無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
教師試用期個人小結(jié)篇一
時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段,，確實是一個質(zhì)的飛躍,。
在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌,。而開學第一個月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是,，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對這一個月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié),。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。
2,、在教育教學上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,，在工作之初,，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說,，“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,，我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
3,、在從教學理論方面,。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學實踐能力方面，我認真鉆研,，虛心向他人請教,，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心、責任感,，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智,。我認為作為一名幼兒教師,，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助,，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足。其次,，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長,，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功,。
所以在這樣的認知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學會關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關(guān)注學生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學生個性化的學習與發(fā)展方式,，關(guān)注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長,。而作為一名幼兒英語教師,，更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力,，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學習英語的好環(huán)境,。
最后，經(jīng)過這一個月的努力學習,，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進,、勤奮讀書,、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！從而適應社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,！
教師試用期個人小結(jié)篇二
時光飛逝,，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學校教師同仁的傾心相助,、大力支持下，在學生們的努力配合下,，我較好地完成了學校布置的各項工作任務,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲,，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下總結(jié),。
一,、積極學習,，努力提高政治思想覺悟
作為一名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起,，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大,，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。一年來,，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想,，尤其是在xx年3月至5月開展的“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”中,，我本著實事求是、勤學勤思的精神,，努力做好活動期間的學習和活動,，認真撰寫讀書筆記，仔細聆聽專家講座,，及時總結(jié)學習心得,，并積極思考如何將科學發(fā)展觀的思想精髓恰當?shù)赜糜谌恕⒁痪€教育教學實踐中,，以科學的思想為指導來切實提高教育教學水平,。
二、愛崗敬業(yè),，倡導優(yōu)良的師德風尚
品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范,。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風,，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。
在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。與此同時,，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動,，在20xx年5月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風采，這些對自我素質(zhì)和風尚的提升有很大幫助,。
三,、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)
一年來,，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育，關(guān)愛學生,，真誠奉獻,。每天踏實工作，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng),。
首先，在學科教學方面,，對于我來說,，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的,。因此,，每上一篇課文，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透文本，準確把握難重點,。對于較難把握的重點課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課,、學習,，尋找重點難點的突破口。
每一份教案都備有電子稿,、手抄稿,，力求詳盡、清晰,。在教學過程中,，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學,，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ),，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀,、閱讀、口語,、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時認真,，預習本,、作業(yè)本每日一批，硬筆書法、摘抄本每周一批,，默寫本隨默隨批,，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,，以便在講評中有的放矢,，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正,。
同時,，積極參加學校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學習、對照,、反思,，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。尤其是教研組長印老師和海寧市名師費老師的公開課,，使我獲益匪淺,，使我更加清晰地明白，要以全新的教學理念實施教學,，語文課要上出“語文味”,，要尊重學生個性思維等。通過失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設(shè)計課堂教學,，以期提高教學質(zhì)量。
其次,，在班級管理方面,，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任,。第一次報名,、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味,。我全心愛著我的學生，做一名新班主任,，能在短時間內(nèi)提升自我,、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個勤勉的人,，耐心十足的人,，有愛心的人，有策略的人,。一年來,，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際,，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法,。
立足細節(jié)，緊抓常規(guī),。一年中,，注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會,、班會等時機,，注重對我班學生在學習態(tài)度、學習習慣和學習方法上的培養(yǎng)與指導,，積極探索一條適合自己的學習道路,，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學習風氣。通過在班內(nèi)制定學習小組,、選定競爭對手等方式,，以點帶面，使全班同學形成一股你追我趕,、力爭上游的學習勁頭,。
通過競選，產(chǎn)生了一支學習上進,、工作能力較強,、管理有效的班干部隊伍，每個成員在工作中各司其職,，積極肯干,，為班級各項工作和管理獻計獻策，鍛煉了學生自我管理、自主決策的能力,，并與全班同學團結(jié)一心,，共同促進。另外,，通過短信平臺,、電話、家訪等形式,，及時與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學生學習中出現(xiàn)的各種問題,，指導家長正確教育子女。
通過以上工作,，一年來,，我班學生在紀律、學習,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,，并在學校各項比賽與活動中收獲頗豐。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名,、廣播操比賽二等獎;在20xx年元旦文藝匯演中獲二等獎;在校文化藝術(shù)節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎……所有這些,，都是全班同學共同努力、團結(jié)一心的成果,。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎(chǔ),。
四,、學習反思，探索先進的教學理念
在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來,，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,，我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源,，采用多媒體和視頻進行教學。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。
一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念,，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學博客,，及時記錄自己的教學心得，不斷反思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中，積累教育教學的點點滴滴,。這一年,，是學習與反思的一年，是不斷探索教學理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明,。
一年來,，在實際工作中，也遇到了不少困難,。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路,，自身實踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報鵑湖學校對我的培養(yǎng),。
教師試用期個人小結(jié)篇三
一,、師德方面
始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。"學高為師,，身正為范"。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。
二,、教學方面
在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信"萬事開頭難",。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課的前提,。
我有幸得到了教學經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導，在教學方面給我提出很多寶貴的建議,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。
這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
在從教學理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量關(guān)于小學英語教學的書籍。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。在今后的日子里,，我將不斷學習，不斷進步,，以更高的目標要求自己,。做到學在教之先!學后教，透徹地學!
教師試用期個人小結(jié)篇四
一眨眼功夫,，一年見習期滿了,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了僑心小學這個小學教師集體的大家庭中,，從中感悟到了師風師德的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時也促使我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。
一,、為師者德為先
“無德不成師,，德高才為范”，德是教師的靈魂,，是教師的生命,，作為一名教師，不僅要有淵博知識,，精湛技藝,，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學習，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，堅持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做,。一年下來我除了積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外,，在工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務。
同時,，在語文組里,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質(zhì),。我也時刻嚴格要求自己,，我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野，指導自己的行為,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。
二、為師者能為重
學校要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,，所以教師教育教學能力薄弱直接關(guān)系到學校辦學的興衰,。作為新教師我以名師為目標，立足教學常規(guī),，做足做優(yōu),，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全能向名師目標進發(fā),。
首先通過學習來提升自己,。為什么要學習，理由很簡單,，因為教育的地位和作用在變,，教學目標在變，課堂在變,，師生關(guān)系在變,，沒有及時轉(zhuǎn)變角色，沒有足夠理論支撐,，一切都難以應付,，尤其是作為一名新教師,。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn),。
一是讀書,，“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗”，我深受朱永新教授的真知灼見教導,，于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃,。初步掌握了教學設(shè)計、教學評價,、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫意圖和方式方法。
二是聽課,，聽指導師的課,，每次開公開課前，都認真向指導師的請教,，并聽其的示范課,，指導師的駕馭課堂教學能力、調(diào)控能力,、教學設(shè)計等,，我羨慕之極，是我學習的榜樣,。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課,，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能,，流暢的教學程序,，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中,。我不斷加以取長補短,，縮短教學成熟期。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課,，吸納課堂教學的精髓,，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平,。
其次通過實踐來成就自己,。教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù),。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步,。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標,，預設(shè)解決重難點的方法手段和途徑,，基本完成每課的教學任務，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣,。
第二,，努力上好公開課，不管是校級還是片級公開課,，我都十分重視,，每次都請指導老師指導，郭老師從目標制定,、教法選擇,、教學流程甚至課的導入和課的結(jié)束，都一一作了研究和指導,，使我受益匪淺,，進步頗大。第三,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，積極參加論文撰寫，每次開公開課后,，都寫好說課稿,，每次聽了示范課后，都寫好評課稿,，試圖通過反復的練習,，來加快專業(yè)發(fā)展。另外,，我還開了博客,，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己,。
成長是一個過程,，永無止境，反思是一個過程,，永無終點,。我愿反思教學過程終身。
三,、為師者勤是寶
勤能補拙,，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。作為一名新教師，我深知自己的不足與缺乏,。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮,，要更加勤奮,。這一年我堅持每天要求自己早到校四十分鐘，晚離校一小時,。利用這些時間來閱讀,，提高自己的知識面和教學水平，以保證更好的服務于學校,。在一年工作當中,，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗,，大病不離校,，堅守崗位盡職盡責。
一年的時間說長不長,，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步,，在發(fā)展,。在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面,，取得了較好的成果。今后,，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,。我會在新的學期，新的起點繼續(xù)努力!
教師試用期個人小結(jié)篇五
不知不覺間,，我來到xxx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了,。回顧這段試用期的`工作時間，我作為一名試用期的幼兒園教師的,，有幸得到了xx園長的認可,，并在xxx班負責協(xié)助xxx班主任的教導工作。
這幾個月來,，仔細的反省下來,，與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點,！通過學習和了解xxx老師的工作,，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。
為了能更好的適應這份工作,，我在工作中積極的強化自身能力,，并通過與xxx班主任的學習、了解來在教學前做足準備,，好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來,。
事實證明，我在工作中的準備是非常有效的,，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學習,，我在班級的融入中非常的順利，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,，并且,，在教學中，通過對幼兒們行為的觀察和學習,，我更進一步的提升了自己的管理能力,。
作為一名新教師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣,。并且,，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很大的進步?，F(xiàn)在的備課上,，我不僅能計劃的更加詳細，透徹,，更能根據(jù)班級的情況,，及時的對自身的備課方案作出調(diào)整。
此外,，在活動和節(jié)日的準備中,，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來,。
在這次的試用期工作中,，我通過融入到xxx這個大集體,，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上,，通過這些天的所見所感,，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性！尤其是作為一名幼兒教師,，我們的一舉一動都在影響著幼兒,，為此，在工作中更應該加強自身的管理,，提升自我要求,，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率,，能更好的教導學生,！
回顧這段試用期的工作,，我很感謝大家的幫助,，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進,！
此次的工作真的令我收獲極大,，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中！
教師試用期個人小結(jié)篇六
我于20__年x月入職于北師大大同附中,，擔任高一年級的政治教學工作,。轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我在學校領(lǐng)導以及教研組長趙東霞老師的細心指導和幫助下，實現(xiàn)了由學生向教師角色的重大轉(zhuǎn)變,，真正適應了學校的正常教育教學生活,，也融入了北師大大同附中教師集體的大家庭中。
一,、主要工作和成績
在教學中,，我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，切實做好一切教育教學常規(guī)工作,。
1.努力開發(fā)教學資源
作為教高一政治課的老師，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務,。
2.充分發(fā)揮副班主任的作用
幾個月的副班主任工作,，我積極配合班主任做好班級管理工作，認真完成學校安排的副班主任工作,，認真參加每次會議并做好記錄,，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ)。在日常的教學與管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題,，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態(tài)度，為進入高二的學習打下扎實的基礎(chǔ),。
本學期,，我在自學、自修反思的基礎(chǔ)上,，進行了探究式教學的嘗試,，取得了比較好的效果，學生的自學能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀教師學習,，博采眾長,，提高教學水平。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙,、雜志，聽新聞,、廣播,，到網(wǎng)絡世界中暢游，不斷拓寬知識面,，為教育教學注入新鮮血液,。
二、經(jīng)驗和體會：
1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。
2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。
3、 適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，提高學生的綜合能力。
4,、 搞好學習互助小組,，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督,，以好幫差,，以差促好,，以利于大面積提高該科成績,。
5、在班級管理方面,，還需要多注重方式方法,，與有經(jīng)驗的教師多學習，多探究,，以便形成一套更合適當今學生的管理方式,。
三、存在不足與今后打算：
1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確,。班級管理方面還缺乏足夠經(jīng)驗，管理方式方法還有待創(chuàng)新,，需要在日后的教育教學過程中,，多學習、多研究,、多實踐,，爭取做到自身的全面發(fā)展,，進而帶動學生的全面發(fā)展。
2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰,，曾為學生的不努力而擔憂,，抑或是為自己缺乏教學經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學習,、研究和探索教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學生，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認真輔導，盡心盡力,，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗,。
教師試用期個人小結(jié)篇七
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲,，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感!并且受益良多,。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想,、有擔當、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚,，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。
一,、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。
二、 教育工作方面
作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流， 不斷的揣摩,、思考,、實驗、修正,，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1,、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。
在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作,、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師,，不但要關(guān)愛學生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師,。
2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作,。
(1)抓住學生的興趣,。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材,。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力,，提高學習興趣,，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。
3、作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。
(1)制定切實有效的班規(guī),，并通過班干部輪流制實;
(2)凡事都說到做到,，樹立自己在學生心目中的地位;
(4)主動與學生家長交流，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長的教育方式,。
4,、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。
教師的職責,，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”，把道德教育放到了首位,。教書必先育人,，美術(shù)科也不例外。在小學美術(shù)教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手,，自己以最快的時間整理好自己的學習用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識,，快樂共享,。
除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一,。剛開始學畫畫時,，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵與誘導下,，學生能夠主動動手，到大膽下筆,，細心處理畫面,，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升,。我在課堂上極少批評打擊學生,，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆,，每一畫,。
教師試用期個人小結(jié)篇八
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務,，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”,。在與同事的交往中,，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的.幫助和認可,；在與家長的接觸中,，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,，深受家長歡迎,。
“學高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,。所以工作以來，我不斷學習,，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里,，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計,，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓孩子們快樂學習并學有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法,。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上,。
未來路漫漫,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風格,！
從參加工作至今近一年的時間里,，我不斷學習，不斷努力,，懷著認真負責的態(tài)度去做好每一件事,。
思想方面，身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性,。在與同事的交往中,，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可,。
生活方面,，勤儉節(jié)約,，并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面,，接任高一208班的數(shù)學教學工作,，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調(diào)理,。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們,。
成績是可喜的,，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。
