確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇一

1,、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲,、美食及文化,。

2、歡度藝術節(jié),，感受節(jié)日的快樂,。

二、活動時間：10月30日~10月31日

三,、活動準備：

1,、環(huán)境準備：

1）折疊板進行照片展示

2）門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

3）禮物的購買

2,、各班準備：

1）我為寶貝秀,，各班班級家長節(jié)目

2）照片收集

3）微博、論壇宣傳工作

四,、活動主題及口號：童年不同樣,，精彩伴成長

五、活動時間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳,、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行,、下午全體師生多功能廳

六、活動內(nèi)容與要求

活動要求：

1,、尋找最像的親子秀

找出家長小時候和寶寶小時候的照片,，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己,。

此活動有兩種參與方式：

1）將照片進行拼圖,，發(fā)至微博上，

2）將照片打印出來,，拼貼在一張彩色紙上,，并附上幼兒班級及名字（彩色紙大小為半張a4紙的大小）,。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2,、童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚,、感動的一件事或一句話,，用文字編輯出來，發(fā)至微博上,，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師,。

3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目,，要求服裝自備,，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來,。

活動內(nèi)容：

10月30日上午：我為寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動,，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》,、《小馬過河》

10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動,，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲,、零食等入手進行游戲,、品嘗活動。（每班在活動中進行照片記錄,，每班10張優(yōu)秀照片）

10月31日下午：寶貝狂歡會

1,、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,，并進行最積極班級評選,、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎,。

2,、各班老師為寶貝送祝福。

3,、為全體幼兒進行禮物分發(fā),。

幼兒園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇二

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

活動準備：

1,、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計時,、愿望樹,、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀,、皺紙、廢舊圖書里的圖片,、錄音機等,。

2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關過新年的知識經(jīng)驗,，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人,；介紹燈會、聯(lián)歡活動,、放焰火等活動,。

3、事先取得家長的配合,，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動過程：

（一）通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化,。（漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3,、鼓勵幼兒大膽講述。

（1）師：太陽公公出來了,，它笑瞇瞇地迎接新年,。自然界中的花、草,、樹是用什么方式迎接新年的?

（2）師：小動物是怎樣迎接新年的?

（二）出示新年老人的禮物,，鼓勵幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們,，過了新年，你們就又長大一歲了,，祝你們在新的一年里健健康康,、快快樂樂地成長！“

2,、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動物也都長大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上。

4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

（四）活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學習的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看,，所選內(nèi)容很恰當,，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

（二）從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設,，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達,，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力,。

（三）從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機會說,，并能得到積極應答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境,。

幼兒園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇三

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象,，為更全面,、細致地了解孩子奠定基礎。

二,、活動主題：

以“童心共圓中國夢”為主題,。

三、活動目的：

邀請相關領導,、家長前來觀看,，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,，充分展示我園幼兒的風彩,，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié),。

四,、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。

五,、活動時間： 5月29日下午2：00

六,、活動地點：xx文體中心

七、參加對象：xx幼兒園全體師生及家長

八,、組織機構：

1,、領導組：

組 長：尤xx

副組長： 許xx、顏xx

成 員：林xx

2,、職責：

（1）組長：負責指揮本次活動各項事宜,。

（2）副組長：許xx負責會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。

顏xx負責會場安排（包括出入場）會場秩序

（3）保衛(wèi)工作：張xx xx分局警員4名,。

（4）保健工作：周xx

（5）衛(wèi)生工作：蔡xx

（6）班級幼兒秩序,；由本班老師、保育員負責,。

（7）入口驗票：幼兒園保安張xx 公安分局警員四位

（8）攝影,、攝像：親親寶貝攝像組

（9）音響設備：林xx

（10）化妝:各節(jié)目指導教師

（11）主持：高xx

九,、活動程序：

1.領導、幼兒,、家長入場,。（2:00參加對象對照座位方案，根據(jù)安排,，認真排好座位,，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀律管理。）

2,、5位主持人上臺主持,。

3、園長致詞,。

4,、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長

5、文藝節(jié)目演出,。

6,、宣布活動結(jié)束。

十,、注意事項：

1,、 所有參演人員及指導教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目,，嚴禁隨意走動,，追逐打鬧；

2,、 所有參演人員在2:00以前,，服裝、化妝到位,，確保演出前服裝,、化妝完整性；

3,、 所有工作人員在2:00以前到場,，協(xié)助演出前工作。

4,、 指導教師時刻注意演出進程,，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導教師在音響師處應急,、指導,；

5、 演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備,，但力求快速,、安靜、準確到位,；

6,、 演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕,；

7,、 演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理,，仍然到指定位置就坐,，不得大聲喧嘩；

8,、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱,，演出后統(tǒng)一領回,。

9、 所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調(diào)度安排,，確保演出成功,。