從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇一

《傅雷家書》是一本教導中國孩子如何做人的書本,，慢慢翻開《傅雷家書》,，許許多多的細節(jié)使我感動。作為父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠在海外的兒子,，不顧重重困難,，堅持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫,，他足以自豪。

這不禁讓我想起了我的父親,，他既嚴肅又幽默,，在我做作業(yè)的時候嚴格地監(jiān)督我學習，玩耍時又十分幽默,。但這只持續(xù)三四個月的時間,，之后他又得去工作，連過年都不在家,，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信,，但他也經(jīng)常打電話，他也是關心,，愛我們的,。

傅雷和傅聰?shù)募視步o了我許多啟發(fā)，我們很多家長常常忽視了和我們的朋友關系,，他們因為迫切的望子成龍,，對待孩子的心態(tài)有些急躁有些扭曲了。

天下的父親,，或者不會像母親一樣,，天天守候在我們身邊。他們的愛，一直很安靜,，但只是用另一種方式表達而已,。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月,。這是一部的藝術學徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇,，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰著名鋼琴大師,、傅敏--英語特級教師,，是他們先做人、后成“家”,，獨立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里,，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時時刻刻,，隨處給你做個警種，做面“忠實的鏡子”,，不論在做人方面,，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術的尊嚴,，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術家,。”家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪,。

傅雷的家書,，給予現(xiàn)代家長很多啟示。我們很多家長認為孩子就是孩子,，家長就是家長,，卻忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,，他的晚年雖然原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇二

要回頭寫讀后感時,，我覺得很不容易。因為全書收錄的這些家書,，可謂篇篇精彩,，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作,。所以,，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。

首先,，從形式方面看,，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至,，嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗，我覺得,，之所以能夠如此,，很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過這樣的方式,，才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術學習,，還談生活,、戀愛，談做人,，談修養(yǎng),，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正,。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作),，使得我們可以直截地清楚地感受到,，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人,、做學問的細致,、嚴謹、認真的態(tài)度和作風,。

如果說《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,，那么，我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風,。但絕不僅限于此,，還有，傅雷先生由于自己的學識,、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā),。

當然,，我不認為它僅僅是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對于像我這樣并非藝術學徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大,。

書中處處閃耀著智慧的光芒,，時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,，我以為最重要的一點,，就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關系實為一體的思想,。在我看來,，這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,，這種思想都有出現(xiàn),，比如關于去博物館、去森林等建議,，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),，而不是一味練琴、搞音樂,。

對我的啟發(fā)則是,，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應有其他,。即使讀書,，也不應僅限某某學科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術,，科學,、哲學、社會學,、經(jīng)濟學,，歷史諸領域都需閱讀。

因為,，人生或生活絕不像大學學科分類那么規(guī)范齊整,。各領域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己,，廣泛閱讀是有好處的,。其實我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了。

除此之外,，其他比如,，關于感情(激情)和理智的關系，應當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,，因而明白人的局限性等等,，皆為真知灼見,，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。

所謂“書不盡言,，言不盡意”,，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來,，而是要融入身體,。本來讀后感、讀后感之類就是手段而已,，理解并踐行其中的道理才是最后目的,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇三

父愛是一縷陽光，讓你嚴寒時也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，無聲地滋潤著我干涸的心田;父愛又像一首田園詩,，自然和雅，給人一種無盡的享受……

——題記

當我翻開《傅雷家書》的第一頁,，一位高大理智的父親形象躍然紙上,。他就是傅雷，傅雷用信箋書寫著愛,，給遠在海外的兒子送去關懷,。大到人生抉擇，小到柴米油鹽,。從婚姻到理家,，生活中的點點滴滴。傅雷支持二十多年,，做為也曾漂泊海外的求學者,，他像指南針一般，為兒子指點迷津,，使他在岔口不曾迷茫,，失敗后不曾灰心。這一封封書信鑄造了德藝具備的鋼琴家,。

讀著讀著,，我仿佛看到了一位外嚴內(nèi)慈的父親，不由自主地想了我的父親,，想起了那一件事,。

我的爸爸愛打呼嚕，聲音非常大,，如果奧運會上加上打呼嚕這個項目,，那我肯定是世界冠軍的女兒。因此,，我們每晚都要欣賞“音樂會”,，當這“音樂”使我晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠,，向爸爸提出抗議時,，他一聲不吭,，慢慢地走進了房間。

從那以后,，我再未聽過爸爸的呼嚕聲,，由然覺得心中少了些什么，也曾向他刨根問底,，回答永遠只是那陽光一般的微笑,。我心中疑惑不解，呼嚕也能戒掉嗎?

真是“踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費功夫”,。一個涼風習習的夜晚，已上床睡覺的我忽然想到一道難題的解法,，迫不及待地下床準備記下來,。這時，我聽到了一個久違的聲音——爸爸的呼嚕聲,，像蜜蜂緊急聚合,，像啟動的火車，剎那間,，我什么都明白了,，為了不吵到我，您總到深夜才入眠,。知道了您眼邊為何總有陰黑的眼圈,。我愛您，爸爸!

響吧,，溫馨的呼嚕聲,。睡吧，用心良苦的爸爸,。月亮悄悄地爬上樹梢,，難道她也想聽聽這世界級的音樂?

合上書，我明白了,，孩子永遠是父母的牽掛,，無論天涯海角，你的一點消息,，足以讓他們喜笑顏開,。母愛的偉大，往往就一件毛衣,、一句叮囑里,，父愛是深沉的,，往往藏在心里，就如脊梁一般,，在無形中支撐著你,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇四

輯印在這本小書里，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的go(說長道短),，而是有好幾種作用的,。

第一，我的確把你當做一個討論藝術,，討論音樂的對手;

第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年;

第三,，借通信訓練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;

第四,，我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”

貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強烈的感染啟迪傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍,，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有,，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了,，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的,，因為他和兒子成了最知心的朋友?，F(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,，因此,，這就成了親子教育的典范。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇五

說實在,，沒這本書我目前還真不知道傅雷是誰,，仿佛傅雷就應該和他的家書綁定在一起似的，曾國藩除了家書人我還是知道一些的,，傅雷的話,，還真的是“寫家書的傅雷”這個印象。

以前聽說這本書的時候,，版本不同,，最無語的就是書中時有時無的英文單詞，心里不滿道這個人怎么愛賣弄自己的學識,，特別是當他聽聞兒子的好消息時連說了幾個“wonderful”真是讓我聯(lián)想到圍城里一個也愛說英文的老先生,。

不過這次買的版本英文是有注釋的，于是讀起來也并不只是不滿和無語了,。更何況這次不能是隨便看看,，要寫讀后感。

家書從1954年到1966年,，正是傅聰準備出國留學波蘭參加比賽到傅雷夫婦憤而棄世,。傅雷對孩子的家教很嚴格，而且他有句話,，真理第一……愛情第二(中間忘了),，這是在傅聰有女友時寫的,。先不說愛情第二，一九五三年正月,，就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題,，傅聰與父親爭論激烈，傅雷認為兒子太狂妄,”才看過多少書!“,，傅雷堅持己見,，導致雙方嚴重沖突。在傅雷勃然大怒的情況下,，倔強的傅聰毅然離家出走,，住在父親好友毛楚恩家一月余。后因傅雷姑父去世,，父親覺得人生在世何其短促,，父子何必如此認真，感慨萬千,，遂讓傅敏陪同母親接傅聰回家,，雙方才和解。

這次事件讓我深深感受到傅雷家風果然不同,，離家出走的理由都和藝術有極大的關系,。

書中一些傅雷有關彈鋼琴的評價，從字面上可以看出鋼琴家琴藝的精湛,，但是,，普通人的話，真的能聽出什么音色,，技巧,，“真正的蕭邦“嗎，看來這只是內(nèi)行人的共鳴,。這些靠聽覺的東西用文字寫出來還真是更能理解一點,。

在傅聰有了女友后，傅雷又開始給兩人寫起了信,，并教育兒子要好好“培養(yǎng)“彌拉,，因為作為藝術家的妻子是有些不同的。這么關心兩個青年人的初步生活,，體現(xiàn)了他的責任感,。后來，彌拉雖然沒達到傅雷理想,，還是挺合格的,。

總感覺傅雷的教育方式對培養(yǎng)藝術家來說是很有用的，而且他也希望自己的孩子成為藝術家，因此讓傅聰斷斷續(xù)續(xù)上了幾年小學,，主要在家督教,。不知道這樣的方式在今天還能不能實行。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇六

家書,，是親人之間互相傾訴的媒介,。思念之人以情為筆，以感為紙,，書寫下句句行行,。字里行間流露的真情——擔心、思念,、祝福,、祈盼——祈盼對方也回一封，也好平了自己胡思亂想的心,。

至少,，我在《傅雷家書》中讀到這一點。

身為父親的訓誡

“人生的苦難,，hm不過是這幾個，其余只是varaou而已……”人生,，一個抽象的名詞,，從之前“高興，你又過一關”明顯看出,，這只是一個旁觀者的角度看戲中人影散亂,。這個父親的心便隨著兒子的成功起伏不定。但同時他又給我了下文,。

“愛情的苦汁早嘗,，壯年中年時代便可冷靜?！?/p>

看似是父親的開導,，但其中還隱隱含著什么。讓我們還原場景,，略顯疲倦的父親對孩子語重心長：孩子,，你盡早了解愛中心酸，便會學著接受一些,。流過的淚雖苦澀,，卻可以在淚中微笑著向她說，愿今生今世兩不相見!

不知那個父親是否身為過來人,，可話中安慰的感覺卻不言而喻,。于此，不是父親，而是身邊摯友,，向初嘗禁果的少年勸誡,。這是身為父親的嚴厲，冷硬卻夾雜著擔心與思念,。

身后父親的心愿

“總之,，你無論再定演出合同方面，在情感方面,，在政治行動方面,，主要避免‘身不由主’，我寫這封信的心情尤其感觸萬端,，非筆墨能形容,。孩子，珍重,，各方面珍重,，千萬珍重，千萬自愛,?！?/p>

多次強調(diào)，望君自重自愛,。為父已無太多話對你說,，滔滔江河提筆之時便化作一江春水緩緩流動。我寫這封信的心情非筆墨能形容,，除此之外,，還有嗎?跳過人物帶入，我們看到了不再年輕的父親提起筆為遠在他國的兒子寫信,，只留,。珍重!

兒子啊，你可知這一字一畫都刻在了你體衰的父親的心上,，你能了解他嗎?我想父親一定會說：希望吧,，若是不可，也不強求,。只要你安好那便足矣,。這是身為父親的軟言細語，真摯還包容著祝福,、祈盼,。

我見到書的特點

若是整張家書，全都是教育兒子待人謙虛,，做事嚴謹;不氣餒,，不驕傲;要有藝術、人格的尊嚴的話未免有些冷淡。這是家書,，面對學有所成的兒子,，除了感到自豪，不應該還有一點寂寞嗎?畢竟……那是從小養(yǎng)大的兒子啊!《傅雷家書》還成功在那一絲人情味兒,。不說全部,，大致上寄給傅聰信的日期后，都會有一兩句描述家人近況的話,。我還記得那一句,。

“前幾日我連續(xù)著發(fā)燒，直到近期才有所好轉(zhuǎn),?！薄澳隳锖芟肽钅悖螘r你能寄一封信過來呢?”

后記：看到書的前言,，方知傅聰是在葬禮上趕到的,。我儀表堂堂地歸來時，你已去了,。黑白相片印著你曾經(jīng)地容顏,。因為時差，計劃中的正午到來已推移到黃昏遲暮,。樹欲停而風不止,，子欲孝而親不待。一遍遍溫習泛黃的紙信,，想從墨香殆盡的紙張中看到昔日人。

我給您的回信,，遠少于您給我的,，連關心也是，有時幾個月也不會一封,，可我卻不曾在意,。

今日，我終究是慢了一步,。

愿天上的親人,，一切安好。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇七

從古至今,，家書都是連通家人的情感橋梁,，它有過“烽火連三月，家書抵萬金”,，也有過“雁字回時,，月滿西樓”的種種典故。《傅雷家書》始于1954年,，傅聰——傅雷的長子出國留學波蘭,，學習鋼琴演奏。父子倆情深意切的交談,，貫穿在一封封家書中,。而傅雷的家書中，卻不僅是親人的思念,，我讀這本書,，更是看到了傅雷一家對藝術的追求，對生活的感悟,，對祖國的熱愛……

每個人心中,，都暗藏著一個心靈的歸屬，可以在此,，發(fā)自肺腑地與親人暢談,。而從無聲的文字中，我似乎也看到了,，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情,，還有一種若有若無的熟悉。

這是一位嚴謹?shù)母赣H對兒子耐心的指導,。幾乎每封信中,，都有父子倆對于鋼琴藝術的感悟。傅雷不僅關心兒子練琴的生活,，還不斷強調(diào)各種曲調(diào)的情感,，比較不同演奏者的不同。樸實的語句中更體現(xiàn)的是父親對于兒子的關懷,，對于藝術的追求,。

這是一位偉大的父親對兒子的教育。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上,，囑咐他堅定立場,，待人謙虛，禮儀得體,，心懷愛國之情,。做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家,?！焙槊}脈的文字后,，是遠隔兩岸的深厚情義,。文字本無情,，卻承載了愛的溫情，似細水長流,，滋潤干涸的草地,。在一個時代的孕育下,，傅雷有力而堅決地告訴兒子,，告訴我們每一個人“生活中困難重重，我們必須不斷自我改造,，向一切傳統(tǒng),，資本主義的，非馬克思主義的思想,，感情與習俗做斗爭,，我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會準則?！?/p>

傅雷對兒子的關心更多讓我看到了我的生活,，我的家庭。沒有分離,，沒有書信,，但仍有那種熟悉的感覺，那種愛的關懷,。父母對于我的幫助,，也是無私的，他們教我感恩,，細致,，對學習，對生活……家書記錄的,，是我的生活,，它教會了我懂得與珍惜。

我誕生在了一個與傅雷完全不同的時代,，一直以來的幸福團聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽?，但那份來自父母細致的關懷，那些點滴的愛仍然熟悉在我的腦海里,，無論何時，無論愛的表達有什么不同,，從傅雷的家書中,，我更看清了這份愛，我會在淡淡的清歡中感受愛,，感恩愛,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇八

讀書，這個是我們都習以為常的一個事情,，但是它實際上是人類智慧和心靈上的相互結(jié)合,。最近,，我被《傅雷家書》所深深吸引，我都沉浸在這本書中,，感受著那深沉的父愛,，那一封封的書信，都暗暗地流露出傅雷對兒子濃濃的關愛和期盼,。

大多數(shù)人都知道傅雷名字,，傅雷字怒安，號怒庵,，他生于原江蘇省南匯縣下沙鄉(xiāng),，是中國翻譯家，作家,，教育家,，美術評論家，是中國民主促進會(民進)的重要締造者之一,。傅雷翻譯了大量的法文作品,，有巴爾扎克，伏爾泰,，羅曼·羅蘭等名家著作,，而這本書是傅雷對其長子傅聰?shù)亩囟亟虒А?/p>

這是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。更是一部優(yōu)秀的藝術修養(yǎng)讀物,，每個做父母的都希望望子成龍，望女成鳳,。然而怎樣教育子女?子女怎樣成才?一直以來是困惑著父母的最大問題,，而《傅雷家書》給了父母一個很好的解釋。

通過這本書,，我對傅雷先生有了更透徹的了解,，并被他的獨特人格魅力所吸引，他是一個睿智,，博學,，極有原則性，但年輕時有些暴躁,，不懂變通的人,。他的妻子是一個名門閨秀，是位溫柔而又善良的女士,，他們嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的兒子——大兒子是個鋼琴家,，二兒子是個英語特級教師?！跋葹槿?，次為藝術家,，再為音樂家，終為音樂家,?！笔歉道紫壬逃齼鹤永砟畹幕A，在信中他曾多次的告誡兒子如何做一個大寫的人,，這些就培養(yǎng)了傅聰正直剛毅愛國等優(yōu)秀品質(zhì),，作為父親，傅雷十分的嚴厲,，甚至對待傅聰有些“殘忍”.但他完完全全的做到了作為父親的職責,。對待幼小的傅聰正如同他對待自己，對別人,，對工作,，對生活那樣一絲不茍,親自教導兒子，他教傅聰?shù)絼e人家做客時的禮節(jié),，對長輩的敬重,，還有吃飯時是否發(fā)出咀嚼的聲音等，這些“殘忍”造就了傅聰不平凡的一生,。父母就是孩子的一面鏡子,，首先為了孩子父母應該以身作則做好榜樣。

在傅聰?shù)氖聵I(yè)方面遇到挫折時,，他鼓勵傅聰“得失成敗置之度外,，只求竭盡所能，無愧于心”他為了教導兒子把精力放在學習上,，要堅持不懈地對待學習,。最重要的是在感情上找到一個寬容對待自己，包容自己的妻子,，傅雷的一句句叮嚀,，一聲聲安慰，教會了傅聰正確地對待生活中所存在的問題,，他也教會了我,，讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一途徑，即使讀書,，也不能偏重某一科,，要勞逸結(jié)合，要適當?shù)木穹潘?，要時時刻刻心系自己的國家，不要為了利益而放棄自己的祖國,，要為祖國報效作為責任,，傅雷先生那苦口婆心的話語,，讓我收益匪淺，讓我開始認真的約束自己,，認真的對待生活,，不再放縱自己一味地玩樂。雖說讀書不是唯一的出路,，但是是最好的途徑,。

古人云“活到老學到老”。對于我們來講,，學習是要學一輩子的,，要學習處事圓滑，懂得規(guī)矩,，知道約束自己,，有空余的時間也要多讀課外書，豐富擴展自己的知識面,，也要珍惜當下,，把握自己人生的每分每秒。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇九

《傅雷家書》是一本很出名的家書,，每次去書店家書區(qū)域,，都會看到此書。閱讀此書,，我是通過讀書會開始陸陸續(xù)續(xù)閱讀的,。讀完此書，感覺本書確實很不錯,。因為該家書本來只是父子,、母子之間的對話，并沒有為了出版而寫,，所以,，書信中的內(nèi)容讀來真情實感，也頗有啟發(fā),。

除了真情實感之外,，我能看到父母對兒子的關切、掛念之前,，真可謂可憐天下父母心,。

本書所選編的家書內(nèi)容，能明顯地看到父親和母親的不同關注點和切入點,。傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導或建議練好琴,，提升水平，而傅雷母親更多地關注身體,、家庭以及理財方面的事情,。通過本書,，讓我們看到了傅雷家風，以及家教風格,，對我也是個啟示,。

對于父母，要想教育好子女,，其實是要付出很多的,。除了自己的工作之外，子女的教育更是費心,。千教萬教,，教孩子做人，教孩子愛國,，愛我們的文化是非常重要,。

書信內(nèi)容很豐富，里面好多語句也值得我細細體會和感悟,。

總之,，這是一本值得閱讀的好書，讓我們?yōu)槿烁改刚攉@益匪淺,，也能讓孩子們感受到父母的付出和努力,，體會父母的不易，更能理解父母,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇十

一封封質(zhì)樸的信,，蘊含著父子間最真摯的感情;一句句感人至深的話語背后，是父親包容又嚴苛的愛;一次次不厭其煩的教誨,，是父母望子成龍的殷切希望,。這就是鋼琴家傅聰與父親傅雷書信的點點滴滴。這是一部充滿父愛的苦心孤詣的教子篇,，一部嘔心瀝血的成長記錄,。

《傅雷家書》是一九五四年至一九六六年期間傅雷夫婦與在波蘭求學的長子傅聰?shù)臅拧Ｓ涗浟烁德斢射撉賹W童到世界矚目的鋼琴家的成長過程,。書中有傅雷夫婦對身在異國他鄉(xiāng)的兒子的千個叮嚀萬個囑咐,，有親情間的心靈溝通，是傅雷夫婦留給孩子的最好的禮物,。當時,，通訊根本不發(fā)達，遠隔重洋的他們,，只能憑家信慰藉思念之情,，“家書抵萬金”，見字如面，書信讓他們近在咫尺,。這些紙上的家常話如涓涓清泉,，滋養(yǎng)著這個學童;如冬天的陽光，溫暖著這個學童,。讓身在異鄉(xiāng)的他，感受到親情的溫度,。

提起傅雷,，我們的心情是沉重的。在那一場浩劫的開始,，這位有個性的翻譯家,，孤傲倔強的傅雷，在被誤判為“右派”之后,，不堪其辱,，撇下了那個叫他心碎的世界，夫婦雙雙撒手人寰,。楊絳說：“傅雷愛吃硬飯,，他的性格也像硬米粒兒那樣僵硬、干爽;軟和糯不是他的美德,，他全給朱梅馥了,。”傅雷為人耿介,，以秉性乖戾著稱,。但他熱愛祖國，嫉惡如仇,?？箲?zhàn)爆發(fā)時，傅雷身處孤島上海,，他立下“東不至黃浦江,，北不至白渡橋”的規(guī)矩，不能消滅敵人,，他連看都不想看到日本人,。1955年，傅聰在第五屆鋼琴大賽上獲得第三名的好成績,，成為第一個在國際性比賽上獲獎的新中國音樂家,。傅雷給傅聰?shù)男胖袑懙剑骸暗改阕鲂轮袊摹娐暎懕槭澜?，響遍每個人的心”,。在傅雷的影響之下，少年傅聰就有一顆赤誠中國心。在波蘭鋼琴獨奏會之后的傅聰寫信給父母：“能夠讓人家對我最愛的祖國產(chǎn)生這種景仰之情,，我真覺得幸福,。”傅雷給傅聰?shù)淖鋈嗽瓌t是：“先要學做人,，次為藝術家”,。《傅雷家書》突出體現(xiàn)“傅雷精神”,，傅家門風,，是傅聰成長必要的精神鈣片。在這樣的家風中,，走出了一位世界級鋼琴家,，可以說是水到渠成。嚴苛的家庭教育讓傅聰養(yǎng)成勤奮的好習慣,，同時他也有常人不具備的品德和毅力：一個人獨自在海外生活,，每天堅持練琴至少十二小時;在榮譽和成功面前，不驕傲自滿,，所以造就了這位世界級的鋼琴家,。

傅雷夫婦也是典型的“中國式家長”，他雖然沒有像郎朗的父親那樣坐在孩子身邊陪伴孩子彈琴,，但精神上是陪伴的,。他隔空跟孩子探討音樂、藝術以及為人處世等問題,，書信中細致到跟孩子探討舞臺上應該保持什么樣的面部表情,。更能以“真誠待人，認真做事”的“傅雷精神”去影響孩子,。以他的才智和博學,，深刻的思想，讓孩子“取法乎上”,，用心亦良苦矣!所以《傅雷家書》成為素質(zhì)教育的范本,，傅雷夫婦成為中國父母的典范。

成功的家長家家相同,。每一個優(yōu)秀的孩子后面都有一雙默默奉獻的父母,。我們周圍有一大批父母舍棄工作，舍棄舒適的環(huán)境,，奔波在另一個城市,，陪護在孩子身邊;也有一些年輕媽媽，棲居在兩個城市之間,，平衡孩子與工作,，事業(yè)與家庭,。中國式家長在孩子教育的層面上，真的做到了可謂“鞠躬盡瘁”,、“嘔心瀝血”了,。如果說傅雷對傅聰?shù)乃魉鶠椋侵袊议L的典范,，那么當今中國式家長面臨挑戰(zhàn)更大了,，包括學識與才華、精力和閱歷,，還有財力與實力,。中國式家長實為難矣!

不管我們的父母是多么平凡，抑或普通,，他們一生都在勤勤懇懇地為孩子們付出。寸草難報春暉啊,，你看,，每一個熱氣騰騰的早晨，每一桌豐盛的晚餐,，每一次披星戴月的上下學接送……都有父母忙碌的身影,。作為孩子，我們能做的就是要理解并接受父母的嘮叨,，“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”，把父母對你的種.種嘮叨當做愛的絮語,，不要辜負父母對你的無私奉獻,，不要荒蕪了這份愛。

也請父母相信：您付出了,，定會創(chuàng)造一個世界,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇十一

翻開《傅雷家書》，一封封深情的家信映入眼簾,，父母的諄諄教導,、孩子的感恩之情，不覺已流入心間,。

《傅雷家書》,，創(chuàng)作于9~9經(jīng)歷了文革初期，文革前,，傅聰去波蘭留學,。此后與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家,，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ職堄嗟膸淄?，所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信，故名“傅雷家書?/p>

《傅雷家書》不僅僅是書信，還是傅雷和傅聰交流藝術的平臺,，處處可見深厚的藝術功底,。在一篇篇清新的文筆中，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,，即使相隔萬里,，依然不減。

家書中最常見到的,，還是關于音樂的內(nèi)容,。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解，對音樂作品的感悟,，對藝術家的評論,。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名，是有名的鋼琴家,，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽,。這些功勞與他嚴厲的父親是密不可分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴加管教,。那時是二十世紀四十年代,，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城，連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛,。傅雷先生不讓孩子去街頭游

玩,，他把孩子關在家里，培養(yǎng)他的音樂和文化,。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習慣,，他要求孩子生活儉樸，學習認真,，每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時

的琴,。不過傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,，突然來了靈感,，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常,，便走下樓來,。傅聰嚇得趕忙回到譜子上

去。但這次,，傅雷不僅沒有責備傅聰,，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子，父子倆一起研究,，并將剛才的曲子命名為《春天》,。

傅聰長大后遠出家門出國留學,、演出，傅雷的家書也一直陪伴著他,。傅聰在外艱苦奮斗時,，家書便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,，離開了這個世界。兩個多月后,，當傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后,，頓時天旋地轉(zhuǎn)，熱淚縱橫,。

人愛其子,，勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血,，全部融入到一封封家信中,。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了信念與精神,。使他在海外孤兒

似的處境里，好像父母仍在他身邊給他教導,、鼓勵和鞭策,，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻,，走自己正當?shù)牡缆?。他拒絕與祖國敵對的國家

的邀請，從不做有損于祖國尊嚴的言行,。這種熱愛祖國的精神,，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。

傅聰在藝術上的造詣,，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨,。傅雷已去，家書仍留,。傅雷家書給我們帶來的愛與精神,，永遠影響著下一代。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇十二

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,，由傅雷次子,、傅雷胞弟傅敏選編。

書信中思想的與精神的互動,，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景,。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二的,，便是在世界上也很少很少,。”

傅敏先生了解自己的父母和兄長,，熟悉自己的家庭氛圍,，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人。因而,，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景,，還原其真實，非他人能替代,。

書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對在外游子的思念和關心,，句句觸心。我們不僅看到了這些,，即那為人父母者對國外游子的無盡思念,，無限懸掛，還有承載著中國知識分子千百年來的民族大義,，蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思,。我們看到的，更是對文化的傳承,，對藝術的追求,。藝術在最高層次上，是超越民族,、不分畛域的,，而吾人對生命的禮贊，對生命終極意義的探索與追求,，也是永無止境,、亙古常新的。正因為如此,，《家書》中所體現(xiàn)的,，不僅是人間的摯愛與關懷，也是超越生命的氣魄與胸襟,。

《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德,，錚錚風骨，披露在我們目前,。假如當年沒有文字的記載,，就沒有記印，沒有傳承,，而傅雷與傅聰,、傅敏父子之間的交流與共鳴,，就如截截斷線的殘跡，難以留存,。

愿這部家書永世長存!

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇十三

書是人汲取知識的源泉,，一本好書可能就所以改變你的一生!從書中我們會發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書后，我感受到他對兒子的那分關心與關愛,。

《傅雷家書》共記載傅雷寫給在國外學習的傅聰十一通信,。對于兒子的發(fā)展甚為關心，想方設法的指導著他,。所以,，關于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關注。哪一樂曲,，哪一樂章,，哪一字節(jié)都談談自我的體會，心得,。怪不得有人說;這樣的教育,，不成材都難。

讓我們認真的想一想,，其實,，在我們生活中也不乏這樣的身影：因為我們生病，而徹夜未眠的身影;因為學習不佳工作不努力,，而大發(fā)怒火的人……對就是他們,，這些為了我們而嘔心瀝血的父母。

傅聰傅敏理解了父母,，經(jīng)過自我的努力，一個成為國內(nèi)國外知名的鋼琴家,，一個也成為我國杰出的英語導師,。而我們又做了什么不，我們不能再像從前那樣因為年齡的差異發(fā)生的磨擦,，而大發(fā)脾氣,。為了追求所謂的時尚，不顧父母的辛勞,，大手大腳花著他們的血汗錢,，而不感到愧疚……不，我們應懂得理解父母,，做一個明白感恩的人!

一個人,，如果從小在父母的關愛下成長，長大后又懂得父母對自我的愛,，那么他會把這種愛延續(xù)下去,，繼續(xù)傳給其他人,，那么世界上將會處處有愛。

我們在今后的生活中不應當關心別人,，體諒別人嗎好好想想你傷害了多少人去對他們說一聲“對不起”,。

傅雷家書讀書感悟20 傅雷家書讀書感悟60字篇十四

誰都說它是關于教育，父子情的著作,，果然名不虛傳,。傅雷，傅聰雖身隔萬里,，但父親卻通過兒子的信,，深入地了解兒子，寫下感人的信,。信中有對兒子學業(yè)的指導,，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,，蘊涵著真理,。《傅雷家書》用詞十分樸素,，平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想,，很重要的原因是我們每個人都時時感受著父輩的愛，也付出自己的愛,，對傅雷的家書自然有同感,。我的經(jīng)歷有一段與傅聰更為相似。我的抽屜里也珍藏著幾封家書,，不同的是那是我遵照老師吩咐寫的作文,，給爸爸的一封信。打開信紙,，你會看到剛?cè)肴昙壍奈移匆艏幼趾鷣y一氣的的書信,。在這些家書中，一切微不足道的小事都沒落下,。即使是在校被老師表揚一句,，我也在信中寫明六要素，但即使我那時再小,，也懂得報喜不報憂,，也知道不讓出門在外的爸爸替我擔心。隨著年齡的增長,，這樣的家書不會再有;取而代之的是我對父母的保證,，有時，父母不理解我,，我也會寫下來,，然后一把火燒了,，這樣就沒事了?！陡道准視凡恢螘r會再次光顧我的書桌,，但兩代人間的感情永遠那么深厚，永遠是享用不盡的財富,。

每一封家書都是文化遺產(chǎn),，《傅雷家書》更不用說了。家書,，顧名思義,，是指家人、親人之間往來的書信,。大約在文字產(chǎn)生后,，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長,。隨著文字語言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來,，一直到今天,，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信,，在表達濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書,，總的主題是,，教育孩子,，立身行事,，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務,。整本家書,，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史,，開啟了一扇窗戶,，很好地為我們保存那個時代的記憶,，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,，它不僅是傅雷對孩子的教育,，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事,，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理,，但他們事事為我著想,，不管做任何事，都會先為我考慮,，為我打算,。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富,，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好,。

讀了《傅雷家書》后,，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大,，并會一直珍惜這美好的親情,。