每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

云朵工廠讀書心得篇一

《云朵上的學(xué)校》這本書里角色可多了,，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,，有主角笑貓，有神秘的蜜兒,，還有上了年紀(jì)的球球老老鼠……好了,，廢話不多說(shuō)，我們一起來(lái)看看這本書吧!

云朵上的學(xué)校是神秘的蜜兒專門為那些不開心,，做惡夢(mèng)的小朋友準(zhǔn)備的,。

早上起來(lái)，他們?cè)绮秃芴貏e有熱氣騰騰的桃花,，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃,，雞蛋，牛奶,?？墒切ω?jiān)诔缘臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕,。雞蛋是熟的,，牛奶喝了一口，頓時(shí)奶香四溢,。

這里的孩子是以大自然做課堂,，平時(shí)連作文都寫不好，現(xiàn)在竟然寫起了論文,，而且寫得格外認(rèn)真,。

傍晚，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸,，讓它和孩子們一起準(zhǔn)備晚餐,，只見一個(gè)男孩正在樹上摘果子,，摘下一個(gè)就往下面扔一個(gè)。樹下的女孩們接著那些掉下來(lái)的果子,。孩子們把果子放在“盤子”上,。這個(gè)果子叫面包果，烤熟了,，孩子們用樹莓搗成果醬,，還有你們沒有聽過的樹奶。

那這個(gè)那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)現(xiàn)的呢,我來(lái)告訴你,。

笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了,，就跟著小老鼠來(lái)到墓地尋找，可是沒有找到,，就到了一個(gè)地方,，那個(gè)地方有一個(gè)古鐘，那個(gè)古鐘的時(shí)針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的,，笑貓正疑惑的時(shí)候,，他突然找到了球球老老鼠，他們看到了很久以前的一些東西,，于是他們開始尋找那個(gè)東西了,，他們找到了這里，笑貓意外發(fā)現(xiàn)了他的好朋友小白,，小白就把事情告訴了笑貓,。

好了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，今天就講到這,，如果你想知道更多內(nèi)容，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學(xué)?！?再見!

云朵工廠讀書心得篇二

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了極大的變化,。以前,，我們只能通過紙質(zhì)書籍來(lái)獲取知識(shí)；但是現(xiàn)在,，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)等電子設(shè)備的普及,，讓人們更方便地閱讀網(wǎng)絡(luò)上的各種資料和電子書籍。在這個(gè)當(dāng)中,，“云朵讀書”是一個(gè)非常優(yōu)秀的電子閱讀軟件,，能夠在我們的日常生活中給我們帶來(lái)極大的便利。本文將圍繞著“云朵讀書”,，分享我的一些心得和體會(huì),。

次段：優(yōu)點(diǎn)

首先，我想分享的是“云朵讀書”的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)軟件界面美觀,，操作簡(jiǎn)便,，書籍資源豐富。我們可以根據(jù)自己的需求來(lái)定制界面的顏色,、字體,、行間距等；在閱讀時(shí)可以自由切換背景,、主題,、亮度、字號(hào),，給我們帶來(lái)極高的舒適度,；此外，它的書籍資源非常豐富,，可以滿足我們的不同需求,。另外，導(dǎo)入電子書,、編輯批注,、書簽等個(gè)性化設(shè)置也是非常貼心?？傊?，“云朵讀書”是一款很貼心、很實(shí)用的閱讀軟件,。

次段：體驗(yàn)

在使用“云朵讀書”的過程中,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的幫助在于，它提供了尋找和閱讀書籍的途徑,，開拓了我的閱讀范圍,。在讀書之前，我可以瀏覽評(píng)論,、標(biāo)簽,、收藏等信息來(lái)選擇書籍。在閱讀時(shí),，還可以與他人交流,、分享和評(píng)論閱讀心得，增強(qiáng)互動(dòng)和趣味性,。直到我用了“云朵讀書”,，我才能夠更方便地搜尋、篩選、借閱適合自己的書籍,。這個(gè)軟件真的是閱讀體驗(yàn)的一大提升,。

次段：反面

雖然“云朵讀書”有很多優(yōu)點(diǎn)，但并不是所有的讀者都認(rèn)為這個(gè)軟件是最好的,。有一些讀者認(rèn)為該軟件的搜索和推薦功能不太準(zhǔn)確,，書籍質(zhì)量參差不齊。此外,，一些讀者也對(duì)該軟件的輕松成為“書呆子”的方式提出了質(zhì)疑,。所以，在使用時(shí),，我們也需要保持警惕,，不應(yīng)過度依賴軟件。

末段：結(jié)論

總之,，通過使用“云朵讀書”,，我感到在閱讀上有了更大的便利和學(xué)習(xí)上的提高。雖然現(xiàn)有反面的評(píng)價(jià),，但個(gè)人認(rèn)為,，在紛繁雜亂的網(wǎng)絡(luò)資訊選擇當(dāng)中，這個(gè)軟件能夠讓我們?cè)诟玫恼业胶拖硎芤黄玫淖x物,。這個(gè)軟件的批注,、書簽、分享等功能,，讓我們?cè)陂喿x過程中也能夠更好的與他人互動(dòng),、分享和交流。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，“云朵讀書”是一款非常好的閱讀軟件,，它能讓我的閱讀體驗(yàn)更好，更充實(shí),。希望更多的人能夠加入這個(gè)平臺(tái),，共享這種愉快的讀書體驗(yàn)。

云朵工廠讀書心得篇三

漫長(zhǎng)的假期里,，我徜徉在書的海洋中,。一天，一條彩色的魚兒——《云朵上的學(xué)?！罚卫蔚匚宋业难矍?。在云朵上也會(huì)有學(xué)校?真奇怪!我決定跟著它看看它的世界有多精彩!

當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成一座美麗的綠城時(shí),，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒,，就在這所學(xué)校里,。

這些孩子，曾經(jīng)會(huì)在學(xué)習(xí)的壓力下惡夢(mèng)連連,，為什么在這個(gè)魔力學(xué)校卻都變得快樂無(wú)比呢?

細(xì)細(xì)想想,，我找出了原因。那是因?yàn)橐话愕膶W(xué)校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識(shí),。在這樣的教學(xué)方式下,，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是消極、被動(dòng)的,。他們常常覺得學(xué)習(xí)是件很難的事,，一旦成績(jī)不如意，就會(huì)失去自信,，甚至產(chǎn)生畏懼和抵觸的心理,。而云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)檫@樣去學(xué)習(xí),，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松,、有趣的，還會(huì)越學(xué)越自信,，越學(xué)越快樂,。正式因?yàn)榻虒W(xué)理念的不同，才讓孩子們的學(xué)習(xí)效果截然不同,。因此,，若要讓孩子們的學(xué)習(xí)變得快樂，就要將他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),。

如果我的學(xué)校，是這么一個(gè)魔力學(xué)校,，那該有多好啊!

云朵工廠讀書心得篇四

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,，每天的工作和學(xué)習(xí)讓人們忙得不可開交，很多人都很難抽出時(shí)間去讀書,。然而,，知識(shí)的積累和閱讀的習(xí)慣成為了現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，這也促進(jìn)了在線閱讀工具的興起,。云朵讀書是其中的佼佼者,，它為用戶提供了方便的在線閱讀平臺(tái)，并獲得了廣泛的認(rèn)可,。本文將分享我對(duì)這個(gè)平臺(tái)的體驗(yàn)和感受,，以及對(duì)云朵讀書的評(píng)價(jià)。

第二段：云朵讀書的特點(diǎn)

云朵讀書是一款在線閱讀工具，它有許多方便的特點(diǎn),。首先,，它提供了多種版本的電子書，包括PDF和EPUB等格式,，而且它們都是免費(fèi)的,，用戶可以在上面閱讀或下載。其次,，云朵讀書還可以自定義字體,、字號(hào)、背景,、間距等,，方便用戶根據(jù)自己的喜好進(jìn)行調(diào)整，提高閱讀的舒適度,。此外,，云朵讀書的界面簡(jiǎn)潔明了，不會(huì)有繁瑣的廣告或其他干擾用戶體驗(yàn)的因素存在,。

第三段：使用云朵讀書的體驗(yàn)

我使用云朵讀書閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品,，例如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等,。我感到它的操作簡(jiǎn)單,，閱讀起來(lái)很流暢。它的字體清晰,，排版整齊,，用戶在閱讀時(shí)不會(huì)出現(xiàn)任何問題。更重要的是,，很多書籍都有書評(píng)或其他讀者的評(píng)論,，這讓我對(duì)這些作品的了解更全面，也讓我更加喜歡和深入閱讀這些書,。

第四段：云朵讀書的局限性

雖然云朵讀書有很多優(yōu)點(diǎn),，但它也存在一些局限性。例如,，它不像實(shí)體書一樣可以隨手翻閱,，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的連接才能使用。并且,，在云朵讀書上發(fā)布的書籍也有版權(quán)的限制,，所以有些新近出版的書籍還不能在上面找到。

第五段：總結(jié)和評(píng)價(jià)

總體來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為云朵讀書是一款非常實(shí)用的閱讀平臺(tái),，特別適合忙碌的現(xiàn)代人,。它提供了豐富的經(jīng)典文學(xué)、漫畫等資源,，可以滿足不同人群的閱讀需求。它的交互設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了,，讓使用起來(lái)特別方便,。不過，它也存在一些限制,，需要借助網(wǎng)絡(luò)才能使用,，而且有些書籍還無(wú)法在上面找到?？偟脑u(píng)價(jià)來(lái)講,，云朵讀書是一款值得推薦的軟件，它可以讓人們更方便更愿意接受閱讀,，培養(yǎng)起一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

云朵工廠讀書心得篇五

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。我很喜歡讀書,，最近讀的是《笑貓日記》系列里的《云朵上的學(xué)校》,，作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨,。

有一個(gè)好消息，在西山山脈的最高峰,，有著一所學(xué)校,。這所學(xué)校不僅是很夢(mèng)幻的一所學(xué)校，還非常的與眾不同,。這所學(xué)校把學(xué)習(xí)壓力噩夢(mèng)連連的同學(xué)變得快樂無(wú)比,。這么高的一所學(xué)校，孩子們是怎樣來(lái)到這所學(xué)校的呢?噩夢(mèng)連連的同學(xué)又如何變的快樂無(wú)比的呢?隨著球球老老鼠和笑貓的進(jìn)一步調(diào)查,，一個(gè)一個(gè)的答案漸漸的浮出了水面,。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，老師都是用按部就班的方法,，把知識(shí)灌輸給我們,。可蜜兒老師用了一個(gè)不同的方法,。先讓同學(xué)們自己感興趣,，再培養(yǎng)自信，讓他們自己主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中,。他們的作業(yè)就更特別了,，他們的作業(yè)是在一起完成的,，一起做題，一起度過那美好的童年,。

從這本書里我們能發(fā)現(xiàn)：雖然你僅僅做了一件不起眼的小事,，但只要你能認(rèn)真、投入,，那你的收獲也是非常大的,。

記得有一次，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)讓回家做個(gè)小實(shí)驗(yàn),。這還不簡(jiǎn)單嗎?我回家后,，就去做實(shí)驗(yàn)了。我觀察片刻后,，發(fā)現(xiàn)：咦,，怎么沒有什么變化啊?可能是老師搞錯(cuò)了。我就把東西扔到一邊去玩了,。第二天早上我對(duì)科學(xué)老師說(shuō)：“老師,，老師，我做的實(shí)驗(yàn)根本就沒什么變化,，你是不是騙我的啊?”老師撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子如果再多觀察幾遍,，再多做幾次呢?”這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于引起了我的重視!回家后經(jīng)過了一次又一次的反復(fù)后，我終于成功了!巨大的喜悅充滿了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!

雖說(shuō)“一日讀書一日功,，一日不讀十日空,。”但是在讀書時(shí)也要認(rèn)真,、投入才能有更大的收獲哦!

云朵工廠讀書心得篇六

暑假里,，我讀了一本由著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的書——《云朵上的學(xué)校》,。這本書光聽名字就很有趣,，云朵上怎么會(huì)有學(xué)校呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇心，一口氣讀完了這本書,。

原來(lái),，《云朵上的學(xué)校》是一本童話書,。主要講述了在西山山脈的最高峰,，仙女蜜兒在那里建立了一所充滿魔力的學(xué)校。那些討厭學(xué)習(xí),，害怕學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無(wú)比,。因?yàn)樵谶@里,，沒有考試的壓力,，只有放松的心情。大自然和蜜兒仙女就是他們的老師,。青蛙教他們游泳;魚兒教他們潛水;蝴蝶教他們跳舞;花臉獸帶他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)......而蜜兒老師就教他們“發(fā)現(xiàn)”,。發(fā)現(xiàn)四季不同的顏色;發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的溫暖;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是快樂的。因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)的眼睛,，那些原本害怕學(xué)習(xí),，討厭學(xué)習(xí)的孩子，都變得愛探索,，并且在探索中體會(huì)到了從未有過的學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)到了許多從未學(xué)過的知識(shí),，蜜兒仙女的贊揚(yáng)和肯定讓他們充滿了自信,，孩子們?cè)谶@里獲得了前所未有的成就感。

《云朵上的學(xué)?！冯m然看完了,，但我卻長(zhǎng)久地沉浸在書中的童話故事里。我幻想著,，有一天,，一陣狂風(fēng)也把我吹上了云朵上的學(xué)校，讓我也摘一朵熱氣騰騰的桃花米糕,，喝一杯晶瑩剔透的樹奶,，讓我也和那里的孩子們一起在雨中翩翩起舞，一起騎著仙鶴飛越雪山,，看一看冰川上的雪菊與絹蝶......

我常常想,，要是我的老師們，也像蜜兒仙女那樣,，不光教我們課本上的知識(shí),，也愿意花時(shí)間引導(dǎo)我們?nèi)フ?qǐng)教大自然這位博學(xué)多才的老師，還教我們發(fā)現(xiàn)“快樂”的源頭,，我想,，我們的好奇心一定會(huì)得到滿足，求知欲也一定會(huì)更強(qiáng)烈,。同時(shí),，也會(huì)在不知不覺中學(xué)到更豐富，更全面的知識(shí),。

我相信,，只要我們都擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們看到的世界一定會(huì)與眾不同,。

云朵工廠讀書心得篇七

前幾天,，我看了云朵上的學(xué)校,。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了,。

它主要講了初夏,，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰,，有一所云朵上的學(xué)校,，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里,。

在那里面的大人,，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書,、厭倦讀書,。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)知識(shí),，使他們喜歡上讀書,。所以，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),，讓他們喜歡上讀書,。

云朵工廠讀書心得篇八

我是一個(gè)愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂,，看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了,。

記得一天我翻開這本書?？粗粗腿肓松?，仿佛自己就是故事中的一個(gè)小女孩，我在這里讀書,，學(xué)習(xí),，玩耍，生活,，甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!

你看啊!蜜兒長(zhǎng)得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),，一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長(zhǎng)裙和一雙粉紅色的高跟鞋,。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感,，我喜歡和她做朋友!

我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對(duì)我說(shuō),，她曾經(jīng)去樹上采了一個(gè)與南瓜差不多大的樹果,，然后她把樹果掏空，扔進(jìn)河里,。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中,，然后又涌進(jìn)了那個(gè)樹果里!說(shuō)到這里蜜兒微笑著對(duì)我說(shuō)：按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了,，不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨后我按照蜜兒說(shuō)的方法果真制成了一個(gè)“捕魚器”，可是捕到了好多鯉魚呢!后來(lái)我們還來(lái)到了九色鹿先生的家,。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲,，而且還和我們一起駕鶴翱翔，真是太難忘了!

合上書頁(yè),，我意猶未盡,，望向窗外，更是思緒紛飛,。我思念著剛才的游戲;我思念著那個(gè)可愛的蜜兒;我更是思念著那個(gè)如詩(shī)如畫的云端世界!

啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)?！肥俏易類鄣囊槐緯?

云朵工廠讀書心得篇九

午后，一縷溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)了書房,，世界是如此的靜謐,、美好。我徜徉在書的海洋中,，忽然一個(gè)夢(mèng)幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！?。

這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,，在這里都變得快樂無(wú)比,。讀這本書的同時(shí)也讓我感受到了蜜兒老師是一個(gè)善良、愛孩子,、有獨(dú)特教學(xué)方法的好老師,。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來(lái),，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn),，很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們?cè)谏衿娴拇笞匀恢懈惺苤R(shí)的力量,。在蜜兒老師的指導(dǎo)下,，孩子們不斷收獲著知識(shí)、自信與快樂,。

讀了這本書,，使我感受到了，在那里面的大人們,，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境地讀書,，從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書,。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵(lì)孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),。因?yàn)橹挥羞@樣去學(xué)習(xí),，孩子們會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的,，還會(huì)越學(xué)越自信,，越學(xué)越快樂。

我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點(diǎn)不可思議,，卻很好,。她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀等等很多人生中重要的東西,，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)中的大人們也可以像蜜兒老師那樣,，讓孩子們?cè)趯W(xué)中玩,，玩中學(xué)，在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),，我相信所有的孩子們將會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣,，那么世界上就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

云朵工廠讀書心得篇十

我喜歡讀書,，尤其喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,，這不，《笑貓日記》又出新書了――《云朵上的學(xué)?！?。我急不可待的讓媽媽買了這本新書，一口氣把她看完了,。讀著讀著,，我似乎感覺身臨其境，來(lái)到了那座云朵上的學(xué)校里,，也在里面開心的生活,、玩耍。

一次離奇的經(jīng)歷,，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校――云朵上的學(xué)校,。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。擁有魔力的蜜兒老師每天晚上都會(huì)提著一個(gè)粉紅色的或是黑色的袋子,，飛到孩子們的房間里,，收集他們做的夢(mèng)，粉紅色的袋子裝好夢(mèng),，黑色的袋子裝噩夢(mèng),。她還會(huì)把那些在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連、不快樂的孩子，帶到云朵上的學(xué)校里,。

這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,，蜜兒老師在大自然里給他們上課：她領(lǐng)著孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色,；她帶著孩子們?cè)谔镆吧贤嫠?，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑,，又唱又跳,。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，還會(huì)夸獎(jiǎng)他們,，讓這些不快樂的孩子開心地在“玩?！敝袑W(xué)習(xí)，把快樂還給了他們,。從此,，每天晚上，這些以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢(mèng)孩子們便會(huì)做甜美的夢(mèng),。我感覺,，這位仙女有著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這就是促使孩子們進(jìn)步的原因吧,。

現(xiàn)實(shí)生活中的大人們,，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書，讓孩子們討厭讀書,、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校,，讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)知識(shí),，使他們喜歡上讀書。所以,，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),，讓他們喜歡上讀書。

《笑貓日記――云朵上的學(xué)?！肥且槐痉浅：玫臅?，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。