在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

函授法律事務(wù)自我鑒定篇一

x年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,。自我鑒定如下：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。

x年的函授學(xué)習(xí),，實質(zhì)上面授只有x個月左右。時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,，效果都是相當(dāng)不錯的,。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級x等獎。

本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級,，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢,？函授學(xué)習(xí)之后,，我明白了一個良好的.班集體的標(biāo)志是：班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作,；班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo),；學(xué)生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。x年的函授,，我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因為時間段,，教學(xué)走過場，考試也走過場,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題,。

函授法律事務(wù)自我鑒定篇二

時間如白駒過隙,，稍縱即逝。我的函授法學(xué)本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，在這兩年的學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想,，學(xué)會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟,、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績,。回顧過去,，現(xiàn)就兩年的學(xué)習(xí)情況作如下評論：

在這兩年的時間里,，無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，精益求精,，力求完美,，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己,。

一是遵紀(jì)守法,，用法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學(xué)習(xí),，樹立了正確的價值觀,、人生觀，同時,，我的政治理論水平進一步加強,。

二是團結(jié)同學(xué)同事，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系,。在校期間,，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系，互相幫助和照顧,?；氐絾挝唬诠ぷ魃?，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系,，得到了同事們一致好評。

古人云：“才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才,，非志無以成才”，為此,，我在幾年前就對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣,，由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學(xué)習(xí)機會,，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和課外理論實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,，通個上網(wǎng)搜索、遠(yuǎn)程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分,，在學(xué)習(xí)期間,，我嚴(yán)格要求自己，對待法律的學(xué)習(xí)力求臻善臻美，學(xué)習(xí)積極主動,，虛心向老師,、同學(xué)求教，不恥下問,，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎(chǔ),。

在學(xué)習(xí)之余，充分利用空閑時間,，以學(xué)促學(xué),、活學(xué)活用。積極去筠連縣的律師事務(wù)所和筠連縣法院旁聽相關(guān)案件審理,，提高自己的法律實務(wù)能力,。回到單位,，利用學(xué)校課堂為學(xué)生講解法律相關(guān)知識,，并及時解答學(xué)生、同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題,，深得領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可。

通過這一系列的法律實踐,，目前,，我的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高,。

函授法律事務(wù)自我鑒定篇三

本人是一名畢業(yè)生,，就讀于大學(xué),，人力資源管理專業(yè),。

光陰荏荏，四年的大學(xué)生活即將過去,。在菁菁校園中,，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶,，使我獲得了許多知識,，懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會的需要,，我在掌握好學(xué)校課程的前提下,，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物,，拓寬了自己的知識面,。本人性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,，善于與人溝通,、而且愛好廣泛，愛好唱歌,、寫作,、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物,。

性格活潑開朗,、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,，善于與人溝通,、而且愛好廣泛，愛好唱歌,、寫作,、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物,。

在學(xué)習(xí)中,，我會把知識的渴望當(dāng)成我不斷的追求，并且我要不斷進步,，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子,，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利,。

本人富有團隊精神,，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，團結(jié)同學(xué)，有耐心,，樂于幫助他人,，深受老師和同學(xué)的好評!由于是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗不是很豐富,，打算從基層做起,，不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

1.吃苦耐勞，誠實守信,，敢想敢做是我的基本,，積極進取是我的信念，“自強不息”是我的追求,。

2.在莘莘學(xué)子中,，我并非,，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信,，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng),。

3.對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物,，有一定的自學(xué)能力,。

姓名：

_____年_____月_____日

函授法律事務(wù)自我鑒定篇四

本站后面為你推薦更多函授自我鑒定！

時光走過四個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明。

自從20xx年x月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。

上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的

教學(xué)

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵一部分其他課程,，開闊視野,，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,，通過大學(xué)英語六級考試,，具備較強的英語聽說能力,，在撰寫論文期間，查閱大量的英文資料,。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認(rèn)真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。同時自己具有較強的實踐動手能力,，參與導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到進一步的增強和提高,，同時順利完成碩士畢業(yè)論文,。

我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,，積累一定的文學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中,。

同時,，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲,。因為我相信,，樂于助人乃快樂之本。

還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。確實,，四年寒窗的我亦有所收獲,。

函授法律事務(wù)自我鑒定篇五

函授專科自我鑒定為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，我參加了成人高考,，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民,，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖然只有三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的.時間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合,。工作上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在職工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間,，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,、提升,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有很大的收獲,。今后，我會把人生的路走得更好,，更充實,！

函授法律事務(wù)自我鑒定篇六

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的'提高,。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授教育期間,，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授教育雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書,，函授教育學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍,，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，教好學(xué)生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授教育期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授教育學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教育教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己。

函授法律事務(wù)自我鑒定篇七

為提高自己的業(yè)務(wù)水平與潛力,，我參加了20xx年的成人高考,，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作,。透過這次學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

函授期間,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長，熱愛自己的班級,，與班級同學(xué)與睦相處,，且關(guān)系融洽，互相幫忙,。班中事務(wù)主動參與,，且樂此不疲。

我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程,。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間,。上課期間,，我持續(xù)以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記,，按時完成老師布置的作業(yè),。

能非常好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作,，也沒有因為工作的繁忙而放松學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理與技術(shù)內(nèi)化為自己的知識與潛力，提高自己的知識水平與工作潛力,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,，大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ),，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己,。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有收獲,。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒有松懈,，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,，做一名對祖國的建設(shè)事業(yè)有貢獻的人才！

函授法律事務(wù)自我鑒定篇八

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年xx月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。

上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績。

在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)潛力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會。