該以孩子的學(xué)習(xí)需求為中心,，根據(jù)孩子的興趣發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，為孩子創(chuàng)造生動鮮活的教育氛圍,。因為只有在這種氛圍中,，孩子才能身心愉悅、愉快地學(xué)習(xí),。

第四段：踐行社會主義核心價值觀

在新時代,，我們不能只注重學(xué)生的知識和能力的發(fā)展，也要注重他們的思想品德素質(zhì)的培養(yǎng),。在我們的教育教學(xué)工作中,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念,，塑造良好的人格品質(zhì)是至關(guān)重要的,。對于我們教師來說，更是必須要在教育的每個環(huán)節(jié)中倡導(dǎo)社會公德,、職業(yè)道德,，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步,，為新時代的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：總結(jié)

作為一名教師，我們在新時代下要不斷創(chuàng)新,、不斷追求進(jìn)步,，才能更好地發(fā)揮自身的作用，實現(xiàn)個人和國家的發(fā)展,。依靠創(chuàng)新和實踐,，我們不僅可以讓自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)得到提升，更可以使學(xué)生在新時代的教育中實現(xiàn)自我價值和自我進(jìn)步,。讓我們與時代共進(jìn)步,，讓教育成為新時代未來發(fā)展的重要推動力量,，為新時代培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實踐能力的年輕人。

新時代的教師心得體會篇四

先鋒隊,，就有領(lǐng)先,、爭先、先進(jìn)的意思,。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已,，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒,，做好學(xué)生的表率,，同事的模范。因此,，在今后的工作中,，我會更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師,、積極進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新,，放手課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中，相信學(xué)生,，“放手”學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主,，教師為導(dǎo),，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式,。

教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感,，把握現(xiàn)代教學(xué)理念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,?！按硐冗M(jìn)文化的前進(jìn)方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專業(yè)知識，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)理念,，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐,。因為任何實踐活動都是有意識、有目的的活動,，先進(jìn)的理論對實踐具有巨大的指導(dǎo)作用,，科學(xué)理論也是生產(chǎn)力,。所以作為黨員教師來講，我們必須時刻關(guān)注教育改革的方向和態(tài)勢,，研究新課程和新教材,，不斷更新教學(xué)理念。同時,，要提高高尚的職業(yè)道德,，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。面向全體學(xué)生,，隨時認(rèn)真研究學(xué)情,。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通,，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長，激勵他們熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談,，與學(xué)生交心,，教育感染學(xué)生求真求實，積極上進(jìn),。在工作過程中,，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系,。

當(dāng)今的時代是信息層出不窮的時代，新的知識,、新的技術(shù)日新月異,。終身學(xué)習(xí)，是時代對我們提出的新要求,。我們要充分利用業(yè)余時間,，多學(xué)習(xí)學(xué)科知識，并努力閱讀一些其它學(xué)科的書籍,，豐富自己的知識,，開闊眼界，以更好勝任教師工作,。教師所從事的是育人的工作,，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識，努力掌握育人的方法,。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論,，緊跟形勢，轉(zhuǎn)變觀念,，確立新理念,，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀,。人們常說：“在給學(xué)生一杯水前,，教師自己先要有一桶水?！痹诂F(xiàn)在知識激增的情況下,，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼清泉,。而專業(yè)基礎(chǔ)知識是教師知識更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)知識,，才能透徹地理解教材,，深入淺出的講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識的廣度和深度進(jìn)軍,，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師,。教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論,。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么,？一位優(yōu)秀的教知道怎樣教?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。同樣，我們也應(yīng)了解教育工作的原理和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)則,，用以指導(dǎo)自己的教育實踐,，提高教育質(zhì)量。任何一位教師無論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù),，都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識,。首先是因為各門學(xué)科的知識不是獨立的，特別是現(xiàn)在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛,；其次,，學(xué)生興趣廣泛。好奇心強(qiáng),，會向老師提出各種各樣的問題,，甚至是稀奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng),。否則,，將會隨時有可能出現(xiàn)尷尬的局面,。

除了豐富的專業(yè)知識，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格,。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,，表里如一，要尊重每一名學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”,，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,，一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,，老師決不能言語刺激打擊他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生，幫助他們一步步前進(jìn),，以走出低谷,。

應(yīng)多與他們溝通、交談,，了解情況,，分析原因，幫助他們及時改正和提高,。盡心盡力傳道,、授業(yè)、解惑,，把自己所學(xué)傾囊相授,，無論是學(xué)科知識、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德,、精神,、身體健康、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。優(yōu)秀教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。在學(xué)校中，優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛學(xué)生的長者,。今天,，許多大學(xué)生與其教師之間的關(guān)系更多的是路人甲與路人乙的關(guān)系，學(xué)生認(rèn)識老師,，但大部分任課老師卻并不認(rèn)識學(xué)生,。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關(guān)愛學(xué)生,。一聲問候,，一個微笑，一句叮嚀,，一份囑托,，只要教師以一顆真心來面對學(xué)生，學(xué)生就能感受到這一份溫情,。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心,，理解學(xué)生，時時處處為學(xué)生著想,，積極,、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題，這樣,，老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生,，和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情,。這樣，教師才能以自己深厚的學(xué)問,、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生,，使學(xué)生成為名師的“高徒”。

教師這一職業(yè),，與社會很多其它行業(yè)相比,，地位和待遇都很一般。但是,，既然已選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身,。不能因攀比而失去了心理平衡,，不能因追求名利而迷失了方向。教育,，是一項“良心”工程,，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入,。作為一名黨員教師,，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利,，腳踏實地,，干好本職，無私奉獻(xiàn),。

黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中,，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。作為一名黨員,，我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵自己,，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言,，實現(xiàn)自己的人生價值。

總之,，一個合格的黨員教師要在師德師風(fēng),、教學(xué)科研上對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該在與學(xué)生,、與同事,、與校各級黨政的關(guān)系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風(fēng)貌，與其他教師和學(xué)生一起攜手營造博學(xué)篤志,、切問近思的良好學(xué)風(fēng),；培養(yǎng)教學(xué)相長、尊師愛生的習(xí)慣,，努力為社會主義建設(shè)實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才,。

新時代的教師心得體會篇五

時代在變，教育在變,，教師的角色也在變化中不斷地演繹,。新的時代里，教師需要不斷地更新自己的教育理念和教育方法,，以應(yīng)對現(xiàn)代教育中的新挑戰(zhàn),。記錄新時代教師的心得體會，不僅有助于教師自我反思,，定位自己在教育中的角色與定位,，也可以作為幫助新生代教師成長的參考資料。本文將從個人角度出發(fā),，分享我在教學(xué)中的一些體會和感悟,。

第二段：教學(xué)技巧的重要性

在現(xiàn)代教學(xué)中,，學(xué)生需要更加積極地參與到教學(xué)中，教師也需要運(yùn)用更加有效的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過程中,，運(yùn)用多媒體技術(shù)和互動教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的思維,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,，我常用PPT配合語音,，制作多媒體課件，將復(fù)雜的知識點簡單化,，生動化,，容易吸引學(xué)生的注意力，從而提高了課堂的互動性和教學(xué)效果,。

第三段：學(xué)習(xí)生態(tài)教育的重要性

現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄?、合作學(xué)習(xí)的教育方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，需要掌握適應(yīng)學(xué)生主導(dǎo)方式的教學(xué)方法,，主動學(xué)習(xí)的同時，也需要保持溝通和協(xié)作的良好態(tài)度,。在課堂教學(xué)中,，我注重與學(xué)生間的互動溝通，讓學(xué)生主導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生探究自己的問題,，并且適時地運(yùn)用小組活動等協(xié)作學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)生的合作能力和自主意識。

第四段：情感管理在教學(xué)中的重要性

教育是情感的工程,，在教育過程中，教師的情感態(tài)度直接關(guān)系到學(xué)生的情緒,、活力和素質(zhì)等方面的發(fā)展,。如何做好情感管理，成為教師們需要思考的問題,。我認(rèn)為,，教師需要擁有厚愛的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生通過自我認(rèn)識,、自我發(fā)展等方式,，實現(xiàn)全面發(fā)展。此外,，我們還要營造健康的情感氛圍,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)輕松,、舒適，真正享受到成為一名優(yōu)秀學(xué)生的樂趣,。

第五段：結(jié)語

記錄新時代的教師心得體會,，是思考教育科技和教育方式的重要手段。這不僅是對于教師工作的總結(jié)與提高,，更是對于新生代教師的指導(dǎo),、引領(lǐng)。無論在哪個時代背景下,，教師始終是“知識的傳遞者,，人類靈魂的工程師”。唯有堅持不懈地探索,、不斷地創(chuàng)新,，我們才能將教育的進(jìn)程推向更高的平臺，同時更好地讓學(xué)生在知識領(lǐng)域中茁壯成長,，更好地服務(wù)于國家發(fā)展的需要,，這是我們每一位教育工作者不斷前行的目標(biāo)和方向。

新時代的教師心得體會篇六

看圖書,，是開發(fā)幼兒智力的一種重要途徑,。去年，我們幼兒園為了達(dá)標(biāo)晉級,，在園內(nèi)經(jīng)費特緊張的情況下,，園領(lǐng)導(dǎo)還是咬緊牙為孩子們購買了各種圖書。開始我想：有了圖書,，幼兒的智力就會很好地得到發(fā)展,。于是，我手捧一大摞圖書,，逐個給孩子發(fā)完便了事,，誰知再回過頭來看看孩子，有的三兩下翻完了,、有的從后往前翻,、有的竟將書倒著看?？吹胶⒆觽冞@樣看書,，我一氣之下將圖書收放了起來，好久都沒有發(fā)給他們看,。

現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)升入了大班。各方面的認(rèn)知能力都大有提高,，很多孩子還識得了不少漢字,，我想,，那些豐富的圖書再不給孩子們看，真是枉費園領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心,，太可惜了,。于是、我經(jīng)過仔細(xì)分析,，想了幾種不同的發(fā)書方法諑一實踐,，果然取得了很好的效果。

1,、我發(fā)書時,，將書的正面朝上，按幼兒的視看方向遞過去,，遞時并告訴幼兒書的名稱,。

2、我發(fā)書時,，諑一向幼兒報書名,，想看該書的幼兒舉手上來領(lǐng)取，如果有幾個幼兒想看同一本書,，可幫他們排好看書的順序,，讓他們輪流看。

3,、我將所有的圖書擺在桌子上,，老師和幾名幼兒做圖書員，讓幼兒自己上來借書看,。

經(jīng)過以上三種不同的發(fā)書方法,，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒對自己手中的圖書都很感興趣，下課時都不想交出圖書,、有的能將自己所看圖書的內(nèi)容講給對方聽,，真正的起到了以圖書開發(fā)幼兒智力的作用。