要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

打造綠色校園演講稿篇一

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

綠色,，這個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)，在許多人眼里或許只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ),，一個(gè)大家都明白而又陌生的詞語(yǔ),。但我認(rèn)為，綠色就是禮貌,，是一個(gè)人良好品行的標(biāo)志,。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方,。

另外,，我們也要注意禮貌用語(yǔ)，不要開(kāi)口就是臟話,。因?yàn)樵谡f(shuō)那些話的時(shí)候,，你或許會(huì)覺(jué)得很酷、很威風(fēng),。但其實(shí)的這樣做只會(huì)得到別人的鄙視和唾棄,，并給別人留下不好的印象,，讓別人覺(jué)得你這個(gè)人很沒(méi)有素質(zhì),。

如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。它們只是“綠色”的一小部分,，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時(shí)舉手發(fā)言,，不隨意發(fā)言,、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處,、不頂撞教師,，與教師和睦相處等,。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌,，才能算得上是綠色,，才能體現(xiàn)出自我的良好品行。

總之,，請(qǐng)你們記住一句話：綠色就是禮貌,，我們僅有禮貌了，才會(huì)變得偉大,，變得崇高,，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。

打造綠色校園演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們歡聚一堂,，共話我們美好的彩色夢(mèng),。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有爭(zhēng)奇斗艷的花卉,，會(huì)使你精神振奮、心情舒暢,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。明月松間照，清泉石上流,，讓我們感受清幽,；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A,，讓我們觸摸壯麗,；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧,；春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠,，讓我們親近悠閑,；棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐，澆花草甘露,；問(wèn)候晨曦你好,，道別月色晚安。

我們賴以生存的大自然,，是人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。近年來(lái),，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,，向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀儜?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),，從孩子開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保教育,，共建綠色校園。我校自5月20日環(huán)?？破罩R(shí)進(jìn)校園暨我的彩色夢(mèng)宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式以來(lái),，積極行動(dòng)，取得了明顯成果,。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，倡導(dǎo),、使用綠色設(shè)施,；

3、克服隨意亂扔瓜皮果殼,、隨地吐痰等不良習(xí)慣,；

4、厲行節(jié)約,，節(jié)水,、節(jié)電；自覺(jué)不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5,、倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),；組織了污水處理和喬店水源探查環(huán)?；顒?dòng)，撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，共建綠色校園,，同創(chuàng)綠色地球,，任重而道遠(yuǎn)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天,！

謝謝大家！

打造綠色校園演講稿篇三

綠,，生命的.顏色,；綠，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，便有了清新的空氣；有了綠色,，便有了沁人心脾的花香,；有了綠色，便有了健康的生命,；有了綠色,，便有了美麗的校園。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,。

當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),；

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,，不隨地吐痰,；

4、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),；

6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

打造綠色校園演講稿篇四

大家早上好,！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》,。

德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們,?！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。于是,，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人,。

在我國(guó)的北部，每年的三月開(kāi)始,，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,，沙塵、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果,。

我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國(guó)王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被毀壞,，引來(lái)了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起,，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈,。節(jié)約每度電、每滴水,、每張紙,。“勿以善小而不為”,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園,，同護(hù)地球母親》。

德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,。對(duì)于每一次這樣的勝利,，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！睕](méi)錯(cuò),，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。于是,，曾經(jīng)山清水秀,，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人,。

在我國(guó)的北部，每年的三月開(kāi)始,，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,，沙塵、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果,。

我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。

在古巴比倫時(shí)期,，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活,。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗,！甚至連王子也不例外，王子很不服氣,。他當(dāng)上國(guó)王后,，下令砍下所有的樹(shù)林，為他建造高大華麗的宮殿,。于是,，一片片森林被毀壞，國(guó)王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中,。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被毀壞,，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒(méi),，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí),，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，共建綠色校園。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭、電燈,。節(jié)約每度電,、每滴水、每張紙,?！拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

打造綠色校園演講稿篇五

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好

學(xué)校周圍被鮮花擁簇，門(mén)柱被爬山虎攀滿,，只能隱約看見(jiàn)“五星小學(xué)”這四個(gè)泛著綠光的字的輪廓,。

走進(jìn)充滿綠色的校園，你會(huì)被周圍的景物深深的吸引?。撼錆M綠色教學(xué)樓,、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩斑斕的鮮花,、綠油油的嫩草,、成群的樹(shù)林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,，感到心情舒暢,、精神抖擻。

春天的時(shí)候,，校園是新綠色的,。

春天，充滿著生命之美,。

夏天的時(shí)候,，校園是深綠色的,。

夏天，充滿著成熟之美,。

秋天的時(shí)候,，校園是金黃色的。

樹(shù)葉變黃了,，風(fēng)一吹,，樹(shù)葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞,。腳踩在上面,，“沙沙沙”地響，仔細(xì)聆聽(tīng),，就能聽(tīng)到它們?cè)谧约荷Y(jié)尾時(shí)唱的歌,。在春天種的果樹(shù)也已結(jié)果，摘一個(gè)下來(lái),，咬一下,，香甜可口。

秋天,，充滿著收獲之美,。

冬天的時(shí)候，校園是白色的,。

北方呼呼的刮著,，雪花紛飛，校園簡(jiǎn)直是一個(gè)粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪,、樹(shù)上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪,。雪,，形態(tài)萬(wàn)千，有柳絮一般的雪,、有鵝毛一般的雪,、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗,、堆雪人,。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲,。

冬天,，充滿著歡樂(lè)之美。

這就是我心中的綠色校園,，它是那么的美麗,、那么的富有活力,，我喜愛(ài)它。我也相信在不久的將來(lái),，這個(gè)藍(lán)圖會(huì)成為現(xiàn)實(shí),！

打造綠色校園演講稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

那就是愛(ài)樹(shù)!愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,。我校共栽有喬木700多棵,，灌木30000棵，草地花地近30000平方米,，多數(shù)在建校時(shí)栽種的,，八個(gè)春秋了，它們與公學(xué),，與同學(xué)們一起成長(zhǎng),，如今枝葉婆娑，染綠了整個(gè)校園,，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美,、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校園就那么大,，能種的樹(shù)木花草數(shù)量已到了最大值,，傷一枝就損一棵甚至死一棵，這樣下去校園的花草樹(shù)木就會(huì)減少,，綠色環(huán)境會(huì)受到破壞,。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,，來(lái)之不易,，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命,。要知道,，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命,，從人類的祖先古猿的誕生,，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間,，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的,。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟,，野草芳花,，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里,，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里,，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"孤獨(dú)癥",、"兒童高血壓",、"電視眼"、"高樓綜合癥"等,，而大人,，高血壓、冠心病,、糖尿病,、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,，癌癥等發(fā)病率逐年上升,，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,，營(yíng)造綠色環(huán)境,，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命,，回歸了大自然,，找回人類失去的寶貴天性。

愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng),，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種",，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族,，不年年種樹(shù)?在我國(guó),，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市,，哪一個(gè)鄉(xiāng)村,，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日,。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)",，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)",，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)栽一棵"成才樹(shù)",，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)",，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽,，年年栽,，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,，栽出片片生機(jī),，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,，那無(wú)所不在的森林,，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族,，染綠它的歷史,，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)樹(shù)還是一種美德,，一種情操,，一種。人人都喜歡綠色環(huán)境,，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境,。因此，自覺(jué),、熱情的創(chuàng)造,、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,，源于他公心,，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心,。試想一個(gè)極端自私自利,，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人,，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞,，是要付出勞動(dòng)的。同學(xué)們,，當(dāng)你們沿著公學(xué)圍墻走一周,，你會(huì)看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學(xué)包圍，成了一道綠色屏障,，當(dāng)你走進(jìn)公學(xué)大門(mén),，兩棵百年古榕飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)桿，會(huì)讓我們肅然起敬和遐想,。還有高中部的榕園,，求知路的高山榕道，都形成了公學(xué)文化的一個(gè)重要內(nèi)涵。

打造綠色校園演講稿篇七

各位老師同學(xué)：

大家好,！早上走進(jìn)校園,，聽(tīng)到讀書(shū)的聲音，看到整潔優(yōu)雅的校園,，我們會(huì)覺(jué)得詹妮弗,。上課時(shí)我們走在陰涼的校園里，會(huì)感到輕松愉快,；當(dāng)我們坐在一個(gè)窗戶很干凈的教室里看書(shū)時(shí),，我們當(dāng)然可以集中注意力。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更文明。

校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。

然而,，最近我們的校園里出現(xiàn)了一些壞習(xí)慣,。有的同學(xué)把泡泡糖、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰,。每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候,，他們總是會(huì)倒很多次垃圾。零食袋,，紙屑,，飲料瓶那么多。早上掃地,，下午很多,。盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不亂扔垃圾和紙團(tuán)，學(xué)生們還是一如既往,。在我們的教室,、走廊、操場(chǎng)上,，經(jīng)常有學(xué)生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒,、蛋殼等廢棄物,；教室里的桌椅歪七扭八的，有些墻上布滿了污漬和斑點(diǎn).有的同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà),，或者拿起修正液涂在課桌上,，甚至有的同學(xué)把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周,，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在校園里隨意摘花,。有的同學(xué)踢教室門(mén)，用力搖走廊門(mén),，隨意損壞學(xué)校財(cái)物,。這些都和我們?nèi)碌慕虒W(xué)樓不成比例。我相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意在到處都是垃圾的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

我們作為學(xué)生,，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾,，每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔，讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們要“看到污漬就主動(dòng)擦,，發(fā)現(xiàn)污漬就主動(dòng)撿紙屑，遇到污漬就主動(dòng)掃垃圾,，遇到污漬就主動(dòng)丟管子”,。

美麗的文字和行為，不傷害一朵花,，一棵草,，一棵樹(shù)，不浪費(fèi)一滴水,，一次通電,，不撕，不扔,，不吐,，不亂涂。從我做起,，從身邊的小事做起,，做當(dāng)代文明學(xué)生。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是我們共同的責(zé)任,！

打造綠色校園演講稿篇八

（一）

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征,？綠色是生命 的象征,，綠色代表了希望。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)片片森林被無(wú)垠的荒漠沙塵所取代,，當(dāng)無(wú)憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們,，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,，它就在我們的身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了,。諸如此類的太多小事,，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就能污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉,；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們,，”勿以善小而不為,，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。參與環(huán)?；顒?dòng)，美化綠色校園,。

（二）

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無(wú)手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

（三）

親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好,！

早春,，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開(kāi)始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會(huì)感到欣喜,，盛夏,，當(dāng)楊柳松柏長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，你一定會(huì)感到舒適,，愜意,；深秋和寒冬，凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹(shù)木和樹(shù)枝,，你一定會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)韌,；頑強(qiáng)；不屈不饒這些詞語(yǔ)的深刻含義,。

我們中華民族自古有愛(ài)樹(shù),；育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,，愛(ài)柳樹(shù)的柔美,，愛(ài)松柏的不屈,。除了這些，人們看中的更是樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值,，有了樹(shù)才會(huì)有和諧,，美麗的大自然，有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣,；有了樹(shù)才會(huì)有高樓,；房屋；礦山,；鐵路,。這綠色的寶庫(kù)與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連。因此植樹(shù)造林和人類有著密不可分的關(guān)系,。

可幾十年來(lái),，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷,。從二十世紀(jì)五十年代到九十年代,，我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少,，這都是亂伐樹(shù)木帶來(lái)的惡果,。人類走過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又光輝的歷史之后，在不得不開(kāi)始正視自身缺點(diǎn)的時(shí)候,，已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境是人類生存的必要條件,，發(fā)展是人類生存的必須手段，保護(hù)環(huán)境,，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了。

過(guò)去,，人類曾經(jīng)處在至高無(wú)上的地位,，盡情地發(fā)揮著”主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪,，高速度地發(fā)展自己,；一方面又肆無(wú)忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結(jié)果,，愚蠢的舉動(dòng)理所當(dāng)然地受到大自然百倍瘋狂的報(bào)復(fù),。

我們中華民族自古有”愛(ài)樹(shù)，育樹(shù)“的傳統(tǒng),。愛(ài)白楊的挺拔,，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的不屈。除了這種精神寄托外,，人們更看重它們的實(shí)用價(jià)值,。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧,、美麗的大自然,；有了樹(shù)，才會(huì)有清爽,、新鮮的空氣,；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓,、房屋,、礦山、鐵路,。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn),、生活緊緊相連。因此,，植樹(shù)造林成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為時(shí)代的追求。

人們總是把很多很多的情感與植樹(shù)活動(dòng)融在一起,。于是，出現(xiàn)了一片片”少年林“,、”青年林“,、”黨員林“、”擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹(shù)節(jié)“,。

然而，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方,。我們的林業(yè)史上有輝煌,、燦爛、令人振奮的一頁(yè),，也有麻林和愚昧寫(xiě)下的讓人震驚,、憤慨的斷章。昔日,，河岸綠樹(shù)成蔭,、綠禾如海?？墒乾F(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子，砍走了岸上的樹(shù)木，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩,。于是，雨季一到,，泛濫的河水淹沒(méi)了兩岸碧綠的莊稼,。小河在嗚咽，綠色在嘆息,。

這都是為什么,？這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低,，()而又不及時(shí)植樹(shù)造林帶來(lái)的惡果,。

在此，我倡議大家：

一,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，積極宣傳植樹(shù)造林的意義，號(hào)召家長(zhǎng),、親友和社會(huì)上的人們保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球。

二,、從我做起,，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)。

三,、