在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇一

xxx老師,，熱愛少年兒童,，熱心少先隊(duì)工作，在實(shí)踐中努力提高自己的政治,、思想,、理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作勤奮,、學(xué)習(xí)刻苦,、作風(fēng)正派，在輔導(dǎo)員中起表率作用,。她能熟悉少先隊(duì)工作業(yè)務(wù),，立足于本職崗位，積極探索,、研究少先隊(duì)工作教育理論,，并在實(shí)際工作中加以實(shí)踐和應(yīng)用。現(xiàn)將其事跡匯報(bào)如下：

x老師一直把德育工作放在工作的首位,。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí),，熱愛每一個(gè)隊(duì)員,，做少先隊(duì)員的知心朋友。在隊(duì)員們犯錯(cuò)的時(shí)候,，給予具體的幫助和指導(dǎo),，必要時(shí)與家長做好溝通和交流，分析問題的實(shí)質(zhì),，不隨意指責(zé)隊(duì)員的過失,，而是讓隊(duì)員們自己意識到問題，并給隊(duì)員時(shí)間與空間解決問題。她與每一位隊(duì)員分享著生活中的苦惱與歡樂,，幫助隊(duì)員們健康成長,。

等系列活動(dòng)、七一黨的生日等節(jié)日,，,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊(duì)會,、走訪,、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的捐款活動(dòng),、“校園中的小雷鋒”,、“成長的書香”等活動(dòng),，在汶川大地震一周年來臨之際,，盧老師協(xié)助組織開展了與汶川草坡小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，使我校成為汕頭市唯一一所與災(zāi)區(qū)小學(xué)手拉手的學(xué)校,，并發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫倡議書,，號召師生捐款捐物，擬定計(jì)劃書和協(xié)議書,。在全校師生的不懈努力下,，手拉手活動(dòng)取得了很大的反響，我校被評為“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、區(qū)“三星級少先隊(duì)工作示范學(xué)校”,。這每一個(gè)活動(dòng)都讓隊(duì)員們樂在其中,，隊(duì)員們在體驗(yàn)中感悟和成長。

盧老師參加了多個(gè)課題的研究,，在全國“十五”重點(diǎn)課題——《創(chuàng)新智能理論與新課程藝術(shù)教育》和《有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)力策略》中,，她積極參與實(shí)驗(yàn)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，并上升為理論,。課題《小學(xué)生生命教育實(shí)效性的研究》她是主要負(fù)責(zé)人之一，她認(rèn)真鉆研課題理論,，并積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作,。撰寫的論文，《著眼創(chuàng)新,，突出快樂》榮獲金平區(qū)論文評比的三等獎(jiǎng),。《托起明天的太陽——小學(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的心理障礙的原因及矯正的對策》刊登在金平區(qū)教育信息網(wǎng)上。她還利用珍惜生命課題的研究,，積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們懂得生命的意義，更珍愛現(xiàn)有的生活,，從而對學(xué)習(xí)的熱愛,，取得良好的效果。

教學(xué)之余,，盧老師還不忘教育科學(xué)研究,，積極利用科學(xué)理論武裝自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平,。認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，汲取科學(xué)的養(yǎng)料，利用課余時(shí)間參加因特網(wǎng)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，參加心理c證培訓(xùn),，2009年10月到2010年10月參加國家教育學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)教育干部在職提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，由于成績優(yōu)秀,，被評為“國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)-汕頭市中小學(xué)校長培訓(xùn)中心”優(yōu)秀學(xué)員稱號,。不懈的努力換來了累累的碩果，幾年來,，先后有多篇教育教學(xué)論文,、案例、教學(xué)課件參加各級各類評比,，并獲得好成績,，盧老師經(jīng)常上區(qū)性公開課，執(zhí)教的《認(rèn)識圖形》參加2011年汕頭市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革錄像課評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。指導(dǎo)隊(duì)員美術(shù)作品參加區(qū)菊韻杯比賽榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),，科幻畫《新型濃煙消防鳥》參加區(qū)第四屆科技創(chuàng)新大賽，榮獲二等獎(jiǎng),、獲得市三等獎(jiǎng),，她本人榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。她曾先后評為區(qū)“優(yōu)秀黨員”,、區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”,。

盧老師有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，她善于及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育工作中的新情況,、新問題，并掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，事跡突出。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇二

“孩子的心是塊空地,，種什么就長什么,，輔導(dǎo)員的愛如滴滴晨露，滋潤多少就收獲多少,?！薄@是優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員對少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

她,，30歲,，參加工作20xx年，當(dāng)了20xx年大隊(duì)輔導(dǎo)員,。20xx年來,，她把愛化作涓涓細(xì)流滲入孩子們的心中，把學(xué)校的少先隊(duì)工作搞得有聲有色,，有力地配合了學(xué)校的德育工作,、教育工作，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校多次被團(tuán)縣委,、縣教委評為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體和縣第一屆,、第二屆“十佳少先隊(duì)組織”,。她個(gè)人也多次被評為市、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員和市第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,，縣第一屆,、第二屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。用她的行動(dòng)詮釋了星星和火炬的事業(yè),。

作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，她立誓要以“愛”、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地,。于是她積極地參加省,、市、縣舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，訂閱了《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，不斷地學(xué)習(xí)吸收少先隊(duì)工作的新經(jīng)驗(yàn),、新信息,，提高自己的新技能，不斷創(chuàng)新工作方法,，也更堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心,。首先請求領(lǐng)導(dǎo)的支持,，添置設(shè)備，布置了一間寬敞的大隊(duì)室,，成立了一支百人鼓號隊(duì),。在學(xué)校通過競選的辦法，配備了能力強(qiáng)的隊(duì)干部;建立,、健全了從完小到村小的少先隊(duì)組織;成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗;辦起了《少先隊(duì)專欄》和“紅領(lǐng)巾”廣播站;堅(jiān)持周一和重大節(jié)日的升旗儀式和國旗下的講話制度,。堅(jiān)持了少先隊(duì)常規(guī)性活動(dòng)的開展。

全國少工委推出“雛鷹行動(dòng)”后,，她組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員學(xué)習(xí)其精神,，并制訂了實(shí)施方案，于是“爭章達(dá)標(biāo),，爭當(dāng)雛鷹好少年”的活動(dòng)便生動(dòng)活潑地開展起來了,，在爭章的各個(gè)環(huán)節(jié)中，她強(qiáng)調(diào)了隊(duì)員的體驗(yàn)教育,，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過努力挑戰(zhàn)自我,。結(jié)合“自理章”開展了“我是小巧手”;結(jié)合“環(huán)保章”開展了“放飛綠色的希望”等體驗(yàn)教育活動(dòng);結(jié)合“愛國章”開展了“星星火炬代代相傳”系列活動(dòng)，通過主題隊(duì)會,、演講,、畫展等對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，她又延續(xù)開展了“民族精神,，代代相傳”系列活動(dòng),，具體以“中國了不起，中國人了不起,，做一個(gè)了不起的中國人”三方面為內(nèi)容,，讓隊(duì)員體驗(yàn)愛國情懷，增強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感,，從而學(xué)習(xí)榜樣,，立下雄心壯志。

為培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，她把“爭章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)引向深入,，成立了第二課堂，并多次率隊(duì)參加縣市各項(xiàng)活動(dòng),。在縣上每年一度的春節(jié)街頭文藝表演多次獲一,、二等獎(jiǎng);20xx年6月參加市、縣中小學(xué)文藝調(diào)演分獲一,、二等獎(jiǎng);20xx年6月隊(duì)員王森參加縣中小學(xué)生“我們從小講誠信”演講比賽獲二等獎(jiǎng);20xx年12月,，隊(duì)員沈依婷參加縣中小學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神樹立理想信念”演講比賽獲二等獎(jiǎng);20xx年3月，隊(duì)員楊瀟獲四川省xx屆科技創(chuàng)新大賽繪畫三等獎(jiǎng),，陳君燕等獲市二等獎(jiǎng),。

作為孩子的知心朋友,，關(guān)心、尊重,、幫助,、賞識每一個(gè)孩子，她在全校開展了“手拉手,，話小康”活動(dòng),，完小中隊(duì)與村小中隊(duì)“手拉手”，為村小中隊(duì)的貧困隊(duì)員捐錢,、捐書,，為村小中隊(duì)送去觀摩活動(dòng)，讓隊(duì)員在“手拉手”活動(dòng)中建立真摯情誼,。由于學(xué)?！傲羰貙W(xué)生”多，學(xué)校和青龍街社區(qū)建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”舉行“手拉手”活動(dòng),，讓這些孩子們感受大家庭的溫暖,，從而做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,。

面對新世紀(jì)的要求，在小學(xué)階段如何增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力呢?她認(rèn)為主要是要讓孩子從小有創(chuàng)新的習(xí)慣和有創(chuàng)新的體驗(yàn),，為將來在學(xué)習(xí)和工作中去創(chuàng)造打下好基礎(chǔ),。針對小學(xué)教育的特點(diǎn)，她組織開展了“新世紀(jì),，我能行”系列體驗(yàn)教育活動(dòng),，并提出了這樣八句話：“相信自己行,，才會我能行;別人說我行,，努力才能行;你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行;今天若不行,，明天還能行;能正視不行,，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行,，合作大家行;爭取全面行,，創(chuàng)造才最行”。這八句話幫助學(xué)生充滿自信,，使他們勇于表現(xiàn)自己,、勇于探索、勇于創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)校,、隊(duì)員實(shí)際,，她主要從家庭、學(xué)校,、社會,、大自然等范圍廣泛開展體驗(yàn)活動(dòng)：如“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮了小主人的作用,，既體諒到了爸爸媽媽的辛苦,，又學(xué)會了干家務(wù);“校園小主人”活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的自我管理意識和對學(xué)校的了解和熱愛;“新世紀(jì)好雷鋒”等活動(dòng),，既服務(wù)于社會,，又在社會中學(xué)習(xí)、鍛煉;“用我們的小手放飛綠色的希望”,，通過環(huán)保教育和實(shí)踐,，增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生活的家園,。通過這些活動(dòng)的開展,，隊(duì)員們感受到了“我能行”的快樂與自豪。

與此同時(shí),，還結(jié)合學(xué)校的市級課題《小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》和新守則,、新《規(guī)范》，利用少先隊(duì)活動(dòng)大力開展了“革陋習(xí),，樹新風(fēng),，加強(qiáng)養(yǎng)成教育”的活動(dòng)。為了讓隊(duì)員從小養(yǎng)成符合社會主義道德要求的品行操守,。她組織隊(duì)員通過宣誓,、簽名、爭星等活動(dòng),，讓隊(duì)員從學(xué)習(xí),、禮儀、鍛煉,、環(huán)保,、誠信等方面規(guī)范約束自己。通過活動(dòng),，還評出了十小“禮儀之星”,、十小“學(xué)習(xí)之星”、十小“健康活力之星”,、十小“校園小衛(wèi)士”,、十小“誠信之星”。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，xx小學(xué)的少先隊(duì)工作為學(xué)校的素質(zhì)教育的深入開展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了助跑的作用,，在這條起跑線上，灑下了優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員汗水,，留下了她堅(jiān)實(shí)的足跡,。在這條起跑線上更留下了對星星火炬的深情。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇三

我勤奮好學(xué),、樂觀向上,、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),。在老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下,，茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

在家里，我是個(gè)尊敬長輩,，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。 自己的事情自己做,，今天的事今天做好,，是我對自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，陪爺爺奶奶聊天解悶,，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評,。

在學(xué)校,， 我愛學(xué)習(xí)，勤思考,、努力學(xué)好每一門功課,。在知識的海洋里， 從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲,，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言;課后,，按時(shí)完成作業(yè),，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短,、一起進(jìn)取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒,、共同提高,。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富,、充實(shí)自己,，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高,，作文曾多次作為范文在班級交流,。

對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切， 倍加愛護(hù),，為學(xué)校,、為班級服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校,，融入班級,。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂于助人,，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止,。我也是老師的好幫手,，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力做好各方面的帶頭表率。

我興趣廣泛,，繪畫,、書法尤為擅長，每次出黑板報(bào),、小報(bào)都少不了我的身影,。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己,，又豐富了課余生活,，既為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富,。

一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,。我希望用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇四

詩人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來抒發(fā)自己的志向，而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員xxx更是將這句話作為座右銘,，在教學(xué),、少先隊(duì)工作中慢慢求索。xx參加工作已有8年時(shí)間,，一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛、溫暖,、感動(dòng)著每一名學(xué)生,。

工作中，xx老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識,，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛這個(gè)神圣的組織,。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),，她別出心裁,，成立了“自主管理監(jiān)督站”，監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成,。每天,，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買零食監(jiān)督員到文明語言監(jiān)督員,，分工明確,、制度合理，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念,。她經(jīng)常來到孩子們中間,，傾聽孩子們的意見,，分享快樂,?；顒?dòng)營就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部,。

老師閑暇時(shí)經(jīng)常說：“熱愛學(xué)生是一種神奇的力量,。我是一位母親，工作中我要像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門,。”她是這樣說的,，更是這樣做的,。

xx老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子，她叫李某,，母親出車禍去世了,，父親又沒工作，家庭條件很困難,，孩子一年四季總是那一身外衣,，一雙破舊的鞋子。x老師看在眼里,，疼在心中,，從自己家里拿來面包、水果給孩子補(bǔ)充營養(yǎng),，還請他到食堂吃餃子,，告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理。在師愛的滋潤下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),，最終取得了好成績,。她的另一名學(xué)生謝某，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀,。一天突然傳來她慘遭車禍,，急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息。聽到這個(gè)消息后,，x老師難過的哭了,，中午連飯也沒有吃便忙開了：寫倡議書、寫鼓勵(lì)信,。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個(gè)捐款,。x老師就是這樣，她用愛心對待每一位學(xué)生,，當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽,，盡力幫助。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任，一次次深受家長的好評,。

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛國主義,、集體主義與社會主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化,。幾年來，xx老師組織過“黨在我心中”,、“小手牽大手”,、“我會感恩”、“新北京新奧運(yùn)”,、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀,、演講、大合唱,、隊(duì)會,、紅領(lǐng)巾知識競賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。在開展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)間特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，例如：世博會期間組織學(xué)生開展“文明游世博”的隊(duì)會，父親節(jié)時(shí)開展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng),。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中,，她整整準(zhǔn)備了十余天，為學(xué)生做了一場《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告,。報(bào)告中,，她時(shí)而播放雷鋒的歌曲，時(shí)而聲情并茂的朗誦,，時(shí)而念起了雷鋒日記,，時(shí)而將起雷鋒的故事，孩子們聽的津津有味,，雷鋒精神在心中扎了根,。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”，本著學(xué)?！罢嗤七M(jìn),、全員參與”的思想。xx老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，頂著烈日,，手把手的教給孩子們動(dòng)作，讓他們都在自己的節(jié)日里載歌載舞,。得到全校師生的好評和熱烈反響,。家長們看到自己的孩子走上舞臺,，高興的說道：“真好、我娃化起妝還真漂亮,！”由她編排的詩朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng),?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果,，她發(fā)自內(nèi)心的笑了,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇五

本人自工作以來，一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。并按照學(xué)校和上級的整體部署,，為少先隊(duì)員開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)?；仡櫣ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪,。工作中,，我盡自己最大的能力關(guān)心、愛護(hù),、鼓勵(lì),、幫助每一個(gè)孩子，用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到輔導(dǎo)員工作中,，深受學(xué)生的喜愛,，家長的信任，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

我用愛心平等的對待每一位學(xué)生,，教育學(xué)生從做人開始，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。以學(xué)校開展的“養(yǎng)成教育”為契機(jī),，每周一下午在班內(nèi)展開班隊(duì)會活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行評選活動(dòng),，對獲得文明之星,、勞動(dòng)之星、學(xué)習(xí)之星,、助人之星的同學(xué)表揚(yáng)的同時(shí),，激勵(lì)孩子們爭做文明禮貌、樂于助人,、積極向上的好少年,。

平時(shí),，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和孩子們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖,。我把這平凡而簡單的愛溶于日常工作中，以和藹的目光,、無私的愛心,、激勵(lì)的話語全心全意的對待每一個(gè)孩子，同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯(cuò)誤,，并及時(shí)指導(dǎo)糾正,，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流,，做他們的好朋友,。

學(xué)校經(jīng)常組織各種文體活動(dòng)，我都非常重視學(xué)生的每一次參與,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對學(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會,，是對學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還充分利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會“我是文明小學(xué)生”、“老師,，您辛苦了”,、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動(dòng),，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,，讓每個(gè)人都有進(jìn)步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能,。

為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),，我每學(xué)期都安排制定“班級每日工作分工責(zé)任表”和“班干部團(tuán)隊(duì)職位分工”，讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人,，增強(qiáng)了他們的集體意識和責(zé)任心,，通過適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和教育,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的,，是持久而溫暖的,，是美麗而深情的，獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我自豪,，無悔,！我會用愛心、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒,！

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇六

自參加教育工作以來,，我處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后,，我更是不分晝夜地操勞著,，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著,。 有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求,。在輔導(dǎo)員工作中，我始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，熱愛少年兒童,，熱愛少先隊(duì)工作。

我一直要求自己把工作放在首位,。每天都堅(jiān)持早早到校和學(xué)生們一起早讀,。天冷了，告訴學(xué)生要穿厚點(diǎn);學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了,，每天放學(xué)給學(xué)生補(bǔ)課;學(xué)生有心事了,，就找學(xué)生談心。用愛喚醒了學(xué)生的進(jìn)取心,，上進(jìn)心,。由于工作深入到細(xì)微處，班級中的孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，都能遙遙領(lǐng)先。

同時(shí)把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開展工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友,。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在學(xué)生的立場上：和孩子們一起游戲,，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)??從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長,，深受家長的好評,。

面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會充滿活力,，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織,、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子,，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會和 耐心的培育,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長,。為此,，我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針：自己的隊(duì)名自己起,、自己的隊(duì)員自己幫,、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動(dòng)自己搞,。通過小隊(duì)的自我管理,、自我建設(shè)、自我約束,，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力,。

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈,。在學(xué)校,，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率,，只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū),、教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站,，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。

辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴,。學(xué)生之間發(fā)生爭吵,，總是第一個(gè)找我“評理”。對此,，我總是認(rèn)真傾聽,，盡力幫助。因?yàn)槲抑?，那是寬容和信任,，給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

我愛自己的工作,，少先隊(duì)員這些可愛的孩子們,，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇七

走向素質(zhì)教育,，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料,。因此我任輔導(dǎo)員以來,， 堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，幫助少先隊(duì)員在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開展工作,，抓好少先隊(duì)中隊(duì)的陣地建設(shè),，利用黑板報(bào)、隊(duì)角,、等陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力,，用愛心幫助學(xué)生健康成長。

我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，工作時(shí),，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場上,，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們作社會調(diào)查,，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊(duì)員正處于人生觀,、世界觀的啟蒙教育期,，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視,。而游戲活動(dòng)才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式,，它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法,，我靜下心來,，潛心研究、精心設(shè)計(jì),，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了手抄報(bào)比賽,、“紅歌贊黨”主題隊(duì)活動(dòng)、“我愛------”系列隊(duì)活動(dòng),，體驗(yàn)父母甘苦,，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽,，以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實(shí)踐活動(dòng),，以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,，也展示他們的能力,。充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,，我也得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長,，深受家長的好評,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,、多層面,、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中,，利用學(xué)雷鋒日,、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī),，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，熱愛父母,，熱愛生活等情感,，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。隊(duì)員們在這樣一個(gè)個(gè)有主題,、有層次,、有趣味的活動(dòng)中，既增長了對家長的認(rèn)識,，了解國家的文化底蘊(yùn),，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著,。

同時(shí),，也開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,，我們中隊(duì)的小小圖書角每天對學(xué)生開放,，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識,，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng),，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益,。通過讀書,，寫讀后感，發(fā)表讀后感,，將讀書活動(dòng)步步深入,。

在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,，辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享,，把煩惱向我傾訴,。同事們常戲說我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵,。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),，少先隊(duì)是一個(gè)舞臺,，讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,，使我練就出一身本領(lǐng),。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧,，在這里碰撞,、能力在這里提高。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇八

xxx,，女，29歲,，中共黨員,，一向擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取,、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè),，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、誠信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長,。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,、強(qiáng)烈的職責(zé)感和深入的工作作風(fēng)開拓創(chuàng)新,，將青春、活力,、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下,。

踐行北京精神，以包容,、服務(wù)的大局意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，她期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,，渴望每個(gè)孩子都能成才,。為了更好的服務(wù)于少先隊(duì)員，她努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。傾聽隊(duì)員們的心聲,，搜集隊(duì)員們的提議，把握隊(duì)員們的思想脈搏,。并向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員教師請教,，虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了為隊(duì)員服務(wù)的意識，在工作中她時(shí)刻要求自我做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友,、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀,、成為熱情為少先隊(duì)服務(wù)的公仆、成為隊(duì)團(tuán)體提高的向?qū)?、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士,。

某某教師了解孩子，善于把教育資料兒童化,，善于采取兒童化的教育方法，善于尋求兒童化的組織形式,。她組織的`活動(dòng)資料豐富多彩,，形式花樣不斷翻新。不一樣節(jié)日，不一樣的活動(dòng),，充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國、感恩,、職責(zé)感等教育,。教師節(jié)，召開五送活動(dòng);婦女節(jié),，帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員一齊制作賀卡,，祝女家長節(jié)日歡樂。國慶節(jié),、清明節(jié),、學(xué)雷鋒等紀(jì)念日，讓隊(duì)員們對傳統(tǒng)節(jié)日又更深的認(rèn)識和了解,。

本學(xué)期,，她開展了“培育弘揚(yáng)北京精神爭做沙小好少年”學(xué)、議,、畫,、寫、行五個(gè)一活動(dòng)：學(xué),，利用校會時(shí)間,，帶領(lǐng)全體師生一齊來學(xué)習(xí)北京精神的具體含義和資料;議，經(jīng)過班會的形式,，讓學(xué)生結(jié)合自我的實(shí)際談?wù)剬Ρ本┚竦睦斫?畫,，以手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生描繪北京精神的藍(lán)圖;寫,，以作文的形式,，寫一寫有關(guān)北京精神的具體體現(xiàn);行，經(jīng)過走進(jìn)社會大課堂的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，讓隊(duì)員們了解北京歷史,、看北京新貌，增強(qiáng)隊(duì)員愛北京,、愛祖國的情感,。鼓勵(lì)隊(duì)員們經(jīng)過志愿服務(wù)等方式踐行北京精神。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、教師們的幫忙下,，經(jīng)過某某教師的不斷努力，默默耕耘,。也取得了一些成績：

她曾被評為：朝陽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、朝陽區(qū)優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵。個(gè)人有十余篇少先隊(duì),、德育論文分獲全國,、市、區(qū)各級別一二三等獎(jiǎng),。在鋼筆字,、藝術(shù)節(jié)、奧運(yùn)手抄報(bào),、奧運(yùn)知識競賽,、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽,、航天知識競賽,、天文知識、講故事比賽等很多活動(dòng)中,，多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和個(gè)人組織獎(jiǎng),。

近十年的耕耘，碩果累累,，應(yīng)對取得可喜的成績,，某某教師認(rèn)為，這只是一個(gè)新的起點(diǎn),，應(yīng)對新形勢,，僅有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓,。

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇九

20__年在我有了_年班主任工作經(jīng)歷的時(shí)候,，我當(dāng)上了學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。作為教師能夠從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)是她感到最幸福的事情,，每天面對天真無邪的孩子,，時(shí)刻激勵(lì)著我潛心研究，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐,，善于總結(jié)，腳踏實(shí)地的做好每一件工作,，讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光芒!現(xiàn)已做校長助理,，仍兼著大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。一份耕耘一份收獲,，幾年來,，我?guī)ьI(lǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師積極參加少先隊(duì)課題研究,，撰寫的論文有3篇獲得北京市少先隊(duì)論文一等獎(jiǎng)，這個(gè)數(shù)字太珍貴了;學(xué)校少先隊(duì)集體先后榮獲“北京市星星火炬獎(jiǎng)”“區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)”等稱號;我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“區(qū)青年崗位能手”“北京市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱號,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得不是我用于炫耀的光環(huán)，而是時(shí)刻鞭策和激勵(lì)我的動(dòng)力,，讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行,，在理論上進(jìn)行深刻的思考，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,，在理論的指導(dǎo)下,，逐步構(gòu)建了我校少先隊(duì)工作特色，也明確了我的奮斗目標(biāo)——立足校園,，做科研型輔導(dǎo)員,。

一、立足校園,，營造紅色氛圍,，實(shí)現(xiàn)政治啟蒙

我校1937年始建于延安，被譽(yù)為“馬背上的搖籃”,，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)的學(xué)校,，地處北京南城皇家園林——先農(nóng)壇內(nèi)。這得天獨(dú)厚的學(xué)校光榮歷史及校外環(huán)境資源,，為學(xué)校開展少先隊(duì)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),，也形成了我校少先隊(duì)教育特色。每學(xué)年初,，我們都會開展參觀校史館的活動(dòng),，成立了“小小校史講解隊(duì)”，多次志愿為外來參觀的領(lǐng)導(dǎo),、老師講解學(xué)校光榮的校史,。

今年以建黨90周年為契機(jī)，我們開展了“六一紅色體驗(yàn)營”,。通過隊(duì)員參與繡鞋墊,、剪紙、推獨(dú)輪車,、挑扁擔(dān),、紡線織布、參觀窯洞和校史館等綜合互動(dòng)體驗(yàn),，再現(xiàn)延安保小課堂等情景,，感受到當(dāng)年保小學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦。轉(zhuǎn)動(dòng)“紅歌大轉(zhuǎn)盤”高唱革命歌曲,，引導(dǎo)學(xué)生走近延安,，了解延安,，感受延安，追憶延安,，身臨其境在參與中了解,，了解校史，體驗(yàn)延安精神的具體含義,。在輕松的氛圍中激發(fā)了學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情感,，增強(qiáng)了民族自豪感,，開拓視野，陶冶情操,，以鑒歷史,，從小做起，立志成才,，實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國的宏偉志向,。

二、立足校園,，構(gòu)建爭章機(jī)制,，活躍基層組織

在新課改成為當(dāng)前學(xué)校中心任務(wù)的形勢下，緊緊圍繞我校特色并按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的原則,，扎實(shí)有效地開展“雛鷹爭章”活動(dòng),，構(gòu)建各年級爭章機(jī)制，是基層少先隊(duì)組織活躍起來的有效途徑,。我們在低年級中隊(duì)構(gòu)建隊(duì)前教育爭章機(jī)制,，設(shè)計(jì)了“闖關(guān)入隊(duì)樂翻天”游戲棋、“少”“先”“隊(duì)”“歡”“迎”“你”六枚獎(jiǎng)?wù)潞汀度腙?duì)成長記錄冊》,。大大激發(fā)他們對少先隊(duì)組織的興趣,，培養(yǎng)他們當(dāng)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感,，提高了隊(duì)前教育的實(shí)效性,。在中年級中隊(duì)構(gòu)建與課堂教學(xué)整合的爭章機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)能力的提高,。我們嘗試將獎(jiǎng)?wù)乱胝n堂,，能演的課文被“我們的舞臺，人人爭戴小百花獎(jiǎng)”所代替,，評選出“小百花獎(jiǎng)”,、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”等多枚獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者;在學(xué)習(xí)描寫景點(diǎn)的課文時(shí)，課堂上會出現(xiàn)導(dǎo)游團(tuán),，領(lǐng)著大家綜觀人文風(fēng)景;針對問題,，如果課堂上出現(xiàn)了兩個(gè)不同的觀點(diǎn)，于是“小小辯論會”登場了;有時(shí)隊(duì)員們還會在課堂上擺起“繪畫擂臺賽”,，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容用手中的畫筆描繪出來;數(shù)學(xué)課上,，隊(duì)員互相測量身高，以獲得制作統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù);英語課上,，為了鞏固與運(yùn)用刀,、叉單詞，課堂則成了西餐廳,，隊(duì)員們當(dāng)場右手持叉，左手持刀吃起了比薩;品德與社會課上,，中隊(duì)長提議召開美食節(jié)——品粽子,，借助“過粽子節(jié)”的形式，設(shè)置了“小品嘗家”,、“小制作家”,、“小美食家”、“小廚師”等獎(jiǎng)?wù)隆@些生動(dòng)的課堂活動(dòng),，讓孩子們的學(xué)習(xí)豐富多彩,、愉快活潑了起來。我們做教師的在課堂上又多了一種評價(jià)機(jī)制,、多了一種表揚(yáng)方法,、多了一種吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的渠道。在高年級中隊(duì)構(gòu)建與校本課程整合的爭章機(jī)制,，保證中隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,。“走進(jìn)先農(nóng)壇”是我校的校本課程,，我們設(shè)置了五個(gè)星級的“宣南文化考察章”,。隊(duì)員們選擇自己最感興趣的內(nèi)容，打亂了原來小隊(duì)的局限,，自愿結(jié)成了6個(gè)考察小隊(duì)并且還起了很有特色的名字,。例如：“畫中壇”小隊(duì)：展示了隊(duì)員親手繪制的先農(nóng)壇的平面圖;“百年耕”小隊(duì)：用泥塑形式再現(xiàn)當(dāng)時(shí)皇帝祭神親耕的場面;“探歲游”小隊(duì)：講解太歲殿建筑群的歷史及作用;“賽魯班”小隊(duì)：用實(shí)物演示的方法講解了古代建筑木結(jié)構(gòu)特點(diǎn);“七彩”小隊(duì)：講解建筑上的花紋、色彩裝飾的作用;“百獸坊”小隊(duì)：把建筑上走獸的含義和作用,，制成了精美的小報(bào),。這樣的校本課程和少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，是少先隊(duì)集體在主動(dòng),、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),，是少先隊(duì)組織在發(fā)揮著作用，也保證了少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,。此次活動(dòng),，已刊登在《輔導(dǎo)員》雜志第10期上,。

三、立足校園,，開展課題研究,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人

擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員后，我的工作任務(wù)和壓力更大了,，認(rèn)識到“科研興隊(duì)”的重要性,。我積極開動(dòng)腦筋，把原北京市總輔導(dǎo)員王延風(fēng)老師請到學(xué)校,，親自指導(dǎo)我和中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的工作,，結(jié)合學(xué)校有600多名寄宿生的現(xiàn)狀，我們從20__年9月進(jìn)行了寄宿生探究式小隊(duì)活動(dòng)的研究,，對寄宿小隊(duì)的組建,、輔導(dǎo)員的選聘等方式進(jìn)行了嘗試。特別是在新課改下,，在寄宿小隊(duì)中開展探究式小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)面結(jié)合的實(shí)驗(yàn),，取得了階段性的成果。撰寫的論文《寄宿制學(xué)校少先隊(duì)探究式小隊(duì)活動(dòng)的研究》獲得北京市少先隊(duì)工作論文一等獎(jiǎng),，并發(fā)表在第二期《北京市少先隊(duì)》雜志上,。

面對當(dāng)前校園生活緊張、隊(duì)活動(dòng)空間緊缺的狀況,，06年繼續(xù)參與中國少先隊(duì)工作學(xué)會課題,，采用“一破一例”和“一進(jìn)一退”的研究行動(dòng)，定子課題為《如何發(fā)揮中隊(duì)組織的作用,，開展豐富多彩的活動(dòng)》,，我和老師們認(rèn)真做數(shù)據(jù)前測、分析原因,，與少先隊(duì)員朋友聊天,，撰寫課題報(bào)告，采取抓緊一切可利用的時(shí)間,，利用一切可利用的資源,，開展“見縫插針”立足校園的活動(dòng)。例如：五(5)中隊(duì),，在科任教室和宿舍內(nèi)開展了《自制樂器音樂節(jié)》,，隊(duì)員們把科學(xué)課上所學(xué)的聲音的原理，和音樂課上的音高,，還有綜合實(shí)踐活動(dòng)課上的動(dòng)手能力,，充分整合在一起，用廢舊的瓶子放上不同容量的水，調(diào)成標(biāo)準(zhǔn)的音高,，能夠敲出和諧美妙的音樂,。有意思的是，孩子們給隊(duì)歌也配上了優(yōu)美的旋律,，帶領(lǐng)著友誼中隊(duì)的預(yù)備隊(duì)員一起游戲,。這樣，兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員都活躍起來,，讓預(yù)備隊(duì)員提前感到組織的溫暖,，受到組織的教育。再如：全校30個(gè)中隊(duì)1000余名隊(duì)員,，全部都自始至終參加自主活動(dòng),。特別第二次嘗試，在校園內(nèi)開展“(全自主)快樂游戲節(jié)”,。平日安靜的操場上,，成了孩子們快樂游戲的樂園。孩子們設(shè)計(jì)出來的各色小游戲,，妙趣橫生;自行制作的游戲宣傳彩頁，隨處可見;游戲節(jié)的獎(jiǎng)品,，都是隊(duì)干部們經(jīng)過“招標(biāo)”選出來的,。令人欣喜的是友誼中隊(duì)結(jié)隊(duì)的伙伴也出現(xiàn)在操場上;許多輔導(dǎo)員也情不自禁地被吸引到游戲之中。我的論文《權(quán)力交給隊(duì)員,，組織才能活躍》的《全自主校園隊(duì)活動(dòng)的嘗試與思考》獲得市少先隊(duì)工作學(xué)會論文一等獎(jiǎng),。在我的帶動(dòng)下，中隊(duì)輔導(dǎo)員有2人獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,，4人獲得區(qū)十佳輔導(dǎo)員,，在專家的指導(dǎo)下，老師們撰寫的少先隊(duì)論文也屢次獲得獲獎(jiǎng),，我校少先隊(duì)集體連續(xù)8年獲得區(qū)理論研究先進(jìn)集體,。我們的課題經(jīng)驗(yàn)，也曾在浙江,、深圳等地輔導(dǎo)員交流時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，就要不斷更新專業(yè)知識,，提高研究能力,，向“研究型輔導(dǎo)員”方向努力。正象我的老師吳云清教授說的那樣：“提高研究能力并不難,，關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)上下功夫,，在思考上下功夫，在反復(fù)實(shí)踐上下功夫?！币陨鲜俏覍啄陱氖律傧汝?duì)工作的總結(jié)和在少先隊(duì)理論方面的探討,，希望得到各位評委的批評指正，以此激勵(lì)我今后繼續(xù)為少先隊(duì)服務(wù),，為紅領(lǐng)巾服務(wù),，我將不懈努力!

最美輔導(dǎo)員事跡材料篇十

中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)愛、幫助學(xué)生,，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中增長知識、鍛煉才干,、快樂成長,，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取,、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì),。她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),，教育理念新,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),，寓教于樂,，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃,，勁頭足,，成績好，紀(jì)律性強(qiáng),，而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校爭光。文章引用自：

一,、以真誠的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐,，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活,，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重,，才是具有人格魅力的道德教育,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅(jiān)持以身作則,，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣,。她不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，而是更多地從他們的角度出發(fā),，理解他們、寬容他們,、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重,、喜愛,，使他們樂于接受教育，自覺提高認(rèn)識,，形成良好的品質(zhì),。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德，從隊(duì)員們在愛心捐助活動(dòng)中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給二年級三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),，她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢，而自己卻餓了一中午,。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與,。當(dāng)然,，隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心,。

二,、以表揚(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績的喜悅,。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,，而表揚(yáng),、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段,。當(dāng)她在工作中面對隊(duì)員們時(shí),，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響,，能激發(fā)起他們的希望和信心,，使他們奮發(fā)向上。

三,、以親身的實(shí)踐,、展示的舞臺換來隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們在活動(dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足,，深深的感染了她,。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢,？有了這樣的想法之后,，她變得立刻忙碌起來。

這學(xué)期開始,，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,，在班級里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情,。

3月,，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號召，走進(jìn)校園,，走進(jìn)社區(qū),，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料,、提出環(huán)保倡議,，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬,。

因?yàn)槟贻p,，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任；也因?yàn)槟贻p,，她毫無怨言,，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律,。

雖然工作中有苦有樂，有笑有淚,，但該同志無怨無悔,。新環(huán)境,、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,，成績和輝煌是屬于過去的,，我們相信她會加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮,，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人,。