計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇一

新的學(xué)期新的'希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全,、愉快的成長,，我班將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師,，我深深的意識到，只有結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會,，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計劃如下：

本學(xué)期,，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,。我班的孩子比較內(nèi)向,，不過接受能力強(qiáng)。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情。需要加強(qiáng)的是：1,、傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。2、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng),。3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情況,，有目的、有計劃的進(jìn)行教育,。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) 。

3,、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識,。

5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

7,、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠帧?/p>

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工刺繡投放針扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：縫沙包,、縫飛盤等。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員,，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。()并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1、通過“家長園地”,、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、經(jīng)常電訪,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。

3,、新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

四,、工作月份安排

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒 情緒,，熟悉新班級新朋友,。

2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平,、個性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r,，做好幼兒 成長檔案前期測查工作,。

3、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”,、班級活動“中秋樂”。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向,，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5,、召開家長會，家長 學(xué)?！按龠M(jìn)幼兒 心理健康,，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。

十月份

1,、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”,、“我們的祖國叫中國”。

2,、加強(qiáng)幼兒 安全教育 ,。

3、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。

十一月份

1,、班級活動“手拉手”互幫互助活動。

2,、秋游,。

3、繼續(xù)探究主題活動。音樂 教研交流,。

4,、有請個別家長 走進(jìn)課堂開展助教活動。

十二月份

1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，鼓勵幼兒 動手制作體育器械。

2,、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”,。

3、加強(qiáng)幼兒 生活自立能力的培養(yǎng),，注意冬季保暖工作,。

4、有請個別家長 走進(jìn)課堂開展助教活動,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇二

一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇，面對即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們,，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的,，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒,，其中男幼19名、女幼15名,。新學(xué)期來了1名幼兒,，新來的幼兒衛(wèi)生很差，這與父母的忙也有關(guān),。幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園教育,，大部分幼兒能主動和老師交談，并且都會說普通話,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，具有一定的表現(xiàn)能力，在音樂方面掌握了一定的節(jié)奏感,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

不足之處：

1,、做錯了事不承認(rèn)，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推,。

2,、游戲結(jié)束不能主動整理物品,、物歸原處,，不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。

3,、幼兒活動時聲音較大,，喜歡插嘴，聽說習(xí)慣較差,。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視，但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，只忙于自己的生意;有些是由自己的爺爺奶奶接送,，和老師很難溝通,，對老師布置的事情也不明白，對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助;在生活方面,，對孩子過分關(guān)心,、代替，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想,。開家長會時,，家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),，在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下工夫,！

1、安全是幼兒園的首要任務(wù),，要常抓不懈,。在保證幼兒安全的前提下，班級的各項工作才能有條不紊的進(jìn)行,。今年我們主要從以下幾個方面抓安全：

(1)我們今年的教室設(shè)在三樓,，上下樓梯一定要讓幼兒按順序走，不推不擠,，老師要跟上,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全的因素，制止事故的發(fā)生,。

(2)幼兒的活動場地教師要事先檢查,，看有無不安全因素。

(3)出去活動回教室,、中午睡覺前都要清點(diǎn)孩子,，做到萬無一失，防止丟失孩子,！

(4)老師要做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，每天晨檢點(diǎn)名時順便問一問幼兒今天自己感覺怎么樣,？如果有不舒服的感覺及時告訴老師,，在家長送孩子的時候也可以問一問家長，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,，老師會特別關(guān)注,！

(5)加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，防患于未然。

(6)保證班級每一個幼兒持卡接送,、沒帶卡的簽名,，爭取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責(zé)任心,，確保每一個幼兒的安全,。

2,、衛(wèi)生保育

我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手,、飯后漱口等等,，但也有個別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，早上來上學(xué)的時候沒有洗臉洗手,，臉上很臟,，這與父母有很大的關(guān)系。通過我與家長的交談和對幼兒的教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,，至少每天都是洗完臉來上學(xué)！衣服也比以前干凈了,！在以后的活動中我們將逐步開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。并開展我是“小小值日生”活動,，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有,！

(一)繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主,，積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,，在活動前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個活動都做到心中有數(shù);活動中,，注意觀察幼兒的情況，以便生成新的活動,，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長;活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！此外,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。.同時，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,，如：民間游戲,、益智區(qū)、閱讀區(qū),，科學(xué)區(qū),、在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品,，自制一些戶外體育器械。

(二)環(huán)境方面：重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,，根據(jù)主題內(nèi)容,，利用環(huán)境的互動作用，讓墻由“靜”變“動”,，融入到我們的主題教學(xué)中,，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺,，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒的參與性,，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,，同時為下一個主題做好鋪墊工作。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，加大家長的參與程度,，我們讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源,，配合教學(xué),，收集材料！根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，我們在自然角內(nèi)種植各種植物,，指導(dǎo)幼兒觀察并記錄。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好各類計劃，并及時進(jìn)行反思,。平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍,，更新教育觀念，順應(yīng)時代的潮流,！積極投稿,，多寫論文！

家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ),，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長,，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,，其效果直接影響班級工作的成效,。具體工作如下：

(一)每周及時更新周計劃，讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容,，同時張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),，讓家長在教育孩子方面得到解惑。

(二)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

(三)組織家長開放日活動,，召開家長會，讓家長了解幼兒園一日活動安排,，拉近家園距離,。

(四)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。(五)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。(六)認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作,，充分利用幼兒成長檔案的平臺，把這平臺做細(xì),、做好,、做活。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園工作計劃：

新學(xué)期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒39名,，其中有男孩23名,、女孩16名。通過兩年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

保教工作中,，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作總結(jié)扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。桑浩軒、許文浩等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有桑葉,、賈昕翰小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。做好各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為九連環(huán),。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。并結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，本學(xué)期的節(jié)日不多：三八節(jié)、植樹節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合六一兒童節(jié)開展創(chuàng)新主題親子開放活動;我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、區(qū)域自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促家長填寫幼兒用藥記錄和未持卡接送記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電話訪問等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn),。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

本學(xué)期本班總共35名幼兒，其中男幼兒16名,、女幼19名,，新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的`競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;對音樂，語言,，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日生,、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,，并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展,。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名，用我們高度的責(zé)任心,，確保每個幼兒的安全,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識,，利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。特別是老師做好晨午檢工作,，做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣,？在家長送孩子的時候也可以問問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒,，老師一定要按時給幼兒服藥。

5,、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6,、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

此外，針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展、變化,。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安,、健康,、快樂的成長。

(一)課程設(shè)置

1,、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo),，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。

2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！

3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。.

4,、啟迪創(chuàng)新思維,，點(diǎn)燃智慧火花。結(jié)合主題與生活,、戶外有創(chuàng)新意識,、敢于大膽想象、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找,、觀察、動手制作的過程,，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,，嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

(二)區(qū)域設(shè)置

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在班級大集體里,，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

我們班設(shè)置了四個主題版面,，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容，材料是家長與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,，富有知識性，符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，吸引幼兒的視線,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動,。還有一個版面是墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展,。

(四)特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,，

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動也讓家長參與進(jìn)來,，同孩子一起撐線，提高幼兒的積極性,。

每天利用晨間活動,，在室外自由跳繩，得到了家長的一致好評,，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動,。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,，及時更換墻面上的幼兒作品，從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特,、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手,，找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,。

我們“八個一”戶外活動以球?yàn)樘厣媲蛑饕l(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球,、金雞獨(dú)立拍球,、同時拍兩球等技能。

1,、家教宣傳欄：(1)每周一出示出示主題活動計劃,，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作,。并張貼“評比欄”,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，做好幼小銜接工作。(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),，傳遞教育信息，指導(dǎo)家長的教育行為,，讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀,。做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得，家長也可以將自己的想法,、意見,、需要等進(jìn)行留言，與幼兒園積極配合,。

2,、利用家長早晚接送孩子的時間，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動,。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式，感受幼兒園的教育特色,。

6,、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式，調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,！

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇三

一 、班級情況分析：

本學(xué)期本班總共35名幼兒,，其中男幼兒16名,、女幼 19名，新插班幼兒有2名,。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對音樂,，語言,，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展,。

二、安全,、衛(wèi)生保健

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出： 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名,，用我們高度的責(zé)任心，確保每個幼兒的安全,，防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,，利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。特別是老師做好晨午檢工作，做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣?在家長送孩子的時候也可以問問家長，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒，老師一定要按時給幼兒服藥,。

5,、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。

此外，針對幼小銜接,，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對比幼兒的發(fā)展,、變化,。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長,。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,，平安、健康,、快樂的成長,。

三、合理安排一日活動

(一)課程設(shè)置

1,、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo)，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。

2,、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高!

3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。.

4,、啟迪創(chuàng)新思維，點(diǎn)燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活,、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象,、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察,、動手制作的過程,，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望，嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

(二)區(qū)域設(shè)置

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在班級大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展。

我們班設(shè)置了四個主題版面,，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,，材料是家長與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,，富有知識性，符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，吸引幼兒的視線 ,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動,。還有一個版面是時事政治信息墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展,。

(四)特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,，

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的晨間活動也讓家長參與進(jìn)來，同孩子一起撐線,，提高幼兒的積極性,。

每天利用晨間活動，在室外自由跳繩,，得到了家長的一致好評,，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫展形式出示，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,，及時更換墻面上的幼兒作品,，從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特、想象是否奇妙,、畫面是否豐滿等方面入手,，找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定。

我們“八個一”戶外活動以球?yàn)樘厣媲蛑饕l(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球,、金雞獨(dú)立拍球,、同時拍兩球等技能。

四,、家園共育

1,、家教宣傳欄：(1)每周一出示出示主題活動計劃，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容,、重點(diǎn)及家長配合的工作,。并張貼“評比欄”，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，做好幼小銜接工作,。(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn)，傳遞教育信息,指導(dǎo)家長的教育行為,讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀,。做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,，家長也可以將自己的想法、意見,、需要等進(jìn)行留言,與幼兒園積極配合,。

2、利用家長早晚接送孩子的時間,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動。

5,、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動,。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式,，感受幼兒園的教育特色,。

6,、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力!

中心幼兒園 大班

20xx年2月

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇四

一,、班況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任大四班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智,、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展。

二,、指導(dǎo)思想：

幼兒全面、和諧的發(fā)展,。

三,、工作任務(wù)：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力,。

四、教育內(nèi)容與要求：

（一）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

2,、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人,。

3、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù),。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3,、進(jìn)一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（三）各主題教學(xué)活動：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗(yàn)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深幼兒隊父母和親人的感情,；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己,；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找,、搜集資料,，并學(xué)習(xí)交往.合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

主題四：奇妙的植物

引起對植物及植物的生長感興趣,，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用；在老師的引導(dǎo)下,，能將搜集來的實(shí)物,。圖片資料等進(jìn)行有序的整理和合理的擺放，能積極地參加布置種子展覽會,?；ǖ氖澜缯褂[會等活動；知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用,。

主題六：奇妙的影子

通過這一主題

活動的開展,，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強(qiáng)的好奇心,；學(xué)會用觀察,。實(shí)驗(yàn).測量.記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結(jié)果,；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系,。

主題八：我會保護(hù)自己

幼兒通過積極參加本主題的活動，提高自我保護(hù)的意識,；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng),，簡單了解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分；初步掌握自我保護(hù)的基本常識和方法,；遇到緊急情況知道簡單的處理方法,。

主題十：天冷我不怕

幼兒對冬天人類、動物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣,，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享,；了解動植物過冬方法,，懂得保護(hù)它們；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神,。

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

通過游戲《小猴摘桃》,、《動物比賽》、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性,，鼓勵幼兒主動去認(rèn)識,、結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣,。

主題三：我的祖國

通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運(yùn)糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性,；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運(yùn)用量詞的能力和鞏固4的組成，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力,；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小朋友友好相處,，善待他人；同時學(xué)習(xí)有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒,、節(jié)奏和規(guī)定的情景,，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化。

主題五：有趣的動物

通過《小白兔旅行》這一體育游戲,，讓幼兒通過練習(xí)鉆,、爬、投擲,、快跑的能力,，鍛煉幼兒機(jī)智、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性、靈敏性,。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲,，哪些是害蟲，鞏固幼兒對昆蟲外形特征,、生活習(xí)性的認(rèn)識,。發(fā)展幼兒思維的敏捷性?！洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標(biāo)記,，能認(rèn)真傾聽，迅速記憶對方電話號碼,，在與同伴的友好交往中,，能用語言完整表達(dá)。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情,，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力,。

主題七：交通工具

本領(lǐng)大

游戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》,、《造火車》,、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動中,，了解更多的交通工具,，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注，進(jìn)一步了解交通工具的主要特征和用途,。

主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力,。

主題十一：過新年

通過各種有趣的游戲，調(diào)動幼兒的積極性,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會，讓幼兒在愉快,、自主的活動中,，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)成功的喜悅,。

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入學(xué)前班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全,、愉快的成長,，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師,，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒25名,，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名,。孩子們升入了學(xué)前班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,，能自己的事情自己做，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情,。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織能力培養(yǎng),。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情況,，有目的,、有計劃的進(jìn)行教育。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動,，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、加強(qiáng)各方面的安全防范意識。

5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計算，識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí),，加強(qiáng)軍樂隊的練習(xí)。

（二）工作內(nèi)容與措施：

1,、生活方面

（1）開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀,、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服,，會耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔,；會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

2,、學(xué)習(xí)方面

（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書,，定期組織讀好書的心得交流活動,。

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1、通過“家長園地”,、“《家長作業(yè)》”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、組織好每月家長開放活動,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。

3,、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互推薦,，委員會成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉墰Q策提供依據(jù)等等,。

新的班級新的合作,。相信通過幼兒園、教師,、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。

本學(xué)期,，我們將增強(qiáng)三位老師之間的配合,，做到以班為家、愛園,、愛班,、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)完成好自己的工作,，隨時溝通，隨時交流,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學(xué)前班的各項工作,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇六

我班共有幼兒32人,。其中男孩20人，女孩12人.,，通過在大二班一個星期的相處,，師生相處非常融洽,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),，思維也很活躍,，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,，希望成為同伴中的佼佼者,。同時,，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

二,、安全

我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識,，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服,，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心。

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級,、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長滿意,。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、計算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀,、餐前、離園前這段時間,，組織幼兒閱讀,、識字、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感,。

六,、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：觀摩課、冬季運(yùn)動會,，元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題,，真正起到了互動效果。

七,、個人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子,，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任,，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!

大班第一學(xué)期教學(xué)計劃(3)

一,、班況分析

本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱,。

針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，做好各項安全、保健工作;不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每天加強(qiáng)對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點(diǎn)進(jìn)行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量,。

2,、管理好班級財物，每天檢查__是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時消毒,，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

3、對于做錯事情的幼兒,，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子,。

五,、家長工作

1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機(jī)聯(lián)系,，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,，保證信息通暢。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。

3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇七

新的學(xué)期新的'希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方,。班級里原來的孩子比去年大了,，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

為了提高自己的各項水平和教學(xué)能力，提高幼兒的各項發(fā)展水平,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，要積極和認(rèn)真地投入工作中去,。堅持自己的理想，以教育為主,，,。要平等對待每位幼兒。積極地參加園內(nèi)的會議進(jìn)行學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)的態(tài)度對待工作,，不斷提高自己，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

積極學(xué)習(xí)各種教育方面的知識,，來充實(shí)自己，在工作中做到幼兒的指導(dǎo)者,，能更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，能為自己的學(xué)歷進(jìn)修。,，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。要嚴(yán)格自己加強(qiáng)責(zé)任心，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

對工作做到主動,、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇八

教育對于全面建設(shè)小康社會和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的xx大的要求,，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，是增強(qiáng)綜合國力、應(yīng)對國際競爭,、全面建設(shè)小康社會的一件大事,。為了認(rèn)真落實(shí)xx大的精神，本學(xué)期里,，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作,。以下是一些具體的設(shè)想：

二、 切實(shí)推進(jìn)物理課程改革

1,、進(jìn)一步更新教育觀念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),，健康個性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識,，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2,、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究,，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：1,、提出問題2,、猜想與假設(shè)3、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)4,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5,、分析與論證6、評估7,、交流與合作,。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的,。顯然,，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,，大力推廣探究性課堂教學(xué)模式,。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。

只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求。

3,、落實(shí)物理實(shí)踐活動

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動,，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動,，初中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,，而且，中考、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題,。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動的開展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動報告的征集和評比活動,，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行初中物理課題研究活動報告的征集和評比,，爭取掀起一個實(shí)踐活動的高潮。

三,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視,。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。中考物理，又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,，而且各高校的選科方案也已公布,，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會,。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握高考動態(tài),，提高復(fù)習(xí)效率,，爭取在中考中取得好成績。

四,、搞好師資培養(yǎng)

優(yōu)秀,、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作,。繼續(xù)在期中分初,、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,，以完成教學(xué)任務(wù),。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相,，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,，另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的影響力,。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機(jī)會,，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師,。

一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課,，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,，本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比 ,。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué),，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀,。

五,、搞好教研組建設(shè)

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié),。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)常化,，要保證至少二星期1次,，每次2課時以上。

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn),。

3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索,。提倡集體備課，備教案,，更要多備學(xué)案,，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力,。上課要少講、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題,，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽課,。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差,。評課要實(shí)事求是,，有一說一，有二說二,，不要一味說好話,。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課。

4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,，提高教研組整體水平,。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范,、帶頭搞教研,。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來,。青年教師也要刻苦鉆研,，虛心請教，這樣,，教研組的整體水平才能得以提升,。

六、具體工作

1,、2月,，省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

2、3 月23日,，省初中應(yīng)用物理知識競賽

3,、3月，初一物理復(fù)習(xí)研討會

4,、3月27日,，初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū)，教研員參加)

5,、4月10日,，市重點(diǎn)中學(xué)備課組長會議(省昆中)

6,、4月，初,、高中新上崗教師集體備課及聽,、評課活動

7、初,、高中物理教學(xué)改革觀摩活動

8,、省初一物理實(shí)驗(yàn)考查

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇九

一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇,，面對即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們，培養(yǎng)孩子們?nèi)雽W(xué)前的學(xué)習(xí),、行為,、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，下面我從幾方面簡單作出這學(xué)期的班級計劃：

本學(xué)期本班人數(shù)總共34名幼兒,，其中男幼19名,、女幼15名。新學(xué)期來了1名幼兒,，新來的幼兒衛(wèi)生很差,，這與父母的忙也有關(guān)。幼兒經(jīng)過兩年多的幼兒園教育,，大部分幼兒能主動和老師交談,，并且都會說普通話，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，具有一定的表現(xiàn)能力,，在音樂方面掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。

不足之處：

1、做錯了事不承認(rèn),，有些事很明顯是誰對誰錯但總把責(zé)任往別人身上推,。

2、游戲結(jié)束不能主動整理物品,、物歸原處,，不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。

3,、幼兒活動時聲音較大,，喜歡插嘴，聽說習(xí)慣較差,。

本班家長情況：

我班家長學(xué)歷層次參差不齊,，許多家長盡管對孩子的教育很重視，但對幼兒教育知識,、育兒經(jīng)驗(yàn)很是欠缺,。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，只忙于自己的生意,；有些是由自己的爺爺奶奶接送,，和老師很難溝通，對老師布置的事情也不明白,，對孩子的學(xué)習(xí)沒有幫助,；在生活方面，對孩子過分關(guān)心,、代替,，造成孩子嚴(yán)重的依賴思想。開家長會時,，家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么,、做的怎么樣，而很少關(guān)注孩子在智力方面的培養(yǎng),，在新的學(xué)期還要在與家長溝通上多下工夫,！

1,、安全是幼兒園的首要任務(wù)，要常抓不懈,。在保證幼兒安全的前提下,，班級的各項工作才能有條不紊的進(jìn)行。今年我們主要從以下幾個方面抓安全：

（1）我們今年的教室設(shè)在三樓,，上下樓梯一定要讓幼兒按順序走,，不推不擠，老師要跟上,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全的因素,，制止事故的發(fā)生。

（2）幼兒的活動場地教師要事先檢查,，看有無不安全因素,。

（3）出去活動回教室、中午睡覺前都要清點(diǎn)孩子,，做到萬無一失,，防止丟失孩子！

（4）老師要做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨檢點(diǎn)名時順便問一問幼兒今天自己感覺怎么樣？如果有不舒服的感覺及時告訴老師,，在家長送孩子的時候也可以問一問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,！

（5）加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育,，平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,，防患于未然,。

（6）保證班級每一個幼兒持卡接送、沒帶卡的簽名,，爭取一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個幼兒的安全,。

2,、衛(wèi)生保育

我班大部分的小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等,，但也有個別小朋友的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,，早上來上學(xué)的時候沒有洗臉洗手，臉上很臟,，這與父母有很大的關(guān)系,。通過我與家長的交談和對幼兒的教育，發(fā)現(xiàn)幼兒比以前好多了,，至少每天都是洗完臉來上學(xué),！衣服也比以前干凈了！在以后的活動中我們將逐步開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。并開展我是“小小值日生”活動,，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有,！

（一）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，以《春天的游戲》和《夏天的秘密》為主,，積極創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,，在活動前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個活動都做到心中有數(shù),；活動中，注意觀察幼兒的情況,，以便生成新的活動,，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長；活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。,。同時，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,，如：民間游戲,、益智區(qū)、閱讀區(qū),，科學(xué)區(qū),、在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械,。

（二）環(huán)境方面：重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)主題內(nèi)容,，利用環(huán)境的互動作用,，讓墻由“靜”變“動”,，融入到我們的主題教學(xué)中,，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺,，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)幼兒的參與性，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,，同時為下一個主題做好鋪墊工作。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，加大家長的參與程度，我們讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源，配合教學(xué)，收集材料,！根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，我們在自然角內(nèi)種植各種植物，指導(dǎo)幼兒觀察并記錄,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫好各類計劃,，并及時進(jìn)行反思,。平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念,，順應(yīng)時代的潮流,！

家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ),，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效,。具體工作如下：

（一）每周及時更新周計劃，讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容,，同時張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn)，讓家長在教育孩子方面得到解惑,。

（二）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。

（三）組織家長開放日活動，召開家長會,，讓家長了解幼兒園一日活動安排，拉近家園距離。

（四）做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

（五）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。

（六）認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作，充分利用幼兒成長檔案的平臺,，把這平臺做細(xì),、做好、做活,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

大班教養(yǎng)計劃上學(xué)期篇十

1,、幼兒情景

本班40名幼兒，男生23名,，女生17名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理本事及安全保護(hù)意識較之也有必須的提高,。幼兒能進(jìn)取參加各項活動,，主動與人交往，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動,，進(jìn)取地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確、喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的資料感興趣，會用普通話與人交流,；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動。

2,、家長情景

大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能進(jìn)取配合及支持班級工作，樂于與教師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并為幼兒供給必須數(shù)量的圖書，玩具,，磁帶,，cd，收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料,；有的家長經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩,，家長信任幼兒園,，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心,，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、部分幼兒膽小，怕生,，不夠自信,，大膽的表達(dá)自我的想法及需求、

3,、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣、

（一）健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走,、跑動作技能。

2,、鍛煉幼兒聽覺本事,，培養(yǎng)合作本事。

3,、教育幼兒多動手做自我能做的事情,，并注意保護(hù)小手。

（二）社會性領(lǐng)域：

1,、樂意參加團(tuán)體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2,、會正確使用“請,、多謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

（三）語言領(lǐng)域

1、大聲連貫地講述圖片資料,、感受游戲的歡樂,。

2、明白9,、10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語,。

3,、初步感受散文語言的美。

4,、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫忙幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。

在班級管理上我們將不斷地完善,，充分利用這一學(xué)期的時間,，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),。