人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇一

大家好,！

我叫韓家鋮,，今天走上講臺發(fā)言，競選圖書管理員,。我相信使用我的方案,，一定能讓班級圖書變得更加豐富，讓同學(xué)們更加喜歡看書,。

我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有一個人借書,。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,，沒有同學(xué)們想借的書。所以,，我設(shè)想了兩種方案,，第一種是讓大家多寫作，努力得到書香班級的稱號,，這樣校訊通就會給我們班發(fā)書,，我們的班級圖書就會越來越豐富，同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,，來借書的人就會越來越多,。

第二種方案就是交流看書，我家里有很多書,，想必同學(xué)們家里也有很多書吧,！同學(xué)們家里可能沒有愛看的書，但可以通過圖書管理員來借別人的,，如有損壞的話,，就要賠償給那個借書的人，借書時間不能超過十天,，這樣,，就能看到自己喜歡的書，大家也會越來越喜歡看書,。大家越來越喜愛看書,，知識就會變廣。

當(dāng)然,，如果我當(dāng)了圖書管理員,，除了上面的方案外,，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要,，并管理好我們班的圖書,。請大家支持我！謝謝,！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩,，這次我要競選的是“圖書管理員”,。這個崗位在班級集體里是重要的工作,。

我為什么要竟選“圖書管理員”呢,？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書,，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫,、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說,、四年級我開始看歷史名著,、五年級我開始看文學(xué)小說。因此,，我家里有很多藏書,。

那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書,。我跟魯迅先生一樣,，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類,、科幻小說給一類,、詩歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了,，我就寧愿把書送給別人,，也不想看到自己的書受損。

如果競選成功,，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條,。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且,，我會推薦大家每日閱讀方案：

1,、每天閱讀書籍20分鐘。

2,、看了課外書后,，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。

3,、有興趣寫寫自己的感想,。

最后，希望大家也能熱愛讀書,，與我走進(jìn)神奇的書王國,！

希望大家能給我投上神圣的一票！

謝謝大家,！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我懷著激動的'心情，來競選圖書管理員這一職位,，來為大家服務(wù),。

我是一個富有責(zé)任心的人，但憑這一點(diǎn),，我相信自己有擔(dān)任圖書管理員的能力,。

如果我當(dāng)上了圖書管理員，我一定會認(rèn)真填寫借閱記錄,，把圖書擺放整齊,，不會讓任何一本圖書破損，更不會讓圖書丟失,，如果我當(dāng)上了圖書管理員,，我一定會盡我應(yīng)盡的的責(zé)任，來保護(hù)每一本書,，來為每一位同學(xué)服務(wù),，讓同學(xué)們滿意。

如果我落選了,，我也不會傷心,，更不會氣餒。因?yàn)槲蚁嘈?，人外有人,，天外有天?？赡苡械耐瑢W(xué)比我更優(yōu)秀,、比我更有優(yōu)勢，我一定會虛心地改正自己的不足之處,，爭取在下一次競選中,，成為下一任圖書管理員。

不過,，我還是想盡力爭取當(dāng)上圖書管理員,，來為大家服務(wù),。如果我真的當(dāng)上了圖書管理員，我一定會履行我的諾言,，讓班級的圖書角變得井井有條,，讓檢查的老師刮目相看!

請大家相信我，支持我,，謝謝大家!

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天,，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪,。

我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法,，沒有自己的主張,，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時,，回答聲音很小很小,。小的跟貓聲差不多了,?？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點(diǎn)提高,，所以我要通過這次競選把這個感情提上來,。

如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會讓同學(xué)們從書中的得到更多的知識,，讓同學(xué)們拒絕無用的書,，如：《小人書》、《漫畫》,、《兒童故事書》等,。讓同學(xué)接受有用的書，如：《十萬個為什么》,、《小學(xué)生百科》,、《中學(xué)生百科》、《世界未解之謎》,、《上下五千年》,、《西游記》、《水滸傳》,、《三國演義》,、《紅樓夢》等。讓同學(xué)愛惜書,，不再把書給弄得損兵折將的,。還讓同學(xué)們在借書時把姓名,、借書的日期、要借多少天,，寫在一個專門的本子上,，但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打?qū)础Ｗ詈笤谕瑢W(xué)還書時不要亂放書……

如果我沒有被選上,，我也不灰心,。我會改正我的缺點(diǎn)，下次再來競選,。

謝謝大家,！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好,！

在這次競選活動中,，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣,，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護(hù)書的義務(wù),。

我覺得我的保護(hù)意識比較強(qiáng),，管理能力也不錯，也是老師的好幫手,。我每天都會清查一遍,，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子,，貼在書架上,，每借一本書，就寫上書名和借書人,，這樣就方便清點(diǎn)了,。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況,。

如果實(shí)習(xí)以后,，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望,。再者,，就是同學(xué)們，要拿書看時,，不可以擁擠,，要有次序的排隊拿書看。同學(xué)們可以和大家一起看同一本書,，分享自己讀書時的樂趣,。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來,。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣,。

各位同學(xué)在看書時要注意以下幾項(xiàng)

一.在看書時要保護(hù)好書

二.禁止將書本遺失/請愛惜書本

這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言,，請大家投我一票，謝謝,！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是張晉瑜,。在鳥語花香,、春暖花開的今天，我很榮幸能參加這次競選,。我要競選的職位是圖書管理員,。因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個能力來競選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個職位,。

我之所以想當(dāng)圖書管理員,，是因?yàn)橄霂椭蠋煿芾硪恍┦聞?wù)，讓老師有一些喘息的時間,，不要讓老師工作太累,。同時，也是因?yàn)槲蚁矚g讀書,，書是我的良師益友,。飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀。著名作家冰心說：“讀書好,，多讀書,，讀好書?！边@樣,，我有更多機(jī)會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢,，在我們家里,，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的，我知道如何愛惜書,，如何把書分門別類,，如何擺放整齊美觀，方便查找,。請同學(xué)們給我這個為班級效勞的機(jī)會,，讓我為班集體貢獻(xiàn)微薄的力量,。

如果我競選成功，我將會盡職盡責(zé),，管理好圖書,。首先，我要整理好圖書,，給圖書安排好家,，貼上標(biāo)簽，像：兒童文學(xué)類,、科普書籍類,、科幻小說類……給每本書的側(cè)面都編了號，然后,，做一份圖書管理清單,，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期,，歸還日期,，借的是什么書，這樣能保管好圖書,，不會讓圖書丟失,。另外，我還會利用一些空閑時間,，給圖書清理衛(wèi)生,。我也會在每個星期給同學(xué)們推薦一本好書，讓全班同學(xué)喜歡上書,。書,，進(jìn)步的階梯；書,，營養(yǎng)的面包,；書，人們的太陽,。

如果我競選成功,，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手,，全心全意為同學(xué)們服務(wù),。如果我競選失敗，我也不會氣餒,，找到自己的問題,，并更加努力，縮短與這個職位的差距,，爭取下一次競選成功,。

同學(xué)們,，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆,，為我投上你寶貴的一票吧,！謝謝大家！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我要競選圖書管理員這一職位。

人要通過競爭,，才能做的更好,。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位,。

雖然圖書管理員這一職位很小,，可是，我有信心能做好,。因?yàn)槲也皇亲詈玫?，可是我能認(rèn)真管理好圖書，有能力不讓圖書丟失,。

如果我能當(dāng)選,，我一定會保管好圖書，不讓它丟失,。我一定會讓每個同學(xué)都有書看,。讓借書的同學(xué)到我這里填記錄表,。不會讓書沒有了,，讓書的主人著急,，更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象,，我會按時檢查書的數(shù)量,，讓老師和同學(xué)都放心。也不讓同學(xué)把書給破壞了,，我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學(xué)看完了,，我會記錄下來,，如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象，我會查看記錄表,。

如果我落選了,，我也不會放棄，我會想還有哪些地方還做的不夠好,，不會氣餒,，我會繼續(xù)努力,，爭取下一次當(dāng)選，取得成功,。

是花,，就要開放。是樹,，就要長高,。人也要一次一次不斷努力，才會成功,。

希望同學(xué)們相信我,！支持我！謝謝,！

競選圖書管理員發(fā)言稿50字 競選圖書管理員發(fā)言稿600字篇八

敬愛的老師,。親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我又站到這熟悉的講臺上,，來選——圖書管理員。

我是一個可愛的女孩,，平時沒有什么大的愛好,，就是愛看書，連在吃飯時,，上廁所時我都會抓緊時間看書,，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛上看書,，愛上“放書”,。

我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn),，知道管理是十分困難的,，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記,，以便更好了解同學(xué)們看書的需求,。

如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任,，讓同學(xué)們愛看書,，讓書香彌漫在整個教室，讓同學(xué)們在書香中學(xué)習(xí),！

既然是競選,，就會有竟級和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒,，那只能說明我還不夠優(yōu)秀,。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

無論是誰當(dāng)圖書管理員,，都是為班級服務(wù)，為班級爭光,，但我更希望這個人是我,。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。

謝謝大家,！