在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇一

敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：

大家好,！

我是張晉瑜。在鳥語(yǔ)花香,、春暖花開的今天，我很榮幸能參加這次競(jìng)選,。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員,。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員,，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。

我之所以想當(dāng)圖書管理員,，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間,，不要讓老師工作太累。同時(shí),，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書，書是我的良師益友,。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好,，多讀書，讀好書,?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友,。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里,，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛惜書,，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀,，方便查找。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì),，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé),，管理好圖書。首先,，我要整理好圖書，給圖書安排好家,，貼上標(biāo)簽,，像：兒童文學(xué)類、科普書籍類,、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào)，然后,，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名,，具體有借書日期，歸還日期,，借的是什么書，這樣能保管好圖書,，不會(huì)讓圖書丟失。另外,，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生,。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書,。書,，進(jìn)步的階梯,；書,，營(yíng)養(yǎng)的面包,；書,，人們的太陽(yáng)。

如果我競(jìng)選成功,，我將會(huì)管理好圖書，努力做好老師的小助手,，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競(jìng)選失敗,，我也不會(huì)氣餒，找到自己的問(wèn)題,，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距,，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

同學(xué)們,，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆,，為我投上你寶貴的一票吧,！謝謝大家！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫韓家鋮,，今天走上講臺(tái)發(fā)言，競(jìng)選圖書管理員,。我相信使用我的方案，一定能讓班級(jí)圖書變得更加豐富,，讓同學(xué)們更加喜歡看書,。

我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有一個(gè)人借書。我想這個(gè)原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,，沒有同學(xué)們想借的書,。所以,，我設(shè)想了兩種方案，第一種是讓大家多寫作,，努力得到書香班級(jí)的稱號(hào),，這樣校訊通就會(huì)給我們班發(fā)書,，我們的班級(jí)圖書就會(huì)越來(lái)越豐富，同學(xué)們喜歡看的'書就會(huì)出現(xiàn)在我們的圖書角里,，來(lái)借書的人就會(huì)越來(lái)越多。

第二種方案就是交流看書,，我家里有很多書，想必同學(xué)們家里也有很多書吧,！同學(xué)們家里可能沒有愛看的書，但可以通過(guò)圖書管理員來(lái)借別人的,，如有損壞的話，就要賠償給那個(gè)借書的人,，借書時(shí)間不能超過(guò)十天,，這樣,，就能看到自己喜歡的書,，大家也會(huì)越來(lái)越喜歡看書,。大家越來(lái)越喜愛看書,，知識(shí)就會(huì)變廣。

當(dāng)然,，如果我當(dāng)了圖書管理員，除了上面的方案外,，我還會(huì)積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要,，并管理好我們班的圖書。請(qǐng)大家支持我,！謝謝！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫余子健,，是文三教育集團(tuán)嘉綠苑小學(xué)五（4）班的一名小學(xué)生,。我這次演講的目的

是為了競(jìng)選班里的飲水機(jī)管理員,。我有許多競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

首先,，我非常喜歡這項(xiàng)工作，“水是生命之源”,，每個(gè)人每天都離不開水，尤其是夏天到了,，大家對(duì)水更加需要。古人不是有句話嗎“不以善小而不為”,，雖然它只是個(gè)小小的管理員,，但它關(guān)系到老師和同學(xué)們的身體健康，責(zé)任可大呢,！

其次,，“人不可貌相”,，別看我個(gè)子瘦瘦小小的，我的力氣可大了,，我經(jīng)常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力,，平時(shí)一個(gè)人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機(jī)都沒問(wèn)題,。

第三，我很愿意為老師和同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。態(tài)度決定一切，我會(huì)虛心地聽取大家的意見,，根據(jù)大家的需要，非常勤快地做好這項(xiàng)工作,，一桶水沒有了就會(huì)立即再搬一桶上來(lái)。

如果我當(dāng)上了飲水機(jī)管理員,，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨,，想你們所想，急你們所急,，全心全意為大家服務(wù)！我將更快地完成作業(yè),，隨時(shí)保證大家的需要！大家今后可以隨時(shí)監(jiān)督我的工作,，幫助我,，鼓勵(lì)我,，多批評(píng)建議。

謝謝大家,，我的演說(shuō)講完了。雖然我現(xiàn)在不是很優(yōu)秀的,，但我將來(lái)會(huì)是最棒的！請(qǐng)大家投給我神圣的一票吧,！

謝謝大家！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩,，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作,。

我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì),。我自小愛讀書,，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫,、一二年級(jí)我開始看武俠小說(shuō),、三年級(jí)我開始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開始看歷史名著,、五年級(jí)我開始看文學(xué)小說(shuō)。因此,，我家里有很多藏書。

那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛護(hù)書,。我跟魯迅先生一樣,，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類,、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書借給別人,，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人,，也不想看到自己的書受損。

如果競(jìng)選成功,，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角,。而且,，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：

1,、每天閱讀書籍20分鐘。

2,、看了課外書后,，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句,，把它們積累起來(lái)。

3,、有興趣寫寫自己的感想。

最后,，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó),！

希望大家能給我投上神圣的一票,！

謝謝大家,！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是張晉瑜。在鳥語(yǔ)花香,、春暖花開的今天,，我很榮幸能參加這次競(jìng)選,。我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力來(lái)競(jìng)選圖書管理員,，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位,。

我之所以想當(dāng)圖書管理員,，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間,，不要讓老師工作太累,。同時(shí)，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書,，書是我的良師益友。飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀,。著名作家冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書,，讀好書,?！边@樣，我有更多機(jī)會(huì)與書為友,。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢(shì)，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來(lái)管理的,，我知道如何愛惜書，如何把書分門別類,，如何擺放整齊美觀,，方便查找,。請(qǐng)同學(xué)們給我這個(gè)為班級(jí)效勞的機(jī)會(huì)，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量,。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)盡職盡責(zé),，管理好圖書。首先,，我要整理好圖書，給圖書安排好家,，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類,、科普書籍類、科幻小說(shuō)類……給每本書的側(cè)面都編了號(hào),，然后，做一份圖書管理清單,，借書者直接在上面簽名,，具體有借書日期，歸還日期,，借的是什么書，這樣能保管好圖書,，不會(huì)讓圖書丟失。另外,，我還會(huì)利用一些空閑時(shí)間，給圖書清理衛(wèi)生,。我也會(huì)在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書,。書，進(jìn)步的階梯,；書,，營(yíng)養(yǎng)的面包,；書，人們的太陽(yáng),。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)管理好圖書,，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù),。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒,，找到自己的問(wèn)題,，并更加努力,，縮短與這個(gè)職位的差距,，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

同學(xué)們,，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆,，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家,！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇六

大家好！

在這次競(jìng)選活動(dòng)中,，我競(jìng)選的'職位是圖書管理員,。我競(jìng)選這個(gè)職位,，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣,，讓大家看書時(shí)保證書不會(huì)被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù),。

我覺得我的保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，管理能力也不錯(cuò),，也是老師的好幫手,。我每天都會(huì)清查一遍,，看看書是否少了或是損壞,。我還會(huì)列一個(gè)單子，貼在書架上,，每借一本書，就寫上書名和借書人,，這樣就方便清點(diǎn)了。每天向老師匯報(bào)一次借書情況,。做到絕對(duì)不會(huì)少書的情況,。

如果實(shí)習(xí)以后，我會(huì)努力做到更好,，絕不會(huì)讓老師失望。再者,，就是同學(xué)們,，要拿書看時(shí),，不可以擁擠，要有次序的排隊(duì)拿書看,。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時(shí)的樂趣,。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來(lái),。要深入理解書中的意思,，不要裝模做樣。

各位同學(xué)在看書時(shí)要注意以下幾項(xiàng)

一.在看書時(shí)要保護(hù)好書

二.禁止將書本遺失/請(qǐng)愛惜書本

這就是我想競(jìng)選圖書管理員的發(fā)言,，請(qǐng)大家投我一票，謝謝,！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的'是“圖書管理員”,。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。

我為什么要竟選“圖書管理員”呢,？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì),。我自小愛讀書,，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開始看武俠小說(shuō),、三年級(jí)我開始看看科幻小說(shuō),、四年級(jí)我開始看歷史名著、五年級(jí)我開始看文學(xué)小說(shuō),。因此,，我家里有很多藏書,。

那么，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢,？說(shuō)明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣,，把書籍歸類得整整齊齊,。故事書歸一類,、科幻小說(shuō)給一類、詩(shī)歌歸一類,？？如果我的藏書借給別人,，別人把書弄損了,，我就寧愿把書送給別人,，也不想看到自己的書受損。

如果競(jìng)選成功,，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條,。絲毫不能有一點(diǎn)的折角,。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：

1,、每天閱讀書籍20分鐘。

2,、看了課外書后,，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句,，把它們積累起來(lái),。

3,、有興趣寫寫自己的感想。

最后,，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó),！

希望大家能給我投上神圣的一票！

謝謝大家,！

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇八

大家好，我叫吳xx,，這次我競(jìng)選的職位是圖書管理員。我相信我可以勝任這個(gè)職務(wù),，一定會(huì)把圖書安排得規(guī)規(guī)矩矩，讓大家滿意,。

我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)是因?yàn)槲蚁矚g看書,，我希望我可以為同學(xué)們服務(wù),，也給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)?！皥D書角”是為了方便借閱圖書用的，需要有人來(lái)整理,。

我的優(yōu)勢(shì)是負(fù)責(zé)、公正,，絕不會(huì)帶私人感情；耐心,、努力，不會(huì)半途而廢；細(xì)心,、仔細(xì)，會(huì)愛護(hù)每一本圖書,，整理物品的能力也很強(qiáng)。

我如果競(jìng)選成功了,，會(huì)把圖書按從小到大排列整齊。每天整理兩次,，上午和下午,。把放圖書的桌子擦干凈,，一天一次。之后再放一個(gè)小本子,，讓同學(xué)借書時(shí)做個(gè)記錄,。在本子上寫上同學(xué)的姓名、借的書名,、準(zhǔn)備什么時(shí)候還的日期。如果歸還了我會(huì)寫上一個(gè)“已還”,。如果書還沒看完的話，我會(huì)讓他告訴我準(zhǔn)備再借幾天,，并在本子上寫上“延續(xù)”到幾月幾日,。但只能延續(xù)三次。如果競(jìng)選失敗的話,，我也一樣會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持,、不放棄，沖向下一個(gè)目標(biāo)。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢。希望您能投下手中寶貴的一票,。

花草管理員競(jìng)選發(fā)言稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩,，這次我要競(jìng)選的’是“圖書管理員”,。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。

我為什么要竟選“圖書管理員”呢,？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛讀書,，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫,、一二年級(jí)我開始看武俠小說(shuō),、三年級(jí)我開始看看科幻小說(shuō)、四年級(jí)我開始看歷史名著,、五年級(jí)我開始看文學(xué)小說(shuō)。因此,，我家里有很多藏書,。

那么,，這么多藏書說(shuō)明了我什么呢?說(shuō)明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣,，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類,、科幻小說(shuō)給一類,、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書借給別人,，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損,。

如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條,。絲毫不能有一點(diǎn)的折角,。而且,，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：

1、每天閱讀書籍20分鐘,。

2、看了課外書后,，摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句,，把它們積累起來(lái),。

3、有興趣寫寫自己的感想,。

最后，希望大家也能熱愛讀書,，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó),！

希望大家能給我投上神圣的一票,！

謝謝大家！