作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

勞動教育教案二年級篇一

1、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫,，手工，欣賞等,。

2,、指導(dǎo)同學(xué)進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。

3,、激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感,。

重點：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。

難點：培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

美術(shù)書,、作業(yè)本、水彩筆,、油畫棒等,。

1、師生問候,，簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>

2,、同學(xué)討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識與技能，教師引導(dǎo)同學(xué)初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

（1）明確上美術(shù)課的時間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料,，及時放進書包,。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借）,，最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。

（2）包好美術(shù)作業(yè)本，平時妥善保管,，做到即壞即補,。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本、課桌,、墻面等地方亂涂亂畫,。

（3）做個有心人，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,，集中到一個盒子里收藏,。

（4）上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下,。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒,。）

（5）注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪，必須用完即合,，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。

（6）組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時交批,，值日生準(zhǔn)時擦黑板,，做到互相提醒。

（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日,。兩個值日生主要負(fù)責(zé)維護課堂紀(jì)律,，以在點名冊不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫圓圈做記號，在學(xué)期末累計算學(xué)習(xí)態(tài)度成績,，中途有進步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈。

（8）作業(yè)做到堂堂清,，不拖拉,。不在課堂上玩耍、吵鬧,。取一個最基本要求,，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿,，即使未涂完顏色，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的,。同樣學(xué)期末計算總表現(xiàn),。

4、請同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,，對老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課。

勞動教育教案二年級篇二

為了緩解教師平日工作的緊張,，增進教師之間的友誼,，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心,，構(gòu)筑教師之間交流平臺,，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作,、爭先創(chuàng)優(yōu),，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

4月29日下午放學(xué)后(15：20分開始)

學(xué)校籃球場

1. 乒乓球拍托球接力：采用計時方法,，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方,。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始,。

5.拔河比賽：采用三局兩勝制,，每隊8人

1、 學(xué)校負(fù)責(zé)活動獎金,。

2,、 具體活動內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3,、 每項活動設(shè)立一,、二、三等獎和鼓勵獎,，獎金分別為400元,、300元、200元,、100元,。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元,。

1,、 教師無特殊情況，原則上不得請假,。

2,、 教師集體活動要注重教師形象，言行文明

1,、年級組長,、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參加活動,。

2、活動期間要本著友誼第一,，比賽第二的原則,，公平合理競技。

勞動教育教案二年級篇三

我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動,，勞動觀念差,，甚至不會勞動，勞動技能低,，勞動知識少,，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個方面來進行教導(dǎo)：勞動教育的重要性,、勞動教育的資料,、勞動教育的途徑和方法。

（一）,、勞動教育的重要性,。

當(dāng)前，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善,，以及一些家長對孩子的百般寵愛,，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果,，破壞公物較為嚴(yán)重,，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差,，普遍缺乏吃苦耐勞,、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神,，這不能不令人感到擔(dān)憂,！所以，我們認(rèn)為對他們進行勞動觀點,、勞動志向,、勞動感情,、勞動習(xí)慣,、勞動知識、勞動紀(jì)律和勞動技能的教育已是刻不容緩,！

（二）,、勞動教育的資料。

1、認(rèn)清并懂得勞動的意義,。（板書）

2,、要正確樹立熱愛勞動的觀念,。（板書）

3,、學(xué)習(xí)一些基本的勞動知識和勞動技能。

a,、開展公益勞動,。

b、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動,。

4,、增長創(chuàng)造的才干。（板書）

（三）,、開展勞動教育的途徑和方法,。

勞動教育一般經(jīng)過勞動和勞動基地進行。要抓好“講,、做,、議”幾個環(huán)節(jié)：

“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動、任務(wù)和要求,，使學(xué)生做好勞動前的思想準(zhǔn)備,。同時，做好勞動組織和分工,。

“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動實踐過程,，按要求完成勞動任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動資料,，提出不一樣的要求,。

“議”就是每次勞動結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動任務(wù)情景和學(xué)生在勞動中的表現(xiàn),。

其形式也是多種多樣的,，主要采用以下的方式：

1、經(jīng)常性地開展勞動教育主題班會,。

2,、勞動教育要經(jīng)常化,、具體化,。

3、勞動教育要構(gòu)成制度化,。

4,、各科教學(xué)滲透勞動教育。

5,、舉辦勞動教育成果展評教學(xué),。

雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨,，長不成大樹；不經(jīng)過百煉,，難以成鋼,。”在勞動過程中磨練堅強意志,，在勞動實踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動實踐教學(xué)中豐富知識和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動實踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動的思想,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和勞動態(tài)度，將來必須能成為一個德,、技雙全的有用人才,。

勞動教育教案二年級篇四

1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強學(xué)生的自我保護意識,。

2、通過討論,，激發(fā)學(xué)生過勞動節(jié)的情感,，教育學(xué)生熱愛勞動，堅持自己的……

3,、參與節(jié)日游戲,。

4、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

安全教育掛圖。

一,、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動節(jié),，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過節(jié)的興趣,。

1,、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了,，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題,。

2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓學(xué)生了解,。

二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生："放假后你想做些什么事情呢?"

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項,。

(一)安全教育

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機,、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨走出家門,。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲;

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

(二)衛(wèi)生保健

1,、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

3,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

四,、活動延伸：請家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,，我設(shè)計了本節(jié)活動,。

勞動教育教案二年級篇五

1. 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。

2. 初步培養(yǎng)學(xué)生的.判斷能力和分析能力,。

正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為,。

課文圖片的投影片。

一,、 導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動,，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),，一些在我們看起來很普通的活動，卻隱藏著極大的危機,，威脅著我們的人身安全,。

二、 新課：

1. 出示課文插圖的投影,，

請同學(xué)們討論：(1)這些屬于什么行為?(2)可能會導(dǎo)致什么后果?

2. 分組討論,，指名匯報。

3. 同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?

4. 討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為,，你會怎么做呢?你想對這些同學(xué)提出什么建議呢?

5. 歸納總結(jié),。

勞動教育教案二年級篇六

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5,、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

上午八點準(zhǔn)時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與,，無特殊情況盡量由爸爸參與)

8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動,。

1)集體合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由戰(zhàn)

溫馨提示

1.水戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準(zhǔn)備水一把,，如若家里有泳衣、潛水鏡,、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動,。

2.活動當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便戰(zhàn)后更換,。

3.活動當(dāng)天請給孩子們穿上整齊的園服,、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物,。孩子帶入園的眼鏡,、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆,。

六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒......

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子,，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來,，咱們一起來重溫兒時的記憶,、一起來與孩子學(xué)習(xí),、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧!

勞動教育教案二年級篇七

1,、學(xué)生產(chǎn)生愛勞動的`愿望,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情,。

3、知道五月一日式國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

知道五一勞動節(jié)的含義。

體驗勞動是件快樂又辛苦的事情,。

各行各業(yè)的圖片,，音樂《勞動最光榮》、多媒體課件

一,、開始部分：

1,、欣賞歌曲《勞動最光榮》，引發(fā)學(xué)生活動的興趣,。

“今天老師請你們聽一首歌曲,，你們聽聽里面講了什么事？”

二,、基本部分：

1,、通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動,，為人們采花蜜,，人們都喜歡他，我們也愛勞動,，過幾天就是一個節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎？”

2,、教師出示五月一日的日歷,，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

“你會讀這個日期嗎,？為什么這個字是紅色的,？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日,？”

3,、觀看課件，認(rèn)識勞動人民,，說一說身邊的勞動者,。

“他們是誰,？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個,？誰是最大的受益人,？你還知道哪些勞動者？”

“你什么有勞動者嗎,？他們是誰,？他們都做了什么事？”

“他們是如何勞動的,？你的父母是做什么工作的,？”

4、學(xué)生討論,，幫助學(xué)生進一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情,。

“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會怎么辦,？他們每天勞動累嗎,？”

“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣,？為什么,？”

“你做過勞動者嗎？做過什么事情,？心情怎么,？為什么？”

“勞動者那么辛苦,，我們要怎么對待他們？”

三,、結(jié)束部分：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生在班級內(nèi)參加勞動，進一步勞動的快樂,。

“平時都是保育員阿姨幫助我們,，今天讓我們也來幫助他們吧！”

2,、教師小結(jié),，活動結(jié)束。

勞動教育教案二年級篇八

1．學(xué)習(xí)做生活的小主人,，能運用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板,，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

2．注意節(jié)約用水,，保護水資源,。

3,、注意安全，不損壞家具,。

能運用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板,，從小養(yǎng)成良好的.勞動習(xí)慣。

課前觀察父母是怎樣拖地板的,。去商場觀察改進后的拖把樣式,，了解其先進性。

一,、觀察圖片,，了解拖地板的一般過程。

組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片,，辨別哪種是正確的,，哪種錯誤的。

二,、討論,。

平時看到父母拖地板時是怎樣做的？然后進行交流,。交流一些先進的,，便捷的，有創(chuàng)新意識的好方法,。還可以放手讓學(xué)生回家進行勞動實踐,，在勞動中獲得情感體驗，在勞動中培養(yǎng)合作探究精神,，早勞動中求知,。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志,，懂得只有家人共同努力,，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

三,、教學(xué)評價,。

介紹勞動過程，展示家長評價記錄,，從認(rèn)真實踐,，掌握要領(lǐng)，拖地實效,，拖地要領(lǐng),、拖地效果，綜合評價等方面完成評價表,。