當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

環(huán)保教育工作計劃小學篇一

環(huán)境與人類有非常密切的關系,。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題,。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時,，深入認識和掌握自然規(guī)律,，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路,，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展,，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年,，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策,。環(huán)境保護，教育為本,，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段,。為提高我班學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學校的基礎上,，進一步加強環(huán)保教育,，大力推進本班的素質教育。

二,、教學目標：

1,、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性,。

2,、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染,，教育學生保護環(huán)境從我做起,。

3、通過生活中的物品使用,，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染,，使學生意識到保護環(huán)境從小事做起,。

4、學生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識,。

5,、學生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,，做到生活無污染,。

6、教育學生做個文明好少年,。

三,、教學措施

1、認真?zhèn)湔n,，不斷探索新的教學方法,。

2、從實踐中發(fā)掘學生的感觸點,。

3,、教導學生自主學習，做到環(huán)境保護自主性,。

4,、生活中學習中，師生互相監(jiān)督,。

環(huán)保教育工作計劃小學篇二

這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的,，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動,，增強自己和孩子的環(huán)保意識,。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃,。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境,。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水,，珍惜紙張,，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙,；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志,，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,，樓梯上設置“保持安靜”的標志,，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境,。

成紙棍,，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,，用瓶蓋制作日歷,；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作,，即豐富了孩子的活動材料,，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到,，許多廢舊物品都能變成有用的東西,，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力,，也樹立了資源利用的環(huán)保意識,。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。在區(qū)域活動中,，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像,。種種生動形象,，活潑有趣的教學活動,，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣,，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識,。

氣會污染環(huán)境。另外,，家長應該做孩子的榜樣,，平時要節(jié)約用水、用電,，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,，晚上進出房間隨手關燈等,。我相信，通過我們大家的共同努力,，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長,！

環(huán)保教育工作計劃小學篇三

時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力,，一定有不少可以計劃的東西吧,。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學生環(huán)保教育的工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的,，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起,，希望大家能夠通過這次班會活動,，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面,，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃,。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上,，倡導節(jié)約用水,，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動,；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙,；在盥洗室設置節(jié)約用水的'標志，提醒孩子關好水龍頭,；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,，樓梯上設置“保持安靜”的標志,，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境,。

在環(huán)境創(chuàng)設中,，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱,，讓各種小玩意都有自己的“家”,；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中,，讓孩子們玩得更開心,；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍,；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設計制作,，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境,，還讓孩子們深刻體會到,，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,，豐富了想像力,，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物—我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育,，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”,；用廢舊光盤制作動物頭像,。種種生動形象，活潑有趣的教學活動,，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力,，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識,。

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合,。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導,，引導孩子了解各種環(huán)保知識,，并帶到班級中,，讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如：在日常生活中,，我們可以通過認識“汽車”,，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外,，家長應該做孩子的榜樣,，平時要節(jié)約用水、用電,，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,，晚上進出房間隨手關燈等,。我相信，通過我們大家的共同努力,，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長,！

環(huán)保教育工作計劃小學篇四

認真貫徹落實《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》和市委、市政府關于生態(tài)文明建設工程的要求,，將生態(tài)環(huán)境教育與學校德育工作,、校園環(huán)境建設、學科教學和校本課程開發(fā)相結合,，幫助學生獲得人與自然和諧相處所需要的知識,、方法和能力，引導學生選擇有益于保護環(huán)境的生活方式,。

在全市中小學廣泛開展環(huán)境保護教育,，努力提高環(huán)境教育的質量和效果，中小學環(huán)境教育普及率達100％,；在全市中小學開展課外環(huán)境教育實踐活動,，培養(yǎng)學生觀察社會,、認識社會,、適應社會的能力；深入開展第十三批省級“綠色學?！眲?chuàng)建工作,，大力開展建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型,、低碳型校園的工作,并加強對已創(chuàng)成綠色學校的管理,。

1.全面普及環(huán)保教育。全年,，在全市中小學廣泛開展環(huán)境保護教育,，督促引導各級各類學校,，根據(jù)實際情況，在教育教學工作中通過學科滲透,、研究性學習,、班團隊活動等全方位、多層面的教育途徑,，采用適合中小學生身心和智能發(fā)展特點的形式開展生態(tài)文明教育,努力提高環(huán)境教育的質量和效果,，中小學環(huán)境教育普及率達100%。

2.開展環(huán)保專題實踐,。在全市中小學開展課外環(huán)境教育實踐活動,，培養(yǎng)學生觀察社會、認識社會,、適應社會的能力,，各學校可利用綜合實踐活動,、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等形式,，結合植樹節(jié)、國際地球日,、世界環(huán)境日,、愛鳥周等節(jié)日，組織學生開展環(huán)保專題實踐活動,各級綠色學校要開展1-2次當?shù)丨h(huán)境問題的調查,，并將調查寫成報告,，鍛煉并提高學生的觀察、語言表達和寫作能力,。

3.創(chuàng)建省級“綠色學?！薄Ｒ钥茖W發(fā)展觀為指導,，促進全市中小學“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展,，積極開展第十三批省級“綠色學校”創(chuàng)建工作,，強化指導,，確保創(chuàng)建水平和示范帶動作用，并做好原已確認的綠色學校的長效管理工作,。今年,，將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排，對照《江蘇省中,、小學（幼兒園）“綠色學?！痹u估標準》對已命名的第一批至第三批省級綠色學校（幼兒園）進行復查。

4.營造良好輿論氛圍,。各地各校要積極配合環(huán)保部門開展“秸稈禁燒”,、“無車日”等各類環(huán)保宣教活動,，以促進改善校園和社區(qū)的環(huán)境質量，推動生態(tài)文明建設,。各地各校要有效利用校園網,、校訊通、宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地,，普及省生態(tài)文明建設工程知識和環(huán)境保護常識，鼓勵,、號召廣大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持,、參與環(huán)境保護事業(yè)和生態(tài)文明建設工作，為生態(tài)文明建設工程營造良好的社會輿論氛圍,。

1．統(tǒng)一思想,，提高認識。各地各校要充分認識我省開展生態(tài)文明建設工程的重要意義,，切實加強組織領導,，明確專人牽頭負責，落實工作職責任務,。對于上述工作內容,，各地各校要制定具體的實施方案，逐項進行落實,。

2.精心組織,，力求實效。各地各校要結合實際,，圍繞市教育局的總體部署,，充分發(fā)動廣大師生，認真組織,、精心策劃,、充分準備，確保工作取得成效,。環(huán)保教育活動形式要多樣,，內容要豐富，操作要便捷,，效果要實在,，切忌走過場,、搞形式,。

3.嚴格標準，積極申報,。各縣（市,、區(qū)）教育行政主管部門要積極組織好申報工作,，所有申報省級“綠色學校”的學校,，由各縣（市,、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織申報。各縣（市,、區(qū)）教育行政主管部門要對照江蘇省“綠色學?！笨己嗽u估標準，對所轄區(qū)內申報學校具體情況進行排查,，如發(fā)現(xiàn)問題要及時提出整改意見,，并督促相關學校進行整改，促使其達到申報要求,。

環(huán)保教育工作計劃小學篇五

金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒,。曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè),?！庇變鹤鳛榘l(fā)展中的人，有權知道他們所出的環(huán)境的狀況,，有義務成為美好環(huán)境的締造者和維護者,。因而，對幼兒實施環(huán)保教育,，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的,。

一、制定明確目標,，保證環(huán)保教育的長效性

1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、保護地球家園的情感和責任感;

2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;

3.通過各種活動,，讓幼兒知道“保護環(huán)境,，從我做起”的理念。

二,、完善教育內容,，保證環(huán)保教育的層次感

將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學,、藝術教學等五大領域中進行,。例如在語言教學中，通過看圖講述,，故事,，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術教學中,，則通過歌曲,，打擊樂，舞蹈,，繪畫,，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動,，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶,，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員,，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理,。

三、注重日常教育

1.盡可能綠化周邊環(huán)境,。在教室外平臺及走廊上放置盆花,、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來,，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地,。窗明幾凈，衛(wèi)生達標,，教室內一切井然在序,、整潔。

2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設,。與幼兒一起利用廢物材料布置教室,，設計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內容的字畫,，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落,，時時刻刻提醒幼兒。

四,、主要活動安排

九月份

2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動

十月份,。

1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動

2.愛勞動教育

3.豐富活動區(qū)，自然角

十一月份

1.幼兒環(huán)保畫展

2.培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣

3.手工活動：變廢為寶

十二月份

2.積極參與“大帶小”活動,，激發(fā)幼兒愛幼兒園,，愛集體

一月份

1.“環(huán)保標語”制作比賽

2.“元旦”環(huán)保時裝表演

環(huán)保教育工作計劃小學篇六

這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,，也應該知道環(huán)保應從孩子做起,，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識,。下面,，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃,。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上,，倡導節(jié)約用水,，珍惜紙張,，隨手關燈等環(huán)保行動,；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志,，提醒孩子關好水龍頭,；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志,，提醒進出人員輕聲說話,，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設中,，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”,；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心,；用報紙做成紙棍,，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,，用瓶蓋制作日歷,；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作,，即豐富了孩子的活動材料,，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到,，許多廢舊物品都能變成有用的東西,，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力,，也樹立了資源利用的環(huán)保意識,。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。在區(qū)域活動中,，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,，活潑有趣的教學活動,，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣,，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識,。

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動,，利用各種報導,，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中,，讓所有的孩子都能夠學到的知識,。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”,，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境,。另外，家長應該做孩子的榜樣,，平時要節(jié)約用水,、用電，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地,、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等,。我相信,，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長,！

環(huán)保教育工作計劃小學篇七

我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學?！蹦繕艘詠恚恢币浴皟?yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園”為主題,，將環(huán)保活動滲透課堂內外,，把環(huán)保教育納入日常管理日程,，從上至下統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化,、環(huán)境教育與整體育人相結合,，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng)建綠色幼兒園活動滲透于課堂,、融匯于教研,、推廣于校園,、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學的雙豐收,。今年,，我園將在中山市綠色學校的基礎上，一方面繼續(xù)加強對教師,、幼兒的環(huán)保教育,；另一方面，讓愛綠,、護綠的環(huán)保意識在社區(qū),、家長中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園,。

１,、“綠色幼兒園”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學和建設的整體性活動中,，引導教師,、幼兒關注環(huán)境問題，讓幼兒在受教育,、學知識,、長身體的同時，從小樹立熱愛大自然,，保護地球,、愛護家園的高尚情操。

２,、通過全年共16個環(huán)保紀念日適時開展愉快的教育,，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項活動的過程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。３、通過環(huán)保滲透教育,，在一日生活各環(huán)節(jié)中學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

４、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過一個幼兒帶動一個家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,。

５、綜上所述,，真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動貫穿于幼兒園各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學”,、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”,、“綠色活動”的校園特色,。

６、全園上下共同做好創(chuàng)建省級“綠色幼兒園”的各項過程管理準備,，抓出成效,。

1、啟動創(chuàng)建工程,。

把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學的各方面工作之中,，形成與素質教育一體化的教育格局。

2,、調整創(chuàng)建領導小組,。

組長（林園長）：負責整個創(chuàng)建活動的全方位工作。

副組長（喻園長）：主抓園內硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生等,；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設計和建設當中。副組長（林主任）：主抓創(chuàng)建活動及環(huán)保紀念日的具體落實環(huán)節(jié),，負責創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集,、整理等工作。

組員：（黃得頻大班級組長,、劉青中班級組長,、梁柳映小班級組長；陳儀,、李海燕,、譚泳茵等骨干教師）負責各項環(huán)保活動的籌劃,、宣傳,、跟蹤等工作。

３,、深挖環(huán)保園本課程,。

根據(jù)環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領域中,，利用全年１６個環(huán)保紀念日開展綠色專題研討活動,。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等,，組織宣傳教育活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起,，要求各班撰寫好方案和反思,，及時總結經驗。根據(jù)環(huán)境教育的需要,，發(fā)動全園教師參與編寫環(huán)境教育教材,，不斷豐富環(huán)境教育內容。

4,、開展愛綠護綠活動,。

我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭,，特別大面積的植物園和植物角,，為我們開展愛綠護綠活動提供了平臺。我們要堅持不懈地引導幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動中來,，共同管理好幼兒園的一草一木,。春天是種植的最佳季節(jié),，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導下播種,、澆水、鋤草,，從而觀察,、了解植物的生長過程，在與植物的交流中,，學會對生命的尊重,、熱愛和責任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性,，使她們萌發(fā)了愛護動,、植物的感情。此外,，嘗試開展“一水多用”的活動,，各班按時帶領幼兒到廚房門口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花,。繼續(xù)開展“回收廢品”活動,，每月清理一次廢品，把變賣廢品的款項存入環(huán)?；?，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時管好用好環(huán)?；?。

5,、拓寬宣傳全面幅射。

環(huán)保教育工作計劃小學篇八

為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,，特制訂創(chuàng)建綠色學校工作計劃。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，全面開展創(chuàng)建綠色學?；顒樱e極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程,。

（一）引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識,。

（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

（三）使師生從自己做起,，從小事做起,，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育、教學和校園建設,。

（一）成立創(chuàng)建綠色學校領導小組和辦公室,，加強對創(chuàng)建工作的領導。

（二）加強學習,，提高認識,，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1,、利用教師業(yè)務學習時間,，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。

2,、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班,。

3、組織骨干教師外出參觀學習,。

（三）規(guī)范建設,，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

1,、校園建設立足長遠發(fā)展,，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設,，教學,、運動、生活,、三區(qū)各自獨立,。

2、校園環(huán)境建設以美化,、綠化,、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀,。

3,、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式,，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂,。

4,、開展環(huán)境教育觀摩課,，建“綠色學?！焙诎鍒?。

（四）校內滲透,，課外實踐,，進行環(huán)境知識教育,。

1、以課堂教學為主,，以課程標準為綱，以現(xiàn)行課本為本,，適時,、適量、適度滲透環(huán)境教育,。

2,、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃,。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

（1）舉辦環(huán)保知識講座；

（2）開展社會調查,；

（3）開展讀書活動,；

（4）組織環(huán)保小衛(wèi)士活動；

（5）撰寫環(huán)境小論文,；

（6）舉辦環(huán)保知識競賽,、手抄報競賽,、環(huán)境書法和美術競賽；

（7）組織故事會,、主題班會,、辯論會、演講會,、文藝匯演等活動,；

（8）參與一些保護環(huán)境的實踐活動。

（五）以身作則,，言傳身教,，提高環(huán)境教育效果。

1,、教師注意保持衣裝整潔,、保持辦公桌整齊、不吸煙,、不隨地吐痰等,。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

3,、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

環(huán)保教育工作計劃小學篇九

二,、工作目標

(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,，掌握基本的環(huán)境科學知識。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操,。

(三)使師生從自己做起，從小事做起,，從關心校園環(huán)境做起,，積極參與保護環(huán)境的行動。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育,、教學和校園建設。

三,、實施措施

(一)成立環(huán)境教育領導小組,，加強對學校環(huán)境教育工作的領導。

(二)加強學習,，提高認識,，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1、利用教師業(yè)務學習時間,，組織全校教師進行環(huán)境教育學習,。

2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座,。

3,、組織相關教師外出參觀學習。

(三)規(guī)范建設,，優(yōu)化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人條件。

1,、校園建設立足長遠發(fā)展,，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設,，教學,、運動、生活,、三區(qū)各自獨立,。

2、校園環(huán)境建設以美化,、綠化,、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀,。

3,、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式,，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂,。

(四)課內滲透，課外實踐,，進行環(huán)境知識教育,。

1、以課堂教學為主,，以教學大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本,，適時,、適量、適度滲透環(huán)境教育,。

2,、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

(1)舉辦預防傳染病及環(huán)保知識國旗下講話(4月15日和6月3日)

(3)開展社會調查;

(4)開展讀書活動;

(5)組織“環(huán)保班隊”活動;

(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動

(7)撰寫環(huán)境小論文;

(8)舉辦環(huán)保手抄報競賽,、環(huán)境書法和美術競賽等;

(9)實行節(jié)紙、節(jié)電,、節(jié)水,、垃圾減量及回收利用等活動

(五)以身作則，言傳身教,，提高環(huán)境教育效果,。

1、教師注意保持衣裝整潔,、保持辦公桌整齊,、不吸煙、不隨地吐痰等,。

2,、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3,、教師帶頭不浪費紙張粉筆等,。