在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

少先中隊輔導(dǎo)員事跡材料 少先隊大隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇一

一,、精耕細(xì)作,，精細(xì)管理，夯實“精品工程”的根基

通過多年的少先隊工作研究和實踐,，__具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識,。她認(rèn)為，少先隊工作是一項系統(tǒng)工作,，更是“精品工程”,，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。在組織隊伍建設(shè)方面,，完善了“少先總隊、年級大隊,、中隊,、小隊”四級管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實習(xí)年級大隊輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度,，選派優(yōu)秀青年團員教師充實到各年級大隊和中,、小隊，向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,，發(fā)揮了“全團帶隊”的優(yōu)勢,，充實、活躍了各級組織隊伍力量,。還外聘老石油,、有專業(yè)特長的學(xué)生家長、社會各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu),。截止目前，學(xué)校少先總隊外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”,，中隊外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”,。特別是聘任了中宣部心理學(xué)教授__、中國工程院院士__來我校輔導(dǎo),。

在制度建設(shè)方面,，依據(jù)《山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，對以往的少先隊制度進(jìn)行了完善和修訂,，形成了以“常規(guī)工作”,、“陣地管理”、“隊伍建設(shè)”,、“傳統(tǒng)活動”,、“主題活動”為內(nèi)容的制度管理體系。24項規(guī)章制度搭建了少先隊工作的基本框架,。在陣地建設(shè)方面,，在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”,、“失物招領(lǐng)處”,、“金星鼓號隊”、“大隊委辦公室”,、“手拉手基金會”,、“少先隊隊室”等陣地的基礎(chǔ)上，補充了“紅領(lǐng)巾電子隊報”和“《齊魯少年》閱報欄”兩個陣地,，為輔導(dǎo)員和隊員訂閱了《輔導(dǎo)員》,、《少先隊活動》、《山東少先隊》等專業(yè)書刊,，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級團委組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍不斷年輕化和專業(yè)化。

二,、深化“主題活動”,，搭建“體驗舞臺”，教育引導(dǎo)少先隊員健康成長

“體驗教育”活動是全國第四次少代會提出的少先隊教育主題,，__組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級少工委的指示精神,，根據(jù)少先隊員的身心特點和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵源泉,，設(shè)計開展了“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的體驗教育系列化活動：一是在家庭體驗責(zé)任和艱辛,。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”,、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動,，對活動中表現(xiàn)突出的隊員授予了“家務(wù)章”,，使孩子們體驗到了家庭勞動的艱辛、責(zé)任和榮譽感,，提高了自理能力和動手能力,。二是在學(xué)校體驗規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》,、見行動”,、軍訓(xùn)等活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程,，使少先隊員體驗到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果;通過開展“團結(jié)就是力量”拔河比賽,、“奪取科學(xué)王國金鑰匙”等活動，使少先隊員體驗到團結(jié)和合作的力量,，增強了集體主義感和團隊榮譽感,。三是在系列活動中體驗創(chuàng)新和趣味。通過組織開展“爭當(dāng)小實驗家”,、科技小發(fā)明,、科幻繪畫、外聘科技專家授課等活動,，培養(yǎng)了少先隊員對科學(xué)的濃厚興趣,，少先隊員在上級少工委組織的各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。通過組織少先隊員走進(jìn)大自然,，開展“春游”,、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動,，使少先隊員在活動中陶冶了情操,，體驗了快樂。

“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,、做好全面準(zhǔn)備”,，是全國少工委倡議的__年少先隊活動主題。__結(jié)合地域特點,，組織開展了“兩項基本活動”：即“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會,。了解一個目標(biāo)——全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備,，使少先隊員牢固樹立了“愛我中華,、振興中華”的思想觀念,。少先隊員分批到鉆井公司、采油廠,、中心醫(yī)院等地參觀,、考察，了解__油田近13年來取得的顯著成就,，使少先隊員在實踐中體驗,、在體驗中感悟，把對黨,、對社會主義的無限熱愛之情和報效祖國的理想之志,，融入到具體有形的特色小隊活動中，引導(dǎo)和幫助他們從小樹立遠(yuǎn)大理想,、學(xué)習(xí)文化知識,、勇于社會實踐、提高綜合素質(zhì),，為全面建設(shè)小康社會打下堅實基礎(chǔ),，做好全面準(zhǔn)備。在“山東省少先隊工作規(guī)范化學(xué)?

三,、創(chuàng)新實踐,，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔

面向未來,，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力,。__按照全國少工委的要求,，在實驗小學(xué)深入開展了“雛鷹爭章”活動。實驗小學(xué)有1580名少先隊員,，31個中隊,，管理工作十分繁瑣，任務(wù)十分艱巨,。為了確?；顒拥目茖W(xué)性和時效性，她利用假期多次參加全國少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，拓寬自己的視野,，增長自己的才干;并結(jié)合實驗小學(xué)的實際情況，在不斷實踐中設(shè)計了一套易操作,、有特色的活動管理模式,。她組織專業(yè)教師開發(fā)研制了《雛鷹爭章管理軟件》，實現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理,。在軟件中,，建立了每一名少先隊員的“爭章檔案”,、每個中隊的報章和獲章情況，以及星級少先隊員評選情況,。在此基礎(chǔ)上,，__加大了逐級管理的力度，建立了“中隊—年級大隊—學(xué)?？傟牎比壭畔贤ňW(wǎng)絡(luò)，實行了“年計劃,、季總結(jié),、月考核、周落實,、日運行”的工作運行機制,，使雛鷹爭章活動全方位、多層次地開展,，活動參與率達(dá)100%,。96年6月和99年5月，山東省“爭章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場會在__油田實驗小學(xué)召開,，全省幾百名代表來我校參觀、學(xué)習(xí)，給予了一致好評,。實驗小學(xué)被授予“山東省爭章達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙腿珖俟の勈诘碾r鷹爭章“消防章”優(yōu)秀組織單位。

少先中隊輔導(dǎo)員事跡材料 少先隊大隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇二

我是一名普普通通的教師,，自從參加工和以來,，擔(dān)任學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員之職已有7個年頭，這幾年來雖然沒有驚人的成績,，但卻付出了許多艱辛和汗水,。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生,。

一,、以身示范，潛移默化地影響學(xué)生

我沒有忘記為人師表就應(yīng)傳道,、授業(yè),、解惑的高尚職責(zé)，不但千方百計地利用各種手段更好地向?qū)W生們傳授知識,，主要還引導(dǎo)我們學(xué)會如何做人,，如何為人處世,。有意識地通過自己的言行，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種健康向上的思想品德,、正常良好的行為習(xí)慣,，現(xiàn)身說法，真誠地盡力解答學(xué)生們學(xué)習(xí),、生活,、思想等各方面的問題與困惑。有一次,，我們的主任把我班的幾名學(xué)生調(diào)出去搞衛(wèi)生了,，引起大多數(shù)同學(xué)的反感，為此我教育他們老師如同父母要先學(xué)會尊敬別人,，別人才會尊敬我們,，這一直是我認(rèn)為為人師者最覺成功和最感欣慰的事。

我深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用,。教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響,，我在上好課的同時，還時刻注意言傳身教,、為人師表,、教書育人。我以自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、講課認(rèn)真,、工作勤奮、待人誠懇,、無私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和老師,。我既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友,，深受學(xué)生的愛戴和好評,。

二、走進(jìn)孩子的心靈,，珍愛孩子,，讓每一個孩子健康成長

在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進(jìn)步就及時表揚與鼓勵,。四年級有個叫路海麗的學(xué)生,，她智力有障礙,，家中的父母也是智力低下，但是,，我沒有歧視她,，只要路海麗有一點優(yōu)點，我就馬上鼓勵她繼續(xù)發(fā)揚下去,，讓她不要放棄自己,。我還經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習(xí)功課,，鼓勵好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下，路海麗同學(xué)的學(xué)習(xí)有了的進(jìn)步,。又如我班的高連松同學(xué)，性格孤僻,，自尊心特強,，可在學(xué)習(xí)上屢屢受挫，我們的輔導(dǎo)員便成立了互邦互助學(xué)習(xí)小組,，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,，使他逐漸和學(xué)生一起愉快的學(xué)習(xí)、生活,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予我們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對學(xué)生的了解,，以便更好開展工作。我準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個人信息,，并通過自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和我們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況,，增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性,。

三、立足現(xiàn)實,，扎實工作

輔導(dǎo)員工作是多方面,，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實，努力搞好實際工作,，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn),，不斷提高班級管理水平,，使之得以長足發(fā)展，我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友,，努力從小事中做起,，扎扎實實，一步一個腳印地搞好少先隊員工作,。讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽,。如今的兒童大多數(shù)是獨生子女，其家庭教育往往采用封閉式教育,，與同齡人的接觸交往的機會少,，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣,，行為自制力差,，做事沒有責(zé)任心,，面對這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐,，以集體主義精神為支柱,，開展了許多系列集體活動,，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。幾年來，我所在的雛鷹中隊在各項活動中成績穩(wěn)步提高,。

1,、我?guī)ьI(lǐng)我們中隊充分利用各種有利時機，始終堅持每周一的升旗儀式,，通過國旗下講話、校會等途徑，對隊員進(jìn)行兩綱教育,。同時，我們還組織各中隊觀看愛國主義影片、學(xué)唱愛國主義歌曲、了解中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,、聆聽各類安全、環(huán)保、科普等講座，使廣大少先隊員始終沉浸在兩綱教育的氛圍中。

2,、以主題隊會為基本形式,，加強少年兒童的思想品德教育,。

主題隊會是少先隊教育的特有形式,，也是落實未成年人思想品德教育的有效途徑,。我們先后組織了一系列豐富多彩的主題教育活動：如火紅的隊旗少先隊隊風(fēng)檢閱,、上小小天地,，成長大舞臺大隊集會即藝術(shù)節(jié)、尊敬師長等活動,、連續(xù)幾年幫助身邊弱勢群體的活動,、小手牽大手活動,、我愛上讀書活動并寫了心得體會，老師您好等主題隊會,。使宣傳內(nèi)容人人皆知，深入人心,。同時,，通過隊會觀摩，各班板報,、文化長廊,、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，向隊員宣傳有關(guān)思想品德教育內(nèi)容,，提高隊員的思想素質(zhì)和人格魅力,。

3、以家鄉(xiāng)文化大搜索為契機讓更多的隊員主動參與到活動中,。

少先隊工作的育人觀,，是堅持主體性德育的原則。我校圍繞家鄉(xiāng)文化大搜索這個主題展開各種活動，使每個學(xué)生都有了展現(xiàn)自我的舞臺,。如家鄉(xiāng)的變化演講、可愛的平泉,，我愛我的家鄉(xiāng)征文活動,、搜索我家鄉(xiāng)的變化圖片等方式，讓更多的孩子參與到愛家鄉(xiāng),、贊家鄉(xiāng)的活動中來,，促使他們的身心健康成長。

為了充分展示隊員們的個性與才華,，我校少先隊在進(jìn)一步完善少先隊活動的同時,，積極將其中的一部分內(nèi)容納入了拓展課程建設(shè)之列。如雛鷹假日小隊活動,、社會考察等,。在這里，隊員們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智,，自主活動,，教師也成為了活動的參與者。隊員們在寬松,、自主的空間里展現(xiàn)了個性,，提高了技能，并取得了豐碩的成果,，有多名隊員在藝術(shù)節(jié)書法,、繪畫、文藝活動中獲獎在家鄉(xiāng)文化大搜索征文,、演講,、等活動中獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽,。

我還設(shè)計新穎的活動,，為孩子積累寶貴的精神資源

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊員成為集體活動的主體,，我們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使我隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索。我策劃并組織了家鄉(xiāng)文化故事,、我在班中組建自動化小隊,，指導(dǎo)各小隊開展學(xué)雷鋒見行動,、幫助孤寡老人、知榮辱,、樹新風(fēng),、雪災(zāi)面前我爭先，情系災(zāi)區(qū)送溫暖等活動,。

幾度耕耘,，幾番收獲。我在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，所在的中隊連續(xù)多年被學(xué)區(qū)評為先進(jìn)中隊,，我個人也因工作的出色，先后多次被團委授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽稱號,。

在今后的工作中,，我會高舉科研興隊的旗幟，促進(jìn)少先隊教育現(xiàn)代化,。

回顧過去,，我們心潮澎湃，展望未來,，我們滿懷信心,。在今后的工作中，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮其組織和教育功能,，以成才為目的,、以素質(zhì)為根本、以活動為載體,、以社會為舞臺,，把少先隊工作放在德育工作的首要位置，落實到學(xué)校工作各個方面,，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié),，努力實現(xiàn)少先隊工作的規(guī)范化，內(nèi)容的系列化,，方法的科學(xué)化,，途徑的多樣化，為我校全面,、深入地實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ),。

少先中隊輔導(dǎo)員事跡材料 少先隊大隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇三

“紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播……”下午4點45分，一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向校園的四面八方,。在校園內(nèi),，少先隊大隊輔導(dǎo)員彭__正全神貫注地聽著廣播，并不時露出欣慰的笑容。等到小廣播員完成播音走近她身邊是,，她立即伸出大拇指贊揚道：“劉x,，你今天播得真不錯?！眲花兒一般地開心笑了,。

在少先隊大隊輔導(dǎo)員這個崗位工作了13年多的彭__，認(rèn)識多少學(xué)生,，能叫出多少學(xué)生的名字，她已經(jīng)記不清了,，正如她記不清13年來熬過多少個不眠之夜,，犧牲過多少休息日一樣，她只知道用心培育每一個學(xué)生,，用心做好每一件事情,。

一、走近少先隊,，認(rèn)識少先隊,，熱愛少先隊

孩時的彭__，第一次戴上紅領(lǐng)巾,，象綻開的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲,，因為她當(dāng)上了少先隊員，從此,，鮮艷的紅領(lǐng)巾牢牢系在了她的心靈深處,，摘不掉、解不開,、丟不下,，她與少先隊結(jié)下了不解之緣。

走上三尺講臺的彭__,，又一次戴上了紅領(lǐng)巾,，因為她當(dāng)上了少先隊大隊的輔導(dǎo)員——從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的彭曉燦并未褪去幼稚,，進(jìn)入少先隊輔導(dǎo)員的隊伍,，她便陶醉在少先隊輔導(dǎo)員的光環(huán)下，在學(xué)生的簇?fù)碇邢硎苤o導(dǎo)員的優(yōu)越,，直到有一天,，一件小事改變了她。

一個平時調(diào)皮出名的學(xué)生,，老師沒有批準(zhǔn)他入隊,，入隊宣誓那天，孩子口頭求她要入隊，孩子告訴彭__,，爸爸媽媽不要她了,，相依為命的奶奶也在昨天去世了，看著孩子簌簌流下的眼淚,，彭__驚異了,，驚異這個只有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個幼小的心得到了滿足,。從那以后,，她明白了原來自己的身上肩負(fù)著很多孩子的夢想和未來，肩負(fù)著家長諸多的心愿和社會無限的希望,。為了讓自己的無愧于孩子,，無愧于家長，無愧于社會,，無數(shù)個白天黑夜,，彭__遠(yuǎn)離喧囂的人群，虛心向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員請教,，利用一切機會提高自己,，以強烈的責(zé)任感和高度的熱情，投入到少先隊工作之中,，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰,，為了一張張?zhí)煺娴男δ樁鵂繏臁Ｌ嫠麄冝k事,，數(shù)不清有多少次,，她用自己的錢給貧困學(xué)生買書包，買學(xué)習(xí)用具等,。

“教育技巧的全部秘密就在于如何愛護兒童,。”孩子有一顆最柔弱的心,，因此教會他們關(guān)心他人,，學(xué)會感恩就成了彭__的一大主題。為了讓孩子們學(xué)會感謝,，在“三八”婦女節(jié),，她號召開展了征集溫馨話語活動，共征集溫馨話語1600條,，而且由大隊部整理出其中200多條打印裝訂,，發(fā)放各班，隊員們看到自己的話語讓學(xué)校這樣重視,，欣慰的不得了,，紛紛表示一定要落實到行動上,。她還利用每個節(jié)日，進(jìn)行愛的教育,，在教師節(jié),，號召每名同學(xué)為老師送出一個微笑;在父親節(jié)，號召隊員學(xué)會讀懂爸爸的愛;在母親節(jié),，號召隊員為母親唱一首歌活動……自從她接過少先隊大隊輔導(dǎo)員的接力棒,，她就將自己的滿腔熱忱，把自己的全部心血融入了紅領(lǐng)巾事業(yè)中,，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹,，澆灌了滿園春色。

二,、重視少先隊,，幫助少先隊、服務(wù)少先隊

少先隊是一座舞臺,，讓她體驗了各種角色;少先隊是一個煉爐,，使她練就出一身本領(lǐng);少行隊還是一所學(xué)校,，讓她的智慧在這里碰撞,，能力在這里提高。自1993年走上工作崗位的她,，特別看重這份“孩子王”的工作,，她深知，作為輔導(dǎo)員,，必須具備過硬的基本功,，如：文化修養(yǎng)、理論水平,、說,、彈、唱,、寫,、畫等等。為了練就過硬的內(nèi)功,，她訂閱了大量的少兒教育刊物仔細(xì)鉆研,，只要見到新穎的活動設(shè)計就摘抄下來，留待以后務(wù)用,，她還報了自學(xué)考試,，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，不斷地從各地吸取營養(yǎng),，以充實自己,，在她看來,，要學(xué)的東西太多了，如不趕快抓緊時間,，青春應(yīng)付虛度,。“在干中學(xué),，在學(xué)中練,，在練中精”是彭__不變的信念。

從普通教師到婁底優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，面對崗位的異動和榮譽的加冕,，彭__每一次都坦然對待，但矢志不渝的卻是學(xué)習(xí)和奮斗,。

不停息,，思進(jìn)取，是一切有為青年的共同特征,。彭__特別看重這份“教孩子”工作,，像要求學(xué)生一樣，她每向前走一步,，就會在更前方立下一個目標(biāo),。13年中，彭__不僅完成了本職工作,，還利用業(yè)余時間以頑強的毅力完成了大專學(xué)歷的進(jìn)修,，現(xiàn)正在攻讀本科學(xué)歷。

少先隊是一項需要傾注愛心,、培養(yǎng)愛心的事業(yè),。

“松是害，嚴(yán)是愛”,。這是彭__奉行的一條基本準(zhǔn)則,。為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，彭__擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員時在班上設(shè)立了五員崗位,，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,、禮儀示范員、公物保管員,、紀(jì)律巡視員,、衛(wèi)生監(jiān)督員，讓孩子們學(xué)會自我學(xué)習(xí),、自我生活,、自我管理。在如今的四(2)中隊里,，早晨有禮儀示范員登記操行情況,，課間有衛(wèi)生監(jiān)督員巡視,，放學(xué)后有公物保管員關(guān)門、關(guān)窗,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員在幫助后進(jìn)孩子解決疑難問題,。班集體成了孩子們大顯身手的舞臺，他們深深感到,，我們是小主人,，我們也能當(dāng)好小老師。同時,，為切實加強對孩子的管理,，彭__大膽改革，銳意創(chuàng)新,，出臺了一整套五星級少年評比方案,，開展了爭做文明小公民活動，孩子們爭做小幫手,、小標(biāo)兵,、小伙伴、小衛(wèi)士,、小主人的活動蔚然成風(fēng),，班上呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象。

同時,，彭__在育人上還特別注重給孩子們賦予一個“樂”字,。她十分注意發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡什么,，什么是他們最需要的,。她針對孩子們愛玩的天性，腦子里蹦出那些寓教于樂的點子,，常常讓孩子們拍手叫好,，也讓老師們大為折服，彭__憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎扎實實地干,，開展了“新世紀(jì)我能行”等一系列體驗活動,，鞏固了少先隊(學(xué)習(xí)部部長述職報告)組織的教育陣地。

如果說彭__的刻苦鉆研鮮為人知,，那么她的忘我工作卻是有目共睹,。例如__年5月，為了排練參加市,、區(qū)的文藝匯演節(jié)目,，彭__獨具匠心策劃了一曲高難度節(jié)目《學(xué)堂樂》，連續(xù)幾天的排練把她累倒了,，聲帶小結(jié)使嗓子發(fā)不出聲音,，且高燒達(dá)40度,，可彭__在疾病和痛苦面前沒有退縮，以頑強的毅力占勝了這一切,，毅然憑借手勢指揮學(xué)生排練,，圓滿完成了這項艱巨的任務(wù)，并獲得城區(qū)小學(xué)組第一名的好成績,，在今年的婁星區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中,，彭__輔導(dǎo)的小合唱《茉莉花》又獲得了一等獎，她本人又被評為婁星區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

三,、擎一盞明燈，照亮孩子們成長的路

活動是少先隊的生命,。為使隊員主動,、全面、和諧地成長,，適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，彭__擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員以來創(chuàng)造性地培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新素質(zhì)，用活動開啟幼兒的智慧之門,，讓孩子們在愉快的活動中受到教育,，并堅持活動“常創(chuàng)常新”的原則，使學(xué)生在每一次活動中都有新的體驗,，新的收獲,。

在成人的眼里，孩子始終是弱小的,，處處都需倍加呵護,。可彭__認(rèn)準(zhǔn)一個理,，只要是孩子們需要的,、喜歡的，就應(yīng)該鼓勵他們大膽地去探索,、去創(chuàng)設(shè),、去體驗?；谶@種認(rèn)識,，她開展了新世紀(jì)我能行體驗活動。在內(nèi)容上,，她在現(xiàn)實和可行的前提下,，力求體驗活動多元化、多層次,、多方位,。例如在“我來當(dāng)媽媽”活動中,，她帶著孩子們做飯、洗菜,、洗碗,，讓他們體驗勞動的艱辛，分享勞動的快樂;讓孩子們學(xué)著給小寶寶蓋被踢翻的被子,，使他們體驗到長輩的辛苦和人間的真情,，潛意識地培養(yǎng)他們尊敬長輩的自覺性。此外,，他們還開展了“我來當(dāng)老師”,、“爭當(dāng)花好少年”等一系列活動。豐富的體驗活動使隊員自信心大增,，受益匪淺,。

為了讓城里的孩子更多地了解社會的艱辛，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，彭__將城鄉(xiāng)少年兒童“手拉手”活動當(dāng)作培養(yǎng)隊員良好思想品德的重要手段,，推進(jìn)城鄉(xiāng)少先隊心連心進(jìn)程?！懊刻旃?jié)約一分錢,，就可以實現(xiàn)一個人的夢想”她先后組織近__名少先隊員，與小碧中心小學(xué)1000名鄉(xiāng)村小伙伴建立起友好聯(lián)系,，還兩次邀請他們到城里做客,。結(jié)合扶貧助學(xué)活動，發(fā)動師生先后為小碧的貧困學(xué)生捐款5萬元,，書籍近萬冊,，衣物、文具1萬多件,，為__二小顏x(燒傷)捐款八千多元,。

當(dāng)一個人將全部愛心都獻(xiàn)給一項事業(yè)時,，她往往能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題,，找到別人無法找到的奧秘，并因此成就一番新的事業(yè),。第一次收到學(xué)生們的小制作作品時,，彭__驚呆了：幾個普通的易拉罐首尾相連，幾十個礦泉水瓶蓋均勻地粘貼在兩旁,，一輛小火車便“轟隆隆”地開來;幾片小碎布,，一把小剪刀經(jīng)過兩只肉乎乎小手的一番修理后，一幅少數(shù)民族兒童載歌載舞的畫面躍然而出……原來每個學(xué)生都是天才,，每個學(xué)生都是發(fā)明家,，關(guān)鍵在于老師怎么根據(jù)學(xué)生個性進(jìn)行引導(dǎo),。她的這些想法與現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求不謀而合。在彭__的倡導(dǎo)和組織下,，婁底四小特色活動轟轟烈烈地開展起來,。于是，科技小制作,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造活動此起彼伏。學(xué)生們想什么做什么,，做什么像什么,，動手能力大為提高，作品多次在區(qū),、市及湖南省等大型比賽中獲獎,。于是，紅領(lǐng)巾廣播站越辦越紅火,，一批又一批文學(xué)和新聞愛好者被小廣播站凝聚在一起,，他們深入到校園的各個角落采寫新聞，通過廣播傳送給每一個人,。于是鼓號隊成立了,，宣傳隊也成立了，少先隊員們奔農(nóng)村,、下工廠,，深入生產(chǎn)一線，進(jìn)入各個居民區(qū),，宣傳安全知識,，倡導(dǎo)人人文明，成為了安全生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)的忠實支持者和好幫手,。特色活動不僅充分發(fā)揮了每一名學(xué)生的特長,，而且增強了學(xué)生的自信心。

1992年開始啟動的“雛鷹爭章”活動,，彭__也沒有滿足于一個個階段性的成績,，而是選擇不斷地突破、不斷地創(chuàng)新,。她和同事們悉心研究如何在隊內(nèi)建立起一個促進(jìn)隊員“自動發(fā)展”的運行機制,。為少先隊員一系列富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，發(fā)掘他們學(xué)習(xí),、生活中可貴的能力與品格,。少先隊員如果學(xué)會了尊重父母、長輩的基本禮節(jié)和禮貌用語，會給父母,、長輩拿拖鞋,、取物品、端板放碗筷,，知道父母,、長輩的生日，做一件令他們高興的事情,，就能贏得一枚“孝敬章”,，獎?wù)率沟脤W(xué)生的評價更加多元化，具體可操作的獲章規(guī)則又使得每一個孩子都有了發(fā)掘自己潛能,、獲得社會人生經(jīng)驗的機會,。

辛勤的付出換來了累累碩果。近年來,，婁底四小先后被授予等榮譽稱號,，彭__也多次受到上級的表彰，先后榮獲,。

今天的學(xué)生就是祖國明天的希望,，彭__正是給希望插上騰飛翅膀的人。13年來,，她用自己平凡而持久的行動,，讓青春與紅領(lǐng)巾一起飛揚!

少先中隊輔導(dǎo)員事跡材料 少先隊大隊輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料篇四

我叫薛云，現(xiàn)年34歲,，自從參加工作以來,，我一直工作在輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè),，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、盡心盡力,，忠于職守

作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生,，愛自己的工作,，愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué),，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動,。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重,，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴,，和學(xué)生們成為知心朋友,。在實際工作中，我深知言傳身教的作用,，平時要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。在開會時,，要求同學(xué)不能遲到,，我每次總是會按時到會。要求學(xué)生對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就是這樣認(rèn)真去對待每一項工作,，而且不厭其煩，手把手地教,。有時面對一個問題,，一天要回答同學(xué)幾十遍，但我總是能耐心地給予解答,，盡管在很累的時候,，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個人情緒帶到工作中去,。這種敬業(yè)精神、對待工作的態(tài)度時刻感染著身邊的同學(xué),，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心,，要有始有終，愛崗敬業(yè),。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部

要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠大隊長孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此,，我每帶一個隊,，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的`班級,，人人都是“班干部”,，通過申報、選舉等過程,，為每個中隊成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊干部,、每個中隊成員提高了工作能力,，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光。

三,、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動,。每次活動,、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的機會,，詩歌朗誦比賽,、課本劇展示、運動會訓(xùn)練無不是對學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動,，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言,、每人一句英語等積累,，讓孩子們明理、博學(xué),；通過開展對手賽,、優(yōu)秀小隊選舉、小組“五個一”賽等活動,，使孩子們自律,、向上；通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演,、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,，提高素質(zhì)的平臺,，塑造健康人格的空間。

四,、播撒愛心,，傾注真情

人們常說,，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片,、干到一起,，與少先隊員交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊員,，感受他們的心靈,。在學(xué)校，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊員做出表率,，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來,；跑操時,，我總是陪著他們，并不斷給他們加油,。學(xué)生們都是非常敏感的,，你對他的一點點好他都會記在心里。班里有孩子生病了,，我倒熱水給他,，摸摸他的頭，他會感動得一直記住,。秋季實踐活動時,，身體不舒服的孩子因為我一句表揚主動撿拾垃圾，為老師分憂真心的愛孩子,，孩子會回報你一顆最真,、最純的心。

我愛自己的家人,，更愛自己的工作,。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們,，成為了我生命的重要組成部分,，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動！