方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇一

我校在學(xué)校東面有一小園，面積近60平方米,。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村家庭,，但學(xué)生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學(xué)校教師感到意外,。學(xué)校決定以三月植樹節(jié)為契機(jī),，開展“我種植，我體驗(yàn),，我快樂”的綜合實(shí)踐活動。

二,、活動具體目標(biāo)：

1,、通過活動,，讓學(xué)生從感情上認(rèn)可勞動、尊重勞動,，體驗(yàn)到勞動的艱辛,，感受到勞動的快樂，培養(yǎng)他們對勞動成果的珍惜,。

2,、通過活動，讓學(xué)生在活動中真正的動腦,、動手,，嘗試、探究,，在勞動中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，體驗(yàn)勞動與創(chuàng)造的樂趣,，并掌握一定的勞作技能,。

3、通過活動,，掌握一定的種植的知識,。

三、宣傳主題：

我種植,，我體驗(yàn),，我快樂!

四、活動安排

第一階段：準(zhǔn)備

3月1日---3月7日,，設(shè)計(jì)班牌,，提倡設(shè)計(jì)個(gè)性化。

3月8日—3月14日,，搜集資料,。綜合實(shí)踐活動老師針對本班情況，設(shè)計(jì)活動方案,，并上傳至校園網(wǎng),。

第二階段：實(shí)踐

3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級學(xué)生帶好勞動工具,，在學(xué)校西邊進(jìn)行植樹,，綜合實(shí)踐活動老師搜集活動資料。

第三階段：總結(jié)

3月17日---3月31日,，總結(jié)這次活動,，每位綜合實(shí)踐活動老師上好匯報(bào)課?；顒咏Y(jié)束后,，老師上傳活動資料,。

本次活動將評選出“綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“綜合實(shí)踐活動先進(jìn)班級”,、“綜合實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等,，并頒發(fā)獎品。

五,、活動注意事項(xiàng)：

1,、整個(gè)活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時(shí),。

2,、愛護(hù)學(xué)校的.花草樹木，不隨便踩草地,。

3,、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水,。

4,、綜合實(shí)踐活動老師必須全程參與。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇二

植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,，并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日,。下面我們來看一下學(xué)校班級關(guān)于植樹節(jié)的班會活動方案吧。

一,、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

二、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,，保護(hù)環(huán)境，綠色家園。

三,、活動時(shí)間：

20____.3.12——20____.3.15

四,、活動內(nèi)容：

1、植物節(jié)宣傳教育活動：

傾聽“植樹造林凈化環(huán)境”廣播劇,，同時(shí)教育學(xué)生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,、環(huán)境保護(hù)美化校園活動：

(1)以小組為單位成立護(hù)綠小隊(duì),，愛護(hù)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(2)在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物,，同時(shí)做好綠色宣傳小活動

(3)給小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。(各班請自備工具)

(4)我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影,，留下美好的紀(jì)念。

3,、評選優(yōu)秀創(chuàng)意活動：

(1)“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物,。3月15日時(shí)放在班級圖書角或者講臺上,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

(2)班隊(duì)課之前讓學(xué)生畫美麗校園,，好的貼在教室的墻報(bào)上。

(3)四人小組討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,，我們應(yīng)該怎樣做。

(4)交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語，同時(shí)給予,。

五,、班主任做總結(jié)：

同學(xué)們我們生活的環(huán)境要靠自己來保護(hù)，大自然是我們的好朋友,，植樹造林,，愛護(hù)環(huán)境是對她的回報(bào)，行動起來吧,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇三

1) 項(xiàng)管部聯(lián)系場地,、借志愿者服裝50套

2) 8號前到周山森林公園管理處咨詢確定植樹地點(diǎn)和樹苗

3) 確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系

4) 宣傳部11號前出宣傳大板一塊,、海報(bào)兩張并準(zhǔn)備一些常用藥品(酒精,、紫水、棉簽,、創(chuàng)可貼等)

5) 項(xiàng)管部負(fù)責(zé)借鐵锨40余把,、水桶若干

8) 12號下午到周山森林公園二次踩點(diǎn)，確定植樹的相關(guān)細(xì)節(jié)

2,、活動內(nèi)容

3) 垃圾拾撿完畢后集合留念

4) 13號早上7：00志愿者在食堂門口集合并清點(diǎn)人數(shù),，強(qiáng)調(diào)安全

5) 7：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

6) 三人一組進(jìn)行分工，發(fā)放種樹工具進(jìn)行植樹

8) 活動結(jié)束,，集合并合影

9) 清理現(xiàn)場垃圾(特別是我們帶去的礦泉水瓶等)后一同步行回校

10) 活動過程中宣傳部康熙做好照片采集工作

3,、后期總結(jié)

2) 收回志愿者服裝和種樹用品，及時(shí)歸還

3) 宣傳部寫通訊稿

4) 活動部寫總結(jié)

八,、可能出現(xiàn)的問題和解決方法

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇四

3) 拾撿垃圾時(shí)注意效率,，不要損害低矮灌木和草坪

4) 植樹當(dāng)天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水

5) 活動時(shí)遵守相關(guān)規(guī)定,，林區(qū)嚴(yán)禁火種!聽從負(fù)責(zé)人安排

6) 活動中如有同學(xué)有不慎擦傷,，找杜賀超處理傷口

8) 時(shí)刻注意志愿者形象

9) 其他問題靈活解決

九、資金預(yù)算

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇五

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號

爭做護(hù)綠小使者,。

三、活動時(shí)間

________

四,、活動內(nèi)容

(1)3——6年級學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，1-2年級畫一幅畫,。__月____日各班上交5—10份優(yōu)秀作品,，在__月____日下午第二節(jié)課展評，大隊(duì)部將評出優(yōu)秀作品,。

(2)學(xué)校在__月____日開學(xué)典禮上向全體師生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

(3)各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報(bào),。

2、環(huán)保護(hù)綠活動：

按照護(hù)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

(1)給本班小樹除除草、松松土,、澆澆水,、修修枝。(各班請自備工具)(區(qū)域劃分：五年級負(fù)責(zé)操場花園;四年級負(fù)責(zé)幼兒園花臺;三年級負(fù)責(zé)教學(xué)樓后面花臺;一,、二年級負(fù)責(zé)女生公寓后面的操場,。)

(2)我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影,。

活動時(shí)間：__月____日班隊(duì)活動，如天氣異常則順延,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇六

1,、活動樹苗由街道辦事處對接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。

2,、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主,，協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭,、掀、水桶等工具,，成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭,。

3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動,?；顒有麄饕越值罏橹鳎魃鐓^(qū)要做好活動圖片資料的收集,，以備資料臺賬的整理迎檢,。

4、各社區(qū)點(diǎn)長要下社區(qū)督促,、參與,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動,。

5,、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實(shí),，反對參與活動擺架子,、做樣子。

6,、本次活動落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評比打分,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇七

在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識,，我園開展了植樹節(jié)——“種出來的春天”的活動,。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標(biāo)簽,，體驗(yàn)種樹的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

二、活動主題：

“種出來的春天”,。

三,、活動時(shí)間：

20____年3月11日

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)

五,、活動準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望,，中班：“珍愛綠色”,，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標(biāo)識卡片,。

六,、活動具體內(nèi)容

1.小班活動主題“播種春天的希望”。

流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草,，播種農(nóng)作物種子,。

2.中班活動主題“珍愛綠色”。

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”,。

在幼兒園種植園地,，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇八

春天來臨,，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機(jī)會,，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

一,、主旨與主題：

貢獻(xiàn)力量,，奉獻(xiàn)綠色，以植樹節(jié)為契機(jī),，奉獻(xiàn)我們的力量,，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

二,、活動時(shí)間：

20____年3月12日星期日9點(diǎn)到11點(diǎn),。地點(diǎn)：學(xué)院附近的江邊

三、活動對象：

鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

四,、活動單位：

1,、主辦單位：經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會。

2,、承辦單位：

五,、活動意義：

為了創(chuàng)造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動,。以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

六,、活動內(nèi)容：

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市,，迎農(nóng)運(yùn)會志愿植樹活動,。

活動準(zhǔn)備事宜：

1、活動宣傳：海報(bào),。

2,、活動所需物品的準(zhǔn)備：鐵鍬、鋤頭,、尖頭鎬,、水桶等由校提供。

3,、活動的組織：通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會提供,。

2,、勞動工具：校后勤部提供。

3,、宣傳：合影紀(jì)念,。

七、注意事項(xiàng)：

1,、若成員身體不適,，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī),。

2,、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，及時(shí)處理,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇九

1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察,、探索,、發(fā)現(xiàn)和了解,，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它,。

2,、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1,、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察,，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習(xí)性)及編號(以便幼兒記錄),。

2,、彩筆、圖畫紙,、鉛筆,。

3、幼兒卡(幼兒姓名,、性別,、年齡)。

4,、小桶,。

學(xué)習(xí)過程：

3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動,，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,，與大樹擁抱感知粗細(xì)，與小樹牽手,，給小樹澆水。

4,、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀,、高矮、粗細(xì),、是否開花);記錄小樹家的路線圖,。

5、讓幼兒說出樹的種類,，老師用圖表示出數(shù)量,，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。

6,、把自己喜歡的樹畫下來,，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫,，放在展區(qū)展覽,。

植樹節(jié)社會實(shí)踐活動方案篇十

3月12日為一年一度的植樹節(jié),。為增強(qiáng)青年學(xué)生愛林護(hù)林的意識，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣,。使全校團(tuán)員青年在開展護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動中,，體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。為此，學(xué)校團(tuán)委在植樹節(jié)之際開展一次以“爭做護(hù)綠使者”為主題的植樹活動,，現(xiàn)將活動計(jì)劃安排如下,。

一、活動主題：

爭做護(hù)綠使者

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

活動指導(dǎo)：共青團(tuán)首吉市委員會

活動顧問：首吉市林業(yè)局

成員：,、高一年級各班主任及任課教師

活動安全員：

校醫(yī)：兩名

三、活動時(shí)間：

20____年3月22日上午

四,、植樹地點(diǎn)：

健身坡

五,、參與對象：

高一全體同學(xué)

六、具體安排：

1,、12個(gè)班級每班一大組,，班內(nèi)再分每3人一小組(是兩個(gè)男同學(xué)加一個(gè)女同學(xué))，指定每個(gè)小組組長,。每小組必須準(zhǔn)備工具鋤頭一把,、水桶一個(gè)。

2,、每個(gè)班級確定跟班老師,，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中,，以便清點(diǎn)人數(shù),。

七、安全保障：

2,、植樹過程要注意安全,，要求同學(xué)們正確使用工具，不要嬉戲玩耍,，以防傷人傷己,。在挖樹坑的時(shí)候要注意行動小心，不要在樹坑附近做劇烈運(yùn)動,，避免同學(xué)之間打鬧,，以防栽到坑里扭傷腳踝等。

3、由于天氣炎熱干燥,，注意防火,。

4、學(xué)生須帶好飲用水,，可適當(dāng)準(zhǔn)備緊急藥物,，如創(chuàng)可貼、絡(luò)合碘,、酒精等,。

八、活動要求

1,、活動過程要求全體同學(xué)聽從指揮,，服從安排;

2、活動過程帶隊(duì)老師有哨子的要帶哨子,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)警告學(xué)生;

3,、要求全體同學(xué)當(dāng)天穿校服戴校章，團(tuán)員戴團(tuán)徽參加,。