為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇一
本次藝術(shù)節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為導向,，堅持“立德樹人”的育人宗旨,，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生,，堅持以普及促提高,、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，展示向真,、向善、向美,、向上的校園文化,，促進學校美育改革發(fā)展。
“陽光下成長”
(一)以育人為宗旨,，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
(二)面向全體學生,，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐,，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,，成為藝術(shù)教育的受益者。
(三)完善工作機制,，以展演活動為抓手,，不斷豐富課堂教學,、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革,。
第一階段：宣傳發(fā)動創(chuàng)作階段,。
各學校應廣泛宣傳動員，成立藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組,，確定專人負責,，制定具體藝術(shù)節(jié)活動方案，認真組織實施,。
各學校根據(jù)藝術(shù)節(jié)方案結(jié)合本校特點和優(yōu)勢,，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的創(chuàng)編工作，做好學生征文和教師論文的征集工作,。
第二階段：組織實施階段,。
1、以學校為單位,，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與,，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)節(jié)活動的要求,，形成班班有歌聲，校校有活動的局面,。
2,、20xx年3—4月集中組織藝術(shù)節(jié)活動，重點是加強學校之間的相互交流和學習,。
(1)3月下旬,，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)表演類評比活動。
(2)4月上旬,，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)作品類評比活動青少年(幼兒)書畫現(xiàn)場比賽,。
(3)4月中旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的“陽光下成長”征文和藝術(shù)教育科研論文征集評比活動,。
區(qū)中小學生藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動組委會將組織有關(guān)專家對各學校報送的聲樂,、器樂、舞蹈,、戲劇,、朗誦、征文,、論文等組織評選,。
第三階段：推薦參加市級活動階段。
區(qū)教育局將根據(jù)各校(園)在藝術(shù)節(jié)活動比賽中取得的成績推薦上報參加市級相關(guān)比賽,。
為確保本次活動順利進行,，鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學,、幼兒園藝術(shù)節(jié)活動組委會。組委會成員由區(qū)教育局領(lǐng)導及相關(guān)人員組成(見附件1),。
各學校應成立相應的組織機構(gòu),，明確具體工作職責，根據(jù)活動方案的要求制訂本學?；顒訉嵤┓桨?，確保藝術(shù)節(jié)活動取得預期效果。各學校要建立校長負責制,，落實本校有關(guān)活動的組織實施,。
1、加強領(lǐng)導,，提供保障,。各中小學、幼兒園要精心組織,，周密安排,，成立相應的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導,，結(jié)合區(qū)教育局《方案》,，制定切合本校(園)實際，操作性強的實施方案和安全預案,，落實藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)費,，為活動提供有力保障。
2,、認真組織,，注重實效。認真做好組織工作,，形成良好工作機制,。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義,，杜絕功利化,、時尚化、成人化的現(xiàn)象,。
3,、重視宣傳，擴大影響,。利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博,、微信等多種媒體,，廣泛宣傳報道藝術(shù)節(jié)活動的特點和亮點，提高學校藝術(shù)教育的社會影響力,。
4、注重總結(jié),，促進發(fā)展,。建立和完善長效管理機制，對藝術(shù)節(jié)活動的組織,、實施,、成效、特點,、經(jīng)驗等進行總結(jié),，促進藝術(shù)節(jié)活動和學校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇二
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南,，以幼兒園發(fā)展目標“樹品牌,，創(chuàng)特色”為引領(lǐng)，以慶祝六?一國際兒童為契機,，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié),。旨在通過多形式、多途徑,、豐富多彩的各項活動,，更好地張揚孩子個性，活躍孩子身心,，展示藝術(shù)教育成果,，推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨――創(chuàng)立品牌,、亮出特色,！
組長：
副組長：
組員：幼兒園全體保教人員
《展才藝，秀自我》
讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動,，在感受鄉(xiāng)土韻味,、藝術(shù)文化的過程中，豐富生活,，陶冶情操,，感受快樂，體驗成長,。
秀出自我,，秀出快樂
幼兒園全體保教老師、幼兒和家長
xx年4月1日至xx年6月20日
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。緊扣“自然,、藝術(shù)”特色，利用各種自然資源,、幼兒作品,、活動實錄照片等，一起更新園所環(huán)境,，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵,，營造藝術(shù)節(jié)的歡樂氛圍。（總負責：張莉）
（1）班級區(qū)域：體現(xiàn)地方特色,、班級特色,，并與主題相融合。（具體負責：各班教師,、保育員）
時間：四月份,。
（2）藝術(shù)長廊：書畫作品、手工作品（具體負責：朱慧敏,、張婷婷）
時間：5月24日,。
2、競賽活動,。以年級組為單位,，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。（總負責：范曉玲）
（1）幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負責：范曉玲）
時間：4月1日―4月20日
（2）幼兒講故事比賽（具體負責：朱慧敏）
時間：4月20日―5月15日
（3）中大班幼兒繪畫,、手工制作比賽（具體負責：朱慧敏,、張婷婷）
時間：5月7日―5月22日
3、特色教育成果展示,。一方面教師充分挖掘地方文化資源,，設(shè)計優(yōu)秀案例并進行教學展示活動。
教師案例評比及教學展示活動（具體負責：張莉,、朱慧敏）
時間：6月8日―6月20日
4,、才藝表演。以匯報演出的形式,，展示我園藝術(shù)教育的成果,。
節(jié)目類型：分別以班級為單位上報節(jié)目，主要以舞蹈,、歌曲,、表演、語言等類型,。
節(jié)目數(shù)量：大班：3―4個節(jié)目（舞蹈,、歌曲、表演、語言類等各1個）,、中小班2―3個節(jié)目（舞蹈,、表演、語言等各1個,，其中小三班1―2個即可）,。
時間安排：4月25日前上報節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審,、5月22日第一次彩排,、5月29日文藝匯演。
肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動,。（具體負責：范曉玲）
四―五月份：
1、藝術(shù)節(jié)活動開幕,。
2,、相關(guān)競賽活動開展
3、特色教育成果展示之幼兒作品展示,。
4,、才藝表演。
六月份：
1,、優(yōu)秀教學案例設(shè)計評比及課堂教學展示,。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇三
為了進一步推動我園藝術(shù)教育,，推進園本節(jié)日,，樹立品牌形象，倡導積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動,。
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師,、幼兒及家長積極參與到感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,，通過家園合作,、師幼互動、親子配合等形式,，讓孩子,、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。
活躍文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)風采,，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能,。
我秀我精彩,。
幼兒園全體教師、幼兒和家長,。
20xx年xx月xx日活動安排：
活動一：我秀我精彩一大家跳起來,。
活動細則：
1、結(jié)合日常教學活動中的音樂活動,，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂,。
2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,，在唱一唱,，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內(nèi)容，重點復習句型,。
活動二：我秀我閃亮一手兒動起來,。
活動細則：
繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活,、了解生活,，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗,，發(fā)展幼兒的觀察,、記憶、想象和創(chuàng)造能力,。
活動內(nèi)容三：我秀我ok一歌聲飛起來,。
活動細則：
以復習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲,，喜歡參與音樂活動,，體驗音樂活動帶來的快樂。
活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來,。
活動細則：
1,、以復習本學期所學故事、兒歌,、手指游戲,、古詩、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力,。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心,。
2,、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣,。
活動內(nèi)容五：我秀我飛揚一特色展示1,、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的.展示,。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇四
為了進一步推動我園藝術(shù)教育,，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象,，倡導積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動,。
一,、班級主題內(nèi)容：
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作。
二,、活動目標：
1,、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫,。
2,、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力、創(chuàng)造力,。
3,、通過家園合作、師幼互動,、親子配合等形式,，共同分享藝術(shù)的歡樂,，充分展示藝術(shù)教育的成果,。
三,、活動準備。
請家長,、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干,、玻璃瓶、鞋盒若干,、紙板、紙盤,、紙杯、舊墊子,、記號筆,、透明膠、顏料,。
四、參加對象,。
幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾,。
制作種類：
1、紙盤上的線描,。
2,、紙板上的線描,。
3,、薯片桶上的線描。
家長：幫忙收集一些廢舊材料,。
例如：：紙杯,、紙板、礦泉水瓶子,、鞋盒,。
家長特長展示：
1、特長調(diào)查：利用家長問卷,、小型家長會調(diào)查家長特長,。
2、特長展示：展示家長的一些特長作品,。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇五
為了營造活潑向上的校園文化,，充分展示幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),，提高師幼的藝術(shù)鑒賞力，同時也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我園將開展以主題是"我健康,。"的藝術(shù)節(jié)系列活動,，方案如下：
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，一點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，引領(lǐng)全園教師,、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的過程中,，通過家園合作、師幼互動,、親子配合等形式,，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,，充分展示幼兒園教育的成果,。
活躍文化生活，以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針,，以"全面推進素質(zhì)教育、學習關(guān)愛他人,、增強幼兒體質(zhì),、展現(xiàn)藝術(shù)風采"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。
xx。
幼兒園全體教師,、幼兒和家長,。
20xx年6月20日。
1,、開幕式"運動員進行曲"幼兒入場,。
2,、全園"紅旗操表演'。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇六
面向全體幼兒,，充分發(fā)揮美育的輔德,、益智、健體和陶情的育人功能,，拓展藝術(shù)教育的.內(nèi)容和形式,，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，推動幼兒園藝術(shù)教育教學改革和發(fā)展,。
“迎五一藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動
（一）各班級要積極舉辦好“迎新年藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動,，積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術(shù)節(jié)的各項活動。
（二）我園舉辦藝術(shù)節(jié)的時間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術(shù)節(jié)活動時間,、內(nèi)容和要求,，廣泛深入地開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動，在畫瓷磚畫,、參加一次環(huán)境布置,、長廊、區(qū)角,、娃娃家等布置,，通過藝術(shù)節(jié)活動，使每一個在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶,，接受美的教育,。
（三）活動項目和形式
1、勾線,、準備藝術(shù)環(huán)境布置的材料,、藝術(shù)區(qū)域規(guī)劃、藝術(shù)長廊設(shè)計,、區(qū)角區(qū)域設(shè)計,。時間：周一（1 2月1日）
5、延續(xù)區(qū)角,、藝術(shù)坊,、長廊、班級各樓層美術(shù)制作,。時間：周二周五上午8：30
6,、班級特色活動開展。（具體見各班特色活動安排表）時間：下周
總策劃：
后勤安排：
一樓指導：
二樓指導：
三樓指導：
藝術(shù)坊指導：
（一）各班級認真準備,，積極參與,，落實各項目參加的幼兒和家長，確定家長代表來園參加并提早發(fā)告家長書,。
（二）充分利用黑板報,、橫幅,、宣傳欄、《吳江日報》等陣地,，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳,，努力營造良好的幼兒園藝術(shù)文化氛圍。精心組織,，充分調(diào)動幼兒對藝術(shù)活動的參與熱情,，并將活動和幼兒園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè),。
（三）收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)材料和積累經(jīng)驗,，形成傳統(tǒng)活動節(jié)。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇七
中國的民間藝術(shù)源遠流長,，是民間的鄉(xiāng)土瑰寶,，具有典型而豐富的東方文化內(nèi)涵。在此次民間文化藝術(shù)節(jié)里,，孩子們將一起嘗試接觸一些與中國民間文化有關(guān)的故事,、歌曲、舞蹈,、小工藝制作,、游戲等。并以民間藝術(shù)攜手我園創(chuàng)意手工,、繪本閱讀,、歌唱舞蹈等校園文化，通過手工制作,、經(jīng)典閱讀,、藝術(shù)表現(xiàn)等手段，引領(lǐng)幼兒推開民間藝術(shù)瑰麗的大門,，體驗中國民間文化與我們生活的關(guān)系,，感受中華民族文化與中國民間藝術(shù)的美。民間藝術(shù)攜手校園文化將擦出何種火花?我們拭目以待,。
1.嘗試接觸中國民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力,，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗,。
2.通過各種文學、藝術(shù),、游戲活動,，了解我們的國家、我們的民族,，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感和民族團結(jié)精神,。
5月18日~6月1日
孩子最初的活動，都是因美而引起的,。色彩鮮明,、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的。因此,，創(chuàng)設(shè)一個適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作,。
一、在幼兒園的樓梯,、走道墻面布置“中國傳統(tǒng)節(jié)日”,、“中國神話故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等,。
二、走道,、大廳天頂懸掛京劇臉譜,、彩燈、扇與傘藝,，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合,。
三、多功能大廳,、沙池展示臺也充分利用,，成為民間藝術(shù)品欣賞臺、師幼作品展示臺：土布制品,、民間玩具、草編作品等,。
四,、游戲室、長廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料(如橡皮筋,、沙包,、蠶豆等),，讓孩子自由選擇游戲。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快,，不知不覺中得到了各方面的發(fā)展,。
五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“炒,，炒，炒黃豆,，炒好黃豆翻跟斗……,。”游戲是孩子們最喜歡的活動,，民間游戲更受大家的歡迎,。跳房子、炒黃豆,、丟手絹,、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠,，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時候玩的游戲,，孩子們感受著中國傳統(tǒng)文化給生活帶來的無限樂趣。
一,、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個民間體育游戲,，集合成冊。
二,、參加對象：全園幼兒
三,、游戲時間：小班戶外活動，中大班晨間集體游戲時間,，教師每天組織開展一個民間體育游戲,。
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動人,、語言生動形象,、筆調(diào)幽默樂觀的特點，深受幼兒的喜愛,?！独鲜蠹夼畠骸贰ⅰ恫軟_稱象》,、《司馬光砸缸》,、《長發(fā)妹》等一個個耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人,。讀民間文學，講民間故事,，讓孩子既能增益智慧,，又能娛樂身心,。
一、故事收集：語言教師
二,、參加對象：全園幼兒
三,、故事頌讀時間：集體語言活動、餐前準備,、午睡前
四,、大班組開展民間故事表演賽
欣賞剪紙、面塑,、刺繡,、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演,，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學,，組織孩子們在各個區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫。如：剪窗花,，水墨畫,，制作藍印花布，泥塑,，親子制作風箏……,。在制作活動之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料,，可制作成多媒體課件,，讓幼兒欣賞觀看，這樣制作中孩子們的自主性會更強,。
二,、參加對象：全園幼兒
三、中班組開展民間手工藝展
建立幼兒園民族日,。在民族日中,，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作,，互相交流欣賞,。教師或者家長拍攝(或電腦合成)照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評選,。有了親身的參與,，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗。
一,、環(huán)境布置：照片張貼,、評選宣傳欄
二、參加對象：小班幼兒
你方唱罷我登場，一曲曲民歌多嘹亮,，孩子們以班級為單位學唱各民族歌曲,，比如：“海門山歌”，“揚州小調(diào)”,，“亞克西”,，“阿里郎”等?？梢越M織班級民歌賽歌會,，讓孩子們在歌聲中體會到祖國的遼闊，民族的繁多,。
以班級為單位學習民族舞蹈,，如：新疆舞，傣族舞,，藏族舞,，扭秧歌等等。通過觀賞民族歌舞專場表演,，讓孩子們更為直觀地感受中華民族藝術(shù)的種類繁多,、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇八
指導思想：
為了進一步推動我園藝術(shù)教育,，推進園本節(jié)日,，樹立品牌形象，倡導積極向上,、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動,。
活動目標：
通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師,、幼兒及家長積極參與到感受美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動,、親子配合等形式，讓孩子,、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果,。
活動宗旨：
活躍文化生活,，展現(xiàn)藝術(shù)風采,，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能,。
活動主題及口號：
我秀我精彩,。
活動對象：
幼兒園全體教師、幼兒和家長,。
活動時間：
20__年5月31日活動安排：
活動一：我秀我精彩一大家跳起來。
活動細則：
1,、結(jié)合日常教學活動中的音樂活動,，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2,、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內(nèi)容,，重點復習句型,。
活動二：我秀我閃亮一手兒動起來。
活動細則：
繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活,、了解生活，并通過繪畫,、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗,，發(fā)展幼兒的觀察、記憶,、想象和創(chuàng)造能力,。
活動內(nèi)容三：我秀我ok一歌聲飛起來。
活動細則：
以復習本學期所學歌曲為主,，能有表情的演唱歌曲,，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂,。
活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來,。
活動細則：
1、以復習本學期所學故事,、兒歌,、手指游戲、古詩,、三字經(jīng),、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力,。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,，激發(fā)幼兒的自信心,。
2、開展"好書大家讀"活動,，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能,，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣,。
活動內(nèi)容五：我秀我飛揚一特色展示1、美術(shù)作品展2,、舞蹈特色基本功及成品舞的展示,。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇九
為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進素質(zhì)教育,，促進幼兒體智德美全面發(fā)展,，同時為慶祝六一國際兒童節(jié)，展示幼兒園藝術(shù)教育成果,，進一步推動幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,，經(jīng)研究，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”,。為指導工作的順利進行,，特制定此工作方案。
本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題,，從“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”的角度宣傳,、開展藝術(shù)活動,。各項活動要圍繞主題，豐富多彩,，對幼兒進行愛國主義教育,，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)幼兒熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、昂揚向上的精神風貌和藝術(shù)素養(yǎng)，展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果,。
為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容,，增加活動器械的種類和數(shù)量，激發(fā)幼兒活動的興趣,，幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動,。
全園教師積極參與，充分發(fā)揮想象,，結(jié)合班級幼兒的年齡特點,、動作發(fā)展特點及幼兒的興趣,，利用各種廢舊材料，經(jīng)過美化,、裝飾,，制做成幼兒喜歡的鉆、爬,、走,、跑、跳,、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械,。比如，用大紙箱做成的紙龍,、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁,、用紙板做的爬云梯,、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀,，而且安全,、可操作、具有一定的教育意義,。
通過這次活動,，給教師們提供了一個相互交流、互相學習的平臺,，展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧,、勇于創(chuàng)新的精神面貌；同時在活動中,，家園攜手,，廣大家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,，進一步促進了家園溝通,。相信這些美觀、實用,、老師和孩子們親手制作的'活動器械,，一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩！
本次活動評出一等獎5名,，二等獎7名,。
（二）20xx年慶六一文藝匯演。
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“素質(zhì)教育”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)發(fā)展,。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造實驗園的良好形象。
主題：放飛夢想收獲希望,。
口號：“我參與,，我能行，我努力,，我真棒！”
1,、活動時間：6月1日9：00召開20xx年六一文藝匯演,，屆時邀請區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導參加；六一文藝匯演推行倒計時演練,，5月29日9：00對六一節(jié)目進行第二次彩排,；5月24日9：00對六一節(jié)目進行第一次彩排；5月21日檢查各方面準備情況,，節(jié)目單及演出設(shè)備,、橫幅,、彩旗,、展板（美術(shù)展板）,；5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安排，利用入離園及下午第三節(jié)的時間進行集中,、精心排練,，做好演出服裝及演出道具的準備工作，節(jié)目交叉的班級,，班主任協(xié)商,、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時檢查各班節(jié)目排練情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
2、活動地點：初步定在園內(nèi),。
3,、參與人員：上級領(lǐng)導，大中班幼兒,、家長,，教師。
4,、總指揮：林園長。
5,、總策劃：范園長,。
6、組織分工：
（1）.節(jié)目組,，組長：宋春蘭組員：尹召霞,、林金香、趙小燕,、大班,、中班班主任。
對六一文藝匯演節(jié)目進行組織,、篩選,、排練，演出服裝及道具的準備,，彩排及正式演出時的化妝,，確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。
(2).安全,、場地組,，組長：墨建波組員：鄧景海、大班,、中班配班教師,。
負責彩排和正式演出時的安全工作,。包括大門安全、車輛擺放,、場地安全,、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序。
(3).主持,、宣傳組,，組長：宋紅軍組員：馬桂芳、王忠霞等,。
領(lǐng)導講話稿,、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞,，會場布置,，領(lǐng)導、幼兒,、家長的座次安排,。
1、園長及領(lǐng)導代表講話,。
2,、幼兒文藝匯演。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。
2、以班為單位作好參加活動的準備,。
（2）注意收集,、制作、購置各種道具,；
（3）各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，做到家園同樂,。
4,、利用各種形式向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，群策群力，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
（一）、慶祝大會。
1,、入場8：50以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開場白）。
2.9：00園長講話和領(lǐng)導發(fā)言,。
（二）幼兒文藝匯演,。
（三）表彰優(yōu)秀節(jié)目。
節(jié)目組成情況,。班級節(jié)目：大班節(jié)目5個,，中班節(jié)目4個；園節(jié)目：大班,、中班武術(shù)各一,，大班中班英語各一；教師,、家長節(jié)目自愿,，形式不限，才藝,、技能皆可,，凡參加按一等獎進行獎勵。
優(yōu)秀節(jié)目設(shè)一等獎5個,，二等獎7個,。每班推薦家長代表4人，組成評委,，對六一節(jié)目進行全程評價,，成績匯總、排序,，取前12名進行獎勵,。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇十
1,、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間,。
2、發(fā)掘幼兒的`各種藝術(shù)天賦,。
2,、各年段活動。
（1）中,、大班：才藝秀,、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動,。
（2）娃娃,、小班：才藝秀。
3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照,、5月25日前交照片,、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎）,。
4,、幼兒合唱比賽。
5,、玩物交易活動,。
6、五月份幼兒生日會,。
7,、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作。
藝術(shù)節(jié)的總體宣傳,、各項活動前的海報,、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。
