總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初一學生個人學期總結篇一

一,、認真安排好你的時間,。首先你要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表,。在表上填上那些非花不可的時間,，如吃飯、睡覺,、上課,、娛樂等。安排這些時間之后,，選定合適的,、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè),。當然,，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息,、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,，這一點對學習很重要,。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,，從而使你有充足的時間學習和娛樂,。

二、學習前先預習,。這就意味著在你認真投入學習之前,，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構,，以便能及時理解和消化學習內容,。當然，你要注意輕重詳略,，在不太重要的地方你可以花少點時間,，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

三,、充分利用課堂時間,。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維,。

四、學習要有合理的規(guī)律,。課堂上做的筆記你要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識,。如果你堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容,，你的記憶也會保持更久,。定期復習能有效地提高你的考試成績。

五,、有可能的話,，找一個安靜的、舒適的地方學習,。選擇某個地方作你的學習之處,，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,，但是它必須是舒適的,，安靜而沒有干擾。當你開始學習時,，你應該全神貫注于你的功課,，切忌“身在曹營心在漢”

六、樹立正確的考試觀,。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它,?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意,，但是這不要緊,，只要學習扎實,，認真對待，下一次一定會考出好成績來,。通過測驗,，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固,。

初一學生個人學期總結篇二

為實現以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度,。

1,、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步,。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應,、穩(wěn)定。

2,、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法,、能力有了一個比較客觀的認識,，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法,，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學期是一個定位起飛期,。此時，高中生活早已適應,，學習方法,、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊,。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學習地位。

5,、高三上半學期是一個扎實復習期,。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃，做到步步為營,。

6,、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當地做些拔高,。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時心理素質也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時調整,，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

1、預習

預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,，減少對老師的依賴,，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面,。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內容已經了解,，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來,。同時適當地一些課前的習題練習,，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。

2,、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理,；是老師長期學習和教學實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a）做好課前準備，即預習,。精神上的準備十分重要,，保持課內精力旺盛，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣,，是學好知識的前提條件。

b）集中注意力,。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾。

c）認真觀察,、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者,，學習的參與者,，要充分調動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好,。

d）在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法，學習思路,。

e）抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭,，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚,。結尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分,。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法，是強化記憶的最佳,。

初一學生個人學期總結篇三

學習是一個學生的基本,，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,，我始終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課,。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學的知識,，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,，我的學習有很大的提高,。

在紀律方面，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待,；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明等。紀律是學習的保證,。沒有紀律,，何談學習，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差,，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點,，但我會牢記班級與學校的紀律,，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點,。

日月如梭,，時間一天一天的過去了，期末考試終于都結束了,。在這一個學期,，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環(huán)境,。老師,、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

在初一的學習生活中,，我學到了不少新的知識,，例如：三角形、英語句式,、新的散文與詩歌真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記,?？墒俏也⒉粫箽猓m然我的英語成績已經很差了,，但是,，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止,！當然,，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,，因為我已經是一名中學生了,。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方,，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它,。所以,，我會繼續(xù)努力，為求做的更好,！我要在初二來臨前,，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨,。

剛進入初一,，增加了許多新的學科，像數學,、語文,、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,，我即使是上課認真聽講,，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力,。有些課的基礎沒有打好,，就會導致在初二、初三的學習中出現大漏洞,，彌補起來就比較困難了,。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握,。有了好良好的基礎,，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,?？偨Y這個學期的學習，我想,，主要有以下幾個方面,。

能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

（1）做好課前預習,。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內容,。

（2）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍

把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看，復習復習,。

（3）要多讀一些課外書,。

每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

能夠利用星期天和節(jié)假日,，到培訓班去學習作文、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽,，還獲得了特金獎,。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績,。

自己被評為三好學生,。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。

本學期我整體表現還不錯，成績達到優(yōu),，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生,，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,，到底是哪些呢？噢,，我想起來了,，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好,，我決定堅決改正,，就從暑假開始！但我還有許多優(yōu)點,，我為班集體奪過許多朗誦獎項,，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎,。同時我熱愛我的學校,，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師,、同學,，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的,。

雖然我這個學期沒有被評為三好學生,，但我一定要努力學習，克服不足,，爭取下一次被評為三好學生,，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

初一學生個人學期總結篇四

日月如梭,，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假. 當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,，當我的耳邊還留有when christmas come to the town”

美妙旋律的余音時，2019年已乘著極地特快列車呼嘯而去，2019年也伴隨著新年鐘聲飄然而至,。細細回想2019年,，對我來說真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期,，我完成了從一名小學生到初中生的轉變,，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師,、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷,。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識,，例如代數與方程,、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。

(一) 學習 在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水,?？偨Y這個學期的學習，主要有以下幾個方面 第一,，學習態(tài)度比較小學更加端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師虛心請教。

(二)紀律 在紀律方面,，基本可以做到尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

老師說過,，紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習?在下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,，才發(fā)現沒有帶盛水的容器,。”在生活中,，我們也常常沒有充分的準備便急急上路,。經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心,，并要付出加倍的代價來記取,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為,，揚起理想的風帆,，在2019年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

初一學生個人學期總結篇五

轉眼間，一個學期過去了,，我們迎來了盼望已久的寒假,。對我來說，這半年的學習生活真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學習成績還是身體素質都比小學更上了一層樓,。下面，我就簡單的總結一下,。

本學期,，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降,，這是為什么呢,？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現在語文,、英語兩類卷子中,，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分,，說明我的基礎不太扎實,，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每個字,、詞的意思,。相比之下，數學存在的問題就比較大了,，剛開學的時候總是錯計算題,，后來經過每天反復的練習，計算題錯的少了,，可是后邊的大題,、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現這不是只練普通的題就可以答對的,，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以，這個寒假,，我可不能閑著,，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓,！

接下來就是身體素質了,，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高,！小學時,，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般,。到了現在,，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了,！我相信,，照這樣練下去,，身體素質一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！

最后,，我想總結一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度,。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習,，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己。比如,，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數學），想想,，如果少聽了一節(jié)數學課,，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊,。所以,，在本學期，我學會了自己努力,，上進,，最后通過長期的努力取得更好的成績！

自評：在本學期,，我認為我在道德習慣方面表現良好,，團結同學，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持,！在生活自理能力上,，我認為我做的還不錯,，可是在自主學習的能力上，我認為還有所欠缺,，比如有時課后不復習,，寫作業(yè)會分心等。在這學期,，我認為我還是很勤奮的,，比如上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)等,。最后,，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數學還需再努力提高,。希望下學期我可以更加努力認真,，讓自己從各個方面都“更上一層樓”,！

初一學生個人學期總結篇六

初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝,，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經一年了,?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸,。這一年中經歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內,，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

在日常生活上,，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上,，我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，首先,，合理安排時間，調整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣初中學生個人總結初中學生個人總結,。其次,，要保質保量的完成老師布置的作業(yè),，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍,，擴大自己的知識面,；經常提問題，與同學討論,，向老師請教,。這點我做的不好，因為我們不經常問老師英語老師還發(fā)了一頓火,；在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習,。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初一一些方面的個人總結,，我會結合這個總結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，總的來說,，我對這學期的個人表現不滿意,，沒有達到我原定地要求，反而下滑了,，從100名中退了出來,，也出了班級21名,，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己,，讓這個不滿意的學期成為過去,。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家,。

初一學生個人學期總結篇七

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學習方法,、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結一下,。

學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

中學的學習與小學有許多不同,。小學時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試,，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲，學會了自我反省,，檢查,，提前預習的學習方法，獲益匪淺,。

在紀律方面,，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證,。沒有紀律,，何談學習，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學期里,，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的.道一聲：謝謝大家!

初一學生個人學期總結篇八

這個學期結束了,。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,?？偨Y這個學期的學習，我想,，主要有以下幾個方面：第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成；對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。第二,，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經常拿出來看一看,，復習復習.

自己被評為三好學生，還獲得了的榮譽稱號,。雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。