人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇一

下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問題,，一是開學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題,，家長(zhǎng)要做的工作,。

一、開學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,，300人，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長(zhǎng)，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮,、有矩,、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái),、管的了,、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序,。

3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4,、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演,、有書畫書法比賽,、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái)?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)境意識(shí),、文明意識(shí),，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室、自來(lái)水,，美化了環(huán)境,，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2,、習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問,，得過且過,。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成,，想看電視,，想上網(wǎng)，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排時(shí)間，玩多學(xué)少,。

3,、學(xué)生信心不足，對(duì)失去了興趣。由于不跟趟,，對(duì)失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán)，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過。家長(zhǎng)之過在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理,，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校、怕見老師,、怕開家長(zhǎng)會(huì),。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1,、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念,。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中,。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式、多層次的教育,，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例,。

2、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng),；他們信息廣,，知識(shí)面寬；他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱,、自控力很弱；他們有著美好的愿望,，但付諸行動(dòng)又缺少毅力,；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開父母的呵護(hù),。做父母的,，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激,，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)寬容與理解,。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神,，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立,、自律,、自理”。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

估計(jì)會(huì)影響孩子的成績(jī)和情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。

4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識(shí)改變命運(yùn),，習(xí)慣影響一生。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,，好,、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過的好,、幸福。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福,。成績(jī)不好不可怕,，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心,、沒有孝心,、沒有愛心,、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

5,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)產(chǎn)生反感的情緒,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),。一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦,，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,，并簽字以示重視。

7,、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)教育，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定,，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會(huì)拒絕，這樣的話,，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái),，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。常聽有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果,。

8、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,，做到言行如一。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。對(duì)孩子的無(wú)理、過分要求,，要堅(jiān)決說(shuō)不,；對(duì)孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn),；要求孩子做到的，自己一定要做到,。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人。

(2)胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng),，干出傻事。

10,、學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)；其次,，教子育女經(jīng)驗(yàn),，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是家庭的希望,，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系,，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇二

大家下午好!

歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)參加家長(zhǎng)會(huì)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，家庭的希望,。今天，我們八百多名家長(zhǎng)放棄了休息,，擱下手頭的生意和工作前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，讓我們感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，對(duì)學(xué)校工作的支持,，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年部五十名教師，對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

我將與大家交流以下幾個(gè)方面的問題：

一,、東校區(qū)的設(shè)施,、七年部的師資。

教學(xué)設(shè)施：這所在原機(jī)電工程學(xué)校學(xué)?；A(chǔ)上重新建立的校園,，傾注了財(cái)政局，教育局,，我們學(xué)校等各方面的心血,，每一項(xiàng)設(shè)施都堅(jiān)持了比較高的標(biāo)準(zhǔn)。塑膠操場(chǎng)平整寬闊,，教室寬敞明亮,，每個(gè)教室都配備了目前省內(nèi)最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。我們的教師上課可以根據(jù)需要隨時(shí)使用課件,。已經(jīng)建成的生物實(shí)驗(yàn)室和即將建成的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，在全省都是一流的，為我們的教學(xué)提供了很大的方便,。我們又有獨(dú)立的航模教室,、軟陶教室、微機(jī)教室,、音樂教室以及心理健康教室,。總之,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)在教學(xué)設(shè)施是全省一流的,，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了比較好的物質(zhì)條件。

七年部的師資。我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業(yè)生后,，循環(huán)到七年部的老師,。他們敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)好;團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),、協(xié)作互助好,。經(jīng)過嚴(yán)格公正的招聘，還在兄弟學(xué)校調(diào)入了幾名業(yè)務(wù)精湛,，責(zé)任心強(qiáng)的老師,。可以說(shuō),，現(xiàn)在七年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)是群英薈萃的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。有這支團(tuán)隊(duì)的共同努力，我相信,，我們這屆學(xué)生三年之后一定會(huì)給他們自己和家長(zhǎng),、老師呈上一份可喜可賀的答卷。

二,、我們教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和取得的成績(jī),。

勤奮

實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師歷來(lái)就勤奮刻苦，扎實(shí)肯干,，這一點(diǎn)在我們七年部教師的身上表現(xiàn)得尤為明顯,。我們老師的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,，要一一細(xì)數(shù)實(shí)在不勝枚舉，我這里只舉一兩個(gè)我們獨(dú)有的,。

早七點(diǎn)前,，所有的班主任都到班級(jí)。這一點(diǎn)是全市的中小學(xué)都達(dá)不到的,。并不是我們的老師來(lái)校方便,，我們有幾位老師的孩子還處于哺乳期，媽媽上班孩子還在睡覺;有的老師孩子還在高考備考中;有的身體不好;有的家里老人需要照顧;還有穿街過巷道路較遠(yuǎn)的',。但我們能克服種.種困難,，在相當(dāng)一部分人可能還在溫暖的被窩里時(shí)，我們的老師已經(jīng)從錦城南北奔赴這個(gè)校區(qū),。這應(yīng)該是我們高度負(fù)責(zé)勤奮刻苦的最好證明,。所以，實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年部的早自習(xí)秩序很好,，效率很高,。老師有這種精神,，是八百多名孩子的幸福，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光榮,。其他老師也都到校較早,，能及時(shí)上晨讀，及時(shí)到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,。

這是我們的老師在半個(gè)學(xué)期的常規(guī)工作中的表現(xiàn),。

再舉一個(gè)非常規(guī)工作的例子。昨天和前天按照規(guī)定,，用一天半時(shí)間進(jìn)行七年級(jí)的基線測(cè)試工作,。按照正常的時(shí)間安排，這兩天是十分松散的,，早上九點(diǎn)中考試，中午休息的時(shí)間也非常長(zhǎng),，下午放學(xué)時(shí)間也非常早,。本來(lái)在考試期間我們老師是可以休息休息，光明正大理直氣壯地放松放松的,?？墒俏覀兊睦蠋熯€是心疼考試耽誤的時(shí)間，擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響,。我們硬是在考試中見縫插針地安排課時(shí),，犧牲休息時(shí)間每天搶上三四節(jié)課,。這樣的安排,，這樣的不辭辛苦，不計(jì)報(bào)酬地工作,，在全市初中僅此一家,。

團(tuán)結(jié)

為了學(xué)生,，我們德育、教學(xué),、年部三個(gè)部門，我們科任老師,，班主任老師精誠(chéng)合作,，不分彼此。例如，當(dāng)一個(gè)班的班主任老師去開會(huì)或者去參加活動(dòng)離開班級(jí)時(shí),，我們臨班的班主任老師會(huì)自動(dòng)自覺地關(guān)注這個(gè)班級(jí),，管理這個(gè)班級(jí)。上一周我們開展了以《我的老師》為題目的作文競(jìng)賽,，在學(xué)生的作文中,，就有同學(xué)把臨班的老師看成了副班主任。說(shuō)班主任老師去開會(huì)時(shí),，副班主任老師把兩個(gè)班級(jí)管理得井井有條,。其實(shí)我們五十多名老師一直是不分彼此地工作，通力合作的管理學(xué)生,。我們的團(tuán)結(jié)合作,，讓這個(gè)校區(qū)的管理沒有遺漏之處，沒有松懈之時(shí),，有效地保證了校園的秩序,，和學(xué)生文明修養(yǎng)的形成。

公正

我們不分親疏,，能公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。教師的公正是保證每個(gè)學(xué)生受到良好教育，保證良好的班風(fēng),，和保證學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)的重要條件,。我們的教師能夠公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。例如,，我們保證安排座位公正,。各班都制定了班級(jí)的座位輪換制度，嚴(yán)格地按照制度定期輪換座位,。我們?cè)谔幚韺W(xué)生矛盾時(shí)秉持公心,。我們?cè)谏险n提問時(shí)也全面周到，公正無(wú)私,。保持公正公平地對(duì)待每一名學(xué)生,，是一個(gè)教師也是一個(gè)學(xué)校良心的表現(xiàn)。我們一定堅(jiān)持下去,，也希望各位家長(zhǎng)能支持我們,。不向老師提出偏袒自己孩子的要求。

豐富

這個(gè)校園里,，除了文化課嚴(yán)謹(jǐn)有效之外,，音體美軟陶航模心理課同樣精彩紛呈。我們兩位音樂老師把音樂課上得魅力十足;兩位體育老師的體育課也是學(xué)生最愛;美術(shù),、軟陶,、航模,、心理健康課也極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。學(xué)生在這個(gè)校園里不是在死學(xué)書本,，他們的生活是五彩繽紛，是健康快樂的,。

我們的辛勤工作開創(chuàng)了七年部很好的局面,。

這個(gè)校園秩序井然，學(xué)風(fēng)良好,，多次得到我們校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。校外來(lái)聽課、教研的領(lǐng)導(dǎo)和老師也對(duì)這里的學(xué)生贊不絕口,。良好的開端是成功的一半,，我們將一如既往地努力工作，把您的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣培養(yǎng),，讓這八百多名學(xué)生茁壯健康快樂充實(shí)地成長(zhǎng),，成人，成才,。

一流的校園設(shè)備,，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神等等固然是孩子們健康成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件,，同時(shí)也離不開優(yōu)秀的家教,，優(yōu)秀的父母對(duì)學(xué)生的影響。孩子是父母的影子,，父母是孩子的根基,，孩子身上每一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，良好的習(xí)慣都能從父母身上找到印記,。所以我以上所講的一切優(yōu)秀都蘊(yùn)含著優(yōu)秀的父母對(duì)孩子的巨大影響。

三,、向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

1,、希望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子。要保證全班的學(xué)習(xí)秩序,，老師就要嚴(yán)一點(diǎn),。以往我們?cè)龅竭^這樣的家長(zhǎng)，老師管自己的孩子管嚴(yán)了的時(shí)候,，家長(zhǎng)心疼了,，一味地護(hù)著孩子，與老師唱反調(diào),。個(gè)別家長(zhǎng)甚至胡攪蠻纏,，無(wú)理取鬧,。可以說(shuō),，每個(gè)難管的孩子后面都有一位難纏的家長(zhǎng),。這樣的家長(zhǎng)給我們的工作帶來(lái)了一定的困難，也給你的孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響,。我曾經(jīng)碰到過一位老班主任,，他在管一位頑劣的學(xué)生時(shí)，碰到一位胡攪蠻纏的家長(zhǎng),，上告下鬧的,，給他的班級(jí)管理造成了很大的困難。他曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話,，我記憶猶新,，他說(shuō)，難道這位家長(zhǎng)希望我對(duì)他的孩子放棄還是放任?難道他一定逼迫我不讓他的孩子成才?我們都知道：嚴(yán)為愛,，寬是害,，希望我們的家長(zhǎng)能清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，與我們老師的教育保持一致,。當(dāng)然,，我這樣說(shuō)絕不是袒護(hù)我們的老師，盡管我知道,，我們的十六位班主任都是認(rèn)真負(fù)責(zé),，品行端正的老師，但是他們不是神,，他們也是普通人,，所以，也會(huì)有失誤,，有不當(dāng),。如果您覺得我們的老師有什么地方做得不妥，可以隨時(shí)找老師,，找學(xué)校積極溝通,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校是最不護(hù)短的。

2,、希望家長(zhǎng)注重學(xué)生的品格的培養(yǎng),。靜以修身，儉以養(yǎng)德,，中國(guó)人都知道這名言,，但真正自己做起來(lái)，難;對(duì)自己的孩子做起來(lái),，更難,。但這卻是關(guān)乎孩子的美好品德的形成,，堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)。二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，一個(gè)只喝飲料不喝水的孩子,，一個(gè)過分追求所穿戴的服飾是不是名牌，所有的手機(jī)文具是不是名牌,，不是染個(gè)名牌頭發(fā),，就是扎個(gè)名牌耳眼的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)好不了,。所以我們家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)樸的品質(zhì),。再富不要富孩子。一般情況下,，用名牌包裝起來(lái)的孩子,，本身很難成為名牌。

3,、希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在孩子的學(xué)習(xí)上,，管著,，看著，說(shuō)著,，都不如自己以身作則,，做一個(gè)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，用自身的進(jìn)取言傳身教的效果好,。

你謙遜有禮,，孩子一定溫文爾雅;你好讀樂學(xué)，孩子一定孜孜不倦;你開朗樂觀,，孩子一定陽(yáng)光向上,。

相反，你說(shuō)話就帶臟字,，就管不了孩子罵人;你回家就上網(wǎng)游戲,，就很難管孩子進(jìn)網(wǎng)吧;你天天醉酒熏熏，家里再麻將聲陣陣,，你就很難讓孩子刻苦讀書。

古人云：好山水游,，其人多壽;有詩(shī)書氣,，生子必才。這不是簡(jiǎn)單的遺傳,，這是言傳身教的影響,。我們總能從學(xué)生身上看到家長(zhǎng)的影子,。孩子上初中了,，我們?cè)谛袨樯献詈门Φ淖龅轿摹⒀?、方、正,、勤,、勉。這樣,，你的影子,，你的孩子，才能成為人才,。

最后,，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生的三方共同努力下，我們的學(xué)生您的孩子能夠健康成長(zhǎng),，成人,，成才!再次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝，祝大家身體健康,、家庭幸福,、萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇三

一,、班級(jí)基本情況介紹,；

二、任課教師的發(fā)言,；

三,、家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)的意見和建議；

四,、學(xué)生表態(tài)：學(xué)生代表發(fā)言,；

五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。

1,、學(xué)校十分重視，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生,，實(shí)行“人盯人”的策略,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問題,、解決問題,，并保障在人力,、精力、物力上充分的支持,。

2,、教師認(rèn)真教學(xué),，管理有方。無(wú)論是早自習(xí),、晚自習(xí)還是課堂教學(xué),，我們的老師都是傾注滿腔心血,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,、成長(zhǎng)。

3,、再說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)吧，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、充滿活力的班集體！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn)，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí)，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言,！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重！我們班共有學(xué)生39人，其中男生人,，女生人,；住宿生共人。這半學(xué)期,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)李登發(fā),、副班長(zhǎng)王天瓊、生活委員馬玉虎,，學(xué)習(xí)委員及各課代表等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧。

期末考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：馬玉龍,，馬玉鳳,，馬永海，馬玉虎,，周俊芳,，付萬(wàn)林，郝明紅,，吳菊忠,，馬俊祥。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、學(xué)生的'學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。

6、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

8,、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

二,、教師發(fā)言

三、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言,；

首先有請(qǐng)馬玉鳳同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎；下面有請(qǐng)李登發(fā)和鄭德平同學(xué)的`家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎,。

四、學(xué)生表態(tài)發(fā)言

對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議,；

1,、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行,；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服,、不戴耳環(huán)等首飾到校，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校,。

2、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息,。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作，并做好子女的思想工作,。

3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范,。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在你對(duì)孩子噓寒問暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通,，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^大，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子，不要盲目期望,。

只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件,，同樣是各盡其能，各顯其才,，造就人生的精彩,。

6、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見,，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢,？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫,、硬本事,！

7、進(jìn)入畢業(yè)班,，有相關(guān)資料需要征訂很正常,，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象,。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問我,，希望少責(zé)怪少抱怨，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難,。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙,！

8,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,，我們將及時(shí)處理。

總之,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

（2）,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問題比較大,，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè),。對(duì)于住校生,，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

（3）,、做一個(gè)細(xì)心型的.家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等,！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育,；并將情況通報(bào)班主任,。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

五,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

六,、對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。我有信心讓全班同學(xué)在初三這一年里，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為以后的上高中,，上大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,，只要老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、萬(wàn)事如意；祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,、中考成功,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇四

大家好,！

此時(shí)此刻,，非常感激各位家長(zhǎng)能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)，也很感謝每一位老師對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的傾情付出,，我作為——中學(xué)校長(zhǎng),，今天在這里代表學(xué)校向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示感謝，也對(duì)我們所有初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,，期待大家能夠在這三年之中取得一個(gè)令人滿意的成績(jī),，在此，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎初一同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的蒞臨,。

——中學(xué)建校已經(jīng)差不多—年了,，這些年里，學(xué)校的師資力量一步步的強(qiáng)大起來(lái),，開始成為了許多學(xué)生的目標(biāo),。作為這里的校長(zhǎng)，我也總是覺得自豪,，我們培養(yǎng)出了一批人才,，也接收了一批批人才。正是因?yàn)檫@樣的傳承,，所以學(xué)校才能發(fā)展如此迅速,，更多的孩子才能從這里走出去,，我們教師也才能在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮,。所以在這里我代表學(xué)校教師向各位家長(zhǎng)要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責(zé)任和榮耀繼續(xù)前行,。

在這里,，我想給每個(gè)初一的孩子一些小小的建議。首先在進(jìn)入初中之后,，可以保持一些好奇,，但是不要過分好奇，沉下心來(lái),，把精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，不要過度浪費(fèi)精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎(chǔ),?？赡芎芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入初中很不適應(yīng)，但是你們也要努力的適應(yīng)下來(lái),，去挑戰(zhàn)自己,，完善自己。你們就一定會(huì)變得更加的完美和優(yōu)秀了,。

其次,，在思想上，要對(duì)學(xué)習(xí)保持一定的忠誠(chéng),，什么時(shí)候可以玩耍,，什么時(shí)候可以學(xué)習(xí)，都要清清楚楚,。再次,，就是對(duì)青春期的理解。很多孩子進(jìn)入初中之后很容易沖動(dòng),，也很容易出現(xiàn)一些極端的行為,。在這里，我想告訴每個(gè)孩子,，如若你們遇到了問題可以過來(lái)找老師,，但千萬(wàn)不能沖動(dòng)去做事，這是最重要的,，請(qǐng)大家銘記,。

各位家長(zhǎng)，未來(lái)的日子,，還需我們互相配合一起努力,，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響,，所以請(qǐng)每位家長(zhǎng)也要多去觀察孩子,，關(guān)心孩子,，教育孩子，只有這樣,，孩子們才能更加順利的成長(zhǎng),，才能得到一個(gè)更好的模樣。

孩子們,，初中的生活開始,，祝愿你們有一個(gè)良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西,，愿大家好好珍惜時(shí)間,，走好接下來(lái)的每一步。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇五

天氣涼爽,，又是周末,，今天真是個(gè)好日子！大家上午好,！

外面人都夸口說(shuō)立才這幾年不錯(cuò),，車越來(lái)越多，學(xué)生越來(lái)越多,。但其實(shí)我們都知道,，立才離城區(qū)遠(yuǎn)、地方也不大,、樓房更不高,，要讓家長(zhǎng)、孩子一落眼就喜歡這里,，不可能,。

立才課堂先學(xué)后教，同樣注重學(xué)習(xí),，但決不迷信分?jǐn)?shù),；立才校園個(gè)個(gè)要比，事事要賽,，但從不妄做形式,。文化輔導(dǎo)，活動(dòng)熏陶,，樹標(biāo)兵,，立榜樣，促進(jìn)步,。一段時(shí)間下來(lái),，孩子們就很喜歡學(xué)校，很喜歡各種活動(dòng),，很喜歡和他們一起玩的大伙伴老師,，很喜歡尋找學(xué)習(xí)上的閨蜜朋友,。

可說(shuō)真心話，孩子被家長(zhǎng)養(yǎng)這么大,，也許并沒有真心喜歡過自己家長(zhǎng)。為什么呢,？很簡(jiǎn)單,，要么陪伴孩子太少、要么偏信孩子太多,，沒有真正體驗(yàn)過孩子這種年齡里的喜怒哀樂,。

端著架子、玩粗暴,，已經(jīng)不是好的管理,；但陪著笑臉、假溫柔,，也不能換來(lái)孩子們的真成長(zhǎng),。如何扮演好家長(zhǎng)的角色呢？話題很大,，爭(zhēng)論也很多,。但不管教育幫助孩子成長(zhǎng)這條路有多長(zhǎng)，我覺得都不是一個(gè)老師的事,，不是幾堂課的事,，當(dāng)然也不是一個(gè)學(xué)校的事。希望孩子成功,，也就是希望自己成功,。孩子來(lái)這求學(xué)成長(zhǎng)需要交錢，而錢能解決的問題應(yīng)不是生命中最大的問題,。既然孩子感覺他現(xiàn)在的學(xué)校不錯(cuò),，所以，很高興各位家長(zhǎng)今天能來(lái),，聞聞孩子學(xué)校的味道,，走走孩子們的跑道，特別是到教室,，和孩子的老師們聊聊天,，彼此找找被信任的感覺，被尊重的感覺,，聽聽相互的訴求和愿望,，消除一些疑慮，不只為“孩子學(xué)習(xí)名次排不前,、可能考不上揭陽(yáng)一中”等問題而憂愁,，更應(yīng)該為孩子有了好伙伴,、做好了許多常規(guī)而開心鼓掌！

開心,，已經(jīng)活得很好,；努力，你就有機(jī)會(huì)贏,！

這里,，我替孩子們?cè)俅握嬲\(chéng)地感謝和問候你們：家庭和美、事業(yè)順心,！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家上午好!我們剛剛度過了一個(gè)充實(shí),、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情,，精神抖擻地回到學(xué)校,，拉開了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了來(lái)自全縣670多名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,。這無(wú)疑為我們鳳凰一中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力,，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利,、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀,，我們學(xué)生的.行為規(guī)范大有進(jìn)步,，男生寢室的衛(wèi)生及管理有了很大的轉(zhuǎn)變。我校被評(píng)為全州衛(wèi)生先進(jìn)單位,，校優(yōu)秀班集體 個(gè),，校優(yōu)秀班主任 人，省優(yōu)秀干部 1 人,，州三好學(xué)生 3 人,，州優(yōu)秀干部 1 人，縣三好學(xué)生 4 人,，縣優(yōu)秀干部 2 人,，學(xué)校三好學(xué)生 人，優(yōu)秀干部 人,，優(yōu)秀團(tuán)干 人,，優(yōu)秀團(tuán)員 人,，受表彰的好人好事 人。

但是,，成績(jī)終究屬于過去,，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的任務(wù)，新的希望,。,。同學(xué)們,，不管你過去是好還是差,，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天,。你過去光榮也好,，失敗也好，都已成為昨天,，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象,。應(yīng)該勇于告別過去的不足,，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，相信自我。一切從頭再來(lái),，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上,、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,，重塑一個(gè)嶄新的自我,。

在此，就學(xué)校德育工作,，我向同學(xué)們提一些要求：

一,、人人講文明，班班重禮儀

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)開展以儒家禮儀為核心的禮儀學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)“人人講文明,，班班重禮儀”的濃厚氛圍,。作為一名中學(xué)生,，要有一個(gè)中學(xué)生的樣子。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),，男女生都不準(zhǔn)染發(fā),，不準(zhǔn)佩戴首飾，女生不準(zhǔn)用成人時(shí)裝包代替書包等這些都是中學(xué)生最基本的禮儀標(biāo)準(zhǔn),。也只有如此,，我們的中學(xué)生才像一名中學(xué)生，才不會(huì)被誤認(rèn)為是社會(huì)上的不良少年,。

二,、珍惜生命，注意安全,。

我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。作為一名中學(xué)生,，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理,，上樓下樓,、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，珍愛生命,，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念,。做到有事向班主任老師請(qǐng)假,，不準(zhǔn)私自離開學(xué)校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動(dòng);不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學(xué)校每天都有行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,，有專門的校校警,、門衛(wèi)辦公室，有急事要及時(shí)向值日教師或班主任報(bào)告,，以便及時(shí)解決,，共同創(chuàng)建和諧校園。

三,、愛護(hù)公物,，損壞賠償。

今年暑假我校積極向上爭(zhēng)取資金幾十萬(wàn)元,，對(duì)所有教室重新進(jìn)行了粉刷維修,，安裝了電扇、粉刷了門窗，更換了電腦,，初一購(gòu)置了全新的課桌椅,，使學(xué)校面貌煥然一新，極大地改善了辦學(xué)條件,。希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的美好環(huán)境,，愛護(hù)公物，保管好自己的桌凳,，如有損壞要照價(jià)賠償,。各班的班主任老師要安排專人負(fù)責(zé)公物管理工作。

四,、搞好校園清潔,，注重個(gè)人衛(wèi)生。

本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)各班級(jí)的教室,、寢室,、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分，及時(shí)給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),。每天值周教師,、學(xué)生會(huì),、值周班級(jí)都要進(jìn)行檢查記載,。同學(xué)們要堅(jiān)持天天早、中,、晚打掃,，確保教室和公共區(qū)域清潔，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境優(yōu)美,。

希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)使用一次性碗筷，方便面不準(zhǔn)帶入教室,、寢室內(nèi)吃,。不準(zhǔn)亂丟紙屑，各班的垃圾桶每天要及時(shí)清理,，特別不準(zhǔn)從窗口向外扔垃圾,。我們將在教室后面，超市門口這兩個(gè)地方重點(diǎn)進(jìn)行檢查,。同時(shí)希望同學(xué)們勤換衣,，勤洗手，勤剪指甲,，做好個(gè)人衛(wèi)生,。對(duì)違規(guī)屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行批評(píng)、通報(bào)、處罰,。

最后,，我強(qiáng)調(diào)幾件具體事：

1、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)間為早,、中、晚,，上課期間不準(zhǔn)掃地,，。

2,、學(xué)生做眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課的老師要負(fù)責(zé)管理好學(xué)生。

3,、每天上學(xué)要佩戴好校微,，沒有校微不準(zhǔn)進(jìn)入校園,。每周星期一升旗同學(xué)們要穿好校服。學(xué)生會(huì)干部要檢查好學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)是否佩戴,。

4,、開學(xué)一周各班要把教室布置好，組建班委會(huì),，制定班級(jí)公約,。

同學(xué)們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了,。青春花季是播種理想的季節(jié),，是孕育希望的季節(jié)，希望你們能“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,，踏實(shí)地走好每一步,，共同攜手，打造燦爛的明天!

祝全體同學(xué)新學(xué)期里學(xué)習(xí)快樂,，天天進(jìn)步!

祝老師們工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇七

你們好！

第一,，家長(zhǎng)一定要給予孩子足夠的關(guān)愛,。因?yàn)樵诜矫骊P(guān)愛下成長(zhǎng)的孩子，不管是學(xué)習(xí),，亦或是性格,，都要好的多。孩子們現(xiàn)在正處于需要被關(guān)愛的階段,，如果這時(shí)沒有給到足夠的關(guān)心,，我想在之后的一個(gè)成長(zhǎng)過程中，是很難去讓他們有更好的心性的,。家長(zhǎng)們,，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現(xiàn)在給予他們的關(guān)愛,，未來(lái)他們才能給他人關(guān)愛,，這都是一樣的。我在觀察我們學(xué)校的學(xué)生時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了很多家長(zhǎng)是不怎么關(guān)心自助自己的孩子的,，比如說(shuō)今天的的家長(zhǎng)會(huì),，肯定是有家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因沒來(lái)參加的,，這其實(shí)特別不好，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校,，開這一次大型的家長(zhǎng)會(huì),，大部分的家長(zhǎng)都來(lái)了，可是有一部分的家長(zhǎng)沒來(lái),，這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生失望的情緒,，更會(huì)讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙,，還是要抽出時(shí)間去對(duì)孩子表示關(guān)心,，這樣他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就更足。

第二,，老師對(duì)待學(xué)生要公平公正,。一個(gè)班級(jí)，總會(huì)有些學(xué)生是被偏愛的，或者是成績(jī)好的,，或者是性格討喜的,，那相反的也就有不被偏愛和重視的學(xué)生，這其實(shí)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是不平衡的,，會(huì)把班級(jí)分散,，這樣是不利于班級(jí)的建設(shè)的。作為老師的你們,，在對(duì)待學(xué)生上,，一定不要太過偏頗哪一個(gè)或者哪幾個(gè)，該公平對(duì)待的就要公平對(duì)待,，該予以公證的地方就要公證,。這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)槔蠋煵黄?，也就是說(shuō)明自己跟他們都是一樣的,，就不會(huì)因?yàn)椴槐还綄?duì)待就放棄自己。因此老師在管理和教學(xué)的兩個(gè)方面,，是一定要相對(duì)的公平又公證的,，只有如此才能讓一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起去建設(shè)屬于自己的班級(jí),，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加努力的,。

第三，學(xué)生自己要學(xué)會(huì)體諒家長(zhǎng)或者老師,。我知道家長(zhǎng)有時(shí)候忙,，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因?yàn)檫@樣就不去體諒,，適當(dāng)?shù)脑诩依镞€要去減輕你們父母的重?fù)?dān),，要去盡量的體諒，當(dāng)然如果父母實(shí)在做的過分,，你們就要去跟他們溝通,，試著去把意見達(dá)成一致。那對(duì)老師也是一樣的,，有些老師可能不能總是注意到你,，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關(guān)注,，因?yàn)槔蠋熞彩呛苊Φ?，不可能?huì)顧忌到全部的學(xué)生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作,。

感謝大家,，發(fā)言結(jié)束了,。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇八

你們好！首先,，我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

一、綠化美化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

我校環(huán)境幽雅,、綠樹成蔭、三季有花,、四季常青,，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來(lái)我校加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成了濃厚的文化氛圍,，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn)。為師生的工作,、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

特別是今年，我校為打造書香校園,，彰顯文化特色,，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場(chǎng),。分為東西兩塊,。東廣場(chǎng)為知識(shí)宣傳園地，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地,。濃厚的書香氛圍和文化特色,，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。

二,、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校始終把德育工作放在首位,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好校園環(huán)境,。辦好校園廣播站,，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期中召開一次大型家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，推進(jìn)教育全面發(fā)展,。學(xué)校重視安全教育,，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀,。并制訂了《——鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》,，利用升旗儀式、校園廣播,、主題班會(huì)等宣傳形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來(lái)我校安全教育效果良好,。

三,、近年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅,。

————年中考,，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16,。84%,，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人,。

————年中考,，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20,。90%,，其中被————中學(xué)、————中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人,。西隊(duì)的————同學(xué)名列全縣第一名,，孟同的——同學(xué)名列全縣第三名。

————年,，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上,，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有73人,，優(yōu)秀率達(dá)21,。30%，其中被正定中學(xué),、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人,。

————年中考，我校達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有58人,，優(yōu)秀率達(dá)17,。16%,，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué),、正定中學(xué),、石家莊市42中錄取，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名,。

————年中考我校再傳捷報(bào),，其中優(yōu)秀生成績(jī)更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名,，42中,、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名,，比例創(chuàng)歷年新高,，優(yōu)秀率達(dá)33。33%,；平均分名列鹿泉市第1名,，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名。

今年,，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少,，達(dá)到鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄??；西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取,，西隊(duì)的田雨,、大河的辛亞萌、大河王碩,、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取,，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。

四,、推行成功教育,，突顯實(shí)驗(yàn)特色，構(gòu)建高效課堂

在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中,，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手,，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式,，變講堂為學(xué)堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)行成功教育,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

我校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的需求還存在一定的差距,，今后,，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育,。

下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說(shuō)說(shuō),，供大家參考。

一,、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念

現(xiàn)在的孩子,，差異很大，這并不是智力差異,，而是習(xí)慣差異,。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的。我們認(rèn)真想一想,，現(xiàn)在的孩子,，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；大部分都是獨(dú)生子女,，比較任性,；比較嬌慣。不同環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,，習(xí)慣就截然不同,。

舉個(gè)例子：孩子走路不小心摔到了，當(dāng)奶奶的為了哄他,，讓他不哭,，用腳跺著地板，大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么滑呢,，讓我家寶寶摔倒了,。”孩子不小心,，碰到桌子上,，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說(shuō)：“乖寶寶,，不要哭,，都怨桌子放的不是地方?！边@樣教育孩子,，他長(zhǎng)大后碰到什么事情都會(huì)怪別人，從不找自己的原因,，不改進(jìn)自己,。有這種思維習(xí)慣的孩子,，是難以成功的。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢鲃?dòng)還是被動(dòng),。凡事怪別人的人,，都是被動(dòng)的，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約,，這樣的人注定要失?。环彩轮鲃?dòng)的人都會(huì)找自身的問題,，他能夠把握自己,，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣,。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢,？就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯(cuò)，所以他改不了,。因此,，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣,。哪個(gè)家長(zhǎng)把這個(gè)問題處理好了,，你的孩子將來(lái)就有成功的希望。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。

第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

第二，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的,。

孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的；你能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

再舉一個(gè)案例：有一個(gè)十四歲的孩子,，在我校的初中上二年級(jí)，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好,，孩子放學(xué)回來(lái)總給我講班主任這不好那不好,。家長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“兩個(gè)辦法能解決問題,，第一，你認(rèn)為你是對(duì)的,，你就找校長(zhǎng)把他給換掉,；第二，你換不掉他,，你就必須適應(yīng)他,，你不適應(yīng)你倒霉，老師的工資照開,?！边@個(gè)孩子想，我不可能讓校長(zhǎng)把班主任換掉,，后來(lái),，這個(gè)孩子改變了自己，他主動(dòng)去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中,。他體會(huì)到了,，改變自己就能改變別人。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息,。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時(shí)間陪孩子,；有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)—————，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn),！打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢,！你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來(lái),！當(dāng)然，今天來(lái)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng),，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。

因此作為家長(zhǎng),，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好,，批評(píng)訓(xùn)斥,；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生，一次考試成績(jī)沒進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥,，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后,，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻,，將母親殺害……。

這是一個(gè)反面的例子,。我再給大家舉一個(gè)成功的例子,。

一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)說(shuō)：“我的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上三分鐘都坐不了,。”第二天老師告訴一片這個(gè)孩子：“家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”那天晚上,，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂。

在第二次家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名,。我懷疑他是不是弱智,，將來(lái)以后沒有什么前途,。”老師看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的孩子,，她又振作起精神說(shuō)：“媽媽對(duì)你充滿信心,。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過你的同桌?！闭f(shuō)這話時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái),。第二天上學(xué)，她兒子比平時(shí)都要早,。

高中畢業(yè)后,，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽,，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,，是老師的鼓勵(lì)才有了我的今天?！焙⒆颖步患?，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上,。

走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍,。

四,、努力成為一名智慧型的父母

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲,、談戀愛,、沉迷其中，不能自拔,，成績(jī)一落千丈,，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差,，逆反心理強(qiáng),，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨,、和諧、平等的家庭環(huán)境,。

我校前幾年曾經(jīng)有一名女生,，原來(lái)成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn),，是一名優(yōu)秀生,，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中,，但是從初二開始,，思想發(fā)生變化，這個(gè)學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上,，而是整天描眉畫眼,，戴金飾銀，佩帶手機(jī),，上課聽mp3,，下課打手機(jī)，成績(jī)一落千丈,。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,，積極跟家長(zhǎng)聯(lián)系，而家長(zhǎng)總是以種種理由推辭,，說(shuō)我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事,，我們沒辦法,。由于缺少家長(zhǎng)的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服,，和社會(huì)青年交往,，整天曠課，夜不歸宿,。甚至上網(wǎng)吧缺錢時(shí),，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢財(cái),。最終荒廢學(xué)業(yè),，一事無(wú)成。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子,，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛孩子,，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí),，沒有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問題,，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理,。前幾年,，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè),，英語(yǔ)老師加以訓(xùn)斥,，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語(yǔ)老師發(fā)生矛盾,，家長(zhǎng)聽了孩子的一面之詞,，沒有直接找校長(zhǎng)，而是酒后直接找到該英語(yǔ)老師,，大聲斥責(zé),，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響,，情緒低落,，非常傷心。而這個(gè)同學(xué)由于有家長(zhǎng)的撐腰,，不但不完成英語(yǔ)作業(yè),，其它作業(yè)也不完成了，有恃無(wú)恐,，上課不遵守紀(jì)律,，老師也束手無(wú)策。最終受害的是學(xué)生自己,。是學(xué)生家長(zhǎng),。我們做這個(gè)老師工作時(shí),，這個(gè)老師說(shuō)：跟老師只是三年，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家,，但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長(zhǎng)大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”。孩子長(zhǎng)大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助,，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來(lái)越富裕,，有的家長(zhǎng)，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī),、mp3,、高檔服裝、化妝品,、首飾等,，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的,，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)———,，換了那么多老師，唯長(zhǎng)不會(huì)換,，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”?。〖议L(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù),！

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物、生活方式,，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來(lái)。各位家長(zhǎng),，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長(zhǎng)；種子是父母播撒的,，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái),！

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！

祝您工作順利,，家庭幸福,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)精彩講話稿篇九

大家好,！一轉(zhuǎn)眼,，我們到初三了，又一次家長(zhǎng)會(huì)也召開了,，非常感謝每一位家長(zhǎng)都能夠來(lái)參加這一次會(huì)議,。

我們的父母能夠把我們送進(jìn)x學(xué)校來(lái)讀書，我們非常的幸運(yùn),，在坐的,。每一位家長(zhǎng)都非常的偉大，成功,。

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校是能夠好好的學(xué)習(xí),，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波,，從早上起床開始到晚上才有時(shí)間休息,，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣,，也想在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí),，學(xué)做人的道理，為爸爸媽媽爭(zhēng)光,。

我的媽媽,，她每天從天剛剛亮就起來(lái)到街上去采購(gòu)菜，拿到洋浦去買,，到市場(chǎng)里一個(gè)人推菜。一個(gè)人賣菜,，非常地辛苦,，沒有人幫助她推菜。有時(shí)候,，她忙得連吃飯粒和休息的時(shí)間都沒有,。

每次晚上媽媽從市場(chǎng)里回來(lái),，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟,，每當(dāng)看到我媽媽在椅子上睡著時(shí),，心里面都很難過，眼淚都快流出來(lái)了,，有時(shí)候我連想都不敢想,，怕自己會(huì)苦。

不僅我的父母辛苦,，在坐的天下每一位父母也如此,，為了孩子四處奔波，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了”我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)用我們最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們,。

我們的班主任――李老師,，他也非常的辛苦，當(dāng)初,，他本來(lái)不想帶我們的,，因?yàn)槲覀儼啾容^亂，但是,，最后他還是帶了我們,，李老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們要改變,，你們要讓我看到希望,。”他想盡一切的辦法,，讓我們變得更好,，有時(shí)候，李老師,，心里很難受,，但他還是堅(jiān)持帶我們，我在這里對(duì)你說(shuō)一聲,，老師,，您辛苦了。

最后,，我希望我的爸爸以后別喝多酒,，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉,，不要工作的太累,，也希望每一位家長(zhǎng)別工作太累，身體健康，工作順利,！