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傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇一
《傅雷家書(shū)》是關(guān)于教育,，父子情的著作,，公開(kāi)名不虛傳。傅雷,，傅聰雖身隔萬(wàn)里,，但父親卻經(jīng)由過(guò)程兒子的信，深切地熟悉兒子,，寫(xiě)下悅耳的信,。信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對(duì)兒子人生的指引,。信中的話布滿著父愛(ài),，蘊(yùn)涵著真理?！陡道准倚拧酚迷~十分樸質(zhì),，平平的措辭何以使人讀出這么多器材？我想,，很主要的原因是我們每小我都不時(shí)感到感染著父輩的愛(ài),，也支出自己的愛(ài)，對(duì)傅雷的家信自然有同感,。但毫不僅限于此,，還有,，傅雷師長(zhǎng)教師因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)、思惟而能將任何大事小事分析出深刻但毫不晦澀的事理,，從而給人以開(kāi)導(dǎo),。
傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰最終成為著名鋼琴大師,、傅敏則為英語(yǔ)特級(jí)教師，這就是他們先做人,、后做學(xué)問(wèn),，獨(dú)立思考，因材施教教育思想的成功體現(xiàn),。
書(shū)中處處閃耀著智慧的光芒,，時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點(diǎn),，就是關(guān)于做人,、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想,。在他信中，這種思想都有出現(xiàn),，比如關(guān)于去博物館,、去森林等建議，便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴,、搞音樂(lè)。對(duì)我的啟發(fā)則是,，讀書(shū),，不應(yīng)僅限某某學(xué)科。文學(xué)藝術(shù),，科學(xué),、哲學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的,。借著我鎮(zhèn)讀書(shū)活動(dòng)的東風(fēng)，自己要變被動(dòng)讀書(shū)為主動(dòng)讀書(shū),，月月讀,，日日讀,，使其成為日常生活的一部分，豐富自己知識(shí),，提高自己的修養(yǎng),。
傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢,，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至,。印象最深的除了傅雷每信必有的關(guān)于音樂(lè)的見(jiàn)解和如何做事做人的教導(dǎo)外,，最記得的就是他告訴傅聰，進(jìn)屋脫大衣時(shí)要連絲巾一起拿下來(lái),，站立著跟長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí),，要身體站直兩手下垂，以及若把手抄在褲袋里,，是很不禮貌的,，而把手抄在衣服的口袋里，則更不禮貌,?？吹竭@些文字時(shí)，我的驚訝甚至大過(guò)了我的感動(dòng),。這是怎樣的一個(gè)父親呵,！這樣的瑣事，也要不遠(yuǎn)萬(wàn)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴地寫(xiě)在信中,。
傅雷還是一位嚴(yán)慈的父親,，他為國(guó)人培養(yǎng)出第一位獲得國(guó)際聲譽(yù)的鋼琴家傅聰。他寫(xiě)給兒子傅聰,、傅敏的家書(shū)集——《傅雷家書(shū)》更是膾炙人口,，八十年代至今?！陡道准視?shū)》中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪,。
只有親身閱讀，親身體會(huì),，才能感受到文字間的深刻與溫暖,，并學(xué)習(xí)怎樣做人。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇二
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇,，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師,、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師,，是他們先做人、后成“家”,，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里,，不是普通的家書(shū),。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的。
第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手；
第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想；
第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>
貫穿全部家書(shū)的情意,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家,?！奔視?shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪,。
傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,，養(yǎng)了十幾年,，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳,，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了,。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎,？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇三
翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,，一封封深情的家信映入眼簾,，父母的諄諄教導(dǎo)、孩子的感恩之情,，不覺(jué)已流入心間,。
《傅雷家書(shū)》，傅聰去波蘭留學(xué),。此后與父親傅雷常常書(shū)信來(lái)往,。時(shí)傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅?shū)信只剩下殘余的幾通,，所以文章中大部分為傅雷對(duì)傅聰寫(xiě)的書(shū)信,，故名“傅雷家書(shū)”
《傅雷家書(shū)》不僅僅是書(shū)信，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),，處處可見(jiàn)深厚的藝術(shù)功底,。在一篇篇清新的文筆中，我們還能夠感受到父子之間的濃濃親情,，即使相隔萬(wàn)里,，依然不減。
家書(shū)中最常見(jiàn)到的,，還是關(guān)于音樂(lè)的資料,。父子倆時(shí)常在家書(shū)中暢談自我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，對(duì)音樂(lè)作品的感悟，對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論,。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,，是有名的鋼琴家，受過(guò)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家的贊譽(yù),。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的,。
去。但這次,，傅雷不僅僅沒(méi)有責(zé)備傅聰,，反而叫他彈自我創(chuàng)作的曲子，父子倆一齊研究,，并將剛才的曲子命名為《春天》,。
傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門(mén)出國(guó)留學(xué)、演出,，傅雷的家書(shū)也一向陪伴著他,。傅聰在外艱苦奮斗時(shí)，家書(shū)便是他唯一的慰藉,。9年9月3日凌晨,，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬，離開(kāi)了這個(gè)世界,。兩個(gè)多月后,，當(dāng)傅聰從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),，熱淚縱橫,。
的邀請(qǐng)，從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行,。這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神,，與傅雷在萬(wàn)里之外給他殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的。
傅聰在藝術(shù)上的造詣,，離不開(kāi)父親傅雷苦心孤詣的教誨,。傅雷已去，家書(shū)仍留,。傅雷家書(shū)給我們帶來(lái)的愛(ài)與精神，永遠(yuǎn)影響著下一代,。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇四
《傅雷家書(shū)》是翻譯家傅雷和妻子寫(xiě)給兒子傅聰?shù)男偶?。每一封家信都匯集了父母的心血和對(duì)兒子深切的關(guān)愛(ài)。作為鋼琴家,，傅聰不得不在世界各地奔波,，傅雷夫婦的信時(shí)時(shí)提醒著傅聰如何聰明地做人處世，引領(lǐng)孩子不斷前行。
靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》,，如深沉父愛(ài)一樣,，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如,，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍,，從《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》到宋詞、明曲,，還有自己的譯作,。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯(cuò)了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫,，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富,，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著!
“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報(bào)效國(guó)家是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù),，即便自己是普通人,，也可以為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn),。每個(gè)人都是社會(huì)前進(jìn)的車輪,，我們的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都與國(guó)家息息相關(guān),。因此，我們應(yīng)該積極地為祖國(guó)作貢獻(xiàn),，創(chuàng)造美好的明天,。
當(dāng)傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜,，以致精神疲憊,，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合,，多到郊外或博物館?！叭藟塾邢?，精力也有限，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，馬拉松才會(huì)跑得好,。”傅雷用形象的比喻,，勸誡傅聰愛(ài)惜自己的生命,。
傅雷還告誡傅聰，“永遠(yuǎn)保持赤子之心,，到老也不會(huì)落伍,，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相,，相契相抱”,。只要我們心系祖國(guó),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，就一定能為自己和國(guó)家造福。
傅雷還常勸誡傅聰不要放棄,，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，成功時(shí)保持虛心，這些都造就了傅聰?shù)某晒?。后,，傅聰沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，千里趕來(lái),，這是赤子之心的體現(xiàn),。一個(gè)人一生要面對(duì)許許多多難題。傅聰身上具備的優(yōu)良品質(zhì),，是在傅雷的教導(dǎo)中獲得的,。作為新一代青年,，我們要在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,，為創(chuàng)造美好的將來(lái)而努力,。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇五
傅雷家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的,，是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。
讀了《傅雷家書(shū)》之后,，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢,，事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法。
學(xué)藝術(shù)的異常是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。
從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自我要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道,，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話,、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍,。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”是貫穿這封信的內(nèi)在精神,。傅雷對(duì)孩子說(shuō)：“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就放心了,！”可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義,。堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：a不怕挫折,，b永遠(yuǎn)堅(jiān)持謙卑之心。也就是勝不驕,，敗不餒。這也是我們能夠?qū)W到的,。還有，他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的,。
第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂(lè)的對(duì)手,；第二,，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。第三,，借通信訓(xùn)練你的不可是文筆,，而尤其是你的思想。
第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。”貫穿全部家書(shū)的情誼,，是要兒子明白國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”。
不錯(cuò),，很多家庭都望子成龍,、望女成鳳,，所以一個(gè)優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要,，可是有多少家庭能夠適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽兀吭谥袊?guó),，許多家庭的教育不恰當(dāng),，家長(zhǎng)都沒(méi)有用心與孩子溝通，不了解孩子的情景，沒(méi)有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途,，最終后悔莫及。
不一樣的父親,，相同的父愛(ài),。盡管這札家信的作者和最初的閱者都與我們有幾重世紀(jì)之遙，盡管不一樣時(shí)代社會(huì)制度下,，道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念實(shí)有迥異,，盡管如今的出版業(yè)為其綴加了更多的商業(yè)炒作,，可是今日的讀者應(yīng)當(dāng)做到的是摒棄這些外在的隔閡和枷鎖,，靜讀字里行間的文字深情，必須會(huì)受益匪淺,。
弗蘭西斯,。培根曾說(shuō)：“人類的命運(yùn)，操縱在自我的手里,?！蔽覀兌伎释晒Γ谕鲆环笫聵I(yè),，這就需要智慧的指引,。那么，就從這本書(shū)開(kāi)始吧,！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,，幫忙你打開(kāi)財(cái)富的智慧之門(mén)，開(kāi)創(chuàng)你輝煌的人生,！
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇六
每個(gè)人都體會(huì)過(guò)父母的慈悲和教誨,。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨,，我似乎找到了另外一種父母之子,，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書(shū),，就像一次次珍貴的談心,，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著,，聆聽(tīng)著,，用心銘記著。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子,。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。
這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是做子女的了解父母的一本好書(shū),。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典,。
傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的重視,。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常地在乎這讓傅聰十分的感動(dòng),。
其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康地成長(zhǎng),。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信,。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常地在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要,。
這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好地和父母溝通,。
我太感謝這本書(shū)了真正的父母的愛(ài)之書(shū)!
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇七
傅雷給兒子的家書(shū)中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望，滿含著對(duì)藝術(shù),、人生的思考、對(duì)立身處世的叮囑,。小到對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,，大到國(guó)家大事，字里行間,，滿含著愛(ài),。
回望宋代，陸游年邁時(shí)“東望山陰何處是?往來(lái)一萬(wàn)三千里,。寫(xiě)得家書(shū)滿紙空,。流清淚，書(shū)回已是明年事,?！弊試@徒勞，卻又“寄語(yǔ)紅橋橋下水”,，不甘浮于心間,，借水懷人。
回望明代,，袁凱百無(wú)聊賴時(shí)收到家書(shū),，卻“行行無(wú)別語(yǔ)，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼,。
回望近代,，傅雷在一封封家書(shū)中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星,，這么光明,，這么純凈，這么深邃;替中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!”信中,，傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格,，將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來(lái)，嚴(yán)厲地要求兒子一一改正,，但是,，這無(wú)不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無(wú)限期盼和愛(ài)，即使相隔千里,，兒子的身邊總有一個(gè)諄諄教誨的父親,，教他立身處世。信中同時(shí)暗含著苦,，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦,、傅雷夫婦不能見(jiàn)到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交織在一起,，匯成一封封書(shū)信,，將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。
“海上生明月,，天涯共此時(shí)”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒,。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟悉的字跡,，那倍感親切的家書(shū),。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇八
今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《傅雷家書(shū)》。
它不僅僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人,；怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我能夠更好的和父母溝通,。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女能夠經(jīng)過(guò)這本書(shū)了解自我的父母,，父母能夠經(jīng)過(guò)這本書(shū)了解自我的子女,，傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典,。
從書(shū)中能夠看出傅雷是一個(gè)對(duì)自我要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自我的品德,，雖然家書(shū)中是許多教育兒子的話,。
但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧,。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的理解唯物主義的思想是分不開(kāi)的。
傅雷作為父親,，對(duì)子女的情感是十分豐富的,。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績(jī),，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大,，這才是真正的父親！
傅雷能夠說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女能夠健康的成長(zhǎng),。
從那里邊我想到了此刻父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主本事越來(lái)越低,，以致于此刻的孩子不能適應(yīng)社會(huì),，不能自我照顧自我和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予,，該讓他自我去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過(guò)分溺愛(ài),，讓他自我去承受一些事情,。
告訴他,，他所在的世界,，所在的國(guó)家，所在的社會(huì),，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)當(dāng)了解的東西,。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了,?！敝惖脑挕Ｄ菢铀麜?huì)不珍惜童年,。沒(méi)有最好,。僅有更好。
再說(shuō)人自我一輩子都活不明白,，有時(shí)候只能順其自然,。你給予了他生命，有職責(zé),。每一位父母,，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,，要出海的船,，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無(wú)法避免的,。
人生的許多路，許多暗夜,，只能獨(dú)自去應(yīng)對(duì),，孩子的人生，父母無(wú)法去替代,，去承擔(dān),。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎,？不奇怪,！有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子,。
溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,，大自然中的樹(shù)木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇九
在《傅雷家書(shū)》中,，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,，盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)達(dá)成人,，留學(xué)海外之后,，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo),。
這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)，對(duì)兒子深厚的愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的,，是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。傅雷用自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，要有藝術(shù),，人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。
同時(shí),，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,。拳拳愛(ài)子之心，益于言表,。
傅雷家書(shū)讀書(shū)收獲和感悟篇十
世界上有種神奇的力量,，那就是愛(ài)。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,。因?yàn)橛辛藧?ài)世界才會(huì)更美好,。而父母對(duì)我們的愛(ài)尤為重要。
《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū),。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅是家書(shū),，而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸懂得了愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母,，這使我非常的感動(dòng),。
這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù),，以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題,。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家,?！痹谏钌希道滓矊?duì)兒子積極的引導(dǎo),。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯花錢。事無(wú)巨細(xì),，無(wú)不關(guān)懷備至,，而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，他無(wú)疑是兒子的良師益友,。
當(dāng)孩子對(duì)父母的依賴性太大或者父母對(duì)孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出問(wèn)題，才能成為一名理智父母,。
“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家,，無(wú)形中就是替國(guó)家播種,、施肥、墾殖,?！边@是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨,，字里行間,，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼,，使我對(duì)傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng),。
在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛(ài)的父親，同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng),。他用音樂(lè)譯注和兒子溝通交流,，他把對(duì)祖國(guó)的發(fā)脹的關(guān)切之情，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生,，傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,，在對(duì)祖國(guó)社會(huì)人類盡自己的責(zé)任。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常xx自己,，不xx就解決不了問(wèn)題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”,，“最是要科學(xué)化、要徹底”,，“在外面世界切勿難為情,，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”,，“修改小習(xí)慣,，就等于修改自己的意識(shí)和性情”。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題,。
父愛(ài)如山,，雄偉壯觀，母愛(ài)如水,，柔情萬(wàn)里,。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì)，逐步與父母建立友好關(guān)系,，讓他們理解你,，做一個(gè)稱職的孩子。
書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,，處處閃耀著智慧的光芒,，不僅如此，從書(shū)中我還感到家長(zhǎng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),，正如傅雷在書(shū)中對(duì)兒子說(shuō)：“孩子,，我從里身上得到的教訓(xùn)，恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年,，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。”所以《傅雷家書(shū)》拉近了父母與我們的距離,，讓我們互相理解,，互相體諒，親情溢于言表,，給天下父xx女強(qiáng)烈的感染和啟迪,。
